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      2. 在學(xué)校過(guò)圣誕節(jié)

        時(shí)間:2022-10-29 14:56:36 圣誕節(jié) 我要投稿
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        在學(xué)校過(guò)圣誕節(jié)

          圣誕節(jié)作文第1篇:快樂(lè)的圣誕節(jié)

        在學(xué)校過(guò)圣誕節(jié)

          說(shuō)起圣誕節(jié),我們印象最深的是那一位圣誕老人,那可是一位非常和藹可親的老人,有求必應(yīng),而且會(huì)送給孩子們一些禮物;還有就是圣誕老人給的圣誕禮物,那可都是一些我們喜愛(ài)的東西物品。

          今年,我們學(xué)校的六年級(jí)搞了一次圣誕聯(lián)歡會(huì),引得其他年級(jí)的學(xué)生全都跑去觀看。我也去參觀了,覺(jué)得他們搞得真是不錯(cuò)。

          六(1)班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈,可漂亮了!上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級(jí)班級(jí)還裝飾了一棵圣誕樹(shù)。樹(shù)上面掛滿了許多彩燈,小禮物。六年級(jí)的每一個(gè)班級(jí)里面都有一位學(xué)生裝扮成了圣誕老人。他們戴著圣誕帽,嘴上粘了一把雪白的大胡子,身上穿著一件大衣,真象一位圣誕老人。三四年級(jí)的學(xué)生看見(jiàn)了全都叫他圣誕老人,還向他要禮物呢!害得這幾位六年級(jí)的大哥哥全都哭笑不得。

          我看見(jiàn)六年級(jí)那邊非常熱鬧,就回到自己這一邊向?qū)γ嫱R驗(yàn)槲覀兣c他們同在三層樓上面,只是隔了一個(gè)天井。我看見(jiàn)他們的活動(dòng)搞得非常好,真想走過(guò)去和他們一起玩,一起說(shuō)笑?墒牵昙(jí)那一邊的人實(shí)在太多了,擠都擠不過(guò)去,犯不著和他們一起擠壞教學(xué)樓了!

          我真想對(duì)我們的班主任老師說(shuō)一聲明年的十二月二十五日的圣誕節(jié)上,我們也能夠過(guò)一次這樣的聯(lián)歡會(huì)呀!

          圣誕節(jié)作文第2篇:外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的圣誕節(jié)狂歡會(huì)

          這是一個(gè)不尋常的夜晚,星星一閃一閃的眨著眼好想正和你說(shuō)話,月亮呢,她柔和的照著大地發(fā)出一絲絲的銀光。好像有什么東西要從月亮里沖出來(lái)一樣。這一切的一切不知有多么的美好啊!

          這一天是圣誕節(jié),是每個(gè)孩子高興.喜歡的節(jié)日。就在這一天我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校舉辦了一年一度的——圣誕狂歡晚會(huì)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了藝體館在觀眾席坐了下來(lái)。圣誕晚會(huì)開(kāi)始了,第一個(gè)節(jié)目是合唱《我和你》幕布拉開(kāi)了一排排的男女生整整齊齊的站在上面,抬頭挺胸,服裝一致,面帶笑容。鋼琴響了優(yōu)美的琴聲和輕快的歌聲融合一體在上空回蕩。不知怎么了舞臺(tái)的上空又傳來(lái)了一首歌叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……隨著歌聲一個(gè)老頭兒從天而降他生穿一件圣誕老人服一大把胡子,背上背著一個(gè)紅袋子。有的同學(xué)在議論:“他就是傳說(shuō)中的圣誕老人嗎?”有的同學(xué)目瞪口呆。還有的同學(xué)直接跑上了舞臺(tái)去扯圣誕老人的胡子看他是不是真的。忙獲了一會(huì)兒大家終于知道了他是真的。當(dāng)大家得知消息后所以的人不管是老師還是學(xué)生大家都捂住了嘴不敢相信,可事實(shí)卻是真的。

          圣誕老人看到同學(xué)們個(gè)個(gè)可 的摸樣忍不住大笑了出來(lái)。于是高聲喊了一聲Merry Christmas!然后唱到叮叮當(dāng)!叮叮當(dāng)!鈴兒響叮當(dāng),我們滑雪多快樂(lè)我們坐在雪橇上……不一會(huì)了我們小學(xué)生不在驚訝了和圣誕老人一起唱到叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……這時(shí)圣誕老人拿著話筒說(shuō)道誰(shuí)唱得最大聲我就把我的禮物送給他,轉(zhuǎn)眼間同學(xué)們的聲音更大了又唱又跳 極了!圣誕老人看到后也很 ,因?yàn)樗枰恳粋(gè)孩子快樂(lè)的過(guò)上這一晚,沒(méi)有任何負(fù)擔(dān)的過(guò)上這一晚。時(shí)間很快的過(guò)去了,已經(jīng)到了10點(diǎn)可同學(xué)的睡意卻沒(méi)有一點(diǎn),我們玩的太 了!這時(shí)圣誕老人從口袋里那出了一件件的禮品包裝得很精致十分惹人喜歡,然后一一送到每人的手里在一一贈(zèng)送了一句話(每個(gè)人不同,每句話都是一個(gè)秘密)。

          11點(diǎn)到了圣誕老人的雪橇鹿跑到了觀眾席中同學(xué)們圍著它摸它和它一起跳舞一起玩,笑聲充滿了整個(gè)藝體館轉(zhuǎn)。眼間12點(diǎn)的鈴聲結(jié)束了圣誕節(jié)的晚會(huì)同學(xué)和老師抱著心 的禮物一起仰望著星空為圣誕老人送行。

          這真是一個(gè)美好的夜晚星星眨著眼好想再聽(tīng)月亮在述說(shuō)著今晚的奇跡。今晚對(duì)于初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)是最后的一個(gè)圣誕節(jié)了。也是他們最快樂(lè)的一次圣誕節(jié)。今后他們會(huì)忘記他們最親最 的外國(guó)語(yǔ)母校嗎?不會(huì)他們不會(huì)的因?yàn)橛惺フQ老人來(lái)過(guò)這,因?yàn)樗麄冞@最親 的老師在在這,因?yàn)樗麄冊(cè)谶@留下了美好的回憶,他們是不會(huì)忘記外國(guó)語(yǔ)的。圣誕狂歡之夜在快樂(lè)中結(jié)束了!

          圣誕節(jié)作文第3篇:圣誕節(jié)活動(dòng)

          明天是圣誕節(jié),今天在學(xué)校里進(jìn)行了圣誕活動(dòng)。

          在我們的學(xué)校里來(lái)了一位英國(guó)朋友和我們一起過(guò)圣誕節(jié),英國(guó)朋友用英語(yǔ)告訴我們圣誕節(jié)要干些什么準(zhǔn)備什么做些什么,我們也聽(tīng)不懂都是老師給我們解釋的,因?yàn)槭フQ節(jié)是紀(jì)念基督教徒耶穌的誕生,人們互相贈(zèng)送美好祝福希望得到平安就像我們中國(guó)過(guò)春節(jié)一樣。還有圣誕老人給我們發(fā)禮物,給我送了巧克力、日歷畫(huà)、圣誕襪。

          我們還拍了照紀(jì)念這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。我想全世界的小朋友都能收到禮物,都像我這么快樂(lè)。都希望世界平安人人快樂(lè)。

          圣誕節(jié)作文第4篇:圣誕節(jié)的約定

          “叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)…”每當(dāng)唱起這首歌,我就會(huì)想起20xx年有趣的圣誕節(jié)。因?yàn)槲覀円鸵粋(gè)人玩一個(gè)游戲—圣誕節(jié)之約:在晚上八點(diǎn)整前在大街上找到吳老師。草草地吃過(guò)晚飯后,我和媽媽就懷著急切地心情投入到了尋找當(dāng)中。

          我的首選地點(diǎn)是金沙廣場(chǎng),因?yàn)檫@是金壇人最集中的地方。我東找找,西望望,在廣場(chǎng)上到處游蕩。我每看見(jiàn)一個(gè)戴眼鏡的男人都要湊上去看看是不是吳老師,可每次都希望變成失望。突然,我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一個(gè)正向我走來(lái)的人很像吳老師,又高又大,戴著黑框眼鏡。我在心里暗暗發(fā)笑:哈哈,沒(méi)想到能在這碰上老師。我便飛奔而去,看著這影子越來(lái)越像,我也越來(lái)越興奮,眼看就要擁上去了,我突然發(fā)現(xiàn)他不是,便把“吳老師”這幾個(gè)字咽住了,只“蹦”出了一個(gè)“吳”字,那人用疑惑的眼光看了我一眼,我臉紅了,羞愧難當(dāng)。正在我慚愧的時(shí)候,一個(gè)“天外來(lái)客”映入了我的眼簾:他長(zhǎng)得高,而且壯,戴眼鏡,穿著黑衣服,特別的是在他身后有一個(gè)跟吳老師女兒極其相似的女孩。我立即意識(shí)到,這很可能是吳老師?墒聦(shí)讓我心靈再次受到了瘡傷,我把怒氣全都發(fā)泄出來(lái):“騙人,忽悠人,我一定要跟他評(píng)理!!”媽媽說(shuō):“別人也沒(méi)像你這樣‘狂’,趕緊繼續(xù),說(shuō)不定找錯(cuò)了地方呢?”我馬上轉(zhuǎn)移陣地去了“KFC”。

          在KFC里,我瀏覽了一下,如剛才一樣,一無(wú)所獲。這時(shí)北風(fēng)呼嘯,大部分人都回家了,而我還在堅(jiān)持著。夜色很美,但我卻無(wú)心去欣賞。媽媽勸我回家,我不肯,因?yàn)槲覉?zhí)著,我堅(jiān)信能成功。我們把最后的目標(biāo)鎖定在老市政府周圍,準(zhǔn)備在半路“攔”住吳老師,我堅(jiān)持不懈,期待成功。我倆加快步伐趕過(guò)去,這時(shí)發(fā)現(xiàn)在昏暗的街道上走過(guò)來(lái)一群人,他們?cè)谡勑︼L(fēng)生,很惹眼,但由于光線太暗根本看不清楚,正好有一輛汽車駛過(guò),雪亮的燈光一晃而過(guò),但這足以讓我認(rèn)清了他們的面目——其中一位正是我苦苦尋找的吳老師!我驚呆了,想沖上去可身子卻不聽(tīng)使喚,僵住了,我不敢相信這是真的,便立在了那里,像是被冰凍了,又仿佛時(shí)空凝結(jié)了一般,而我的心在“砰砰“直跳……吳老師滿面春風(fēng)地向我走來(lái),把我擁進(jìn)他那寬大溫暖的胸懷。聽(tīng)到吳老師說(shuō)我是第十個(gè)找到他的人時(shí),便全身熱血沸騰,和老師同學(xué)們一起玩起來(lái),沉浸在這圣誕節(jié)歡樂(lè)的氣氛中。我想?yún)抢蠋煹某霈F(xiàn)也許是我的執(zhí)著感動(dòng)了老天,也許是我的運(yùn)氣太好了,也許根本就是一個(gè)偶然……

          回家的路上,我依然很興奮,歡快地唱起那首經(jīng)典的圣誕歌“叮叮當(dāng),叮叮當(dāng),鈴兒響叮當(dāng)……”

         

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