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      2. 學(xué)會(huì)生存作文

        時(shí)間:2023-10-30 09:07:52 生存 我要投稿

        實(shí)用的學(xué)會(huì)生存作文

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)生存作文4篇,歡迎大家分享。

        實(shí)用的學(xué)會(huì)生存作文

        學(xué)會(huì)生存作文 篇1

          鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng),才能展翅高飛。而人,只有學(xué)會(huì)生存,才能叩響成功彼岸的大門。

          ——題記

          十歲的冬天的一個(gè)早晨,我從被窩里爬起來,看見小樹披上了白棉襖,太陽公公正將金色的光芒灑向大地,心動(dòng)極了,忍不住想出去玩。但媽媽卻走進(jìn)了我的房間,說:“今天我和你爸爸要去辦點(diǎn)事,你一個(gè)人在家,行不行啊?”我不假思索地說:“當(dāng)然!眿寢屌R走前又叮囑:“如果有人敲門,你可要提防點(diǎn)!”因?yàn)橄氲郊依锺R上就是我一個(gè)人的“天地”了,我不耐煩地送走了爸爸媽媽。

          啊,一個(gè)人在家的`感覺真好!我坐在沙發(fā)上,津津有味地看著電視。看了大約半個(gè)小時(shí),“嘭嘭嘭”響起了敲門聲。

          我以為是爸爸媽媽回來了,心里有點(diǎn)不太高興——這么快就回來了,我還沒玩兒夠呢。我正要去開門,走到門前忽然警覺起來:“不對(duì),爸爸媽媽不會(huì)那么快回來,再說了,他們應(yīng)該帶鑰匙了吧?”我耳畔想起了媽媽的聲音:“如果有人敲門,你可要提防點(diǎn)。 睂(duì)呀,萬一敲門的是壞人怎么辦呀?

          “嘭嘭嘭”的敲門聲再次響起,我警覺地問道:“誰呀?”

          那個(gè)人說:“小朋友,我是你爸爸的朋友,今天我來找他談?wù)勆狻!?/p>

          我搬了一個(gè)小凳子,從貓眼兒里朝外看:站在門外的是一個(gè)大約三十來歲的陌生叔叔,穿著一身破舊的羽絨服。我有點(diǎn)兒膽怯地說:“我爸爸不在家……你改天再來吧。”

          “?那太遺憾了。但是我找他有急事兒,能不能讓我先進(jìn)去等?”那個(gè)陌生人焦急地說。

          我聽他那焦急的口氣,心就軟了,也許,他真的是來找爸爸談生意的呢。我正準(zhǔn)備開門,又警覺起來,想起了在電視上看到的許多非法分子會(huì)裝成父母的朋友,來騙取孩子的信任。不怕一萬,就怕萬一。如果他是壞人,那他進(jìn)來了豈不很危險(xiǎn)?怎么辦呢?

          我急中生智,試探地問:“哦?你既然是我爸的同事,那我爸在醫(yī)院工作得怎么樣?”

          “哦,你爸工作得不錯(cuò)。這樣吧,你先開門,我進(jìn)去跟你細(xì)說!蹦莻(gè)陌生人說。

          我的心頓時(shí)提到了嗓子眼兒。壞了,他一定是壞人,我爸壓根兒不是在醫(yī)院工作的!我開始緊急思考對(duì)策。

          門外的敲門聲還在繼續(xù)。我靈機(jī)一動(dòng),一個(gè)絕妙的主意浮出腦海。我不停地拍打門把手,還用身體不停撞門,門把手發(fā)出了咯吱咯吱的響聲,很像在扭門把手的聲音。我故作焦急地說:“哎呀,叔叔,我們家的門怎么回事?門把手?jǐn)Q不開了!”接著,我又叫了一聲,好像很使勁的樣子,“這樣吧,我打個(gè)電話叫我爸回來,把門修一修。這樣你就可以來跟我爸談生意了!”

          門外那個(gè)聲音顯然有點(diǎn)慌張:“這……那……那算了,我改天再來吧……”

          我乘勝追擊:“叔叔,等一下嘛,你不是有急事嗎?我爸爸很快就來了!

          “我……我還有事,先走了!苯又,傳來一陣慌忙下樓的聲音。我趴在窗戶上往下看,那人已經(jīng)落荒而逃。

          爸爸媽媽回家后,我將事情講給他們聽。爸爸聽了說:“我的女兒長大了,變聰明了!知道對(duì)付壞人了!”我聽了心里自豪極了。

          從這件事中,我體會(huì)到了學(xué)會(huì)生存的重要性。也明白了遇到壞人是要冷靜面對(duì),這樣,才能化險(xiǎn)為夷。

        學(xué)會(huì)生存作文 篇2

          因?yàn)樯挥幸淮,可見生命尤其可貴。所以,我們更要珍視生命,要珍視生命就得學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          以前,在電視上,雜志上看見什么綁架案,搶劫案,都覺得這是跟自己遙不可及的,可自從一年前看到的一則新聞,把我的整個(gè)想法都得到了否定。

          新聞講的是:一個(gè)八歲小女生在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙,但她按老師所教的防護(hù)措施,以自己聰明的頭腦成功的'騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。

          這件事,讓我至今記憶猶新,一個(gè)僅僅8歲的小女生都這么聰慧,能夠這么機(jī)靈,小。笟q女孩都能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí),何況是我們呢?可我從出生到現(xiàn)在,已經(jīng)整整14個(gè)年頭,卻連這8歲女孩的一點(diǎn)機(jī)智都沒有。

          想想我,生長在父母的疼愛中,都是飯來張口,衣來伸手的小皇帝,小公主。但是,我們這些在溫室中的小羊,怎能想到在當(dāng)今社會(huì)中,那些虎視眈眈的狼呢?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自我生存,去勇于和那些兇悍的狼做斗爭(zhēng)。

          堅(jiān)強(qiáng)起來吧,新一代的中國少年,學(xué)會(huì)生存,刻不容緩。

        學(xué)會(huì)生存作文 篇3

          環(huán)境是不會(huì)因?yàn)槿说淖兓兓,因此,我們要隨著環(huán)境的變化而變化,才能生存下來,立于不敗之地。

          現(xiàn)在的孩子差不多都是獨(dú)生子女,那一個(gè)不是在全家人的精心呵護(hù)下長大成人的?可是家長們沒有想過,他們過分的呵護(hù)使孩子們失去了很多的鍛煉機(jī)會(huì);他們對(duì)孩子的溺愛,已經(jīng)成為束縛孩子們成長的枷鎖。是他們的.溺愛,使孩子們失去了生存的技能。

          電視上曾經(jīng)有過這樣的一個(gè)報(bào)道:國內(nèi)某酒吧內(nèi)突然起火,酒吧內(nèi)的客人們都不知所措。在滾滾的濃煙中,一個(gè)外國客人用水把手巾弄濕,捂住口鼻,趴在地上爬了出來,離開了火場(chǎng),挽救了自己的生命。

          報(bào)紙上曾有過這一個(gè)報(bào)道:中國某中學(xué)組織學(xué)生到野外去參加野外生存訓(xùn)練,有一些中學(xué)生缺乏毅力、體力不支,面對(duì)險(xiǎn)境哭泣,面對(duì)困難不會(huì)去解決問題,這造成了很不好的影響。

          這一鮮明的對(duì)比,突顯出了中外下一代的差距,中國中學(xué)生的身體素質(zhì)堪憂!

          學(xué)會(huì)生存,讓我們的生命之花綻放得更加絢麗多彩吧!

        學(xué)會(huì)生存作文 篇4

          在西方有一部小說,18世紀(jì)歐洲最出色的思維家盧梭曾倡議每個(gè)成長中的青多年,尤其是男孩子皆應(yīng)當(dāng)讀它,這利書是——《魯賓孫漂流記》

          小說除了出色離奇的故事外,最呼引記者的處所就是魯賓孫敢于冒險(xiǎn),敢于尋求的性格。即便流降荒島也毫不泄氣。在荒無人煙缺少最基礎(chǔ)的生存前提的小島上,他孤身一人,克服了很多凡人無法設(shè)想的難題,堅(jiān)強(qiáng)活下來,沒有屋子,他自彼拆修,沒有食品,他嘗試著擊獵、種谷子,訓(xùn)養(yǎng)山羊,曬野葡萄干,應(yīng)用領(lǐng)巾篩面做面包……島上的第24年,他還打救了一個(gè)野人,給他棄名為“星期五”。在他的教導(dǎo)下,“禮拜五”成了一個(gè)忠誠誠實(shí)的傭人。

          就這樣魯賓孫在荒島上樹立了自人的物資跟精力“王國”。面對(duì)人生窘境,魯賓孫的所息所為,無不顯示出好漢本質(zhì),體現(xiàn)了資產(chǎn)階層回升時(shí)代的發(fā)明精神和開辟精神。

          望完了《魯賓孫漂淌記》我徐慢走還俗門眺望著這一棵棵枝繁葉茂的樹,不禁想:假如爾是魯賓孫我怎么?

          如果我是魯賓孫經(jīng)由首次失預(yù)先,我會(huì)像魯賓孫一樣大膽地再次破志遙航嗎?不,我無奈點(diǎn)對(duì)絕不留情的浪濤。

          如果我是魯賓孫,流浪荒島,鳴每天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我能像魯賓孫那樣很速鎮(zhèn)定下來嗎?不,對(duì)從天而降的災(zāi)害,我只會(huì)非常張皇,手足無措,不會(huì)斟酌大家的'處境,也不會(huì)從救。

          如果我是魯賓孫,該我發(fā)明家己在撕咬著本人的錯(cuò)誤時(shí),我會(huì)像魯賓孫那樣英勇地站沒去嗎?不,我會(huì)以最鈍的快度跑歸野天天禱告著它們不要找到我。

          我不得不抵賴,我們確切在祖邦媽媽的暖和懷抱面生活得很幸福,像游走在波浪不驚的大海上,相反,我們也是可憐的。有一個(gè)學(xué)習(xí)杰出的男孩,考上了清華大學(xué)?稍谶M(jìn)學(xué)不久,就被趕出校門,理由是:他不生活的能力,在采訪他媽媽時(shí),他媽說:“為了能讓孩子有充分的時(shí)光學(xué)習(xí),家中的所有齊由我來作,孩子從不動(dòng)手,我認(rèn)替學(xué)習(xí)是最重要的”。

          興許良多人以為孩子的教習(xí)誠然主要,但培育孩子的著手能力也是不可疏忽的恰當(dāng)?shù)拈啔v一些挫折,對(duì)培養(yǎng)剛毅的性情,對(duì)面突領(lǐng)事件能沉著應(yīng)答的才能很有輔助!遏斮e孫漂源記》讓我們理解了生存的本事,咱們不要干飯來張心,衣來伸手的小天子,應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)堅(jiān)忍不插的意志,豐盛的常識(shí)技巧,樂觀踴躍的我生立場(chǎng),才干造就惡我們的生存能力,在當(dāng)前的生涯中我們才會(huì)戰(zhàn)勝沉重艱苦,走在平坦的大講上。

          我瞅著窗外的那些樹,油然生伏敬仰之口。忽然一陣大風(fēng)把樹吹彎了腰,有些樹被吹倒了?晒Σ痪,一棵樹緩緩坐訖來,挺直了腰板,佳直,直得發(fā)明,直得刺眼……

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