學(xué)會(huì)生存
學(xué)會(huì)生存1
在這人生的路上，我們學(xué)會(huì)了好多，這些道理讓我們能健康地成長。從我出生的那天起，我就開始答上了我人生的答卷。這一天，我在答卷時(shí)，有一道題難住了我--
記得那天，烈日炎炎，蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去廣緣超市，賣完了東西，爸爸去付錢，我稀里糊涂地跟著爸爸走了，可是爸爸一轉(zhuǎn)身就不見了。頓時(shí)，恐懼、驚慌一起向我襲來，那些拐騙小孩、綁架小孩的事情一下子都涌入我的腦海，面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn)，這個(gè)熟悉的地方一下子變得陌生起來。我嚇得毛骨悚然，如果當(dāng)時(shí)給我戴上頂帽子，都不能將被嚇得直立的`頭發(fā)壓下來！我漫無目的地在商場里走來走去，感到危機(jī)四伏，渾身的血液都要沸騰了。
情急之下，我急中生智，找到了一位服務(wù)員阿姨，并告訴了阿姨我的“倒霉之旅”。阿姨用溫暖的打手拉住了我，溫柔地?fù)崞轿业念^發(fā)，并把我?guī)У搅藦V播室。到了廣播室，阿姨問清了我的情況后，對(duì)著廣播喊，讓爸爸媽媽來領(lǐng)我。爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻呢！聽到這兒，他們飛快地來到廣播室。見到爸爸媽媽，我憋悶已久的心情一下子釋放了，放生地哭了起來。這種經(jīng)歷，對(duì)于一個(gè)這么小的孩子來說，該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀！
在社會(huì)中生存，要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和豁達(dá)的樂觀精神，如果遇到危險(xiǎn)，要向人求助，這是本能的智慧。只有具備智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力和信念，才能生存下去
經(jīng)過我的努力，這道“難”題我答出來了。
學(xué)會(huì)生存2
生命如一朵即將綻放的花骨朵，稍不留神就會(huì)枯萎。所以在不確定中，我們要有自我保護(hù)意識(shí)，學(xué)會(huì)生存。
在我的童年生活中，有一件事情使我印象最深。
那是我8歲的時(shí)候，媽媽帶我去青島和日照玩耍。我們當(dāng)時(shí)是坐巴士去的，坐了兩天兩夜才到達(dá)了那里。到了一個(gè)車站，那時(shí)是早上。媽媽下車去洗臉了，而我一個(gè)人去了廁所。當(dāng)我回去的時(shí)候，可把我給急壞了。車站停了許多的巴士，并且每個(gè)車上的人也幾乎全下去了。我急得像熱鍋上的螞蟻，抓耳撓腮。心想：怎么辦呢？如果我真的找不到剛才坐的車子，那么我不是得在這里為生，從此再也見不到我的家人了。于是我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，希望能找到我的媽媽。終于功夫不負(fù)有心人！我看見了一位在我前面坐的人，我馬上跑到他的跟前，問：“我們的車子在什么地方?”那個(gè)叔叔語重心長地說：“你跟我來這里�！痹瓉硎迨灏盐�?guī)У杰嚽埃屛矣涀×塑嚺铺?hào)。誰知車子就在我的.跟前。準(zhǔn)備出發(fā)了，我把這件事的來龍去脈告訴了媽媽。媽媽說：“對(duì)！在不確定中，要學(xué)會(huì)生存�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，眼里還閃著淚花。
在今后的生活中，我一定要做一個(gè)勇敢的人。像小草那樣獨(dú)立生存，才能使自己的生命得到保護(hù)。不去嘗試一下，就不會(huì)見到成功的彩虹，相信那勇敢的花環(huán)就在信心的道路上。
學(xué)會(huì)生存3
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)的徘徊，開始了新長征路上的生存。
人生在世，生命賦予我們的只有一次，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。二OO四年十二月二十六日，印度洋地震引發(fā)的海嘯奪去了近二百萬人的寶貴生命。海嘯來臨之前，在泰國普吉島的麥考海灘上，一名美麗的小女孩一邊跑一邊大聲呼喊：“大家注意了，要發(fā)生海嘯了！請(qǐng)大家趕快撤離海灘，躲到安全的地方去！”
這個(gè)小女孩名字叫蒂莉，當(dāng)時(shí)只有十歲，她是和父母一起從英國來泰國旅游的。在海嘯來臨之前，小蒂莉發(fā)現(xiàn)大海有些異樣——海水中泛起大量的氣泡，海水也在快速地后退�！安缓�，媽媽，要發(fā)生海嘯了！”她沖著媽媽大喊�！澳阍趺粗�？”媽媽驚奇的問�！皟芍芮袄蠋熃o我們講過有關(guān)海嘯的知識(shí)。海水突然退去，是海嘯的.征兆之一�！薄昂⒆�，我相信你，咱們要馬上通知海灘上的工作人員和游客，讓他們迅速轉(zhuǎn)移到安全的地方�！�
蒂莉和媽媽立即和飯店的工作人員一起，將海灘上的游客疏散到了安全的地區(qū)，就在大家離開幾分鐘后，海嘯就席卷而來。但萬幸的是，這里當(dāng)時(shí)沒有人員傷亡的情況。
蒂莉的故事告訴我們：在生活中我們要熟知自我保護(hù)的常識(shí)。在有危險(xiǎn)的時(shí)候，我們只要活學(xué)活用所學(xué)的知識(shí)，就可以有效的保護(hù)自己，甚至挽救他人。
學(xué)會(huì)生存4
在人生的道路上，有許多坎坷與荊棘，處處都有危險(xiǎn)，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)克服困難，面對(duì)困難要積極樂觀，這樣才能戰(zhàn)勝困難。
《魯濱遜漂流記》里讀主人公魯濱遜因?yàn)楹胶Ｔ庥龃箫L(fēng)而翻船，只有魯濱遜一人活著，他漂流到了一座孤島上。魯濱遜孤身一人，什么也沒有。他想盡辦法，從大船上得到了許多生活用品，自己造了房子，馴養(yǎng)了許多羊，還種了麥穗。魯濱遜在孤島上呆了二十八年，終于戰(zhàn)勝了困難，回到了英國。
魯濱遜孤身一人生活了二十八年，是多么漫長啊!如果換成是我們，我們肯定非常傷心絕望，聽天由命。我們的父母如果離開我們兩三天，我們都非常想念，更何況是二十八年呢？我們在家里有著“小皇帝”的待遇，根本沒有體會(huì)到孤獨(dú)無助的滋味。魯濱遜之所以能生存下來，是因?yàn)樗诶щy時(shí)，沉著能靜，積極樂觀都人生態(tài)度。魯濱遜在困難時(shí)，用勇氣與力量戰(zhàn)勝了困難。我們在生活中戰(zhàn)勝過困難嗎?不要說是戰(zhàn)勝，甚至連嘗試也沒有。
我們在人生的'道路上要理智地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，在絕望中看到希望的火花，從而獲得勇氣與力量，努力克服困難，生存下去。
學(xué)會(huì)生存5
每想起上次發(fā)生的事，我至今都心有余悸。
上次下了輔導(dǎo)班的課，媽媽打電話告訴我，讓我自己去小姨家。小姨家離這兒很近只隔了一個(gè)路口。
我從輔導(dǎo)班出來，在前面走著。總能聽見后面有一陣急促的腳步聲跟著我。我便一邊假裝看著四周的景物，一邊用余光看向后面。果真!在后面有一個(gè)身穿黑色運(yùn)動(dòng)裝的人鬼鬼祟祟地跟在我身后。我跑他也跑，我快走他也快走。這讓我更進(jìn)一步地確定他就是一個(gè)壞人。我心想：這可怎么辦呀?對(duì)了，我記得老師說過，遇到有人跟蹤時(shí)就走到人多的地方，快速地跑掉。對(duì)!就這樣辦。在前面正好有一個(gè)茶葉街，那里的.人特別多，在那里也有去小姨家的路。
我到了茶葉街，到了人多的地方便左躲右閃地往前走。過了一會(huì)兒，我想那個(gè)人應(yīng)該被我甩掉了吧!可誰知，我回頭一看，他還在緊緊地跟著。就像一塊狗皮膏藥一樣甩不掉。就在這時(shí)，我在一個(gè)小賣店的門口，看見了一個(gè)媽媽的朋友。我就像見到了救星般跑了過去，還一邊喊著“媽媽!”那人聽了嚇得撒腿就跑。
我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不能過多依賴金錢，依賴父母。因?yàn)橐坏┯惺裁淳o急事情發(fā)生，只能靠自己。
學(xué)會(huì)生存6
每個(gè)人的生活中都會(huì)遇到危險(xiǎn)。所以，我們要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，才可能在這個(gè)世界上幸福的生活下去。
有一次，老家的姐姐來威海玩，媽媽讓我和哥哥陪姐姐游覽威海的美麗景色，并且為了方便出行，讓我晚上住到哥哥家。
結(jié)束了一天的活動(dòng)，我們擠上了一輛擁擠的3路車。突然，姐姐讓哥哥把包背在胸前。哥哥百思不得其解，但又不敢違抗姐姐的旨意，只好乖乖照辦。姐姐滿意的笑了笑。
突然，姐姐大聲地劇烈地咳嗽起來。我和哥哥忐忑不安，姐姐低下頭用極其微小的聲音說：“車上有小偷�！蔽覈樀脧埓罅俗彀�。說話音剛落，姐姐又大聲地咳嗽起來，引得許多人朝這邊看。我和哥哥不動(dòng)聲色的觀察著四周的乘客。
姐姐突然大聲的開腔了：“這車上真擠，幸虧下一站下的人多，要不然就擠死了�！蔽腋胶椭c(diǎn)點(diǎn)頭。
下一站人下了之后，車上的人少了不少。姐姐把混在人群中的小偷指給我們看。一看那個(gè)留著西瓜頭，穿著藍(lán)色短袖上衣，大短褲的男人還在那兒東張西望，賊眉鼠眼的`神情就知道他一定不是個(gè)好人。
如果沒有姐姐的細(xì)心和機(jī)敏，車上的很多人的錢包就在劫難逃了。危險(xiǎn)時(shí)刻在我們身邊，我們只有時(shí)刻保持警覺，擁有自我保護(hù)的意識(shí)，才能夠更好的生活在這個(gè)世界上！
學(xué)會(huì)生存7
為了弘揚(yáng)人道、博愛、奉獻(xiàn)的紅十字精神，加強(qiáng)教師的安全意識(shí)，提高教師的救護(hù)技能，3月21日下午，我校邀請(qǐng)了蕭山區(qū)紅十字會(huì)孫先傳秘書長和陳玉蓮副秘書長在學(xué)校三號(hào)會(huì)議室為全體班主任和部分體育、衛(wèi)生老師作了一場救護(hù)技能的講座�；顒�(dòng)由銀河小學(xué)紅十字會(huì)秘書長陳炳良主持。
講座過程中，主講人孫先傳秘書長首先闡述了“現(xiàn)代人要有現(xiàn)代救護(hù)理念”，從要有災(zāi)難意識(shí)、現(xiàn)場救護(hù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)三個(gè)方面具體介紹了現(xiàn)場救護(hù)的概念。孫老師列舉了大量慘痛的事例，澄清了教師們一些模糊的認(rèn)識(shí)，使教師們理解了“無知比災(zāi)難更可怕”、“防災(zāi)永遠(yuǎn)勝于救災(zāi)”、“學(xué)會(huì)現(xiàn)場救護(hù)是必不可少的知識(shí)與技能”、“一個(gè)不具備安全意識(shí)的教師，絕對(duì)是一個(gè)不稱職的'教師”等等觀念。
隨后，孫先傳秘書長從“創(chuàng)傷急救”和“心肺復(fù)蘇”兩個(gè)方面，邊講解邊演示，傳授了基本的救護(hù)知識(shí)與技能。最后，教師們在兩位專家的指導(dǎo)下，練習(xí)了止血帶止血、頭部包扎、骨折固定、胸外擠壓、人工呼吸等緊急救護(hù)基本技能。
一個(gè)多小時(shí)的活動(dòng)，讓人意猶未盡。教師們都認(rèn)為舉辦這樣的救護(hù)技能培訓(xùn)非常必要，通過此次培訓(xùn)，為今后更好地做好師生安全工作積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。
學(xué)會(huì)生存8
人如果不能學(xué)會(huì)生存，那么他/她一定是從小嬌生慣養(yǎng)，含在口里怕化了，捧在手里怕落了的少爺、公主。我的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷，讓我學(xué)會(huì)了在一個(gè)陌生的環(huán)境里生存，從“公主”變成一個(gè)能獨(dú)立的人。
在我8歲那年，母親帶我去重慶這個(gè)“紅星城市”游玩。一天晚上，小舅伯、小舅媽、也也哥哥、大舅伯、媽媽和我到“朝天門”游玩。那里人山人海，旅游者仿佛全聚集在這個(gè)大廣場上了。此時(shí)，我在聚精會(huì)神地看一位叔叔做掛鏈。那是在一個(gè)米粒上能寫自己的名字和祝福語的東西。我很好奇，便站在叔叔的旁邊靜靜地觀賞。
不知過了多久，我發(fā)現(xiàn)人漸漸少了，那位叔叔也收攤走了。我便開始找媽媽。我在整個(gè)朝天門廣場找了一圈，卻怎么也找不到媽媽們了。我急得像熱鍋上的螞蟻，眼淚也掉了下來。由于我只顧找媽媽，沒有停下來想一想。等我停下來，我記起了媽媽對(duì)我說過的話：“如果和大人走散了，就站在原地等待，不能到處亂跑�！蔽依潇o下來，向我走失的`地方走去，站在原地等待。但過了好久，媽媽都沒有來，我以為媽媽不來接我了，不要我了，便默默地哭起來了。我想找一位叔叔或阿姨，但又感覺四周全是壞人，害怕得不敢向前邁一步。忽然，也也哥哥的“火眼金睛”發(fā)現(xiàn)了我。在車上，媽媽說是大舅伯發(fā)現(xiàn)我不見了，她們才去找我的，因?yàn)樗詾槲乙呀?jīng)先上車了。所以，我非常感激大舅伯。
那次的獨(dú)自探索，讓我有所啟示：在學(xué)會(huì)生存的途中我們必須學(xué)會(huì)獨(dú)立；在困難面前要鎮(zhèn)定，才能找到出路。
學(xué)會(huì)生存9
中，只有那些善于生存、會(huì)自我的人才算得上是主宰的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存，使我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
生存說簡單也不簡單，說艱難也不艱難，對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來說，無論在怎樣的情況下，生存好像一場。在遇到偶發(fā)事件、以及災(zāi)難時(shí)，我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措，積極開動(dòng)的大腦，用之前在生活中所積累的.經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來使化險(xiǎn)為夷，轉(zhuǎn)危為安。
記得以前媽媽給我講過這樣一個(gè)：一個(gè)小男孩上，一天中午放學(xué)后走的，一拐賣小孩的騙子截住了這個(gè)小男孩的去路，說：“小，去哪呀！”說著騙子拿出了一盒哈根達(dá)斯，來引誘這個(gè)小孩跟著他們走，孩經(jīng)不起誘惑跟著拐賣犯上了車。走了一會(huì)小孩感覺出來有什么不對(duì)勁，他想了想對(duì)拐賣犯說：“叔叔我餓了�！薄昂茫阍谲嚿系戎�，別亂跑�！庇谑�，拐賣飯下車給小孩買飯，小孩趁這個(gè)時(shí)間跑下車，看見一對(duì)老人開了藥鋪，他飛奔著跑的兩位老人旁邊，說清楚了事情的來龍去脈，老人非常同情他并讓他先到床底下躲一躲。騙子回來后找不到孩子，非常著急四處尋找，老人看著他沮喪地走了以后，讓小男孩出來報(bào)了警，把他安全的帶回了家。
這件事告訴我一個(gè)，不要吃的食物，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我的目的。
學(xué)會(huì)生存10
二十八年，一個(gè)令人驚訝的數(shù)字，一個(gè)十分漫長而卻久遠(yuǎn)的數(shù)字！而魯濱孫，這個(gè)傳奇般的人物卻在上海漂泊了整整二十八年。
在今年寒假，我看見了一本名叫＜＜魯濱孫漂流記＞＞的書。書中講到：一個(gè)名叫魯濱孫�？肆_伊茨內(nèi)的青年發(fā)財(cái)暴富，于是到大洋里去旅行，可卻被海浪沖到了一個(gè)荒島上，那個(gè)荒島沒有人，沒有現(xiàn)成的食物，當(dāng)時(shí)他的身上沒有一點(diǎn)點(diǎn)吃的，只有一些煙草，一把刀和一個(gè)煙斗。他用了一個(gè)月的時(shí)間把船掏空了，可是這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了在這個(gè)荒島上生存，他靠自己有限的力量造成了一個(gè)簡單的小房子，還在島上種糧食養(yǎng)牲畜，之后還救了一個(gè)野人，取名“星期五”。直到第二十八年來了一艘船，他幫船上的人打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。
合上書，閉上眼，一個(gè)高大的形象浮現(xiàn)在我的'腦海中，他，魯濱孫是一個(gè)偉大的人，堅(jiān)毅的人，他敢于跟惡劣的環(huán)境作斗爭，靠自己勤勞的四肢把原本死氣沉沉的小島變得歡聲笑語。他在劣境中鍛煉了自己，成就了一翻不平的事業(yè)。這本書教會(huì)了我們堅(jiān)持和實(shí)干才能讓我們永不放棄。
我的人生也會(huì)伴隨兩個(gè)信念一直一直地走下去。
學(xué)會(huì)生存11
春夏秋冬，人的四季，歲月蹉跎，人的'足跡。學(xué)會(huì)生存，就要有所追求。所以我們不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存學(xué)會(huì)生存，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。學(xué)會(huì)生存，就要勇敢超越。
有一天，媽媽讓我一人在家，中午自己下方便面，而且叮囑我要小心用煤氣。上午我做完作業(yè)以經(jīng)十二點(diǎn)了，該吃中午飯了。于是我來到廚房，媽媽以經(jīng)把鍋?zhàn)龊昧�，我學(xué)著媽媽的樣子，小心意意地打開煤氣，又以最快的速度點(diǎn)上火。在水沒有開的期間，我便把方便面和調(diào)料準(zhǔn)備好，過了一會(huì)水冒了很多泡泡，聽媽媽說那時(shí)水才開，于是我馬上把方便面放在鍋內(nèi)，過了一會(huì)，面有點(diǎn)軟時(shí)再把調(diào)料放了進(jìn)去，用筷子稍微和一下，等水再開時(shí)，就把閥門關(guān)掉，按照媽媽說的，把閥門扭平就可以了。這可是我第一次自己在家弄吃的，所以吃起來特別香。
學(xué)會(huì)生存，現(xiàn)在許多父母只顧溺愛孩子們，卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣，導(dǎo)致我們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我們要學(xué)會(huì)生存，我們要做環(huán)境的主人，我們要主宰自己。
學(xué)會(huì)生存12
生存在現(xiàn)今社會(huì)只要你自己肯，就一定能生存下去，但是天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福，有時(shí)候一個(gè)人能不能生存不是由他決定的，就像車禍、病魔等等許多情況，雖然如今的現(xiàn)代社會(huì)和平安定，但是我們也要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
日本是一個(gè)多災(zāi)多難的國家，比如1792年，日本境內(nèi)發(fā)生火山爆發(fā)，使1.5萬人喪生;1923年日本關(guān)東大地震，奪走了13萬人的生命，國家損失慘重等等災(zāi)難造成了日本人們不怕死的思想，這也是他們武士道的由來，但是他們在面對(duì)災(zāi)難的時(shí)候，日本民眾卻沒有恐慌、混亂，而是異常鎮(zhèn)定、沉著，社會(huì)秩序有條不紊;日本政府則以極高的效率，組織實(shí)施了抗震救災(zāi)行動(dòng)。那么，日本人為什么不怕大地震呢?，因?yàn)樗麄儗W(xué)會(huì)了生存，因?yàn)樗麄冎乐挥欣潇o才能生存下去。
很多人一生也難碰到一次天災(zāi)，天災(zāi)在我們眼中是那么的遙遠(yuǎn)，所以我們平常也沒有那種防患于未然的思想，正因?yàn)闆]有那種思想汶川、玉樹我們的同胞才在災(zāi)難中逝去那么多，如果我們有防患于未然的思想，那次災(zāi)難或許不會(huì)死那么多的人。
平常人們或許遭遇不到種種的災(zāi)難，畢竟災(zāi)難是非常少的，但是我們也要有防范于未然的`意識(shí)，保護(hù)自己的生命財(cái)產(chǎn)安全不受到損害，畢竟林子大了什么鳥都有，很多時(shí)候威脅我們生命財(cái)產(chǎn)安全的都是人，我這里也不是讓你不相信任何人，是讓你知道防人之心不可無。
生存這個(gè)字看似簡單，卻包含了太多，所以我們要面對(duì)事情的時(shí)候要冷靜，只有冷靜才能更好的生存下去。
學(xué)會(huì)生存13
那是過年的時(shí)候，家家都過的非常熱鬧，曉東正在家門口看人家放炮竹，他多么的想親自放炮竹呀，但他的父母對(duì)他說，你太小了，玩這個(gè)東西很危險(xiǎn)的。他只有看其他小朋友在那高興的放著——。過了十幾分鐘后，他們的'炮竹用光了。只好回家了，當(dāng)曉東正準(zhǔn)備回家的時(shí)候，他看了有一個(gè)炮竹還在那兒。
他就很高興地走到那兒，當(dāng)他剛看到的時(shí)候，只聽見啪的一聲，然后，他就痛苦地倒在地。原來那炮竹正在一點(diǎn)點(diǎn)燃燒。當(dāng)他靠近它時(shí)，就爆炸了。林林和濤濤這兩個(gè)小孩正準(zhǔn)備到同學(xué)家玩。正好看到曉東倒在地，他們一看他的臉直淌血，于是林林趕快把曉東背著往醫(yī)院跑，要想到這一個(gè)才40公斤的背一個(gè)比他小二歲的曉東，那是多么的難，而且醫(yī)院離這兒有3公里，于是，他倆準(zhǔn)備輪流背他，要想到他們?nèi)绻嬖V路人，有可能讓這個(gè)小孩更痛苦些，他們不管背曉東有多累，依然堅(jiān)持著。終于走到了醫(yī)院。
我覺得他倆比大人還厲害，居然能救助一個(gè)小孩，我們現(xiàn)在的小孩應(yīng)該懂得學(xué)會(huì)生存的本能，讓安全進(jìn)行到底。
學(xué)會(huì)生存14
英國小說家笛福的《魯濱孫漂流記》，講述了主人公在一次航海中不幸遇險(xiǎn)，漂流到一個(gè)荒無人煙的小島上。在這里，他靠著自己的機(jī)智勇敢，靠著自己的堅(jiān)強(qiáng)毅力，靠著自己的勤奮勞作，戰(zhàn)勝了種種困難，在孤島上種莊稼、搭木屋，還救下了野人“星期五”，歷盡千辛萬苦，才回到了闊別28年的英國。
讀完了小說，我不禁陷入了沉思。
如果我是魯濱孫，我能像他一樣，不向困難低頭，不向命運(yùn)低頭，在一個(gè)與世隔絕的島上生活28年嗎？不，我不能。也許我只會(huì)怨天尤人，只會(huì)唉聲嘆氣，甚至放棄一切！然而，魯濱孫做到了，這不禁讓世人都發(fā)自內(nèi)心的贊嘆他的堅(jiān)強(qiáng)。
在我的成長道路上，沒有過多的艱辛。從我出生的那一刻起，再到走路，再到背上書包，父母、學(xué)校、社會(huì)為我鋪設(shè)了平坦的大道�？墒�，如果離開了他們，我又是什么呢？我能夠?qū)W會(huì)生存，在社會(huì)上立足嗎？不盡如此，在條沒有挫折，沒有風(fēng)浪的.路道上，我還會(huì)抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)。其實(shí)我們都一樣，在一帆風(fēng)順的道路上，忘了咀嚼生活的艱辛，忘了生存的不易與苦澀。
這本書，向我展示了魯濱孫的自信自強(qiáng)，永不言敗，也讓我意識(shí)到，學(xué)會(huì)生存是每一種生物的必修課。我們要靠自己的智慧、勤勞、善良和堅(jiān)毅，去創(chuàng)造，去開拓，去發(fā)展。
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