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生存的作文集錦(15篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的生存的作文，歡迎閱讀與收藏。
生存的作文1
不知道為什么，大人總是不相信我們的能力。
我今年小學(xué)六年級，一些事情完全可以自己獨立完成，可是家長，卻總要插一腳進來。
過馬路，雖然學(xué)校門口的馬路是十字路口，可是，我已經(jīng)有足夠的能力自己走了，走人行橫道，看紅綠燈，還有右拐的`車開的轉(zhuǎn)向燈�？墒�，家長卻不相信我能自己過，甚至說：“什么？你能自己過去？別吹了吧！那車還不撞死你！”這句話，有一點傷了我的心。他們沒有想到，自己的孩子，其實比自己更自覺，走人行橫道，紅燈停，綠燈行，孩子比他們自己記得還牢，做得更好。
我不是沒心沒肺，我說得有些話，其實都是為了緩和氣氛的開玩笑，可是家長偏偏較真，本來是好心，卻不被理解，最終還挨了罵。
看著樓下的同學(xué)在一起嘻嘻哈哈地玩耍著，我卻沒有玩耍的權(quán)利。
我知道這是是你們的愛與關(guān)心，可是不是有點過頭了？
請放放手，應(yīng)該讓風箏開始起飛了。
生存的作文2
在我家樓下，有一盒被丟棄了的蠶寶寶。我覺得它們很可憐，就問媽媽能不能把這些蠶寶寶帶回家養(yǎng)，結(jié)果媽媽給我這樣一個回答：“不行不行，蠶寶寶太臟了，再說它會招引蚊子，不能養(yǎng)�！甭爧寢屵@么說，我就沒有養(yǎng)蠶寶寶的欲望了。
不能養(yǎng)這些蠶寶寶，總能去看看吧。于是我每天下午都去看這些蠶寶寶，我數(shù)了數(shù)，蠶寶寶一共有十只。第二天，我看到蠶寶寶少了三只，只剩下七只，少了的那三只一定是被鳥吃掉的吧？
第三天，下起了大雨，那些蠶寶寶是放在室外的。我估計它們已經(jīng)全軍覆沒了，我一下樓，看到放蠶寶寶的`那個盒子里已經(jīng)積滿了水，有五只蠶寶寶被水淹沒了，還有兩只蠶寶寶在沒有水的桑葉上，幸運地活著，那些被淹沒的蠶寶寶好可憐呀。
第四天，剩下那兩只蠶寶寶沒有吃的東西了，餓死了。
養(yǎng)蠶的孩子拋棄了那些蠶寶寶，它們自生自滅，我又沒辦法救它們，那些蠶寶寶在人世間生存好難呀！
生存的作文3
以前，有人提起小鹿斑比，我總是不屑地說了一聲：“幼稚！”但是，現(xiàn)在我把以前說的話全部收起來。這學(xué)期，我看了這本以前讓我感到幼稚的書，翻開書，合上書，我深深地感動了。
原本以為無聊的書，卻給了我極大的感觸。這本書講述了一頭名叫班比的小鹿成長的故事，從班比的`幼年到成年。主人公班比是一頭聰明、善良、充滿好奇心的小鹿，它向往自由與和平。斑比與它的同類雖然弱小，但同伴一次次被殺的慘象使它懂得，要想生存下去，就必須積累智慧與豐富的經(jīng)驗。在老鹿王的幫助下，斑比成為了新一代偉大的鹿王。作者站在動物視覺，揭開了人類丑惡的一面。假如，所以動物都滅絕了，人們將失去人體的基本營養(yǎng)——脂肪。大自然會失去生態(tài)平衡，所有樹木都會枯死。難道這一切是人類所希望的？
《小鹿斑比》讓我愛不釋手，這是一部充滿愛、溫馨的作品，每讀一次，都會有新的發(fā)現(xiàn)。
最后讓我明白：生活不是一帆風順的。要憑智慧和勇氣才能存活下去！
生存的作文4
記得那是一個漆黑的夜晚，我剛從大姨家回來，發(fā)現(xiàn)有人跟在我后面。從地下的影子來看，那個人的個子不高肥嘟嘟的，還在邊啃雞腿，頭戴鴨嘴帽···
此時此刻，我想大聲叫，可是萬一他有兇器，我不就掛了嗎？所以我鎮(zhèn)靜了下來，假裝若無其事，我慢慢吞吞的走著，大腦卻在高速運轉(zhuǎn)著，啊我有辦法了！
我走到家門口，看見了一個阿姨我又驚慌又開心的叫著：“媽媽，媽媽�！辈恢醯�，阿姨像是我的搭檔一樣，∶“走我們回家”我和阿姨講述了我的事情，阿姨和我說了些道理。而那個陌生人呢？早就跑了，還摔了個嘴啃泥呢！那聲音就像地震一樣響。回到家我和媽媽說了這件事，不知咋的`，只要一說，心里就特別委屈，眼淚直往下淌。
這件事告訴了我一個道理：當遇見壞人的時候要鎮(zhèn)定，正確運用自己的智慧與壞人周旋，已做到自我保護的目的！
生存的作文5
5月1日是勞動節(jié)，我參加了“一元城市生存挑戰(zhàn)”的活動。就是說用僅有的1元錢，通過智慧來獲得午餐。
早上，我懷著一顆怦怦跳的心來到了銀泰東門集中，我一看，呀，全是我不認識的小朋友，還要和他們一起掙錢，多難為情呀!老媽好像看透我的心思，說：“每事的.，這個活動本來就是來挑戰(zhàn)你自己的！”我聽了，馬上心就舒服多了。八點鐘到了，我們組和帶隊老師一起來到了上林坊。我先用手中的1元錢買了一包“賽爾號”,然后在大街上邊走邊喊，不一會兒，一個小胖墩賣走了。我激動萬分，人生第一次掙了4元錢。我又拿了一個魔方去表演，我找了一位叔叔，說了今天的任務(wù):”我給你看還原魔方，你能給我點錢嗎？叔叔爽快的答應(yīng)了。我使出看家本領(lǐng)，飛快地還原好了魔方，那位叔叔給了我60元錢。太爽了，我連聲說謝謝。
最后，我們組共掙了120多元。這次活動，雖然有點累，不過，吃上了勞動換來的午餐，心里還是很開心。
生存的作文6
哭，是懦弱的表現(xiàn)。
在這個充滿競爭的社會里，你哭得再可憐也沒人會同情你，反而會嘲笑你和諷刺你，然后踩在你身上過去，這就是社會！強者生存，這個百年不變的真理！
當你受到委屈時，抬起頭來，仰望天空，讓眼淚倒流。受了委屈，笑著跟自己說一聲：沒關(guān)系，清者自清，時間會讓事實浮出水面的.�？傆幸惶炷切┳屪约菏芰宋娜�，一定會低著頭向自己道歉的！
當你覺得自己很累時，靜下心來，好好想一想，當初為何堅持走到了這里！每個人都會有累了的時候，累了，就好好休息，但絕對不能成為你放棄的理由！堅持就是成功的進行曲的前奏！
當你失敗的時候，就狠狠地告訴自己，如果再不努力，就要被社會拋棄，就會被別人踩在腳下，為了成功，我們就不能讓自己頹廢，必須要勇敢地堅持下去，失敗一次兩次沒什么關(guān)系，只要你肯不斷努力，成功就會自動找上門來！
這個世界上，強者生存，你哭也沒用！謹記：你不勇敢，沒人替你堅強！
生存的作文7
我們每個人都在人生的船上，周圍看似風平浪靜的世界，其實危機四伏。所以，我們要學(xué)會保護自己，使自己免于被潛在的危險傷害。
我做完作業(yè)以后就會看一個電視節(jié)目——《荒野求生》。里面模擬了各種各樣的危險：你身處一座活火山旁，怎樣才能使自己活下來，在等救援的時候要怎樣獲取食物，怎樣才能吸引救援人員的注意，使自己脫離險境……這些都是我們可以借鑒的`。
這一期是一個男人，他赤身裸體被扔在一個荒島上，他要在這個荒島上生活兩個月之久。期間，他只能自己獲得食物、水源，搭建住所，療傷。他在荒島上生活的兩個月中，最主要的任務(wù)就是生火種，尋找水源。因為沒有食物你可以撐兩周，而沒有水，你只能撐到第三天。
他在這次求生任務(wù)中，憑借自己的智慧，撐到了最后。
生存的作文8
說起我生存的環(huán)境，那可是猶如十丈高的水嘩嘩流出。每次放學(xué)，回到家，就能看見：地掃得干干凈凈，食具在廚房的擱板上閃閃發(fā)亮，整個屋子都在發(fā)亮。因為我的媽媽很愛干凈，整天就是收拾東西的，從來沒見過她不忙的時候，媽媽也經(jīng)常囑咐我：“干點兒家務(wù)活吧！掃掃地、抹抹桌、拖拖地啦！”
來到學(xué)校，總是半凈半不干凈的，幾乎每個人都愛亂扔垃圾，有垃圾桶也往垃圾桶里面扔，所以每個班都有一處衛(wèi)生區(qū)，要把校園環(huán)境搞好。
說起教室的環(huán)境，每天早上去的時候非常干凈，下午放學(xué)后掃地的人，一掃就是一大堆垃圾，老師看了很生氣，說：“以后什么東西都不準帶�！笨墒蔷褪怯行┤瞬宦�，偏要帶一些零食不行，于是就造成了現(xiàn)在的垃圾教室。
通過這些事和老師的`教育，讓我懂得了：保護環(huán)境，人人有責。
今后我一定要好好保護環(huán)境，不僅要愛護家里的環(huán)境、校園的環(huán)境，跟愛班里的環(huán)境，因為“保護環(huán)境，人人有責。
生存的作文9
記得以前有一次放學(xué)，我走在回家的路上，一個差不多40多歲的女士，蹲在路旁，兩手提著大包。
我并沒有注意她，繼續(xù)走著。沒想，她卻走上我面前：“小朋友，我是你家親戚，你爸媽沒和你提起過嗎?”我疑惑地說：“沒有呀!我不認識你!”我腦子不知怎了閃過一些新聞片段：近日，拐兒童的人特別多，而且被騙走的孩子被人販打斷腿，讓他們上街討飯吃。想到這，我不經(jīng)冒冷汗了。
那個人提起包，從里頭拿出一包糖給我吃，我怕，沒吃。
其實，生活是靠自己維持的'，要在生活中學(xué)會如何生存。知道：生存是生活之本。
……
生存的作文10
一天，老虎生病了，躺在洞里不出來。它向森林里的小動物們下了一道命令，要大家輪流去看望它。
第一天，小白兔去看望老虎，小白兔沒有回來。
第二天，小山羊去看老虎，小山羊沒有回來。
第三天，小花鹿去看老虎，小花鹿也沒有回來。
第四天，小狐貍跑到老虎家，關(guān)切地問：“大王，您的病有所好轉(zhuǎn)了嗎？”
“嗯，好了許多。對了，現(xiàn)在我要加強營養(yǎng)，你快把飯菜給我拿來�！崩匣⒄f。
“在哪兒��？大王�！焙傋罂纯矗铱纯�，桌子上是空空如也。
“飯菜就是你！”老虎目露兇光，“我要吃了你的心，你的`肝，你的肺……”
狐貍先是一驚，但很快就鎮(zhèn)定了下來，它眼珠子嘀溜一轉(zhuǎn)，說：“大王，我的心、肝、肺都在家里呢！我這就給你去拿來！”
“這……那你趕快拿來！”老虎威嚴地說。
小狐貍就這樣大模大樣地走出了老虎洞。
生存的作文11
星期六的早上，我一起床就發(fā)現(xiàn)家中只有我一個人了，他們?nèi)既ド习唷?/p>
我十分無奈地嘆口氣，“哎，家里又只剩下我一個人了，又要我大展廚藝的時候了！”我剛說完，就到吃午飯的時候了，我走到茶幾上精挑細選了一包泡面蝦板面。我?guī)е叩搅藦N房，我把鍋給端到了水龍頭下面，打開水龍頭，才一會，水就到了合適的地方了，我用盡了力氣，才把這沉甸甸的鍋又端到了原位，我就開起了大火，在鍋里煮泡面的人都知道，在等水開的時候，永遠是最無聊的時候，而我就不一樣了。
我在等的時候，就在冰箱里找了點香菜，昨天吃剩的炸蝦，吃剩的花蛤，剛找好后鍋中的水就像長江的'水那樣翻騰了起來，我看到了就急忙開了小火，才沒有騰起來，我把面放了進去。料也放了進去。在小火慢慢煮下，面好了。我把面倒到了鐵盆中，拿出香菜均勻的撒了一點，再擺上幾條蝦，放入幾個花蛤。
終于我的面好了，吃上一口，十分好吃。
生存的作文12
記得以前有一次放學(xué)，我走在回家的路上，一個差不多40多歲的女士，蹲在路旁，兩手提著大包。
我并沒有注意她，繼續(xù)走著。沒想，她卻走上我面前：“小朋友，我是你家親戚，你爸媽沒和你提起過嗎？”我疑惑地說：“沒有呀！我不認識你！”我腦子不知怎了閃過一些新聞片段：近日，的人特別多，而且被騙走的孩子被人販打斷腿，讓他們上街討飯吃。想到這，我不經(jīng)冒冷汗了。
那個人提起包，從里頭拿出一包糖給我吃，我怕，沒吃。
其實，生活是靠自己維持的.，要在生活中學(xué)會如何一定要學(xué)會生存。知道：一定要學(xué)會生存是生活之本。
生存的作文13
荒島上可以練就毅力，毅力可以磨練雄心，雄心可以開鑿智慧，智慧就是希望的征帆！“生存”簡單，但不可忽視；“學(xué)會”容易，但做起來是毅力的征途。兩個詞組在一起，就是今天的正題——學(xué)會生存。
在xx年5月21日那天，四川汶川發(fā)生了8級大地震，無數(shù)人死在這場地震中。因此，進行地震演習，學(xué)會逃生是如此的重要。使每個人都懂得地震安全演習的方法，進行自護自救是多么的要緊。
一天談話課上，突然傳來了“嗚嗚——”的聲音，這是地震要發(fā)生時的.警報聲。我們馬上按老師的要求，立刻躲到桌子底下，把頭伸到桌子下面去。這時，警報聲停了，我們馬上跑出教室外面，在老師的帶領(lǐng)下，排好隊走下去，可是，被下面的班級擋住了去路。
如果真的發(fā)生了地震按照目前的情況，我或許早被掉下來的石頭吞噬了。終于，下面的同學(xué)走光了我們就馬上跑到了操場上。
這次演習非常成功，只用了兩分多，真是太好了。這次演習讓我學(xué)會了生存。
生存的作文14
生活中，處處存在著危險，如：泥石流、火山爆發(fā)、臺風、地震等。我們必須要學(xué)會自我生存、自我救助，這樣才不會被自然災(zāi)害所吞噬。
當我們聽到“學(xué)會生存”這四個嚴肅的字時。我們大家的心里想必都會很激動，因為這四個字具備了面對災(zāi)難時所要做的事情，也具備了人生的重要一項哲理。
每當從電視上看到，在這次日本的多次地震和海嘯中，看到了多少名少年在地震和海嘯中喪生了做親的家人和最要好的朋友，但他們并沒有對生活失去了希望，而是更加地努力生活，使自己脫離了這件事情的陰影中。
但是，同學(xué)們，如果當我們也遇到自然災(zāi)難是，如，火災(zāi)的情況，同學(xué)們會怎樣做呢?有的`同學(xué)想：跑啊，能跑多遠就跑多遠，或者跳樓。但是，正確的方法卻與這截然不同：應(yīng)該先拿濕毛巾，捂住口鼻，之后快速下到樓下，打火警電話——“119”!
同學(xué)們，災(zāi)難再生活中無處不在。只要我們學(xué)會了面對災(zāi)難的辦法，就一定不會被災(zāi)難所吞噬。
生存的作文15
由于社會的日新月異，身邊的.壞人也越來越多，騙人的手法更是日新月異。所以，我們這些手無博雞之力的小學(xué)生，也應(yīng)該靠智慧取勝壞人。而現(xiàn)在就由我來為大家講訴一下防范的手法：
一、1人在家時，有陌生人敲門，應(yīng)當從透視口中看清對方，即便是熟人，也不要隨便開門，對他們說父母不在家。
二、1人在家時，如有小偷撬門，應(yīng)制造大人在家的場面，或向鄰居大呼求救。
三、如有路人問路，直接告訴對方，千萬不要帶對方前往目的地。
四、不要向別人透露太多家里的信息，更不要說自己家里很有錢。
五、如被綁架時，應(yīng)找機會逃出去。當綁匪捆綁你時，盡量將手腕往外拐，這樣，想逃脫時，往內(nèi)伸，繩子就能輕易松掉。
六、在別人的誘惑面前要學(xué)會說不，遇到危險時，應(yīng)向路人求救。
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