學(xué)會(huì)生存作文精品（15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)生存作文，歡迎大家分享。
學(xué)會(huì)生存作文1
小的時(shí)候，老師就給我們講過一個(gè)道理：鴉知反哺。意思就是鴉長(zhǎng)大以后，就應(yīng)該反哺自己的母親，比喻每一個(gè)孩子長(zhǎng)大以后，都應(yīng)該要孝順自己的父母。然而，道理是每個(gè)人都懂得的，卻唯獨(dú)過不好生活。
對(duì)于我來說，孝心肯定是有的，但是就是在經(jīng)濟(jì)條件方面有點(diǎn)欠缺，所以有些事情總是力所不能及。由于患有精神疾病，我沒有賺錢的能力，便只能寫寫文章。說實(shí)話，我也怪過我的父母，怪他們的過度溺愛，折斷了我的翅膀，導(dǎo)致我不會(huì)飛翔。
也許，在父母看來，我的未來的確是比較讓人擔(dān)憂，但是我對(duì)自己的未來已經(jīng)有了打算，目前還是只想寫好文章。也許在別人看來，我這是安于現(xiàn)狀，但其實(shí)，寫文章也在我逆襲的計(jì)劃之中。我想，我會(huì)努力改變自己，讓自己變得強(qiáng)大起來的。
表姐家小孩昨天來我家玩，脾氣壞的`不像話，我教育了一下還被表姐制止，她說她的孩子不用我管，我說“好”，但是在我的心里，我認(rèn)為她真的太溺愛這個(gè)孩子了，完全就是我小時(shí)候的翻版。我是擔(dān)心以后教育不好，他和父母都受罪�？磥恚俏易杂憶]趣了。
其實(shí)，對(duì)于父母來說，該做的一定要讓他做，不能一味的對(duì)他好，不然吃虧的只能是他，俗話說“慣子如殺子”，你不教會(huì)他生存的本領(lǐng)，不教他往自立的方向發(fā)展，那么他的未來遲早是一個(gè)問題。因?yàn)樯頌橐粋�(gè)人，必須學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存作文2
生存，雖然只是兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但里面卻有著數(shù)不清的道理。要想學(xué)會(huì)生存，需要經(jīng)歷許多的坎坷與磨難，要有面對(duì)苦難的勇氣和堅(jiān)持不懈的精神，更需要的.是在處境最險(xiǎn)的環(huán)境中堅(jiān)強(qiáng)活下去的希望。
記得小時(shí)候，我很好奇公園里有什么好玩的，能讓許多的小孩去那里玩。于是，那幾天我天天想去公園玩，天天粘著爸爸帶我去，只要爸爸不帶我出去，我就嚎啕大哭，怎么也停不住……
終于，一個(gè)星期五的下午，爸爸帶我來到了紫荊山公園，我是第一次來到公園，所以對(duì)任何東西都投以好奇的目光。走了一會(huì)這時(shí)突然向一個(gè)地方跑了過去，過了一會(huì)，就不見了人。我看不到爸爸了，就開始尋找他。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)年齡小，以為爸爸不要我了，我就開始在旁邊叫：“爸爸！爸爸！你在哪��！爸爸！爸爸！”可是怎么也找不到，我一邊喊，一邊哭出了聲。這時(shí)我想到了廣播站的工作人員，用大喇叭一定能找到我爸爸。我馬上跑到廣播站，那有一個(gè)叔叔，我就跑上前問：“叔叔，你有沒有見到過我的爸爸？他剛剛還在這呢，現(xiàn)在不見了，你幫我廣播廣播吧！”工作人員問我：“孩子，你爸爸長(zhǎng)什么樣�。 蔽倚募比绶俚卣f：“個(gè)子很高，有胡子，穿了一身黑。”
我的回答無法讓工作人員無法知道我爸爸的具體外貌，于是工作人員打開廣播播音：現(xiàn)在說一件事情，在公園內(nèi)，哪家長(zhǎng)走失了孩子？哪家長(zhǎng)走失了孩子？孩子為男，年齡大約6、7歲，上身藍(lán)衣。哪位家長(zhǎng)走失了孩子，請(qǐng)速到廣播站來認(rèn)領(lǐng)！
一會(huì)兒工夫，爸爸就到廣播站把我接走了，原來爸爸去上廁所了，聽到廣播以為我丟了，就急急忙忙地跑了過來。
通過這件事情，我至少懂得了什么叫做生存，生存是我們生活中一個(gè)不可缺失的本領(lǐng)。
學(xué)會(huì)生存作文3
我們誰也無法選擇何時(shí)生、何時(shí)死，在一次次的災(zāi)難與挫折面前，一切的一切我們都顯得那么的黯淡與渺小，正因?yàn)闉?zāi)難與挫折，讓我們的生命具有更大的價(jià)值，具有更大的魅力。人活著就會(huì)遭遇災(zāi)難或者挫折。因此，我們必須學(xué)會(huì)生存，必須學(xué)會(huì)自救自護(hù)。
人的生命十分短暫，也非常脆弱。一個(gè)人從生下來到老死，中間的過程就如一場(chǎng)夢(mèng)。任何一點(diǎn)小小的傷害都很有可能結(jié)束我們寶貴的生命，所以我們應(yīng)該珍惜生命，盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險(xiǎn)時(shí)，我們應(yīng)該開動(dòng)腦筋，尋找正確的逃生方法。
我從一本書上看到一個(gè)孤兒，因?yàn)轲囸I結(jié)識(shí)了一個(gè)小偷，然后一直被小偷所利用。當(dāng)他有所察覺時(shí)，他已經(jīng)為小偷做了許許多多的壞事。有一天晚上，小偷讓他進(jìn)入一戶人家的屋里把大門打開，他進(jìn)去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了，他從窗子爬進(jìn)屋里，爬到了房間把房主叫醒，告訴了他一切經(jīng)過。房主順利的.抓住了小偷，他十分感激那個(gè)孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
這個(gè)故事告訴我們，在遇到危險(xiǎn)時(shí)要開動(dòng)腦子，不能盲目行動(dòng)。這個(gè)孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用，還幫助房主抓住了小偷，改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主，而是替小偷開門，那他將永遠(yuǎn)被小偷所利用，就永遠(yuǎn)見不到光明。
同學(xué)們，當(dāng)我們?cè)谟龅轿ｋU(xiǎn)時(shí)，不能慌張，先保住性命要緊，如果沒有了寶貴的生命，就什么也做不成了。所以，當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí)，我們一定要開動(dòng)腦子，仔細(xì)思考，尋找一條最有效的逃生方案，這樣我們的生活就會(huì)十分幸福。
當(dāng)生命從你指縫中逃脫時(shí)，挽留生命或許只是一個(gè)微小的動(dòng)作、一個(gè)防范意識(shí)。你不能預(yù)算得十全十美，但你可以在危難發(fā)生前去解決。因此，我們必須學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng)。
學(xué)會(huì)生存作文4
回想我小的時(shí)候，可謂是危險(xiǎn)重重，如果不是我命大，你們可能就見不到我了。
下面我要講述的是我曾經(jīng)遇到的“最小”的危險(xiǎn)，至今對(duì)我來說都還是一個(gè)噩夢(mèng)。
那是一個(gè)不冷不熱的一天，天氣不錯(cuò)，空氣很清新，太陽照得人暖洋洋的，很舒服。在一個(gè)熙熙攘攘的大街上，一個(gè)和藹的老爺爺牽著兩個(gè)可愛的小女孩。那個(gè)個(gè)子高一些的皮膚白皙的女孩是我的姐姐，而旁邊那位稍黑的、跑在前面的小女孩就是我。
我在爺爺和姐姐前面快速地跑著。突然，不知為何人群突然爭(zhēng)先恐后地向我這個(gè)方向涌來——我被人群沖散了，沖到了一個(gè)陌生的地方。
站在那個(gè)陌生的地方，看著陌生的'人。讓原本就膽小的我瞬間就嚇哭了，我不知道該怎么辦，只能兩手抱腿縮在一個(gè)小角落里小聲的抽噎著。我不敢亂跑，因?yàn)槲液ε聽敔敽徒憬阏也坏轿摇?/p>
不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，在陌生的人群中走來一個(gè)漂亮的大姐姐，她徑直地向我走來。十分溫柔地問我：“小妹妹，你是不是走丟了呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她十分堅(jiān)定地對(duì)我說：“走，姐姐帶你回家！”
說罷，她用她那溫暖的大手拉著我的手，走向了警察局。
在警察局里，警察叔叔問了我?guī)讉�(gè)問題。然后，就讓大姐姐和我坐在旁邊的椅子上等。
過了一會(huì)兒，姐姐和爺爺就來接我了。我終于安全地回到家了。
同學(xué)們，你們有走丟的經(jīng)歷嗎？如果你和家人在外面走失了，你會(huì)怎么辦呢？以我的經(jīng)歷我會(huì)告訴你：首先，你一定要牢記家人的電話號(hào)碼！其次，在走失的情況下不要亂跑，不要害怕，要向警察叔叔求救。當(dāng)然，不能跟不認(rèn)識(shí)的人或者看起來不善良的人一起走，否則你會(huì)真的走丟了！
學(xué)會(huì)生存作文5
之前我也有說過我挺喜歡看紀(jì)錄片，其實(shí)紀(jì)錄片能讓我們了解到很多東西，例如我們這個(gè)賴以生存的世界，大自然的危害，還有關(guān)于求生一系列知識(shí)。
曾經(jīng)我看過一個(gè)節(jié)目的采訪及紀(jì)錄，講述的是張家界那里的故事。這和求生有什么關(guān)系嗎?張家界不僅以景色出名，那里的人也挺出名的。沒錯(cuò)是“野人”張四一。他和普通人一樣，物種一樣，形態(tài)一樣，可他自從1977年的一天上午，就和其他人，發(fā)生了重大的不同。
一次，張四一在荒山上玩耍，一不小心栽下了一個(gè)蠻深的大洞，此山上有許多類似的'洞，當(dāng)?shù)氐娜藗儼阉Q為天坑。當(dāng)時(shí)張四一才5歲，年幼尚不懂事，能掉進(jìn)十多米的深洞還能活下來已經(jīng)是萬幸，更別說爬出去了，可幸的是那里有一眼泉水。洞里的幾天，張四一餓的不行，在洞里那一群螢火蟲，變成了張四一這些天的口糧。過了幾年，張四一找到了出口，但因?yàn)槟挲g的原因，根本記憶不出回家的路，于是在山上一呆就是好幾年。在這幾年里，張四一也因?yàn)榍笊?xí)得了一些技巧，習(xí)性也完全不同了，生吞活蛇、捕捉活獸，這些都不在話下……
這是一個(gè)真實(shí)的故事，張四一，不小心失足跌下大坑而在山中整整生活了八年，這八年來他是受盡艱辛。當(dāng)他初次在山里看到蛇，他還嚇得措手不及，但現(xiàn)在，只要看見有蛇經(jīng)過，就可以一把抓住蛇的七寸并把蛇生吞掉。
這個(gè)故事，告訴我們要無論什么時(shí)候都要小心謹(jǐn)慎，還有要掌握一些生存和防身的技巧，以免遭遇不測(cè)。假如我們?cè)谏缴厦粤寺�，我們也一定要找到有水源的地方�；B蛇蟲，這些都可以用來“充饑”，在這種危急關(guān)頭當(dāng)然不能想著惡心之類的，為了生存不惜代價(jià)也是無所謂的。
學(xué)會(huì)生存作文6
學(xué)會(huì)生存，就等于給自己的生活做好鋪墊;
學(xué)會(huì)生存，就等于給自己的生命增加耐力;
學(xué)會(huì)生存，就等于給自己的生活減少隱患;
學(xué)會(huì)生存，就等于給自己的生命作出保障;
所以，學(xué)會(huì)生存是人人都得學(xué)會(huì)的，然而正是這項(xiàng)基礎(chǔ)的能力，對(duì)于大多數(shù)城市孩子來說，卻很陌生。城市中的孩子，大多都是父母的
“心頭寶”，含在嘴里怕化了，捧在手里怕碎了，父母哪舍得讓他們干活。再加上城市競(jìng)爭(zhēng)力大，多數(shù)孩子幾乎是天天關(guān)在房間里做作業(yè)，父母自然也就不讓他們?cè)俑伞翱嗔睢绷耍薏坏冒押⒆拥腵吃穿住行全都包下來。這樣一來，城市中的孩子們哪兒來的生存能力?
報(bào)紙上曾經(jīng)刊登過這樣一則新聞：某大學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，卻因沒有自理能力而被退學(xué)。還有少兒電視劇《快樂星球》中的那位神童，問題對(duì)答如流，卻連個(gè)飯都打不來。由此，我們可以看出學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)生活能力、自理能力的重要性與必然性。
許多人意識(shí)不到生活能力、自理能力的重要性與必然性，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為根本沒有必要：洗衣物有洗衣機(jī)，洗碗有洗碗機(jī)，掃地有吸塵器……但這種思想毋庸置疑是錯(cuò)的。機(jī)械怎么能替代人力呢?
學(xué)會(huì)生存=學(xué)會(huì)生活
人人都得學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活，在某些必要的時(shí)候，生存能力、自理能力往往能比智慧、知識(shí)要有用得多。
學(xué)會(huì)生存作文7
“學(xué)會(huì)生存”多么偉大的四個(gè)字。生存是人人都要有的意識(shí)，雖然我們不會(huì)有魯濱孫那樣的遭遇，但是我們要自我保護(hù)�！吨腔壑ā愤@篇課文就是寫兩個(gè)小女孩看到其他人有困難挺身而出的事。
有天放學(xué)，五年級(jí)的小女孩瑪利亞往家走，看見五個(gè)男孩相繼倒了下去，她走近一看原來一根被風(fēng)吹斷的`電線把五個(gè)男孩觸倒在地，她剛剛想伸手把電線拉走時(shí)，突然意識(shí)到不能這樣，如果直接去撥掉電線那自己也會(huì)被電觸倒，她突然想到了自己學(xué)過關(guān)于電的知識(shí)，知道了自己身上的尼龍裙是絕緣體，就把裙子揉成一團(tuán)把電線裹住，再是一拉，他們得救了。還有一個(gè)故事講得是法律效應(yīng)。江雪是一名六年級(jí)的學(xué)生，她和幾個(gè)伙伴一起去買冰棍吃，那天晚上，她覺得自己肚子疼，瀉了好幾回，第二天得知，那幾個(gè)吃了冰棍的同學(xué)也是這樣，江雪去找那位賣冰棍的阿姨理論，江雪和阿姨吵了起來，阿姨見幾個(gè)同學(xué)來了，就把江雪轟走了，江雪為了不讓同學(xué)們?cè)偈軅�，就讓一位朋友去那位阿姨家買了一支冰棍。江雪接過冰棍就往工商管理所走去，經(jīng)過檢驗(yàn)發(fā)現(xiàn)冰棍里含有許多細(xì)菌，經(jīng)過工作人員的檢驗(yàn)，證據(jù)確鑿，那位阿姨低下了頭。
在今后的生活中一定還會(huì)有很多困難、危險(xiǎn)在等著我們，我要提高自我保護(hù)意識(shí)，要學(xué)會(huì)生存，面對(duì)危險(xiǎn)，要沉重冷靜地用智慧，用勇氣，用力量，用信念與死神斗爭(zhēng)，要將愛心，勇氣和智慧融于一身，呵護(hù)嬌嫩的生命之花，成為一個(gè)真正的強(qiáng)者！
學(xué)會(huì)生存作文8
對(duì)于生存來說是一件難的事情，更是一件讓人進(jìn)步的一件事情，從生存的角度來看，一個(gè)人的態(tài)度會(huì)影響你。
我是個(gè)普通人，和其他人一樣，可是我的心態(tài)很好，面對(duì)任何問題都能以樂觀的態(tài)度來面對(duì)，用自己的心來紓解自己的情懷，用自己的心來激發(fā)自己的情懷，這樣的讓自己的心態(tài)平和，學(xué)會(huì)生存是讓一個(gè)人能學(xué)習(xí)到一種進(jìn)步和自立。
就說今天吧，出門打車碰見一個(gè)特別沒有素質(zhì)的人，這個(gè)出租車的司機(jī)，上車本應(yīng)該是送到地方的，還差一點(diǎn)距離居然不送了，結(jié)果發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，使得雙方弄的'心情都不是很愉快，從這樣的一件事能看出一個(gè)人的心態(tài)，出租車是服務(wù)行業(yè)，對(duì)人應(yīng)該和善。應(yīng)該用客氣的語氣來對(duì)待客人，可是他居然用這么不舒服的語氣和我說話。出租車司機(jī)您的這樣的態(tài)度讓人感覺非常不好。僵硬，不通情達(dá)理。如果你要是能客氣的說，我想當(dāng)時(shí)我也會(huì)很快的下車，但是你沒有。這就能看出一個(gè)人的素質(zhì)，看出一個(gè)人的道德。從一個(gè)人的素質(zhì)和一個(gè)人對(duì)人的態(tài)度來說，您不適合這份工作，您不適合做這個(gè)職業(yè)，這就是生存，您連職業(yè)的最基本都沒有弄明白，您怎么還能在這個(gè)行業(yè)中走下去。您連一種最基本的職業(yè)道德都沒有，您還還是干苦力吧。這樣可能會(huì)發(fā)揮出更大的一種作用，才能發(fā)揮出更大的一種能力，所以我還是勸你改變自己的心態(tài)吧，學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存會(huì)讓你獲得生活的輝煌的成績(jī)，如果學(xué)不會(huì)生存你將沒有立足之地。
學(xué)會(huì)生存作文9
這個(gè)題目深深地吸引了我，于是，我便迫不及待地開始閱讀。文章主要講了作者在費(fèi)城的納爾遜中學(xué)的門口看見了兩尊塑像——一只蒼鷹和一匹駿馬。作者曾自以為這鷹代表鵬程萬里，而馬代表馬到成功。直到有一天作者在網(wǎng)上無意中讀到兩尊塑像的緣起，才知道自己完全錯(cuò)了。那鷹，是一只只顧飛遍世界而忘記學(xué)習(xí)最基本的覓食技巧而導(dǎo)致最終死亡的鷹；而那馬，則是一匹不肯勞動(dòng)最后被剝皮的`馬。讀完解釋，作者給愣住了，然后馬上給全市成績(jī)最優(yōu)秀的兒子打電話，問他是否明白鷹馬之中的奧秘，結(jié)果，作者失望地掛了電話。因?yàn)樗膬鹤与m然成績(jī)優(yōu)秀，但也只是一個(gè)只懂得學(xué)習(xí)而不懂生存的人。作者于是聯(lián)想到要把人從貧窮中拯救出來的并不是單純的學(xué)習(xí)成績(jī)，而是勞動(dòng)和生存技能！
讀了這篇文章，我深有感觸。聯(lián)想到現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成衣來伸手，飯來張口的不良習(xí)慣，導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我感到震驚！我曾在報(bào)刊上看到有大學(xué)生洗衣服，搭公車都不會(huì)，甚至有北大畢業(yè)生最終流浪街頭，我感到有股恐懼感向我襲來。
我，也只會(huì)在乎書本上的知識(shí)掌握得如何，卻沒想過將來，會(huì)造成多大的不良后果，讀了這篇文章，我才知道自己是多么無知�。∷�，從今以后，我要學(xué)習(xí)（1）立即關(guān)閉燃?xì)獾拈_關(guān)；（2）勿動(dòng)電器，注意自身的靜電；（3）疏散家人：（4）打開門窗通風(fēng)，并馬上報(bào)警。
如果有人不慎煤氣中毒，首先將病人抬到空氣新鮮的地方，解開病人的外套衣扣，蓋好被子，防止著涼。其次把病人運(yùn)到醫(yī)院，進(jìn)行救治。
這就是我所知道的生活小常識(shí)，你還知道哪些？快說出來與大家分享吧！
學(xué)會(huì)生存作文10
一個(gè)人生命比金錢重要，還比權(quán)利更重要，一個(gè)人的生命只有一次，我們要珍惜這一次生命，作為一名中小學(xué)生，我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí)，要學(xué)會(huì)有意義的生存。
我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的未來，就像語文書上所說的《智慧之花》瑪麗亞和江雪一樣�，斃麃喪且粋�(gè)維吾爾族的一個(gè)小姑娘，她上五年級(jí)，當(dāng)天放學(xué)時(shí)，她走在回家的路上，在不遠(yuǎn)的前面五個(gè)鄰班的小男生在嬉戲，一的男生在玩一根細(xì)繩，有一個(gè)男生過去搶，然后，兩個(gè)男生一聲慘叫，這時(shí)另外三個(gè)男生相繼沖上去，想把同伴拉回來，可是也一樣被粘住了。
觸電！瑪利亞想到了老師教過自己的知識(shí)尼龍、橡膠等物品是絕緣體，把自己的尼龍裙裹在一起，救出了男生們，并告訴他們用自己學(xué)會(huì)的知識(shí)來保護(hù)自己。如果說，瑪利亞在自護(hù)的前提下救出伙伴，依靠知識(shí)和勇氣。那么，有些情況下我，我們要學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)我們自己。江雪是比瑪麗亞大一年級(jí)的東北小姑娘，有一天下午，她和自己的伙伴買了一支冰棍吃，到了傍晚她開始瀉肚。同時(shí)同班女生也瀉肚了。第二天，江雪去找了那個(gè)賣冰棍兒的阿姨，對(duì)她說“你的冰棍兒變質(zhì)了，不能在賣了”。
這時(shí)還有一些同學(xué)來買，江雪說：“阿姨的冰棍兒變質(zhì)了不能吃”可在阿姨的.狡辯下，小朋友們半信半疑的把冰棍兒吃進(jìn)肚里。晚上，她回家想了一個(gè)策略，第三天江雪讓自己的好朋友買了一根，然后拿到工商所，把事情一五一十的跟工作人員說了一遍，工作人員開始忙碌起來，檢測(cè)發(fā)現(xiàn)，冰棍兒里含有大量的細(xì)菌。工作人員說：“江雪這個(gè)小學(xué)生，自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)呀�！弊晕冶Ｗo(hù)，我們青少年要向他們學(xué)習(xí)比他們做的更好。
學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)把握自己，保護(hù)自己。
學(xué)會(huì)生存作文11
這一天，碧空如洗，萬里無云。一大早，我特別興奮，因?yàn)榻裉煳乙趽P(yáng)子晚報(bào)陳教練的帶領(lǐng)下和其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)野外生存技能。吃過早飯，我便和媽媽來到人民公園參加活動(dòng)。
不一會(huì)兒，所有同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地。陳教練幫我們排好隊(duì)，活動(dòng)便開始了。首先，陳教練告訴大家在山崖上無路可走時(shí)該怎么解決。原來可以打繩結(jié)，有一種結(jié)叫“八字結(jié)”，還有一種叫“雙八結(jié)”，用一根長(zhǎng)長(zhǎng)的繩索繞過山崖上的大樹或者大石頭，然后打一個(gè)“雙八結(jié)”，再順著下面的'繩索滑下去。如果還沒到山腳的話，繼續(xù)用另一個(gè)繩子接上打一個(gè)平結(jié)就可以了。為了讓大家更深入的了解，陳教練分給大家一人一根繩子，教大家怎么打。同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得很認(rèn)真，很投入。
學(xué)會(huì)了打結(jié)，陳教練又拋出一個(gè)問題：“如果水喝完了，但附近卻都是臟水怎么辦？”不少同學(xué)都想出了好辦法，深得陳教練的夸贊。今天陳教練依然要教會(huì)我們一個(gè)新方法，就是用布、煤炭、葉子、砂子和石頭按順序放進(jìn)切了一半的塑料瓶里，用一根線穿起來掛在三角架上，一個(gè)簡(jiǎn)單的凈水器就完成了！再用臟水不停地過濾就變成凈水了。這一過程，讓我們喜出望外驚呼道：“太不可思議了！”
這次的活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了怎樣在野外生活，讓我們感受到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的樂趣，更讓我們明白了敢于挑戰(zhàn)一定能戰(zhàn)勝困難。這是一次多么有意義的活動(dòng)呀！
學(xué)會(huì)生存作文12
生活中，我們將遇到許多危險(xiǎn)。危險(xiǎn)無處不在，而我們卻不知道它們何時(shí)降臨，因此，我們必須學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)自我保護(hù)本領(lǐng)。這不由得使我想起了一件事。
記得，那是我8歲時(shí)的一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸媽媽上班，只有我一個(gè)人獨(dú)自在家里。這是我第一回獨(dú)自在家，爸爸媽媽走之前口若懸河，滔滔不絕的說了一大堆禁止做的事：禁止玩火、禁止外出、禁止玩水、禁止開門給陌生人……聽了我頭都暈了，連忙說了三個(gè)放心，爸爸媽媽才去上班了。
他們走后，我就樂翻了天。先是玩水槍，又燒紙，然后把煤氣爐找開了，反正爸媽說禁止做的，我都做了。玩了好一會(huì)兒，我估摸著爸媽也快回來了，就立馬收拾收拾，跑到床上睡著。
不料，我真睡著了，煤氣爐忘關(guān)了，而且家里的窗子都關(guān)著，幸虧爸媽及時(shí)回家，聞到了煤氣，立刻開窗通風(fēng)，關(guān)閉煤氣，用濕毛巾捂著口鼻把我抱了出去，這才幸免一難。
過后爸爸媽媽，把我教訓(xùn)了一頓，這也使我明白了，煤氣中毒，先要開窗通風(fēng)關(guān)煤氣，把中毒者移到空氣良好處，然后等到煤氣散盡才能入住。
這件事雖然是虛驚一場(chǎng)，但是給我的'啟示是無限的，在生活中，在我們成長(zhǎng)的道路上，是不可能一帆風(fēng)順的，前面還有很長(zhǎng)的路，也許有荊棘、有坎坷……所以我們要早做準(zhǔn)備，不懼危險(xiǎn)，勇往直前。
學(xué)會(huì)生存作文13
生存，看似兩個(gè)普通的字眼，卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極冰洋中，游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)中，幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。
生存說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說艱難也不艱難，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開動(dòng)自己的大腦，用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來使自己化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。打開記憶的匣子，翻開往事的篇章，那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。二年級(jí)那年，一天，放學(xué)后我高高興興地往家里走去，一不小心被絆倒在地上，膝蓋剛好就撞在石頭上面，流了血。我的眼淚就不聽指揮地掉落，當(dāng)時(shí)的我倒在了地上呻吟。過了一會(huì)兒，我擦干了眼淚，一瘸一拐地回到家中，每一步都走的'那么艱難。到了家，我脫下褲子一看，嚇了一跳，傷勢(shì)不容樂觀�！鞍�，這可怎么辦？爸爸媽媽又不在家。對(duì)了！創(chuàng)可貼！”我自言自語道。我忍著傷痛，在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼，接著到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上，然后再拿毛巾咬著牙擦干，再把創(chuàng)可貼貼上去。過了一會(huì)兒，我漸漸可以走路了。
經(jīng)過這件事給了我很大的震撼。正如人生道路，不都是一帆風(fēng)順的，它有時(shí)是艱險(xiǎn)、陡峭的，也許還有荊棘，當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)不能坐以待斃，要憑借自己的智慧與勇氣，勇敢面對(duì)這些成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨，將他們徹底打敗。人要自強(qiáng)不息，努力拼搏，獨(dú)立自主，這才能學(xué)會(huì)生存。我們只有去克服困難，學(xué)會(huì)生存才能成為生活的強(qiáng)者。因此，我們一定要學(xué)會(huì)生存，才能立足在這個(gè)社會(huì)上。
學(xué)會(huì)生存作文14
何謂生存，能活下來即為生存，那么學(xué)會(huì)生存呢，這就需要我們能夠具備一定的技能，而不僅僅滿足于物質(zhì)層面的需求。
學(xué)會(huì)生存，我們要學(xué)會(huì)創(chuàng)造�！遏敒I孫漂流記》中魯濱孫被困在孤島上，為了生存他并沒有放棄，而是學(xué)會(huì)去創(chuàng)造，自己造武器，自己造住所，自己造木筏�？梢�，他并不受制于環(huán)境的因素，相反地，他給自己創(chuàng)造了生存的.機(jī)會(huì)，這才有了他幾十年后返回城市的結(jié)果。
學(xué)會(huì)生存，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。我們要知道，人生征途上難免要遇到挫折，那我們這時(shí)候應(yīng)該要怎么辦呢?學(xué)會(huì)生存更多的應(yīng)是一種態(tài)度，而不僅僅是一種狀態(tài)，我們應(yīng)該要有去克服困難，戰(zhàn)勝挫折的勇氣和態(tài)度。這時(shí)候就需要我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要被現(xiàn)時(shí)的挫折打倒，而是要去戰(zhàn)勝和跨過它，只有這樣，我們才能學(xué)會(huì)生存，才能成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)生存，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。生存的意義在于擁有價(jià)值，為了實(shí)現(xiàn)生存的價(jià)值，每個(gè)人都或多或少在學(xué)會(huì)著貢獻(xiàn)。正如辛勤的老師，他們辛辛苦苦地教導(dǎo)著祖國(guó)的未來，一生都在為祖國(guó)教育事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。這時(shí)候我們覺得老師的生存是有意義的，老師的一生有了自己獨(dú)特的價(jià)值，自然，他們也是一群學(xué)會(huì)了生存的人。
也正因?yàn)橐陨线@些原因，我們需要在生活中從各方各面去鍛煉自己，去培養(yǎng)自己成為一個(gè)學(xué)會(huì)生存的人。
學(xué)會(huì)生存作文15
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的哪一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長(zhǎng)征路上的生存。一年夏天的夜晚，我從補(bǔ)習(xí)班里走出，因?yàn)槭峭砩�，路上沒有幾個(gè)人。這時(shí)，一個(gè)惡狠狠的聲音喊道：“小孩，過來別出聲，否則打你！”我隨著聲音回過頭，一個(gè)十四，五歲的人站在昏暗的小巷子里�！翱禳c(diǎn)�！蹦锹曇魠柭暫鹊馈�
無奈的我只好走了過去�！坝袥]有錢？”“我～～～我～～～我沒有錢。”“不拿出來我可要搜身了，搜不到可不要怪我啊！”話音剛落，便握著拳頭，在我眼前晃動(dòng)。我一下慌了神，不知要怎么辦。他摸了摸我的衣服，沒有摸到，便對(duì)我說：“把包給我！”�。∥乙幌麓糇×�，因?yàn)闀镞�真有１０元呢！我額頭的.汗一滴滴得滴下來�！翱禳c(diǎn)！”他又對(duì)我喊道。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，路口出現(xiàn)了一位老師，他不明白我們?cè)诟墒裁�，還以為我們貪玩呢，記得他說了一句：“這么晚了，還在著玩，快回家！”我跑了過去，一回頭那個(gè)男子已經(jīng)不見了。
我們生長(zhǎng)在父母的疼愛中，都是飯來張口，衣來伸手的小公主，小皇帝。但是，我們這些在溫室里的小羊羔，怎能想到社會(huì)中的狼呢？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存，去和那些狼做斗爭(zhēng)。堅(jiān)強(qiáng)起來吧，新一代的中國(guó)少年，學(xué)會(huì)生存，刻不容緩！
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