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      2. 學(xué)會(huì)生存作文

        時(shí)間:2023-07-06 13:05:05 生存 我要投稿

        學(xué)會(huì)生存作文(匯總15篇)

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的學(xué)會(huì)生存作文,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)會(huì)生存作文(匯總15篇)

        學(xué)會(huì)生存作文1

          生存。學(xué)會(huì)生存。

          短短幾個(gè)詞語(yǔ),卻仿佛蘊(yùn)含著無(wú)窮的力量,改變命運(yùn)的力量,創(chuàng)造奇跡的力量。

          什么是生存呢?我想魯濱遜用他的經(jīng)歷很好地詮釋了這個(gè)詞。他在一個(gè)荒無(wú)人煙的小島上戰(zhàn)勝種種困難――建房子、養(yǎng)牧、種植糧食,生活了28年,最終獲救。

          28年啊,是多么令人驚嘆的數(shù)字!時(shí)間之長(zhǎng),我不敢細(xì)算。魯濱遜戰(zhàn)勝困難,面對(duì)嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí),他那頑強(qiáng)生存、不屈服于命運(yùn)的精神令人敬佩;他那樂(lè)觀的心態(tài)令人贊美;他那奇跡般地生存能力更是令人驚嘆不已。

          魯濱遜的精神令我想起了一位意志堅(jiān)強(qiáng)的'礦工。礦場(chǎng)突然坍塌,他獨(dú)自在極度危險(xiǎn)艱難的環(huán)境下存活了整整64天!他喝礦場(chǎng)中的臟水,吃拉礦的驢的生肉,呼吸著極少的氧氣!他用一種頑強(qiáng)不屈的精神生存了下來(lái)。生死之間,他毅然地戰(zhàn)勝了困難,完美解釋了“生存”這個(gè)詞的意思。原來(lái),生存就是在任何環(huán)境之中都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,絕處逢生,用頑強(qiáng)的精神戰(zhàn)勝命運(yùn)!

          他們的故事令我想起了那次在曼谷機(jī)場(chǎng)令人心有余悸的走散。那天,我們?cè)跈C(jī)場(chǎng)吃完晚飯,得到老師的許可后,我飛快地向衛(wèi)生間奔去。從衛(wèi)生間出來(lái)后,眼前與剛才截然不同的景象令我大吃一驚。剛才的餐廳在哪里呢?在幾次求助無(wú)果后,我頹喪地癱在椅子上。這里可是國(guó)際機(jī)場(chǎng)啊……走失的后果令我不敢想象!胺彩乱潇o!眿寢尩脑捇仨懺谖叶。我迫使自己從容冷靜,仔細(xì)觀察著衛(wèi)生間。余光掃到衛(wèi)生間門口竟多了一張圖片!我腦中靈光一閃,瞬間明白了!難道這個(gè)衛(wèi)生間時(shí)兩頭通的?我趕忙相衛(wèi)生間的另一邊跑去,果然找到了老師和同學(xué)。

          其實(shí),在平常的生活中,我們都要擁有自我保護(hù)的能力和意識(shí)。不要隨意給陌生人開(kāi)門,不要理會(huì)陌生人的搭訕……“害人之心不可有,防人之心不可無(wú)“,這些都是自我防范的小常識(shí)。

          頑強(qiáng)不屈,自我保護(hù),讓我們一起學(xué)會(huì)生存吧!

        學(xué)會(huì)生存作文2

          雄鷹只有掌握飛翔的本領(lǐng),才能展翅高飛;小魚(yú)只有掌握游泳的本領(lǐng),才能遨游四海;羚羊只有掌握跳躍的本領(lǐng),才能奔放自如;而人類只有掌握怎么保護(hù)自己,才能生存。

          我上三年級(jí)那年,老師準(zhǔn)備宣布試卷成績(jī),當(dāng)老師回辦公室拿成績(jī)單的時(shí)候,我們班里變得熱鬧非凡,正當(dāng)大家紛紛討論自己能考多少分的時(shí)候,我們的班長(zhǎng)——王兵帥同學(xué)從我身邊擦肩而過(guò)。就在這時(shí),我前面的同學(xué)猥瑣地笑了起來(lái),隨后,把腿伸了出來(lái),王兵帥從那里一過(guò),被他的腿絆倒了。本以為只是一個(gè)小小的玩笑,卻釀成了不可挽回的后果。只見(jiàn)王兵帥站了起來(lái),用手捂住了自己的右眼,我關(guān)心地上前問(wèn)了一句:“沒(méi)事兒吧?班長(zhǎng)!卑嚅L(zhǎng)并沒(méi)有回答,只見(jiàn)那個(gè)同學(xué)捧腹大笑。

          之后,我看到一滴鮮血從班長(zhǎng)的手中滴了下來(lái),我目瞪口呆,望著一滴又一滴的血從他手上滴落,我手忙腳亂,隨后拉住班長(zhǎng),跑向辦公室。老師看到了,手上拿的成績(jī)單“砰”地掉落在地上,老師連忙驚慌地拿了厚厚的紙,捂住了班長(zhǎng)的'眼,把班長(zhǎng)抱走了,對(duì)我說(shuō):“趙佳靜,你回去看班!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。

          走進(jìn)教室,我站在講臺(tái)上讓大家安靜寫作業(yè)。我走出教室的門,望見(jiàn)許多人圍著語(yǔ)文老師,大家都討論著,這是哪班的學(xué)生,怎么傷成這樣。我看見(jiàn)老師手中的白紙已經(jīng)被血染成了紅色,我擔(dān)心極了。

          第二天,我得知班長(zhǎng)正在住院,眼睛上方縫了十一針。老師怒氣沖沖地闖進(jìn)教室,吶喊了一聲:“大家玩歸玩,沒(méi)有必要鬧得這么大吧!誰(shuí)絆的?主動(dòng)站起來(lái)!”那個(gè)同學(xué)慢吞吞地站了起來(lái),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“以后,我們的同學(xué)要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,還有,不能隨心所欲,你看,王兵帥的眼睛怎么辦?幸好碰到的是眼睛上方,如果碰到眼球了,后果不堪設(shè)想。大家在以后注意安全,我們不能搞損害別人的惡作劇,大家要聽(tīng)話,知道了嗎?”

          從此以后,我們學(xué)會(huì)了自我保護(hù),“你永遠(yuǎn)不知道明天和意外哪個(gè)先來(lái)”。所以應(yīng)當(dāng)掌握更多的知識(shí),處在優(yōu)勝劣汰的社會(huì),只有適者才能夠生存。

        學(xué)會(huì)生存作文3

          在世界文學(xué)寶庫(kù)中,有許許多多生動(dòng)的人物形象,在這一個(gè)個(gè)個(gè)性鮮明的人物形象中,那個(gè)皮膚深褐色,衣衫襤褸,拿著一根槍在荒島上穿梭的“大胡子”給我留下的印象極為深刻。他孤身一人,在孤島上獨(dú)自生活長(zhǎng)達(dá)28年之久!

          他躲過(guò)了野獸的襲擊,戰(zhàn)勝了饑餓與恐懼,他知足安命,雖身陷孤島,卻從未抱怨過(guò)命運(yùn)的不公,他以一己之力,創(chuàng)造了自己的“莊園”,擁有了自己的羊群,更加難能可貴的是,他在一次偶然之間得到了屈指可數(shù)的幾粒麥粒,他并沒(méi)有不屑的把它們?nèi)酉蛎C5拇蠛,也不是在第一次的收獲之后便迫不及待地食用了所有的麥粒,而是通過(guò)了幾年的春耕秋收,終于在四年之后第一次品嘗到了自己辛苦播種的果實(shí)。

          他還不可思議地?zé)隽四軌蚴⒎帕髻|(zhì)在火上燒的陶器,用烘烤的方法制作了面包!他在孤島上度過(guò)的28年,是常人難以想象的28年,也是智慧的28年!智慧的28年?你聽(tīng)了一定會(huì)覺(jué)得匪夷所思。可是,請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō),如果不是驚人的智慧,他是怎么將一根根木頭搭起來(lái),最終建成了自己的家園?如果不是智慧,他又怎會(huì)在那樣的逆境中仍保持一顆清醒的大腦,戰(zhàn)勝了孤獨(dú)與恐懼?

          還有,如果不是智慧之花在孤島綻放,朋友,你試過(guò)在那樣荒無(wú)人煙的.孤島上尋找、挖出陶土,并把它曬成陶罐,在燒成堅(jiān)硬的瓷器嗎?你試過(guò)在那樣惡劣的環(huán)境下,制作一片面包嗎?沒(méi)有,這一切都是常人可望而不可及的!而他——英國(guó)著名作家笛福筆下,那個(gè)曾經(jīng)意氣風(fēng)發(fā)的人——魯賓遜,他做到了!縱觀整篇小說(shuō),我不禁為魯賓遜那不可思議的驚人的的智慧所震撼——他知道如何建造房屋,這是建筑;

          他知道如何圈養(yǎng)山羊,如何控制山羊的作息時(shí)間,何時(shí)擠奶,這是牧業(yè);他知道在逆境中尋找一些消極或積極的東西安慰自己,這是心理,更是一種哲學(xué);他還知道如何尋找陶土,如何燒制陶器,如何制作酵母,如何制造天然烘焙箱,這都是我們常人看上去不可思議的智慧,他也讓我明白——生存,是一項(xiàng)多么重要的學(xué)問(wèn)。學(xué)會(huì)生存,這對(duì)我們來(lái)說(shuō)是多么的重要和刻不容緩。且不說(shuō)孤身一人置身孤島,單是將來(lái)走入社會(huì),這一學(xué)問(wèn)便是必不可少的。

          學(xué)會(huì)生存,能讓我們鍛煉出超人的意志與過(guò)人的智慧,朋友們,就讓我們從現(xiàn)在做起,努力學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存!

        學(xué)會(huì)生存作文4

          讀了笛福的《魯濱遜漂流記》,讓我想起了一句話:知識(shí)就是力量。如果魯濱遜不努力勞動(dòng)建圍墻,那么他就只有被食人族吃掉的可能;如果魯濱遜沒(méi)有知識(shí),那他得病死可能,可見(jiàn),學(xué)會(huì)生活是一件多么重要的事情。

          這本書主要講了:一個(gè)叫魯濱遜的人航海時(shí)遇到大風(fēng),除他自己外,船上水手無(wú)一人幸存了。接著,魯濱遜被風(fēng)吹到了一個(gè)無(wú)名的島上。第二天他游到已經(jīng)被毀壞的船上,拿到了很多東西回到島上,開(kāi)始了他的島上生活。最后奇跡般的在船上生存了28年。

          說(shuō)起魯濱遜,也使我想起了一件我親身經(jīng)歷的.事情。

          那是一個(gè)樣陽(yáng)光明媚的早晨,媽媽臨時(shí)有事,要去工作地,而且中午不回家,我一個(gè)在家怎么辦?難道中午飯都沒(méi)得吃?似乎想求媽媽不去上班,好好的照顧我,可媽媽走的時(shí)候說(shuō),今天你過(guò)一天獨(dú)立生活吧,相信你一定過(guò)得很棒。我想起魯濱遜在那樣艱難環(huán)境中都能生存,何況我,我一定行,我在家找十元錢去市場(chǎng)買菜,買了兩個(gè)西紅柿和雞蛋,回家學(xué)著媽媽弄著吃,中午的飯酸酸的我喜歡吃,大人不在家我也不餓死了。還有一次,我和媽媽準(zhǔn)備一起出金典廣場(chǎng)購(gòu)物。來(lái)到金典廣場(chǎng)大門口后,媽媽叫我自己去圖書館看書,她可能要很久才能搞定,要我就在圖書館等她,并讓我不要亂走動(dòng)。說(shuō)完就走了。我也沒(méi)看她哪邊走了,我只是自顧自的走向圖書館。

          來(lái)到圖書館,我選了一本自己喜歡的書,津津有味地讀了起來(lái)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去后,我看了看外面,可沒(méi)有發(fā)現(xiàn)媽媽的身影。一小時(shí)20分鐘過(guò)去了,媽媽還沒(méi)有來(lái)。我實(shí)在坐不住了,便站起來(lái)踢踢腿,準(zhǔn)備去找媽媽。可惜我找遍了整個(gè)金典廣場(chǎng),也沒(méi)有看見(jiàn)媽媽。我焦急萬(wàn)分的時(shí)候,看見(jiàn)保安叔叔并借了他手打電話給了媽,媽媽說(shuō)她剛剛走到金典廣場(chǎng)大門口,馬上就過(guò)來(lái)。我謝過(guò)保安叔叔,跑向大門口,和媽媽“團(tuán)圓”了。這下我明白在外面,不見(jiàn)大人,可以尋求別人幫助,困難也會(huì)得到解決。

          我的人生也將隨著這本書一齊起航,學(xué)著魯濱遜,碰到困難,一個(gè)個(gè)解決,勇往直前,永不言棄。

        學(xué)會(huì)生存作文5

          自然界是平衡的,每個(gè)物種都有生存之道,都有自己的生存法則,有時(shí)候,看似和平的環(huán)境下,也有可能會(huì)潛伏著危險(xiǎn),而生存成為了人類的首要任務(wù)。

          提起“生存”二字,我腦海里首先出現(xiàn)的就是英國(guó)作家笛福的'名著《魯濱孫漂流記》。相信大家一定對(duì)發(fā)生在魯濱孫身上的生存故事不陌生吧。魯濱孫在一次出海中不行遭遇了海難,這是一個(gè)多么大的生存挑戰(zhàn)啊!可是,面對(duì)近乎絕境的一切,他并沒(méi)有放棄,而是在那樣極端困難的荒島上學(xué)會(huì)了生存。為了生存,他運(yùn)用自己的機(jī)智和勤奮,修建筑所,種植糧食;為了生存,他最終克服了重重困難,馴養(yǎng)家畜,縫紉衣服,把荒島改造成了“世外桃源”……從他的經(jīng)歷我們可以看出,學(xué)會(huì)生存,就是不但要能應(yīng)付日常生活,更要學(xué)會(huì)在困境中生活下去,學(xué)會(huì)在災(zāi)難中重獲新生。我們不僅在故事中讀到了學(xué)會(huì)生存的重要性,現(xiàn)實(shí)中,突如其來(lái)的災(zāi)難和險(xiǎn)情也在時(shí)時(shí)告訴我們,只有學(xué)會(huì)生存,才能讓生命之花繼續(xù)綻放。

          記得那天正在上課,學(xué)校突然鳴起了警報(bào),老師告訴大家地震應(yīng)急演練開(kāi)始了,請(qǐng)大家不要慌張,聽(tīng)從命令進(jìn)行有序撤離。同學(xué)們頓時(shí)全都站起來(lái)了,在老師的指揮下很迅速的離開(kāi)教室來(lái)到走廊上。老師再三叮囑我們千萬(wàn)不要擁擠,只有秩序才能保證效率。于是我們都緊張而冷靜地在走廊上列隊(duì),按順序跟著前面一個(gè)班跑下了離我們最近的樓梯。到外面操場(chǎng)上時(shí),我們還都心有余悸,就像真正經(jīng)歷了一次地震一樣。接著老師來(lái)了,她很嚴(yán)肅地告訴大家,當(dāng)險(xiǎn)情真正來(lái)臨的時(shí)候,我們沒(méi)有那么多時(shí)間,也不會(huì)像今天這樣有秩序,但必須要冷靜,減少慌亂帶來(lái)的傷害。同時(shí),她也告訴我們,如果來(lái)不及跑出教學(xué)樓,就趕緊蹲到課桌下,或者蹲到墻角處,這樣才能增加生存的幾率。

          經(jīng)歷了那次演習(xí),我更加明白了學(xué)會(huì)生存的重要性,也學(xué)到了很多應(yīng)對(duì)險(xiǎn)情的生存方式。學(xué)會(huì)生存,是我們每個(gè)人的必修課。我們要學(xué)會(huì)生存,做生命的主人!

        學(xué)會(huì)生存作文6

          每個(gè)人都要學(xué)會(huì)生存,生存是一個(gè)人的必修課。如果你成天就在家里享受幸福的生活,那你就失去了生存的能力,并且會(huì)被社會(huì)淘汰了。學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育和滋養(yǎng)。只有水和空氣保持著唇上二氧化碳的呼出,這并不是真正的生存,而是一種“飼養(yǎng)”,一種依賴,一旦失去,這一切都會(huì)化為虛有。所以,我們必須學(xué)會(huì)生存!

          我清清楚楚的記得有一個(gè)真實(shí)的故事。20xx年6月3日,在長(zhǎng)春市西五馬路和新民胡同交會(huì)處一間平房發(fā)生了火災(zāi),一個(gè)女孩兒因窒息身亡。當(dāng)時(shí),女孩兒的奶奶因?yàn)橐鋈ベI菜,而將十一歲的孫女反鎖在家中。在奶奶出去大約三十分鐘后,家里出事了。家里唯一帶有電源的電視機(jī)在電光火石間竄出了火苗。起初,女孩兒還沒(méi)有察覺(jué)到災(zāi)難的發(fā)生,直至屋子里產(chǎn)生微細(xì)煙霧時(shí),她才發(fā)覺(jué)。她大聲向外界求助:“救命啊,著火啦,著火啦!”周邊的鄰居聽(tīng)見(jiàn)求救聲后,立刻撥打了119,同時(shí)也聯(lián)系了女孩兒的奶奶。女孩兒的眉頭緊皺著,眼淚無(wú)止境的`從眼角流出來(lái),手抱著頭,無(wú)力的蜷縮在墻角處,求救聲也漸漸轉(zhuǎn)變成撕心裂肺的嗚咽聲。

          二十分鐘后滅火行動(dòng)結(jié)束了。女孩兒被消防員抬出來(lái)了,卻被烈火燒得辨不清是男是女。女孩兒的奶奶見(jiàn)到這一幕,當(dāng)場(chǎng)就暈了過(guò)去。周圍的鄰居們都說(shuō)“小姑娘不容易啊,如果當(dāng)時(shí)她能夠用濕毛巾捂住口鼻,或許就能逃過(guò)一劫啊!薄八易≡谌龢牵菦](méi)按護(hù)欄,或許孩子就能跳樓逃生了!薄斑淼芜淼巍毕儡囋谝黄锵П绰曋旭傁蜻h(yuǎn)方……

          這件事給了我很大的震撼。正如人生道路,不都是一帆風(fēng)順的,它有時(shí)是艱險(xiǎn)、陡峭的,也許還有荊棘,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)不能坐以待斃,要憑借自己的智慧與勇氣,勇敢面對(duì)這些成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,將他們徹底打敗。我們只有去克服困難,學(xué)會(huì)生存才能成為生活的強(qiáng)者,不至于被一點(diǎn)點(diǎn)苦難打倒。

        學(xué)會(huì)生存作文7

          生存,是世間萬(wàn)物必備的本領(lǐng)。樹(shù)木只有扎根大地才得以生存;鳥(niǎo)兒只有飛向藍(lán)天才得以生存。讀了英國(guó)作家笛福所著的《魯濱孫漂流記》,我第一次領(lǐng)略到我們?nèi)祟悘?qiáng)大的生存本領(lǐng)。

          魯濱孫,一個(gè)平凡的冒險(xiǎn)家,可他卻用自己的實(shí)力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力創(chuàng)造了奇跡。航海遇難,魯濱孫一人存活,流落荒島,面對(duì)重重艱險(xiǎn),他并沒(méi)有被打倒,而是樂(lè)觀地列出自己的幸與不幸,并開(kāi)始在島上求生:他通過(guò)自己的聰明才智搭起了雖簡(jiǎn)陋卻堅(jiān)固的帳篷,筑起高高的圍欄來(lái)保護(hù)自己;他種植稻谷,圈養(yǎng)山羊,不久便有了屬于自己的種植園和牧場(chǎng);他還懂得將成串的葡萄帶回營(yíng)地,曬成葡萄干。他甚至還冒險(xiǎn)智斗野人,救下“星期五”。“星期五”成了魯濱孫的'好幫手……就這樣,魯濱孫從一個(gè)落魄的遇難者成為一個(gè)過(guò)著世外桃源生活的“享受”者。

          魯濱孫的英雄事跡讓我敬佩:是什么使他孤身一人數(shù)十年如一日地在島上生存著?沒(méi)錯(cuò),那就是他那非比常人的膽魄,以及他那勇于追求、堅(jiān)韌不拔的冒險(xiǎn)精神!初到荒島,他就樹(shù)立了目標(biāo),決心努力地生存下去。他捕獵種糧,修籬筑房,不斷改善生活質(zhì)量,探索新的領(lǐng)域。當(dāng)然,這一切與他淵博的求生知識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的生存意志是分不開(kāi)的。

          設(shè)想,假如將我扔在一座荒島上,沒(méi)有水和食物,而且島上危機(jī)四伏,我能克服自己的恐懼和困難生存下去嗎?答案是否定的,我可能連一天都待不了。那么怎么才能學(xué)會(huì)生存?不必說(shuō)荒島,日常生活中也處處隱藏著危機(jī)。新聞中,我經(jīng)?吹降卣、海嘯、山洪暴發(fā)等自然災(zāi)害或著火、觸電、工業(yè)爆炸等人為災(zāi)害,它們沒(méi)準(zhǔn)哪一天就會(huì)突然降臨。懂得正確逃生方法的人可以化險(xiǎn)為夷,而有的人則沒(méi)有掌握安全的逃生方法,葬身災(zāi)難之中。而我又如何呢?能否在第一時(shí)刻死里逃生呢?

          想到這兒,我恍然大悟:掌握每一門求生秘技,認(rèn)真對(duì)待每一次災(zāi)難演習(xí),在逆境中求生……

        學(xué)會(huì)生存作文8

          鷹如果要生存,首先要學(xué)會(huì)飛翔;獅子如果要生存,首先要學(xué)會(huì)捕食;樹(shù)木如果要生存,首先要學(xué)會(huì)在不確定中汲水生長(zhǎng)……人也是如此,只有學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)自我保護(hù),才能夠在社會(huì)上立足。

          我曾經(jīng)遇到過(guò)一次突發(fā)的危險(xiǎn),現(xiàn)在想起來(lái)都心驚膽顫。那是一個(gè)下午,放學(xué)后,我背著書包朝家走。在快到岔路口的時(shí)候,我不經(jīng)意的回頭,發(fā)現(xiàn)一個(gè)滿臉橫肉、兇神惡煞的人正向我走來(lái)。我不經(jīng)倒吸了一口冷氣?筛浇鼪](méi)有一個(gè)熟人,要是萬(wàn)一他跟蹤我,等我到家門口再把門打開(kāi),然后奪門而入……我不敢再往下想。

          也許是我多慮了吧,光天化日下難道他還膽大包天?為了驗(yàn)證這人的危險(xiǎn)性,我故意向前跑了幾步,然后裝作是鞋帶松了,蹲下身去。那人果然加快了腳步,兩眼還時(shí)不時(shí)地左看看右看看。他的行為更加可疑了!怎么辦?我的心里開(kāi)始七上八下的了。以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò):有些壞人能將你打倒在地,然后把你賣到偏遠(yuǎn)山區(qū)。好可怕啊,我怎么這么倒霉,就要落入虎口了!

          我努力使自己鎮(zhèn)定下來(lái),想好辦法:正面交鋒顯然是不可能的。說(shuō)不定他的同伙正在暗中盯著我呢!如果我向路人求救,他就會(huì)立即跑過(guò)來(lái),向別人解釋說(shuō)是自己的'爸爸,這也不是不可能……想著想著就看到前面的商場(chǎng)正在搞促銷活動(dòng),我眼珠一轉(zhuǎn),我可以……想到這里,我就用最快的速度向前方的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)沖去,密集的人群不一會(huì)兒就把我“淹沒(méi)”。我不敢再停留,等那人走了以后,我就一口氣跑到小區(qū)門口。我對(duì)門口的保安叔叔說(shuō):“叔叔,剛剛有一個(gè)滿臉橫肉的人,好像是在跟蹤我,一會(huì)兒如果看到那個(gè)人,千萬(wàn)不要讓他進(jìn)來(lái)!蔽矣职咽虑榻o保安叔叔說(shuō)了一遍,叔叔直夸我機(jī)智和勇敢。

          那次逃脫讓我明白了一個(gè)道理。正如阿斯圖里亞斯說(shuō)的:“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗迎來(lái)光明。”遇到危險(xiǎn)不能慌張。同樣,我還明白了自我保護(hù)和學(xué)會(huì)生存是多么的重要。

        學(xué)會(huì)生存作文9

          漫漫長(zhǎng)假,任憑窗外風(fēng)吹雨打,我讀完這一本歷險(xiǎn)小說(shuō)《魯濱孫漂流記》,沉浸在書海中。 這是英國(guó)著名作家笛福筆下的作品,之中的情節(jié)扣人心弦。曾經(jīng)有一名航海者魯濱孫,在一次航海事故中不幸慘落荒島,為了生存,她蓋起了房子,種起了莊稼,圈養(yǎng)起了山羊,還用獸皮制起了衣物,做起了武器……他用勤勞的雙手。為自己創(chuàng)造了一個(gè)生存的家園。并憑著超人的.毅力與堅(jiān)定的信念,克服了種種常人難以克服的困難,在荒島上生活了28年之久。 我被它那新奇的遭遇深深吸引了。一個(gè)人離開(kāi)了人群能生活那么久,這畢竟不是一般的事,但是魯濱孫并沒(méi)有向命運(yùn)低頭,而是以驚人的生存方法,解決了一個(gè)又一個(gè)難題。要是換作我會(huì)如何?要是我流落荒島能生存幾天?我連洗衣服都笨手笨腳,怎么度過(guò)難關(guān)呢?

          看著魯濱孫的經(jīng)歷,不禁聯(lián)想到了自己,想到之后的一件事。

          星期六,留我和姐姐獨(dú)自在家,早飯成了問(wèn)題,也許,只有自己動(dòng)手了。打開(kāi)煤氣,洗凈燒鍋,拿著油壺不假思索地就倒了進(jìn)去,才發(fā)現(xiàn)連食材都沒(méi)有找好,怎么吃。于是就翻箱倒柜地找食材,找了半天,才找到一個(gè)西紅柿、雞蛋。拿起菜刀切下去,只聽(tīng)得刀在菜板上的“嗒嗒”聲,看見(jiàn)刀起刀落。 可寫完才知道,那一個(gè)個(gè)番茄不是三角形就是長(zhǎng)方形,各種各樣造型奇葩,我的心情一落千丈。打雞蛋也打不好,混濁的蛋清讓我不免心灰意。我埋怨自己怎么這么笨手笨腳,連個(gè)西紅柿切,不好雞蛋也打不好……在無(wú)限的自責(zé)中,我想起了魯濱孫。

          魯濱孫開(kāi)墾荒地,圈養(yǎng)牲畜,種植水稻和小麥,他辦到的事情是那么多,難道我連一道菜都做不好嗎?"害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬(wàn)倍!”我暗下決心,將雞蛋和西紅柿倒進(jìn)鍋中,來(lái)回炒動(dòng),不一會(huì)兒噴香的西紅柿炒雞蛋就完成了。 吃著自己做的菜,心里回味無(wú)窮。

          魯濱孫是我人生路上的一盞燈,照亮我前進(jìn)的方向,是他的精神鼓舞著我,也是因?yàn)樗叶昧嗽鯓由畹募记伞?/p>

          窗外下雨了,但蕩氣回腸的文字卻讓我魂?duì)繅?mèng)縈……

        學(xué)會(huì)生存作文10

          我們就像生活在溫室里的花朵,事事依賴父母,隨著我們漸漸長(zhǎng)大,我們必須獨(dú)立面對(duì)生活,在生活當(dāng)中積累經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)生存,做生活的強(qiáng)者。

          前年寒假的一天,爸爸帶我在去上跆拳道的路上,接到了鄰居奶奶打來(lái)的電話,說(shuō)聞到了煤氣味,忽然想起忘記關(guān)煤氣,我們掉轉(zhuǎn)車頭往回飛奔。

          走進(jìn)我家所在的樓道,一股子怪味迎面撲來(lái),我和爸爸加快了腳步往樓上跑,到了房門外,氣味更濃了,我開(kāi)始緊張起來(lái),但想到越是危險(xiǎn)的時(shí)候越要鎮(zhèn)靜。我叫開(kāi)對(duì)門奶奶的房門,借了兩條濕毛巾,爸爸趕緊開(kāi)門,一股煤氣味撲鼻而來(lái),嗆得我忍不住咳嗽,我們用濕毛巾捂住口鼻,一起沖進(jìn)廚房,看到粥鍋溢出了大量粥液,浸濕了灶臺(tái),火焰早已經(jīng)熄滅,但煤氣還在繼續(xù)外冒,我趕緊關(guān)閉開(kāi)關(guān),然后就去開(kāi)廚房的窗戶,爸爸也一起幫忙,我實(shí)在憋不住要呼吸了,趕緊跑出房門外,爸爸緊也跟出來(lái)了,我們長(zhǎng)長(zhǎng)出了一口氣,爸爸朝我豎起大拇指,夸我真專業(yè)。我驕傲地說(shuō):“爸爸,這點(diǎn)生存小常識(shí)我早就從書上看過(guò)了,而且,我還在電視里看過(guò)演習(xí)呢!薄皩(duì)了,爸爸,你負(fù)責(zé)在門口看路過(guò)的人不要吸煙,我負(fù)責(zé)去開(kāi)臥室的窗戶,盡快通風(fēng)”。爸爸叮囑我“一定要小心,開(kāi)兩扇就出來(lái)透口氣”。我答應(yīng)一聲:“知道了”。就又沖進(jìn)去,感覺(jué)呼吸憋不住了,就跑出來(lái)?yè)Q氣,反復(fù)幾次,家里的窗戶都打開(kāi)了。爸爸不停地叮囑路過(guò)的鄰居:不要吸煙,不要停留,小心煤氣中毒。

          我拿出手機(jī)準(zhǔn)備跟教練請(qǐng)假,爸爸一下子用手按住了我:“千萬(wàn)別在有煤氣的地方打手機(jī),起電火花會(huì)引起煤氣爆炸”。我一驚:可不是,連加油站都不讓打手機(jī),何況在這種充滿煤氣的.環(huán)境下?我趕緊跑出老遠(yuǎn)給教練打了電話,又過(guò)了好久,屋里終于沒(méi)有氣味了,才進(jìn)來(lái)和爸爸收拾“殘局”。

          通過(guò)這次緊急搶險(xiǎn),使我意識(shí)到:越是在危險(xiǎn)的情況下,越要冷靜、仔細(xì),千萬(wàn)不能馬虎大意,生存是第一位的,一個(gè)不小心,就可能帶來(lái)生命危險(xiǎn)和不可挽回的損失,我們要多掌握生存技能,讓生命之花永遠(yuǎn)綻放。

          篇目二:學(xué)會(huì)生存

        學(xué)會(huì)生存作文11

          春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊,開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。

          學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是植物式的生存。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的`鼓舞,是空虛而渺小的。所以人不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。

          學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約,但你們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但你們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,你們要戰(zhàn)勝脆弱。

          學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥(niǎo)類。佛家俗語(yǔ)超度也是要人類學(xué)會(huì)生存,發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜耍鞘郎献羁蓱z的奴隸。

          也許,到這里,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部

          太陽(yáng)的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點(diǎn)方向,引航導(dǎo)航;▋旱纳,為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。于是,你懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存的是否長(zhǎng)久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò),真切動(dòng)人地生存過(guò)。

          春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡

          春季,有融融的綠意,人們追求著生存;

          夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;

          秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻(xiàn)著生存;

          冬季,冰封的世界里,人們堅(jiān)強(qiáng)地生存。

          原來(lái),生存的四季那樣美。學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)了把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來(lái),因?yàn)椤?/p>

          冬天既然來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

        學(xué)會(huì)生存作文12

          由于社會(huì)的日新月異,身邊的壞人也越來(lái)越多,騙人的手法更是日新月異。所以,我們這些手無(wú)博雞之力的小學(xué)生,也應(yīng)該靠智慧取勝壞人。而現(xiàn)在就由我來(lái)為大家講訴一下防范的手法:

          一、一人在家時(shí),有陌生人敲門,應(yīng)當(dāng)從透視口中看清對(duì)方,即便是熟人,也不要隨便開(kāi)門,對(duì)他們說(shuō)父母不在家。

          二、一人在家時(shí),如有小偷撬門,應(yīng)制造大人在家的場(chǎng)面,或向鄰居大呼求救。

          三、如有路人問(wèn)路,直接告訴對(duì)方,千萬(wàn)不要帶對(duì)方前往目的地。

          四、不要向別人透露太多家里的信息,更不要說(shuō)自己家里很有錢。

          五、如被綁架時(shí),應(yīng)找機(jī)會(huì)逃出去。當(dāng)綁匪捆綁你時(shí),盡量將手腕往外拐,這樣,想逃脫時(shí),往內(nèi)伸,繩子就能輕易松掉。

          六、在別人的誘惑面前要學(xué)會(huì)說(shuō)不,遇到危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)向路人求救。

          作文五:學(xué)會(huì)生存

          近幾年來(lái),我國(guó)的地質(zhì)災(zāi)害頻繁,尤其是地震,破壞性非常大。我校舉行了一次抗震演練。

          在學(xué)校最后一次升國(guó)旗時(shí),校長(zhǎng)說(shuō)道:“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練,請(qǐng)各位老師及學(xué)生做好準(zhǔn)備!蓖瑢W(xué)們優(yōu)哉游哉的.回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒(méi)把演練當(dāng)回事。老師進(jìn)了教室說(shuō):“一會(huì)兒聽(tīng)到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)。”不一會(huì)兒,廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音:“抗震演練開(kāi)始!蓖瑢W(xué)們不但不緊張而且還有說(shuō)有笑地向操場(chǎng)跑去。我想:“如果這是真的的真看你們還說(shuō)說(shuō)笑笑!

          如果地震真的來(lái)了,我給同學(xué)沒(méi)講幾條自救知識(shí)吧!

          1、尋找有利的躲避地點(diǎn)。

          2、地震來(lái)襲時(shí)不能使用電梯。

          3、不要慌張地向戶外跑。

          4、將門打開(kāi),確保出口。

          5、戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處。

          6、在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

          7、不要聽(tīng)信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。

          我們不能拿生命當(dāng)兒戲。我們?cè)谧鋈魏问轮岸家WC身體健康!

          謝謝!

        學(xué)會(huì)生存作文13

          學(xué)會(huì)生存,看似倆個(gè)普通的詞語(yǔ),卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:在廣闊草原上,羊群為了擺脫著灰狼的追趕而竭力奔跑;無(wú)邊的天空中,飛行的小鳥(niǎo)擺脫著雄鷹的追逐。而在現(xiàn)實(shí)生活中,人類從呱呱落地的那一刻起,我們也就開(kāi)始學(xué)習(xí)生存了。我們不能做天上的風(fēng)箏,盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走,只有在最關(guān)鍵的時(shí)刻,才能意識(shí)到生存的重要性。在我們?nèi)松,?huì)遇到許多人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn),是通向光明還是黑暗,這些都是我們必須做出抉擇的。

          去年春節(jié),家家戶戶都張燈結(jié)彩,燈火輝煌,處處都飄逸著濃濃的年味兒。夜幕漸漸降臨了,月亮升起來(lái)了,天空中的小星星閃閃發(fā)光,像頑皮的小孩子的在一閃一閃地眨著眼睛,貪婪地觀看著人們合家團(tuán)圓的熱鬧場(chǎng)面。隨著新年鐘聲的敲響,窗戶外的鞭炮聲連綿不斷。我和爸爸興高采烈地帶著各式各樣、五彩繽紛煙花爆竹跑出了樓,此時(shí)樓下已經(jīng)人山人海了,人們拿著自己的鞭炮盡情燃放。“咻”的聲音,好像百靈鳥(niǎo)也在為這佳節(jié)高唱贊美之歌!芭!”一聲,我們都嚇了一大跳,抬頭一看,原來(lái)是一朵“五顏六色”的花兒在空中開(kāi)放了,散落的花瓣隨空飄灑劃過(guò)一道道優(yōu)美的弧線。我和爸爸也放響了鞭炮,噼里啪啦,種種欣喜之情躍然眼前。

          就在這時(shí),我看到鄰居家的陽(yáng)臺(tái)里竄出火苗,剛才放的煙花引燃了雜物。眼看著火勢(shì)越來(lái)越大,方才還是一匹小馬此時(shí)已是千軍萬(wàn)馬,濃煙滾滾壓得我們連連后退,火焰噴薄而出,迅速擴(kuò)張,真如潰堤洪水,一發(fā)不可收拾,已經(jīng)把我家護(hù)欄里的紙箱引燃了,危及到我家窗戶了。這時(shí)我大聲喊道:“快潑水!”我跑回家接了一盆水,向火潑去,沒(méi)想到這一盆水不過(guò)是滄海之一粟,幾盆水潑進(jìn)去,不過(guò)是石沉大海,螳臂當(dāng)車。好在一盆盆水接踵而來(lái)。鄰居們很有序地傳遞著水桶,把水倒入火中,但火勢(shì)沒(méi)有絲毫的.減弱。這是,樓上住的阿姨叫來(lái)了救火車,消防隊(duì)員在我們的幫助下,經(jīng)過(guò)半個(gè)多小時(shí)的奮斗,大火終很快就被撲滅了。

          經(jīng)過(guò)這件事給了我很大的震撼。正如人生道路,不都是一帆風(fēng)順的,它有時(shí)是艱險(xiǎn)、陡峭的,也許還有荊棘,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)不能坐以待斃,要憑借自己的智慧與勇氣,勇敢面對(duì)這些成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,將他們徹底打敗。我們只有去克服困難,學(xué)會(huì)生存才能成為生活的強(qiáng)者。

        學(xué)會(huì)生存作文14

          雄鷹只有學(xué)會(huì)生存的本領(lǐng),才能直擊無(wú)垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨(dú)和寂寞,才能開(kāi)出滿山的蓓蕾;魚(yú)兒們只有學(xué)會(huì)弱肉強(qiáng)食的生存法則,才能游遍廣闊的大海;而我們只有學(xué)會(huì)生存,才能登上成功的巔峰。

          在這個(gè)現(xiàn)代、發(fā)展的社會(huì)中,就好比在動(dòng)物界一樣,弱肉強(qiáng)食,因此,我們只有學(xué)會(huì)生存的法則,才能成為人群中的佼佼者。

          要想學(xué)會(huì)生存,必須要有所追求。在人生的路途中,必須要有一定的目標(biāo),并向著目標(biāo)去努力、學(xué)習(xí),這樣才能將任何事情都做到最好。

          要想學(xué)會(huì)生存,必須要勇往直前。挫折和困難就好比一個(gè)森林,處處充滿危機(jī)。只有鼓足勇氣,拿起自信之劍,砍斷你面前的絆腳藤,才能沖出森林,登上成功的寶座。

          要想學(xué)會(huì)生存,必須能避重就輕。做人就應(yīng)該像常青樹(shù)一樣,承受自己該承受的,不要給自己造成不必要的傷害;相反,有些人總在別人面前炫耀,看不清自身的缺點(diǎn),鋒芒太露,最終只能讓別人刺中自己的要害而失敗告終。

          成功者之因此成功,是因?yàn)樗麄儞碛袩o(wú)比強(qiáng)大的毅力:林肯經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次打擊、無(wú)數(shù)次挫折后,并沒(méi)有失去信心,而是重新振作起來(lái),最終成為了美國(guó)第十六任總統(tǒng);居里夫人不顧別人的反對(duì)與嘲笑,堅(jiān)持不懈研究著,最終有了鐳的問(wèn)世;“雜交水稻之父”袁隆平不顧政治的風(fēng)暴,堅(jiān)持不懈的.研究著,最終研究出了適合生長(zhǎng)的“雜交水稻”因此,我們必須要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,遇到挫折不要?dú)怵H,要一鼓作氣,充滿信心,堅(jiān)強(qiáng)不息,才能在社會(huì)中擁有一席之地。

          雄鷹之因此能主宰藍(lán)天,是因?yàn)樗胁粩嘧非蟮木;獅子之因此威震山林,是因?yàn)樗杏峦鼻暗挠職猓霍~(yú)兒之因此能游遍大海,是因?yàn)樗鼈冇斜苤鼐洼p的本領(lǐng);寒梅之因此在冬天傲然開(kāi)放,是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅力。因此,請(qǐng)你在社會(huì)中學(xué)會(huì)生存,只有這樣才能成為人群中的佼佼者!只有這樣才能登上成功的巔峰!

        學(xué)會(huì)生存作文15

          想生存,就要進(jìn);想成功,就要努力。

          曾經(jīng)我的朋友問(wèn)我:“人要怎樣才能成功。”我回答她說(shuō):“跌倒了爬起來(lái),爬起來(lái)再跌倒,跌到了再爬起來(lái),這樣就能成功!彼謫(wèn):“為什么這樣就能成功!蔽铱戳丝此卮鸬溃骸耙?yàn)檫@樣最后的動(dòng)作永遠(yuǎn)是站著的。”

          拿破侖希爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)人意志專注,步伐堅(jiān)定的前進(jìn)時(shí),說(shuō)有人都會(huì)為他讓路。但倘若他猶豫不決,欲行又止那么人群就會(huì)把他擠開(kāi)!睙o(wú)論想要干什么,都應(yīng)先樹(shù)立個(gè)目標(biāo),然后朝著它前進(jìn)。在你朝著它前進(jìn)時(shí),難免會(huì)遇到絆腳石。但我們不能氣餒,既然要成功,就必須有付出,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

          在這個(gè)人類組成的社會(huì)中,心里競(jìng)爭(zhēng),利益爭(zhēng)奪無(wú)非是大家最愛(ài)玩的游戲。而心里競(jìng)爭(zhēng)就是利益爭(zhēng)奪的實(shí)質(zhì)。在這個(gè)互相貶損,爭(zhēng)權(quán)奪利,炫耀攀比的社會(huì)游戲中,大家玩得不亦樂(lè)乎。而這個(gè)社會(huì)中區(qū)分成功者和失敗者的定義是:“你的權(quán)力越高,成功率就越高!碑(dāng)然,現(xiàn)在的社會(huì)可以給你機(jī)會(huì)去競(jìng)爭(zhēng),給你機(jī)會(huì)去爭(zhēng)取。但是理論上,人們還是無(wú)法得到“平等”。社會(huì)的`競(jìng)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是殘酷無(wú)情的,這是事實(shí)。只要我們活著就必須競(jìng)爭(zhēng),但我們需要的是公平的競(jìng)爭(zhēng),而不是惡意的競(jìng)爭(zhēng)。惡意的競(jìng)爭(zhēng)不知使多少好友變成陌路,所謂那成功的海岸上又有幾個(gè)人為你祝賀?往往都是孤苦零零的一個(gè)人。這個(gè)社會(huì)就如同一個(gè)神秘的棋局,在這里大家都是棋子。永遠(yuǎn)不知道下一步會(huì)走到哪里,也不知道哪里會(huì)有什么等待著我們,所以我們只有爭(zhēng)取,用自己的雙手為自己的生存而爭(zhēng)取。

          天生我材必有用,每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界上都會(huì)有自己的使命,有自己想要保護(hù)的人;想要得到的東西;想要擁有的一切。但是那些是不可能自己向你奔來(lái)的,你應(yīng)該用你的能力去爭(zhēng)取,去努力。想要成功,必須自己創(chuàng)造機(jī)會(huì),等待那把你送往彼岸的海浪,海浪永遠(yuǎn)都不回來(lái)。愚蠢的人坐在路邊,等待機(jī)會(huì);聰明的人,則會(huì)自己努力的創(chuàng)造機(jī)會(huì)。只有通過(guò)努力之后,才能成功。

          既然要生存在這個(gè)世界上,就必須懂得進(jìn);想要在這個(gè)世界上取得成功,就必須學(xué)會(huì)努力。

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