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      2. 學(xué)會生存作文優(yōu)秀

        時間:2022-01-26 18:46:06 生存 我要投稿

        學(xué)會生存作文優(yōu)秀范文

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          學(xué)會生存作文優(yōu)秀范文【1】

          每個人都有五彩斑斕的理想,有許許多多的理想。理想無論是渺小的還是偉大的,只要我們努力了,付出了,那么在理想的道路上,我們也不會后悔。而我的理想是能成為一個舞蹈家。

          我的理想就是當(dāng)一名---舞蹈家,之所以有這樣的理想,是因為我從小就喜愛跳舞,我要為我這個理想而奮斗,要奮斗就會有挫折,不管有多少的挫折我都會為這個理想而奮斗,我不能讓我這個理想成為泡影。

          這個舞蹈家的理想是從我5歲開始的,只要我聽見音樂我就情不自禁的手舞足蹈的跳起舞來,慢慢的我喜歡上了舞蹈,我喜歡舞蹈那樣的婀娜身姿,高難度的動作,還有那氣質(zhì)優(yōu)雅的身材。

          在學(xué)舞的過程中,我努力的練習(xí),有時痛的叫人撕心裂肺的,汗水從額頭上大顆大顆地流下來,正好可以洗淋雨澡呢!可在沒把這個動作做到位,就會受到老師的批評,同學(xué)的譏笑,這時自己總會流下眼淚,反問著自己,為什么我做不好呢?這樣我就會更加的努力的學(xué)習(xí)。練習(xí),因為我不想讓同學(xué)譏笑以及老師的批評,這就變成了我練舞的動力。

          有的'時候想放棄,但只要想到“只要有恒心,鐵杵磨成針”我就會付出自己最大的努力,使自己成為最好的!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”“千里之行,始于足下”只要我有恒心就會成為舞蹈家。

          這就是我的理想,理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們每個人都應(yīng)該有自己的理想,為了理想,每個人不懈地去實現(xiàn),把瑰麗的理想變成現(xiàn)實。

          學(xué)會生存作文優(yōu)秀范文【2】

          春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學(xué)會生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存學(xué)會生存,就要學(xué)會堅強。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會生存,就要勇敢超越:水中的魚兒不超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人,而把機遇留給勇于超越的人。

          一天晚上,月亮不知何時爬上了樹梢,我們伴著一絲寂靜進入夢鄉(xiāng)了,“著火了”!“著火了”!不知是誰大叫了一聲,我睜開惺忪的睡眼向?qū)嬍彝馔ィ簼鉄熕钠穑挥袘?yīng)急燈亮了起來,這是怎么回事?起火了嗎?我連忙跳下床,手忙腳亂穿衣服,我們每人一塊濕毛巾捂著鼻子和嘴巴,我一只手用毛巾捂著鼻子和嘴巴,另一只手扶著欄桿,彎著腰,我們慌亂的沖向?qū)嬍彝饷娴淖呃,擁擠不堪,走到了二樓,濃煙滾滾,我一時覺得煙霧越來越濃,眼睛也看不清四周的'東西,喉嚨也嗆得難受起來,我忽然覺得會不會有危險?我又對自己說:“不用怕,一會兒就沒事了……”果然,隨著煙霧的越來越淡,我們一路小跑終于來到了操場。

          到了操場,我們的心總算平靜了下來,咦?大家怎么神態(tài)自若的?哦!原來是消防演習(xí)呀!真是虛驚一場!巴瑢W(xué)們,我們假如面臨火災(zāi)要記住以下幾點,一、初起火最易撲滅,在消防車未到前,如能集中全力搶救,常能化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。二、要早報警,報警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話。三、要沉著冷靜,嚴(yán)守秩序,才能在火場中安全撤退。倘若爭先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏,會造成不應(yīng)有的慘劇。四、下樓通道被火封住,欲逃無路時,將被子單、臺布撕成布條,結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護住手心,順繩滑下。五、逃離時,要用濕毛巾掩住口鼻。……”周主任在主席臺上講道。

          其實火災(zāi)還有許多逃生術(shù),如:1.盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場。2.火災(zāi)時可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯。3.在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道等。

          學(xué)會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動和生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道,讀高三的學(xué)生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚奇了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學(xué)歷,而連人類最基本的生存都不會的人。所以,我們要學(xué)會生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。

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