生存的作文

生存的作文[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的生存的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

生存的作文1

　　我常常想什么是生命生存的力量?而今天看了《魯賓遜漂流記》，我明白了什么是真正的生存。

　　魯賓遜離開了祖國英格蘭，想到巴西當(dāng)殖民。不幸的是在一豬豬你好天早晨，海面上起了大浪，他用自己的游泳技術(shù)和對生活的珍惜游到了一個(gè)荒島上，而他身邊唯一的武器只有小刀。他決定要在荒島上住一晚上。第二天早晨，他醒來發(fā)現(xiàn)自己船的殘殼。他又游到船上去，這里有很多生活必需品，他還找到自己的貓。

　　魯濱遜用木筏把生活用品帶到島上去，他還做了一個(gè)房子，并用劍木頭來讓自己不受攻擊。他找到了自己的狗。他不會孤單。可是好景不長他不會生火，夜里一點(diǎn)也不暖和。船上拿來的面包吃完了，沒有了口糧。水也沒了，，他非�？诳剩�還做了一個(gè)夢：他父親來了，父親有水，不讓他喝，他死了。魯賓遜不甘心，他不想這么早就結(jié)束了生命。于是，他開始做小麥，一半種子流走了也不放棄。他開始學(xué)生火，打了好久，也生不出火。

　　終于上帝對每個(gè)人都很公平，他的.小麥豐收，用打火石也熟練了水也找到了。他過上了安詳?shù)娜兆印?/p>

　　魯賓遜憑著對生活的憧景成為了這個(gè)島的島主。如果讓你一個(gè)人走進(jìn)這個(gè)島，等待你的會是什么?寒冷、饑餓、死亡!讓我們以魯賓遜的精神面對生活吧!

生存的作文2

　　“生存”是一個(gè)嚴(yán)肅又必要的話題，每個(gè)人都要經(jīng)歷生存的考驗(yàn)，可我們這些被父母溺愛慣了的“小寶貝”又怎樣能經(jīng)得住生存的考驗(yàn)?zāi)�？讓我們來看看發(fā)生在兩個(gè)同齡孩子身上的事吧！

　　有這樣一個(gè)小孩，他生活在富裕的家庭環(huán)境中，不愁吃、不愁穿，連上下學(xué)都要由他的父母開車接送。有一天，他的父母都出差去了，最少也要一星期后才能回來。這可讓他不知所措了。早上，他拿著媽媽給他備好的零錢來到車站，望著一輛又一輛來來往往的公交車，他卻不知道該上哪輛車。他害怕地把媽媽教他可以問路人的'方法也忘了，時(shí)間一分一秒飛快的逝去，上學(xué)馬上就要遲到了�！霸趺崔k呢?”他自言自語道。這時(shí)，他看見很多人都一窩蜂地?cái)D向一輛車，他也跟著那些人上了車。他在車上隨著人群的擠靠，在一處他從沒到過的地方下了車。終于，他在茫茫人海中迷了路，還是警察把他送到學(xué)校的。

　　都說窮人的孩子早當(dāng)家，另一個(gè)孩子表現(xiàn)得就要好得多。

　　這個(gè)孩子生在農(nóng)村，沒有好看的衣服穿，也沒有像樣的房子住，卻早早的擔(dān)起了家庭的重任。他的父母都去外的打工了，他在家中不僅要照顧生病的奶奶，還要有時(shí)間去上學(xué)。在學(xué)校，他沒錢買飯，只能啃窩頭，吃地瓜。雖然繁多的家事把他弱小的身軀壓得直不起來，可他還是勇敢的學(xué)會了生存。

　　玉石需要磨練才能展現(xiàn)它的璀璨，真金需要磨練才能綻放它的榮華。作為21世紀(jì)的新一代，作為新世紀(jì)的接班人——我們，應(yīng)該學(xué)會生存。

生存的作文3

　人，想要生存，就要不斷的戰(zhàn)勝那些導(dǎo)致你不能活下去的東西，那就是——災(zāi)難。災(zāi)難在我們的生活中非常多，在一些小事情中就有可能會導(dǎo)致一個(gè)大災(zāi)難。比如：晚上睡覺前打開電源沒有關(guān)，那可能就會爆炸，然而影響到房子起火等不必要的麻煩。

　　想要避免災(zāi)難，就得隨時(shí)留意自己身邊的小事情，隨手關(guān)一下燈，把垃圾丟到垃圾桶內(nèi)······可能這些小事情自己平常不會關(guān)注，但可以引起災(zāi)難。

　　大家在現(xiàn)實(shí)生活中都遇到過不少的`災(zāi)難吧！在自己住的小區(qū)里，如果起了大火，你們的第一反應(yīng)是什么？肯定很多人的反應(yīng)時(shí)過去看看熱鬧，然后拍一下照。這些都沒有�。∵@樣救不了火，我們需要打119電話來求救，消防員們來救火。如果這時(shí)是你家里起火了，那不要慌張，不要帶上你任何東西，拿一塊濕的布捂住自己的嘴鼻，沖出去，沖到一塊空曠的地方，然后在用電話打119，那樣消防員會來救你們。如果火勢實(shí)在是太大，完全出不去了的話，那就只能躲到洗手間里，洗手間有足夠的水，就算是火燒進(jìn)來了也沒有那么快，也有足夠的時(shí)間來讓消防員了救你。

　　前段時(shí)間，總會有一些災(zāi)難降臨在外面身邊，馬來西亞航空飛機(jī)失去聯(lián)系，昆明火車站出現(xiàn)恐怖子，等等一些非常危險(xiǎn)的災(zāi)難。但那時(shí)不要慌張，想一想怎樣才可以繼續(xù)活下去，要充分利用生存的技巧和周邊的環(huán)境，這樣你才可以在萬分之一的概率中活下來。

生存的作文4

　　我想生存是人生的本能。

　　我想，每個(gè)人讀過《魯濱孫漂流記》吧！里面的主人公魯濱孫用頑強(qiáng)的自理能力在荒上活了二十八年。而我，卻與魯濱孫大不同。

　　我是一個(gè)不折不扣的“小公主”，吃穿從不讓我感到擔(dān)心，因?yàn)榘职謰寢尶倳�幫我把事情做好，就像一首歌唱著：“我是個(gè)公主，吃穿不用愁，天天玩樂是我的目的'……”

　　這種生活的優(yōu)越感，我感到非常滿意，但生活永遠(yuǎn)都要經(jīng)歷一些不尋常的事，沒過多久，父母便雙雙出差了。

　　在父母出差的3天里，我的生活就好像從甜罐子里“跳”到了藥瓶子里，我不會做飯、洗碗、洗衣服。不過，在洗衣機(jī)說明書的幫肋下堅(jiān)難地完成了。而做飯和洗碗則由隔壁阿姨幫忙下完成。

　　現(xiàn)在，我還記得第一次做飯的情景：做飯時(shí)，我忘了加水，飯不僅硬梆梆的，有一部分已完全燒焦，不過，我還著捏著味覺吃下了自已所做的飯菜。

　　從那次起，我嚴(yán)重地認(rèn)識到懶惰的危害性以及如何學(xué)會生存的能力，從以前的衣來伸手，飯來張口的“嬌小姐”變成“家務(wù)小能手”的我，逐漸地開始變化，隨著年齡的增長，我也越來越勤快。

　　在成千上萬人的社會中，想找一份可以生存的工作不容易，必須學(xué)會生存，才能生存，同時(shí)，我希望大家不要學(xué)習(xí)過去的“我”，為了自已創(chuàng)造一份生存的能力吧！

生存的作文5

　　為了讓小動(dòng)物們有在野外生存的能力，玥蘭小學(xué)決定舉辦一次野外生存演習(xí)，三年級有十二人參加。

　　星期一，通往原始大森林的火車開了。第二天，車到站了。老師把五個(gè)帳篷交給小動(dòng)物后，就到教師房去了。

　　三年級隊(duì)長是狐貍公主靈瓏，她對大家說：“下面我給大家分配一下任務(wù)。小貓圓圓、小藏獒吉吉、小狗旺仔負(fù)責(zé)搭帳篷。小牛壯壯負(fù)責(zé)挑水。小猴茜茜、小兔白靈和小貓艷艷負(fù)責(zé)找食物。小熊明明負(fù)責(zé)劈柴。暖羊羊、美羊羊、花羊羊、小母雞負(fù)責(zé)早、中、晚飯。我負(fù)責(zé)給帳篷里面鋪棉被、蓋床單、放枕頭和拿茶杯和水壺。”

　　小猴茜茜三人到了森林里，兵分三路，一個(gè)找水果，一個(gè)找蔬菜，一個(gè)去釣魚。小兔白靈沒走幾步就發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)大蘿卜，她立馬拔了出來。小猴茜茜爬到一棵蘋果樹上摘了十個(gè)大蘋果，又跳到桃子樹上摘了二十個(gè)大紅桃。小貓?jiān)诤舆呩灹宋鍡l鯉魚。他們的任務(wù)順順利利地完成了。

　　到了晚上，大家筋疲力盡。這時(shí)，一股香味兒傳了過來，原來是小母雞做好了飯菜!哇!好多菜肴呀!有紅燒鯉魚、清燉魚湯、炒蘿卜、紅燒青菜、炒青菜、烤魚、蘋果派、牛奶、桃子點(diǎn)心、南瓜餅。大家吃飽喝足后，就呼呼大睡了。他們睡得是那么香、那么甜，比平時(shí)睡得都要好，因?yàn)樗麄兌祭哿恕?/p>

　　三天過去了，大家離開了大森林，這次旅行他們懂了很多很多。

生存的.作文6

　　今天，我們班先學(xué)習(xí)了如何呼救與拋繩。拋繩是這節(jié)課的難點(diǎn)，是因?yàn)榫砝K子要卷得快而且一卷完就得把繩子的一端用力向上向前拋，拋完后就要立刻把繩子收回來。有一次輪到我和洪語涵，我們拋出繩子的距離幾乎一樣近，我想：可能是因?yàn)槲覀兲�瘦了，力氣都不夠大�?/p>

　　之后，我們迅速換好泳衣，拿好泳鏡，排好隊(duì)開始做熱身運(yùn)動(dòng)。我們今天先學(xué)習(xí)了如何反蛙泳。剛開始，教練先讓我們平躺在水上，自己漂一小段距離�？燧喌轿視r(shí)，我懷疑我不能在水上浮起來；后來，我看到別人都能浮起來，我也按照教練說的要點(diǎn)躺在水面上，發(fā)現(xiàn)并不像想象那樣害怕，真的能漂浮在水面上。之后，教練先讓我們加上蹬腿，再讓我們加上劃手，最終我們都練得很熟。教練為了檢驗(yàn)我們游的`姿勢是否正確，就把我們帶到深水區(qū)進(jìn)行練習(xí)。教練告訴我們：“跳下水后先游五個(gè)抬頭蛙，再游一個(gè)反蛙泳，之后就可以用蛙泳游了�！蔽覀兣藕藐�(duì)開始跳水，我發(fā)現(xiàn)：這次跳水和平時(shí)不一樣，平時(shí)我們都是自己跳水的，而這次我們大多數(shù)人都是被教練拋下水的。輪到我的時(shí)候，教練先把我抬起來，對我說：“我要推了�！比缓缶妥隽艘粋�(gè)假動(dòng)作。過了沒一會兒，他就趁我不注意，就把我拋下水了。幸好我反應(yīng)快，立刻游了起來。

　　時(shí)間不知不覺地過去了，我剛游到終點(diǎn)沒一會兒，教練就告訴我們下課了，我感覺還沒游盡興呢。今天學(xué)到了一項(xiàng)新本領(lǐng)——反蛙泳，我很高興。

生存的作文7

　　荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡單，但不可忽視，“學(xué)會”容易，但是做起來難，兩個(gè)詞助在一起，就是今天的正題——學(xué)會生存。

　　在社會中生存，要有奮斗不止的意志和豁達(dá)樂觀的精神，如果遇到危險(xiǎn)，向人求助，不是本身的錯(cuò)誤，而是本能的智慧。自有了智慧，堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念、才能生存下去。

　　有一次，我，妹妹與爸爸媽媽一起去商場，當(dāng)爸爸去付錢時(shí)，我和妹妹東看看西瞧瞧。玩著玩著，我們倆去找爸爸媽媽，可不論怎么找也找不找不著，把妹妹都急哭了，我安慰妹妹，并且找到了一位服務(wù)員阿姨。阿姨把我們帶到了廣播室，阿姨問清了我情況，對著廣播喊，讓爸爸媽媽來帶我們回家。他們正為我走丟，及得像熱鍋上的螞蟻，當(dāng)我們見到爸媽時(shí)，我們憋悶已久的心情一下子哭了出來。這種經(jīng)歷，對于妹妹來說，該是怎樣的驚心動(dòng)魄。

　　在生活中，在我們成長的.道路上，不肯能是一帆風(fēng)順的，前面的路還很多，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險(xiǎn)灘……我們要早做準(zhǔn)備，勇敢面對。

生存的作文8

　　生存是個(gè)嚴(yán)肅的問題，生存是個(gè)嚴(yán)峻的問題，生存能考驗(yàn)一個(gè)人的能力，生存能讓一個(gè)人擁有的收獲更多，學(xué)會生存在生活中才能擁有更多的美好未來。

　　生存對于一個(gè)人是特別重要的，只有會生存在當(dāng)今的社會上才會有更美好的未來，才能有更輝煌的人生。

　　生存對于一個(gè)人來說是特別重要的，現(xiàn)在社會上的競爭這么激烈會造成一種生存的危機(jī)，生存問題困擾著好多人們，生活問題困擾著這些剛剛步入進(jìn)這個(gè)社會上的人。學(xué)會生存是學(xué)會一種立足的本領(lǐng)。有很多人認(rèn)為這是無關(guān)緊要的，可是這確實(shí)是最重要的，因?yàn)樵诂F(xiàn)在科技的發(fā)達(dá)時(shí)代會有多少人感受到了與之俱來的是對人的一種要求更高了，對人的一種水平的迫使提高。這正是現(xiàn)在的學(xué)會生存的必要的因素，學(xué)會生存的'一個(gè)人才能不斷的在生活中獲得進(jìn)步。生存問題是要讓自己不斷的在生活中獲得一種提高，更是一種不斷的進(jìn)步和學(xué)習(xí)。有句話是這么說的，適者生存，不適者淘汰，不適應(yīng)環(huán)境的人總有一天會被拋棄。不想被拋棄就要不放棄，時(shí)刻進(jìn)步，保持一種能夠自主的學(xué)習(xí)，自立的生活在當(dāng)今社會。學(xué)習(xí)到一種知識，面向社會說，我能生存在這個(gè)社會上，我將活出我的精彩，活出我的未來。

　　學(xué)會生存關(guān)系到一個(gè)人的生活所趨，學(xué)會生存更是能站穩(wěn)的，在這個(gè)社會上的一個(gè)重要的前提。

生存的作文9

　　“生存”這個(gè)詞，人人都知道，人人也都應(yīng)學(xué)會，只有學(xué)會生存的本領(lǐng)，才能很好的保護(hù)好自己。

　　在這個(gè)“物競天擇，適者生存”的社會里，只有學(xué)會生存，跟上時(shí)代的變與才能在社會上立足。就像大魚吃小魚一樣，小魚只有保護(hù)好自己才能活下來。

　　有一件事，讓我刻骨銘心，它讓我學(xué)會立生存，保護(hù)自己。

　　那一天，我到老師家去補(bǔ)習(xí)。晚上很晚才下課，我要一個(gè)人走夜路回家。從老師家出來以后，我心驚膽顫，總覺得背后發(fā)涼。

　　走進(jìn)森林公園，樹枝被大風(fēng)吹得張牙舞爪，發(fā)出一聲魔鬼般恐怖的笑聲，居然連平日里生機(jī)勃勃的小草和花兒也沒精打彩低下了頭。

　　走出公園，來到馬路邊。路邊上只有一根電燈柱，在孤獨(dú)的立著，發(fā)出微弱的'光亮。這時(shí)我站在路燈下發(fā)現(xiàn)，我身后有一個(gè)長長的影子，跟了我一路。

　　這時(shí) ，我讓自己的心平靜下來。我加快了腳步，向超市走去。我走進(jìn)了超市后，他便沒有再跟過來。確認(rèn)安全以后，我便向家跑去。

　　在遇到被陌生人跟蹤時(shí)，發(fā)現(xiàn)以后，一定不能慌張，一定要平靜下來，找到適合自己逃脫的辦法。

　　人一定要從小學(xué)會“生存”，讓自己有生存的能力，知道如何保護(hù)自己。

生存的作文10

　　今天下午我們又來到哇哈哈小學(xué)，進(jìn)行第三次生存訓(xùn)練。

　　首先我們來到游泳池，一進(jìn)水中我們就發(fā)現(xiàn)我們的老師竟然換成了男老師。那位男老師看起來很兇，可是跟他相處一段時(shí)間，你就會發(fā)現(xiàn)那位男老師很溫和。他十分用心指點(diǎn)我們不正確的姿勢，而且給我們充分的練習(xí)時(shí)間和自由活動(dòng)時(shí)間，不用水潑我們，不罵我們。后來漸漸的熟悉了那位男老師�，F(xiàn)在我們不用提心吊膽地接觸那位男老師了，真是太好了!

　　然后我們來到生存訓(xùn)練教室。今天我們又學(xué)了一個(gè)新的知識，就是在野外的時(shí)候我們應(yīng)該怎么預(yù)防蜜蜂和蛇。如果在野外一定要穿淺衣淺褲，因?yàn)檫@樣蜜蜂才不會把你當(dāng)成花。如果蜜蜂后面的刺，刺進(jìn)你的皮膚，記住不能用手拔，一定要用其它東西挑出來，然后把毒血擠出來，最后一定要到醫(yī)院看一下。如果在野外除了穿淺衣淺褲，還要穿長褲，因?yàn)檫@樣才不會被蛇咬到。如果被蛇咬到一定要看咬的`地方咬得深不深，還要看過一會有沒有發(fā)紫，如果發(fā)紫就說明是毒蛇，要馬上送到醫(yī)院，如果沒有發(fā)紫也要去醫(yī)院確認(rèn)。

　　這就是今天的生存訓(xùn)練，我學(xué)到了很多知識。

生存的作文11

　　在一個(gè)陽光明媚的下午，我坐在陽臺上，沐浴著溫暖的陽光，打開媽媽幫我買的書《魯賓遜漂流記》，看了起來。

　　這本書是一本由丹尼爾·笛福寫的歷險(xiǎn)小說，小說的.主人公是魯賓遜·克羅索，講了他的一生及其歷險(xiǎn)。魯賓遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人，一生想當(dāng)一個(gè)航海家，因此不顧家里人的反對，離家遠(yuǎn)游，開始航海生涯。在一次航海中，船遇到了大風(fēng)暴，在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁，船身破裂，水手和乘客們都淹死了，但魯賓遜很幸運(yùn)，他活了下來，被海浪卷到了小島上。他在這個(gè)荒無人煙的地方，開始了長達(dá)二十八年的歷險(xiǎn)生活。他用木筏把大船的所有沒被水淹的東西都搬了下來，靠船上剩下的食物生活。后來，他學(xué)會了做面包，還養(yǎng)了只鸚鵡作伴，救下了一名俘虜，做了他的仆人。28年后，他發(fā)現(xiàn)了一艘英國船，才得以脫險(xiǎn)。讀完這本書，我深有感觸：他勇于和大自然斗爭：在經(jīng)過大浪后也沒被淹沒；他勇于行動(dòng)：在荒島上看見俘虜快被野人殺后吃掉，舍身去救他——一個(gè)素不相識的人；他勇于追求：自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練，在荒島上奮起拼搏。

生存的作文12

　　小調(diào)“大魚吃小魚，小魚吃蝦”簡單而深刻地揭示了大自然舞臺上——適者生存的主旋律。

　　大自然就像一個(gè)宏大的競技平臺，持續(xù)不斷的生物pk醞釀著環(huán)環(huán)相扣的生物鏈。人類認(rèn)為自己是這個(gè)競技場的“常勝將軍”，或者是旁觀者的主席。其實(shí)只要有生命，只要大自然是一部分，就會有不斷的競爭。小到一個(gè)細(xì)胞，大到整個(gè)自然界。人類只是其中的一個(gè)小團(tuán)隊(duì)。

　　恐龍?jiān)��?jīng)是自然界中強(qiáng)大的“斗士”。但是面對天災(zāi)人禍，他們?nèi)狈��?chuàng)造力，在短時(shí)間內(nèi)就消失了。大自然是殘酷的'，不是捧著一堆白骨，而是不斷發(fā)展創(chuàng)造；自然是又健忘了�！翱铸垺边@個(gè)名字會逐漸下沉，被新的物種取代。人類是大自然創(chuàng)造的新物種�，F(xiàn)在有可能是人類在感嘆自己的成就“前無古人，后無來者”。但更大的災(zāi)難來臨時(shí)，人類唯一的創(chuàng)造只是一堆廢鐵。所以需要自衛(wèi)的領(lǐng)域是不斷的科技創(chuàng)新，“強(qiáng)”是沒有止境的。

　　謙虛和創(chuàng)新是人類社會的兩大原則，也是每個(gè)人的座右銘。不斷前進(jìn)，不斷突破，是人類的最高準(zhǔn)則，“優(yōu)勝劣汰”的本質(zhì)。

生存的作文13

　　人都必須學(xué)會生存，生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會生存，即使活在這個(gè)世上，也毫無意義。所以，生存就像漂流在大海的一盞小夜燈，幫你照耀光明，照耀未來，因此，人人都要學(xué)會生存!

　　6年的回憶，回憶起“人”追趕的事情，就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白。

　　那是一個(gè)蒼茫的夜晚，我背著書包，從午托班回家，蹦蹦跳跳的走回家里。雖然，從午托班到家的路程并不遠(yuǎn)，而對我來說，是如此漫長。起碼地球繞一圈我也還沒到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步，走著，走著�？墒请S著知后面有一個(gè)七八十歲的老人，頭發(fā)白蒼蒼的.，臉上涂滿了大紅，嘴巴用紅色的唇膏涂了，手上拄著一根拐杖，我從后面的影子中，我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我�！蔽倚南搿巴炅恕薄巴炅恕�，怎么辦，我打算停下來，試探他有沒有跟蹤我，可是更夸張的是;我停下來他也停下來，我跑她也跑。頓時(shí)，我嚇得魂飛魄散、呆若木雞，我的心怦怦直跳，生怕他就這樣跳出來。我不管三七二十一了，默數(shù)3…2…1…沖啊，我吶喊了一聲，還沒到兩分鐘就沖到了家，惶恐不安、氣喘吁吁地喊著：“快開門啊，有人跟蹤我�！瘪R上媽媽就給我開了門，把我扶過去坐在沙發(fā)上，驚魂未定，幾分鐘后，魂再次飛回來了。

　　經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)，人要學(xué)會生存，在生活的世界上，不會生存你活著也沒有任何意義!

生存的作文14

　　雄鷹，只有學(xué)會生存，才能自由地翱翔在無盡蒼穹，成為天上的王者。生存是我們?nèi)粘Ｉ�活中不可或缺的能力。只有學(xué)會生存，懂得自我保護(hù)，才能走出困境，巧妙化解危機(jī)。

　　記得小時(shí)的一次經(jīng)歷，讓我差點(diǎn)陷入險(xiǎn)境。那次我獨(dú)自一人走在回家的路上，天色有些昏暗，但因?yàn)樽咴诖舐飞希�嘈雜的人群讓我還算輕松。正當(dāng)我胡思亂想時(shí)突然迎面走來一個(gè)人，抬頭一看是位強(qiáng)壯的中年男子。剛想從他身邊繞過去，卻被一把抓住，他想干嘛？一種不祥的預(yù)感圍繞著我，張口想要說話，他卻笑臉盈盈先開了口：“小姑娘你知道xx路在哪嗎？帶我去一下吧�！蔽议L出一口氣，暗想，還好只是問路而已，毫無防備的剛要滿口答應(yīng)時(shí)，耳邊回響起媽媽常叮囑我的話：記住如果有人問你路，讓你帶他去，一定要拒絕。我突然醒悟，警惕起來，心已提到了嗓子眼，站在面前的這個(gè)人面獸心的騙子還不知道下一步會做出什么驚人之舉。我不敢去看他，手心攥得出汗了�？諝庀袷悄�固了一樣，我盡力保持鎮(zhèn)定云淡風(fēng)輕的說：“不好意思我不知道。”緊接著轉(zhuǎn)身快步離開了，身后還傳出男子不死心的'聲音：小朋友別走啊。我更害怕了，加快腳步跑了起來，不知過了多久才停下。才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)冷汗出了一后背的，緊攥著的手也緩緩松開了�？尚睦镞�是后怕，連忙走向了繁華地帶，安全到家。

　　那次危險(xiǎn)的經(jīng)歷令我永生難忘，同時(shí)也讓我有了防備之心。要問我為什么能化解危機(jī)，我認(rèn)為智慧，鎮(zhèn)定和勇氣，缺一不可，這或許就是生存之道。

生存的作文15

　　在這個(gè)現(xiàn)實(shí)世界里，生存與死亡是并存的。他不容得你百般幻想，也不存在一個(gè)異空間。盡管這一秒你是安全的，下一秒，誰也難以料想。

　　舉最常見的一個(gè)例子——“馬路殺機(jī)”。兩條公路間，一排斑馬線，行人上頭走，車子莫上前。除了要走斑馬線以外，還要注意交通燈及行駛車輛。許多以為——綠燈過馬路必定安然無恙，掌捧手機(jī)，目不轉(zhuǎn)睛，結(jié)果釀成了死亡的慘��；也有人認(rèn)為——盡管是綠燈，難免有人不遵守交通規(guī)則，生命總比游戲重要。這類人常與死神擦肩而過，幸運(yùn)地獲得了自己賜下的'“生存券”。

　　新聞總報(bào)道有學(xué)生因想不開而輕生自殺，對此，我只能感到不值——為他們感到不值，為他們的親人感到不值，為國家感到不值。

　　而事實(shí)上有些有同樣經(jīng)歷的人不僅活了下來，而且活得出彩，活得成功。兩種不同的結(jié)果，就在一念之間�；钕聛淼娜耍�平靜下來，尋找并得到解壓的方式，還以此為動(dòng)力，努力活出不一樣的模樣，越發(fā)積極，學(xué)業(yè)有成。

　　其實(shí)很多時(shí)候，一個(gè)人本身便是生存與死亡的決定者。生存、死亡，在一念之中、一線之上，在一個(gè)人身上并存。固然事故無常，但我要說的是——這一切都在自己手中，包括并存的生存與死亡。

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