圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文（精選27篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文（精選27篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
頭戴一頂紅帽子，帽尖上有一顆可愛的白色小絨球。身穿紅色大袍，腳簦一雙巨大的皮靴。白花花的胡子垂到胸前，在歌聲中來到小朋友的家里，靜悄悄地把禮物放到他們的襪子里。相信大家都知道他是誰了。他就是生活在夢(mèng)中的圣誕老人。假如真有圣誕老人，這個(gè)世界將會(huì)是怎樣的呢？
假如真有圣誕老人，這個(gè)世界會(huì)因?yàn)槭フQ老人的微笑而溫馨。沒有悲哀，沒有戰(zhàn)爭(zhēng)，只有快樂、和平。歌聲中也會(huì)充滿著幸福。就連冰冷的雪花也會(huì)對(duì)圣誕夜充滿著期盼。小朋友也會(huì)收到圣誕老人的禮物于囑咐祝福。
假如真有誕老人，我一定要在他給我送禮物時(shí)請(qǐng)求他，我希望圣誕老人也能給家長(zhǎng)們送一份。送什么呢？送一顆童心�，F(xiàn)在的家長(zhǎng)太嚴(yán)厲了，太苛刻了，他們只會(huì)以成績(jī)來衡量我們，為了使自己更有面子，他們甚至剝奪了孩子們玩的權(quán)利。把我們那欲要飛上天空的翅膀硬生生地拉了回來。只要他們一擁有了童心，他們就會(huì)理解孩子們愛玩的天性，他們就可以更設(shè)身處地地感受我們的生活。這樣一來，五彩繽紛的童年將會(huì)再次屬于我們，讓我們覺得煩惱總是剎那的，快樂才是永恒的。
假如真有圣誕老人，我一定要號(hào)召人們，給他找一個(gè)漂亮的太太，讓他兩誕下許許多多可愛的圣誕寶寶，他們長(zhǎng)大后，就可以繼承父親的事業(yè)，給所有人送去禮物，歡樂與喜慶。他們也可以陪我們一起玩耍，一起微笑，一起哭泣，一起成長(zhǎng)，成為我們永遠(yuǎn)的知心朋友。
假如真有圣誕老人，我們地球?qū)?huì)是宇宙中最幸福，最美妙的星球。
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
圣誕老人究竟是誰？這個(gè)問題一直纏繞著我。逐漸，如抽絲剝繭般的清晰了。
小時(shí)候，在我的印象中圣誕老人是長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡子，身穿一件大紅襖，在一個(gè)隆冬的風(fēng)雪夜晚，趕著馴鹿、坐著雪橇、冒著飛雪把禮物送給聽話的孩子。這是虛構(gòu)還是真實(shí)存在的呢？沒想到圣誕老人和我有著不解之緣。
一個(gè)圣誕節(jié)的早晨，我從睡夢(mèng)中醒來發(fā)現(xiàn)枕邊有一個(gè)禮物盒。我興奮極了，心想：這是誰給我的禮物呢？我小心翼翼地打開盒子，里面不僅有我想要的玩具越野車，還有一封信。信上說了我這一年中幾個(gè)最優(yōu)秀的地方，鼓勵(lì)我繼續(xù)努力，來年還會(huì)送禮物給我。落款是圣誕老人。從此，我堅(jiān)信圣誕老人是存在的。
年復(fù)一年日復(fù)一日，每年的12月25日我都收到圣誕老人的禮物和信。這讓我特別幸福。
有一天，我隨口和同學(xué)們聊起了圣誕老人給我禮物的故事，但他們都不信。我想：肯定是因?yàn)樗麄儾宦犜�，所以圣誕老人才不給他們禮物的。因?yàn)槭フQ老人的信上說了“禮物只給最優(yōu)秀的孩子”。
有時(shí)，我在家遐想：圣誕老人是怎么進(jìn)來的？傳說中圣誕老人是從煙囪里進(jìn)來的，可我們家沒煙囪。那圣誕老人又怎么進(jìn)來的呢？又一想，我家沒煙囪，但是有窗戶呀，圣誕老人肯定是從窗戶里進(jìn)來的。
一轉(zhuǎn)眼，我已四年級(jí)了。圣誕老人仍然給我送禮物，在鼓勵(lì)我認(rèn)可我的同時(shí)見證著我的成長(zhǎng)。
那時(shí)，我機(jī)器人學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步，已進(jìn)入競(jìng)賽班學(xué)習(xí)。媽媽為了讓我更好的學(xué)習(xí)機(jī)器人編程，要給我買機(jī)器人尋線圖紙。原來媽媽給我買機(jī)器人的淘寶店里有圖紙，所以媽媽在淘寶已買過的寶貝里找，我在旁邊看。偶然間，我看到了熟悉的身影：呀，那不是圣誕老人曾送我的禮物嗎？瞬間，我明白了一切。頓時(shí)，我淚水奪眶而出，一下子撲進(jìn)了媽媽的懷里：“媽媽，謝謝您！我……”
等心情平復(fù)，我好奇地問媽媽：“圣誕老人是什么時(shí)候?qū)懶诺难�？”“是在你睡著的時(shí)候�！眿寢寭肀е逸p輕地?fù)崦业念^親切地說。我感動(dòng)得說不出話來，把頭埋在媽媽的懷里久久不愿抬起。
原來圣誕老人就是媽媽！原來母愛如此偉大！
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
“叮叮鐺，叮叮鐺，鈴兒響叮當(dāng)，我們滑雪多快樂，我們坐在雪橇上。”隨著歌聲的敲響，不知不覺迎來來了圣誕節(jié)，這天所有小朋友都在默默等待著自己夢(mèng)寐以求的圣誕禮物，一位身著紅衣，白花花的胡子，背著一個(gè)大大的包裹，還駕著相伴了他多年的馴鹿，沒錯(cuò)，我就是圣誕老人，千萬不要和別人說哦!
我來到了田野，前面的幾條馴鹿在天空中自由的奔跑，我坐在軟綿綿的“寶座”上，小心翼翼地駕駛者雪橇，看，那是農(nóng)民伯伯種下的莊稼，我撒下一些神奇的肥料，希望來年的莊稼生機(jī)勃勃。農(nóng)民伯伯能夠有很大的收獲。望著莊稼，我快樂的離開了。
遠(yuǎn)處，一群頑皮的小孩子們，正在玩捉迷藏，我往天空中飛過，撒下幾顆水晶糖果。望著他們那么燦爛的笑容，我心滿意足地走了。
路邊，一對(duì)母子在路邊乞討，他們骨瘦如柴、面呈土色，母親雙目失明了，我看他們怪可憐的，便上前問：“小伙子，你最大的愿望是什么?”小伙子抽泣著說：“我……最大的心愿就是……就是希望我的母親能重見天日，不再受黑暗的折磨，父親在我7歲時(shí)便去世了，我無能，再好流落街頭……”我心里一陣酸，我心想：他這是一個(gè)好孩子。我在他們周圍灑滿金色粉，這種粉可以讓一切重來。然他父親依然和他們生活在一起，他的父親沒有離開他們，依然幸福的生活。
圣誕，這個(gè)神圣而快樂的日子是屬于每一個(gè)人的，他們有自己的夢(mèng)，我如果是那位圣誕老人，就一定會(huì)給予他們一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)，雪地里的一個(gè)個(gè)腳印，就是圣誕老人無私的見證……
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
圣誕前一天，我正在夜里做著美夢(mèng)，看見圣誕老人對(duì)我說：“我已經(jīng)退休了！以后圣誕節(jié)你幫我去送禮物吧！”說完，圣誕老人就消失不見了！
突然，天空中出現(xiàn)了一道閃光，把我?guī)С隽藟?mèng)，四周吹起了大風(fēng)，我感覺自己變得好重，還有什么東西在弄我的臉。當(dāng)我睜開眼一看，發(fā)現(xiàn)自己睡在一個(gè)飄在空中的小房屋里，臉上長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡須，身上穿著紅色的衣服，和厚厚的大棉褲，居然還看見了一頭大麋鹿。它對(duì)我說：“我們出發(fā)吧！”這可把我嚇了一跳，原來我變成了圣誕老人了。我坐著鹿，飛出了小屋，準(zhǔn)備去給全世界的人送禮物。
第一個(gè)想送的是我的朋友，我悄悄地打開了她家的窗戶，看見她在房間床頭放了一個(gè)袋子，正等圣誕老人給她放禮物。我把一個(gè)精美的玻璃人放下，臨走時(shí)，還見她甜甜的微笑。
接著，我來到了自己居住的小區(qū)，小區(qū)還沒有一點(diǎn)圣誕節(jié)的風(fēng)味，我把彩帶結(jié)在每一棵樹上，小燈籠放在每一個(gè)角落，還在花園里放了一顆大圣誕樹，整個(gè)小區(qū)一下變得像夢(mèng)幻的城堡漂亮極了，我想人們一定會(huì)喜歡這樣的。
天快亮了，我把禮物全都送出去了！我從天空中望去，看見孩子和大人們都驚喜的歡樂跳舞，都迫不及待的把禮物一個(gè)個(gè)拆開，他們快樂的都合不上嘴。我感覺自己的勞動(dòng)沒有白費(fèi)，真是太開心啦。
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我有一個(gè)朋友，是兒童節(jié)媽媽送給我的，它就是圣誕老人。
圣誕老人是一塊橡皮，他紅紅的帽子，紅紅的鼻子，紅紅的衣服，紅紅的褲子，還有一大把白白的胡子。它最大的特點(diǎn)就是肥胖，所以它比其他橡皮重很多，它比尺子姐矮得多得多，只有七、八毫米，真是無法形容。
告訴你一個(gè)小秘密，想聽嗎？好吧，告訴你，但不能跟圣誕老人說哦！每次，當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí)，圣誕老人就像有緊急事件什么的向我發(fā)瘋跑過來，啤酒肚上的肥肉一上一下地晃動(dòng)著，樣子可笑的不得了。當(dāng)它飛奔到我的作業(yè)本上時(shí)，已經(jīng)累得氣喘呼呼。但它像平常一樣把錯(cuò)字踢掉，叫我重寫，我只好心不甘情不愿的重新寫。當(dāng)我的字歪歪扭扭，它又會(huì)從天而降，把難看的字一掃而光。像一位大俠，可惜肥肉完美的把圣誕老人的帥氣破壞了。當(dāng)我的字寫的無比好時(shí)，圣誕老人只能待在文具盒司令那里。可它并不傷心，反而笑瞇瞇地看著我，就像在說：“要保持�。 钡麜r(shí)刻也不忘出來看望我。
它陪我已經(jīng)有幾年，我要愛護(hù)、保護(hù)它，因?yàn)樗俏矣肋h(yuǎn)的朋友。我也要盡量把字寫好，不然它的啤酒肚可保不住啦！
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
星期天，媽媽在超市里給我買了一個(gè)圣誕老人，它看上去怪可愛的，它穿著一身大紅袍子，腰系一個(gè)黑色的腰帶，圓圓的腦袋上戴著一頂俏皮的帽子，它的帽子是三角形的，紅紅的，帽邊兒上有一圈白色的絨毛，最有趣的是帽尖上有一個(gè)白白的、圓圓的小絨球，把圣誕老人襯托得更加可愛。
它那圓圓的小臉兒上，有一雙橢圓形的眼睛，仔細(xì)一看，那黑色的眼眶里有一個(gè)微藍(lán)色的眼珠，看起來格外有神。
它的鼻子真可笑，像被馬蜂叮了一下，紅紅的、圓圓的腫得都鼓起來了，挨著鼻子下邊的，是那瀑布般白色的胡子，散散的，把嘴都遮住了。
它的手里拿著一個(gè)金色的大禮包，上面系著一條金色的絲帶。圣誕老人的大禮包里估計(jì)有許許多多的禮物吧！我想：“那里面也許有約鄉(xiāng)村孩子的手套，也許有給媽媽的圍巾，也許有給小鳥的一片樹林，也許……
自從我買來圣誕老人以后，我一有空就把它抱在懷里，軟軟的，手感很棒，只要我睡覺前摸摸它，抱抱它，就能很快進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
我愛我的圣誕老人！
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
今天的畫展真是突如其來，我完全不知道，但是在這次畫展中有一幅畫讓我很欣賞的畫。
那時(shí)，我剛從音樂教師里出來，回到教師，我發(fā)現(xiàn)教室空無一人，我便把教學(xué)樓找了一遍，才知道，大家去看畫展了，我才把剛剛的疑惑給全打開了。我和阿汪阿范一起看畫，我看到了好多有趣的畫，但是最讓我著迷的是一幅《圣誕老人》的畫，畫的很生動(dòng)，很立體，栩栩如生，好像和真的一樣，老人在不時(shí)的對(duì)我招手，好像說：“小杰啊，快來，我給你帶禮物來了，你看看你喜歡哪個(gè)啊，也可以叫上你的朋友或同學(xué)啊，我這的多的是，呵呵�！蔽椅⑿Φ�，也招招手說：“謝謝您，圣誕老人，謝謝幫我們帶來了這么多的小玩意�！�
這幅畫這么生動(dòng)，讓我產(chǎn)生了許多的幻想，比如：我和圣誕老人騎圣誕鹿.....這畫之所以這么生動(dòng)是以為色彩的鮮艷，搭配的很和諧，這簡(jiǎn)直是天衣無縫，好的讓你沒空子鉆。我仔細(xì)品味著畫，可時(shí)間總是喜歡和人開玩笑，不知不覺的就溜走了，沒辦法，只好依依不舍的走了。
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
皎潔的月亮掛在空中，城市內(nèi)一片寂靜，孩子們都已入睡，隱隱聽到熟睡的鼾聲。這是，天空突然出現(xiàn)了一個(gè)不明物體。
我走近一看，這不看到無所謂，一看嚇得張大了嘴巴，似乎都能塞下一個(gè)蘋果了。我不可置信的看著眼前這番景象：戴著一頂寬大的紅帽子，濃濃的眉毛下是一雙圓溜溜的小眼睛，高挺的鼻梁。長(zhǎng)長(zhǎng)的“八字胡”。坐騎是幾頂可愛的小麋鹿，他們乖順極了！我詫異地看著，心想：這不就是傳說中的圣誕老人嘛？難道我見鬼了？我不敢置信的揉了揉眼睛，捏了捏手臂，“哎呦”一聲疼痛，不是夢(mèng)！
圣誕老人看見了我，有好的笑了笑，嘴角兩邊有兩個(gè)可愛的小酒窩，原本就小得眼睛，現(xiàn)在變成了一條縫。他從左手的呆子掏出一個(gè)東西給我：他被包裝紙包成了一個(gè)正方形在用藍(lán)色的彩繩包扎起來。精美的讓人目不轉(zhuǎn)睛。
圣誕老人擺了擺手示意讓我接過去，我驚異的指了指自己，好似在說：“我嗎？”圣誕老人點(diǎn)了點(diǎn)頭，我接過禮物，小心翼翼的打開了禮物，“哇！是蛋糕誒�！拔医械��？粗@有人的蛋糕，我咽了咽口水。
等我回過神來時(shí)，圣誕老人已經(jīng)走遠(yuǎn)，我向他招手致謝，直至背影漸漸模糊不清。
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇9
在一個(gè)夜深人靜的夜晚，圣誕老人正看著小朋友的來信。忽然，從信里掉出一封奇特的信――哦！原來是動(dòng)物們寄來的。它們說：“圣誕老人你好，我是森林里的一只小貓我叫豆豆我想幫助你給大家送禮物，好嗎？”圣誕老人看了。想了一想：我是給大家?guī)須g樂的這個(gè)愿望我一會(huì)幫你實(shí)現(xiàn)的。圣誕老人叫馴鹿去接他。萬萬沒想到他已經(jīng)來到了北極。圣誕老人馬上迎上去說：“你快去給小朋友們送禮物吧！”
豆豆騎著馴鹿給每個(gè)小朋友送來了禮物，他悄悄地跳進(jìn)煙柱把一個(gè)個(gè)好玩的禮物帶給了大家也把一份份快樂帶給了大家。它完成了任務(wù)，回到北極把馴鹿還給了圣誕老人。圣誕老人說：“謝謝你幫助我把美好的禮物送給了大家，我也給你準(zhǔn)備了一個(gè)禮物就是明年還讓你來當(dāng)圣誕老人�！倍苟拐f“謝謝你，圣誕老人我一會(huì)把這消息告訴我的爸爸媽媽的�！�
就這樣圣誕老人把豆豆送回了家豆豆還把這件事告訴了爸爸媽媽高興地說：“好啊！你一定要把這件事做的有使有終呀！”
就這樣告別了這歡快的節(jié)日――圣誕節(jié)
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇10
自從看《中國夢(mèng)想秀》之后，我就想當(dāng)一名圣誕老人。我想在除夕夜，把孩子們放在床頭的襪子里裝上他們喜歡的禮物。
我想當(dāng)一名圣誕老人。有一期《中國夢(mèng)想秀》那些來自“打漁村”的孩子們從來沒有過過生日，甚至都不知道蛋糕是什么樣子。我要在除夕夜給他們做一個(gè)超大型的生日蛋糕，讓他們好好分享。
我想當(dāng)一名圣誕老人。災(zāi)區(qū)的孩子只能在石頭上上課，衣服穿得也大火破破爛爛。他們可能對(duì)未來有著美好的憧憬，所以我要幫他們實(shí)現(xiàn)愿望。在除夕夜送他們一去“神筆”，畫出一個(gè)學(xué)校，畫出桌椅，畫出老師，畫出書本，然后讓這一切變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我相信他們會(huì)好好學(xué)習(xí)。
我想當(dāng)圣誕老人，現(xiàn)在住在高樓大廈里的孩子整天比名牌，用好筆，住好房子，鋪張浪費(fèi)。我要把他們用的所有好東西全部收掉，讓他們也過幾天沒有電的日子，要讓他們知道山區(qū)的孩子生活多么不容易，從而感到自己是“生在福中不知福�！�
上天�。∽屛覍�(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望吧！讓我當(dāng)一回圣誕老人吧！
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇11
在我們寢室里，常常會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，接下來，我給大家講一講發(fā)生在我們寢室的趣事。
周二晚上，我和同學(xué)們一起回寢室準(zhǔn)備洗漱。不知誰喊了一聲，啊！所有人，圣誕老人發(fā)禮物了。我驚奇地問？哪兒？圣誕老人在哪？趙珈誼把手中的糖果高高舉起，說：“我有三顆，嘻嘻�！蔽铱粗帐幨幍拇蹭�，失落地說：“噢，圣誕老人偏心，我沒有�！边@時(shí)，王雨馨低聲告訴我說：“哎呀，其實(shí)圣誕老人就是蔡易旋。”嗯？我疑惑地問道：“蔡易旋，是你發(fā)的糖果么？”她揚(yáng)起神秘的笑容回答道：“對(duì)呀，是我發(fā)的，因?yàn)槲蚁氘?dāng)圣誕老人，給你們一個(gè)驚喜�！迸叮瓉硎沁@樣，我又問道：“那為啥我沒有呢？”她瞇著眼睛答道：“嗯，可能你對(duì)我不夠好吧，不過，我下周會(huì)帶給你的�！边@對(duì)我來說既是好消息又是壞消息。不過，我依然很開心。
這是發(fā)生在我們寢室，關(guān)于圣誕老人的趣事，怎么樣，很有意思吧？通過這件事，我反思自己的不足：同學(xué)與同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，當(dāng)你有困難時(shí)，同學(xué)們會(huì)毫不猶豫地來幫助你，但前提是你平時(shí)也要常常去幫助他人。可是生活中，有許多矛盾是不可避免的，關(guān)鍵是要互相體諒，互相寬容，互相理解，化矛盾為友誼。
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇12
平安夜，滿懷希望的我，伴著甜甜的夢(mèng)，盼著……
小時(shí)候，我最期待的圣誕節(jié)，一直到現(xiàn)在，還是如此。
我也相信，世界上有圣誕老人。他會(huì)帶著每個(gè)人的盼望，在平安夜，將禮物送到每個(gè)人手中。
我并不知道我為什么會(huì)如此堅(jiān)信，大概是我的童心還未消失吧！我曾經(jīng)問過已經(jīng)失去童心的大人們，他們說圣誕老人只是爸爸媽媽而已，不然圣誕老人怎么會(huì)知道你喜歡什么禮物呢？世上有圣誕老人只是孩子的夢(mèng)。這句話很快打破了大部份孩子的夢(mèng)，使他們也認(rèn)為沒有圣誕老人。而小部分孩子的童心依舊頑強(qiáng)，我應(yīng)該就是其中的一個(gè)吧！現(xiàn)在想想，大人們似乎從不盼望在平安夜收到圣誕禮物，這也許就是他們不相信有圣誕老人的原因。
大概是圣誕老人這一說法很獨(dú)特且吸引人吧，每個(gè)小孩都會(huì)在圣誕節(jié)前猜測(cè)會(huì)得到什么禮物，并捧著圣誕襪入睡。第二天做的第一件事便是看看有什么禮物。難道這不吸引人嗎？在每個(gè)圣誕節(jié)到來前，所有孩子的眼神都充滿希望。我們的內(nèi)心需要圣誕老人，他會(huì)在所有相信他的人門前撒下禮物。
或者每個(gè)孩子都希望得到愛，而圣誕老人送來的禮物便代表愛，也是圣誕老人借父母之手送來的禮物，載著所有孩子的希望，跨進(jìn)每一個(gè)打開的家門……
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇13
圣誕節(jié)馬上來嘍！圣誕老人每年都會(huì)給我送禮物，今年他會(huì)送我什么呢？我想要一輛四驅(qū)車的模型已經(jīng)很久了，但愿今年就送這個(gè)給我！
我把這個(gè)愿望告訴了媽媽，她問：“你向圣誕老人許愿了嗎？四驅(qū)車的模型你會(huì)拼嗎？你今年對(duì)自己的表現(xiàn)滿意嗎？”我不服氣地說：“我當(dāng)然會(huì)拼了，今年雖然犯了幾次錯(cuò)，但也有很多進(jìn)步�。∥蚁蚴フQ老人許愿的時(shí)候向他匯報(bào)過了，我想他一定會(huì)來的�！逼鋵�(shí)我心里一直有個(gè)疑問：這個(gè)世界上真的`有圣誕老人嗎？同學(xué)說圣誕老人其實(shí)就是爸爸媽媽。真的嗎？我想看看圣誕老人到底是什么樣的。
圣誕節(jié)的前夜，我早早上床假裝睡著，等待圣誕老人的到來。等了好久，媽媽輕手輕腳地進(jìn)來了，我一動(dòng)都不敢動(dòng)。她沒有開燈，在我的床頭放了一個(gè)東西，幫我蓋好被子，親了親我的額頭，輕輕說了句：“寶貝，圣誕快樂！”我終于明白了，送我10年圣誕禮物的“圣誕老人”原來真是媽媽！媽媽騙了我，但我知道這是個(gè)善意的、有愛的謊言，她希望我的世界像童話一樣美好。
媽媽，我也愛你。長(zhǎng)大以后我也要做你的“圣誕老人”！
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇14
平安夜的鐘聲敲響了，我先戴上紅色的圣誕帽，貼上白眉毛和白胡子，再穿上紅色的棉衣棉褲，腰間扎了黑皮帶，腳上蹬一雙黑皮靴，背上禮品袋，拿著魔法棒，坐上馴鹿拉著雪橇，飛臨人間。我搖身一變成了圣誕老爺爺，到人間送禮啦。
我飛呀飛，飛到老師的家門，透過窗戶，我看見老師正在批改我寫的作文，她一邊改一邊用左手捶背。我想：都晚上十二點(diǎn)了，老師還沒休息，她每天都這樣熬夜批改作業(yè)導(dǎo)致腰酸背痛，真是辛苦��！我要送老師一個(gè)機(jī)器人按摩師，給她按摩，緩解她的疲勞。于是，我用魔法棒一點(diǎn)，老師的背后出現(xiàn)了機(jī)器人按摩師，把老師嚇了一跳，機(jī)器人馬上給老師按摩，老師連聲說：“真舒服！真舒服！”我聽了，快樂地飛走了。
我飛呀飛，飛到一所孤兒院，看到里面的孤兒穿得破破爛爛的，有的還哭著要找媽媽，我想：他們太可憐了，我應(yīng)該讓他們開心起來。于是，我用魔法棒一點(diǎn)，孩子們的面前出現(xiàn)了各種各樣的玩具，有洋娃娃、玩具汽車、遙控飛機(jī)……孩子們高興地一蹦三尺高！我悄悄地飛走了。
我繼續(xù)飛呀飛，給更多的人送上滿滿愛意的禮物。
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇15
在我很小的時(shí)候，我就常常看著天空，幻想著自己是圣誕老人，開駛著一輛載滿著禮物的車，飛往世界的每一個(gè)角落。
假如我是圣誕老人，我要送給得病的病人健康，讓他們幸�？鞓返厣�。
假如我是圣誕老人，我要送給貧窮山區(qū)的人們安康的生活環(huán)境，不讓他們受貧窮困苦的折磨。
假如我是圣誕老人，我要送給盲人光明，讓他們也能看到這萬紫千紅的世界。
假如我是圣誕老人，我要送給人們快樂，讓人間歡聲笑語常在。
假如我是圣誕老人，我要送給世上所有的孤兒一個(gè)幸福的家庭，讓微笑永遠(yuǎn)掛在他們的嘴上，讓快樂永遠(yuǎn)伴隨于他們。
假如我是圣誕老人，我要送給老人黑發(fā)和沒有皺紋的臉，讓他們?nèi)莨鉄òl(fā)，幸�？鞓�，青春常在。
假如我是圣誕老人，我要送給老師充足的睡眠時(shí)間和甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。不讓老師為學(xué)生批改作業(yè)和備課而睡眠不足。
假如我是圣誕老人，我要來到充滿了硝煙戰(zhàn)火的戰(zhàn)場(chǎng)，送給人們和平，讓全世界人民都幸�？鞓返厣�，直到永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……
我真希望成為一個(gè)這樣的圣誕老人！
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇16
假如我就是圣誕老人，我會(huì)在每年的平安夜里把禮物發(fā)給全世界各地每一個(gè)角落的人們，不光給小朋友們帶來了快樂，我也同樣要給大人們發(fā)放禮物，就連老人也會(huì)收到我送給的禮物呢!大人們每天工作很辛苦，有時(shí)還要加班。老人也辛苦了一輩子，所以應(yīng)該好好享受一下。
那天晚上我戴著紅帽，穿著紅袍，背著一個(gè)超級(jí)大的紅布袋，坐在馴鹿拉著的雪橇，向天空飛去，我把禮物撒向大地，禮物就像下雪一樣飄落下來，而且這些禮物還能自動(dòng)飄到需要的人家，把快樂傳遞給每一個(gè)人，我經(jīng)過的每一家煙囪里都有一件禮物。我要送給爺爺一個(gè)大地圖，能把每一個(gè)地方都看得清清楚楚，不再需要老花鏡；送給媽媽一條長(zhǎng)圍巾，冬天可以戴上它保暖，上下班不再怕凜冽的寒風(fēng)。我不僅要送給家人，還要送給其他人。我要送給同學(xué)各種各樣的書，既能懂道理，又能長(zhǎng)知識(shí)；還送給外國的小朋友中國的剪紙，讓他們了解中國的文化。
我看到所有人都收到自己想要禮物，看到他們高興的笑臉，雖然累得滿頭大汗，但是我滿足了別人，同時(shí)也快樂了自己。
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇17
假如我是圣誕老人，我會(huì)戴上一頂紅帽子，穿著一件紅棉襖，還有一雙紅色的大棉鞋，拉著雪橇，跑遍全世界去送禮物。
假如我是圣誕老人，我會(huì)給在汶川大地震中受傷的病人送去一些特殊的藥水，讓他們的傷都快點(diǎn)好起來，讓他們和親人重逢。
假如我是圣誕老人，我會(huì)給全世界的窮人送去很多的禮物，比如：鋼筆、尺子、橡皮、陶人等五花八門的東西，讓他們的生活更美好！那時(shí)他們肯定會(huì)說：“嘿，這東西怎么用？好玩嗎？讓我們?cè)囋嚢�！謝謝你了！”
假如我是圣誕老人，我要給世界上所有的殘疾人送去一個(gè)特殊的藥片，讓他們遠(yuǎn)離疾病，讓他們健康地活下去，不再自卑。讓失明的人走出醫(yī)院，看看外面的世界；讓耳聾的人聽見美妙的聲音；讓啞巴也可以唱歌；讓他們明白自己也是受命運(yùn)眷顧的；讓他們明白自己也是這個(gè)城市的一道風(fēng)景，他們沒有被遺棄！
假如我是圣誕老人，我會(huì)給所有的人送去最珍貴的禮物：友誼、親情、歡樂等各種情感，讓他們過上溫馨幸福的生活。
假如我是圣誕老人，我會(huì)化成神醫(yī)去救治病人。
假如我是圣誕老人，我會(huì)給孩子們送去祝福，祝福你們平平安安，高高興興，開開心心的度過每一天。
假如我是圣誕老人……
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇18
每個(gè)人都有自己的愿望，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)司機(jī)，而我卻想當(dāng)圣誕老爺爺。
看!我頭戴紅帽子，長(zhǎng)著白眉毛和白胡子，身穿紅色衣服，還系著一條黑色腰帶，腳蹬黑靴子。我背著裝滿禮物的百寶袋，坐著四匹馴鹿拉的雪橇。嘿嘿!威武吧!
今天我是圣誕老人，我要飛到那因寒冷而不�？摁[的小寶寶旁邊一他因寒冷和饑餓而不停地哭，而他的爸爸媽媽也因?yàn)闆]有錢買東西吃而急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我拿出魔法棒，在小寶寶的頭上點(diǎn)了一下，頓時(shí)，他的面前出現(xiàn)了許多豐盛的食物�？粗罂诖罂诘爻灾�，我高興地離開了。
我飛呀飛，飛到了凡卡的旁邊。我看到他被老板揍，我很氣憤。明明是伙計(jì)干的，他為什么不懲罰伙計(jì)?我在伙計(jì)的頭上輕輕點(diǎn)了一下，他們立刻跪下向老板求情。老板見他們態(tài)度誠懇，就放了凡卡。我便悄悄地離開了。
我來到了賣火柴的小女孩旁邊�？此强蓱z的樣子，我不禁泛起一陣憐憫。我點(diǎn)了她一下，她得到了許多金銀珠寶和食物，她開心的大叫:“萬歲!”
假如我是圣誕老人，我還會(huì).....
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇19
假如我是圣誕老人，我可以在圣誕節(jié)那天，騎著六匹鹿拉的雪橇，在十二點(diǎn)鐘時(shí)從人們的煙囪里面爬進(jìn)去，帶給人們驚喜。
假如我是圣誕老人，我會(huì)背著好多好多的禮物，來到一個(gè)農(nóng)村貧窮的家里。我從一個(gè)地道里爬進(jìn)他們家，送給他們一個(gè)最漂亮、最精美的禮物。一個(gè)臉黑黑的男孩拿到了一個(gè)最新遙控汽車，那黑乎乎的臉蛋露出一絲燦爛的微笑；一個(gè)扎羊角辮的小女孩拿到了一雙現(xiàn)在最流行的長(zhǎng)靴，一件機(jī)器貓的背帶褲，也開心得跳起來。
假如我是圣誕老人，我會(huì)坐在那舒服的真皮背套的馬車上，帶著更多的禮物來到一個(gè)殘疾人的家里�！斑诉诉恕�，我敲了敲門，聽到“誰��？”的說話聲，一開門，一個(gè)殘疾小朋友正坐在輪椅上看電視。那個(gè)小朋友看見了我大吃一驚，我安慰道：“不用害怕！我是圣誕老人，我送給你一個(gè)圣誕禮物！”小朋友打開禮物盒，他眼前一亮，原來是一個(gè)機(jī)器腳。當(dāng)那個(gè)小朋友要謝謝我時(shí)，我早已經(jīng)坐著馬車走了。
假如我是圣誕老人，我會(huì)做好多好多的事……
一覺醒來，一絲陽光照入我的房間，原來是一場(chǎng)夢(mèng)�。】晌艺嫦脒@一切都變成真的！
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇20
夜深了，靜悄悄的。天上飛舞著一朵朵雪花，像一只只白蝴蝶隨風(fēng)兒翩翩起舞，我躺在被窩里睡著了……
醒來時(shí)，呀，我怎么變了個(gè)樣，白花花的胡子，戴著一頂鮮紅的帽子，衣服上系著一條黑色的皮帶，還穿著黑馬靴，彎彎的眉毛像月牙兒一樣，眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，身邊有幾只活蹦亂跳的麋鹿和一輛華麗的馬車，一副和藹可親的樣子惹人喜歡，沒錯(cuò)，我就是圣誕老人，“叮叮�！�，出發(fā)了！
我來到了一座草棚前，這里有四個(gè)孩子，他們家非常窮，不能吃一頓飽飯，我悄悄地鉆進(jìn)了他們的房子里，送了他們一套書和三只烤雞。
緊接著，我來到一家房子前，這里的條件看起來十分好，在桌子上我發(fā)現(xiàn)了一張紙條：“圣誕老人，請(qǐng)把最大的禮物給我吧！”“不要讓貪婪吃了你的好習(xí)慣。”我把這一句話傳到了他的夢(mèng)里，并送給他最小的禮物。
眼看禮物一件一件被送掉，想到孩子們起來看到禮物那燦爛的笑容，我的心里別提有多高興了。還剩最后一件禮物了，該送給誰呢？
“叮鈴鈴”不給力的鬧鐘又響了，我掙扎地爬起來，看著周圍熟悉的一切，只見桌上有一張賀卡：祝你圣誕節(jié)快樂！——圣誕老人。
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇21
假如我是圣誕老人，到了平安夜那天早上，我就會(huì)躲在天空里，等到晚上。到了晚上，我就會(huì)悄悄地把禮物放進(jìn)小朋友床邊上的圣誕襪或圣誕帽里面，里面有吃的，穿的、玩的和有用的東西。如果有哪個(gè)小朋友忘了把圣誕襪或圣誕帽放在床邊的話，我就等到第二天圣誕節(jié)的時(shí)侯在給他禮物。如果我把禮物放在床邊的話，那么晚上就會(huì)有老鼠過來調(diào)走，這樣的話，小朋友就得不到禮物了。所以，我必須得把禮物放在床邊上。等到第二天早上，我又來到了小朋友們居住的地方，我看到，今天小朋友都高興地不得了，大家都很想得到圣誕老人的禮物。這一天，我看到了一個(gè)學(xué)習(xí)非常非常好的孩子，所以，我從袋子里掏出一大把禮物，全都塞到他的圣誕帽里，還寫了一封信，也放進(jìn)了圣誕帽里。信里面是這樣寫的：希望你更加好好學(xué)習(xí)，天天向上。然后，我又看見一個(gè)很壞又很愛搞惡作劇。于是，我也給了他很多禮物，不過，就不是很多很多，也寫了一封信，信上面寫著：希望你以后會(huì)變成一個(gè)非常非常好的好孩子。等給完禮物后，我就會(huì)自己的家了。
假如我是圣誕老人，我就會(huì)給每個(gè)孩子很多很多的禮物，讓他們過一個(gè)高興而又愉快的圣誕節(jié)。
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇22
假如我是圣誕老人，我要在平安夜給小朋友送好多好多禮物。
首先，我要給那個(gè)賣鞋墊的婆婆一個(gè)面包屋，讓她不會(huì)餓肚子。因?yàn)樗茇毟F，在寒冷的冬天里，她穿著單薄的衣服，在路邊給人家補(bǔ)鞋、賣鞋墊為生。她如果有了面包屋，就不會(huì)餓肚子了。其次，我還要給我的朋友李雨珂送一個(gè)YOYO球。因?yàn)樗芟矚g我的那個(gè)YOYO球，可是她的爸爸沒有給她買，如果我是圣誕老人，我一定要滿足她這個(gè)希望。假如我是圣誕老人，我要給我的表哥買一個(gè)電腦。因?yàn)樗碾娔X要給他的爺爺看股票，而他就玩不了，所以我要給他買一個(gè)電腦。假如我是圣誕老人，我還要給我的媽媽買一座別墅。因?yàn)樗f：“只要我有了別墅，我就可以種地、養(yǎng)雞，體驗(yàn)一下以前貧窮的感覺，但是不能太窮，要住別墅，而且也只給我100元，看我能不能生存。”
總之，假如我是圣誕老人，我一定會(huì)滿足貧窮的人的愿望，不管是男女老少，我都會(huì)滿足他們的愿望。我還會(huì)滿足所有小朋友的愿望，因?yàn)槲也�，我們�?yīng)該最喜歡的就是圣誕節(jié)。
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇23
大家見過圣誕老人嗎？你們相信世界上有圣誕老人嗎？我相信，而且我也見過他。
我見過兩次圣誕老人。一次在做早上做操時(shí)；一次在晚上睡覺時(shí)。
那天早上做操時(shí)，我在做到第五節(jié)時(shí)，抬頭望瞭望天空。啊，就在這時(shí)，一輛雪橇慢慢地穿過了我的視線。我停下手中正做的操，仔細(xì)觀察著天上那只雪橇。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，那正是圣誕老人的雪橇！我猜，這時(shí)的圣誕老人，正背著禮物趕往其他國家，給外國小孩子發(fā)禮物呢！
第二次看到圣誕老人時(shí)，我感到看見的圣誕老人更真切些……
晚上，熟睡的我朦朧地睜開眼睛……為什么？因?yàn)橄肽蚰蛄恕？裳矍暗囊荒皇刮殷@呆了：一個(gè)身穿大紅外衣，頭戴紅帽子，腳著皮靴，后背背著個(gè)大袋子的人，正趕去客廳給我送禮物呢！我鎮(zhèn)定地一看，這不就是圣誕老人嗎？
可我不敢起床，萬一驚動(dòng)了圣誕老人，圣誕老人就慌忙逃走，沒給我禮物，這可怎么辦？
我鎮(zhèn)定下來，閉目養(yǎng)神，努力讓自己狂跳的心，慢下來平靜一會(huì)兒……成功了，我睡著了。
第二天早上，我在圣誕樹旁邊看見的禮物�；叵肫鹱蛞�，真是虛驚一場(chǎng)，幸好圣誕老人沒看見我。
你聽了這個(gè)故事，一定不相信我見了圣誕老人。告訴你，說實(shí)話，我真的、真的見過圣誕老人！
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇24
匆匆就過去了一年，圣誕慢慢向我們靠近，平安夜那晚，我更是激動(dòng)不已，看著床頭邊那巨大的襪子，投以十分的期待。忽然，我突發(fā)奇想，想親眼瞧瞧圣誕老人肥胖的身軀和和藹的容貌。于是我睜大眼睛，想等到圣誕老人過來，看看她的真面目。我就這樣呆呆地等到了十一點(diǎn)多，都這么遲了，圣誕老人會(huì)不會(huì)不來了，我想到，于是我便一聲不響地睡著了。可第二天早上一醒來，襪子里卻照樣塞滿了各種各樣的禮物。
中午，我便問媽媽圣誕老人到底存不存在，老媽嬉皮笑臉的跟我說他并不存在，禮物都是她給的。我認(rèn)為美好的事情不應(yīng)該因?yàn)橐痪湓挾в谌诵�，于是，我仍舊把圣誕老人看成一種幸福的象征。
誰說圣誕老人一定不存在呢？可能他并不是一個(gè)人，只是一種希望，是一種溫暖和期盼。他，或許是家長(zhǎng)給孩子的另一種愛，是給予關(guān)懷的另一種方式，借圣誕老人之名義。
有可能，圣誕老人一生也不會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)，只有信賴、想象力、愛情，才能在某一個(gè)時(shí)刻，打開世界、真實(shí)的大幕，讓你看到大幕后面的世界，大幕后面的美好，閃閃發(fā)光的東西。
我相信，人們有了信仰寄托，就會(huì)讓世界變得更美好。
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇25
圣誕節(jié)快到了！圣誕節(jié)快到了！小朋友都期待著圣誕老人的來到。晚上，夜深人靜的時(shí)候，圣誕老人會(huì)偷偷的來到你家，送你最想要的東西，第二天早上你就會(huì)發(fā)現(xiàn)了。
假如我成為了一個(gè)圣誕老人，我要知道所有小朋友想要的禮物、玩具和用品，把它制作好，再在禮物上面寫上一句祝福的話，騎著我的小鹿把禮物親自送到他家里去。
如果有一個(gè)小朋友的愿望是見到在遠(yuǎn)方的爸爸，在遠(yuǎn)方的媽媽，我也可以幫他實(shí)現(xiàn)。晚上我?guī)е@位小朋友去見他的爸爸媽媽，讓他們一家團(tuán)團(tuán)圓圓的在一起過著的幸福、快樂生活。
既然我是一位圣誕老人，我要幫所有小朋友實(shí)現(xiàn)他們的愿望，讓他們每天笑口常開，掛著一張帶有甜甜笑容的小嘴。
如果有一個(gè)小朋友的愿望是想要很多“愛”,“愛”我們都知道世界上那里都買不到，只有家人、朋友、親人、同學(xué)等人有，我偷偷的去跟他的家人說怎樣能給孩子愛。
假如我是圣誕老人，我要給全世界的人們都獻(xiàn)上一份禮物，讓辛勤的農(nóng)民，奔波在外的科學(xué)家……收到這份禮物后，疲勞消失得無影無蹤。假如我是圣誕老人，我要讓全世界都充滿歡樂。
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇26
一個(gè)冬日的早晨，弗蘭克和妹妹凱西正在樹林里選擇圣誕樹，遽然發(fā)現(xiàn)山溝里停著一個(gè)飛碟。弗蘭克和妹妹十分獵奇地走進(jìn)飛碟，飛碟里邊有各種古怪的儀器，還有一個(gè)外星人。外星人也看到了孩子們，他用手對(duì)著根管子一指，管子里就稀里嘩啦地飛出成百上千個(gè)五顏六色的小石子。弗蘭克和凱西嚇壞了，趴在地上一動(dòng)也不敢動(dòng)。后來，他們看到外星人把小石子往嘴里送，就試著嘗了一個(gè)。哈！本來這些石子都是糖豆。
糖豆使孩子們和外星人很快成了好朋友。外星人告知孩子們他來自外星，他的姓名翻譯成人類的言語便是“鮮花”的意思。他有一個(gè)兒子和一個(gè)女兒，住在由蜜蜂制作的房子里。他還說他的飛碟壞了，所以回不了家……這時(shí)，一聲鹿鳴傳了過來，接著是一聲鳥鳴，弗蘭克想到了一個(gè)好主見，他讓自己的教師莎利做了一個(gè)樓梯制作機(jī)，但是“鮮花”太重了，樓梯支撐不住就摔下去了。
弗蘭克又想了一個(gè)主見，他讓莎利教師做了一個(gè)小鳥飛行器，但是“鮮花”太振奮了，把機(jī)器的翅膀折斷了。
弗蘭克、凱西和“鮮花”正要失望時(shí)，忽然有一個(gè)馬車在他面前，但是拉馬車的并不是馬是鹿，是一只只會(huì)飛的鹿，“鮮花”振奮極了，他坐上了馬車離開了，安全回到了自己溫暖的家。
圣誕老人的小學(xué)四年級(jí)作文 篇27
就在前幾天，我們經(jīng)過了一個(gè)洋節(jié)——圣誕節(jié)。孩子們?cè)谄桨惨箳煲m子收到禮物，是圣誕節(jié)最有趣的一部分。那么現(xiàn)實(shí)中，圣誕老人是那個(gè)一臉白胡子，戴著紅帽子的形象嗎？他是怎么進(jìn)屋的呢？
五年級(jí)那個(gè)圣誕節(jié)，我收到了一盒巧克力和一個(gè)筆袋，這些讓我破解圣誕老人的欲望更強(qiáng)了。我暗下決心今年一定不會(huì)再放走圣誕老人了。
今年的平安夜，我掛好襪子，和往常一樣去睡覺，說是睡覺，其實(shí)是假裝犯困，心里興奮。十點(diǎn)左右，我聽見門開了，就一下子回過神來。然后又聽見臥室門有動(dòng)靜，心想：“這次你這圣誕老人來了，我就一定要把你看清楚�！钡葎�(dòng)靜沒了，我就躡手躡腳的去開門。只見外面漆黑一片，卻有個(gè)爸爸模樣的身影。我試著叫了一聲爸爸，那個(gè)身影竟然答應(yīng)了我。我想：“原來‘圣誕老人’是爸爸�！�
說來也怪，第二天我問爸爸。爸爸卻說：“你想想，大半夜的，看見一個(gè)白胡子老頭，你不得嚇一跳。所以當(dāng)時(shí)圣誕老人就變成了我的模樣，去送禮物了”�？蔁o論爸爸怎么解釋，我都覺得好像哪里不對(duì)。
雖然圣誕老人的謎團(tuán)讓我受到困擾，但是圣誕節(jié)這樣的活動(dòng)還是十分有趣的。
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