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      2. 學(xué)會(huì)生存作文

        時(shí)間:2023-07-17 10:33:52 生存 我要投稿

        學(xué)會(huì)生存作文[集合14篇]

          無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)會(huì)生存作文[集合14篇]

        學(xué)會(huì)生存作文1

          英國小說家笛福的《魯濱孫漂流記》,講述了主人公在一次航海中不幸遇險(xiǎn),漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上。在這里,他靠著自己的機(jī)智勇敢,靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力,靠著自己的勤奮勞作,戰(zhàn)勝了種種困難,在孤島上種莊稼、搭木屋,還救下了野人“星期五”,歷盡千辛萬苦,才回到了闊別28年的英國。

          讀完了小說,我不禁陷入了沉思。

          如果我是魯濱孫,我能像他一樣,不向困難低頭,不向命運(yùn)低頭,在一個(gè)與世隔絕的.島上生活28年嗎?不,我不能。也許我只會(huì)怨天尤人,只會(huì)唉聲嘆氣,甚至放棄一切!然而,魯濱孫做到了,這不禁讓世人都發(fā)自內(nèi)心的贊嘆他的堅(jiān)強(qiáng)。

          在我的成長道路上,沒有過多的艱辛。從我出生的那一刻起,再到走路,再到背上書包,父母、學(xué)校、社會(huì)為我鋪設(shè)了平坦的大道?墒牵绻x開了他們,我又是什么呢?我能夠?qū)W會(huì)生存,在社會(huì)上立足嗎?不盡如此,在條沒有挫折,沒有風(fēng)浪的路道上,我還會(huì)抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我們都一樣,在一帆風(fēng)順的道路上,忘了咀嚼生活的艱辛,忘了生存的不易與苦澀。

          這本書,向我展示了魯濱孫的自信自強(qiáng),永不言敗,也讓我意識(shí)到,學(xué)會(huì)生存是每一種生物的必修課。我們要靠自己的智慧、勤勞、善良和堅(jiān)毅,去創(chuàng)造,去開拓,去發(fā)展。

        學(xué)會(huì)生存作文2

          一個(gè)人生命比金錢重要,還比權(quán)利更重要,一個(gè)人的生命只有一次,我們要珍惜這一次生命,作為一名中小學(xué)生,我們要學(xué)會(huì)自我保護(hù)意識(shí),要學(xué)會(huì)有意義的生存。

          我們是祖國的花朵,我們是祖國的未來,就像語文書上所說的《智慧之花》瑪麗亞和江雪一樣,斃麃喪且粋(gè)維吾爾族的一個(gè)小姑娘,她上五年級(jí),當(dāng)天放學(xué)時(shí),她走在回家的路上,在不遠(yuǎn)的前面五個(gè)鄰班的小男生在嬉戲,一的男生在玩一根細(xì)繩,有一個(gè)男生過去搶,然后,兩個(gè)男生一聲慘叫,這時(shí)另外三個(gè)男生相繼沖上去,想把同伴拉回來,可是也一樣被粘住了。

          觸電!瑪利亞想到了老師教過自己的知識(shí)尼龍、橡膠等物品是絕緣體,把自己的尼龍裙裹在一起,救出了男生們,并告訴他們用自己學(xué)會(huì)的知識(shí)來保護(hù)自己。如果說,瑪利亞在自護(hù)的前提下救出伙伴,依靠知識(shí)和勇氣。那么,有些情況下我,我們要學(xué)會(huì)用法律來保護(hù)我們自己。江雪是比瑪麗亞大一年級(jí)的東北小姑娘,有一天下午,她和自己的伙伴買了一支冰棍吃,到了傍晚她開始瀉肚。同時(shí)同班女生也瀉肚了。第二天,江雪去找了那個(gè)賣冰棍兒的阿姨,對(duì)她說“你的'冰棍兒變質(zhì)了,不能在賣了”。

          這時(shí)還有一些同學(xué)來買,江雪說:“阿姨的冰棍兒變質(zhì)了不能吃”可在阿姨的狡辯下,小朋友們半信半疑的把冰棍兒吃進(jìn)肚里。晚上,她回家想了一個(gè)策略,第三天江雪讓自己的好朋友買了一根,然后拿到工商所,把事情一五一十的跟工作人員說了一遍,工作人員開始忙碌起來,檢測(cè)發(fā)現(xiàn),冰棍兒里含有大量的細(xì)菌。工作人員說:“江雪這個(gè)小學(xué)生,自我保護(hù)意識(shí)很強(qiáng)呀!弊晕冶Wo(hù),我們青少年要向他們學(xué)習(xí)比他們做的更好。

          學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)把握自己,保護(hù)自己。

        學(xué)會(huì)生存作文3

          我是一個(gè)陽光帥氣的小男孩,平時(shí)做什么都讓媽媽幫忙,每天過著衣來伸手、飯來張口的生活?墒巧钜膊挥肋h(yuǎn)都是一帆風(fēng)順的,也會(huì)有一些坎坷和曲折,所以我們要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn),學(xué)會(huì)生存。

          有一次我就遇到了很危險(xiǎn)的情況。

          那天放學(xué)的時(shí)候,我出了校門準(zhǔn)備回家。忽然一個(gè)陌生男子來到我的面前,他說:“你媽媽今天有事,來不了了,讓我來接你回家,請(qǐng)跟我上車吧!”我心里想:“他是好人還是壞蛋呢?媽媽沒和我說過這個(gè)事呀。我先試探試探他吧!”于是我問他:“我媽媽是不是穿著紅色的外套?”他猶豫了一下說:“對(duì),沒錯(cuò)!薄芭,她今天好像穿著黑色的.大衣吧,平時(shí)每天都穿紅外套,弄得我也說錯(cuò)了!蔽矣肿匝宰哉Z地說!皩(duì)對(duì)對(duì),她今天是穿的黑色大衣,你看,我也是讓她平時(shí)的習(xí)慣弄糊涂了。天不早了,我還是先把你送回去吧!走!咱上車吧!

          我可以肯定他是壞蛋了。可我又不敢大聲大聲嚷嚷,只好裝著不知道的樣子,跟著他走。我走著走著,心里想出一個(gè)點(diǎn)子,于是對(duì)著遠(yuǎn)處喊道:“哎——媽媽!我在這兒了!”然后,我對(duì)他說:“叔叔,我媽媽來了,我們過去找我媽媽吧!”那個(gè)男的急忙說:“既然你媽媽來了,那我就先走了。”說完,轉(zhuǎn)身快速走了。

          回到家后,我把這件事告訴了媽媽。媽媽說:“我的寶貝兒子長大了。能自己應(yīng)對(duì)危險(xiǎn),學(xué)會(huì)生存了。”說完我們倆欣慰地笑了。

        學(xué)會(huì)生存作文4

          在我們的生活中,總會(huì)遇到一些危難,而我們應(yīng)該在危難中學(xué)會(huì)生存,對(duì)于那些會(huì)生存,善于生存的人來說,不管是在什么情況下,生存就好像一場(chǎng)游戲。我們要學(xué)會(huì)用自己的知識(shí)化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

          生活中常見的危難三種:

         。1)自然災(zāi)難:地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、泥石流、海嘯……

         。2)社會(huì)災(zāi)難:詐騙、搶劫、偷盜……

          (3)偶發(fā)災(zāi)難:煤氣中毒、溺水、食物中毒、踩踏……

          當(dāng)我們遇到地震時(shí),應(yīng)迅速撤離到空曠地帶;如果沒有時(shí)間,我們可以躲到衛(wèi)生間等空間跨度小的地方;在學(xué);螂娪霸褐,要就地蹲下,躲在椅子或桌子下。

          但是有些人在遇到地震時(shí)會(huì)做出一些錯(cuò)誤的逃生方法,如:坐電梯下樓,干等地震到來……

          除了自然災(zāi)害,還有一些社會(huì)災(zāi)害帶給我們危險(xiǎn),當(dāng)我們一個(gè)人在家的時(shí)候,有陌生人敲門時(shí),千萬不要開門,說不定你一開門,陌生人就會(huì)沖進(jìn)來綁架你,或者直接搶東西。他們有時(shí)會(huì)說些:我是你爸爸的朋友,找你爸有點(diǎn)事,我是你媽媽叫過來維修電器的……

          還有一首兒歌都告訴過我們不要給壞人開門:小兔乖乖,把門打開……

          我們和伙伴在河邊或湖邊玩耍的時(shí)候,有的小伙伴掉到水里,我們要大聲呼救,還可以讓一個(gè)人去叫大人過來幫助我們救人上岸。上岸之后,要用一些暖和的東西給溺水的`人披著、包著。

          當(dāng)然我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,我們除了要有逃生的方法,還需要有戰(zhàn)勝困難堅(jiān)定的信念。

          學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事,它不但能在必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩和損失。

        學(xué)會(huì)生存作文5

          學(xué)會(huì)生存,就等于給自己的生活做好鋪墊;

          學(xué)會(huì)生存,就等于給自己的生命增加耐力;

          學(xué)會(huì)生存,就等于給自己的生活減少隱患;

          學(xué)會(huì)生存,就等于給自己的生命作出保障;

          所以,學(xué)會(huì)生存是人人都得學(xué)會(huì)的`,然而正是這項(xiàng)基礎(chǔ)的能力,對(duì)于大多數(shù)城市孩子來說,卻很陌生。城市中的孩子,大多都是父母的

          “心頭寶”,含在嘴里怕化了,捧在手里怕碎了,父母哪舍得讓他們干活。再加上城市競(jìng)爭(zhēng)力大,多數(shù)孩子幾乎是天天關(guān)在房間里做作業(yè),父母自然也就不讓他們?cè)俑伞翱嗔睢绷耍薏坏冒押⒆拥某源┳⌒腥及聛。這樣一來,城市中的孩子們哪兒來的生存能力?

          報(bào)紙上曾經(jīng)刊登過這樣一則新聞:某大學(xué)生成績優(yōu)異,卻因沒有自理能力而被退學(xué)。還有少兒電視劇《快樂星球》中的那位神童,問題對(duì)答如流,卻連個(gè)飯都打不來。由此,我們可以看出學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)生活能力、自理能力的重要性與必然性。

          許多人意識(shí)不到生活能力、自理能力的重要性與必然性,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為根本沒有必要:洗衣物有洗衣機(jī),洗碗有洗碗機(jī),掃地有吸塵器……但這種思想毋庸置疑是錯(cuò)的。機(jī)械怎么能替代人力呢?

          學(xué)會(huì)生存=學(xué)會(huì)生活

          人人都得學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)生活,在某些必要的時(shí)候,生存能力、自理能力往往能比智慧、知識(shí)要有用得多。

        學(xué)會(huì)生存作文6

          何為生存?是在災(zāi)難面前的自我保護(hù)?還是在絕境面前的力挽狂瀾?這似乎并沒有什么區(qū)別。這些都不是最重要的,人生在世,最重要的,莫過于“學(xué)會(huì)生存”。

          那么,所謂“學(xué)會(huì)生存”究竟是什么?

          不妨閱讀下《魯濱孫漂流記》這篇文章。仔細(xì)閱讀,不難發(fā)現(xiàn),從遇險(xiǎn)直至回到英國,魯濱孫遇到的困難可謂是接連不斷,在困難面前,他絕望過,悲觀過,也曾恐懼過。但他從不會(huì)一味的陷入這些負(fù)面情緒,也從不會(huì)失去生的希望,他總會(huì)直面困難,積極樂觀的尋找解決問題的方法。正是如此,他最后才得以到英國。所以,歸根結(jié)底救了他的,并非是野外生活的手段,而是那顆始終積極向上,不悲觀厭世的心。

          無獨(dú)有偶,下面是一個(gè)真實(shí)事例:國慶期間,幾大學(xué)生外出野營,由于貪戀山中美景,意外迷路,四周都是大山,叢林,天又下起了雨,方向難辨,只好找山洞避雨。第二天,他們?nèi)晕凑业匠雎,饑餓與勞累使得每個(gè)人寸步難行。第三天,每個(gè)人身體都是虛弱不堪,但他們一直堅(jiān)持尋找出路,對(duì)生的信念毫不動(dòng)搖,最終,在尋路過程中竟找到干草,于是,他們將部分干草點(diǎn)燃,火著之后,剩余干蓋在上面,頓時(shí),白色煙霧上升,他們終于被人發(fā)現(xiàn),脫離了困境。

          是什么使這群大學(xué)生獲救?也許你會(huì)認(rèn)為是他們找到干草并點(diǎn)燃了它,其實(shí)不然。試想一下,如果在極度虛弱,寸步難行的.情況下,他們放棄尋找,自暴自棄,聽天由命,他們還能找到干草么?就算找到了干草,他們對(duì)生毫無信心,不去點(diǎn)燃,還能獲救嗎?

          羅曼羅蘭曾說過:“災(zāi)難面前,最可怕的敵人,就是沒有堅(jiān)強(qiáng)的信念!庇纱丝磥,學(xué)會(huì)生存,不只是要學(xué)會(huì)生存的手段,更要學(xué)會(huì)不幸面前,有一顆堅(jiān)定,樂觀,向上的心。

        學(xué)會(huì)生存作文7

          生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存……

          在我們的語文書上,有一篇課文——《智慧之花》。這篇課文講述的是一個(gè)維吾爾族小姑娘運(yùn)用學(xué)過的關(guān)于電的基本知識(shí)知識(shí),在自我保護(hù)的前提下救了五個(gè)觸電的男同學(xué)和東北的小姑娘江雪和幾個(gè)同學(xué)吃到變質(zhì)的冰棍兒后,巧妙地想工商管理所商檢科舉報(bào)了賣變質(zhì)冰棍兒的人,從而通過法律保護(hù)了自己和同學(xué)不受傷害。從這兩個(gè)故事中,我明白了:人們應(yīng)該提高自我保護(hù)的意識(shí),學(xué)會(huì)將愛心、勇氣和智慧融于一身。

          曾經(jīng)聽過一個(gè)故事:某校學(xué)生在家休息,中午2時(shí)左右,不幸鄰居家失火殃及她家,等她發(fā)現(xiàn)火情時(shí),火勢(shì)已非常迅猛,慌亂中她未采取任何有效的自救措施,被濃煙嗆倒,最后窒息而死。一個(gè)18歲的生命在瞬間就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如學(xué)校真正實(shí)施了生命教育,并進(jìn)行了相應(yīng)的'生存技能訓(xùn)練,也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實(shí)并不鮮見,有女大學(xué)生在下鋪的蚊帳著火后,竟嚇得坐在上鋪不知所措而導(dǎo)致毀容;有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢(mèng)般的生活;有學(xué)生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導(dǎo)致傷害,這一幕幕悲劇都在提醒我們,要防止各類事故的發(fā)生,必須讓每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)生存。

          由此可見,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔。那么,我們一定得學(xué)會(huì)生存……

        學(xué)會(huì)生存作文8

          學(xué)會(huì)生存,社會(huì)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)已形成了“適者生存”的概念。什么是生存?生存就是“活著”。

          人應(yīng)該自強(qiáng)自立,學(xué)會(huì)用工具保護(hù)自己,在遇到天災(zāi)人禍的時(shí)候及時(shí)自救,這就是生存的方法。

          如果你不會(huì)生存,注定你在世上沒有立足之地。我們來想一想,人世間不會(huì)生存的人還算少了嗎?那次的'“煤氣瓶燃燒”事件引起我們思考,有多少人不會(huì)生存呀?

          一家小店里的煤氣瓶忽然燃爆了,火花在房屋里徘徊著,雄雄烈火咄咄逼人。在店里的人無知地往樓上跑,明明可以從店門口去逃生,可卻隨著人流糊涂地往上跑。最后,火將店門口堵了起來,想逃出去是不可能的了。絕望的他們驚慌失措,火從一樓一直燃燒到了二樓,糊涂的人們只能死路一條了。多么殘忍的畫面。〉窃傧胍幌,那些人是多么的不會(huì)生存呀!自己的無知引來了死亡,生命就這樣畫上了句號(hào)。

          同樣,也有的人們是遭到殘酷社會(huì)的排擠生存不了的。他們不思進(jìn)取,逆來順受,不會(huì)反抗,諸葛亮說的話真好:“親賢臣,遠(yuǎn)小人!睔v代,有多少奸臣和太監(jiān)為了討好皇上除掉賢臣的,賢臣不能只當(dāng)老好人,只有除掉奸臣才能自己安穩(wěn)。

          在我看來,學(xué)會(huì)生存不僅是機(jī)智面對(duì)自然災(zāi)害和人力傷害,更重要的是在以后的工作中不受小人排擠,在殘酷的社會(huì)中保持競(jìng)爭(zhēng)力,這也是“學(xué)會(huì)生存”。

        學(xué)會(huì)生存作文9

          “學(xué)會(huì)生存,”一個(gè)對(duì)我來說很陌生的詞語,在度過十三個(gè)年頭的我何曾懂得生存之道,在寒冷的冬天,我躲在溫暖的被窩里,哪能想到那些在冬天沒衣服穿的孩子呢?

          自然災(zāi)害是不可避免的,我們這個(gè)地區(qū)經(jīng)常刮臺(tái)風(fēng),幾年前,就發(fā)生過一次大臺(tái)風(fēng),現(xiàn)在想想還很怕呢。

          那一天下著傾盆大雨,天空昏沉沉的,我在屋子里看電視只聽見大風(fēng)狂野的吼聲,“轟”的一聲,窗戶裂開了一個(gè)大口,水不停地往屋子里面蔓延,大雨瘋狂地侵蝕著我的'房間,我著急了,該怎么辦呢?我慌慌張張地跑下樓去找大人來幫忙,生怕慢了一分鐘,我的房間都保不住了。

          媽媽匆忙跑上樓來,見勢(shì)不妙,讓我一起搬鋼板把洞口堵住,再用布把縫隙塞住,叫我雨停了跟爸爸說找人來修。

          風(fēng)波過去后我也漸漸淡忘了這件事。

          有一次,我在電視上看到:一個(gè)小男孩因?yàn)樨澩姹焕г陔娞堇铮磻?yīng)很快,立刻就按了求救按鈕,可是等了好久都沒有人來找他。不知道是該說他聰明呢,還是愚蠢,他開始在電梯廂里亂蹦,是認(rèn)為電梯重了就會(huì)下去嗎?其實(shí)這樣做是很危險(xiǎn)的,他在電梯里面亂喊亂跳總沒人來救他,直到第二天早晨,他才被發(fā)現(xiàn)并得救了。他這種情況應(yīng)該沉著冷靜,在按了求救按鈕后在電梯里等待救援。

          雖然有些自然災(zāi)害是不可避免的,但是,只要我們學(xué)會(huì)自救,就可以減少自然災(zāi)害給我們帶來的傷害。

        學(xué)會(huì)生存作文10

          這一天,碧空如洗,萬里無云。一大早,我特別興奮,因?yàn)榻裉煳乙趽P(yáng)子晚報(bào)陳教練的帶領(lǐng)下和其他同學(xué)一起學(xué)習(xí)野外生存技能。吃過早飯,我便和媽媽來到人民公園參加活動(dòng)。

          不一會(huì)兒,所有同學(xué)都準(zhǔn)時(shí)到達(dá)活動(dòng)場(chǎng)地。陳教練幫我們排好隊(duì),活動(dòng)便開始了。首先,陳教練告訴大家在山崖上無路可走時(shí)該怎么解決。原來可以打繩結(jié),有一種結(jié)叫“八字結(jié)”,還有一種叫“雙八結(jié)”,用一根長長的繩索繞過山崖上的大樹或者大石頭,然后打一個(gè)“雙八結(jié)”,再順著下面的繩索滑下去。如果還沒到山腳的話,繼續(xù)用另一個(gè)繩子接上打一個(gè)平結(jié)就可以了。為了讓大家更深入的了解,陳教練分給大家一人一根繩子,教大家怎么打。同學(xué)們個(gè)個(gè)學(xué)得很認(rèn)真,很投入。

          學(xué)會(huì)了打結(jié),陳教練又拋出一個(gè)問題:“如果水喝完了,但附近卻都是臟水怎么辦?”不少同學(xué)都想出了好辦法,深得陳教練的夸贊。今天陳教練依然要教會(huì)我們一個(gè)新方法,就是用布、煤炭、葉子、砂子和石頭按順序放進(jìn)切了一半的塑料瓶里,用一根線穿起來掛在三角架上,一個(gè)簡單的'凈水器就完成了!再用臟水不停地過濾就變成凈水了。這一過程,讓我們喜出望外驚呼道:“太不可思議了!”

          這次的活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)了怎樣在野外生活,讓我們感受到團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的樂趣,更讓我們明白了敢于挑戰(zhàn)一定能戰(zhàn)勝困難。這是一次多么有意義的活動(dòng)呀!

        學(xué)會(huì)生存作文11

          在這個(gè)困難重重、危險(xiǎn)處處的世界里,我們一定要學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自我保護(hù)。當(dāng)遇到困難時(shí),能夠沉著、冷靜的面對(duì),可以從容、機(jī)智的解決。因此,學(xué)習(xí)一下自我保護(hù)的.能力、方法,是非常有必要的。

          人生就像一個(gè)大森林,不,是森林中的深林。野草叢生、毒蛇出沒、有很多危險(xiǎn)等著你,也有很多狩獵者盯著你這個(gè)獵物。因此,我們遇到壞人或者困難時(shí),首要的是沉著、冷靜,從容面對(duì)問題。記!一定要靜下心來,只有這樣才能保證有個(gè)理智的大腦。避免做出傻事也避免你病急亂投醫(yī)。

          想要學(xué)會(huì)生存,不僅僅要沉著冷靜,還要勇敢的面對(duì),勇敢挑戰(zhàn)。不要自甘墜落,得相信自己能行。若每遇到困難,你只是退縮,絲毫沒有想過努力去做,那又有何用?凡事去試試總沒有壞處的,再者說,你不去試怎么知道最后的結(jié)果?難道你寧愿當(dāng)一介懦夫?只會(huì)逃避?你真的甘心一生平庸?甘心自己落后?不,記。荷系壑粫(huì)給你一次奮斗的機(jī)會(huì),給你一次拼搏的最佳時(shí)機(jī),錯(cuò)過,你將很難再擁有。想改變卻比錯(cuò)過的朋友們也不必氣餒。你沒有最佳時(shí)機(jī),但是只要你努力,還是會(huì)獲得一次機(jī)會(huì)。但請(qǐng)你記住一句話:事不過三。

          想要學(xué)會(huì)生存,道理可不止這些。這些只是其中的一小部分罷了,還有很多道理等你去學(xué)習(xí),實(shí)踐。

        學(xué)會(huì)生存作文12

          生存,兩個(gè)極其普通的字,卻蘊(yùn)含著無數(shù)深刻的道理:草原上,綿羊擺脫著狼的追逐,是為了生存;大海里,小魚擺脫著海鷗的吞噬,也是為了生存;峻嶺上,牦牛擺脫著雪豹連續(xù)不斷的攻擊,更是為了生存。生活中的我們,也是一樣。

          我在網(wǎng)上看到了這樣一個(gè)故事:18歲的約翰·湯姆森是美國的一名高中生。他住在北達(dá)科州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。20xx年的1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器的時(shí)候,不慎在冰上滑到了,他的衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。

          湯姆森忍著劇痛跑了400米,來到一座房子前。他用牙齒打開門閂,到了電話機(jī)旁邊,但是無法撥電話號(hào)碼。于是,他用嘴咬住一支鉛筆,艱難的.一下一下?lián)軇?dòng),這時(shí),疼痛越來越強(qiáng)烈,好像全身都要麻痹了一樣,但湯姆森一直堅(jiān)持著……終于撥通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近的有關(guān)部門,并告誡他不要放棄。

          明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院接到電話后,馬上為湯姆森做了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月醫(yī)院,便回到了家里,F(xiàn)在,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到教室上課了。他的家人和朋友都為他感到自豪。湯姆森正是用自己頑強(qiáng)的生存意志,救了自己。

          在有生命危險(xiǎn)的時(shí)候,要像湯姆森一樣,不要慌張,要鎮(zhèn)定,一定要想方設(shè)法的救自己,要盡最大的努力擺脫困境。坐以待斃的結(jié)果只能是死亡。

        學(xué)會(huì)生存作文13

          記得有一個(gè)星期五的下午,放學(xué)后我高高興興地往家里走,可是想玩就繞河邊小道走。

          走著走著,忽然聽見一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)了?”我抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的.面前!班,放學(xué)了!蔽译S口回了一句!拔沂悄惆值耐拢悴徽J(rèn)識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說。我抬頭看了看他,在回憶著那些我見過的爸爸的同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住我的手,拿出幾粒糖給我。我心里在想,這個(gè)人我沒見過呀,他是認(rèn)錯(cuò)人了還是……我靈機(jī)一動(dòng),問道:“你也是開卡車的嗎?我老爸今天開車去哪了?”“對(duì)!對(duì)!你爸爸開車出去了,叫我來接你!

          說完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞!安缓茫菈娜,我爸爸根本不是開卡車的。”我心里一下子緊張起來,怎么辦?平時(shí)在電視中看到過不少壞人騙小孩的事件,總覺得那些事離我很遙遠(yuǎn)。今天卻被我遇見了,怎么辦?他手里的糖肯定有問題,我絕不能吃。“我不吃糖的,難道我爸沒和你說嗎?”我急中生智的說,“噢,我忘了!蹦吧藷o奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ娔惆职帧!蔽衣掏痰母蝗,我看見了商店說:“我每次去找爸爸我都會(huì)買包煙,我們?nèi)ノ沂迨宓昀镔I包煙吧!”他不懷好意地笑了,“不了,你去吧!我還有事,先走了!庇谑悄吧舜掖颐γΦ嘏艿袅。

          這件事告訴我一道理,不要吃陌生人地東西,當(dāng)遇到壞人時(shí),要保持冷靜,要和壞人周旋,做到自我保護(hù)。

        學(xué)會(huì)生存作文14

          生存,是人生第一需要,謀生存,應(yīng)該是每個(gè)人最起碼的本領(lǐng)。無論遇到什么困難,都要敢于面對(duì),學(xué)會(huì)生存。

          社會(huì)生活中危險(xiǎn)重重,我們每個(gè)人身邊隨時(shí)都會(huì)發(fā)生意想不到的險(xiǎn)事,就拿我親身經(jīng)歷的事來說吧。那是一個(gè)冬天的晚上,爸爸媽媽都不在家,我在家看電視,我突然想起媽媽早上交待的事情讓我去奶奶家拿包裹,我馬上穿好衣服,下了樓。

          天可真冷!我不禁打了個(gè)冷顫。因?yàn)闀r(shí)間有點(diǎn)晚了,冬天的大街上行人寥寥,到到奶奶家必須經(jīng)過一條陰暗的小巷,雖然心里有點(diǎn)害怕,但還是壯著膽子往前走,并期盼有同路人出現(xiàn),我目光成一線,直直的朝著奶奶家走去。

          我的腳步飛快,腦海里奇怪的'鏡頭不斷的出現(xiàn),但那包裹里有一份媽媽急需的資料,我不得不給自己打氣,繼續(xù)往前。突然我感覺后面有腳步聲,我的心一下子毛起來,我馬上加快腳步,后面的那個(gè)人也隨機(jī)加快了速度,我又停了下來,跟在我后面的那個(gè)人也停了下來,我越來越害怕,心咚咚咚地跳個(gè)不停,呼吸也變得急促起來。那個(gè)人的身影被月光拉的長長的,好像快跟上我了,我想這下壞了,一定是碰上壞人啦,就在我絕望之際,我看到前面有人出來倒垃圾,我急中生智,三步并作兩步,上前跟那人搭訕,并故意大聲說到:“王阿姨,我媽媽說讓我到您家里拿東西!”,我用余光可以感覺到那個(gè)人停下了腳步。好險(xiǎn)啊!直到現(xiàn)在我還心有余悸。

          通過這件事,我積累了自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn),明白了每一個(gè)人行走在“社會(huì)”這個(gè)大熔爐中,必須得學(xué)會(huì)生存,并理智面對(duì)所處的危險(xiǎn),尋找一切機(jī)會(huì)脫離險(xiǎn)境!

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