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(精)生存的作文14篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的生存的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生存的作文 篇1
保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。保護(hù)環(huán)境,從小做起。這些標(biāo)語在街上隨處可見,可能做到得人卻寥寥無幾。
星期三我們學(xué)校開展了全?措娪盎顒(dòng),但有個(gè)要求,就是看完后寫觀后感。我們班看的是《禾蟲歸來》,禾蟲出產(chǎn)于竹排沙鎮(zhèn),上幾個(gè)世紀(jì),禾蟲到哪里都能找到,可現(xiàn)在禾蟲僅在竹排沙鎮(zhèn),產(chǎn)量也不多。這究竟是鎮(zhèn)什么回事呢?原來是隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,世界在不斷在進(jìn)步,許多工廠和一些無牌工廠成立了,這些工廠雖然能引領(lǐng)世界在進(jìn)步,可在世界進(jìn)步同時(shí),我們也付出了沉重的代價(jià)。這些工廠把污水排到河里,讓到處都是黑漆漆的又臭。竹排沙鎮(zhèn)的鎮(zhèn)長知道了禾蟲是當(dāng)?shù)氐母辉Ox,比什么都重要,然后他們把一些工廠拆了,把地全變?yōu)榈竟鹊,沒想到他們的付出得到回報(bào),禾蟲一年比一年多,人們不但能填飽肚子,還能得到富裕。我看了電影心里想:竹排沙的鎮(zhèn)長鎮(zhèn)聰明,這樣一舉兩得的方法比污染了環(huán)境還要好。
看完竹排沙鎮(zhèn)的.人們?yōu)榱俗尯滔x歸來的例子后,我們有看了我們中山人為了讓綠色回到我們身邊,讓綠色伴我們成長的事例。中山人為了把之前所丟掉的綠色找回來,也是把一些工廠拆了,我印象最深的是就是把一間古老做機(jī)械的工廠拆了,那里的員工都是在那間工廠工作了二十幾年以上的人了。他們都反對(duì)市鎮(zhèn)府拆工廠的,可沒有辦法了,我們?nèi)祟愇廴玖撕芏嗫少F的水資源了,為了不讓其他的水源被污染,我們只有把一些工廠拆了,工廠的人員雖然都有一些地位,但他們?nèi)藛瘟Ρo力反抗,可是市鎮(zhèn)府拆了工廠后,尋找回來的綠色,卻讓工廠的人員欣慰,還對(duì)此鼓掌呢!市鎮(zhèn)府把工廠改建成了一個(gè)大公園,公園里有水池,健身工具等等,人們?cè)缟先ヅ懿蕉寄芪叫迈r空氣,晚上就出來散步,讓人們尋找回了那當(dāng)時(shí)所失去得綠色環(huán)境。而且這個(gè)公園在網(wǎng)上刊登出來了,還受到了世界的的稱贊。
從這兩個(gè)實(shí)例告訴了我們保護(hù)環(huán)境,人類才能生存更久,浪費(fèi)水資源和糧食,人類才不會(huì)渴死和餓死。地球是人類共同的家園,如果我們不保護(hù)地球,越是糟蹋它和污染它,那么地球?qū)⒉豢爸刎?fù),因此而消失,然而人類也會(huì)滅亡,世上再也不會(huì)有人類的存在。如果只有20%的人做得到是沒用的,人類生存在地球上,就有責(zé)任去保護(hù)它,只單憑一人是保護(hù)不了的,要全世界的人一起共同去保護(hù)才行。團(tuán)結(jié)就是力量!讓我們一起去保護(hù)地球吧!
生存的作文 篇2
人多不足以依賴,要生存只有靠自己。
——題記
學(xué)會(huì)生存?吹竭@幾個(gè)字眼,我沉思了許久。生存,就是活著,就是存在。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何好好活在這個(gè)世界上。這個(gè)題目讓我想到了前幾天在網(wǎng)上無意中看到的一個(gè)故事,發(fā)生在美國的真實(shí)故事。
約翰湯姆森是一名18歲的美國學(xué)生,他和他父親住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里。有一天,他獨(dú)自一個(gè)人在他父親的農(nóng)場(chǎng)里面干活。期間,一不小心,在冰上滑了一跤,這倒不算什么,可更可怕的事情發(fā)生了——他的衣袖被絞在他正在使用的機(jī)器里,兩只手臂當(dāng)場(chǎng)就被機(jī)器切斷。
多么可怕的事情!看到這里,我的心不禁狠狠地顫了一下,為這個(gè)18歲的學(xué)生著急。我心想:他難道就只有死路一條了嗎?
于是,我緊接著往下看。在這迫在眉睫的時(shí)刻,他并沒有因此而慌亂,他立馬跑到一個(gè)小屋里。你們想想,一個(gè)突然間失去雙手的人能跑到遠(yuǎn)離農(nóng)場(chǎng)400米的屋子里,是怎樣的“奇跡”!他能忍受著失去雙手的,撕心裂肺的疼痛跑去,是多么堅(jiān)強(qiáng)!他用嘴咬開門,立馬找到電話,卻沒有手撥號(hào),于是他靈機(jī)一動(dòng)便想到了用筆,把筆含在嘴里來撥電話號(hào)碼。他打給了表兄,向他求助。
在等待的過程中,他為了不讓血白白地流走,又把斷臂伸進(jìn)了浴盆里。直到救護(hù)人員來到,他才冷靜地說:“不要忘了把我的手帶上!
就這樣,他終于被送往了美國明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院,醫(yī)生立即給他動(dòng)了斷肢再植手術(shù)。
慶幸的是,手術(shù)非常成功。他在醫(yī)院住了將近一個(gè)半月后,便出了院。后來他也恢復(fù)地很好,能繼續(xù)上學(xué)了。
看完這個(gè)故事,我就覺得像歷了一次險(xiǎn),故事完了,心終于也隨之平靜了下來。看完這個(gè)故事,我想了很多。在這生命攸關(guān)的時(shí)刻,約翰能結(jié)合智慧與意志,堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立,勇敢地與一切作斗爭,不屈不撓。他認(rèn)為,只要還有一線生存的希望,就不應(yīng)該放棄。頓時(shí)間,我對(duì)這個(gè)僅有18歲的男孩肅然起敬。
約翰的故事給了我們太多啟示,我們確實(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)約翰的'精神。我們要懂得如何學(xué)會(huì)生存,我認(rèn)為,無論是物質(zhì)上的還是精神上的,自身的積累是最重要的。其次,在緊急情況下,要知道如何自救。比如:地震來臨時(shí),我們應(yīng)當(dāng)立即逃到空曠的地方去,以免被砸傷;火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該拿毛巾捂住鼻子,從安全出口逃出;洪水襲擊時(shí),我們最好在屋頂上避災(zāi)……我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,適者生存,隨遇而安,更要能忍受,能變通,能觀察,這些才是最重要的。你看,這位普通青年不正是我們的好榜樣嗎?
我們都知道,生命只有一次,我們應(yīng)該懂得生命的意義,懂得生存的重要性。讓自己更加熱愛生命,珍惜生命,讓自己在生存中變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自尊、自信。
生存的作文 篇3
春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。
這是一個(gè)真實(shí)的故事。
一個(gè)星期四的下午,放學(xué)后肖某高高興興地往家里走去。當(dāng)她走到居委會(huì)時(shí),看到前面在修路,于是她繞道而行,從另外一條小路走回家。
走著走著,忽然聽見一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”她抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在她的面前!班,放學(xué)了!彼S口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)她說。她抬頭看了看陌生人,心里在回憶那些見過的`爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住她的手,拿出幾粒糖給她。她心里在想,這個(gè)人我沒見過呀,他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。她靈機(jī)一動(dòng)問道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對(duì)!對(duì)!你爸爸開車出去了,叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖,想往她嘴里塞!笆菈娜耍野职指静皇情_車的!彼睦镆幌伦泳o張起來:怎么辦?平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見了,怎么辦?他手里的糖肯定有問題,我決不能吃!拔沂遣怀蕴堑,難道我爸爸沒和你說過嗎?”她急中生智地說,“噢,我忘了!蹦吧藷o奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职帧!蹦吧死氖终f道。她慢吞吞地走著,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著:“平時(shí)爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了,我有辦法了。”“每次去爸爸那里,我都會(huì)幫爸爸買包煙的,我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”她笑嘻嘻地對(duì)陌生人說,“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗吧四亲砸詾槭堑臉幼,她不禁暗暗在笑:你上當(dāng)了。陌生人拉著她的手來到小店,這時(shí),她指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道:“爸爸,你怎么回來了!币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來,緊緊拉著她的手也突然松開了。她對(duì)陌生人說:“爸爸回來了,我們過去吧!”“不、不,我有事先走了!敝灰娝@慌失措地說道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,不隨便與陌生人搭話;當(dāng)遇見壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。
生存的作文 篇4
人生中總要經(jīng)歷很多災(zāi)難和意外。有些災(zāi)難是可以避免的,而有些災(zāi)難卻是避免不了的。當(dāng)我們遇到這些災(zāi)難時(shí),就必須要學(xué)會(huì)如何去應(yīng)對(duì)這些突如其來的災(zāi)害。只有這樣,才能生存下去。
災(zāi)難有很多種,有些是自然災(zāi)害。比如:地震、洪水、海嘯、颶風(fēng)……有些則是人為災(zāi)害。比如:觸電、溺水、墜樓……而我以前就遇到過一次對(duì)于我而言,比較可怕的災(zāi)難,F(xiàn)在想起來還歷歷在目。
那是一次夏天。放暑假時(shí),媽媽帶我回老家。我們住在奶奶家,后來媽媽說有事先回去了,我就留在了奶奶家,過幾天再回家。奶奶住在農(nóng)村,農(nóng)村的空氣很好,早上還有免費(fèi)的鬧鐘--啼鳴的大公雞。所以我在奶奶家,每天都睡得很香。我每天都快樂的度過每一分每一秒,沒想到災(zāi)難卻會(huì)在這個(gè)時(shí)候降臨。就在一天清晨,我被一聲炸雷驚醒,睜開朦朧的睡眼,正想抱怨這可惡的天氣時(shí),眼前的一幕把我驚呆了:屋里到處是水,耳邊全是嘩啦啦的下雨聲,不時(shí)還傳來幾聲炸雷,像是雷公雷婆在發(fā)怒,天空在哭泣一樣?粗鴿M屋子的水,聽著耳邊的雨聲和雷聲,我不知所措的呆呆的坐在那。我把腳伸到床下,想試試水深時(shí),腳觸碰到的'全是冰涼的水,一下子把我給冰醒了。我連忙把腳縮回來。我的鞋子早已不見了蹤影。于是,我當(dāng)即立斷,拿出了奶奶的大皮靴。雖然奶奶穿著才到小腿下面,但對(duì)于我來說已經(jīng)很高很大了。我穿上鞋,一步一步笨拙的向前挪動(dòng)著。走出門,外面的光線并不是很亮,奶奶不在家,我只好靠自己來解決這個(gè)發(fā)‘大水’的困難。我搬起一塊塊磚頭,擺在屋里并擺好適當(dāng)?shù)母叨,過了大半天,終于擺出了一條可供人行走的磚路?粗约旱膭趧(dòng)成果,我很滿意。外面還在下著大雨,如果繼續(xù)讓水流進(jìn)屋里,那水會(huì)越來越多,甚至招受更大的損失!我先用磚頭把可以進(jìn)水的口都塞住了,又用盆和掃把往外潑水。水漸漸的少了,雨也漸漸的停了。一切又慢慢回到了原來的樣子。洪水沒有了,也許對(duì)于奶奶那些經(jīng)常生活在鄉(xiāng)下的人這一點(diǎn)水并不算什么,而對(duì)于那時(shí)幼小的我來說,卻很重要。
那件事使我明白了,做什么事都要自己去嘗試和探索,去實(shí)踐。我用我微弱的力量戰(zhàn)勝了那次對(duì)于我來說不小的“自然災(zāi)害”,感覺很高興!大家都要掌握一些必要的生存法則,以免遇到災(zāi)難時(shí),不知道該怎樣去做,造成不可挽回的后果。學(xué)會(huì)生存是一項(xiàng)必須學(xué)習(xí)的“課程”,同時(shí)也是你可以生存下去的保障。所以大家一定要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)災(zāi)難,用最好的辦法保護(hù)自己,讓自己生存下去。
生存的作文 篇5
生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,是我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
有一天,我走回家,發(fā)現(xiàn)家里沒有人,媽媽可能出去買菜了。我心里靈機(jī)一動(dòng),要幫媽媽干點(diǎn)兒事。
我來到廚房,看到正好有一個(gè)洗好的茄子。我便走過去,把茄子又洗了洗,心想:這么巧。≌,我要做一個(gè)燒茄子?墒牵覐膩頉]做過飯,不會(huì)啊!今天是第一次做飯,到底怎么做?會(huì)不會(huì)做不好啊?我很猶豫,但是,我下定決心一定要做飯。我想想曾經(jīng)在媽媽旁邊看過媽媽怎么做的,于是我照貓畫虎來試試看。
說干就干,我把茄子放在菜板上,從刀架上取下一把刀,左手按住茄子,右手用刀“鐺鐺”地切起來菜了。但我總是掌握不好,刀也像一個(gè)頑皮的小孩在搗亂,切茄子的時(shí)候,差一點(diǎn)切到我的'手。我心里想:我是第一次做飯,不用害怕,只要小心一點(diǎn),仔細(xì)一點(diǎn)就會(huì)好的。我便更加仔細(xì)、認(rèn)真地切了起來,雖然切的大小不一,不太好看,但是慢慢的也得心應(yīng)手了,越切越棒了!越來越熟練了。
過了一會(huì)兒,切好了。我從旁邊拿起炒鍋!鞍パ剑『弥匕!”我雙手慢慢地將炒鍋舉到水池邊上,洗了洗,又放回爐子上。打開火,讓火把鍋里的水燒干。我站在一旁,看到鍋里的水在“啪啪”聲之后都蒸發(fā)了,才走上前,把火調(diào)到最小。然后一點(diǎn)一點(diǎn)地倒上油,我慢慢地等油熱后,把茄子小心翼翼地倒進(jìn)鍋中。只聽“啪啪”兩聲,有好幾滴油濺到我身上,疼得我直往后跳,心想:天吶!第一次見到油這樣往外“蹦”,非把我燙傷不可,有沒有辦法呢?有了!我將鏟子輕輕地住茄子,油滴就不會(huì)再“蹦”出來了。
我用鏟子將茄子翻了一下:因?yàn)榉疵媸炝,該正面了。我趁這個(gè)時(shí)候又撒了一點(diǎn)兒鹽。不好,茄子要糊了!我急忙關(guān)火,用鏟子把茄子鏟出來,放到盤子上,端到桌子上。我看了看表,媽媽應(yīng)該快回來了。
晚上,媽媽品嘗過我的菜后,說兒子長大了,真好!我心想:今天,第一次動(dòng)手做飯,能讓媽媽、妹妹吃的津津有味,心中好像吃了一顆糖一樣甜,美滋滋的。
生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
生存的作文 篇6
“生存”,普通的兩個(gè)字。但是,你有生存的本領(lǐng)嗎?茫茫沙海,野百合為了生存,與酷熱抗掙;無際草原,白羊?yàn)榱松,與惡狼周旋;“生存”,簡單的字眼,可有誰會(huì)生存?人生路途中,面對(duì)荒蕪人煙的小島,面對(duì)沒有父母的細(xì)心照顧,我們就像沒有船標(biāo)的小船。這時(shí),你該怎么辦?需要什么?那就是生存的本領(lǐng)。
——題記
生存,人生第一需要。如果人生是一艘巨輪,生存就是巨輪上的航標(biāo);如果人生是茫茫沙海,生存就是沙海中的一泓清泉;如果人生是無際戈壁,生存就是戈壁中千年不倒的胡楊;如果人生是一只雄鷹,生存就是它身上堅(jiān)韌的翅膀!我們又何不是一只只雛鷹。只有學(xué)會(huì)了生存才能翱翔于天空,才能立于不敗之地。現(xiàn)在的中國,每個(gè)家庭都是獨(dú)生子女,父母?jìng)兺映升垺⑼渗P,從而把自己的孩子視為掌上明珠。在父母的愛護(hù)下孩子們養(yǎng)成了自私自利的壞習(xí)慣。孩子不論大小都過著衣來伸手、飯來張口的生活,致使孩子連鞋帶都不會(huì)系。現(xiàn)在有許多孩子飯讓媽媽喂,不會(huì)刷牙、不會(huì)洗臉、鞋帶不會(huì)系……這跟一個(gè)全身癱瘓的人有什么區(qū)別?這就跟父母的溺愛有著直接的關(guān)系。因?yàn)楦改笧樽尯⒆雍煤脤W(xué)習(xí),所以什么是都“包”了下來。致使孩子什么也不會(huì)做,只知道學(xué)習(xí)。
父母的愚蠢溺愛,使孩子不但沒有成才更沒有生存的能力。孩子沒有了父母的照顧,就像斷了翅膀的小鳥,生活無依無助,只能自暴自棄,放棄生的希望。
一個(gè)英國人,酷愛航海,在一次航海中遇上了大風(fēng),船翻了,他漂流到一座荒無人煙的小島上。即使命運(yùn)給了他挫折,他也戰(zhàn)勝了重重困難,在孤島上生活了28年,最終獲救,回到英國。他,不畏艱險(xiǎn)、正視現(xiàn)實(shí)、樂觀向上、頑強(qiáng)生存;他,就是魯濱遜。
我不禁感慨,我們這些小公主小王子們難道真的不應(yīng)該從中獲得許多啟示嗎?能獨(dú)自一人在荒島上生活28年,還要忍受無邊的寂寞,恐怕也只有魯濱遜了。我們能有這種迎難而上的精神嗎?如果是我們,我們可以嗎?不,我們不可以!因?yàn)槲覀儧]有那個(gè)能力,我們對(duì)父母的`話言聽計(jì)從,沒有一點(diǎn)主見,久而久之,我們就失去了生存能力。面對(duì)天災(zāi),我們將束手無策,只能坐以待斃。魯濱遜的事跡告訴我們:只有堅(jiān)持才能勝利。遇到困難。
我們要向魯濱遜一樣,堅(jiān)強(qiáng)的活下去,你的人生掌握在自己的手里。無論遇到什么困難,你都要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)面對(duì)、學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣每個(gè)人才能在自己人生的航海中勇敢前行。
由此可見,人們?cè)谌粘I钪,在探索未知世界中,學(xué)會(huì)生存是非常重要的。讓我們做一只勇敢堅(jiān)強(qiáng)的雄鷹,用自己堅(jiān)韌的翅膀翱翔于屬于自己的藍(lán)天吧!
生存的作文 篇7
星期四這天,老師帶著我們?nèi)ド鎹u游玩。我背上書包一大早就去學(xué)校了,到了學(xué)校我們都三五成群的議論著,猜測(cè)著生存島是個(gè)什么樣的地方。一會(huì)兒載著我們?nèi)ド鎹u的車來了,然后我們就排隊(duì)上車了。
坐在車上,拉開窗簾,強(qiáng)烈而又耀眼的太陽光使我無法睜開眼睛。隨著輪胎的轉(zhuǎn)動(dòng),時(shí)間的走動(dòng)。一會(huì)兒便到了生存島,一下車,我就看見了一個(gè)很大的場(chǎng)地,然后我們整個(gè)學(xué)校的同學(xué)都站在了這個(gè)場(chǎng)地。一會(huì)兒走來一個(gè)大概二三十歲的阿姨她向我們簡單的介紹了一下生存島。然后我們就進(jìn)入了生存島的大門,首先我們先去的是工藝區(qū),那里有拉坯,蠟型制作,木工,絲網(wǎng)印,石膏翻制,石膏上色,軟陶,扎染紡織,造紙。我們小組雖然沒有全部都做,還有我做的蠟型制作做得不好,但是我們親手體驗(yàn)了這些項(xiàng)目,我們覺得還是很高興的。工藝區(qū)的項(xiàng)目做完后然后我們就去了我認(rèn)為最累的地方,因此我給它取名叫魔鬼訓(xùn)練營的山地訓(xùn)練營。到了那,一個(gè)教練向我們介紹了山地訓(xùn)練營里的每一個(gè)地方。然后我們就排成隊(duì)開始了這個(gè)魔鬼訓(xùn)練。
剛開始是步步高,步步高是一個(gè)樹樁一個(gè)樹樁拼成的,而且還是在高空上懸掛著,當(dāng)我走上第一個(gè)木樁時(shí),雙手緊握住旁邊的把手,總是害怕掉下去,一踩木樁有一晃,心里更是害怕極了。但是抬頭一看,心想前面的同學(xué)都能堅(jiān)持,能勇敢的走過去。我相信自己也能走過去。然后我提心吊膽的走了過去。終于,我到達(dá)了終點(diǎn)!然后我們還要經(jīng)過臂力通道,暗道,高板障,曲經(jīng)通幽,合力過橋,爬網(wǎng)等種種地方。我累的滿頭大汗,腿腳發(fā)軟。但還堅(jiān)持下來了。在這里在我快堅(jiān)持不下來的時(shí)候,有個(gè)同學(xué),微笑著對(duì)我說:“加油呀!你可以的,實(shí)在堅(jiān)持不下來,我拉你一把!痹谒f完這句話的一瞬間,我突然感受到了一種團(tuán)結(jié)的力量。
最后我們?nèi)チ宿r(nóng)事區(qū),那有冰淇淋制作,蛋糕,石磨豆腐,插花,標(biāo)本,中華繩結(jié)和無土栽培。冰淇淋是沒有任何添加劑的.,只放了牛奶和糖。老師說這種冰淇淋是最好的。我吃著不是很好吃,可能還是沒有吃習(xí)慣吧。蛋糕我吃著很好吃,但是石磨豆腐我們沒有做。插花,標(biāo)本,無土栽培都是關(guān)于植物的。中華繩結(jié)在我們那組沒有編成功的,就我編成了。我心里很高興。我覺得樣樣都很有趣。但是時(shí)間一分一秒的過去了,我們戀戀不舍的離開了這個(gè)美麗又有趣的生存島。.
。《嗝蓝嗪猛娴纳鎹u。〉甘裁磿r(shí)候還能與生存島見面呀!
生存的作文 篇8
在西方有一部小說,18世紀(jì)歐洲最出色的思維家盧梭曾倡議每個(gè)成長中的青多年,尤其是男孩子皆應(yīng)當(dāng)讀它,這利書是——《魯賓孫漂流記》
小說除了出色離奇的故事外,最呼引記者的處所就是魯賓孫敢于冒險(xiǎn),敢于尋求的性格。即便流降荒島也毫不泄氣。在荒無人煙缺少最基礎(chǔ)的生存前提的小島上,他孤身一人,克服了很多凡人無法設(shè)想的難題,堅(jiān)強(qiáng)活下來,沒有屋子,他自彼拆修,沒有食品,他嘗試著擊獵、種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,應(yīng)用領(lǐng)巾篩面做面包……島上的第24年,他還打救了一個(gè)野人,給他棄名為“星期五”。在他的教導(dǎo)下,“禮拜五”成了一個(gè)忠誠誠實(shí)的傭人。
就這樣魯賓孫在荒島上樹立了自人的物資跟精力“王國”。面對(duì)人生窘境,魯賓孫的所息所為,無不顯示出好漢本質(zhì),體現(xiàn)了資產(chǎn)階層回升時(shí)代的發(fā)明精神和開辟精神。
望完了《魯賓孫漂淌記》我徐慢走還俗門眺望著這一棵棵枝繁葉茂的樹,不禁想:假如爾是魯賓孫我怎么?
如果我是魯賓孫經(jīng)由首次失預(yù)先,我會(huì)像魯賓孫一樣大膽地再次破志遙航嗎?不,我無奈點(diǎn)對(duì)絕不留情的浪濤。
如果我是魯賓孫,流浪荒島,鳴每天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我能像魯賓孫那樣很速鎮(zhèn)定下來嗎?不,對(duì)從天而降的災(zāi)害,我只會(huì)非常張皇,手足無措,不會(huì)斟酌大家的處境,也不會(huì)從救。
如果我是魯賓孫,該我發(fā)明家己在撕咬著本人的錯(cuò)誤時(shí),我會(huì)像魯賓孫那樣英勇地站沒去嗎?不,我會(huì)以最鈍的快度跑歸野天天禱告著它們不要找到我。
我不得不抵賴,我們確切在祖邦媽媽的暖和懷抱面生活得很幸福,像游走在波浪不驚的大海上,相反,我們也是可憐的。有一個(gè)學(xué)習(xí)杰出的男孩,考上了清華大學(xué)?稍谶M(jìn)學(xué)不久,就被趕出校門,理由是:他不生活的能力,在采訪他媽媽時(shí),他媽說:“為了能讓孩子有充分的時(shí)光學(xué)習(xí),家中的所有齊由我來作,孩子從不動(dòng)手,我認(rèn)替學(xué)習(xí)是最重要的”。
興許良多人以為孩子的教習(xí)誠然主要,但培育孩子的著手能力也是不可疏忽的恰當(dāng)?shù)拈啔v一些挫折,對(duì)培養(yǎng)剛毅的性情,對(duì)面突領(lǐng)事件能沉著應(yīng)答的才能很有輔助。《魯賓孫漂源記》讓我們理解了生存的.本事,咱們不要干飯來張心,衣來伸手的小天子,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)忍不插的意志,豐盛的常識(shí)技巧,樂觀踴躍的我生立場(chǎng),才干造就惡我們的生存能力,在當(dāng)前的生涯中我們才會(huì)戰(zhàn)勝沉重艱苦,走在平坦的大講上。
我瞅著窗外的那些樹,油然生伏敬仰之口。忽然一陣大風(fēng)把樹吹彎了腰,有些樹被吹倒了。可功不久,一棵樹緩緩坐訖來,挺直了腰板,佳直,直得發(fā)明,直得刺眼……
生存的作文 篇9
“故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能。”這熟悉的文言文,彰顯著一個(gè)簡單的道理,正是文章的題目——生于憂患,死于安樂。
其實(shí),這世人皆知的道理已經(jīng)在我們每個(gè)人心中深深地烙下一個(gè)印記,現(xiàn)在的人們,常常把吃苦掛在嘴邊,但是,真正吃苦的又有幾人?
事實(shí)證明,吃苦,并且因?yàn)槌钥喃@得一定成就的人,都被人們視為楷模。他們也許比我們少了一些先天的條件或其他因素,但是無論如何,他們成功了,為什么呢?就是因?yàn)樗麄兌,在逆境中生存?/p>
這位事例中的巴西男子,先天不如他人,本身就身處于逆境中,但是他不把這些挫折和不足看在眼里當(dāng)作阻礙,而是把這些挫折和不足化為進(jìn)步的動(dòng)力。
我比較支持網(wǎng)友B的說法,現(xiàn)在社會(huì)中,人人都很現(xiàn)實(shí),所以我們要自己強(qiáng)大。就像那句俗語“靠別人不如靠自己”,如果我們每一個(gè)人,都將自己的不幸歸結(jié)于別人的身上,總希望別人去改變,而自己卻依舊不變,那么我們還怎么進(jìn)步。
海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的`城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說話,并以優(yōu)異的成績畢業(yè)于美國拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國人民的贊揚(yáng),并得到許多政府的嘉獎(jiǎng)。
一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明,最重要的是要學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書。而從學(xué)會(huì)認(rèn)字到學(xué)會(huì)閱讀,更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來觀察老師莎莉文小姐的嘴唇,用觸覺來領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情,而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子,要反復(fù)的練習(xí),海倫從不在失敗面前屈服。
海倫凱勒,她雖然比我們少了很多,但是她的成就,可比我們多了很多。直至今天,一個(gè)個(gè)經(jīng)歷過逆境而成長起來的名人數(shù)不勝數(shù)。貝多芬,匡衡,司馬遷等古今著名的人物,他們的事跡仍舊在我們耳邊久久回蕩。
所以,逆境,可以通過我們自己逆轉(zhuǎn),逆轉(zhuǎn)成一個(gè)讓自己成功,強(qiáng)大的主要助力。
生存的作文 篇10
一次次驚覺,一次次發(fā)現(xiàn),那生活被莫名的暴力扭曲,讓你慘然間躲到角落,整理自己的無奈,一次次關(guān)著燈,在黑夜里冥想,明天的明天,該怎樣繼續(xù)。為什么人人都要面對(duì)這荒誕的世界,心靈的主人是自己,那么為什么我們還要去面對(duì)生存和死亡的話題。
在遠(yuǎn)古的時(shí)代,也許只是茹毛飲血而知足,那卑微的思想是力爭一件戰(zhàn)立品 如:一只母鹿,一只羚羊,然后與日同棲,與月同眠而知足。
而今,我們的生活面對(duì)的是無休止的競(jìng)爭,是現(xiàn)代化企業(yè)的競(jìng)爭,整個(gè)人被投入企業(yè)中去,無非是利用和被利用的關(guān)系,也就是實(shí)現(xiàn)所謂的價(jià)值,明白的人看了其實(shí)就是把自己的身軀戴上沉重的枷鎖變賣青春,而換來一些金錢維持著生存,當(dāng)忙碌停下來的時(shí)候面臨的也許是死亡和未知…
當(dāng)你行走于匆匆的人群,見到的如牲畜般忙碌的人群,真想大喊一聲:他奶奶的,就不能停下來,休息一會(huì)兒,仍下套子,說句人話,給靈魂一點(diǎn)慰籍。
各種層次的人,有著各種不同的生存價(jià)值,先說農(nóng)民他們滿足于耕種后的收獲,而知足常樂不彼,那單純的思想與大地陽光同在,而面對(duì)疾病困苦一樣淚流滿腮,有的變賣家財(cái),卻無力償還,對(duì)于那些身患重病者,他的家人又能給予怎樣的幫助,那個(gè)時(shí)候農(nóng)民生命的微小就好象一只螞蟻,誰能給這些人的生存價(jià)值來點(diǎn)公益上的評(píng)論呢!
在偏遠(yuǎn)的山區(qū),那些失學(xué)的兒童睜著什么樣的眼神,他們的人生面臨的是什么,這個(gè)世界失衡的.天平又有誰能夠扶一下?他奶奶的,每當(dāng)想到這個(gè)問題心就痛一下,哎~~不想有這顆脆弱而善良的心,而偏偏就有這么一顆。
生存對(duì)于在都市的我們來說,大廈華屋也是平淡如常了,在奔忙之后還要找尋自己是否存在,不然不知道還有一個(gè)自己的靈魂存在,有的時(shí)候生活忙碌的近似于麻木,有的人找酒精麻痹,想在超脫中尋求另類的快樂,卻沒有看到酒后的形象是怎樣的狼狽,那困惑的神情是怎樣的可憐,都市的人與人之間的感情平淡于同樓中的人相見也懶于笑臉相迎。
對(duì)于死亡,不說是怎樣輕于鴻毛或重于泰山般,且看人人都是五臟六腑在這一生中發(fā)揮著功能,最后不也是在親人的痛哭與焚化埋葬中結(jié)束著嗎?嘿嘿!人的結(jié)局就是死亡,那么為什么還要生存?直接要個(gè)結(jié)果,為什么還來這世界走一遭面對(duì)著生靈一張張丑惡的嘴臉,那嘴臉是不是一張張變態(tài)靈魂的鏡子?而我們?yōu)槭裁床蝗ハ胍幌,既然同是生命,為什么還要生命,是誰重復(fù)著誰?又是誰的傀儡?
生存和死亡是相對(duì)的,當(dāng)你深想這個(gè)問題的時(shí)候,噓…。別讓他人打斷你的思路,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你現(xiàn)在正生存,也正走向死亡的那片深谷。
生存的作文 篇11
人的一生不僅僅是學(xué)習(xí)和工作,還要學(xué)會(huì)生存。當(dāng)面對(duì)危險(xiǎn)時(shí),要學(xué)會(huì)自救學(xué)會(huì)冷靜,運(yùn)用自己學(xué)過的知識(shí)來拯救自己,只有能在困難時(shí)拯救自己的人才能在社會(huì)上成為一個(gè)正真有作為的人,成為這個(gè)世界的主人。
有很多人曾因?yàn)椴荒茉凇皭毫拥沫h(huán)境”中生存,而被社會(huì)淘汰。如果不能學(xué)會(huì)生存就會(huì)和那些人一樣,所以學(xué)會(huì)生存是很重要的。
有個(gè)真實(shí)的故事,故事里的主角極強(qiáng)的生存能力很值得我們學(xué)習(xí)。
是一個(gè)星期四的下午,小紅放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)她走到居委會(huì)時(shí),看到前面在修路,于是她繞道而行,從另外一條小路走回。
走著,忽然聽見一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”小紅抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在他的面前!班牛艑W(xué)了。”她隨口回了一句。“我是你爸爸的同事,你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說。小紅抬頭看了看他,心里在回憶那些她見過的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的`糖給你吃。”說完他拉住小紅的手,拿出幾粒糖給我。她心里在想,這個(gè)人我沒見過呀,他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。小紅靈機(jī)一動(dòng)問道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對(duì)!對(duì)!你爸爸開車出去了,叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖,想往她嘴里塞!笆菈娜,他爸爸根本不是開車的。”小紅心里一下子緊張起來,怎么辦?平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件,今天被她遇見了,怎么辦?他手里的糖肯定有問題,我決不能吃!拔沂遣怀蕴堑,難道我爸爸沒和你說過嗎?”小紅急中生智地說,“噢,我忘了。”陌生人無奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职!彼〖t的手說道。小紅慢吞吞地走著,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著,小紅想,“平時(shí)爸爸媽媽教過我很多自救自護(hù)的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了,我有辦法了。”“每次去爸爸那里,我都會(huì)幫爸爸買包煙的,我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”小紅笑嘻嘻地對(duì)陌生人說,“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗亲砸詾槭堑臉幼,小紅不禁暗暗在笑:你上當(dāng)了。陌生人拉著她的手來到小店,這時(shí),她指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道:“爸爸,你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來,緊緊拉著我的手也突然松開了。小紅對(duì)陌生人說:“爸爸回來了,我們過去吧!”“不、不,我有事先走了!敝灰娝@慌失措地說道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影。
我們要向小紅學(xué)習(xí),在危險(xiǎn)面前毫不畏懼,不輕易相信陌生人的話,不要直接說他是壞人,而是故意說一些和只有爸爸的同事才知道的話題,我們要學(xué)會(huì)生存,在困難面前隨機(jī)應(yīng)變才能自我保護(hù)。
生存的作文 篇12
生存是生活存在簡稱,也是自然界一切存在的事物保持其存在及發(fā)展變化的總稱。通常指生命系統(tǒng)的存在和生長。只要你在生活,只要你還存在,你就在生存。下面就是小編為您收集整理的學(xué)會(huì)生存作文四百字的相關(guān)文章,希望可以幫到您,如果你覺得不錯(cuò)的話可以分享給1、初起火最易撲滅,在消防車未到前,如能集中全力搶救,常能化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安;2、要早報(bào)警,報(bào)警愈早,損失愈小。牢記“119”火警電話;3、要沉著冷靜,嚴(yán)守秩序,才能在火場(chǎng)中安全撤退。倘若爭先恐后,互相擁擠,阻塞通道,導(dǎo)致自相踐踏,會(huì)造成不應(yīng)有的慘;4、下樓通道被火封住,欲逃無路時(shí),將被子單、臺(tái)布撕成布條,結(jié)成繩索,牢系窗檻,再用衣角護(hù)住手心,順繩滑下;5、逃離時(shí),要用濕毛巾掩住口鼻;6、盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng);7、火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯;8、在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道等。
現(xiàn)在有些孩子自理能力差,一切都依賴父母,離開父母寸步難行。我們要活得有質(zhì)量:提高生存能力,掌握我和他們素不相識(shí),無冤無仇,他們一定是認(rèn)錯(cuò)人了。于是,我拉著妹妹冰涼的手快步往家跑去!罢咀。瑩尳!”其中一個(gè)青年大聲喊道,并幫黑帽青年點(diǎn)燃了香煙!坝袥]有錢?”他們接著問,并一步一步向我走來!拔覀兌际切W(xué)生,身上哪有錢?”我看著他們?cè)絹碓浇哪D:挠白有÷暤貞?yīng)了一句,心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見我沒有給錢的表現(xiàn),沖著旁邊的一個(gè)學(xué)生說道:“把刀拿出來!彪m然說得很小聲,但隔著兩步距離的我和妹妹還是聽見了!敖悖覀?cè)趺崔k?”妹妹看著我的眼睛絕望地說了一句!皠e怕,他們不敢把我們?cè)趺礃!蔽夜首麈?zhèn)定地說了一句。其實(shí),緊張與恐懼早已占據(jù)了我的心。為了妹妹與自己的生命安全,我望著深黑的夜空做深呼吸,努力使自己冷靜下來,想著脫離險(xiǎn)境的辦法:要不喊“救命”?可這兒哪有人呀。這樣做不僅達(dá)不到脫險(xiǎn)的效果,反而會(huì)惹怒他們對(duì)自己的'生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了妹妹濕漉漉的手,奮力沖出旁邊的草地,屏住呼吸,在樓道口的小墻邊蹲下。
“大哥,要不要去追他們?”
“算了,算了!
我和妹妹望著他們漸漸變小的身體,不約而同的松了口氣,躡手躡腳地走回家。
這件事讓我明白,錢乃身外之物。在危險(xiǎn)降臨時(shí),保全自己的生命比什么都重要。遇到危險(xiǎn)時(shí),不能慌張,要絞盡腦汁想辦法脫險(xiǎn),適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用自我保護(hù)的本領(lǐng)。只有這樣,我們才能面對(duì)各種突如其來的危險(xiǎn),更好的生存。
生存的作文 篇13
在老撾的湄公河里,生長著一種珍貴的魚種:湄公鳊魚。上個(gè)世紀(jì)初,老撾政府把湄公鳊魚列為國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,老撾人也自覺地拒食湄公鳊魚,漁人們?cè)诖螋~時(shí),無意中捕到了湄公鳊魚,也會(huì)小心翼翼地及時(shí)放生。
是什么原因讓人們對(duì)湄公鳊魚寵愛有加呢?
湄公鳊魚其貌不揚(yáng),體長50厘米,背鰭柔軟,尾巴寬闊,扁扁的身型就像一把大鍘刀。湄公鳊魚喜歡成群結(jié)隊(duì)地在水面扁著身子嬉戲,它們尤其喜歡玩托物逐 浪的游戲,當(dāng)湄公鳊魚發(fā)現(xiàn)水面上有物體落水沉浮時(shí),它們就會(huì)聚在一起,用身體托起漂浮物推向岸邊,物體過重時(shí),湄公鳊魚就會(huì)用尾巴拍打水面,向同伴發(fā)出信 號(hào),請(qǐng)求增援,收到信號(hào)的同伴就會(huì)很快趕來協(xié)同作戰(zhàn)。很久以前湄公河兩岸的人們就利用湄公鳊魚的這種習(xí)性,拋下一些物體,然后在岸邊撒網(wǎng)捕撈。這時(shí)人們看 到的僅僅是湄公鳊魚的食用價(jià)值,直至有一天兩個(gè)小孩落水后,湄公鳊魚的珍貴之處才被人們所認(rèn)識(shí)。
一天,湄公河邊的一個(gè)村莊里的幾個(gè)小孩在河邊玩摔跤的游戲,其中有兩個(gè)小孩在對(duì)摔時(shí),一不小心撞在一起掉進(jìn)了河里,另外的孩子看見有人落水,驚慌失 措,站在岸邊大聲呼喊救命,可是周圍沒有大人,他們只好跑回村子里向大人們求救。村民們趕來時(shí)驚奇地發(fā)現(xiàn),那兩個(gè)落水的小孩竟然在水面上漂浮著,慢慢向河 岸移動(dòng)。看到這一奇景,村民們沒有下水,目光追隨著那兩個(gè)孩子,等到了岸邊,大家這才看清那兩個(gè)孩子的身體下面有很多湄公鳊魚,湄公鳊魚們有的用頭,有的 用身子,有的用尾巴托著孩子,慢慢往岸邊移動(dòng)。村民們?cè)诎哆吷斐鍪,把兩個(gè)孩子拉了上來,岸上響起了一片歡呼聲。當(dāng)問及那兩個(gè)孩子時(shí),都說,他們落到水里 正在瞎撲騰時(shí),就感覺到身體下面被什么東西托住了,再一看是很多魚兒在托著他們慢慢往岸邊移動(dòng)。
從此人們把湄公鳊魚叫做“救人魚”。從此湄公河兩岸的'人們也自覺地不再捕撈湄公鳊魚。
前不久,聽說老撾政府充分利用湄公鳊魚的這一特性,開發(fā)了一個(gè)旅游項(xiàng)目:體驗(yàn)湄公鳊魚救人。這一旅游項(xiàng)目為湄公河兩岸的人們開辟了一條致富之路。很多人慕名來到湄公河邊,跳進(jìn)水中,親身感受讓湄公鳊魚馱著駛向岸邊的新奇與快樂。湄公河也因湄公鳊魚而名揚(yáng)全球。
湄公鳊魚的生存之道對(duì)我們的職場(chǎng)頗有啟示:當(dāng)看到別人遇到困難坎坷甚至危險(xiǎn)時(shí),你絕不可袖手旁觀,應(yīng)該出手相助。你對(duì)別人施以援手其實(shí)是一種智慧,因?yàn)槟阃瑫r(shí)也許為自己找到了一條生存之道。
不妨記住這么幾個(gè)關(guān)鍵詞:付出,回報(bào),團(tuán)隊(duì)精神,幫人幫己。
生存的作文 篇14
生存還是死亡?它是個(gè)問題!——哈姆雷特
溯莊周夢(mèng)蝶舞千載,傳文山指南師百代;看孟珂威武不屈死勝生,嘆李陵異國為君生恨死。惜聶政擊俠累,自毀其身面;嗟崇禎縊白綾,終結(jié)爾殘軀。古之眾人之異想,生死,定者——義,節(jié),情,功,仁,敗。獨(dú)莊周醉心于冥幻神游其間,無為無知,甚逍遙矣!
莊子之神界,蜉蝣,蟪蛄,朝菌,彭祖,歲之大小,無極又無極,皆為道也!豈不曉,妻亡而歌之,非太白,子瞻之屬乎?屬善者,孰與歸,獨(dú)周乎!生死之理,順應(yīng)自然,物我合一。既與世具存,繞我并進(jìn),何嘆息!生死無相,歸于其間。得益于山河之秀麗,身心之輕松,何其樂哉!
文天祥,為義而亡,夏完淳,為忠而殤。名留千古,史耀金光。指南擎心誓忠君,存為義;上古者,不用嗟來食,真君子,唾飲盜泉水,為節(jié),寸志。李陵身降匈奴心在漢,獨(dú)辟蹊徑,獨(dú)善,未果終。單福人在曹營心在蜀,權(quán)盡忠孝,名成,是真知!——嘗思楚之人杰,魂之鬼雄。善身退,江東復(fù),負(fù)否?受擒于鄙者,羞矣;困于山河也,恥乎;復(fù)歸江東,愧矣,面其先烈,慚也;復(fù)其勢(shì),不敵,甚辱矣!況美人烏駒情致,賜首叛將,不辱其名。不瀆其夢(mèng)。至于生死本自然,物我皆一體!
生若天命,死且從志。生死三道:履志從生,茍且偷生,殉生于志。言之茍善,生不若平風(fēng),履志阻,挫而奮,奮而發(fā),百無后敗者,殉志,東山起,茍為生,后勝,志彰而履,志不滅,勿終志不履,毋死。其今不異于古所云也!人不幸古道,命不善天賜,金錢橫流,銅銹滿城,生死受污,成敗多搓,志畸,所為鄙!然陶朱隱,歸山水,生之所負(fù),故海子臥軌。行尸走肉,莫如死,海明威飲彈!川端康成自縊,竹林七賢浴氣。秦初四皓,無異蠶食茍生,話伍子,屈生奮諫主,何生,何死?今之土,無可躬耕之田,存污流不與游。隨西子珠穆,屬九寨連池,銹污疾,喪韻!屬興安嶺之林,燼伐,樹人失。獨(dú)吾苗乎?生不循道!
死乎?枉生哉,衫其身,濟(jì)天下,生驚天出,死泣烏江,方十七,豆蔻年華,天賦壯志,志比南北鯤鵬,心似皓月蒼龍。窮氣質(zhì)謀,度我風(fēng)流,禮儀天下,行文武,創(chuàng)新制,革新律——綿延余生,復(fù)吾青春!
言畢,生死無界,精神屬之。存于心,形于世,戀于情,重于義,視如氣,冥于眸。生存還是死亡?——尋于道!
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