學(xué)會(huì)生存作文合集【8篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的學(xué)會(huì)生存作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)生存作文 篇1
人生的蹉跎歲月，從不會(huì)有一帆風(fēng)順的現(xiàn)象。現(xiàn)實(shí)無(wú)疑是殘酷的。冥冥之中，它會(huì)無(wú)情地將一個(gè)人的生命奪走，或許也會(huì)使人遍體鱗傷。然而，學(xué)會(huì)生存，便是與現(xiàn)實(shí)做出抗?fàn)幍奈ㄒ煌緩健?/p>
事情還要發(fā)生在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚。那時(shí)，所有人都早已進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我也不例外。但是，在這“暴風(fēng)雨”前的寧?kù)o，只是片刻時(shí)候。
“噼里啪啦、噼里啪啦……”半晌，從樓頂上傳出來(lái)的清晰的響聲讓正在睡夢(mèng)中的我猛然驚醒。我不滿地蹙了蹙眉，瞪了一眼只有白色墻壁的屋頂。
“誰(shuí)這么缺德，這好好的大半夜，擾人清夢(mèng)。真是吵死了！”我小聲地嘀咕了一句，正欲再次睡去，倏地，心中卻下意識(shí)地感受到一個(gè)問(wèn)題——
等等！這絕對(duì)不可能是有人去故意為之的。因?yàn)椋@清晰的響聲，就好像是在野外露營(yíng)點(diǎn)燃的篝火的聲音！如今這科技發(fā)達(dá)的時(shí)代，想必誰(shuí)也不會(huì)在大半夜不睡覺(jué)，自個(gè)兒燃起篝火吧？
思及此，我的心中不免一個(gè)激靈。起初看向屋頂?shù)牟粷M目光也轉(zhuǎn)變?yōu)榱艘荒@恐之色。兩個(gè)金燦燦的大字堂而皇之地映入我的腦海中：火災(zāi)！
雖說(shuō)這只是兩個(gè)簡(jiǎn)單的字眼。但是，如今在我看來(lái)，卻是猶如晴天霹靂般，出乎意料。
怎么辦？如今所有的人都已經(jīng)睡熟了，這一場(chǎng)鮮為人知的火災(zāi)，難道就我一個(gè)人知曉？現(xiàn)在到底該怎么辦！怎么辦……
心中如此循環(huán)地矛盾思考，時(shí)間卻不知不覺(jué)地過(guò)去。聽(tīng)到樓上“噼里啪啦”的.響聲愈發(fā)強(qiáng)烈，我的心中惶恐不安。
如若我現(xiàn)在上去用水撲滅火星，那可是拯救了這棟樓上許多人的性命；反之，如果我置之不理，視生命為敝履。那么，不僅是我自己，這棟樓上所有人的生命都會(huì)被殘酷的現(xiàn)實(shí)奪去！
心中如此想，我便堅(jiān)定了一個(gè)信念——我要去撲滅大火！
我走下床，穿上拖鞋，便如火如荼地前去在桶中倒?jié)M水。之后，便拿好濕毛巾，捂住口鼻，提著沉重的水桶，一步一步艱難地爬上階梯。
當(dāng)來(lái)到鄰居家的門前，我可以清晰地看到，從半掩著的門外不斷冒出的黑煙。刺鼻的煙味兒差點(diǎn)兒讓我喘不過(guò)氣來(lái)，我用濕毛巾用力捂住了口鼻，推開(kāi)了門。
但是，眼前的景象，卻差點(diǎn)兒讓我驚悚得昏過(guò)去——
但見(jiàn)，原本樸素而雅致的房間，此時(shí)早已破爛不堪。桌椅四處倒地，顯得凌亂不堪。在墻頂半吊著的吊燈，顯得一副搖搖欲墜的模樣。然而，這一切的“幕后主使”，正是那熊熊燃燒的大火。
我的嘴唇在濕毛巾中深深地吸了一口氣，心中也想起了從前老師教導(dǎo)我們?cè)诿媾R火災(zāi)時(shí)如何采取急救措施。
應(yīng)當(dāng)保持鎮(zhèn)靜，用潮濕物品捂住口鼻。使用滅火器或者水桶等能滅掉火源的物品。更要呼救多數(shù)人員，同仇敵愾，共同消滅大火，不得我行我素……
腦海中徜徉著種種可正確采取安全措施的方法，原本心急如焚的恐怖心情，也在此時(shí)回歸了鎮(zhèn)定。
我先嘗試著在門外用水桶盡數(shù)將水倒進(jìn)“火海”中，看看能不能找到火源。
只是，那些剛剛被水澆滅的火，仿佛看到了挑釁它的不自量力的獵物般，愈發(fā)興奮。原本迅速消失的火焰又再一次燃起。好似從修羅地獄中前來(lái)索命的夢(mèng)魘般，時(shí)時(shí)刻刻都對(duì)自己的獵物懷著一種興奮而詭異的情緒。
望著因?yàn)槲业某霈F(xiàn)及反抗而再一次跳起了歡快舞蹈的火焰，我的心逐漸沉了下去。原本是應(yīng)該歡快而愉悅的篝火舞蹈，卻是在這種詭異的氛圍中進(jìn)行著，令得我渾身毛骨悚然、不寒而栗。
但是，我可沒(méi)有忘記對(duì)付你們的方法，我——還沒(méi)輸！
我不屑地冷哼了一聲，使出了自己的殺手锏。繼而用出了比原來(lái)說(shuō)話還要高百倍不止的聲音，大聲說(shuō)道：“快來(lái)人哪……四樓起火啦……誰(shuí)來(lái)幫幫忙啊……”響徹云霄的聲音，徜徉在整個(gè)大樓之中。
不一會(huì)兒，五六名大人紛紛拿起手中的水盆、水桶、滅火器等物品，來(lái)到了我的身旁。并且開(kāi)始對(duì)熊熊火焰展開(kāi)了激烈的“戰(zhàn)斗”。
這番如火如荼的“戰(zhàn)斗”，怎么能少上我？我也隨著大人們，反復(fù)接水、倒水、撲滅火焰……如此反復(fù)循環(huán)了將近一個(gè)小時(shí)，終于！大火順勢(shì)“戰(zhàn)敗”，被我們消滅得一干二凈。只是，它作祟的證據(jù)，所有人都還看在眼里。
好在，這鄰居家中，并無(wú)任何人出入。否則，這世上，又要被這殘酷的現(xiàn)實(shí)及熊熊火焰無(wú)情奪去了生命。
縱使這件事情早已經(jīng)過(guò)去許久，不過(guò)，我卻是仍舊歷歷在目。如若沒(méi)有老師苦口婆心的教導(dǎo)，也沒(méi)有自己一時(shí)的猜測(cè)，更沒(méi)有眾位鄰居們的幫助，我可能早已葬身火海，墜入萬(wàn)劫不復(fù)之地了吧。
在今后的蹉跎歲月之中，學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)與殘酷的現(xiàn)實(shí)做出抗?fàn)帲俏覀児餐馁碓�。只要我們學(xué)會(huì)生存，活學(xué)活用，生命垂危的危險(xiǎn)便不會(huì)在我們的身上降臨。銘記一點(diǎn)——生命不是在擅自開(kāi)玩笑的借口。視生命如寶，在今后的日子中，即使不會(huì)一帆風(fēng)順，也會(huì)一路風(fēng)生水起，一生健康平安！
學(xué)會(huì)生存作文 篇2
鳥(niǎo)兒只有掌握飛行的本領(lǐng)，才能展翅高飛；花兒只有耐得住寂寞，才能爭(zhēng)奇斗艷；樹(shù)木只有頑強(qiáng)不息，才能茁壯成長(zhǎng)……然而，人只有學(xué)會(huì)生存，才能叩響彼岸成功的大門。
記得鷹最長(zhǎng)可以活到九十歲，可以說(shuō)是著名的長(zhǎng)壽動(dòng)物之一。可鷹到了六十歲的時(shí)候需要做一次選擇，因?yàn)辁椀搅肆畾q的時(shí)候，羽毛已經(jīng)無(wú)法支撐它飛上天空；爪子已經(jīng)不再鋒利，難以抓住獵物；喙已經(jīng)變得彎曲，無(wú)法再咬住獵物。這時(shí)候它就需要做出選擇，是選擇繼續(xù)等死，還是選擇涅??重生，多數(shù)鷹都會(huì)去選擇重生。重生就是先把喙往石頭上磕，把喙給嗑碎，等新的喙長(zhǎng)出來(lái)之后，便用新喙將爪子給一根根拔掉，等長(zhǎng)出來(lái)又新又鋒利的爪子之后，又用新爪子將羽毛也一根根拔掉，等新羽毛也長(zhǎng)出來(lái)之后，鷹便可以再次翱翔于藍(lán)天。這一整套重生工作一共要經(jīng)歷一百五十天左右，之后鷹便可以再活三十年。
雄鷹這種重生本領(lǐng)使我深深的震撼。
記得有一天下午放學(xué)的時(shí)候，我獨(dú)自走在回家的'路上，一個(gè)又高又瘦的中年人向我打招呼：“小朋友，放學(xué)了？”這句話聽(tīng)起來(lái)很平常，我隨意答道：“是啊�！彼謫�(wèn)我：“小朋友，你認(rèn)識(shí)我嗎？我是你爸爸要好的同事啊�！笨晌也⒉徽J(rèn)識(shí)他，他又說(shuō)：“你爸爸要加班，讓我來(lái)接你回家，來(lái)，跟我走吧！”頓時(shí)，我對(duì)他產(chǎn)生懷疑，我心想：爸爸媽媽告訴我不要跟陌生人走，他們也許會(huì)把你給綁架到一個(gè)不為人知的地方。于是我對(duì)他說(shuō)：“叔叔，我去超市買個(gè)冰淇淋，你先走吧。”可他依然跟著我。于是我急中心智，對(duì)著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子喊道：“爸爸，你怎么來(lái)了？”我對(duì)那位陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)了，我們過(guò)去吧�！薄安挥昧耍矣惺孪茸吡�。”
成功脫險(xiǎn)后，我重重地吁了一口氣。這件事告訴我：當(dāng)遇見(jiàn)壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，才能達(dá)到保護(hù)自己的目的，才能像老鷹一樣更好地生存在這個(gè)世界上。
學(xué)會(huì)生存作文 篇3
你們每個(gè)人隨時(shí)隨地都容易出現(xiàn)危險(xiǎn)。所以，你們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存！以下就是你搜集到發(fā)生危險(xiǎn)應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)。
為了防止有不法分子敲詐、勒索、搶劫、綁架，你們應(yīng)該做到：上學(xué)、放學(xué)時(shí)盡量走人多的地方，不要走人少的道路、廢棄廠房。上學(xué)時(shí)、放學(xué)后盡早回家，不要在外面玩兒到天黑。平時(shí)身上不要攜帶較多的錢物。不要講究高消費(fèi)，否則很容易被壞人盯上。所以你們外出時(shí)不能存在麻痹和僥幸心理，樹(shù)立自你保護(hù)意識(shí)，掌握一定的安全防范知識(shí)，使自己在遇到異常情況是能夠沉著鎮(zhèn)定、機(jī)智的保護(hù)好自己。
從而為你們每個(gè)人的'生命撐起一片安全的天空！
學(xué)會(huì)生存作文 篇4
英國(guó)作家笛福的作品《魯賓遜漂流記》是一部中外名著，許多人都讀過(guò)。讀完這本書(shū)，我深深佩服魯濱遜的堅(jiān)強(qiáng)勇敢、永不放棄、樂(lè)觀堅(jiān)毅的精神，同時(shí)也從這本書(shū)里明白了許多道理。
《魯濱遜漂流記》講述了一個(gè)名叫魯濱遜的英國(guó)人，十分喜歡航海和冒險(xiǎn)，他在一次航海歷險(xiǎn)時(shí)，遇上了大風(fēng)，被沖到一個(gè)與世隔絕的孤島上，他不畏艱險(xiǎn)，在荒島上勇敢生存了二十八年的故事，表現(xiàn)了魯濱遜不怕困難，積極樂(lè)觀，知足安命的優(yōu)秀品質(zhì)。
魯濱遜深陷孤島卻能勇敢生存二十八年，這讓我感到十分震驚。換做是我，都不知道該怎么生存下去，現(xiàn)在的人習(xí)慣了“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”而魯濱遜卻是孤身一人，養(yǎng)牧種植，搭建房屋，在工具及其缺乏之下，能自己制造工具，這讓我深深佩服他的聰明能干與堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，同時(shí)也為自己的所做行為感到深深的羞愧。有的人身陷孤島會(huì)因沒(méi)有食物餓死，有的人會(huì)因遇到困難，束手無(wú)策消極而死，而魯濱遜卻頑強(qiáng)生存了下來(lái)，這然我的心情久久不能平靜……
二十八年，看起來(lái)如此簡(jiǎn)單，卻又如此漫長(zhǎng)，魯濱遜在缺少食物、東西的情況下，不畏艱險(xiǎn)，頑強(qiáng)生存了下來(lái)，他多么了不起！我不禁反思起了自己。
學(xué)會(huì)生存，要有所追求。
是啊，人不能做天上的風(fēng)箏，盲目地被牽著線走，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，要勇敢生存，勇敢面對(duì)困難，為追求而生存，作為00后，學(xué)會(huì)生存是一門“必修課”，不能總是依賴父母，要學(xué)會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)立自主的.心！
學(xué)會(huì)生存，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使有時(shí)環(huán)境惡劣，我們也不應(yīng)該放棄，生活中難免會(huì)經(jīng)歷坎坷，會(huì)經(jīng)受挫折，但我們不能迷失了方向，即使生存受到了環(huán)境的限制，我們也應(yīng)該做環(huán)境的主人，戰(zhàn)勝困難，戰(zhàn)勝挫折，勇敢生存！
在佩服魯濱遜堅(jiān)強(qiáng)不屈，永不言棄的精神的同時(shí)，我也明白了：困難能打倒人，也能磨練人，我們應(yīng)該勇敢面對(duì)困難，戰(zhàn)勝困難，才能更好的生存！
學(xué)會(huì)生存作文 篇5
學(xué)會(huì)生存簡(jiǎn)單的四個(gè)字看似簡(jiǎn)單，但里面卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的前人實(shí)踐總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和哲理。如在天空上自由飛翔的小鳥(niǎo)，有時(shí)總會(huì)動(dòng)腦筋擺脫雄鷹的追逐，在大地上自由覓食的小雞，隨時(shí)逃避天上驟降老鷹的捕捉。海邊快活的.小魚(yú)，隨時(shí)隨地要擺脫海鷗的侵襲，在這物欲拜金的時(shí)代里，人人都要學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)，要保存自己，打擊敵人。
記得我還只有5—6歲時(shí)，同我幼兒班里幾個(gè)小朋友，在炎熱的夏天來(lái)到我爸爸的公司后邊的池塘里捉魚(yú)蝦，我?guī)ь^第—個(gè)涉入池塘水里，覺(jué)到水淺又很熱，又加上我捉魚(yú)蝦心切，匆忙飛快地腳步聲，驚動(dòng)了魚(yú)蝦，頓時(shí)魚(yú)蝦離我而去，游向池溏中央。當(dāng)時(shí)心慌意亂的我，急忙向前幾步撲了過(guò)去，—下子腳踩不到地了，整個(gè)人像石頭一樣沉下去，鼻子里口里和耳朵都裝滿了水，當(dāng)時(shí)我心里亂成一團(tuán)糟，但有求生的本能，自然地張開(kāi)兩只手，使勁地拍擊水面，突然頭剛露出水面時(shí)，就聽(tīng)到亂轟轟地有人叫喊著救人，接著瞬間我又沉下時(shí)，我不知那里來(lái)的力氣一直利用狗爬式往前進(jìn)，漸漸地感覺(jué)四肢無(wú)力了，手腳越來(lái)越重，越來(lái)越往下沉。正在千鈞——發(fā)之時(shí)，突然手里碰到了一個(gè)硬的東西，我使勁地拉住它不放，好像抓住了—根救命稻草一樣拽緊它，后經(jīng)大人的幫助下，終于把我從水塘里救上岸。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的搶救和治療，終于挽救了我的生命。
通過(guò)這次生死的教訓(xùn)，使我深深地體會(huì)到第—，兒童沒(méi)有大人作伴，不能自個(gè)兒或幾個(gè)小朋友到水邊玩耍。第二，必須在大人或教練的陪同指導(dǎo)下，教會(huì)我們學(xué)會(huì)游泳的本領(lǐng)，這樣不但可以保護(hù)自己的生命安全，同時(shí)還可以在力所能及的情況下幫助別人，這樣多么利己又利人呀！
學(xué)會(huì)生存作文 篇6
我曾經(jīng)遇到過(guò)一次危險(xiǎn)，現(xiàn)在想起來(lái)還膽顫心驚。
那是一天下午放學(xué)之后，我和我的同學(xué)在一起走，等到了分叉路口，我的同學(xué)要走了，我跟他說(shuō)了一聲“拜拜”，然后他就走了。之后，我一個(gè)人單獨(dú)走著，走著走著，突然一個(gè)男人朝我走來(lái)，我禁倒吸了一口涼氣，今天爸爸媽媽不在，我一個(gè)人回家，可是這附近沒(méi)有我認(rèn)識(shí)的一個(gè)熟人，要是他跟蹤我該怎么辦？
也許是我多慮了吧，難不成大白天的也想拐賣小孩？我安慰自己，可是我還是有點(diǎn)害怕，我故意蹲下身來(lái)，裝作自己鞋帶散了，然后偷偷的往后瞄了一眼，果然，這個(gè)人突然停下了腳步，還左右環(huán)顧，這讓我更加害怕了。
我的腦海里浮現(xiàn)了那些壞人拐賣小孩的情景。在電視里那些壞人，總是把你一拍，然后你就昏倒了，把你賣到偏遠(yuǎn)的'山區(qū)里面，永遠(yuǎn)找不到回家的路，可怕的畫(huà)面在我的腦海中呈現(xiàn)。
我慢慢地放松了心情，想著辦法。如果他的同伙在旁邊暗中觀察我怎么辦，如果我向路人求救，也許他們會(huì)立即撲過(guò)來(lái)，把我打暈，向別人解釋是我爸爸。怎么辦呢？
突然，我看到前面有很多人，仿佛是在搞什么活動(dòng)，我以飛快的速度向人群跑去，密集的人群馬上把我淹沒(méi)，我再回頭一看，那人早被我甩掉，恐怕他現(xiàn)在還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)。
事后，我想著成功脫險(xiǎn)的原因，就是運(yùn)用了老師曾經(jīng)講過(guò)的知識(shí)。一個(gè)人要想學(xué)會(huì)生存，就要有一顆智慧的大腦，要不斷提高生活能力，才能提高在社會(huì)上自我生存的能力。
學(xué)會(huì)生存作文 篇7
什么是生存？當(dāng)一株嫩芽從芬芳的泥土中悄悄地探出頭來(lái)，當(dāng)一個(gè)響徹天地的嬰兒的啼哭響起，那是他在宣告世界，一個(gè)新的生命來(lái)到了人間。你是否珍惜自己的生命？你是希望生存，還是死亡？每個(gè)人都有選擇的權(quán)利，讀過(guò)《魯濱遜漂流記》的人，是否看到了一個(gè)微弱的生命在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前是強(qiáng)大的？人的生命只有一次，可見(jiàn)它是多么的珍貴啊，所以，我們要學(xué)會(huì)生存，保護(hù)自己的生命，在這個(gè)地球上生活下去。我們是幸運(yùn)的，上天給了我們健全的身體，給了我們幸福的家庭，我們還有什么不滿的'呢？現(xiàn)在，我們能做的，只有珍惜生命，回報(bào)父母。人都是這樣，活著的時(shí)候，不知道珍惜，等到死了，才知道，原來(lái)自己曾擁有過(guò)這么多美好的東西，原來(lái)自己真的很失敗。親愛(ài)的人們啊，你們可知道一切生命的可貴？既然眼前的一切來(lái)之不易，那為什么不好好珍惜呢？生存，是人類共有的寶物，讓我們學(xué)會(huì)生存吧，好能在這個(gè)美好的家園里恒久的生活下去！
人生如此，從來(lái)不會(huì)給你任何的機(jī)會(huì)，所以，我們必須要學(xué)會(huì)生存，哪怕只有萬(wàn)分之一的希望，也要生存下去，人的生命只有一次，它是我們共同的寶貝，讓我們學(xué)會(huì)生存，在這個(gè)美麗的世界生存下去吧！英國(guó)的莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生命短促，只有美德才能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世�！彼�，我希望在以后的生活中，不會(huì)再有這樣的“假文盲”出現(xiàn)了，讓文明之花開(kāi)滿整個(gè)世界。
學(xué)會(huì)生存作文 篇8
鳥(niǎo)兒想要在天空中飛翔，就要學(xué)會(huì)飛翔的本領(lǐng)；魚(yú)兒想要在大海里翱游，就要學(xué)會(huì)翱游的本領(lǐng)；人們想要在社會(huì)上立足，就要先學(xué)會(huì)生存。
記得有一次，媽媽帶著弟弟出去玩，家里只有我一個(gè)人在家。我看了一小會(huì)兒電視，忽然，聽(tīng)見(jiàn)了一陣腳步聲，我以為是樓下的人，便沒(méi)在意�？墒牵诌^(guò)了一會(huì)兒，腳步聲逐漸接近，然后便敲響了我家的門。我走過(guò)去，剛想開(kāi)門，心想：媽媽剛出去，這么快就回來(lái)了？如果是媽媽回來(lái)的話，應(yīng)該會(huì)有弟弟的聲音�。繛槭裁磿�(huì)沒(méi)有呢？難道是送快遞的`？但是我家最近沒(méi)在網(wǎng)上買東西呀。于是，我透過(guò)貓眼一看，是一個(gè)人穿著快遞員的衣服，手里拿著快遞的人。但是，他特別奇怪，明明這么熱的天，卻捂得那么嚴(yán)實(shí)。我便問(wèn)：“誰(shuí)��？”“送快遞的�！彼届o地回答。“哦，那你就把快遞放那兒吧�！蔽亿s緊回答�！安恍校阋欢ㄒ鰜�(lái)拿，不然我怕一會(huì)兒會(huì)有人拿走的！”他開(kāi)始有點(diǎn)急躁了�！罢�(qǐng)你快開(kāi)門拿你的快遞�！焙茱@然，他開(kāi)始暴躁了。怎么辦呀？我該怎么辦呀？我有點(diǎn)害怕了，但我馬上冷靜了下來(lái)，說(shuō)：“爸，你出來(lái)拿下快遞吧。”那個(gè)人聽(tīng)后說(shuō)：“對(duì)不起，我看錯(cuò)了。”然后，趕緊走了。媽媽回來(lái)后，夸我很機(jī)智，我非常高興。
在我們的生活中，或許會(huì)遇到一些危險(xiǎn)的事，但我們只要勇敢、機(jī)智、沉著、冷靜，就可以擺脫危險(xiǎn)，這樣我們才能學(xué)會(huì)生存！
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