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      2. 學(xué)會(huì)生存作文

        時(shí)間:2023-07-03 17:13:14 生存 我要投稿

        【實(shí)用】學(xué)會(huì)生存作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的學(xué)會(huì)生存作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

        【實(shí)用】學(xué)會(huì)生存作文

        學(xué)會(huì)生存作文1

          理想的世界和現(xiàn)實(shí)的世界往往會(huì)有比較大的反差,要學(xué)會(huì)生存,我們就要學(xué)會(huì)在這兩個(gè)世界里平衡。

          活在現(xiàn)實(shí)的世界里我們獲得生存的本領(lǐng),這時(shí)候的生活就像一棵結(jié)果實(shí)但不開(kāi)花的樹(shù);钤诶硐氲氖澜缋锸刮覀儗(duì)生活獲得更高的追求,這時(shí)候的生活就像一棵只開(kāi)花不結(jié)果的樹(shù)。

          學(xué)會(huì)生存,就要有面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的勇氣,就要敢對(duì)未來(lái)抱希望。獅子如果每天都只在賞花抓蝴蝶,那么獅子有再鋒利的爪子也會(huì)因?yàn)樽ゲ坏将C物而面臨餓死的威脅。當(dāng)我們的理想世界和現(xiàn)實(shí)世界有沖突的時(shí)候,理想世界先作出合理的讓步是非常正常、理智的。如果我們純粹是為了自己的生存而生存,那就只活在現(xiàn)實(shí)的世界里。每個(gè)人都有夢(mèng),有夢(mèng)的人是幸福的。在現(xiàn)實(shí)世界生活的我們也要敢去想理想的世界,為夢(mèng)想喝彩、奮斗!人和其他動(dòng)物區(qū)別之一就是人類有偉大的夢(mèng)想,也正是夢(mèng)想使人類創(chuàng)造了其他動(dòng)物永遠(yuǎn)達(dá)不到、做不出的.奇跡。因?yàn)橛辛死硐,人類有了藝術(shù)、有了音樂(lè)、有了獨(dú)特的個(gè)性、有了超越一切的靈魂。我們平衡兩個(gè)世界,那樣我們既有面對(duì)現(xiàn)實(shí)的勇氣,又有敢于追求更好的生活、未來(lái)的偉大想法。

          學(xué)會(huì)生存,重要的是要學(xué)會(huì)平衡好自己的現(xiàn)實(shí)世界和理想世界。最好的生存境界應(yīng)該就是這樣了……

        學(xué)會(huì)生存作文2

          在一些突發(fā)的人為災(zāi)難和自然災(zāi)難中,我們要學(xué)會(huì)自救,要學(xué)會(huì)生存。下面,我就講一個(gè)親身經(jīng)歷的事。

          有一次,我在練習(xí)游泳,我先做準(zhǔn)備活動(dòng),做完之后,準(zhǔn)備下水了。我是第一次游,覺(jué)得好玩,陳老師沒(méi)注意,下水了。

          我的.做法欺騙了我自己,剛游幾下,覺(jué)得很好玩,就決定游遠(yuǎn)一點(diǎn),這樣,就引起了下面的故事。

          我游著游著,快到頭了,我決定加速,剛向前一沖,前身向下傾斜,幾秒,整個(gè)身體就在水中了,我趕緊撲騰了幾下,沉下去了,慢慢向下沉,沉到底了。哎——反正就這樣了,順其自然吧!我做好了死前的準(zhǔn)備,手向前一伸,摸到了一面墻,我順著墻慢慢向上起,終于上去了。

          這次游泳真驚險(xiǎn)。∷,人不要逞能,否則會(huì)樂(lè)極生悲。

        學(xué)會(huì)生存作文3

          暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。

          夏天,雨點(diǎn)嘩啦啦。天上的`雨點(diǎn)像篩豆子似的往下直掉,打碎了如鏡的湖面,嚇跑了原本想跳上水面看看雨景的小魚(yú)兒。這時(shí)候,一個(gè)高個(gè)子青年人匆匆忙忙 地朝了鋼口跑去。他頭上戴著鴨舌帽,鴨舌前吊著一副藍(lán)色的眼鏡,滿臉通紅,流著汗水,腳穿帆布襪子和厚鞋,手上戴著帆布手套。歡的風(fēng)味食品,給老師的一封信

          盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。屈指一算,母親今年已四十歲了,多快!打開(kāi)相簿,看見(jiàn)母親年輕時(shí),身材苗條,臉龐細(xì)嫩漂亮。無(wú)情的歲月,在母親臉上刻下一條條的皺紋,如今母親已略有中年婦人的身材。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),是我們使母親勞累成今日的樣子。

          星星比任何時(shí)候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

        學(xué)會(huì)生存作文4

          魯濱遜漂流記這本小說(shuō)講的是魯濱遜不幸流落荒島。這個(gè)荒島與世隔絕,沒(méi)有姓名也沒(méi)有人煙,有的是亂石野林,雨季中的狂風(fēng)暴雨,旱季中的烈日暴曬,甚至還有地震的威脅和食人族的侵襲。在這種惡劣的生活,他整整堅(jiān)持了28年。他靠自己的雙手蓋起了房屋,開(kāi)墾了良田,畜養(yǎng)了羊群,造起了小船,教化野人。由于缺少工具,他會(huì)埋頭苦干四天,只為制作一把鏟子,他反復(fù)試驗(yàn)了兩個(gè)多月;他辛勤耕耘了幾年時(shí)間,才吃到自己親手種植的糧食;他有奇思妙想,用木樁和綠樹(shù)把自己的住處裝點(diǎn)成隱蔽的`堡壘,他匠心獨(dú)運(yùn),在果園里搭起一座優(yōu)雅的林間別墅……在種種努力下,他解決了衣食、住所、安全和孤寂四大生存難題。

          讀了這本小說(shuō),我知道了魯濱遜是一個(gè)充滿勇氣和智慧意氣堅(jiān)強(qiáng)百折不撓的人的人。他克服一個(gè)又一個(gè)常人無(wú)法想象的困難,在荒島上堅(jiān)強(qiáng)地生活下去。想一想,我過(guò)去在學(xué)習(xí)上遇到了困難總是退縮,真是太不應(yīng)該了,我今后在學(xué)習(xí)上遇到了困難

          要像魯濱遜一樣勇敢地去克服一個(gè)又一個(gè)的困難。讓成績(jī)更上一層樓。

        學(xué)會(huì)生存作文5

          有一次學(xué)校組織了一次火災(zāi)的演戲,就在上課的時(shí)候沒(méi)有任何的準(zhǔn)備教室里面突然就開(kāi)始冒煙了,一開(kāi)始我們很慌張的,也不知道發(fā)生了什么事情。然后老師就開(kāi)始井然有序的教導(dǎo)我們應(yīng)該怎么逃生,我們?cè)诶蠋煹闹敢,開(kāi)始有序的撤退,最終全體學(xué)生都安全撤退到操場(chǎng)了。

          后來(lái)校長(zhǎng)才過(guò)來(lái)跟我們說(shuō)這是一次演戲,主要就是為了讓我們知道在緊急的狀況下應(yīng)該如何逃生。并且事后還給我們講解了很多,比如說(shuō)用水沾濕衣服捂住鼻子,這樣就不會(huì)有灰塵進(jìn)入我們的咽喉。而且在逃生的時(shí)候,一定要盡可能的把身體靠在地面,這樣有利于我們出逃。最重要的一點(diǎn)是一定要井然有序,不能慌張也不能亂,慌亂不能解決任何的事情,反而會(huì)導(dǎo)致逃生的.黃金時(shí)間錯(cuò)過(guò)。經(jīng)過(guò)這一次的訓(xùn)練,我總算有了一次記憶深刻的生存技巧,也明白了以后要是真的發(fā)生火災(zāi)自己要如何面對(duì)。我覺(jué)得這次的訓(xùn)練很有意義,也讓我們清晰的認(rèn)識(shí)到生存技巧的重要性。

        學(xué)會(huì)生存作文6

          生活中,只有那些善于生存的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,是我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

          寒假期間,我一個(gè)人在家里做作業(yè),中午去奶奶家吃飯。有一天,媽媽讓我一人在家,中午自己下方便面,而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)以經(jīng)十二點(diǎn)了,該吃中午飯了。于是我來(lái)到廚房,媽媽以經(jīng)把鍋?zhàn)龊昧,我學(xué)著媽媽的樣子,小心意意地打開(kāi)煤氣,又以最快的`速度點(diǎn)上火。在水沒(méi)有開(kāi)的期間,我便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好,過(guò)了一會(huì)水冒了很多泡泡,聽(tīng)媽媽說(shuō)那時(shí)水才開(kāi),于是我馬上把方便面放在鍋內(nèi),過(guò)了一會(huì),面有點(diǎn)軟時(shí)再把調(diào)料放了進(jìn)去,用筷子稍微和一下,等水再開(kāi)時(shí),就把閥門關(guān)掉,按照媽媽說(shuō)的,把閥門扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的,所以吃起來(lái)特別香。

          通過(guò)這件事,我體會(huì)到了:如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚(yú)兒沒(méi)有了背鰭,不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔了。因此,我們一定要學(xué)會(huì)生存,才能立足在這個(gè)社會(huì)上。

        學(xué)會(huì)生存作文7

          《學(xué)會(huì)生存》一個(gè)人來(lái)到世界上,可以學(xué)識(shí)不淵博,但是不可以不會(huì)生存。

          生存,顧名思義就是在社會(huì)上立足。這個(gè)名詞也許我們每個(gè)人都知道,但是沒(méi)有多少人能夠真正的做到會(huì)生存。

          《魯賓遜漂流記》中講述:魯賓遜在一次航海中,遇到大風(fēng)浪,輪船沉沒(méi)了,船上的人全都死了,只有魯賓遜幸存下來(lái),海水把他沖一個(gè)荒島上,當(dāng)時(shí)他并沒(méi)有因此而對(duì)生存失去信心,而是沉著鎮(zhèn)定的用樹(shù)木做成一個(gè)木筏到輪船上拿了一些東西:子彈、食物、槍等;氐綅u上,他想到食物是有限的.,所以他就開(kāi)墾了一片荒地,種植糧食,因?yàn)榧Z食太多吃不完,所以他就養(yǎng)了一些家畜。最后竟然在荒島上蓋起了別墅。

          魯賓遜因?yàn)樽约簳?huì)生存,由以往的一無(wú)所有,變成了一個(gè)幾乎擁有一切的人。

          《苦兒流浪記》中講述:一個(gè)孤兒叫雷米,從小看過(guò)別人演雜技。后來(lái)因?yàn)轲B(yǎng)父養(yǎng)母對(duì)自己不好,所以離開(kāi)了家。肚子餓了,他就獨(dú)自一人在喧鬧的大街上表演雜技,使得自己生存下來(lái)。你看生存是不是很重要啊?

          從這兩本書中,我知道了:每個(gè)人都得有一門絕技來(lái)時(shí)自己吃飽穿暖。而且在困難中,應(yīng)該保持冷靜的頭腦,積極思考做出正確的判斷!

        學(xué)會(huì)生存作文8

          在自然生活中我們首先要學(xué)會(huì)生存的方法,在我們這個(gè)國(guó)家中有很多騙子,當(dāng)然也有很多受騙者。

          當(dāng)有人在我們的背后跟蹤我們的時(shí)候,我們應(yīng)該跑到人多的地方或到商店里不出來(lái),如果有后門可以從后門出來(lái),不要跑到家里或到人少的地方,我們還可以告訴警察叔叔說(shuō)情況,讓警察叔叔來(lái)幫助我們。

          當(dāng)你過(guò)馬路時(shí)有汽車要過(guò)來(lái)你來(lái)不及躲,你就站在馬路中間,不要因?yàn)榛艔埗鴣y了分寸,不要?jiǎng),讓司機(jī)開(kāi)車?yán)@過(guò)去。過(guò)馬路不要跑,不要慌張,要看到汽車沒(méi)有來(lái)你才能走。

          有陌生人給你說(shuō)話你不要理他,因?yàn)樗苡锌赡苁莻(gè)騙子,或用迷幻之類的東西使你把自己把自己有錢的東西給他。

          有不認(rèn)識(shí)的人給你打電話,問(wèn)你自己的`一切情況,不要給他說(shuō),如果他說(shuō)是你的親戚,不要相信他,問(wèn)他叫什么然后對(duì)一對(duì)自己有沒(méi)有叫這個(gè)名字的親戚。

          俗話說(shuō):“防人之心不可無(wú)!边@句話我們要時(shí)時(shí)刻刻謹(jǐn)記,時(shí)時(shí)刻刻按這句話辦。

        學(xué)會(huì)生存作文9

          由于社會(huì)的日新月異,身邊的壞人也越來(lái)越多,騙人的手法更是日新月異。所以,我們這些手無(wú)博雞之力的小學(xué)生,也應(yīng)該靠智慧取勝壞人。而現(xiàn)在就由我來(lái)為大家講訴一下防范的手法:

          一、一人在家時(shí),有陌生人敲門,應(yīng)當(dāng)從透視口中看清對(duì)方,即便是熟人,也不要隨便開(kāi)門,對(duì)他們說(shuō)父母不在家。

          二、一人在家時(shí),如有小偷撬門,應(yīng)制造大人在家的場(chǎng)面,或向鄰居大呼求救。

          三、如有路人問(wèn)路,直接告訴對(duì)方,千萬(wàn)不要帶對(duì)方前往目的地。

          四、不要向別人透露太多家里的.信息,更不要說(shuō)自己家里很有錢。

          五、如被綁架時(shí),應(yīng)找機(jī)會(huì)逃出去。當(dāng)綁匪捆綁你時(shí),盡量將手腕往外拐,這樣,想逃脫時(shí),往內(nèi)伸,繩子就能輕易松掉。

          六、在別人的誘惑面前要學(xué)會(huì)說(shuō)不,遇到危險(xiǎn)時(shí),應(yīng)向路人求救。

        學(xué)會(huì)生存作文10

          前不久,媽媽買回了好幾株植物,弄得我家都快成植物園了,我問(wèn)爸爸:擺那么多植物干嘛?爸爸笑著說(shuō):植物能凈化空氣,人和動(dòng)物都離不開(kāi)它。聽(tīng)了這話,我半信半疑,為什么人和動(dòng)物都離不開(kāi)植物?于是,我想做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。

          我先捉來(lái)幾只小老鼠分別裝在兩個(gè)密封的金魚(yú)缸中,一個(gè)里面有植物,一個(gè)里面沒(méi)植物。過(guò)了一會(huì)兒我來(lái)看,有植物的金魚(yú)缸里的小老鼠精力充沛,沒(méi)有植物的魚(yú)缸中的`小老鼠已經(jīng)奄奄一息,我趕緊又拿來(lái)一株植物放在沒(méi)有植物的金魚(yú)缸中,奄奄一息的老鼠,不一會(huì)兒,就恢復(fù)了活力。

          為了進(jìn)一步證實(shí)人和動(dòng)物都離不開(kāi)植物,我走到了一家工廠的門口,剛到門口,我就被熏得直咳嗽,呼吸也變得困難了,我趕緊跑去了公園,到了公園便感覺(jué),空氣清醒,呼吸流暢。

          這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都證明了,人和動(dòng)物都離不開(kāi)植物。

        學(xué)會(huì)生存作文11

          因?yàn)槲覀兠總(gè)人的生命只有一次,所以我們的生命才會(huì)顯得如此的珍貴。因?yàn)槲覀兠總(gè)人的生命只有一次,所以我們要珍視自己的生命。那么生命珍貴,我們又如何去珍視它呢。答案是很簡(jiǎn)單的,那就是學(xué)會(huì)生存。

          還記得以前,在電視上,雜志上看見(jiàn)什么綁架案,搶劫案,都覺(jué)得這是跟自己遙不可及的,可自從一年前看到的一則新聞,把我的整個(gè)想法都得到了否定。

          新聞講的是:一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙,但她按老師所教的防護(hù)措施,以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的'信任,從而逃出了壞人的魔掌。

          這件事,讓我至今記憶猶新,一個(gè)僅僅8歲的小女孩都這么聰慧,能夠這么機(jī)靈,小小8歲女孩都能有這么強(qiáng)的自我保護(hù)意識(shí),何況是我們呢?可我從出生到現(xiàn)在,已經(jīng)整整14個(gè)年頭,卻連這8歲女孩的一點(diǎn)機(jī)智都沒(méi)有。

          回首自己的成長(zhǎng)道路,我發(fā)現(xiàn)自己是幸福的。但是面對(duì)著這份幸福,我們仿佛就像是溫室里的一朵花兒,如果被丟棄在自然環(huán)境中,就有可能很快地就會(huì)失去自己的生命。因此,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,這樣不管我們經(jīng)歷怎樣的自然環(huán)境,我們依舊可以頑強(qiáng)地存活下來(lái)。

        學(xué)會(huì)生存作文12

          在一個(gè)天還未黑的傍晚,小敏的媽媽在廚房里燒菜。小敏在房間里看電視。

          突然,小敏聽(tīng)到媽媽的大叫聲:著火了。小敏立刻沖進(jìn)廚房,在她進(jìn)入廚房的那一刻,聞到一股煤氣味,接著她看到整個(gè)一面墻上都著火了,火氣勢(shì)洶洶的燒著,小敏感覺(jué)臉發(fā)熱,耳朵有些燙。

          小敏仔細(xì)一看,原來(lái)媽媽在燒菜時(shí),滾燙的.油把煤氣管炸出了個(gè)小洞,煤氣在往外跑。墻上有油,火在油上燃燒,整面墻上被火無(wú)情的燒著,瓷磚被燒得孜孜響。

          小敏想:現(xiàn)在不應(yīng)該先撲火,墻上的火雖大,但煤氣外泄更可怕,因?yàn)殡S時(shí)可能引起爆炸。

          小敏趕緊讓媽媽去關(guān)煤氣總軋,自己沖進(jìn)衛(wèi)生間,拿了一條濕毛巾蓋住漏氣孔上,打開(kāi)窗戶,再打了一桶水將火撲滅。

          她這一切正確的舉動(dòng),救了樓上樓下十幾戶人家。如果小敏不知道怎么辦,那么后果不堪設(shè)想,在一天內(nèi),高樓大廈成了灰燼。所以說(shuō),學(xué)會(huì)生存從每一步做起,從身邊的小事就應(yīng)該做起,多看一看這類書,對(duì)你絕對(duì)有好處。

        學(xué)會(huì)生存作文13

          這幾年來(lái),我國(guó)頻繁的發(fā)生一些天災(zāi)人禍。尤其是地震發(fā)生的過(guò)于頻繁。為了讓我們學(xué)會(huì)如何自救,如何生存。我校舉行了一次抗震演練。

          在學(xué)校最后一次升國(guó)旗時(shí),校長(zhǎng)說(shuō)道:“今天我們要進(jìn)行一次抗震演練,請(qǐng)各位老師及學(xué)生做好準(zhǔn)備。”同學(xué)們優(yōu)哉游哉的回了教室。教室里的同學(xué)們完全沒(méi)把演練當(dāng)回事。老師進(jìn)了教室說(shuō):“一會(huì)兒聽(tīng)到廣播里的命令要有秩序的小跑到操場(chǎng)!辈灰粫(huì)兒,廣播里傳來(lái)校長(zhǎng)的聲音:“抗震演練開(kāi)始!蓖瑢W(xué)們不但不緊張而且還有說(shuō)有笑地向操場(chǎng)跑去。我想:“如果這是真的.的真看你們還說(shuō)說(shuō)笑笑!

          如果地震真的來(lái)了,我給同學(xué)沒(méi)講幾條自救知識(shí)吧!

          1.尋找有利的躲避地點(diǎn)。

          2.地震來(lái)襲時(shí)不能使用電梯。

          3.不要慌張地向戶外跑。

          4.將門打開(kāi),確保出口。

          5.戶外的場(chǎng)合,要保護(hù)好頭部,避開(kāi)危險(xiǎn)之處。

          6.在百貨公司、劇場(chǎng)時(shí)依工作人員的指示行動(dòng)。

          7.不要聽(tīng)信謠言,不要輕舉妄動(dòng)。

          學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)一些生存技能,不要以為是小事,其實(shí)生命就在那一瞬間,就會(huì)消逝。讓我們一起學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)保護(hù)自己。

        學(xué)會(huì)生存作文14

          人學(xué)會(huì)生存,因?yàn)橹挥羞@樣才能立足社會(huì)..

          那一天,我獨(dú)自一人在家。無(wú)事可做,他拿出紙和打火機(jī)到陽(yáng)臺(tái)玩火。在那之后,我覺(jué)得火不夠大,然后把更多的紙張燃燒。但要小心不要燙傷手,手指被燒毀時(shí)一些黑色的,還有種刺痛感的。我認(rèn)為老師在“安全教育講座”的說(shuō):別被燙傷,該網(wǎng)站應(yīng)燒入水后不要驚慌,這樣不僅將來(lái)會(huì)不會(huì)留在身上難看的'疤痕,而且還使燒傷更舒服些。

          我照著我們老師可以說(shuō)的研究方法方面做了,果然沒(méi)有奏效,手指需要放進(jìn)自己水中便不怎么疼了,還有就是一種十分冰涼的感覺(jué)。我此刻也不閑著,拿起一個(gè)家里的座機(jī),打了個(gè)電話給媽媽。把事情的來(lái)龍去脈全告訴了媽媽。媽媽進(jìn)行安慰了我,還提醒我以后別再玩火了。

          那一課之后,我明白了;人要學(xué)會(huì)生存,只有學(xué)會(huì)生存,才能立足這個(gè)社會(huì).. 路過(guò)的人都活不了。 我們還能做什么嗎?

          學(xué)會(huì)生存下去,同時(shí)我們有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)時(shí)間上的優(yōu)勢(shì)。

        學(xué)會(huì)生存作文15

          生活像一縷煙火,在短暫的“綻放”后,就會(huì)消失在我的眼前。

          在電視機(jī)上,我聽(tīng)到過(guò)許多關(guān)于安全的事例。維吾爾族姑娘用冷靜的`頭腦,救了五個(gè)同學(xué)的性命,這個(gè)故事深深震撼了我。

          小時(shí)候,“生命”這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō)是十分朦朧的,并不知道其中的奧秘。長(zhǎng)大后,“生命”對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一切的起源。有了生命,我才能欣賞美麗的風(fēng)景,才能聆聽(tīng)風(fēng)的聲音,才能感受學(xué)習(xí)的魅力。如果沒(méi)有了生命,那么,美好的一切將不復(fù)存在。生命對(duì)于我來(lái)說(shuō)如此重要,那我應(yīng)該如何保護(hù)生命呢?

          我認(rèn)為,至少應(yīng)該保持冷靜,不讓恐懼的心理沖昏了頭腦,然后想辦法脫離困境。

          “珍愛(ài)生命”這四個(gè)字是從小老師告誡我們的,但當(dāng)時(shí)的我并不理解,F(xiàn)在,我明白了生命對(duì)于我的重要性,所以,讓我們每一個(gè)人都盡力保護(hù)自己的生命,感受一切的美好!

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