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      2. 學(xué)會生存作文

        時間:2023-09-27 13:38:40 生存 我要投稿

        學(xué)會生存作文

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的學(xué)會生存作文,歡迎閱讀與收藏。

        學(xué)會生存作文

        學(xué)會生存作文1

          生存,兩個極其普通的字,卻蘊含著無數(shù)深刻的道理:草原上,綿羊擺脫著狼的追逐,是為了生存;大海里,小魚擺脫著海鷗的吞噬,也是為了生存;峻嶺上,牦牛擺脫著雪豹連續(xù)不斷的攻擊,更是為了生存。生活中的我們,也是一樣。

          我在網(wǎng)上看到了這樣一個故事:18歲的約翰·湯姆森是美國的一名高中生。他住在北達科州的一個農(nóng)場。20xx年的1月11日,他獨自在父親的農(nóng)場里干活。當(dāng)他在操作機器的時候,不慎在冰上滑到了,他的衣袖絆在機器里,兩只手臂被機器切斷。

          湯姆森忍著劇痛跑了400米,來到一座房子前。他用牙齒打開門閂,到了電話機旁邊,但是無法撥電話號碼。于是,他用嘴咬住一支鉛筆,艱難的一下一下?lián)軇樱@時,疼痛越來越強烈,好像全身都要麻痹了一樣,但湯姆森一直堅持著……終于撥通了他表兄的.電話,他表兄馬上通知了附近的有關(guān)部門,并告誡他不要放棄。

          明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院接到電話后,馬上為湯姆森做了斷肢再植手術(shù)。他住了一個半月醫(yī)院,便回到了家里,F(xiàn)在,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到教室上課了。他的家人和朋友都為他感到自豪。湯姆森正是用自己頑強的生存意志,救了自己。

          在有生命危險的時候,要像湯姆森一樣,不要慌張,要鎮(zhèn)定,一定要想方設(shè)法的救自己,要盡最大的努力擺脫困境。坐以待斃的結(jié)果只能是死亡。

        學(xué)會生存作文2

          “生存”這個詞,人人都知道,人人也都應(yīng)學(xué)會,只有學(xué)會生存的本領(lǐng),才能很好的保護好自己。

          在這個“物競天擇,適者生存”的社會里,只有學(xué)會生存,跟上時代的變與才能在社會上立足。就像大魚吃小魚一樣,小魚只有保護好自己才能活下來。

          有一件事,讓我刻骨銘心,它讓我學(xué)會立生存,保護自己。

          那一天,我到老師家去補習(xí)。晚上很晚才下課,我要一個人走夜路回家。從老師家出來以后,我心驚膽顫,總覺得背后發(fā)涼。

          走進森林公園,樹枝被大風(fēng)吹得張牙舞爪,發(fā)出一聲魔鬼般恐怖的'笑聲,居然連平日里生機勃勃的小草和花兒也沒精打彩低下了頭。

          走出公園,來到馬路邊。路邊上只有一根電燈柱,在孤獨的立著,發(fā)出微弱的光亮。這時我站在路燈下發(fā)現(xiàn),我身后有一個長長的影子,跟了我一路。

          這時 ,我讓自己的心平靜下來。我加快了腳步,向超市走去。我走進了超市后,他便沒有再跟過來。確認安全以后,我便向家跑去。

          在遇到被陌生人跟蹤時,發(fā)現(xiàn)以后,一定不能慌張,一定要平靜下來,找到適合自己逃脫的辦法。

          人一定要從小學(xué)會“生存”,讓自己有生存的能力,知道如何保護自己。

        學(xué)會生存作文3

          魯濱遜漂流記這本小說講的是魯濱遜不幸流落荒島。這個荒島與世隔絕,沒有姓名也沒有人煙,有的是亂石野林,雨季中的狂風(fēng)暴雨,旱季中的烈日暴曬,甚至還有地震的威脅和食人族的侵襲。在這種惡劣的生活,他整整堅持了28年。他靠自己的雙手蓋起了房屋,開墾了良田,畜養(yǎng)了羊群,造起了小船,教化野人。由于缺少工具,他會埋頭苦干四天,只為制作一把鏟子,他反復(fù)試驗了兩個多月;他辛勤耕耘了幾年時間,才吃到自己親手種植的`糧食;他有奇思妙想,用木樁和綠樹把自己的住處裝點成隱蔽的堡壘,他匠心獨運,在果園里搭起一座優(yōu)雅的林間別墅……在種種努力下,他解決了衣食、住所、安全和孤寂四大生存難題。

          讀了這本小說,我知道了魯濱遜是一個充滿勇氣和智慧意氣堅強百折不撓的人的人。他克服一個又一個常人無法想象的困難,在荒島上堅強地生活下去。想一想,我過去在學(xué)習(xí)上遇到了困難總是退縮,真是太不應(yīng)該了,我今后在學(xué)習(xí)上遇到了困難

          要像魯濱遜一樣勇敢地去克服一個又一個的困難。讓成績更上一層樓。

        學(xué)會生存作文4

          生存,看起來是兩個簡簡單單的字,做起來可不容易,在這兩個字里,還蘊含著一些高深的道理。

          去年暑假,我剛洗完澡,就重重摔了一跤,原來,浴室里地滑,而我沒穿防滑拖鞋,結(jié)果,一不小心摔了一跤。爸爸媽媽都嚇了一跳,趕緊把我扶了起來。

          我站了起來,一臉痛苦的表情,眼淚直流下來,還一邊說:“哇!我的手好痛!”“你哪里痛?”爸爸擔(dān)心地查看著我的手。我疼得哇哇大叫,不斷地喊:“不要碰我的手!不要碰我的手!”不一會兒,我的右手就腫起了一個大包。

          媽媽想伸手幫我揉一揉,爸爸及時制止了,說:“手腕腫了起來,不能揉,你先把磊磊扶回房間,我拿冰塊給敷一下。”爸爸拿來了冰塊,在手腫的地方敷了起來。敷了一會,我的手感覺好點了,但媽媽還是擔(dān)心地說:“你把磊磊帶去醫(yī)院檢查一下吧,拍個片子!薄澳,好吧!”爸爸說完就帶我去醫(yī)院檢查了。隔了一會兒,爸爸和我回來了,“還好沒有骨折,”爸爸轉(zhuǎn)過頭又對我說,“你也是的,洗個澡還這么麻煩,以后洗澡的時候小心點,不然苦頭自己受!薄拔抑懒。”我吐了一下舌頭。

          這件事過后,我再也不敢粗心大意地洗澡了,而且,我還明白了手受傷該怎么辦,如果是在沒有大人的'情況下受傷,應(yīng)該找爸爸媽媽的聯(lián)系電話,或者找其他能夠幫助自己的大人的電話,請他們來幫忙喲!

        學(xué)會生存作文5

          現(xiàn)在中國有許多只顧過分溺愛孩子,卻使孩子養(yǎng)成“衣來張手,飯來張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把與生存只本拋之不顧。我們要學(xué)會生存,要做生活的主人。

          我曾經(jīng)在上看過這樣一則新聞。一個小男孩在放學(xué)的,由于吃了給的東西,昏迷了。醒來時才發(fā)現(xiàn)自己被匪徒綁架到一棟廢棄的居民樓里。但是他沒有害怕,也不慌張。一邊冷靜的與匪徒周旋,一邊想辦法。通過反復(fù)嘗試,他解開了捆住他雙手的繩子。他先寫求救的.小紙條,扔到樓下,但沒有人來就他。他沒有泄氣,仔細觀察周圍的,發(fā)現(xiàn)窗戶外面有一條管子,很粗,夠結(jié)實,可以沿著那里爬到一條小巷內(nèi),小巷走出去就是大街。有一天,匪徒不在,他小心翼翼地沿著管子爬下來,然后跑出巷子,他地逃脫了。

          看完這則新聞,我的久久不能平靜。那個小男孩雖然開始做錯了,吃了陌生人給的東西,但是他后來沉著冷靜地對抗敵人,沒有慌張,這也是值得我們的。我們在遇到這種情況下,也要沉著冷靜,以智力來對抗敵人,不能拿自己的性命開玩笑。我們要學(xué)會生存,成為的主人。

        學(xué)會生存作文6

          說到勇敢、善良、充滿正義,一個人便出現(xiàn)在我的腦海,他,就是魯濱孫。

          《魯濱孫漂流記》這本書主要講了一個愛冒險的英國人魯濱孫,不聽父母勸阻,去海外歷險,中途發(fā)生了事故,其他的船員乘客都死了,自己被困到了一個荒島上,孤苦伶仃,生活艱難。但他并沒有放棄希望,以非凡的勇氣和智慧,在孤島上存活了下來。經(jīng)過他的`不懈努力,歷經(jīng)千辛萬苦,頑強的活了下來,并且還善良的救助并幫助了野人,因為是在星期五救下的野人,所以便給野人取名為“星期五”,他成了這個島嶼的島主。最終,經(jīng)過了28年的等待,他終于找準(zhǔn)機會回到了祖國。

          剛漂流島當(dāng)上時,魯濱孫一個人在破船上找到了一些食物和一條沒被淹死的狗,帶著一條狗和一支槍到森林中打獵,并把打到的獵物馴養(yǎng)起來,把麥子灑在圍墻內(nèi),過了四年才吃到了自己種的糧食。我從這里感受到了魯賓孫的生存能力很強,想盡一切辦法讓自己活下去。

          當(dāng)他看到野人用自己的同伴開宴會時,我就不會像他那樣勇敢的站出來,在僅有一個助手的情況下同他們搏斗,而是會躲得遠遠地,祈禱那些野人永遠也不要發(fā)現(xiàn)我。

          平時爸爸媽媽有事,讓我自己在家時,就趕緊把門鎖上,但還是心神不寧,有一點動靜我都心驚肉跳,一會給媽媽打一個電話,一會給爸爸打一個,讓他們早點回來。比起魯賓孫,真是慚愧!

          這本書使我懂得了要勇敢去面對困難,它使我受益匪淺。

        學(xué)會生存作文7

          上個星期天,爸爸媽媽都去上班了,我在家里帶5歲的妹妹。

          我和妹妹正玩得起興,突然聽到敲門聲,我立馬去開門。剛走到門口,我突然想到媽媽曾告誡過我,不要隨便給陌生人開門。我湊到貓眼前看了看,只見一個陌生的男子一直在敲門!罢l?”我試探性地問!把喷靼,快開門,我是你爸爸的同事!”咦?他怎么會知道我的名字?我根本就不認識他?想到這里,我就覺得這個人肯定有問題。“我爸爸去醫(yī)院上班了,你在醫(yī)院沒看到他嗎?”“沒有!”哈哈,露出馬腳了吧,我爸爸根本不在醫(yī)院上班。

          “叔叔,你等一下,我上個廁所就給你開門!”門外那位陌生的叔叔見我肯給他開門了,連忙說好。我跑到房間里,叫5歲的妹妹扮演媽媽,小聲地跟她說了幾句待會要說的臺詞。一切準(zhǔn)備就緒后,我走到門前,對門外的陌生叔叔說:“叔叔,我現(xiàn)在就給你開門!”我剛把說放到門把手上,妹妹就按原計劃,用媽媽的'聲音叫了我一聲:“雅琪,是誰來了?”“媽媽,是爸爸的一個同事來了!痹僬f這句話時,我特別加重了媽媽二字。門外的叔叔見了,嚇得連忙落荒而逃。

          “哈哈哈……”我和妹妹見了,樂得哈哈大笑。

        學(xué)會生存作文8

          我漸漸的明白,其實現(xiàn)在很多事情都是要慢慢學(xué)的,如果說沒有經(jīng)歷刻意的學(xué)習(xí)和經(jīng)驗積累,那么就很難在這個世界上,游刃有余的生存。

          雖然說,我們現(xiàn)在的社會并不是那么赤裸裸的適者生存,不適者被淘汰,但是卻需要我們在很多個瞬間,看懂這個世界一些無形之間的規(guī)則和程序,并且按照這些規(guī)則來進行。

          學(xué)會生存,其實對于我們來說,如此重要。

          也許在我們還是小孩子的時候,就像是幼稚的小樹苗,沒有什么追求,也不需要過多的慷慨,不需要別人垂憐,也不刻意地去追逐些什么。只不過,那時候的我們還是被保護得很好,生活在一個絕對安全的象牙塔里。

          當(dāng)我們聽起來那些熟悉的歌曲,我們就會知道,其實生存這個話題,一直都沒有遠離過我們。

          學(xué)會生存,不只是我們自己所需要讀懂的.話題,更是我們在這一路上不斷深造,所需要讀懂的深意。記得在看電視劇《陳情令》的時候,我們很多故事都已經(jīng)變成熟悉的印象,那些小說的情節(jié)加倍還原,讓我們的眼淚毫不吝嗇地揮灑在電視機前。

          也會知道,生存的意義其實更像是主旨和命脈。

          在一段感情里,任何一方付出的過多,都會導(dǎo)致失衡。假如只有一方在不停的付出,那么時間久了他一定會累,而這段關(guān)系一定不能持久。

          學(xué)會生存,更要讓我們明白,生存的意義。

        學(xué)會生存作文9

          危險,就像一只猛虎,時時刻刻陪在我們身邊,它隨時都有可能將我們吞噬。不過,我們只要掌握正確的自救和互救方法,就一定不會被它吞噬。

          記得那是我上三年級時的一個下午,我正在家里一張不大的桌子上寫作業(yè)時,我聽見了“咚、咚、咚”的三聲敲門聲。我心想:誰呀!我馬上要寫完作業(yè)了,我還要看電視呢,真煩人!我到門旁邊問他:“誰呀!”只聽見外面?zhèn)鱽硪宦暎骸靶匏淼!”我不信,于是便從貓眼里看了一眼,只見那人穿著藍色工作服,身上掛著證件,背上還背著一個工具包,看樣子十分像個修理工。

          我正要打開門,又轉(zhuǎn)念一想:這人要是壞人怎么辦?要是把我抓走了怎么辦?為了進一步確定,我給家人打了個電話,結(jié)果他們都說水表沒壞。于是我說:“對不起叔叔,我家水表沒壞,你找錯地方了!睕]想到那位叔叔臉上立馬由“晴”轉(zhuǎn)“陰”,他兇神惡煞地說:“小鬼,你再不開門,我就撬門了!”說完,他竟翻出工具,真的就開始撬門了!這時,我的心里像有一只小兔子在亂跳,心提到了嗓子眼。我想:他要是把門撬開了,我……忽然,我靈機一動:對了,喊救命!于是,我立馬拉開窗子,大聲喊:“救命啊!有人撬門了!救命啊!”當(dāng)我再向貓眼里一看:沒人了。

          在生活中,我們難免會遇到困難,但只要我們保持冷靜的`心態(tài),清醒的頭腦,就一定能脫離危險!

        學(xué)會生存作文10

          年寒假,父母不在家,我一個人在家,因為沒有大人在,所以我學(xué)會了生存。

          寒假期間,我一個人在家里做作業(yè),中午去奶奶家吃飯。有一天,媽媽讓我一人在家,中午自己下方便面,而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)以經(jīng)十二點了,該吃中午飯了。于是我來到廚房,媽媽以經(jīng)把鍋做好了,我學(xué)著媽媽的樣子,小心意意地打開煤氣,又以最快的速度點上火。在水沒有開的期間,我便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好,過了一會水冒了很多泡泡,聽媽媽說那時水才開,于是我馬上把方便面放在鍋內(nèi),過了一會,面有點軟時再把調(diào)料放了進去,用筷子稍微和一下,等水再開時,就把閥門關(guān)掉,按照媽媽說的,把閥門扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的,所以吃起來特別香。

          那天我學(xué)會了生存,以后父母不在家時就可以自己用煤氣做點吃的了,不再依靠父母自己學(xué)著做些力所能及的.事情,一點點提高自己的自理能力,這是我這個假期的主要任務(wù),我想對于我以后的生活也會有很大的幫助。

        學(xué)會生存作文11

          學(xué)會生存,學(xué)會獨立,是我們必要的本領(lǐng)。有一天,老師突然對我們說:“我們來一次火災(zāi)演習(xí)”。

          突然,“嗚嗚”的聲音響了。這是火災(zāi)發(fā)生時警報聲。按照老師教我們的方法,所有同學(xué)都把一個濕毛巾捂住了自己的鼻子,迅速奔下樓?墒侨苏娴暮枚嘌!怎么辦呢?要是沒人的話,我早就可以到操場了。但是去操場的路多是樓梯走廊,都很窄小,況且人又太多,我剛剛看到一個空隙,準(zhǔn)備向前跑時,卻一下子就不見了空隙。大家的速度好慢呀,煩死人啦!

          如果真發(fā)生火災(zāi)了,按照目前的狀況,我或許早就被火吞噬了。要是裹住被子往下跳,可能也比現(xiàn)在這樣好啊。

          這緩慢的.人群還是在有條不紊地行進著。腦海里依稀想起老師說的要有集體意識,不要慌亂。是啊,如果有人急于逃命而不顧及他人,左沖右闖,恐怕我們都被他弄摔倒了。所以,我們要記住,人的生命只有一次,一個人不能為了自己活命而讓很多人失去生命。

          我們終于到了一樓,然后大家迅速跑到了操場。所有人都松了一口氣;鹁萘(xí)結(jié)束了。這次演習(xí)教會了我們在火警發(fā)生時如何生存,如何相互幫助。

          學(xué)會生存,要求我們有良好的體質(zhì),也就是健康。健康是第一財富。只有健康的身體,我們才有努力學(xué)習(xí)的前提;也只有健康的身體,才能有積極向上的態(tài)度。

        學(xué)會生存作文12

          生存?對一個人來講多么重要。如果一個人不會生存那么他必定是一個一事無成的人,下面我給大家講一講我是如何學(xué)會生存的吧!

          那是去年暑假的時候媽媽給我報了一個夏令營的班。我剛開始認為,去夏令營是很好玩的,吃好的、喝好的、玩好的,可是去了之后我才知道夏令營一點兒也不好玩,主要是看我們離開了父母能不能生活下去。剛?cè)サ臅r候我和我剛認識的`一個朋友去森林采蘑菇這個森林很大,我們走著走著就走散了,我非常害怕,這個森林里會不會有狼?有蛇?我想著想著不爭氣的淚水就流了下來,我想了想電視上說過,我們要用我們的堅強來戰(zhàn)勝困難。于是我鎮(zhèn)定下來想了想辦法,我按照來的時候的路返回去,在大樹上刻上記號,以便能夠有人找到我,大約過去了一兩個小時,我回到了夏令營的地方,大家都在著急的等著我,在找我,我用自己的努力走出這片大森林,我成功了!

          原來只要我們在逆境中的拼搏一下,就可能會到達勝利的彼岸。在遇到困難的時候我們要勇敢的去挑戰(zhàn)它不要低頭,要不然困難就會更加囂張,在大森林里遇到了困難,要勇敢的打敗它,戰(zhàn)勝它,你就是勝利者,不要迷失方向,因為這樣也迷失了自我。

        學(xué)會生存作文13

          我喜歡讀《魯濱孫漂流記》,不是因為魯濱孫他生活得驚險刺激,我還不能想象如果自我真的置身于那樣的境地里,自我會不會痛苦地失去活下去的所有期望……

          出身于商人世家的魯濱孫,不甘于像父輩那樣,平淡地過一輩子,一心向往著充滿冒險與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活,離開家出海航行,去實現(xiàn)遨游世界的夢想。但每次都歷盡艱險。有一次風(fēng)暴將船只打翻,魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上,在那兒度過了28年孤獨的時光。

          如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續(xù)遠航嗎不,我不會去理解那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份信心。

          如果我是他,當(dāng)看到野人用自我的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站出來,在僅有一個助手的情景下與他們搏斗嗎不,我會躲得遠遠的,祈禱上帝不要讓他們發(fā)現(xiàn)我,因為我沒有那種膽量。

          我不得不承認自我是那么得軟弱無能。從哭哭啼啼地背上書包,學(xué)校、父母為我鋪設(shè)了成長的道路,而我卻心安理得地在這條平坦的`道路上走了一年又一年。沒有風(fēng)浪,沒有挫折……而我,卻抱怨這,抱怨那。其實,我根本沒有咀嚼過生活的酸甜苦辣,我是幸福的。然而幸福中的我根本沒有意識到能吃飽穿暖,背上書包去上學(xué),每一天理解家人的關(guān)愛,是一種莫大的歡樂……

          我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神!學(xué)會在逆境中奮發(fā)向上,克服困難,碰到困難不退縮。

        學(xué)會生存作文14

          每個人都應(yīng)該學(xué)會生存的本領(lǐng),生存是人的基本技能。魯濱孫就是掌握了許多野外生存方法,才能在荒島上度過半生。

          記得有一次,我們正在上課。突然,我看到了一只壁虎。隨后,有一個女生害怕地叫了起來。雖然,我也有些害怕,但我知道如果不把它扔出去,那我們就別想好好學(xué)習(xí)了。老師走過來,對我說:“拿點衛(wèi)生紙,捏住它把它扔出去!

          我拿了兩張衛(wèi)生紙,把手戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地伸向它。它見我要把它捉住,立刻害怕地亂跑。我也害怕地把手縮了回來。天啊!太可怕了!老師見我縮回了手,揶揄我說:“你怎么這么膽小,虧你還是同學(xué)們口里的‘田哥’呢!”我不甘心,心想:切!一只壁虎算什么,我連老虎都不怕!我再次把手伸向它。它又飛快地跑開了。這不行,它跑這么快哪里捉得住?我得想想辦法。我可以捉住它的尾巴把它扔出去。于是我很快地捉住了它的尾巴,剛要扔的`時候,它的尾巴竟然斷了!扔出去的只有衛(wèi)生紙和一條壁虎尾巴。

          我驚訝地叫了一聲。壁虎掉在了窗臺上,嚇得團團轉(zhuǎn)。著壁虎居然用斷尾來逃避我的捕捉!不行,不行,我得再想個辦法。這樣,我先從后面追趕,再從前面捉它。好!就這么做!我捉住了壁虎,心想:哈哈!小東西,這次跑不了了吧!壁虎就被我無情地從三樓扔下去了!老師宣布:“壁虎被我們的田騏瑛、田哥扔出去了!

          通過這件事,我也懂得了人必須得掌握一些生存技能,才能走向成功,不然像我這么笨,10分鐘才捉住一只小壁虎,那以后還怎么成功呀!

        學(xué)會生存作文15

          學(xué)會生存,是我們生活中不可缺少的本領(lǐng),會自我保護的人才是生活的強者。英國作家笛福筆下所描繪的魯濱孫就是一個名符其實的`生活強者!

          魯濱孫在孤島上建立起自己的“王國”,并且在其間整整生活了28年,整整28年呀!這28年他曾經(jīng)受過各種艱難困苦,孤獨寂寞。生存!他用生存的本領(lǐng)克服了重重困難,創(chuàng)造了一個偉大的奇跡。

          這一切,都源于對生存的欲望,源于生活經(jīng)驗。再看看我們現(xiàn)在的生活,什么都依賴著父母,可以說是衣來伸手,飯來張口。試想一下,如果我們也被遺忘在一個若無人煙的小島上,我們有生存下去的自信嗎?我們會像魯濱孫那樣重燃生存的火花嗎?不,不會,我想我們只會坐等罷了!。

          就算我們活了下來,在面對兇殘的野人時,我們會像魯濱孫那樣勇敢地救出“星期五”嗎?不,不會,我想我們只看得遠遠的,默默地向上帝祈禱不被他們發(fā)現(xiàn)罷了!

          對于現(xiàn)在的我們來說,不僅要好好學(xué)習(xí)還要在平時多學(xué)些生存技能,好在遇到危險時保護自己。

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