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[推薦]生存的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的生存的作文,歡迎大家分享。
生存的作文1
一年前的一天,我和媽媽去菜場買蝦。這兒的蝦可真多,看起來黑漆漆的一片,很不少。奇怪的是,也許是蝦太多了吧,一個個小蝦一動也不動,好像是睡著了。“嗯,就這個吧!”媽媽說。攤主拿起了網(wǎng),準備把蝦撈到袋子里。
就在攤主撈起小蝦的瞬間,一只小蝦突然“活”了,它一躍而起,還翻了個身,似乎已經(jīng)料到自己即將成為人們的口中之食,覺得自己還年輕,還能再多活幾年,快逃走吧!小蝦成功地逃脫了。
攤主并沒有放棄,反而還加緊了防備,免得這小蝦再次逃跑,不僅耽誤了客人的時間,還壞了自己的名聲,被大伙兒取樂。小蝦還是被撈了上來,這次它沒有高高躍起,只是在拼命的掙扎。攤主死死地按著它,終于,它沒了力氣,被丟進了袋子,這場人蝦大戰(zhàn)結(jié)束了。
可是事情并不是我所想得那樣,我剛拎著袋子往前走,小蝦從袋子中高高彈起,在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,“飛”回了水池。原來,上次它沒有跳起是為了這次跳得更高!我被小蝦這種對命運的`不屈服不放棄的精神震懾了,忍不住對攤主說:“算了吧!
不知不覺中,我才發(fā)現(xiàn),原來我在這里,已經(jīng)站了好久。
生存的作文2
每個人都有自己的價值,人生存的最大意義就是體現(xiàn)自己的價值,發(fā)揮自己的作用!所以我們不能做天上的風箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求學(xué)會生存,就要學(xué)會堅強。
生存的意義,不在于長短,哪怕只如流星的短暫,也要創(chuàng)造輝煌,成就自身的價值。當你遇到突如其來的大風暴,只有你一人被刮到一個盡是亂石野草的小島上,你會沉著地在島上生存下去并幫助更多的人去脫離危險嗎?魯濱孫,他能!他正是用自己的智慧,拯救了自己和他人。他那勇敢、堅強的性格,深深打動了我。
細細想來,魯濱孫在島上孤獨的二十八年中,經(jīng)歷的那么多事情,都是把不可能變?yōu)榭赡。而這些變化,都是他用勤勞的雙手,用自己的汗水和努力,創(chuàng)造出來的智慧的結(jié)晶。他做一個小小的木柵欄就花了他差不多一整年的'時間,為了做一個耐火的罐子,他做了數(shù)十次的試驗……這也提示了一個真理:沒有付出,哪有收獲!同時,他在經(jīng)歷心理斗爭后,很快從孤寂的陰影中走出來,以積極樂觀的態(tài)度面對困難,面對生活中的各種考驗,并很快付之行動――開辟新家園。他的良好的心理素質(zhì)和抗挫折能力的強大,讓我不禁對他肅然起敬了。
生存的作文3
今天是我們學(xué)習(xí)安全防護的最后一天,為了考核我們的學(xué)習(xí)成果,老師讓我們?nèi)昙壨瑢W(xué)來個“大練兵”。她點兵點將,在每個班抽幾個同學(xué)來比試。
最先比試的是:怎么使用滅火器。大家觀察滅火器上的表,當指針指向綠色部分的時候可以使用,然后拔掉插銷,對著火根進行噴射,就能把火撲滅。
之后是繩結(jié)接力賽,我們班選出了幾位同學(xué)來和(2)班,(3)班挑戰(zhàn)。只見他們的手上下左右,靈活的穿動著,讓我看得眼花繚亂?墒菑娭懈袕娭惺郑Y(jié)果,我們班落后了一步。
最緊張的`是游泳比賽,我們班選出了4男4女進行50接力游。我第一個先游,只聽到哨聲一響,我就像鯨魚一樣迅速地沖了出去。我每次浮上來換氣的時候,就聽見同學(xué)們在泳池邊為我吶喊助威“林子杰加油!”讓我精神大振。我在水里猛蹬狠扒,使出了渾身的力氣一個勁的往前沖。接著是邵逸游,雖然他落后了一步,可是后面的張聞迅和吳翰洋奮起直追,最終我們贏得了比賽。老師宣布:401班男子女子都得了冠軍,這是我們齊心協(xié)力共同努力取得的好成績。大家都高興地歡呼起來。
這五天的生存訓(xùn)練使我學(xué)到了許多知識,真讓我受益匪淺!
生存的作文4
生存說簡單也不簡單,說艱難也不艱難,對于那些會生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時,我們要學(xué)會不驚慌失措,積極開動自己的`大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自己化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
記得以前媽媽給我講過這樣一個故事:一個小男孩上四年級,一天中午放學(xué)后走回家的路上,一拐賣小孩的騙子截住了這個小男孩的去路,說:“小朋友,去哪呀!”說著騙子拿出了一盒哈根達斯,來引誘這個小孩跟著他們走,孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會小孩感覺出來有什么不對勁,他想了想對拐賣犯說:“叔叔我餓了!薄昂茫阍谲嚿系戎,別亂跑!庇谑,拐賣飯下車給小孩買飯,小孩趁這個時間跑下車,看見一對老人開了藥鋪,他飛奔著跑的兩位老人旁邊,說清楚了事情的來龍去脈,老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來后找不到孩子,非常著急四處尋找,老人看著他沮喪地走了以后,讓小男孩出來報了警,警察把他安全的帶回了家。
這件事告訴我一個道理,不要吃陌生人的食物,當遇見壞人時,要保持冷靜,正確運用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護的目的。
生存的作文5
學(xué)會生存,就要學(xué)會堅強。是啊,這么一句話,確確實實概括了人生存的道理。法國拿破侖說過:"要生存,就要靠自己!笨孔约海⒉皇侵灰x開別人的幫助就可以了,還要堅強,要堅強的.生活下去。
有一次,就因為同學(xué)打了我一下,而他又蠻橫無理,我就哭了。那時候,我趴在桌上,別人叫我我不理,別人喊我我不應(yīng)。突然,我的好朋友又說了一聲:"哎呀!你怎么這么嬌氣!"這時,心里本來就很傷心的我,聽到從朋友嘴里吐出來的一聲"嬌氣“,更加讓我傷心,我的心里又想:什么朋友!我都這樣了,還雪上加霜,這不明擺著是往我傷口上撒鹽嗎!哼!說我嬌氣?你不也是受不了就哭嗎!當你哭的時候,我連哄帶逗,可是,我傷心的時候你卻傷害我。后來,我想了許久,終于明白了,哭有什么用?淚水又無法洗去痛苦,一味的大哭,只能讓人輕視你,無法換來尊重。
然后,我對自己說:”你要堅強,眼淚不可以輕彈!哭解決不了任何問題,你要去面對它,去解決它!昂髞,我明白了,要生存下去就要堅強,人生就像一只行駛的小船,如果連風吹雨打都經(jīng)歷不起,怎樣駛向遠方?
生存的作文6
每一個人都不可能呆在父母身邊一輩子,總有一天,父母再也不能照顧自己的孩子。那么他們就要獨立生存,關(guān)鍵是要學(xué)會生存。
生存,安全是第一,有些需要注意,才不會發(fā)生。但是有些突發(fā)事件誰也不能預(yù)知,所以還得靠自己。
有些危險是可以避免的。例如班級中,學(xué)習(xí)用具中有的帶尖,還有自帶的剪刀、小刀、針等,用完要及時收起來。
前段時間,我們班的一個男生帶的針,用完就扎到本子上了。這時有兩個男生在他座位上,一個男生在桌子上趴著,另一個男生在第一個男生身上趴著。第一個男生一站起身,第二個男生重心不穩(wěn),手一下子按在了針上。半截針都扎到手心里了。
后來聽老師說,那個針離骨頭只有3毫米,還是做了手術(shù)才取出來的。這樣血淋淋的教訓(xùn),還不能引起人們對小事的.注意嗎?
還有一些危險是不可避免的,但是要學(xué)會自救。
例如:發(fā)生火災(zāi)時。先打電話求救,然后找塊毛巾或拿手捂住口鼻,盡量不要去吸那些煙塵。如果居住樓上,千萬不要跳樓,如果樓層低的話(一樓或二樓),可以跳。逃跑過程中,盡量彎著腰,減少傷害,順著安全出口逃生。如果實在逃不出去,就躲在衛(wèi)生間等狹小的地方,等待救援。
每個人都要學(xué)會保護自己,才能生存。
生存的作文7
貓是一種可愛的動物。它漸漸的從一種野生貓科動物變成了家養(yǎng)的寵物。寵物貓的主人每天都會給它提供營養(yǎng)的`貓糧,這就意味著它已經(jīng)不再需要費盡力氣去捕捉老鼠,所以很多寵物貓這種曾經(jīng)賴以生存的技能也就漸漸退化了。它們只需要在家里睡覺,并給主人賣萌就好!但是,萬一有一天主人把它趕出了家門,那它該怎么辦呢?接下來我就講一講四只貓咪的故事。
四只貓咪都養(yǎng)在同一戶家庭中,它們的主人特別喜愛“喵星人”,每天都會喂它們吃貓糧,它們根本就不需要以捕捉老鼠為生。它們需要做的事情就是天天賣萌睡覺。但是,這戶家庭其中有一只貓咪不一樣,它特別的調(diào)皮好動,主人每天都會在它的食盆里放上美味可口的貓糧,可它就是不吃,就是喜歡自己去抓老鼠,其他的三只貓咪就會笑話它,什么年代還抓老鼠吃!
直到有一天,家中來了一位女主人。這位女主人非常的討厭貓!男主人迫不得已只好把四只貓趕出了家門。它們只能上街流浪,其他三只貓只能靠賣萌才會有人來給它們丟些面包之類的食物。那只從前天天抓老鼠的貓就不一樣了,它依舊天天抓老鼠,頓頓吃肉,因為它始終掌握了抓老鼠這個生存的技能,最后其他三只貓因為不會抓老鼠,也沒有了路人的施舍,就活活餓死在大街上了。
這個故事告訴我們,我們不能因為生活條件好了,而忘記了自己的那些生活技能,萬一有一天“暴風雨”來了,那我們該怎么辦呢?
生存的作文8
生命是第一要緊的事。沒有生命,任何偉大的事都是白日做夢;有了生命,一切美好的事都可能成為現(xiàn)實!
魯濱孫是一個不畏艱險、聰明能干的人。魯濱孫在航海中遇上大風,不幸翻船,他漂流到一座荒無人煙的小島上。他在荒島上建房定居、養(yǎng)牡種植,戰(zhàn)勝了種種困難,在荒島上生活了28年!后來終于獲救,回到英國。
一個人在沒吃沒穿沒住的荒島上竟然可以生存28年,靠的是什么?靠的是自信自強自立,靠的是戰(zhàn)勝困難的.勇氣和智慧,靠的是堅定不移的信念!
魯濱孫和我,完全是兩個世界里的人。魯濱孫一個人在荒島上能生存近三十年,而我,就只會依附在父母身邊,離開了父母,就像是一只沒有翅膀的小鳥。
從呱呱墜地到背上書包,進入一個新的生活環(huán)境——學(xué)校。我不是依賴父母,就是依賴老師。我從始至終都是心安理得的在父母老師被我建造的平坦的大路上走過一年又一年。在這些年里,沒有風雨,卻總是出現(xiàn)彩虹——父母老師為我建造的彩虹。
如今我已長大,曾經(jīng)的少不識愁,曾經(jīng)的年少輕狂,已隨著與日俱增的壓力而被消減。是時候離開父母老師的遮陽傘下,自己去尋求生路、學(xué)會生存……
生存的作文9
小時候,常忍不住用手去撥弄亭亭玉立于水中的水仙,摸摸它幼小的花蕊,掐掐它圓滑濕潤的根莖,訝異于一汪純粹的水怎能涵養(yǎng)出這樣嬌美的花?蓮花池底尚有三尺爛泥,仙人掌下還有萬頃黃沙,小小水仙卻只依托巴掌大的水杯長大。
后來,我才明白,那不是一種存心惹人憐愛的姿態(tài),也不是痛苦無奈的掙扎,更不是自視清高的寡淡,而是一種真正生存的智慧。
每一種生命都有其特殊的.生存方式。蒼鷹注定飛翔,它將孩子摔下斷崖,一根根磨去老化的爪子,都不是為了獲得人類的贊美,僅僅是它習(xí)慣于這樣生存罷了。所謂“生命的頑強”,是否只是我們一廂情愿的戲碼?或許我們不必用太華美的言語去修飾黃山蒼勁挺立的迎客松,也無須對著貴州的石樹嘖嘖圍觀,它們不過是在逆境中尋找到了一種有效的生存方式。它們無意突破自然鐵律,也無意去向什么是智慧。
智慧是一朵開到恰好的花,在正確的時間、正確的地點,用正確的方式。
中國古代修筑萬里長城,抵御北方游牧民族入侵,保護了遼闊的中原和繁華的城市,這是一種迫于生存壓力下的智慧;而后找開長城,南北通商,便利了周邊百姓的生活,這何嘗又不是一種智慧?
環(huán)境時時在變,促使我們?nèi)ミm應(yīng)它,挑戰(zhàn)它,在新的土壤中開出另一枝更燦爛的花。學(xué)會利用環(huán)境,抓住每一處機會,正如貴州石山上用樹根團抱住大石的樹一般,吸收陽光雨露,即便沒有土壤,也絕不被逆境困殺!
生存的作文10
在我們生活里,蒼翠的樹木為我們撐起一片清澈的藍天;花兒為我們帶來一陣陣芬芳,動物為我們豐富生活,增添樂趣,然而現(xiàn)在林木的消滅、花兒的凋謝、動物的滅絕……而給我們賴以生存的環(huán)境帶來不可估量破壞的罪魁禍首就是——人類。
做為21世紀的青少年,對以上這種惡劣的生態(tài)環(huán)境,要想生活在一個綠色的生態(tài)環(huán)境中,我們就應(yīng)該懂得如何保護我們的生存環(huán)境而奮斗。
人類工廠大量排放出有毒的物質(zhì)和廢氣,使得空氣、河流污濁不堪,天空變得黑煙滾滾,從而破壞大氣層。一棵棵的'參天大樹接二連三地倒下!漸漸地,茂密的森林消失了。那么這主要的原因就是人類每天的大幅度濫砍濫伐。據(jù)統(tǒng)計:熱帶雨林正以每分鐘40公頃的速度消失,再過50年,熱帶雨林將在地球上消失!如果由于樹木減少而造成嚴重的水土流失的話,那么會使土地沙漠化,導(dǎo)致地球上經(jīng)常出現(xiàn)巨大沙塵暴,現(xiàn)在又因為以上原因而導(dǎo)致全球氣候上升,北極冰川融化,據(jù)科學(xué)家估計到20xx年,海平面將上升70厘米,地球的大片陸地將會被海水吞沒。那樣的話,我們?nèi)祟惖纳姝h(huán)境將會越來越少。
我們自身應(yīng)該從小事做起,從身邊做起,加強我們中學(xué)生的環(huán)境保護意識。向社會提倡植樹造林,加強對排污的治理。我們中學(xué)生呼吁社會各界人士乃至全球人士共同來愛護我們賴以生存的環(huán)境。
生存的作文11
樹木有很大的作用,可擋風、擋沙、防水等等。
啄木鳥和杜鵑可以吃掉在樹木體內(nèi)的害蟲,所以樹木可以長的更加多、更加好。
那時的森林郁郁蔥蔥的,草地生機勃勃的,直到……
人們把樹一棵一棵地砍下來,造成一棟棟高樓大廈,還有精美別致的工具、各種各樣的家具、應(yīng)有盡有的那些叫不上名字的工藝品……
生活固然好,可是環(huán)境變差了。
沙塵暴和狂風一起逼來,暴風雨、洪水、旱災(zāi)接連發(fā)生。
此時,人類的.數(shù)以億計的汽車的排氣管,工廠那粗壯的煙囪正在對保護地球的大氣層無情地排放著成千上萬噸廢氣!
資源危機、能源危機,夏天氣候變暖,冬天氣候變冷……這是怎么回事?這是人類對大自然的破壞造成的后果!
如果人類一直這樣做的話,總有一天會自作自受的!我們要行動起來,多種一棵樹,少開一次汽車,節(jié)約一滴水,就算少用一張紙,也是個重視環(huán)境的好人!
來吧!我們不能眼巴巴地看著人類毀了地球!因為,毀了大自然就是毀滅人類自己!
生存的作文12
今天,我看了一部叫《狂野周末》的動物記錄片。這一部片播出了一系列強壯的食肉動物吃一些手無縛雞之力的過程。
我看完這一部片之后,我的感想就馬上如潮水一般涌了出來!
是啊,這部片真是這個世界真實的寫照呀。眼下的這一個世界不正是一個弱肉強食的世界嗎?看,學(xué)生如果學(xué)習(xí)不好的話,就會被別人嘲笑;大人如果沒有本事的話,就會被別人欺壓;國家如果沒有厲害的綜合國力,就會被別的國家侵略甚至滅亡。只有強者才可以在這個世界上立足生存,而弱者就是能在強者的腳下茍且偷生或死亡。就像這樣:
一天,我在小區(qū)的一塊小泥地玩耍著。突然我在一個小石頭下面發(fā)現(xiàn)了一場將要開幕的“戰(zhàn)爭”——兩只螞蟻在準備搏斗。只見那只有拇指甲蓋大的紅蟻一下子就把那一只比紅蟻小一倍的黑蟻用手把它(黑蟻)壓制住了,而且嘴巴也在撕咬著對方。當然黑蟻也不甘示弱,它也在用同樣的方法攻擊著紅蟻……最后,經(jīng)過半分鐘的惡斗。紅蟻終于以壓倒性的氣勢“戰(zhàn)勝”了黑蟻。并且,拖回了蟻窩,將它吃了……
其實,小至一個人,大至一個國家。如果你是弱者的話你就只有被強者殺掉。如果你不想自己或自己的'國家像黑蟻一樣被大紅蟻似的強者欺壓,我想那你就要應(yīng)該好好學(xué)習(xí),鍛煉好身體做一個強者。用自己的力量讓祖國也變成一個強國,不受外國的侵入。
弱肉強食,適者生存。這是著個世界的規(guī)律。如果你想繼續(xù)生存,而不受欺壓的話,那你就要做一個強者咯!!
生存的作文13
在峭壁中生存,在石縫中求生,那是多么艱難啊!頑強生存下去,你就能找到屬于你的那“一束旺盛的枝條”!}記
樹,它本是森林的一員,但有些敢于挑戰(zhàn)自我,就在懸崖峭壁上生存了下去,但它不是敢于挑戰(zhàn)自我,而是受到他人的排擠,被迫所致。
在峭壁中生存,它無父無母,一人在外“漂泊”。要知道,在峭壁中生存,沒有養(yǎng)分,沒有陽光,只有少量的雨水充斥著它的生活。
四季更迭,日子一天天過去,它也逐漸生長,慢慢地,它就長成了一棵參天大樹,傲然挺立在山頭,展現(xiàn)出了它獨有的一片“綠”,一片旺盛的綠,它舒展開它的枝條,向太陽展現(xiàn)它的強壯與挺拔。
有一個女孩也具有這棵樹一樣的精神與品質(zhì)。
那個女孩喜跳舞,但在舞蹈班被老師責罵,被同學(xué)孤立,被迫一個人練習(xí)舞蹈,練舞時有跌倒,有失望,有傷心,也有絕望,在這之后,她重新站了起來,一次次跳躍與旋轉(zhuǎn),一次次站起與跌倒,一次次成功與失敗。終于,她終于獲得了在全國的舞臺展現(xiàn)自己的機會,她的座右銘是“走自己的'路,讓別人說去吧!”
是的,無論是頑強的大樹還是愛跳舞的女孩,他們都在“峭壁中生存”,他們都堅韌不拔,頑強拼搏。只要你肯拼搏,你就能長出自己的那“束旺盛的枝條!”
生存的作文14
在生活中,我們會遇到許許多多讓你意想不到的事情,我們必須學(xué)會生存。那次的事情,使我深深懂得了學(xué)會生存的重要性。
那一天是星期日,爸爸媽媽都不在家,家里就只留下了我一個人,我便在家里津津有味地看起了電視,不久之后就出事了。
中午大家都在睡覺,整個小區(qū)里安安靜靜的沒有半點聲響,“咚咚咚”一陣急促地敲門聲打破了這份寧靜,我卻不以為然,順勢問了一句:“誰?”一個中年男子的聲音出現(xiàn)在寂靜的樓道中:“是我呀,你不記得我了,你表哥呀,趕快開門!”我心怦一下提起來:不會吧,我什么時候有過這樣的哥哥?該不會是壞人吧!我悄悄地走到了門口,透著貓眼看,門外大約有兩三個又高又壯的男子,站在門口,好像隨時準備著沖進來的.感覺。
我故作鎮(zhèn)定地對我表哥說:“是這樣啊,我還以為誰呢,你等著,我這就去告訴爸爸媽媽!爸爸媽媽,表哥回來了,趕快收拾收拾屋子,再把姑姑姑父叫起來,快點兒!”
那些壞人一聽,急了。誤以為有很多人在家,露出失望的神情,急忙灰溜溜地逃走了,我才松了一口氣。
壞人們前腳剛走,爸爸媽媽后腳就進來了,我把事情經(jīng)過一五一十地說了出來,爸爸媽媽長嘆一口氣說:“還好你機智,以后別再這么冒失了!睆哪且院螅以僖膊桓译S隨便便問敲門的是誰了。
學(xué)會生存是十分重要的,在這千變?nèi)f化的世界里面,你必須學(xué)會生存,因為誰也說不準下一秒會發(fā)生什么。
生存的作文15
今天,是我們訓(xùn)練第三天,改變了以前先上游泳課,再做知識訓(xùn)練的規(guī)律。從知識訓(xùn)練開始了我們一天的生存訓(xùn)練。
知識訓(xùn)練學(xué)習(xí)了SOS求救信號。通過老師的講解,我們知道SOS是全球通用的求救信號,無論在那個國家和地區(qū),只要有人發(fā)現(xiàn)SOS求救信號,都會伸出援助之手,幫助你度過難關(guān)。如何用聲音發(fā)出求救信號呢?就是三短三長三短“嗒嗒嗒”聲音。用任何物品擺出SOS圖案,讓人們?nèi)菀装l(fā)現(xiàn),也是求救的一種方法。知識課學(xué)習(xí)的同時,我們更期盼游泳課。
今天的游泳課和以前也不一樣,老師對我們進行了分組訓(xùn)練,分為四個組,不會游組、會游組、50米組和比賽組。我被分到了比賽組,很激動。我可以代表班級參加比賽,以為班級爭光感到光榮。
我們組訓(xùn)練可辛苦了,老師要求我游1000米。聽到這個要求,我都嚇暈了,從來沒有游過這么遠的距離。當我游到250米時,我就累的不行了,還好老師讓我們休息了5分鐘。休息時,看到其他組都在玩,我們卻在游,很想去玩水,但是想到要為班爭光,疲勞好像一下子就被水淹沒了,不知不覺的'也游完了1000米,打破了我的游泳極限。
一天的生存訓(xùn)練結(jié)束了,不僅僅學(xué)到了求救知識,還學(xué)到了堅持就是勝利,期盼著下一次的生存訓(xùn)練課。
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