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      2. 學(xué)會(huì)生存作文

        時(shí)間:2023-09-13 10:15:53 生存 我要投稿

        學(xué)會(huì)生存作文實(shí)用【15篇】

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)會(huì)生存作文實(shí)用【15篇】

        學(xué)會(huì)生存作文1

          天有不測(cè)風(fēng)云,天有不測(cè)風(fēng)云。 生命只有一個(gè),即使未來(lái)會(huì)遇到許多坎坷,也要學(xué)會(huì)生存,珍惜生命。

          在未來(lái)還有很多困難和挫折,克服,生活一定要學(xué)會(huì)生存。寫(xiě)在需要的愛(ài),勇氣,智慧,勇氣和成勇敢面對(duì)一切“智慧之花”。地震,海嘯,泥石流,臺(tái)風(fēng)等有這么多的自然災(zāi)害,誰(shuí)也不能保證將來(lái)可能已經(jīng)平安順利。知識(shí)我現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了足夠的.保護(hù)自己,當(dāng)危險(xiǎn),我不能,勇于繳械。所以我要努力學(xué)習(xí),武裝自己,才能生存,旣悺爸腔刍ā,在危機(jī)時(shí)期,要冷靜,要勇敢站出來(lái),自我保護(hù)的前提下保存五年級(jí)學(xué)生,那是因?yàn)樗姓x,知識(shí),強(qiáng)大的心臟的感覺(jué)。我還需要很多書(shū),像海綿一樣吸收知識(shí),多看名著,書(shū)籍,深入推進(jìn)公正,正確的方向;其次,我想有一個(gè)與社會(huì)多接觸,鍛煉自己的生活,掌握基本的生存方法,參加各種自我保護(hù),防災(zāi)活動(dòng)。您可以在家里學(xué)習(xí)做飯給父母,多動(dòng)手,做事獨(dú)立。而想要學(xué)習(xí)的知識(shí),實(shí)踐并記下要點(diǎn)。這樣一來(lái),當(dāng)我有一種愛(ài),正義,勇氣和智慧,甚至學(xué)會(huì)了生存的意義。

          學(xué)會(huì)自己生存對(duì)每一個(gè)人發(fā)展來(lái)說(shuō)都至關(guān)因素重要,我要盡的努力學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)。能面對(duì)那不可進(jìn)行預(yù)知的未來(lái)。

        學(xué)會(huì)生存作文2

          學(xué)會(huì)生存,要在災(zāi)難面前,機(jī)智勇敢,盡顯英雄壯舉;生死之間,用行動(dòng)詮釋同學(xué)友愛(ài);危難之際,用柔弱的肩膀勇于擔(dān)當(dāng)。學(xué)會(huì)生存要在人類(lèi)躲避、抵御和防治各種災(zāi)害的過(guò)程中積累起豐富的經(jīng)驗(yàn),掌握自救和他救的方法,我們也許就能保全生命和財(cái)產(chǎn)。學(xué)會(huì)生存,在遇到災(zāi)害發(fā)生,應(yīng)沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。

          這是一則真實(shí)的故事:20xx年12月26日,海嘯來(lái)臨之前,在泰國(guó)的普吉島的麥考海灘上,一位美麗的小女孩一邊跑一邊急促的呼喊;“大家注意了,要發(fā)生海嘯了!請(qǐng)大家快撤離海灘,躲到安全的地方去!”

          這位小女孩名叫蒂莉 史密斯,只有十多歲,是和父母從英國(guó)來(lái)泰國(guó)旅游的。海嘯襲來(lái)之前,蒂莉正和媽媽在金色的海灘上玩耍。偶然間,她發(fā)現(xiàn)大海有些異樣——海水中泛起大量水泡,海潮突然神秘退去,是海嘯來(lái)臨的征兆之一。她馬上和媽媽講,蒂莉的媽媽立即和飯店工作人員一起將所有游客及時(shí)疏散到安全地區(qū)。就在大家離開(kāi)海灘數(shù)分鐘,巨大的海浪突然從岸邊襲來(lái),但萬(wàn)幸的是,沒(méi)有出現(xiàn)人員傷亡情況。這處海灘最終成為了泰國(guó)普及少數(shù)幾個(gè)在海嘯沒(méi)有出現(xiàn)人員傷亡的海灘。

          像蒂莉史密斯這樣運(yùn)用老師教的.科學(xué)知識(shí)來(lái)救人的。還有,她就是上五年級(jí)的維吾爾族小姑娘瑪麗亞。她在回家的路上看見(jiàn)鄰班的五個(gè)男孩觸電了,她想到老師講過(guò),橡膠、尼龍、木頭等物體是絕緣體,可以避免觸電。迅速把尼龍裙揉成一團(tuán),將電線拉開(kāi),五個(gè)小男孩得救了。

          這兩則故事告訴我們:科學(xué)的避險(xiǎn)方法能幫助我們急中生智,絕處逢生,所以說(shuō),我們要學(xué)會(huì)應(yīng)用學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)保護(hù)自己。

        學(xué)會(huì)生存作文3

          “生存”這個(gè)詞仿佛只會(huì)出現(xiàn)在電視上書(shū)籍中,但這個(gè)星期六,我卻不知不覺(jué)過(guò)了一把生存癮。

          那天,我正在窩在被窩里睡著懶覺(jué),這時(shí),媽媽急急忙忙的跑過(guò)來(lái)說(shuō):“小博,媽媽有急事要和你爸爸出去一趟,錢(qián)就在冰箱上!”說(shuō)完,便一溜煙的跑了出去。我心想:“既然兩只老虎都出去了,那我這只猴子豈不可以“大鬧天宮”了?哈哈”。我欣喜若狂,趕緊穿衣起床,拿著媽媽給我的.錢(qián)下樓買(mǎi)了零食和可樂(lè),不用說(shuō)我的錢(qián)肯定全都“揮霍”完了。

          我回到家后,立即打開(kāi)電腦,一直玩了個(gè)天昏地暗不亦樂(lè)乎……玩著玩著,“咕嚕咕!钡穆曇魡拘蚜宋倚闹械酿捪x(chóng),饑餓感涌上心頭。咋辦呢?我的錢(qián)已經(jīng)“揮霍一空”了。唉,要不自己做飯吧。于是乎,我便打開(kāi)電源準(zhǔn)備做飯。首先,我把淘過(guò)的米一股腦全部倒在電飯煲里然后倒入水,水的量只要比米多一指就夠了。然后蓋上蓋子,選好程序,大約二十分鐘后米飯好了,雖然配的是咸菜,但我吃著自己蒸的米飯,心里還是美滋滋的。

          這次獨(dú)自“生存”的體驗(yàn),我忘不了。

        學(xué)會(huì)生存作文4

          在生活中,往往潛伏著一些誘惑的危險(xiǎn),它們就像一個(gè)幽靈,飄蕩在我們的身邊。稍不小心,就會(huì)落入陷阱,如買(mǎi)....當(dāng)明星等各種誘惑,都會(huì)讓我們走向歧途。一些人就因?yàn)楸徽T惑上鉤而后悔莫及。但我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,因該沉著冷靜,學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。

          有一次,我與小伙伴們?cè)诠珗@里散步,一個(gè)強(qiáng)壯的中年人走過(guò)來(lái),熱切地跟我們打著招呼:小朋友,你爸爸媽媽在那里呢,他們正在找你,快跟我過(guò)去吧!我的心不禁一驚,腦海里浮現(xiàn)出了電視里人販子拐賣(mài)孩子的事跡。我在朝遠(yuǎn)方一看,爸爸媽媽不正在不遠(yuǎn)的地方好好的.坐著嗎?這其中定有陰謀,于是,我靈機(jī)一動(dòng),對(duì)那個(gè)叔叔說(shuō):叔叔,不用了,我跟爸爸媽媽說(shuō)好了,過(guò)一會(huì)兒再去找他們。叔叔轉(zhuǎn)過(guò)頭,無(wú)奈地走了,開(kāi)始尋找新的目標(biāo)。

          還有一次,我在部隊(duì)旁的小路上與朋友比賽跑,看誰(shuí)先到家。眼看只有幾百米了,這時(shí),一個(gè)大哥哥騎著摩托車(chē)向我們疾駛過(guò)來(lái),在我們的身旁停下了車(chē),問(wèn)道:小朋友,上車(chē)吧,我順路搭你回去。不用了,大哥哥,我們部隊(duì)就在前面,我們自己走就可以了。看我們沒(méi)答應(yīng),他便騎上車(chē),向前繼續(xù)駛?cè)ァ?/p>

          經(jīng)過(guò)這兩次經(jīng)歷,我深深地明白了遇事沉著冷靜的道理是多么重要。我們一定要珍愛(ài)自己的生命,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

        學(xué)會(huì)生存作文5

          生存這個(gè)話題,其實(shí)是我們步入社會(huì)之后必須要面臨的一個(gè)重要組成部分。或許在將來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間里,我們都要經(jīng)受生存的考驗(yàn)。但在這里,我所理解的生存并不是只為了填飽肚子,不是只為了溫暖,更是要讓自己在這個(gè)社會(huì)上有屬于自己的一席之地。往往也正是因?yàn)檫@一席之地,很多人奔波忙碌,來(lái)回輾轉(zhuǎn)。

          記得在大學(xué)的時(shí)候有一堂課,老師專(zhuān)門(mén)給我們講了生存這個(gè)話題。在大自然中,在食物鏈的頂端,總有人成為生存的驅(qū)使者,也會(huì)有人成為生存的逃亡者。

          或許現(xiàn)在我們并不會(huì)像食物鏈那樣極端,但是在無(wú)形之中,我們也會(huì)面臨著各種不一樣的挑戰(zhàn)。正如同每個(gè)人的世界里都有著不一樣的風(fēng)險(xiǎn),有著獨(dú)屬于自己的難關(guān)要過(guò),在此之后也能夠享受到屬于自己的溫暖。

          學(xué)會(huì)生存。這個(gè)話題其實(shí)在校園生活當(dāng)中不會(huì)學(xué)到,也不會(huì)有人刻意的去教授我們一些什么關(guān)于生存的'道理。但是在我們想象的范圍內(nèi),我們需要懂得這些從來(lái)都不是一個(gè)小小的要緊事。我們也同樣能夠明白,其實(shí)那些人的喃喃自語(yǔ),本身就是對(duì)自身不能夠提供生存能力的一種考驗(yàn)。

          這世上唯一不變的就是變化,我們唯有坦然的面對(duì)變化,才能夠更好的學(xué)會(huì)生存。也許等這一路上的難關(guān)過(guò)了之后,會(huì)看到更加美麗的風(fēng)景,會(huì)明白原來(lái)這一切都是歲月的恩賜。

        學(xué)會(huì)生存作文6

          隨著科技的迅速發(fā)展,許多危險(xiǎn)也隨之而來(lái)。在生活中,我們可能會(huì)遇上一些危險(xiǎn),比如:觸電、溺水、走丟、失火……當(dāng)我們遇到種種危險(xiǎn)情況時(shí),應(yīng)該運(yùn)用我們學(xué)過(guò)的知識(shí)去解決它。

          記得有一次暑假,我和妹妹、可欣一起去龍南老家。打掃好屋子后,我們便在院中玩兒了起來(lái)。突然,妹妹叫了一聲:“姐姐!”用手指向廚房,“那是什么?”我順著她手指的方向看去,發(fā)現(xiàn)廚房冒著紅光,還忽明忽暗,十分詭異,頓時(shí)被嚇到了。妹妹小聲說(shuō):“我們要不要去看看?”“走!”我說(shuō)。當(dāng)我們小心翼翼地把頭探到廚房時(shí),都嚇得大叫起來(lái)——電線在冒火花!妹妹立刻跑到樓上去叫二姑姑。我和可欣留下面。我十分驚慌,努力讓自己冷靜下來(lái),不停地思索著應(yīng)對(duì)方案。

          對(duì)了!我想起來(lái)了!電線著火時(shí),一定要及時(shí)切斷電源!我看著著火的電線,再看看電線下方的'開(kāi)關(guān),有些膽怯。但是,我咬咬牙,伸出手,把電源切斷了。電線終于不再冒火花了,我們松了一口氣。

          在災(zāi)難發(fā)生時(shí),我們首先要讓自己鎮(zhèn)定下來(lái),不能驚慌失措,這樣非但不會(huì)轉(zhuǎn)危為安,可能還會(huì)使情況更糟。我們應(yīng)該運(yùn)用自己學(xué)過(guò)的知識(shí),及時(shí)采取正確的防護(hù)措施。

          “只有勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明!边@是阿斯圖里亞斯說(shuō)的。是。≡谏钪,我們只有勇敢鎮(zhèn)定,才能迎來(lái)幸福,平安的生活。

        學(xué)會(huì)生存作文7

          之前我也有說(shuō)過(guò)我挺喜歡看紀(jì)錄片,其實(shí)紀(jì)錄片能讓我們了解到很多東西,例如我們這個(gè)賴(lài)以生存的世界,大自然的危害,還有關(guān)于求生一系列知識(shí)。

          曾經(jīng)我看過(guò)一個(gè)節(jié)目的采訪及紀(jì)錄,講述的是張家界那里的故事。這和求生有什么關(guān)系嗎?張家界不僅以景色出名,那里的人也挺出名的。沒(méi)錯(cuò)是“野人”張四一。他和普通人一樣,物種一樣,形態(tài)一樣,可他自從1977年的一天上午,就和其他人,發(fā)生了重大的`不同。

          一次,張四一在荒山上玩耍,一不小心栽下了一個(gè)蠻深的大洞,此山上有許多類(lèi)似的洞,當(dāng)?shù)氐娜藗儼阉Q(chēng)為天坑。當(dāng)時(shí)張四一才5歲,年幼尚不懂事,能掉進(jìn)十多米的深洞還能活下來(lái)已經(jīng)是萬(wàn)幸,更別說(shuō)爬出去了,可幸的是那里有一眼泉水。洞里的幾天,張四一餓的不行,在洞里那一群螢火蟲(chóng),變成了張四一這些天的口糧。過(guò)了幾年,張四一找到了出口,但因?yàn)槟挲g的原因,根本記憶不出回家的路,于是在山上一呆就是好幾年。在這幾年里,張四一也因?yàn)榍笊?xí)得了一些技巧,習(xí)性也完全不同了,生吞活蛇、捕捉活獸,這些都不在話下……

          這是一個(gè)真實(shí)的故事,張四一,不小心失足跌下大坑而在山中整整生活了八年,這八年來(lái)他是受盡艱辛。當(dāng)他初次在山里看到蛇,他還嚇得措手不及,但現(xiàn)在,只要看見(jiàn)有蛇經(jīng)過(guò),就可以一把抓住蛇的七寸并把蛇生吞掉。

          這個(gè)故事,告訴我們要無(wú)論什么時(shí)候都要小心謹(jǐn)慎,還有要掌握一些生存和防身的技巧,以免遭遇不測(cè)。假如我們?cè)谏缴厦粤寺,我們也一定要找到有水源的地方。花鳥(niǎo)蛇蟲(chóng),這些都可以用來(lái)“充饑”,在這種危急關(guān)頭當(dāng)然不能想著惡心之類(lèi)的,為了生存不惜代價(jià)也是無(wú)所謂的。

        學(xué)會(huì)生存作文8

          何為生存?是在災(zāi)難面前的自我保護(hù)?還是在絕境面前的力挽狂瀾?這似乎并沒(méi)有什么區(qū)別。這些都不是最重要的,人生在世,最重要的,莫過(guò)于“學(xué)會(huì)生存”。

          那么,所謂“學(xué)會(huì)生存”究竟是什么?

          不妨閱讀下《魯濱孫漂流記》這篇文章。仔細(xì)閱讀,不難發(fā)現(xiàn),從遇險(xiǎn)直至回到英國(guó),魯濱孫遇到的困難可謂是接連不斷,在困難面前,他絕望過(guò),悲觀過(guò),也曾恐懼過(guò)。但他從不會(huì)一味的陷入這些負(fù)面情緒,也從不會(huì)失去生的希望,他總會(huì)直面困難,積極樂(lè)觀的尋找解決問(wèn)題的方法。正是如此,他最后才得以到英國(guó)。所以,歸根結(jié)底救了他的,并非是野外生活的手段,而是那顆始終積極向上,不悲觀厭世的`心。

          無(wú)獨(dú)有偶,下面是一個(gè)真實(shí)事例:國(guó)慶期間,幾大學(xué)生外出野營(yíng),由于貪戀山中美景,意外迷路,四周都是大山,叢林,天又下起了雨,方向難辨,只好找山洞避雨。第二天,他們?nèi)晕凑业匠雎,饑餓與勞累使得每個(gè)人寸步難行。第三天,每個(gè)人身體都是虛弱不堪,但他們一直堅(jiān)持尋找出路,對(duì)生的信念毫不動(dòng)搖,最終,在尋路過(guò)程中竟找到干草,于是,他們將部分干草點(diǎn)燃,火著之后,剩余干蓋在上面,頓時(shí),白色煙霧上升,他們終于被人發(fā)現(xiàn),脫離了困境。

          是什么使這群大學(xué)生獲救?也許你會(huì)認(rèn)為是他們找到干草并點(diǎn)燃了它,其實(shí)不然。試想一下,如果在極度虛弱,寸步難行的情況下,他們放棄尋找,自暴自棄,聽(tīng)天由命,他們還能找到干草么?就算找到了干草,他們對(duì)生毫無(wú)信心,不去點(diǎn)燃,還能獲救嗎?

          羅曼羅蘭曾說(shuō)過(guò):“災(zāi)難面前,最可怕的敵人,就是沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的信念!庇纱丝磥(lái),學(xué)會(huì)生存,不只是要學(xué)會(huì)生存的手段,更要學(xué)會(huì)不幸面前,有一顆堅(jiān)定,樂(lè)觀,向上的心。

        學(xué)會(huì)生存作文9

          人和萬(wàn)物都只是世間“滄海一粟”,看似渺小,但在學(xué)會(huì)生存的問(wèn)題上,卻往往讓我們震撼生命力量的偉大。生存就像一道不定的公式,它隨著周遭環(huán)境的變化而變化。一朵花、一株草、一棵樹(shù)、任何一個(gè)生靈都應(yīng)該根據(jù)環(huán)境來(lái)決定自己的生存方式,但我認(rèn)為,生存這道公式的等號(hào)后面的正確答案應(yīng)該是獨(dú)立。

          我曾經(jīng)在花園里觀察過(guò)一株小草。那株小草在石塊縫隙里生長(zhǎng),雖然只有少量的沙土,很干,可也被小草牢牢地抓住。翠綠的、生機(jī)勃勃的小草挺立在石頭縫隙里,有些不和諧,卻異常美麗。小草因?yàn)槟軌颡?dú)立,所以,它不需要園丁的精心呵護(hù),只要自然給它的貧瘠的沙土、少量的陽(yáng)光,即便抬頭迎面風(fēng)吹雨打,也堅(jiān)強(qiáng)地挺直身軀,依靠?jī)H有的`一點(diǎn)碎土,就能成就精彩的、翠綠色的,屬于小草的“人生”。

          小草如此獨(dú)立,人又何嘗不是呢?猶太作家尤里·奧萊夫榮獲國(guó)際安徒生獎(jiǎng)的作品《快跑!男孩》向我們講述了一位猶太男孩在逃亡中生存的故事。主人公蘇力克在二戰(zhàn)期間為了食物和自由走上了逃亡之路,在逃亡途中,蘇力克的手不幸受傷,卻因?yàn)槭仟q太人而得不到及時(shí)醫(yī)治,最終導(dǎo)致左手截肢。好心的農(nóng)夫救濟(jì)他,但蘇力克堅(jiān)持用自己的勞動(dòng)換取一日三餐;路人幫他系鞋帶,他卻堅(jiān)持用牙協(xié)助右手自己系;在德軍追趕他時(shí),因?yàn)橹挥幸恢皇,所以跑起?lái)很不協(xié)調(diào),蘇力克摔倒了,但他還是自己爬起來(lái),受傷了,他告訴自己:“一直跑,堅(jiān)持就可以活下去。”

          獨(dú)立不僅僅是一種生存方式,還是一種信念、一種力量、一種堅(jiān)持。這種獨(dú)立的生存方式能使弱者變得強(qiáng)大,強(qiáng)者變得更強(qiáng)。我堅(jiān)信:獨(dú)立一定是學(xué)會(huì)生存的答案。

        學(xué)會(huì)生存作文10

          生活中,危險(xiǎn)無(wú)處不在,而我們卻不知道他們何時(shí)降臨。因此,我們必須具備自我保護(hù)的能力,學(xué)會(huì)生存。

          我曾在新聞上看到過(guò)這樣的一則報(bào)道:一個(gè)九歲小男孩的爸爸媽媽喝得酩酊大醉,小男孩在半夜上洗手間時(shí),發(fā)現(xiàn)自家洗衣機(jī)旁的插板上有一根斷了的電線,這根電線上冒著星星之火,不一會(huì),就冒起了淡淡的輕煙?吹竭@,我不禁猜測(cè)道:小男孩是打算叫醒父母嗎?不,小男孩的爸爸媽媽已經(jīng)醉得不省人事,根本叫不起來(lái);他是打算打火警電話嗎?不,根本來(lái)有及;他是打算用水撲滅嗎?不,水會(huì)導(dǎo)電的……我想到了各種可能,但也很快否定了自己的`想法。我想破了腦袋,還是不知道他如何自救,于是我繼續(xù)看。新聞上說(shuō)道:小男孩并沒(méi)有驚慌失措,而是從容鎮(zhèn)定的取出了自家的滅火器,熟練地將火撲滅,他成功地拯救了自己和他的家人。

          看到這,清華的校長(zhǎng)聲稱(chēng),這小男孩太了不起了,無(wú)論他未來(lái)成績(jī)?cè)鯓樱紩?huì)無(wú)條件接收他。

          當(dāng)我看完這則故事后,我不禁想起,要是我遇到了這種事,還能冷靜、鎮(zhèn)定嗎?而且我連滅火器都不會(huì)用?梢(jiàn),學(xué)會(huì)生存技能是多么重要!

          我今后一定會(huì)多學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí),學(xué)會(huì)更多的生存本領(lǐng)。

        學(xué)會(huì)生存作文11

          我喜歡讀《魯濱孫漂流記》,不是因?yàn)轸敒I孫他生活得驚險(xiǎn)刺激,我還不能想象如果自己真的置身于那樣的境地里,自己會(huì)不會(huì)痛苦地失去活下去的所有希望……

          出身于商人世家的魯濱孫,不甘于像父輩那樣,平淡地過(guò)一輩子,一心向往著充滿(mǎn)冒險(xiǎn)與挑戰(zhàn)的海外生活。于是毅然舍棄安逸舒適的生活,離開(kāi)家出海航行,去實(shí)現(xiàn)遨游世界的夢(mèng)想。但每次都?xì)v盡艱險(xiǎn)。有一次風(fēng)暴將船只打翻,魯濱孫一人被海浪拋至一座荒蕪人煙的海島上,在那兒度過(guò)了28年孤獨(dú)的時(shí)光。

          如果我是他,當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失事的時(shí)候,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭繼續(xù)遠(yuǎn)航嗎?不,我不會(huì)去接受那充滿(mǎn)困難和挫折的生活,因?yàn)槲覜](méi)有那份信心。

          如果我是他,當(dāng)看到野人用自己的同類(lèi)開(kāi)宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣勇敢地站出來(lái),在僅有一個(gè)助手的情況下與他們搏斗嗎?不,我會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱上帝不要讓他們發(fā)現(xiàn)我,因?yàn)槲覜](méi)有那種膽量。

          我不得不承認(rèn)自己是那么得軟弱無(wú)能。從哭哭啼啼地背上書(shū)包,學(xué)校、父母為我鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路,而我卻心安理得地在這條平坦的道路上走了一年又一年。沒(méi)有風(fēng)浪,沒(méi)有挫折……而我,卻抱怨這,抱怨那。其實(shí),我根本沒(méi)有咀嚼過(guò)生活的酸甜苦辣,我是幸福的.。然而幸福中的我根本沒(méi)有意識(shí)到能吃飽穿暖,背上書(shū)包去上學(xué),每天接受家人的關(guān)愛(ài),是一種莫大的快樂(lè)……

          我們需要具備魯濱孫那樣刻苦奮斗的精神!學(xué)會(huì)在逆境中奮發(fā)向上,克服困難,碰到困難不退縮。

        學(xué)會(huì)生存作文12

          春夏交換日夜進(jìn)城,我們從人類(lèi)呱呱落地的那一刻開(kāi)始,就有了生命的起征。很多時(shí)候,每個(gè)人的起點(diǎn)是不一樣的,但是他們的進(jìn)程總是一樣的,有的人生長(zhǎng)在富二代的家庭,但是他們對(duì)于生活一無(wú)所知,因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)吃飯來(lái)張口衣來(lái)張伸手。對(duì)于這些人,他們沒(méi)有社會(huì)生存的經(jīng)驗(yàn),他們?cè)谖磥?lái)會(huì)變得非常的困難。

          我曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)報(bào)道,一個(gè)高三的.學(xué)生竟然連自己坐公交車(chē)都不會(huì)吃飯,點(diǎn)外賣(mài)也不會(huì),他每天只顧著學(xué)習(xí),這是非常不健康的學(xué)習(xí)方式。雖然現(xiàn)在我們是沒(méi)學(xué)生,最重要的功課就是血液,只要把學(xué)習(xí)學(xué)好,我們就能夠?qū)Ω改赣薪淮,但是我們也不要忘了,我們是一個(gè)人,是要學(xué)會(huì)生存在這個(gè)社會(huì)上,父母不能代替我們解決一切的困難,很多的時(shí)候我們還是需要自己去動(dòng)手解決。所以從小的時(shí)候我就會(huì)做飯,會(huì)洗衣服,在這一方面我對(duì)于很多人來(lái)說(shuō)都是有領(lǐng)先的,因?yàn)槲壹依锉容^困難,很小就學(xué)會(huì)了獨(dú)立生活,這是我的優(yōu)點(diǎn),我會(huì)不斷的發(fā)揚(yáng)光大,因?yàn)槲颐靼紫胍谏鐣?huì)上生活下去,首先我們要學(xué)會(huì)的是生存。

        學(xué)會(huì)生存作文13

          在生活中,我們難免會(huì)遇到一些災(zāi)難和危險(xiǎn),我們又應(yīng)該怎樣去保護(hù)自己呢?我們一定要應(yīng)用自己學(xué)過(guò)的知識(shí)來(lái)解決那些困難。

          一天,我呆在家里,閑著沒(méi)事干,正好爸爸媽媽都不在家,于是,我就想起了做菜,等爸爸把媽媽回來(lái)給他們個(gè)驚喜。我左思右想,不知道要做什么,也不知道自己會(huì)做什么,打開(kāi)冰箱,看到里面有幾個(gè)蛋,于是,我想起了一道最簡(jiǎn)單的菜——炒蛋。

          我拿了一顆蛋,把里面的蛋白和蛋黃倒了出來(lái),攪拌均勻,倒進(jìn)了油鍋里,就炒了起來(lái)。因?yàn)樽霾私?jīng)驗(yàn)不豐富的緣故,我也不知道接下來(lái)該干什么,就放了點(diǎn)佐料,然后就到客廳去,一邊看電視一邊等待著我的`“美味佳肴”。我一邊看一邊想著:到時(shí)候爸爸媽媽回來(lái)了,看到我為他們做的菜,該是多么高興啊……

          我正津津有味的看著電視,完全把炒蛋的事拋到九霄云外去了。忽然,我聞到了一股刺鼻的煙味,我立刻進(jìn)了廚房!疤炷摹!我大叫了起來(lái),眼前的一幕讓我驚呆了,鍋上冒起了火,我情急之下,順手拿了一盆水潑了下去,沒(méi)想到火勢(shì)居然越來(lái)越大。我冷靜下來(lái),想起了老師叫我們的知識(shí),于是,我拿起鍋蓋,把鍋蓋蓋了下去,火終于熄滅了。我長(zhǎng)舒了一口氣,激動(dòng)的心久久不能平靜。這次可算是有驚無(wú)險(xiǎn)了,沒(méi)想到這小小的疏忽差點(diǎn)就釀成了大禍,幸虧我當(dāng)時(shí)冷靜了下來(lái),不然后果真的不堪設(shè)想!

          這件事也讓我明白了遇到災(zāi)難決不能慌張,一定要冷靜下來(lái),運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解救自己,同事,也說(shuō)明了做事不能三心二意,防止發(fā)生一些不必要時(shí)事情。

        學(xué)會(huì)生存作文14

          大文學(xué)家雨果有句名言:“痛苦能夠有孕育靈魂和精神的力量,災(zāi)難是傲骨的乳娘,禍患則是人杰的乳汁!比嗽谝簧胁豢赡芤环L(fēng)順的?傄幸恍┛部部揽赖摹5鎸(duì)困難時(shí)你要學(xué)會(huì)怎樣在逆境中求生存,怎樣勇敢的面對(duì)它、打敗它呢?這點(diǎn)是說(shuō)難也難、說(shuō)易也易。

          首先,要有堅(jiān)毅的恒心。中國(guó)有句老話,“天將降大任于斯人也,必先苦其心智,勞其筋骨,惡其體膚,空乏其身,行拂亂其所為。所以動(dòng)心忍性,曾亦其所不能”。面對(duì)困難你要堅(jiān)信“一切都是紙老虎”。我一定能打敗它。在你經(jīng)過(guò)困難洗禮后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你有了很大的進(jìn)步。在我國(guó)塔里木盆地里,有一種紅楊。它生三千年,死時(shí)三千年不倒,倒后三千年不腐。面對(duì)沙漠這樣艱苦的環(huán)境他都能堅(jiān)毅的`活下去,可見(jiàn)其恒心。沙漠紅楊憑借著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力,在逆境中成長(zhǎng),而取得應(yīng)得的回報(bào)。其次,在逆境中生存不僅要有堅(jiān)毅的恒心,還要有發(fā)達(dá)的根系。毛竹是在南方一種很常見(jiàn)的植物。在是竹筍的時(shí)候它是不長(zhǎng)高的。直到三年后,它才會(huì)有詩(shī)人筆下的生長(zhǎng)速度。刨開(kāi)它的根系,你會(huì)發(fā)現(xiàn)整個(gè)山丘都被它抓的牢牢的。

          在逆境中求生存,我們要像毛竹那樣做到不鳴則已,一鳴驚人,抓牢每一塊石頭。

          這個(gè)世界上沒(méi)有真正的絕境,只要你用堅(jiān)毅的恒心,在困境中發(fā)展自己強(qiáng)壯的根系,總會(huì)有一天,你會(huì)一飛沖天,達(dá)到你所想擁有的目標(biāo)。存,我們要像毛竹那樣做到不鳴則已,一鳴驚人,抓牢每一塊石頭。

          這個(gè)世界上沒(méi)有真正的絕境,只要你用堅(jiān)毅的恒心,在困境中發(fā)展自己強(qiáng)壯的根系,總會(huì)有一天,你會(huì)一飛沖天,達(dá)到你所想擁有的目標(biāo)。

        學(xué)會(huì)生存作文15

          生存,看起來(lái)是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,做起來(lái)可不容易,在這兩個(gè)字里,還蘊(yùn)含著一些高深的道理。

          去年暑假,我剛洗完澡,就重重摔了一跤,原來(lái),浴室里地滑,而我沒(méi)穿防滑拖鞋,結(jié)果,一不小心摔了一跤。爸爸媽媽都嚇了一跳,趕緊把我扶了起來(lái)。

          我站了起來(lái),一臉痛苦的表情,眼淚直流下來(lái),還一邊說(shuō):“哇!我的手好痛!”“你哪里痛啊?”爸爸擔(dān)心地查看著我的手。我疼得哇哇大叫,不斷地喊:“不要碰我的手!不要碰我的手!”不一會(huì)兒,我的右手就腫起了一個(gè)大包。

          媽媽想伸手幫我揉一揉,爸爸及時(shí)制止了,說(shuō):“手腕腫了起來(lái),不能揉,你先把磊磊扶回房間,我拿冰塊給敷一下。”爸爸拿來(lái)了冰塊,在手腫的`地方敷了起來(lái)。敷了一會(huì),我的手感覺(jué)好點(diǎn)了,但媽媽還是擔(dān)心地說(shuō):“你把磊磊帶去醫(yī)院檢查一下吧,拍個(gè)片子!薄澳,好吧!”爸爸說(shuō)完就帶我去醫(yī)院檢查了。隔了一會(huì)兒,爸爸和我回來(lái)了,“還好沒(méi)有骨折,”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭又對(duì)我說(shuō),“你也是的,洗個(gè)澡還這么麻煩,以后洗澡的時(shí)候小心點(diǎn),不然苦頭自己受!薄拔抑懒!蔽彝铝艘幌律囝^。

          這件事過(guò)后,我再也不敢粗心大意地洗澡了,而且,我還明白了手受傷該怎么辦,如果是在沒(méi)有大人的情況下受傷,應(yīng)該找爸爸媽媽的聯(lián)系電話,或者找其他能夠幫助自己的大人的電話,請(qǐng)他們來(lái)幫忙喲!

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