[優(yōu)]學(xué)會生存作文9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的學(xué)會生存作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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學(xué)會生存作文 篇1
相傳，印第安人的捕熊方法是這樣的。
他們把蜂蜜涂在石頭上，再用繩子把石頭綁在樹上，熊聞香而至，用掌去觸碰石頭，石頭便來回做鐘擺運(yùn)動，擊打在熊的身上，可想而知，可想而知，頑固不化的熊會更加拼盡全力，久而久之，熊倒下了……
也許，在熊的世界里，這是頑強(qiáng)的，是英勇的，能為自己想要的而去奮斗不已，去堅(jiān)持不懈，然而這是不理智，不冷靜的。當(dāng)石頭一次又一次擊打在它身上時(shí)，它只會想：“小東西，竟敢和本大爺對抗，非得給你點(diǎn)顏色看看�！彼粦嵟刂�，被仇恨所蒙蔽，而將自己一步一步推向死亡。
為人也是如此，有些時(shí)候，不能過于執(zhí)著某事，要學(xué)會變通，人生在世沒有“絕對百分百”，要學(xué)會隨機(jī)應(yīng)變，這并不意味著做人沒有毅力，沒有恒心，真正的.持之以恒是能隨時(shí)保持冷靜，不能被仇恨和憤怒所驅(qū)使，蒙蔽了心靈，看不清前方的道路。俗話說：“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空�！边@也不意味著我們不敢面對挑戰(zhàn)，更不能說明我們懦弱，凡事能大事化小，小事化無，，當(dāng)然是最好了，任何的戰(zhàn)爭，最后的目的還不是為了和平，能屈能伸，心胸豁達(dá)，才是大丈夫所為。
這個(gè)世界總是要走向和平，走向平衡的，少一些憤恨，多一些友誼；少一點(diǎn)殺戮，多一點(diǎn)關(guān)懷吧！
適者生存，不適者被淘汰，學(xué)會變通，學(xué)會適應(yīng)，學(xué)會生存！
學(xué)會生存作文 篇2
我在電視上看見過一個(gè)報(bào)道：一天，某校八名小學(xué)生相約到山上游玩，直到天色漸漸暗了才急忙下山。他們本想抄近路回家，不料卻迷了路，不得不留在山上，躲在一棵大樹下過夜。黑夜中，他們又餓又冷又怕，有的同學(xué)不禁哭了起來。這時(shí)，一位同學(xué)想到了一個(gè)辦法，讓年紀(jì)較小的兩名同學(xué)坐在中間，其他人圍著他們坐在一起……第二天，他們終于被搜救人員發(fā)現(xiàn)，安全獲救。
從上面的故事中，我得到一個(gè)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，那就是：爬山雖然可以鍛煉身體、開闊視野、逃治情操，還可以提高我們的野外生存能力。不過，爬山也有一定的危險(xiǎn)，需要掌握一定的知識和技巧。
1、不得單獨(dú)行動，必須在學(xué)校統(tǒng)一組織或家人的陪同下才能爬山，上山后不掉隊(duì)，不獨(dú)自前行。
2、爬山前還要選擇一條安全的`路線，要了解當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境和天氣情況，在地圖上選好路線后要跟家人說，不要?jiǎng)h只改變爬山路線。
3、背包里一定要帶一些食物和礦泉水，還要準(zhǔn)備一些簡單的藥品如創(chuàng)可貼，酒精……
4、確定合適的時(shí)間也很重要，上山的時(shí)間最好選在早晨或上午，午后應(yīng)下山返回。天氣不好一定不要上山。
5、上山后上坡時(shí)，應(yīng)以半彎身子的方式不行，重心置于前腳，步伐宜小。下坡時(shí)，眼睛看腳尖，重心置于后腳，步伐要小。
6、穿越樹林與草叢時(shí)，應(yīng)隨時(shí)留意周圍的標(biāo)志，并做好記號。
7、遇到小溪流時(shí)，溪流里的巖石往往很滑，容易使人滑到。穿過溪流時(shí)，應(yīng)探明水深超過自己的膝蓋，堅(jiān)決不能過。
同學(xué)們，爬山前一定要做好以上7點(diǎn)。最后，祝大家路途愉快！
學(xué)會生存作文 篇3
讀了笛福的《魯濱遜漂流記》，讓我想起了一句話：知識就是力量。如果魯濱遜不努力勞動建圍墻，那么他就只有被食人族吃掉的可能；如果魯濱遜沒有知識，那他得病死可能，可見，學(xué)會生活是一件多么重要的事情。
這本書主要講了：一個(gè)叫魯濱遜的人航海時(shí)遇到大風(fēng)，除他自己外，船上水手無一人幸存了。接著，魯濱遜被風(fēng)吹到了一個(gè)無名的島上。第二天他游到已經(jīng)被毀壞的船上，拿到了很多東西回到島上，開始了他的島上生活。最后奇跡般的在船上生存了28年。
說起魯濱遜，也使我想起了一件我親身經(jīng)歷的事情。
那是一個(gè)樣陽光明媚的早晨，媽媽臨時(shí)有事，要去工作地，而且中午不回家，我一個(gè)在家怎么辦？難道中午飯都沒得吃？似乎想求媽媽不去上班，好好的照顧我，可媽媽走的時(shí)候說，今天你過一天獨(dú)立生活吧，相信你一定過得很棒。我想起魯濱遜在那樣艱難環(huán)境中都能生存，何況我，我一定行，我在家找十元錢去市場買菜，買了兩個(gè)西紅柿和雞蛋，回家學(xué)著媽媽弄著吃，中午的'飯酸酸的我喜歡吃，大人不在家我也不餓死了。還有一次，我和媽媽準(zhǔn)備一起出金典廣場購物。來到金典廣場大門口后，媽媽叫我自己去圖書館看書，她可能要很久才能搞定，要我就在圖書館等她，并讓我不要亂走動。說完就走了。我也沒看她哪邊走了，我只是自顧自的走向圖書館。
來到圖書館，我選了一本自己喜歡的書，津津有味地讀了起來。一個(gè)小時(shí)過去后，我看了看外面，可沒有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。一小時(shí)20分鐘過去了，媽媽還沒有來。我實(shí)在坐不住了，便站起來踢踢腿，準(zhǔn)備去找媽媽�？上艺冶榱苏麄�(gè)金典廣場，也沒有看見媽媽。我焦急萬分的時(shí)候，看見保安叔叔并借了他手打電話給了媽，媽媽說她剛剛走到金典廣場大門口，馬上就過來。我謝過保安叔叔，跑向大門口，和媽媽“團(tuán)圓”了。這下我明白在外面，不見大人，可以尋求別人幫助，困難也會得到解決。
我的人生也將隨著這本書一齊起航，學(xué)著魯濱遜，碰到困難，一個(gè)個(gè)解決，勇往直前，永不言棄。
學(xué)會生存作文 篇4
在繁雜的大都市和廣袤的大自然中，我們不但要獲得豐富的知識和技能，學(xué)會養(yǎng)家糊口以外，我們還要學(xué)會保護(hù)自己，要學(xué)會在大自然和大都市中生存。
大家都遇到過不少危險(xiǎn)的事情。比如在小巷里，看見一條惡狗要咬自己。一般人在潛意識下都會拔腿就跑，但是，我們要一定保持冷靜，千萬不能拔腿就跑，可以慢慢地試著離開。如果惡狗還是窮追不舍，你可以停下腳步彎下腰來，擺出一個(gè)要撿石頭的樣子。那樣狗就會慢慢地離開你，因?yàn)樗詾槟阋檬^砸它。
大家都看過劫持人質(zhì)的新聞。假如我們是人質(zhì)，我們應(yīng)該在不傷害自己和別人的'前提下盡量答應(yīng)劫持者的要求。如果你不小心惹火了劫持者，他們有可能會立即傷害到你！所以我們一定要冷靜下來，不要喧鬧，以免造成混亂，要理智地選擇逃生的方法！
假如你身在荒蕪的大自然里，你更要學(xué)會生存。在這里，除了知識以外，你強(qiáng)大的意志力和高超的生存技巧來才能幫助你活下去。就像是《魯賓孫漂流記》里的魯賓孫一樣，他僅僅是用破船上寥寥無幾的物品、荒島上的資源、自己意志力和技能，就讓自己在一片荒島上，建造了自己的養(yǎng)殖場、稻田和小別墅，甚至還逮了個(gè)野人馴化他當(dāng)了自己的朋友！
我們要學(xué)會生存，才能有更好的未來。
學(xué)會生存作文 篇5
現(xiàn)在是一個(gè)科技技術(shù)發(fā)達(dá)的時(shí)代，很多人們都過著無憂無慮衣來伸手飯來張口的生活，可是你們想過嗎，當(dāng)困難來臨的.時(shí)候，你大喊一聲來救救我，會有人來把你背下樓而喪失自己的生命嗎，不，不會。
生活中，只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀!我們之間誰都可以想象，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機(jī)，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。
當(dāng)湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時(shí)，他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口，在風(fēng)箏先能到達(dá)的情況下順著兩條通道向前探路，有去探索第三條通道，直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終，在一片摸索中找到了出口，并被人們解救出去。這一切，都源于生活的經(jīng)驗(yàn)，都源于對生存的欲望。由此可見，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。
我們要學(xué)會使用這種本領(lǐng)，才能幸福一生。
學(xué)會生存作文 篇6
就說5。12汶川大地震中那些被壓在廢墟下的人吧，救援的人遲遲未到，但自己總還是要活下去的，而活著就需要賴以生存的糧食。但廢墟下的他們莫說糧食，連一滴水都沒有啊。于是，很自然地，在廢墟中掙扎的人們嚼土充饑，飲尿解渴，不僅大人如此，連學(xué)校里的小學(xué)生也這樣做了，但這本領(lǐng)可是老師沒有教過的��！這都是因?yàn)樗麄冎廊绾卧诘卣鹬袑W(xué)會生存。
生存還真是需要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的。還是說汶川地震中的例子吧。那些被壓在廢墟之下的災(zāi)民，并不是每個(gè)人都依靠嚼土、飲尿得以存活下來了。排除人的身體素質(zhì)有強(qiáng)弱之分的因素在外，能否存活下來，關(guān)鍵還要看面對困難的時(shí)候人們是如何應(yīng)對的——汶川地震發(fā)生的時(shí)候，有不少人驚慌失措，慌不擇路地當(dāng)即從三、四層甚至更高的樓房中往下跳，后果可想而知！地震沒能奪取他們的生命，因?yàn)樗麄兊纳缭谀且惶缶鸵呀?jīng)消失了，他們也因此喪失了創(chuàng)造生命的奇跡的機(jī)會了。
人的一生雖然短暫，但卻不定在何時(shí)會遇上那么幾次天災(zāi)，小病小災(zāi)的也就罷了，如果碰上的是滅頂之災(zāi)，普通人一次就夠了！但是，也總有那么一些強(qiáng)者，面對生活的一次又一次考驗(yàn)均能全身而退，就像《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫。咆哮的.海潮不能吞噬他的健壯身軀;食物的匱乏沒有消磨他的求生欲望;就連二十多年只身一人呆在孤島上的那份孤獨(dú)的折磨也無法銷蝕他不屈的靈魂。當(dāng)面對困境、災(zāi)難之時(shí)，如何讓自己成為一名強(qiáng)者，這是我們需要學(xué)習(xí)的。
汶川大地震中出了一位英雄校長葉志平，之所以稱其為英雄，是因?yàn)樗膶W(xué)校里的2200多名師生在汶川大地震中毫發(fā)未傷，這是一個(gè)奇跡！這位英雄校長是這樣創(chuàng)造這個(gè)奇跡的：一座造價(jià)17萬元的實(shí)驗(yàn)樓他用了43萬元去加固它;連續(xù)4年每學(xué)期組織一至兩次緊急疏散演習(xí)。這些在地震之前被人們稱為杞人憂天、純屬多此一舉的行為，在地震之時(shí)恰恰成為了眾人的護(hù)身法寶。能將大地輕易撕得粉碎的大地震卻未能震塌早在二十多年前就已被鑒定為危房的教學(xué)樓;全校2200多名師生僅用1分36秒就各就各位疏散到指定地點(diǎn)。葉校長居安思危，他身上那強(qiáng)烈的避險(xiǎn)意識不更值得我們學(xué)習(xí)嗎？
由此可見，“生存”并不僅是活著、活下去那么的簡單，它是一門學(xué)問，一門還很高深的學(xué)問，既是學(xué)問，理應(yīng)當(dāng)“學(xué)”！認(rèn)真學(xué)、用心學(xué)，讓自己，也讓他人更好地活，活得更好！
學(xué)會生存作文 篇7
春夏秋冬，人的四季，歲月做駝人的足跡，人類從哇哇落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了漫長的生存。學(xué)會生存，就要有所追求，所以我們不能做貼上的風(fēng)箏莽無無目標(biāo)地被線牽走，學(xué)會生存，就要勇敢超越。
有一次我和同學(xué)們利用暑假到森林中參加生物，夏夜令我看到了什么，感到新鮮，突然發(fā)現(xiàn)一只美麗的大蝴蝶，我想都沒想吵起捕蟲網(wǎng)就追了上去，也不知道跑了多長時(shí)間，當(dāng)我如愿以償?shù)刈降侥侵淮蠛麜r(shí)，我周圍已經(jīng)找不到一個(gè)同學(xué)了，也見不到同學(xué)的一點(diǎn)笑聲了，甚至連那條森林中的`小路也不知去向了，我迷路了。這時(shí)我想起了老師對我說過的話，在森林中迷路，千萬不要慌張，要冷靜。想到這里，我做了幾次呼吸，調(diào)整了一下心情。開始為如何走出困境，思鎖起來不久，我就想出了辦法，我先是回憶自己離開部隊(duì)的時(shí)間，然后仔細(xì)觀察附近的地形地貌。找到了自己來時(shí)的腳印。接著根據(jù)腳印一步步慢慢的往回走。終于我走到了來時(shí)的那條小路，沿著路沒走多遠(yuǎn)，就聽到了老師和同學(xué)們的呼叫聲，我激動的要哭了，我成功了。
在現(xiàn)代生活中，每個(gè)人都要具備生存的能力，再具備生存能力的過程中會遇到各種困難，但正是要在困難中得到能量，要在困難中的時(shí)候挑戰(zhàn)自我只有這樣，才能在困難中得到持久的生命力量。
學(xué)會生存作文 篇8
同學(xué)們，當(dāng)你們過馬路時(shí)，看到過使人們安全過馬路的斑馬線嗎?當(dāng)你們和媽媽一起去逛商場時(shí)，媽媽告訴過你，如果走丟了，可以去服務(wù)臺用廣播找媽媽的提醒嗎?說到后者，我可是到現(xiàn)在都心有余悸呀。
記得我七歲那年。一天，我和媽媽一起去逛商場。一進(jìn)商場大門，我就不安分了。一會兒東瞅瞅，一會兒西望望，這可把媽媽累壞了。哇!那個(gè)娃娃真好看，這次我掙脫了媽媽的手，像娃娃跑去，哇!原來還有這麼多好東西，于是，我就在一排排貨架前串來串去，過了一會兒，我才發(fā)現(xiàn)自己丟了，于是我便哭起來，哭了一會，我想起了媽媽常對我說的一句話：“政諭，遇到困難，一定要堅(jiān)強(qiáng)，千萬不要哭泣，要勇敢地面對問題，好好想辦法."于是我便停止哭泣，努力回想媽媽教我的方法，突然，我想起了媽媽剛進(jìn)商場時(shí)對我說的`一句話：如果在商場走丟了，找到售貨員阿姨，讓他帶你去服務(wù)臺，用廣播找媽媽，于是我找到了一位阿姨，讓他帶我去了服務(wù)臺，用廣播找到了媽媽·····
通過這件是我知道了，我們的人生之路還有很長。有許多困難等著我們在困難面前，我們一定要擦干眼淚，用智慧堅(jiān)強(qiáng)和勇敢來解決他們，學(xué)會生存!
學(xué)會生存作文 篇9
在人生中，學(xué)會生存無疑是對自己的生活作出了保障。當(dāng)你被困時(shí)，生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手，在你有困難的時(shí)候幫你渡過難關(guān)。
“生存”這個(gè)詞許多人一看，這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛下無憂無慮地生活著，沒有什么可擔(dān)心的。但許多人沒有想到過，如果父母不在的時(shí)候，應(yīng)該怎樣生存？我們必須要學(xué)會生存。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國，”并且在其間生活了二十八年，整整二十八年呀！我們之間誰都可以想象，這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。但是，是什么支撐著他能夠如此呢？是生存！他用生存的本領(lǐng)，克服重重困難，戰(zhàn)勝重重危機(jī)，創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見，生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。
我們都知道，蒲公英是一種十分平常的植物，但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛，讓他們獨(dú)闖世界。因?yàn)槠压寢屔钪鹤约翰豢赡芘愫⒆觽円惠呑�，它總有一天要離開孩子們。孩子們總有一天要獨(dú)立的.。她唯一能告誡孩子們的是：無論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。
如果我們早一天學(xué)會生存的本領(lǐng)，就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備。如果我們想要在社會上立足，就必須要學(xué)會生存。這個(gè)是我們早晚都要去學(xué)的，早晚都要去面對的。與其到頭來無法生存，不如早一天學(xué)呢？
同學(xué)們，從小做起，學(xué)習(xí)更多的生存本領(lǐng)，明白多勞多得的道理，否則就將會后悔莫及。
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