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【精品】生存的作文八篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的生存的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
生存的作文 篇1
在荒漠中,蜷縮內(nèi)斂的仙人掌活的從容;舒展張揚的沙漠大黃活的燦爛。
——題記
生存法則,是一種智慧,也是一門學(xué)問。
生存是上古時期人們起源以來就學(xué)會的學(xué)問。天寒了,人們學(xué)會生存,用獸皮做衣服,抵擋嚴寒;肚子餓了,人們學(xué)會生存,狩獵捕殺動物,鉆木取火亦或是拿起石頭打磨棱角制作農(nóng)具,播撒種子,種植食物。
當(dāng)然,生存不僅僅在人類中存在法則,在動物界中也同樣存在法則。弱小就要被天敵吃掉。那么,為了保住性命,鹿唯有每天不停的練習(xí)奔跑,強大自己,才會生存下來。有些動物要想活命,就得向?qū)Ψ酵督担蚴翘上侣冻龆瞧,或是前腳趴下表示降服。沒有最強,只有更強。
在茫茫無際的沙漠中,仙人掌是蜷縮自己,減少水分的流失,才得以在沙漠中保全自己。正如生活中有些人在困難中或是別人挑釁時,選擇忍讓、寬容。古有廉頗、藺相如。正因為相如懂得謙讓,內(nèi)斂,后才使得廉頗負荊請罪,共同保衛(wèi)趙國。
而與之不同的是舒展張揚的沙漠大黃。它向四周盡情地伸展著自己肥碩碧綠的葉片,通過將外界的每一滴水都導(dǎo)流到根部,從而開出嬌艷的花朵。正如生活中有些人活得瀟灑自如,活就要活得精彩漂亮。古有詩仙李白,他在仕途受挫的情況下,仰天大笑,吟道“天生我材必有用!”“我輩豈是蓬蒿人”之語。那種瀟灑,確實與“仙”堪比。自此以后,李白游歷四方,留下上千首詩詞絕句,被后人譽為“詩仙”。我們也許不會記得朝廷上某個大臣,卻始終記得太白詩人。
這就是活,生如夏花般燦爛。
其實,對于我自己而言,我更傾向于后者,活就活的瀟灑漂亮,燦爛如花,也不為來世上枉走一遭。
那個撲向鐵軌的詩人,那個吟唱著“面朝大海,春暖花開”的海子,以最激烈的方式結(jié)束了他燦爛如花的生命。
他的生是無聞的,但他的死卻是悲壯的,如曇花般凋零。我想他所追求的便是那張揚瀟灑的生存智慧吧!
面對快要走入社會的我們,首先要學(xué)會社會上的生存法則,否則,將難以立足于社會,淘汰是必然的,只是時間問題而已。
所以,我們要學(xué)會荒漠中的生存法則,從中受到啟迪,做好準(zhǔn)備,才能迎接美好的明天!
生存的作文 篇2
我們那賴以生存的家園前幾天,我看了一則報道,新聞上說著,二零零七年是人類的大災(zāi)年,為什么這樣說!仔細留意新聞的朋友就知道了!
在中國,一些靠近海的城市,有哪個城市沒有遇到臺風(fēng),熱帶氣壓,有哪個城市沒有遭受影響!在云南那兒,洪水都把一些地方的房屋淹沒了,好多的孩子無家可歸,有多少人流離失所,與之相反的地區(qū),地干到了什么程度!大家知道嗎!地干到連禾苗都不能種了,地都開裂了!在泰國,連續(xù)下了十天十夜的雨,雨水把好多地方淹了,使泰國大面積停電!在非洲,那兒十天半月不下雨是很正常的,非洲的孩子們要洗澡,要等到下雨。!在阿根廷,那兒竟然飄起了雪。。。。。!
在美國,龍卷風(fēng)是一個接一個。。。。。!看過《后天》這部電影的朋友應(yīng)該很清楚!在《后天》這部電影中,美國東西部上空出現(xiàn)了一股冷氣壓,氣壓的中心的冰度是零下幾百度,一架飛去那兒測量的直升機,剛一開門,機內(nèi)的兩個人就結(jié)成冰了!汽油也成了固體,太平洋的洋面急速上漲,水淹浸了美國!在這時,日本下起了石頭大的冰雹,那時正是下班的高峰期,冰雹砸死了很多的人,不過,最后本以為要再次成為冰河世紀(jì)的地球,可那股冷氣壓卻在太平洋上消失了!
導(dǎo)演為什么要叫做‘后天’,因為后天離我們不遠,意思是,如果我們不好好保護地球,不久的將來,‘后天’就有可能成為現(xiàn)實!
我們只有一個地球,隨著社會的發(fā)展,地球受到了前所未有的破壞,我們居住的地方——地球,受到的污染越來越嚴重了,臭氧層的破壞,工業(yè)垃圾的傾倒,各式各樣的電子輻射,水污染,光污染,亂砍濫伐,都會給地球帶來傷害,千萬不能因為眼前的利益而破壞環(huán)境,一句有關(guān)節(jié)約用水的廣告給我們深刻的警示:不要讓人類的最后一滴水,成為我們的淚水。
地球已經(jīng)是傷痕累累,我們是親親的撫平他的傷口,還是在傷口上灑鹽,這已經(jīng)成了我們不容回避的話題!
生存的作文 篇3
生活中,只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
生存,是一項本領(lǐng)生活中,只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
魯濱孫在荒島上建立起屬于自己的自由“王國,”并且在其間生活了二十八年,整整二十八年呀!我們之間誰都可以想象,這二十八年中他曾經(jīng)在荒島上經(jīng)受的各種艱難困苦、孤獨寂寞。但是,是什么支撐著他能夠如此呢?是生存!他用生存的本領(lǐng),克服重重困難,戰(zhàn)勝重重危機,創(chuàng)造出人類史上神話般的奇跡。由此可見,生存是一項本領(lǐng)。當(dāng)湯姆?索亞與貝琪被困于魔克托爾山洞時,他們用風(fēng)箏線去探路并尋找出口,在風(fēng)箏先能到達的情況下順著兩條通道向前探路,有去探索第三條通道,直到風(fēng)箏線不夠用了為止。最終,在一片摸索中找到了出口,并被人們解救出去。這一切,都源于生活的經(jīng)驗,都源于對生存的欲望。由此可見,生存是一項本領(lǐng)。生存說簡單也不簡單,說艱難也不艱難,對于那些會生存、善于生存的人來說,無論在怎樣的情況下,生存好像一場游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險以及災(zāi)難時,我們要學(xué)會不驚慌失措,積極開動自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗和知識來使自己化險為夷,轉(zhuǎn)危為安。
我們在生活中總會遇到一些意外:例如觸電,煤氣中毒,火災(zāi),洪水,地震,火山爆發(fā)等等一系列災(zāi)難。那么,我們該怎么辦?我們要生存!“生存”這兩個字會使兩種人走向兩個不同的世界——一種走向天堂,另一種存活于世,誰不想享受這美好的世界。靠捎猩斗ㄗ?這就是生存,我們要學(xué)會生存。讓我們學(xué)會生存,不被生活玩弄于股掌之中,學(xué)會生存,你會獲得更多……
生存的作文 篇4
《幽夢影》中張潮有言:“云映日而成霞!闭缢辣诙善。只有改變自己的生存環(huán)境,找到適合自己的位置,人生才能綻放出別樣的光彩,實現(xiàn)個人的價值。
置身于歷史的洪流中,多少仁人志士告訴我們:要改變自己的生存環(huán)境。
他來了,帶著陣陣菊香,帶著與自然相和的那份心情,面對官場,他選擇了江湖,選擇了與自然相和的那份恬適。他有“采菊東籬下,悠然見南山”的追求,他有“阡陌交通,落英繽紛”的理想,他綻放了壓在心底的那份恬適,他的豐碑永遠佇立在田園郊野之上。
拋卻金綠,插一份潔白羽,莊子于青山綠水間駕白鹿訪仙洞,曳尾于途中,哲學(xué)的巔峰便已鑄成。他有蛇的冷酷犀利,更有鴿子的溫柔寬仁。躊躇滿志而又似是而非,螳臂當(dāng)車而又游刃有余,有誰看不出他滿紙荒唐言里的一把辛酸淚呢?面對這種充滿血淚的怪誕與驕傲,我們又怎能不肅然起敬,油然生愛?
這正如那永恒的美麗:王昭君。一朵深宮玫瑰將你人生的火焰遮掩,也許大漠才是適合你的理想歸宿,于是你海棠般嬌羞的容顏,你菊花般傲世的風(fēng)骨,你柳絮般飄飛的思緒,都在這廣漠中消隱。你的聰慧癡迷著漢賦唐詩的韻律,怎能不如履薄冰;你的深刻承受著歲月無痕的憂傷,怎能不形銷骨立;你的清高拒絕著蠅營狗茍的生活,怎能不心力交瘁?你默默地離去,為了那永世的安寧,你的名字載入史冊,也就記下人們對你永恒的思念。
這正如那兩朝開濟老臣心的諸葛亮,三尺茅廬并不是你的歸宿,改變環(huán)境,于是,一顆忠心,兩朝元老,三顧茅廬而三分天下;五丈原頭,八卦陣中,六出祁山而七擒孟獲!俺鰩熚唇萆硐人,長使英雄淚滿襟”,造就千古傳奇佳話。
然而人多可喜亦多可悲。那改變不了自己生存環(huán)境的人,必將隨同落花流水,虛無縹緲。那南唐的李后主,自幼文學(xué)才華就顯露無疑,然而卻做了一世的君主,于是家國淪喪的愁苦將他捆住,于是“林花謝了春紅,太匆匆”,“獨自莫憑欄,無限江山,別時容易見時難”,也少了那憑軒涕泗的雕欄,郁郁了結(jié)一生。
改變自己的生存環(huán)境,正如雄鷹,藍天才能伸展雙翅;正如駿馬,草原上才能馳騁。改變自己的生存環(huán)境,綻放人生最絢麗的光彩。
生存的作文 篇5
雄鷹會飛,是因為幼年被鷹媽媽推下山崖,它學(xué)會了飛翔;海龜能在海中暢游,是應(yīng)為幼年時從沙灘上冒著被海鳥吃掉的危險爬向大海;魯濱遜能在荒島上生存28年,是應(yīng)為他有頑強的毅力和不屈的精神……
生存,是人類的技能,如果你不會生存,就會死去。學(xué)校每年都會開展關(guān)于生存的課程:地震、火災(zāi)、溺水……這些雖然都是演習(xí),但當(dāng)它們真正來到你的身邊你會利用知識來保護自己嗎?
提到地震相信很多人心里都會浮現(xiàn)出這樣一幅畫面:遍地死傷無數(shù),哭喊,鮮血,無助,絕望……混成一片。地震,一個無情的惡魔,有多少生命慘遭它手。
一個十一二歲的孩子,在聽到地震來臨時不慌不亂,他立刻用雙手護住頭頸,迅速趴在桌子底下,這才幸免一死。消防員來到后,他積極配合消防員,很快,他被救了出來。
小男孩利用知識讓自己活下來。如果,小男孩在聽到地震來臨后慌慌張張;如果,小男孩不配合消防員。那么,等待他的,只有死路一條。生存,多么重要!
雄鷹,海龜,魯濱遜,小男孩……他們靠自己的能力活下來,人也一樣,我們不僅要有生存能力,還要有勇敢,智慧,毅力……這樣,我們才能闖過人生中一關(guān)又一關(guān),迎來自己的光明!
生存的作文 篇6
地球本是一個蔚藍色的美麗的星球,現(xiàn)如今,由于人類的開發(fā)和使用導(dǎo)致地球環(huán)境越來越差,生存環(huán)境越來越惡劣,而我們家園中的成員也在日益衰減。
有人曾說過一句玩笑話:“數(shù)百年過后,說不好地球?qū)⒆兂蔀閺U墟,而老鼠將會取代人類,成為地球的統(tǒng)治者!敝車娜酥皇俏恍,卻并沒有往心里去。但是這又反應(yīng)了什么呢?人們對自己生存的家園毫不關(guān)心,只想著夠自己生存這六七十年就行了,不管其后代和身邊的人。
這種想法實在是恐怖,這種自私的想法只會加速地球的毀滅和人類的滅亡。而我們生存的家園中已經(jīng)有一些物種由于適應(yīng)不了惡劣的環(huán)境從地球中消失,這種損失是無法挽回的。地球正從多樣性向著單一性發(fā)展,這樣是我們想看到的么?日后,你的孩子看著一本百科叢書,茫然地問你:“為什么看不到這種動物呢?”這時的你該怎么回答,難道回答說因為我們這幾輩人的破壞所導(dǎo)致的?
家園,我們賴以生存的家園只有一個,那就是地球。地球是我們的母親,它孕育了我們,撫育我們成長,我們也要呵護它,愛護它。
保護地球的環(huán)境應(yīng)該是我們的一種責(zé)任,一種義務(wù)。也會你會見到這樣多的場景,在北京人們出行都帶著口罩,但依然抵擋不住霧霾的侵襲;在海邊,你會發(fā)現(xiàn)海平面比數(shù)年前高了許多,以前的地面被海水所侵蝕;而在內(nèi)陸,黃沙正一步步侵蝕著草地,綠意日益減少。這一切一切的現(xiàn)象都已經(jīng)說明保護地球環(huán)境刻不容緩。
我們每一個人能做到的也許有限,但當(dāng)每一個人都盡自己所能去呵護我們的環(huán)境,那我們便可不再憂心我們的家園。就像自己所節(jié)約的一度電,在自己看來是微乎其微,但乘以全國的人數(shù)甚至全球的人數(shù),就會發(fā)現(xiàn)是如此的龐大,當(dāng)然如果你浪費一度電,也是同樣的道理,全球都浪費,那將是多么驚人。
保護環(huán)境在于我們每一個人的行動。只有每個人都行動起來,我們蔚藍色的地球才會依然的美麗存在下去!
生存的作文 篇7
清晨,拿著數(shù)碼到戶外走動走動,路邊石頭縫里有幾株小草探出腦袋,微風(fēng)一吹還輕歌曼舞的,隨手拍了下來;再往前走又有幾株小草從水泥擋土墻的縫隙里擠了出來,還挺精神的。我對著夾縫中的小草陷入了沉思,小草在夾縫中尚且能夠生存,且生存的很好。小草在石頭夾縫里,生命力依舊是那么的頑強,它們讓我看到了希望;我們?nèi)祟愐灿性趭A縫中生存的情況,我們會比小草更堅強,更能戰(zhàn)勝命運,奔向陽光嗎?
多數(shù)的的家庭都會遇到這樣一個問題,那就是婆媳之間的矛盾。這在我們中國是不可避免的一個問題。似乎婆媳之間有著永遠都不可調(diào)和的矛盾,很是讓人頭疼,尤其是夾在中間的男人。他是母親的兒子,又是老婆的丈夫,如果不能正確的處理好與這兩個女人的關(guān)系,那將非常難看。作為丈夫在老婆面前就要替母親多說媳婦的好,讓老婆能夠理解婆婆;在自己的母親面前就要替老婆多說母親的好,盡量的調(diào)解母親與老婆之間的矛盾,把大事化小,小事化了,使婆媳量能夠和睦相處。當(dāng)然要做到這一點是非常的不容易,那就要看這個男人如何去做了,肩負著全家和睦相處的重任。處理好了皆大歡喜,處理不好夾在中間受氣。
在單位作為副職的也要學(xué)會做中間人,副職與群眾接觸的比較多,群眾基礎(chǔ)也不錯,同時也能與一把手搞好關(guān)系。往往一把手與群眾之間會因為一些決策問題產(chǎn)生一些矛盾,一把手要從大局出發(fā),為了單位的利益作出決策,這個決策可能就會損害到群眾的利益,這時候群眾與一把手就會發(fā)生矛盾,這時候作為副職的你,就要主動站出來調(diào)和矛盾,幫助一把手做好群眾的思想工作,要讓一把手把決策進行下去,更要讓群眾滿意,這樣決策執(zhí)行了,群眾也滿意了。你這個夾在中間的人,既幫領(lǐng)導(dǎo)完成重大決策,又安撫了群眾,你在領(lǐng)導(dǎo)和群眾的`心目中就是一個受人尊敬的人。
朋友之間相處也會遇到類似的事情。幾個好朋友之間相處有時也會遇到其中兩個人之間鬧起了矛盾,這時候你處在他們之間應(yīng)該知道如何去做,怎么才能調(diào)解他們兩之間的矛盾。你要分析他們產(chǎn)生矛盾的原因,對癥下藥,解決矛盾,讓兩個人重歸于好。這樣你這個夾在兩人之間的朋友,就會得到朋友的更加信賴。
現(xiàn)在的中小企業(yè)也處于夾縫中。中小企業(yè)不像大企業(yè)那樣的財大氣粗,擁有足夠的資金和技術(shù)支持。中小企業(yè)的運轉(zhuǎn)能力自然也就和大企業(yè)拉開了距離。當(dāng)今社會是一個充滿競爭的時代,時時刻刻都是存在大魚吃小魚小魚吃蝦米的情況。對于在夾縫中求生存的中小企業(yè)來說,就必須要找到方法讓自己的優(yōu)勢和長處顯現(xiàn)出來,才能和大魚爭一片生存空間。
還有教育亦是如此。許多校長談及多年來做校長的感受,就是在夾縫中生存。校長要面對升學(xué)率,上面要求搞素質(zhì)教育,可老百姓看待一所學(xué)校的質(zhì)量,只看這所學(xué)校每年的升學(xué)率,初中就看你每年考去了多少重點高中的學(xué)生,高中就看你考取了多少本科生等等,老百姓的信任這個,那學(xué)校就得搞應(yīng)試教育;還有學(xué)生的安全,你不抓行嗎?有一個學(xué)生出了問題,受處理的恐怕就不知校長一個人了,不處理家長也不愿意呀,F(xiàn)在的老師既要教書又要學(xué)武術(shù)、還要學(xué)習(xí)醫(yī)療保健,當(dāng)保姆,否則你怎么應(yīng)對學(xué)生的安全呢?搞得教師都有點不務(wù)正業(yè)了。除此之外,教師的流失、辦學(xué)經(jīng)費等問題,校長都感覺自己“如履薄冰”,每天沒少為這些事操心,哪個環(huán)節(jié)出了事,頭上的烏紗可能就保不住了。
凡此種種,生活里處在夾縫中的情況,不勝枚舉,處在夾縫中的人應(yīng)該怎么去做呢?這就要看你個人的適應(yīng)能力了。
天地萬物,皆有自己的位置。星月在浩翰的宇宙,鳥兒遨游在自由的天空,魚兒暢游于浩瀚的水中,樹木生長廣袤的大地,每個人也都有屬于自己的空間。然而,世上萬生萬物不都是如自己的意愿生活的,都要在自己的生活圈子里,找到適合自己生存的條件。人類更是如此,時常有人抱怨,處在夾縫中難做人,我認為學(xué)會在夾縫中生存,是做人的一門必修課。身處夾縫中就要奮力拼搏,找出一條適合自己生存的路走下去,不也是一道靚麗的風(fēng)景線嗎。
生存的作文 篇8
提到魯賓遜,也許大家一定會想到,他在海上的冒險和他獨自在孤島之中的生存。他的做法讓我無比敬佩。
《魯賓遜漂流記》寫了魯賓遜18歲離開家,到海上去探險的事情。魯賓遜在大海里遇難,他的同伴們都不幸被淹沒了。而魯賓遜卻漂流在了一個孤島上面,在孤島上,魯賓遜獨自一人,在那里艱難的生存著。他種菜、養(yǎng)殖動物,在孤島上干了很大一份成就。
正當(dāng)魯賓遜快樂的生活時,魯賓遜接二連三地發(fā)現(xiàn)了野人留下的白骨。心里不禁瑟瑟發(fā)抖。過了幾天,他果然看見了野人,他開槍解救了一個逃跑的野人,并起名叫做星期五。魯賓遜又教會了星期五說話,最后,他們一起離開了孤島。
讀了這本書,我為魯賓遜遇到困難不退縮的精神而感動。雖然只有他自己來到了孤島,但是,他并沒有打退堂鼓。依然勇敢的面對著現(xiàn)實,面對著荒島,鎮(zhèn)定無比。他重建家園,用自己的智慧,蓋房子、做用具……并且還做好了一系列的防范措施。他只要有一個希望,就不會放棄,在荒山野嶺之中,他憑著他的堅強、勇敢的意志,在那樣艱苦的野外生存了下去。我很敬佩他的做法,如果換成了我,我不是吃不好就是害怕,不可能像他一樣面對無限的危機。
他還為了防范分不清日期,每天都在扎一個架子。能在島上住了二十八年,真是不可思議!他的野外生存的能力多么值得我們的學(xué)習(xí)!
他在那么惡劣的環(huán)境下,還在生存了下去。而我在這么清新、美麗、東西個個俱全的情況下,一但遇到難題,就會讓爸爸媽媽幫我們?nèi)プ。而且缺點也改不正,做事總是馬馬虎虎的,而他卻在缺少很多東西的情況下,做了更多的事情,而且想的也非常的周到,非常的詳細。
我總是在難題的面前退縮,他卻從不打退堂鼓,雖然看見了野蠻的野人。但是他卻時時做著防備措施,隨時準(zhǔn)備與野人展開一場大戰(zhàn)。而我有時不小心磕住了,與同學(xué)玩耍時總是輸。我就會打退堂鼓,大聲痛哭起來。
以后,我一定要學(xué)習(xí)他,遇到困難鎮(zhèn)定自如,勇敢的面對難題,并且學(xué)習(xí)自主做自己能夠做的事!
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