1. <rp id="zsypk"></rp>

      2. 學(xué)會(huì)生存作文

        時(shí)間:2023-08-27 17:34:38 生存 我要投稿

        學(xué)會(huì)生存作文【匯編15篇】

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編整理的學(xué)會(huì)生存作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)會(huì)生存作文【匯編15篇】

        學(xué)會(huì)生存作文1

          經(jīng)過(guò)一個(gè)寒冷的冬天,春天的女孩以輕快的步伐和優(yōu)美的歌曲來(lái)到了我們的城市,使鮮花盛開和繁榮。

          看著美麗的風(fēng)景,我不禁回憶起去年春天的驚心動(dòng)魄的經(jīng)歷。

          我記得那也是一個(gè)美麗的早晨,有美麗的花和鳥。我自己去納西學(xué)院讀書,認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫王旭東的好朋友。他住在世紀(jì)家園,離我家不遠(yuǎn)。我們和我隔壁的好朋友唐碩華一起回家。(至于怎么認(rèn)識(shí)他,我再寫一篇文章詳細(xì)介紹一下。)我們一路談笑風(fēng)生。

          這樣走著,樂趣就快完了。我看著尚書華,沒有說(shuō)他什么,但看到他一臉嚴(yán)肅,不時(shí)往身后看。我仔細(xì)一看,發(fā)現(xiàn)有汗。我問(wèn):“唐碩華,你怎么了?”他說(shuō):“你看他身后那個(gè)穿藍(lán)黑風(fēng)衣的人!蔽液屯跣駯|回頭一看,只見那個(gè)形跡可疑的人像唐碩華一樣在銀行的柱子后面看著我們!八赡苤皇窃诳磩e人!蓖跣駯|說(shuō)。“不可能,我以前一直在看。自從我們出了學(xué)院,那個(gè)人就一直跟著我們!碧拼T華說(shuō):“陳福源,你在干什么?”我把書包放在地上,正在搗什么東西。我拿出3塊錢,說(shuō):“你試試!蔽覀兌枷肓艘粋(gè)乘公共汽車的方法。我們立即上了76路公共汽車。就像唐碩華想的那樣,那人看到情況,上了車。王旭東很緊張:“怎么辦?好像那人盯上我們了。”當(dāng)時(shí)我才五年級(jí),自然很緊張。唐碩華說(shuō):“現(xiàn)在在這里抱怨,還不如想點(diǎn)什么!”“可是我能怎么辦呢?”王旭東頭上冒了很多汗!翱梢!”我說(shuō):“把他趕出菜市場(chǎng)!薄昂棉k法!”

          我們下了車,那人似乎發(fā)現(xiàn)了我們的“詭計(jì)”,越來(lái)越緊地跟著我們。他還躲在店門口,若無(wú)其事。我們?cè)絹?lái)越緊張,唐碩華干脆跑了。終于到了菜市場(chǎng),讓我們數(shù)到一,二,三,跑!我們每個(gè)人都往不同的.方向跑。那人見勢(shì)不妙,急忙摘下帽子,翻了個(gè)身,然后跑了?此恢,最后還是選擇了追王旭東。我們繞了一圈,跑了六圈多。王旭東更累了。他不得不轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),小心穿著風(fēng)衣的人。乍一看,他正要追上他。一個(gè)購(gòu)物者擠了擠,讓王旭東逃走了。最后,經(jīng)過(guò)他的努力,他把那個(gè)人留了下來(lái)。我們?cè)陂T口相遇,還沒來(lái)得及打個(gè)傳說(shuō),就跑到小河嘉園,坐電梯跑下來(lái),然后到下一棟樓,坐電梯到6樓,用腳跑到11樓。我們躺在過(guò)道里,不管臟不臟,只是喘著氣,才知道大家的背上都是冷汗!拔覀兘K于擺脫了他,所以我回到了世紀(jì)家園區(qū)。拜拜。”王旭東對(duì)我們說(shuō)!皠e再被盯上了!”我和唐碩華笑笑回家了。

          經(jīng)過(guò)這次經(jīng)歷,我明白了,遇到困難的時(shí)候,不要慌張,要靜下心來(lái),想辦法度過(guò)黑暗,迎接光明。

        學(xué)會(huì)生存作文2

          大家知道“生存”和“生活”的區(qū)別嗎?“生活”,帶有點(diǎn)兒享受的意味。在家里豐衣足食便叫生活,多容易啊!“生存”,在危急時(shí)刻,你只能靠自己拼搏克服,便叫生存,多困難啊!但是盡管如此,我們終究還是要學(xué)會(huì)生存,不然將來(lái)靠誰(shuí)?而“學(xué)會(huì)”是通往成功生存的唯一道路。

          而我,是通過(guò)那件事學(xué)會(huì)生存的……

          那個(gè)寒假,有一天,我在家悠然自得的看書。突然我想起了什么,猛地一看表——呀,都快12點(diǎn)了!我發(fā)愁爸媽怎么還沒下班呢,正想著,電話冷不丁的響了起來(lái)。我接起它,里面?zhèn)鱽?lái)父母的.聲音!皟鹤樱覀児窘裉煊屑笔,一時(shí)半會(huì)兒回不來(lái)了。午飯你自己想想辦法吧……”

          我一聽,愣住了。什么?要我自己想辦法,那意思就是讓我自己做飯嘍!但我哪會(huì)做飯啊?可是,不做飯就沒有飯吃,就要餓肚子啊。我意識(shí)到我這會(huì)兒必須當(dāng)一次大廚了。沒辦法,我只能打開冰箱,從里面拿出了一把青菜,一個(gè)雞蛋和一些肉,把他們仔仔細(xì)細(xì)地洗干凈,然后準(zhǔn)備學(xué)著媽媽的樣子炒起來(lái)。對(duì)哦,我應(yīng)該先煮飯的。我趕緊淘好米,下鍋煮。做頓飯真不容易……幸好下米我還是會(huì)的。生存在這復(fù)雜的世界,生存自然不是這么容易學(xué)會(huì)的。

          而炒菜就沒有煮飯那么一帆風(fēng)順了。簡(jiǎn)直可以用慘不忍睹來(lái)形容。攤雞蛋還好,可炒青菜時(shí)就沒有了那般傲氣。我先把油倒在鍋里熱好,然后毫無(wú)防備地將那一把剛洗好的沾滿水的青菜,倒進(jìn)鍋里。結(jié)果就是——唰的一聲,我被嚇得閃到了三米外,真是心臟都要被嚇出來(lái)。等我緩過(guò)神重新回到鍋邊時(shí)。底層的青菜早已背上了一層罪惡的黑。

          炒肉也不例外,我本想做一道炒肉,可我沒料到這肉片居然如此快熟?上Я,我把炒肉做成了硬邦邦的肉干。沒事,湊合吃吧……我總感覺缺點(diǎn)顏色,于是又把肉倒回鍋里。加入了一些姜這下看上去好多了。我盛出來(lái)之后,突然想起來(lái)一件重大的事——忘放鹽了。這下足可以給這盤菜起個(gè)新的名字了——名副其實(shí)的“回鍋肉”。

          我坐在餐桌旁,看著面前這幾盤黑暗料理,不僅哭笑不得!翱蕖钡氖俏易阕阗M(fèi)了兩個(gè)小時(shí),花了九牛二虎之力才做好這“簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單”三盤菜;“笑”的是我做出了一頓像模像樣的午飯。只要勤加練習(xí),一定會(huì)跟媽媽做的差不多。雖然這頓飯并不很好吃,但我卻吃得津津有味,因?yàn)槲叶昧俗鲆活D飯有多辛苦。更重要的是,我靠自己,學(xué)會(huì)了一道必要的生存本領(lǐng)!

        學(xué)會(huì)生存作文3

          人生中總要經(jīng)歷很多災(zāi)難和意外。有些災(zāi)難是可以避免的,而有些災(zāi)難卻是避免不了的。當(dāng)我們遇到這些災(zāi)難時(shí),就必須要學(xué)會(huì)如何去應(yīng)對(duì)這些突如其來(lái)的災(zāi)害。只有這樣,才能生存下去。

          災(zāi)難有很多種,有些是自然災(zāi)害。比如:地震、洪水、海嘯、颶風(fēng)……有些則是人為災(zāi)害。比如:觸電、溺水、墜樓……而我以前就遇到過(guò)一次對(duì)于我而言,比較可怕的災(zāi)難,F(xiàn)在想起來(lái)還歷歷在目。

          那是一次夏天。放暑假時(shí),媽媽帶我回老家。我們住在奶奶家,后來(lái)媽媽說(shuō)有事先回去了,我就留在了奶奶家,過(guò)幾天再回家。奶奶住在農(nóng)村,農(nóng)村的空氣很好,早上還有免費(fèi)的鬧鐘--啼鳴的大公雞。所以我在奶奶家,每天都睡得很香。我每天都快樂的度過(guò)每一分每一秒,沒想到災(zāi)難卻會(huì)在這個(gè)時(shí)候降臨。就在一天清晨,我被一聲炸雷驚醒,睜開朦朧的睡眼,正想抱怨這可惡的天氣時(shí),眼前的一幕把我驚呆了:屋里到處是水,耳邊全是嘩啦啦的下雨聲,不時(shí)還傳來(lái)幾聲炸雷,像是雷公雷婆在發(fā)怒,天空在哭泣一樣?粗鴿M屋子的水,聽著耳邊的雨聲和雷聲,我不知所措的呆呆的坐在那。我把腳伸到床下,想試試水深時(shí),腳觸碰到的全是冰涼的水,一下子把我給冰醒了。我連忙把腳縮回來(lái)。我的.鞋子早已不見了蹤影。于是,我當(dāng)即立斷,拿出了奶奶的大皮靴。雖然奶奶穿著才到小腿下面,但對(duì)于我來(lái)說(shuō)已經(jīng)很高很大了。我穿上鞋,一步一步笨拙的向前挪動(dòng)著。走出門,外面的光線并不是很亮,奶奶不在家,我只好靠自己來(lái)解決這個(gè)發(fā)‘大水’的困難。我搬起一塊塊磚頭,擺在屋里并擺好適當(dāng)?shù)母叨,過(guò)了大半天,終于擺出了一條可供人行走的磚路?粗约旱膭趧(dòng)成果,我很滿意。外面還在下著大雨,如果繼續(xù)讓水流進(jìn)屋里,那水會(huì)越來(lái)越多,甚至招受更大的損失!我先用磚頭把可以進(jìn)水的口都塞住了,又用盆和掃把往外潑水。水漸漸的少了,雨也漸漸的停了。一切又慢慢回到了原來(lái)的樣子。洪水沒有了,也許對(duì)于奶奶那些經(jīng)常生活在鄉(xiāng)下的人這一點(diǎn)水并不算什么,而對(duì)于那時(shí)幼小的我來(lái)說(shuō),卻很重要。

          那件事使我明白了,做什么事都要自己去嘗試和探索,去實(shí)踐。我用我微弱的力量戰(zhàn)勝了那次對(duì)于我來(lái)說(shuō)不小的“自然災(zāi)害”,感覺很高興!大家都要掌握一些必要的生存法則,以免遇到災(zāi)難時(shí),不知道該怎樣去做,造成不可挽回的后果。學(xué)會(huì)生存是一項(xiàng)必須學(xué)習(xí)的“課程”,同時(shí)也是你可以生存下去的保障。所以大家一定要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)勇敢的面對(duì)災(zāi)難,用最好的辦法保護(hù)自己,讓自己生存下去。

        學(xué)會(huì)生存作文4

          以前自己對(duì)生命、生存、生活這三個(gè)詞沒有太深的印象,總覺得只要自己過(guò)好每一天就可以了。直到“5.12汶川“大地震,才讓我深刻體會(huì)到了這三個(gè)詞的真正含義。

          今年四月份,“三生教育“走進(jìn)了我們的課堂,通過(guò)對(duì)”三生教育“的學(xué)習(xí),我對(duì)生命、生存、生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

          生命是我們得以生存和活下去的基礎(chǔ),以前對(duì)生命這個(gè)詞,總覺得沒有太多的感觸?山(jīng)過(guò)汶川地震,讓我深刻認(rèn)識(shí)到生命的寶貴,以及生命是如此的脆弱,同時(shí)她又是如此的頑強(qiáng)。

          通過(guò)對(duì)“生命教育”的學(xué)習(xí),讓我知道了我們要尊重我們的生命,珍愛我們的生命。生命對(duì)我們來(lái)說(shuō)是無(wú)比的寶貴,同時(shí)我們也要主動(dòng)、積極、健康的去發(fā)展我們的生命,提升我們的生命質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)我們生命的意義和價(jià)值。

          在人生存過(guò)程當(dāng)中,要使生存具有價(jià)值和意義,就要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,正如心理學(xué)家威廉.詹姆壿所說(shuō):“播下一個(gè)行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種性格;播下一種性格,收獲一種命運(yùn)”。的確,我們的習(xí)慣或?qū)ξ覀兊纳、生存起著巨大的促進(jìn)作用。

          譬如:當(dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),我們應(yīng)如何進(jìn)行自救,地震之后,我們又如何進(jìn)行自救和互救,使自己的生命能夠得以繼續(xù)生存下去。這些是我們最起碼要掌握的生存意識(shí)。還有,為了使自己健康的生存下去,我們也應(yīng)該要掌握許多關(guān)于健康方面的知識(shí)。

          學(xué)會(huì)生存,是我們對(duì)“生存教育”的最好詮釋,因?yàn)楹盟莆覀兊靡岳^續(xù)活下去的基礎(chǔ)。

          通過(guò)對(duì)“生活教育”的學(xué)習(xí),使我們了解到了一些生活常識(shí),并在實(shí)踐過(guò)程中掌握了一些生活技能,知道了認(rèn)識(shí)生活的意義的重要性。我們要熱愛生活,為生活而奮斗,還要幸福的`生活。

          通過(guò)對(duì)“生活教育”的學(xué)習(xí),我們知道了生活是物質(zhì)生活和精神生活、個(gè)人生活和集體生活、事業(yè)生活和公共生活的復(fù)合體。同時(shí)也提高了我們的生活能力,讓我們養(yǎng)成了良好的品德和行為習(xí)慣,也讓我們知道了要有一定的社會(huì)責(zé)任感,形成立足現(xiàn)實(shí),著眼未來(lái)的生活追求,理解了生活的陣地,正確地對(duì)待我們的生活。

          開展“三生教育”,我覺得是很重要也很必要的。在人的一生當(dāng)中,并不總是一帆風(fēng)順的。我們會(huì)經(jīng)歷很多的挫折,也會(huì)經(jīng)歷大自然所帶給我們的磨難。但是,只要我們有較強(qiáng)的生存意識(shí)、熱愛我們的生活、熱愛我們的生命,所有的挫折和磨難都會(huì)被我們所克服。

          我希望“三生教育”可以真正的走進(jìn)我們的課堂,同時(shí)也普及到全國(guó)各地的每一所學(xué)校,同時(shí)也要普及到社會(huì)個(gè)階層、個(gè)事業(yè)單位。這樣,讓全社會(huì)的人都明確生命的價(jià)值和意義,懂得生存的有機(jī)的,生活是要靠我們?nèi)?chuàng)造的,這樣才能使我們都能夠去熱愛我們的生命,學(xué)會(huì)生存,熱愛并享受我們的生活。

        學(xué)會(huì)生存作文5

          當(dāng)我們來(lái)到這個(gè)世界上時(shí),我們就走上人生的道路。在這條道路上,有困難,有挫折,也有坎坷,但是只要你學(xué)會(huì)了生存,你就會(huì)為你的人生開辟了一條道路。

          “生存”,看似是兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)的哲理:在草原上,羊兒要擺脫野狼的追擊;在蔚藍(lán)色的海面上,魚兒要躲避海鷗的襲擊;在茂密的森林里,蟲子們都要小心小鳥的侵襲。人也是一樣,為了讓自己的生活變得充實(shí),就要學(xué)會(huì)生存。

          上帝為了讓生活變得千姿百態(tài),便試下了許多坎兒——地震,洪水,泥石流,海嘯……這些災(zāi)會(huì)使人們的心靈受到創(chuàng)傷,也會(huì)使人振作起來(lái),運(yùn)用安全知識(shí)來(lái)讓人們脫離苦海。有一件事例就能表現(xiàn)人在災(zāi)難面前鎮(zhèn)定自若:一個(gè)10歲的小女孩,在海灘上看見海中冒泡,她想起了老師上課講的海嘯的征兆,她覺得馬上就會(huì)有海嘯出現(xiàn)。便告訴她的媽媽和海灘上的人們趕緊撤離,不一會(huì)兒,果然出現(xiàn)海嘯,后來(lái),這座海灘成為沒有人員傷亡的海灘之一。海灘上的小女孩利用所學(xué)的安全知識(shí),不僅救了自己,還救了所有的人,我們都為這個(gè)小女孩沉著冷靜的精神所佩服。

          我看過(guò)一本書,書名叫《魯濱孫漂流記》,講的是有一位英國(guó)人叫做魯濱孫,他有一次航海時(shí)流落到荒島上,他起先十分絕望,但后來(lái)運(yùn)用船上的東西和他那勤勞的雙手,開始過(guò)荒島生活。他有了牧場(chǎng),植物園,建造了自己的`房子,甚至有了自己的寵物。他又從食人族里救出了一個(gè)野人,起名叫“星期五”,后來(lái),一艘英國(guó)船經(jīng)過(guò)這里,他和“星期五”一起打倒叛亂的水手,救出船長(zhǎng),船長(zhǎng)為了答謝他,便讓魯濱孫乘坐船只,回到英國(guó),整整在荒島上生活了26年。魯濱孫告訴了我們什么?面對(duì)困難時(shí)不要退縮,要冷靜,想辦法突破困難,迎來(lái)光明。

          為了生存,我們要學(xué)會(huì)自救,學(xué)會(huì)在災(zāi)難中隨機(jī)應(yīng)變,方可逃出生天。在學(xué)校,每個(gè)月都要演一次防火演習(xí),地震演練,這是為什么?這是要讓我們?cè)谶@些災(zāi)難中自救;在家里,畫一張?zhí)由肪,準(zhǔn)備地震應(yīng)急包,是為了讓災(zāi)難來(lái)臨時(shí),應(yīng)用背包里的東西自救;在公共場(chǎng)所中,先別看風(fēng)景,先了解逃生路線,這樣才能逃出來(lái)……為了生活,就得學(xué)會(huì)生存,不論遇到什么災(zāi)難時(shí),我們都可以運(yùn)用安全知識(shí),為自己開辟一條明亮的道路。

          學(xué)會(huì)生存,就等于為你的人生開辟出一條道路,你的人生會(huì)前途無(wú)量。讓我們行動(dòng)起來(lái),我們手拉手,一起學(xué)習(xí)安全知識(shí)吧!

        學(xué)會(huì)生存作文6

          魯賓遜在荒島的經(jīng)歷給我們留下了深刻的印象,而在我們現(xiàn)實(shí)的生活中,雖然象魯賓遜那樣的經(jīng)歷極其少見,但是困難、挫折、挑戰(zhàn)時(shí)時(shí)伴隨著我們。學(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)我們每一個(gè)人都很重要。

          記得有一次,爸爸和媽媽去醫(yī)院看外公,留我一人在家。直到晚上天黑了,爸爸媽媽還沒回來(lái),我實(shí)在餓得不行了,于是走到廚房,想自己做飯吃。正當(dāng)我淘米的時(shí)候,廚房的燈突然閃了幾下,無(wú)力地滅了。開始我以為停電了,可看到窗外對(duì)面樓里都亮著燈,我知道是燈泡壞了。

          “怎么辦呀?”我焦急地想:餓死我了,這燈泡,早不壞晚不壞,偏偏這個(gè)時(shí)候壞了!我不能坐以待斃,推開臥室門,在桌上找到了手電筒,可是手電筒的光太弱了,根本發(fā)揮不出作用。于是,我在廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,希望能找到一絲“援助”。“咦,看看爸爸的工具箱吧!”我靈機(jī)一動(dòng),腦子里突然浮現(xiàn)了以往爸爸換燈泡的樣子。而且他習(xí)慣在工具箱中存放一個(gè)備用燈泡。簡(jiǎn)直是天助我也,在工具箱中躺著一個(gè)套著紙衣的燈泡,我興奮極了,小心翼翼地從工具箱中取出燈泡,放到廚房的.餐桌上,然后,又搬來(lái)一把椅子。我踩到椅子上,掂起腳尖,可是距離壞的燈泡還有段距離呢。這時(shí)真有點(diǎn)兒恨自己為什么不能再長(zhǎng)高些。好在天無(wú)絕人之路,我發(fā)現(xiàn)燈的位置恰巧在桌子的上方,于是,我找來(lái)一張舊報(bào)紙,鋪在桌上,再把椅子舉到桌上,這下肯定能夠到它了!

          忽然,我又想起上次爸爸換燈泡時(shí),讓我先關(guān)掉開關(guān),還對(duì)我說(shuō)過(guò):“換燈泡前,千萬(wàn)記著要關(guān)掉開關(guān)哦,我們單位有一個(gè)同事就是忘記關(guān)掉開關(guān),結(jié)果傷到了自己,至今手上還留有疤痕呢……”想著爸爸講過(guò)的話,我陷入了幻想中:如果我被電了,會(huì)怎樣呢?家里只有我一個(gè)人在,誰(shuí)能救我呢……

          實(shí)在想不下去了,我看過(guò)爸爸換燈泡,他的一舉一動(dòng),我還記憶猶新。人生在世,這點(diǎn)兒小困難難不倒我,我要學(xué)會(huì)生存。我一定能行的!想到這里,我先關(guān)掉了電燈開關(guān),然后小心謹(jǐn)慎的蹬上桌子,又踩到桌子上的椅子上,把壞燈泡擰下來(lái),輕輕放到桌子上,又將新燈泡擰了上去。確認(rèn)擰緊后,我從桌椅上下來(lái),伸手打開了開關(guān)。“哈,真亮呀!”我不禁拍手為自己喝彩。

          人生路上會(huì)有很多困難、挫折、挑戰(zhàn)等著我們,我們需要在生活中努力學(xué)習(xí)必要的知識(shí),運(yùn)用于生活中,并且還要像魯賓遜那樣頑強(qiáng),不怕困難,迎刃而上,才能夠生活生存下去,才能夠很好的生活生存下去……

        學(xué)會(huì)生存作文7

          “故天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動(dòng)心忍性,曾益其所不能!边@熟悉的文言文,彰顯著一個(gè)簡(jiǎn)單的道理,正是文章的題目——生于憂患,死于安樂。

          其實(shí),這世人皆知的道理已經(jīng)在我們每個(gè)人心中深深地烙下一個(gè)印記,現(xiàn)在的人們,常常把吃苦掛在嘴邊,但是,真正吃苦的又有幾人?

          事實(shí)證明,吃苦,并且因?yàn)槌钥喃@得一定成就的人,都被人們視為楷模。他們也許比我們少了一些先天的條件或其他因素,但是無(wú)論如何,他們成功了,為什么呢?就是因?yàn)樗麄兌,在逆境中生存?/p>

          這位事例中的巴西男子,先天不如他人,本身就身處于逆境中,但是他不把這些挫折和不足看在眼里當(dāng)作阻礙,而是把這些挫折和不足化為進(jìn)步的動(dòng)力。

          我比較支持網(wǎng)友B的說(shuō)法,現(xiàn)在社會(huì)中,人人都很現(xiàn)實(shí),所以我們要自己強(qiáng)大。就像那句俗語(yǔ)“靠別人不如靠自己”,如果我們每一個(gè)人,都將自己的不幸歸結(jié)于別人的身上,總希望別人去改變,而自己卻依舊不變,那么我們還怎么進(jìn)步。

          海倫·凱勒1880年出生于亞拉巴馬州北部一個(gè)叫塔斯喀姆比亞的城鎮(zhèn)。在她一歲半的時(shí)候,一場(chǎng)重病奪去了她的視力和聽力,接著,她又喪失了語(yǔ)言表達(dá)能力。然而就在這黑暗而又寂寞的世界里,她竟然學(xué)會(huì)了讀書和說(shuō)話,并以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于美國(guó)拉德克利夫?qū)W院,成為一個(gè)學(xué)識(shí)淵博,掌握英、法、德、拉丁、希臘五種文字的著名作家和教育家。她走遍美國(guó)和世界各地,為盲人學(xué)校募集資金,把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。她贏得了世界各國(guó)人民的贊揚(yáng),并得到許多政府的嘉獎(jiǎng)。

          一個(gè)聾盲人要脫離黑暗走向光明,最重要的'是要學(xué)會(huì)認(rèn)字讀書。而從學(xué)會(huì)認(rèn)字到學(xué)會(huì)閱讀,更要付出超乎常人的毅力。海倫是靠手指來(lái)觀察老師莎莉文小姐的嘴唇,用觸覺來(lái)領(lǐng)會(huì)她喉嚨的顫動(dòng)、嘴的運(yùn)動(dòng)和面部表情,而這往往是不準(zhǔn)確的。她為了使自己能夠發(fā)好一個(gè)詞或句子,要反復(fù)的練習(xí),海倫從不在失敗面前屈服。

          海倫凱勒,她雖然比我們少了很多,但是她的成就,可比我們多了很多。直至今天,一個(gè)個(gè)經(jīng)歷過(guò)逆境而成長(zhǎng)起來(lái)的名人數(shù)不勝數(shù)。貝多芬,匡衡,司馬遷等古今著名的人物,他們的事跡仍舊在我們耳邊久久回蕩。

          所以,逆境,可以通過(guò)我們自己逆轉(zhuǎn),逆轉(zhuǎn)成一個(gè)讓自己成功,強(qiáng)大的主要助力。

        學(xué)會(huì)生存作文8

          我的媽媽是一名警察,她在生活中經(jīng)常會(huì)跟我講一些小孩被“拐騙”的故事,我想起自己那次被跟蹤騙款,至今仍心有余悸。

          那是二年級(jí)寒假結(jié)業(yè)典禮結(jié)束后,我剛剛領(lǐng)到了學(xué)校期末的三十元獎(jiǎng)學(xué)金,樂滋滋地拿著錢走在回家的路上。我走到公交車站轉(zhuǎn)彎口處,突然感覺有個(gè)黑衣閃過(guò),我轉(zhuǎn)頭一看:“沒人呀!苯又矣殖白吡藥撞。沒過(guò)幾秒,一個(gè)大男孩迅速把我拉到湖濱公園口的榕樹下,笑瞇瞇和氣地對(duì)我說(shuō):“小妹妹借我?guī)讐K錢,過(guò)幾天再來(lái)這兒還給你”。我剛要打算掏錢,腦子里突然閃過(guò)一個(gè)念頭,媽媽告訴過(guò)我這種人是“騙子”。我的心一下子提到嗓子眼來(lái)了。

          上個(gè)星期,媽媽剛給我們班上了一節(jié)關(guān)于“防拐騙”的'法律課,期間我們一起觀看了小學(xué)生如何被不認(rèn)識(shí)的人拐騙走的模擬視頻,結(jié)果令人擔(dān)憂。我們學(xué)生時(shí)刻要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí),面對(duì)困難,機(jī)智勇敢,沉著冷靜,一定趁機(jī)逃到人多的地方,保護(hù)自己的生命比什么都重要。

          怎么辦好,關(guān)鍵時(shí)刻,我就學(xué)著媽媽教給我們的方法去做。我下意識(shí)摸了摸口袋褲兜里的錢,“沒---沒有”,我吞吞吐吐地說(shuō),盡量拖延時(shí)間尋找機(jī)會(huì)!昂,沒有,你們學(xué)校不是剛發(fā)了獎(jiǎng)學(xué)金嗎?”“快點(diǎn)!”他的臉由“晴”轉(zhuǎn)到“陰”,惡狠狠地沖我吼到,還不時(shí)望望四周,我嚇了一跳,心里像十五只吊桶打水---七上八下。我腦子里一片空白,嚇得不知所措,淚水不由自主地在眼眶里打轉(zhuǎn),“該怎么辦好?”我似乎忘記媽媽的“指導(dǎo)”了。

          “小女孩,快點(diǎn)!币桓眱聪。對(duì)了,我先記住他的長(zhǎng)相,日后好告訴大人。我抬起頭打量起來(lái),只見他1米7個(gè)頭,身穿黑色上衣,牛仔褲,左耳朵上帶了一個(gè)耳環(huán),右眼角下有顆痣,手背上紋了龍,手里還抽著根煙,一看就是不良少年!我努力讓自己冷靜下來(lái),手心都捏出一把汗,對(duì)了,求救!我的腦袋似乎一下子清楚起來(lái),我望著來(lái)來(lái)往往的人群,想大聲呼救,可又擔(dān)心被打!翱欤蝗晃揖退焉砹恕。我頓時(shí)又緊張害怕起來(lái),就在這時(shí),一位身穿黃色衣服的阿姨走過(guò),是我認(rèn)識(shí)的,我邊跑邊喊“阿姨——”這位男孩一看,落荒而逃。

          “不經(jīng)一事,不長(zhǎng)一智”,在我們的生活中,難免會(huì)遇到危險(xiǎn)和有傷自身的事,此時(shí),我們一定要沉著、冷靜,用自己的知識(shí)和頭腦靈活應(yīng)對(duì),只有這樣,方能脫險(xiǎn),學(xué)會(huì)生存。

        學(xué)會(huì)生存作文9

          春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的各種徘徊,開始了生活路上的艱難生存。人的生命要有水和空氣孕育滋養(yǎng),但只有水和空氣保持著生命,這不是真正的生存,是“植物式”的生存!因?yàn)樯嬖谶@個(gè)復(fù)雜的社會(huì)中,單靠原始的生存技能是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,有時(shí)需要很多的智慧!

          讀四年級(jí)的時(shí)候,我就經(jīng)歷了一次考驗(yàn)。

          那天下午放學(xué),我等不到爸爸來(lái)接我,就自己走回家,走在回家的路上,我買了一塊西瓜邊走邊吃,總覺得背后有人跟著我,我猛地轉(zhuǎn)身,后面有一個(gè)長(zhǎng)得賊頭賊腦的年輕人,正一臉狡黠地看著我,我心跳加速,難道我遇上壞人了?

          于是我加快了腳步!突然,他從我身后躥上來(lái),手上拿著一根棒棒糖,還露出“親切”的笑臉,他蹲下來(lái)對(duì)我說(shuō):“小妹妹,要不要糖果?叔叔這里有,來(lái),給你!”我腦子里突然閃出三個(gè)字:人販子!我心跳加速,但鎮(zhèn)定地說(shuō):“謝謝叔叔,我不想要!”說(shuō)完我轉(zhuǎn)身就要走。

          這時(shí),這個(gè)叔叔拉著我的手,說(shuō):“其實(shí)我是來(lái)接你回家的,你爸爸今天有事,叫我來(lái)接你!”哼,果然是個(gè)人販子,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“你說(shuō)我爸爸的秘書嗎?”他突然有點(diǎn)愣住,但馬上堆出一臉笑,說(shuō):“是是是,我就是你爸爸的秘書,快跟我走吧!”我繼續(xù)說(shuō):“我家住在峽山廣祥路,你認(rèn)識(shí)嗎?”只見他狡黠地笑瞇了臉,就像獵物要到手的樣子,說(shuō):“我當(dāng)然認(rèn)識(shí)啦!走,快回家吧!”

          這下子,我已經(jīng)肯定他是個(gè)人販子了,我爸爸做小生意的,哪有什么秘書?我家也不住在廣祥路,哼,想拐跑我,沒那么容易!我得想辦法順利脫身!于是,我靈機(jī)一動(dòng),說(shuō):“好,但是我剛剛買西瓜的'時(shí)候把我的水杯忘在那里了,你跟我一起去拿一下!”說(shuō)完我轉(zhuǎn)身就走,那個(gè)人販子也只能跟上來(lái)。到了西瓜攤,我馬上跑進(jìn)店里,指著那個(gè)人,大聲叫嚷:“救命!這個(gè)人是人販子,要拐騙我!”這個(gè)人販子一聽,拐頭就要跑,周圍的人馬上追上去,人多勢(shì)眾,一下子就把他抓住了,有人報(bào)了警,警察到后了解情況后就把他帶走了,我總算脫險(xiǎn)了!周圍的觀眾直夸我聰明!

          在生活中,在我們的成長(zhǎng)路上,不可能都是一帆風(fēng)順的,前面的路還很長(zhǎng),有可能有荊棘,有坎坷,有懸崖,還可能有險(xiǎn)灘……我們要隨時(shí)作好準(zhǔn)備,學(xué)會(huì)在各種險(xiǎn)境中生存!

        學(xué)會(huì)生存作文10

          談到“學(xué)會(huì)生存”這四個(gè)字,《阿爾法,狼伴歸途》這部影片中的情景馬上浮現(xiàn)在了我的腦海中。

          在觀看《阿爾法,狼伴歸途》這部影片之前,很多影評(píng)人評(píng)價(jià)這部影片是人類史上第一只狗的誕生。影片講述了兩萬(wàn)年前一個(gè)名叫科達(dá)的少年在部落狩獵中跌下懸崖,被遺棄流落荒野,遇到一頭狼,與狼從相殺對(duì)峙到相伴而生,最后克服重重艱難回到家鄉(xiāng)的故事。

          當(dāng)我看完整部影片時(shí),印象最深的不是狼馴化成狗,而是部落少年科達(dá)的成長(zhǎng)。一個(gè)柔弱的、幾乎沒有什么生存能力的男孩科達(dá),在茫;囊爸新龖(zhàn)勝了自我,從一個(gè)男孩變成了一個(gè)獨(dú)立勇敢強(qiáng)大的男人。

          科達(dá)是部落首領(lǐng)的兒子,雖然很聰明,但因?yàn)榕橙,常被人欺?fù)。在成人禮上,科達(dá)第一次與族人出去打獵時(shí)便不幸跌下懸崖,又被洪水沖走,在荒野中奄奄一息,但是正是這樣的遭遇使科達(dá)的人生有了一個(gè)轉(zhuǎn)機(jī):如果他就此放棄了,等待他的只有死亡;如果他堅(jiān)持下去或有生的希望?七_(dá)選擇了堅(jiān)強(qiáng)地活下去,他要回到他生存的部落,回到親人身邊的信念給了他源源不斷的動(dòng)力。在回家的歸途中,科達(dá)的表現(xiàn)與曾經(jīng)他在父母身邊時(shí)怯懦和弱小截然相反,他的腿摔斷了,他用樹皮包好,用木棍固定;受了傷,他摘來(lái)草藥,碾碎包扎,治好傷口;遇到狼群,他爬上大樹躲避狼群的攻擊;以前嘗試了很多次都失敗的鉆木取火,在他的堅(jiān)持不懈下成功并燃起火堆。不僅如此,他還成功的馴服了一頭想要吃掉他的狼,科達(dá)與狼的感情在他們相伴回家的路途中不斷加深,人和動(dòng)物之間第一次有了相互信任和依賴,一人一狼共同對(duì)抗著大自然中的各種挑戰(zhàn),最后科達(dá)帶著阿爾法狼經(jīng)歷萬(wàn)難回到部落。

          在現(xiàn)實(shí)生活中,我們何嘗不是離開了部落的“科達(dá)”呢?我們要面臨對(duì)的與科達(dá)是一樣的.:迷茫的前路,無(wú)盡的荒野與未知的未來(lái)。我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中,會(huì)遇到許許多多的困難和挫折,就像科達(dá)對(duì)這個(gè)迷茫未知世界的最初看法:畏懼、未知,錯(cuò)一步就可能死亡。但是科達(dá)最后戰(zhàn)勝了自己,勇敢地生存了下來(lái)。從影片中,我得到感悟:只要不放棄,心存信念,便能戰(zhàn)勝困難,用困難磨礪自己,從克服困難過(guò)程中學(xué)習(xí)新的生存技能,做更強(qiáng)大的自己。

          并不是每個(gè)人在這喧囂的世界中都能成功,也并不是每一次努力便會(huì)有成果,但是,不管怎樣,我們要做到:努力刻苦,堅(jiān)持不懈,勇往直前,戰(zhàn)勝困難!

        學(xué)會(huì)生存作文11

          生活中時(shí)時(shí)處處都充滿著考驗(yàn)。每當(dāng)回想起那個(gè)驚心動(dòng)魄的夜晚,至今都讓我心有余悸。

          記得去年冬天的一個(gè)夜晚,月亮昏暗地掛在夜空,厚厚的云層把夜空裝扮地仿佛像一個(gè)魔鬼,露出猙獰的面孔。爸爸值班不在家,我像著了魔一樣害怕,不想入睡。媽媽抱來(lái)一本故事,來(lái)到我房間給我講故事,我的眼睛開始迷糊了,就在我快要入睡時(shí)!芭!”的一聲巨響,打破了屋子的安靜。緊接著傳來(lái)嘩嘩的流水聲。我被這震耳欲聾的聲音驚得從床上跳起,這時(shí)媽媽已經(jīng)跑出去!鞍,水管爆了!”媽媽大聲嚷嚷,我跑過(guò)去想看個(gè)究竟。

          只見一條水龍從衛(wèi)生間地面竄出,向四面噴射,才幾秒鐘媽媽的衣服全濕了。此刻衛(wèi)生間已經(jīng)積滿了水。媽媽顧不上冷,用手擋著眼睛,取下水道的蓋子。可是進(jìn)水遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于下水。衛(wèi)生間的水快速向客廳溢。

          慌亂中媽媽叫我去向樓下物業(yè)求助。而我被黑夜嚇得不敢出門愣在那。媽媽看看地上的水上漲,看看離地面很近的插板,迅速跑到門口,拉下電閘。此刻屋子變得漆黑一片。我不解的埋怨媽媽:“屋子都進(jìn)水了,還把電關(guān)了。你這要干啥!薄罢l(shuí)遇到電會(huì)傳電的!眿寢尳忉尩馈N宜贫嵌。看看柔弱的月光透過(guò)玻璃照在溢出的水面,閃著寒光。媽媽焦急地踱著步子,不知如何是好。她嘟囔著:“看來(lái),還得求助。”她急忙跑出去,使勁拍鄰居家的門邊敘述情況。

          好心叔叔得知情況快速披衣出來(lái),媽媽急忙帶領(lǐng)他向衛(wèi)生間跑。由于水已經(jīng)漫了半客廳,媽媽向里跑的時(shí)候,腳下一打滑,身子傾斜,摔倒在地。媽媽也顧不上疼,把叔叔領(lǐng)到衛(wèi)生間,叔叔見狀,大聲提醒道:“趕緊關(guān)水,你家水閥在哪?”媽媽說(shuō):“糟糕,我也不知道!奔泵γ医o爸爸打電話,爸爸告訴我水閥在馬桶后面。叔叔按照提示也不管那噴薄而出的'水,摸到水閥用力擰上。水總算止住了。媽媽連聲道謝。

          經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的艱苦奮戰(zhàn),我家的“洪水”總算退了。打開燈,看到媽媽濕漉漉的衣服,心疼的問(wèn)她:“媽媽嗎,凍壞了吧!”她快樂地說(shuō):“一點(diǎn)都不冷,看我額頭還在冒汗呢。這只是生活對(duì)我們的一次考驗(yàn)。要是今后遇到水管漏水,一定要記得先關(guān)水閥,關(guān)電閘!薄坝涀×!”我大聲回答。

          通過(guò)這件事,我也明白了:遇到任何困難,不要慌張,只有要靜下心來(lái)想辦法,就能擊敗困難,走出困境。

        學(xué)會(huì)生存作文12

          人多不足以依賴,要生存只有靠自己。

          ——題記

          學(xué)會(huì)生存。看到這幾個(gè)字眼,我沉思了許久。生存,就是活著,就是存在。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何好好活在這個(gè)世界上。這個(gè)題目讓我想到了前幾天在網(wǎng)上無(wú)意中看到的一個(gè)故事,發(fā)生在美國(guó)的真實(shí)故事。

          約翰湯姆森是一名18歲的美國(guó)學(xué)生,他和他父親住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里。有一天,他獨(dú)自一個(gè)人在他父親的農(nóng)場(chǎng)里面干活。期間,一不小心,在冰上滑了一跤,這倒不算什么,可更可怕的事情發(fā)生了——他的衣袖被絞在他正在使用的機(jī)器里,兩只手臂當(dāng)場(chǎng)就被機(jī)器切斷。

          多么可怕的事情!看到這里,我的心不禁狠狠地顫了一下,為這個(gè)18歲的學(xué)生著急。我心想:他難道就只有死路一條了嗎?

          于是,我緊接著往下看。在這迫在眉睫的時(shí)刻,他并沒有因此而慌亂,他立馬跑到一個(gè)小屋里。你們想想,一個(gè)突然間失去雙手的人能跑到遠(yuǎn)離農(nóng)場(chǎng)400米的屋子里,是怎樣的“奇跡”啊!他能忍受著失去雙手的`,撕心裂肺的疼痛跑去,是多么堅(jiān)強(qiáng)!他用嘴咬開門,立馬找到電話,卻沒有手撥號(hào),于是他靈機(jī)一動(dòng)便想到了用筆,把筆含在嘴里來(lái)?yè)茈娫捥?hào)碼。他打給了表兄,向他求助。

          在等待的過(guò)程中,他為了不讓血白白地流走,又把斷臂伸進(jìn)了浴盆里。直到救護(hù)人員來(lái)到,他才冷靜地說(shuō):“不要忘了把我的手帶上!

          就這樣,他終于被送往了美國(guó)明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院,醫(yī)生立即給他動(dòng)了斷肢再植手術(shù)。

          慶幸的是,手術(shù)非常成功。他在醫(yī)院住了將近一個(gè)半月后,便出了院。后來(lái)他也恢復(fù)地很好,能繼續(xù)上學(xué)了。

          看完這個(gè)故事,我就覺得像歷了一次險(xiǎn),故事完了,心終于也隨之平靜了下來(lái)?赐赀@個(gè)故事,我想了很多。在這生命攸關(guān)的時(shí)刻,約翰能結(jié)合智慧與意志,堅(jiān)強(qiáng),獨(dú)立,勇敢地與一切作斗爭(zhēng),不屈不撓。他認(rèn)為,只要還有一線生存的希望,就不應(yīng)該放棄。頓時(shí)間,我對(duì)這個(gè)僅有18歲的男孩肅然起敬。

          約翰的故事給了我們太多啟示,我們確實(shí)應(yīng)該學(xué)習(xí)約翰的精神。我們要懂得如何學(xué)會(huì)生存,我認(rèn)為,無(wú)論是物質(zhì)上的還是精神上的,自身的積累是最重要的。其次,在緊急情況下,要知道如何自救。比如:地震來(lái)臨時(shí),我們應(yīng)當(dāng)立即逃到空曠的地方去,以免被砸傷;火災(zāi)發(fā)生時(shí),我們應(yīng)該拿毛巾捂住鼻子,從安全出口逃出;洪水襲擊時(shí),我們最好在屋頂上避災(zāi)……我們應(yīng)該要學(xué)會(huì)適應(yīng)環(huán)境,適者生存,隨遇而安,更要能忍受,能變通,能觀察,這些才是最重要的。你看,這位普通青年不正是我們的好榜樣嗎?

          我們都知道,生命只有一次,我們應(yīng)該懂得生命的意義,懂得生存的重要性。讓自己更加熱愛生命,珍惜生命,讓自己在生存中變得更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、自尊、自信。

        學(xué)會(huì)生存作文13

          春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。

          這是一個(gè)真實(shí)的故事。

          一個(gè)星期四的`下午,放學(xué)后肖某高高興興地往家里走去。當(dāng)她走到居委會(huì)時(shí),看到前面在修路,于是她繞道而行,從另外一條小路走回家。

          走著走著,忽然聽見一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)啦?”她抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在她的面前。“嗯,放學(xué)了!彼S口回了一句!拔沂悄惆职值耐,你不認(rèn)識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)她說(shuō)。她抬頭看了看陌生人,心里在回憶那些見過(guò)的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說(shuō)完他拉住她的手,拿出幾粒糖給她。她心里在想,這個(gè)人我沒見過(guò)呀,他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。她靈機(jī)一動(dòng)問(wèn)道:“你也是開卡車的嗎?我爸爸今天開車去哪了?”“對(duì)!對(duì)!你爸爸開車出去了,叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝了一粒糖,想往她嘴里塞!笆菈娜,我爸爸根本不是開車的!彼睦镆幌伦泳o張起來(lái):怎么辦?平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件,今天被我遇見了,怎么辦?他手里的糖肯定有問(wèn)題,我決不能吃!拔沂遣怀蕴堑,難道我爸爸沒和你說(shuō)過(guò)嗎?”她急中生智地說(shuō),“噢,我忘了。”陌生人無(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职帧!蹦吧死氖终f(shuō)道。她慢吞吞地走著,大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著:“平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法,雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)了,我有辦法了!薄懊看稳グ职帜抢铮叶紩(huì)幫爸爸買包煙的,我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒!彼ξ貙(duì)陌生人說(shuō),“那好吧,要快點(diǎn),你爸爸在等你!笨粗吧四亲砸詾槭堑臉幼,她不禁暗暗在笑:你上當(dāng)了。陌生人拉著她的手來(lái)到小店,這時(shí),她指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道:“爸爸,你怎么回來(lái)了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來(lái),緊緊拉著她的手也突然松開了。她對(duì)陌生人說(shuō):“爸爸回來(lái)了,我們過(guò)去吧!”“不、不,我有事先走了。”只見他驚慌失措地說(shuō)道,然后往后面跑去,一眨眼就不見了蹤影。

          這件事告訴我一個(gè)道理,不要吃陌生人的食物,不隨便與陌生人搭話;當(dāng)遇見壞人時(shí),要保持冷靜,正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,以做到自我保護(hù)的目的。

        學(xué)會(huì)生存作文14

          正如拿破侖所說(shuō)的:“人多不足以依賴,要生存只有靠自己!边@是一個(gè)人人要具備的條件,可誰(shuí)能做到像魯濱孫一樣的生存?《魯濱孫漂流記》是班尼爾?笛福按照亞歷山大?塞爾扣克的親身經(jīng)歷來(lái)寫的。

          我對(duì)這本書極為欣賞。這本書講述的是魯濱孫漂洋過(guò)海、遭遇海難、陷身荒島等最后離開荒島,回到大陸的曲折離奇的故事!遏敒I孫漂流記》展現(xiàn)的是一種睿智的生存法則。生存,看似普通的兩個(gè)字眼,可是實(shí)則蘊(yùn)含了多少深刻的'哲理。魯濱孫做木筏,入船搜食;暫居荒島,望江等待救援;拿槍打獵、捕魚、養(yǎng)羊、種麥子等等。魯濱孫是一個(gè)偉大而堅(jiān)毅的人。尼克松說(shuō)過(guò):“逆境能打敗弱者而造就強(qiáng)者。”魯濱孫便是孤身一人在這個(gè)荒無(wú)人煙的孤島上生活了27年之久后,成為強(qiáng)者的人。生存,是魯濱孫用行動(dòng)帶給我受益終身的道理。堅(jiān)持和實(shí)干是讓我們生存得最好依據(jù)。有一次,魯濱孫種下麥子,但是僅獲半斗。他卻不屈不撓、不卑不亢的堅(jiān)持著。于是,他有了生活的口糧。他告訴我堅(jiān)持也是一種生存。天空雖有烏云,但烏云的上面,永遠(yuǎn)會(huì)有太陽(yáng)在照耀。生命只有一次,我們應(yīng)該懂得生命的意義,懂得生存的重要性,從而勇敢的堅(jiān)持下去,生存下去。面對(duì)被野人捕獲的“星期五”,魯濱孫義無(wú)反顧地沖進(jìn)野人堆,解救一個(gè)與自己毫不相關(guān)的人,被解救的“星期五”為他干了很多事;在一艘擱淺的船上救下被叛變船員囚禁的船長(zhǎng),船長(zhǎng)帶他們回英國(guó)。他告訴我勇敢與善良也是一種生存。他告訴我樂觀、堅(jiān)強(qiáng)、勤勞、知足安命同樣都是一種生存。想來(lái),我便有些慚愧了。我在家里幾乎是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口,當(dāng)然洗衣服、燒飯、煮面、燒燒餛飩、燒水餃等簡(jiǎn)單的菜式我也不是不會(huì)。以前,我從沒來(lái)沒有想過(guò)自己要買什么,更沒有想過(guò)創(chuàng)造什么,只是整天抱著在荒島上住27年,就是叫我把自己居住的市區(qū)繞一圈子,我都做不到,生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才能主宰生活。我們要像魯濱孫一關(guān),學(xué)會(huì)生存,將生存的意識(shí)烙印在腦海中。學(xué)會(huì)生存,一個(gè)人人民具備的條件。

          書中有幾句話讓我感觸很深:“神賜給眾生同一種能力,有的人不怕、不怕累,創(chuàng)造出奇跡。而有的人則相信天命,不肯去開創(chuàng)自己的生活,他們認(rèn)為“奇跡”都是上天安排的,其實(shí)只有去創(chuàng)造,奇跡就會(huì)出現(xiàn)。讓我們都去創(chuàng)造屬于自己的生存法則吧!

        學(xué)會(huì)生存作文15

          在人生中,學(xué)會(huì)生存無(wú)疑是對(duì)自己的生活作出了保障。當(dāng)你被困時(shí),生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個(gè)好幫手,在你有困難的時(shí)候幫你渡過(guò)難關(guān)。

          “生存”這個(gè)詞許多人一看,這很容易做到。在父母、親戚的關(guān)愛下無(wú)憂無(wú)慮地生活著,沒有什么可擔(dān)心的。但許多人沒有想到過(guò),如果父母不在的時(shí)候,應(yīng)該怎樣生存?我們必須要學(xué)會(huì)生存。

          魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國(guó),”并且在其間生活了二十八年,整整二十八年呀!我們之間誰(shuí)都可以想象,這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的`各種艱難困苦、孤獨(dú)寂寞。但是,是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰(zhàn)勝重重危機(jī),創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見,生存是一項(xiàng)本領(lǐng)。

          我們都知道,蒲公英是一種十分平常的植物,但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛,讓他們獨(dú)闖世界。因?yàn)槠压寢屔钪鹤约翰豢赡芘愫⒆觽円惠呑,它總有一天要離開孩子們。孩子們總有一天要獨(dú)立的。她唯一能告誡孩子們的是:無(wú)論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。

          如果我們?cè)缫惶鞂W(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備。如果我們想要在社會(huì)上立足,就必須要學(xué)會(huì)生存。這個(gè)是我們?cè)缤矶家W(xué)的,早晚都要去面對(duì)的。與其到頭來(lái)無(wú)法生存,不如早一天學(xué)呢?

          同學(xué)們,從小做起,學(xué)習(xí)“要生存,只有靠自己”。所以,我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣生存。生存體現(xiàn)在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,比如:交通問(wèn)題。過(guò)馬路時(shí)要先觀察信號(hào)燈,綠燈亮?xí)r才能通行。紅燈亮?xí)r要自覺等候。各種車輛要各行其道。汽車要走快車道;自行車要走慢車道;行人要走人行道。如果都不遵守交通規(guī)則,就會(huì)導(dǎo)致事故發(fā)生,人的生存就會(huì)受到影響。所以,我們學(xué)會(huì)生存就要遵守交通規(guī)則。

          我們還應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。就像種樹一樣,如果定時(shí)定量地給樹澆水,樹就會(huì)養(yǎng)成依賴心理,根無(wú)法深入地下,就長(zhǎng)不成百年大樹。我們應(yīng)該把自己能做的事情做好。就樣,在困難的時(shí)候,也能自己照顧自己。

          我讀過(guò)這樣一個(gè)故事:烏鴉站在樹上,整天無(wú)所事事,兔子看見了,就問(wèn):“我能像你一樣,整天什么事都不用干嗎?烏鴉說(shuō):“當(dāng)然,有什么不可以呢?”于是,兔子在樹下空地中休息。忽然,一只狐貍來(lái)了,它抓住兔子,把它吞了下去。這個(gè)故事告訴我們:兔子不具備烏鴉那種生存的能力,所以被狐貍吃了。學(xué)會(huì)生存還要學(xué)會(huì)生存的能力。

          讓我們也像魯濱孫那樣,做一個(gè)學(xué)會(huì)生存的人!

        【學(xué)會(huì)生存作文】相關(guān)文章:

        學(xué)會(huì)生存真難|學(xué)會(huì)生存作文09-28

        重視生存—學(xué)會(huì)生存作文01-27

        學(xué)會(huì)沉著,學(xué)會(huì)生存作文09-21

        學(xué)會(huì)自我生存的作文01-28

        學(xué)會(huì)生存作文「精選」01-23

        學(xué)會(huì)生存作文01-26

        學(xué)會(huì)生存作文01-28

        學(xué)會(huì)生存的作文01-22

        作文:學(xué)會(huì)生存01-26

        學(xué)會(huì)生存作文精選01-27

        99热这里只有精品国产7_欧美色欲色综合色欲久久_中文字幕无码精品亚洲资源网久久_91热久久免费频精品无码
          1. <rp id="zsypk"></rp>