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      2. 生存的作文600字

        時(shí)間:2023-02-19 12:27:57 生存 我要投稿
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        有關(guān)生存的作文600字匯總6篇

          在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的生存的作文600字6篇,歡迎大家分享。

        有關(guān)生存的作文600字匯總6篇

        生存的作文600字 篇1

          “叮鈴鈴”又下課了,我義無(wú)反顧地跑向公交車站,這天春雨綿綿,像故意跟我作對(duì),但我很享受,沐浴著這春雨,繼續(xù)往前走。

          我用余光瞟到了一個(gè)小朋友,見(jiàn)大人幫他打著傘,背著書(shū)包。他只抱著一杯奶茶,在喝著。我望著他,笑了笑,想:這不就是我以前嗎?

          我從上幼兒園開(kāi)始,就是車接車送,早上媽媽送,下午爸爸接,從不間斷,甚至連公交車都沒(méi)有做過(guò)。我想起以前有一天早上,都已經(jīng)7:00了,我還沒(méi)穿好衣服,媽媽急忙走進(jìn)來(lái),問(wèn):“你怎么還沒(méi)準(zhǔn)備好呀?”我?guī)е耷徽f(shuō):“你今天都還沒(méi)幫我穿襪子呢!”媽媽說(shuō):“臭小子,你都4年級(jí)了,連個(gè)襪子都不會(huì)穿,哎!”媽媽意識(shí)都了什么。這天下午,我等了好久,才接到媽媽的電話:“小寶,我今天工作有急事,你自己坐17路公交車回來(lái)吧!”我聽(tīng)了,不感到擔(dān)憂,還興奮極了,說(shuō):“好的好的!”我想:我終于解放啦!

          我走在路上,蹦蹦跳跳的,但又看到其他同學(xué)都有家長(zhǎng)陪同,而我,就一個(gè)人,感到很孤獨(dú)。剛剛的興奮勁兒都拋到九霄云外去了!我心里怕怕的,想:萬(wàn)一有壞人怎么辦?萬(wàn)一我做錯(cuò)公交車怎么辦?或者錯(cuò)過(guò)站點(diǎn)又怎么辦?我眼睛直直的望著電話,到底要不要打電話給媽媽呢?我拿起來(lái),又放下。正當(dāng)我猶豫不決時(shí),公交車來(lái)了,我在心里對(duì)自己說(shuō):“管他三七二十一,既然來(lái)了,就上去吧!我上了公交車,我昂首挺胸自豪極了!我打開(kāi)電話,給媽媽發(fā)了一段語(yǔ)音:“媽媽,你不用擔(dān)心,我上車?yán)!”我嘗到了甜頭,感覺(jué)到自己行動(dòng)也很快樂(lè)。

          以前,我學(xué)書(shū)法,總是讓媽媽幫我收拾筆墨紙硯。但現(xiàn)在,我自己收拾,而且非常熟練,也會(huì)自己準(zhǔn)備衣服,一個(gè)人在家,我也自己準(zhǔn)備一頓做飯,完成作業(yè)。出去游學(xué),我也能照顧好自己,和帶動(dòng)別人,游學(xué)的時(shí)候偶爾給媽媽打個(gè)電話,不是求助,而是告訴媽媽:“你放心,我把今天的衣服都洗完了,日記也寫(xiě)了!”我很自豪,媽媽也很欣慰。

          在即將跨入初中生活之際,我最驕傲的'不是那好看的成績(jī),而是我學(xué)會(huì)了生存。

        生存的作文600字 篇2

          春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊,開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。

          學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說(shuō)過(guò):“一個(gè)人的生命如果沒(méi)有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L(fēng)箏,盲目無(wú)目標(biāo)地被線牽著走,要為追求而生存。

          學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。

          學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越。水中的魚(yú)兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥(niǎo)類。佛家俗語(yǔ)“超度”也是要人類學(xué)會(huì)生存,發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的.人。做好自己,做回自己。因?yàn)椴荒苤髟鬃约旱娜,是世上最可憐的奴隸。

          也許,你明白了生存的真諦,懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但,那并不是生存的全部。

          太陽(yáng)的生存,為人類提供火與熱,照亮人的心田。指南針的生存,為人類指點(diǎn)方向,引航導(dǎo)航;▋旱纳,為化作春泥給果實(shí)的成長(zhǎng)輸送營(yíng)養(yǎng)。它們的生存不是為了自己,而是為把千絲萬(wàn)縷的愛(ài)獻(xiàn)給人間。于是,我懂得了,生存的目的不是生存,而是奉獻(xiàn)。人生在世,生存的是否長(zhǎng)久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會(huì)奉獻(xiàn)過(guò),真切動(dòng)人地生存過(guò)。

          春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……

          春季,有融融的綠意,人們追求著生存;

          夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;

          秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻(xiàn)著生存;

        生存的作文600字 篇3

          今天是我們生存訓(xùn)練的第二天,在今天的生存課上我們學(xué)習(xí)了龍卷風(fēng)來(lái)襲時(shí)、發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何自救。

          我剛到教室,我就被一旁的設(shè)施所吸引了。教室的墻壁上貼滿了應(yīng)該如何自救的知識(shí),就連窗簾上也有這方面的知識(shí),教室四周還有許多學(xué)習(xí)儀器呢!該上課了,教室里安靜了下來(lái),教師打開(kāi)了幻燈片,告訴了我們龍卷風(fēng)是一種自然現(xiàn)象,是一種對(duì)流產(chǎn)生的現(xiàn)象,還讓我們看了影片《后天》中的片段。

          只見(jiàn)兩股巨大的龍卷風(fēng)快速地在天空中形成,不一會(huì)兒就開(kāi)始了“毀滅”行動(dòng),它們先開(kāi)始對(duì)附近的樓房進(jìn)行破壞。這時(shí)又一股巨大的龍卷風(fēng)在空中形成,一會(huì)兒就把一旁的房屋“三下五除二”地消滅干凈,整個(gè)洛杉磯進(jìn)入極度恐慌之中,接著兩股龍卷風(fēng)合成一股,給人們帶來(lái)了巨大的`災(zāi)難。雖然,這是影片,但由此可見(jiàn)龍卷風(fēng)的威力啊!我們也知道了,龍卷風(fēng)來(lái)臨時(shí)要開(kāi)窗、躲避。

          接下來(lái),我們看了消防的短片,這其中是可笑的是:居然有個(gè)同學(xué)說(shuō)“如果在二樓,可以跳下去!”可見(jiàn)他的安全意識(shí)有多低。短片講了五個(gè)好朋友去看電影,結(jié)果著火了,這五個(gè)朋友是如何逃離火場(chǎng)的?吹米钫J(rèn)真的是非李寧遠(yuǎn)莫屬,他那雙炯炯有神的大眼睛一動(dòng)不動(dòng)地盯著屏幕,好像中了邪似的,兩行鼻涕從兩個(gè)鼻孔中爭(zhēng)先恐后地流出,流進(jìn)了嘴里,用舌頭一舔,罷了。今天我知道了發(fā)生火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何自救逃離:用半濕的毛巾捂住口鼻,趴在地上前進(jìn),用水澆濕自己,決不能坐電梯,更不能跳樓。

          這節(jié)生存課我們學(xué)習(xí)了許多生存知識(shí),真是受益匪淺啊!

        生存的作文600字 篇4

          大雨過(guò)后,一切都是那么的清新。小草探出了嫩芽,小花雖經(jīng)歷了風(fēng)雨卻也那么嬌嫩,湛藍(lán)的天空仿佛被大雨清洗過(guò)似的,是那么明亮、透靜。我走在寧?kù)o的公園里,想起了那個(gè)雨天,那只蝴蝶,那雙翅膀,那讓份我堅(jiān)持下去的信念!

          學(xué)小提琴太難了,看著我那雙手被磨的出了繭子,小提琴技術(shù)卻沒(méi)多大長(zhǎng)進(jìn),我不禁失聲痛哭。面對(duì)父母那雙失望的眼神,那一聲聲的輕嘆,我跑出了家門。淚水不停的流,像斷了線的.珠子,怎么也和不上。

          不知不覺(jué),走到了我最愛(ài)的公園,那是我小時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常帶我來(lái)的地方。我又看到了那副秋千,那副能蕩掉我所有煩惱的秋千,經(jīng)過(guò)大雨的沖刷仿佛更干凈了,只是,秋千板上濕了。忽然,我在一灘水中看到了一只花蝴蝶。它不停的掙扎,可就是飛不起來(lái)。我想,它可能逃不過(guò)這一劫了吧。算了,幫幫它!于是,我伸出手想要把它粘起來(lái),沒(méi)想到,它那對(duì)濕潤(rùn)的翅膀既然就那樣扇動(dòng)的飛了起來(lái),我驚呆了, 它既然靠自己的努力就飛了起來(lái)!多么了不起的信念呀!那只蝴蝶在空中畫(huà)了個(gè)圓弧就飛走了,我想,它是在感謝我嗎?還是在鼓勵(lì)我不要?dú)怵H?這只蝴蝶,真美!真堅(jiān)強(qiáng)!其實(shí),我的處境不也跟那只蝴蝶的一樣嗎?只是,那只蝴蝶面對(duì)挫折,它勇往直前,它不怕艱辛,所以,它成功了。而我,面對(duì)挫折,我做的只是哭泣,這不是表示我對(duì)命運(yùn)屈服了嗎?不!不能!我要像那只蝴蝶,雖然命運(yùn)挑戰(zhàn)我們,但不能服輸,要勇敢!對(duì),勇敢!

          這時(shí),天邊出現(xiàn)了一道彩虹,我想,我明白了我該怎么做了。

        生存的作文600字 篇5

          9月30號(hào),是生存訓(xùn)練的倒數(shù)最后一天,伴隨著我的緊張降臨了。剛進(jìn)校門口,就看見(jiàn)教練在門口迎接有點(diǎn)著急的地看著我們。

          在教練的催促下,我們進(jìn)了女更衣室,快速的換好衣服。不久出來(lái)后,教練跟我們說(shuō):“你們從深水處開(kāi)始游,因?yàn)檫@樣在潛水處轉(zhuǎn)彎方便一點(diǎn),記住,游的時(shí)候頭一定要潛在水底下,這樣可以減少阻力!”在這時(shí)侯,我大致的看了一下整個(gè)游泳池,幾乎所有的人都安安靜靜地坐在水池旁,等待著比賽開(kāi)始······

          “預(yù)備——吁!”教練的一聲口號(hào)使全場(chǎng)的同學(xué)一下子沸騰起來(lái),拼命地喊著加油、加油,男生第一棒是戴嘉源,他像脫韁的野馬一樣沖出去。開(kāi)始我們班和四一班游的一樣快,后來(lái)四一班轉(zhuǎn)身比較慢,所以我們班暫時(shí)領(lǐng)先?上г诘谌舻臅r(shí)候被四一班超上了,但他們很快就被反超了,最后四二班男生贏了,大家歡呼雀躍,以表達(dá)自己心中的喜悅。

          第二次比賽是我們女生,“預(yù)備——開(kāi)始!”,又聽(tīng)見(jiàn)教練的口令,比賽開(kāi)始了。第一棒陳瀟童,她以最快的速度向前游,但因?yàn)樗囊话嗯蔚腵太快了,她又被超上了,幸好輪到我這棒時(shí)因?yàn)槲业磐鹊诺谋容^快,超過(guò)了四一班。終于,快游到終點(diǎn)了,我已經(jīng)有氣無(wú)力,但是還得堅(jiān)持到底,心中不斷的吶喊加油加油,最終我們班贏了,這就是幾天下來(lái)我們努力地成果。場(chǎng)內(nèi)掌聲雷動(dòng),我經(jīng)不住自己的喜悅,心中有抑制不住爆發(fā)出來(lái)的沖動(dòng)!

          最后經(jīng)過(guò)統(tǒng)計(jì)我們班男生得了第三名,女生與四(3)班只相差1秒鐘得了第二名,唉可惜。

          之后我們按慣例去聽(tīng)了生存訓(xùn)練課,老師今天講了人工呼吸和心肺復(fù)蘇:“首先先把額頭托起捏住鼻子,用自己的嘴把溺水者的嘴包住,呼出一口氣,接著兩手重疊按在溺水者的胸部,成人按下4到5厘米,兒童3厘米,嬰兒2厘米,然后這樣重復(fù)動(dòng)作,等到溺水者能自主呼吸,恢復(fù)正常心跳時(shí),才可以停止。

          9月30日,這個(gè)難忘的一天,讓我懂得了堅(jiān)持到底的意志。

        生存的作文600字 篇6

          荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開(kāi)鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡(jiǎn)單,但不可忽視,“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來(lái)是毅力的往途,兩個(gè)詞組在一起,就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。

          烈日炎炎,蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去華聯(lián),買完了東西,爸爸去付錢,稀里糊涂的跟著爸爸走了,可是爸爸一轉(zhuǎn)彎就不見(jiàn)了,頓時(shí)間,恐懼、驚慌一齊向我襲來(lái),那些拐騙小孩啦,被綁架啦的事情一下子都涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn),這個(gè)熟悉的地方一下子變的陌生,我嚇的毛骨悚然,都快哭了,如果當(dāng)時(shí)給我戴上一頂帽子,都會(huì)被頭發(fā)頂下來(lái)!

          我漫無(wú)目的地跑來(lái)跑去,我身邊好像危機(jī)四伏,我渾身的`血液都要沸騰了,情急之下,我急中生智,找到了一位服務(wù)員阿姨,告訴了阿姨我的“倒霉之旅”,阿姨用溫暖的大手拉住我冰冷的小手,溫柔的拂平我的頭發(fā),我的心好像一頭受驚的小鹿,驚魂未定,阿姨要帶我去廣播室。

          我連連后退,但阿姨用手拉著我去了,一路上嗔怪我、囑咐我、安慰我、教育我。到了廣播室,阿姨問(wèn)清了我的情況,對(duì)著廣播喊,讓爸爸媽媽來(lái)領(lǐng)我,爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻,媽媽還差一點(diǎn)哭,聽(tīng)到這兒,他們發(fā)瘋似的來(lái)找我,見(jiàn)到爸爸媽媽,我憋悶已久的心情一下子哭了出來(lái),這種經(jīng)歷,對(duì)于一個(gè)5歲的孩子來(lái)說(shuō),該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀!

          在社會(huì)中生存,要有奮斗不止的意志和豁達(dá)的樂(lè)觀精神,如果遇到危險(xiǎn),向人求助,不是本身的錯(cuò)誤,而是本能的智慧。只有有了智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念,才能生存下去。

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