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      2. 生存的作文

        時間:2022-06-23 11:34:46 生存 我要投稿

        【精品】生存的作文合集六篇

          在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的生存的作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        【精品】生存的作文合集六篇

        生存的作文 篇1

          去年國慶節(jié),我去參加了東莞小主人城市生存挑戰(zhàn)賽。去之前我很緊張,因為我第一次參加這種活動,面臨的是未知的困難和挑戰(zhàn)。當(dāng)天早上,我來到旗峰公園集合,與其他六位小伙伴組成了一個團隊,一起去完成任務(wù)。

          活動開始了,我們接到的第一個任務(wù)是做一張關(guān)于黃旗山文化的試卷,在老師給我們的知識手卡上找答案。我從卡上學(xué)到了很多知識。其中,讓我印象最深的是黃旗山的文化和歷史。黃旗山有一個傳說,在很久很久以前,黃旗山頂有一棵千年大榕樹,螢火蟲飛累了就在榕樹上休息。它們抱在一起,夜間從遠(yuǎn)處看就像一個大燈籠,所以才有“黃旗山頂掛燈籠”的歌謠。當(dāng)時,黃旗山是珠江海拔最高的地方,山頂?shù)墓庠磳τ诤I系娜藖碚f,是一種指引和希望。

          完成第一個任務(wù)之后,我們馬上接到了第二個任務(wù),就是向路人兜售東西,賺取餐費和路費。我們一下子賣了好多東西,賺了好多錢。這時候,我心想:“這么多費用,午餐肯定能吃好一點!”可是當(dāng)我們要去乘公交車進行下一個任務(wù)的時候,負(fù)責(zé)管錢的“財務(wù)部長”不小心把錢包弄丟了!當(dāng)時,我們焦急得像熱鍋上的螞蟻,但都沒有責(zé)怪她,經(jīng)過商量,我們決定在完成任務(wù)之后再努力把錢賺回來。

          在爭分奪秒地完成第三個任務(wù)――尋找“神秘人”之后,我們繼續(xù)賺取午餐費。根據(jù)分工,有的小伙伴賣東西,有的表演才藝,我為路人表演魔術(shù)。終于,我們賺足了餐費,吃上了午餐。用自己賺來的錢買的午餐,我們吃得津津有味,心里都美滋滋的,感覺非常地自豪和幸福。

          吃完午餐,我們繼續(xù)完成任務(wù)。第四個任務(wù)是“穿越莞城,尋找老街”。我們按老師給的提示,成功地找到了老街振華路,并完成了相應(yīng)的任務(wù)。在這里,我知道了振華路曾經(jīng)是東莞最繁華的商業(yè)街,留給東莞人許多美好的回憶。

          在做任務(wù)的過程中,我們還要尋找文明、實踐文明,小伙伴們看見花草叢里面有垃圾,主動把垃圾撿起來,扔到垃圾桶;主動扶起倒在地上的共享單車;坐公交車的時候主動給老人讓座……這些都是我們要尋找和實踐的文明行為。

          活動結(jié)束了,我們小組圓滿地完成了所有任務(wù),我還獲得了“文明使者”的稱號。在這次活動中,我增強了自信心,邁出了很多的“第一步”;也體會到了團隊中互相合作有多么地重要,隊友做錯了事,不能互相抱怨,而是要一起想辦法,戰(zhàn)勝困難;還體會到了文明就在我們的身邊,人人都愛講文明,東莞將更美麗!

          這次活動對我來說是一次非常有意義的活動!

        生存的作文 篇2

          生存,看似兩個普通的字眼,卻蘊含了無數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實生活中,幼小的我們也要學(xué)會生存。

          阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過!爸挥杏赂益(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明!敝挥袌猿植拍軇倮,可是在我們面對困難時又是怎樣做的呢?當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后,不禁對魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。

          有一位叫做魯濱孫的英國人,他喜歡探險和航海。有一次,在航海中遇上了大風(fēng),船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙的孤島上?伤稽c也不悲觀,使終保持著樂觀的態(tài)度,努力地生活。通過自己的努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規(guī)律的安排著自己的生活。終于,他克服了困難,回到了自己的祖國。

          魯濱孫憑著自己頑強的毅力,永不放棄的精神,實現(xiàn)了自己的航海夢想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個人他放棄了富裕而舒適的生活,厭惡那庸庸碌碌的人生,從而開始了一次與死神決斗的生存大挑戰(zhàn),重重的不幸與困難并沒有壓倒他,反而使他更加堅強。上蒼給予魯濱孫的困難,對于他更具有挑戰(zhàn)性。

          我不禁感慨,我們這些90后小公主小皇帝們難道真的不應(yīng)該從中獲得啟示嗎?能獨自一人在荒島上生活28年,還要忍受無邊的寂寞,恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上的精神嗎?如果是我們,我們可以嗎?不,我們不能!!因為我們沒有那個能力。在書上,我曾經(jīng)看過這樣一個故事:一個14歲的小女孩不小心被小刀劃傷了,卻跑到了用臺上大喊救命,街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧,14歲已經(jīng)上初中了,卻沒有自我保護的能力。

          我們要向魯濱孫一樣,堅強的活下去,你的人生掌握在自己的手里,無論遇到什么困難,你都要學(xué)會生存,學(xué)會面對,學(xué)會承擔(dān)。只有這樣每個人才能在自己人生的航海中勇敢前進,永不放棄!

          由此可見,在這個弱肉強食的社會中,學(xué)會生存固然重要。如果我們不會生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會飛翔。那么,我們一定要學(xué)會生存!只有在不利的環(huán)境下生存,才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會自理,學(xué)會生存,去適應(yīng)環(huán)境,做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧!那么,我們一定要學(xué)會生存!只有在不利的環(huán)境下生存,才能將自己磨練成一塊真金。讓我們學(xué)會自理,學(xué)會生存,去適應(yīng)環(huán)境,做一個揮著翅膀自由飛翔的人吧!

          春夏秋冬,歲月蹉跎。我們在慢慢成長。自從我們落地的那一刻起,就開始對生命的追求,開始了我們的人生海涯。

          學(xué)會生存是我們?nèi)祟愐龅氖,也是我們這輩子所需要做的事。

          在這個自然界中,當(dāng)然免不了自然的災(zāi)害,例,地震,火山爆發(fā),海嘯,龍卷風(fēng),洪水等,雖然魔爪是逃不過的,但是我們也要學(xué)會保護自己,只要有一線生機,就要抱著僥幸的心理,來向魔爪挑戰(zhàn)

          學(xué)會生存,就要堅強。生活也少不了坎河,但是我們不能迷失光明的道路,走向黑暗。無論人生的道路上多么困難,多么艱難,我們一定要堅強地走下去,正所謂“知難而進”。在你最困難的時,要對自己說:“明天會更好!”

          學(xué)會生存,就是要奉獻(xiàn)。把自己的愛心傳播給他人,看到被自己曾幫助,奉獻(xiàn)過的人能在陽光下幸福成長,那是一件多么快樂,幸福的事啊!

          桌子曾說過:“做人要腳踏實地!比巳绮荒_踏實地,而偷偷摸摸正如釀酒缸缸好造醋,壇壇酸。技術(shù)太差,這社會是有競爭力的,天上不會掉下餡餅,只會掉下陷阱,我們也要看穿陷阱,吃到餡餅!

          “學(xué)會生存”別看這四個字簡簡單單,看似簡單做到,實際上要做到,那得經(jīng)歷過不少挫折和坎河,才能領(lǐng)悟到這四個字的含義。

          至少,我懂得了學(xué)會生存,首先要努力學(xué)習(xí),將來報效祖國,為人類做出貢獻(xiàn)!

          學(xué)會生存,首先要有面對困難的勇氣和走出困境的決心,更要有堅持不懈地尋找生機的行動和于絕境中尋找生存的希望。

          我曾經(jīng)看過一個故事,這個故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)中。

          一架美軍飛機由于機械故障迫降在太平洋上,機上3名飛行員乘坐一艘充氣的救生筏逃生。

          在經(jīng)歷了死里逃生的短暫興奮后,他們陷入了新的困境中。他們隨身攜帶的食物只能支撐3天,而且他們沒有指南針和地圖,誰都不知道,在漫無邊際的太平洋上怎么走出去。

          有限的食物和水很快用完了,求生的本能迫使他們想出各種辦法應(yīng)對所面臨的威脅:沒有食物,他們釣魚充饑;沒有水,就收集雨水解渴。就這樣,靠著這種最原始的生存方式苦撐了一個多月。時間一天天過去,他們面前依然是無邊無際的海水,獲救的希望越來越渺茫。

          這時,兩名飛行員奇怪地發(fā)現(xiàn)一名同伴在用手指蘸著海水品嘗,并且每隔一段時間就嘗上一兩口。“埃里克已經(jīng)瘋掉了!”兩個同伴同情地看著他。

          埃里克淡淡一笑說:“不,我在試著尋找生機。

          又是幾天過去,奇跡還是沒出現(xiàn)。無邊的海水無情地吞噬著他們求生的信念,把他們折磨得越來越虛弱。兩個同伴對獲救已不抱任何幻想,慢慢地等待著死神的降臨,只有埃里克還在重復(fù)著那件似乎毫無意義的事。

          一天,在嘗了海水之后,埃里克忽然興奮地大叫起來:“我們有救了,我們快到陸地了。從昨天開始,我發(fā)現(xiàn)海水的味道沒有以往那樣咸了,現(xiàn)在這里的咸味更淡了,這是河水把它沖淡的緣故;镉媯,我們有救了,附近就是陸地!”

          終于,一路嘗著海水,他們到達(dá)了大河的入?凇{著埃里克不屈的抗?fàn),他們得救了?/p>

          身處絕境,我們需要做的不是認(rèn)命,而是在絕望的邊緣頑強地尋覓出那一線生機

          生活中,只有那些善于生存、會自我保護的人才算得上是主宰生活的強者。學(xué)會生存,使我們?nèi)粘I钪幸环N不可或缺的本領(lǐng)。

        生存的作文 篇3

          生活中,我們將遇到許多危險。危險無處不在,而我們卻不知道他們何時降臨。因此,我們必須具備自我保護的本領(lǐng)。這不由得讓我想起了一件事。

          那天晚上,我和表妹吃完晚飯,走在小區(qū)的小道上。路燈十分昏暗,一個路人也沒有,自己的走路聲都聽得清清楚楚。我緊緊地牽著表妹的手,快步往家里走去。

          “站!”一個聲音打破了夜的寧靜。我警覺地轉(zhuǎn)過頭去,發(fā)現(xiàn)了四個勾肩搭背并排走的青年堵住了后退的路。其中一個青年戴著黑色帽子,嘴里還叼著一根還未點燃的煙。其他三人背著斜跨包,穿著初中校服,顯然還是學(xué)生。我心想:我和他們素不相識,無冤無仇,他們一定是認(rèn)錯人了。于是,我拉著表妹冰涼的手快步往家跑去!罢咀。瑩尳!”其中一個青年大聲喊道,并幫黑帽青年點燃了香煙。“有沒有錢?”他們接著問,并一步一步向我走來。“我們都是小學(xué)生,身上哪有錢?”我看著他們越來越近的模模糊糊的影子小聲地應(yīng)了一句,心里像提了十五吊的水桶——七上八下。黑帽青年見我沒有給錢的表現(xiàn),沖著旁邊的一個學(xué)生說道:“把刀拿出來!彪m然說得很小聲,但隔著兩步距離的我和表妹還是聽見了!敖,我們怎么辦?”表妹看著我的眼睛絕望地說了一句!皠e怕,他們不敢把我們怎么樣!蔽夜首麈(zhèn)定地說了一句。其實,緊張與恐懼早已占據(jù)了我的心。為了表妹與自己的生命安全,我望著深黑的夜空做深呼吸,努力使自己冷靜下來,想著脫離險境的辦法:要不喊“救命”?可這兒哪有人呀。這樣做不僅達(dá)不到脫險的效果,反而會惹怒他們對自己的生命造成威脅。那就只能賭一把了。我握緊了表妹濕漉漉的手,奮力沖出旁邊的草地,屏住呼吸,在樓道口的小墻邊蹲下。

          “大哥,要不要去追他們?”

          “算了,算了!

          我和表妹望著他們漸漸變小的身體,不約而同的松了口氣,躡手躡腳地走回家。

          這件事讓我明白,錢乃身外之物。在危險降臨時,保全自己的生命比什么都重要。遇到危險時,不能慌張,要絞盡腦汁想辦法脫險,適當(dāng)?shù)剡\用自我保護的本領(lǐng)。只有這樣,我們才能面對各種突如其來的危險,更好的生存。

        生存的作文 篇4

          用繩子打結(jié)、遇到緊急情況呼救、撥打求救……這些看似普通的事情,在今天的生存技能課上卻變得很不簡單,令人大開眼界。

          為期一周的生存訓(xùn)練今天繼續(xù)進行。今天錢老師首先給我們介紹繩子的打結(jié)方法。只見錢老師拿出一根繩子,變魔術(shù)般地打出了一個漂亮的八字結(jié),又拿出一根繩子,打了個漁人結(jié)、雙平結(jié)。

          錢老師告訴我們:“繩子打結(jié)可能大家都會,可是要打一個結(jié)實的繩結(jié),可不是那么容易的。剛才給大家介紹了一根繩子、兩根繩子的打結(jié)方法。為什么要教大家繩子打結(jié)的`方法呢?因為如果碰到火災(zāi),你剛好在樓上,你就可以把床單扯成幾條當(dāng)繩子,然后用打結(jié)法把床單條連起來,從樓上掛下去,人就可以順著繩子滑下來!

          原來一根普通的繩子還有這么多奧秘,關(guān)鍵時候也許還很有用。

          繩子打結(jié)不簡單,如何進行求救同樣也不是那么容易。當(dāng)你遇到緊急情況時,你會怎么做?一般的方法是呼救?慑X老師卻認(rèn)為有時候這不是一個好方法。喊久了,嗓子會啞,就發(fā)不出聲音了。打求救電話是一個比較好的辦法,但你必須留下明顯的地址信息,然后在原地等待。

          這個情況,我是有體會的。記得小時候,我跟爸爸去書店。書店很大,我進去后,被一些圖畫書迷住了,就拿起書看起來。過了一會兒,發(fā)現(xiàn)爸爸不見了,很著急,就到處找。書店里人很多,找了半天,也沒有看到爸爸。我害怕了,去找保安叔叔。叔叔安慰我:“小朋友,不要急。你可以試試回到你剛才看書的地方,也許你爸爸就在那兒等你呢。”我按著保安叔叔的方法,回到看書的地方,果然看到爸爸正在那兒焦急地東張西望。看來,在原地等待有時候還是很重要的。

          錢老師給我們講了簡單的自救常識之后,又告訴我們:“萬一遇到地震、火災(zāi)等重大災(zāi)害,我們要事先準(zhǔn)備好一些物品,如鐵棒、礦泉水、電筒、鏡子等。同時要注意,這些物品的使用場合,如鏡子在白天的使用效果好,而手電筒在晚上或黑暗的地方比較好用。”

          “可實際上,我們很難事先準(zhǔn)備好這些東西,那怎么辦呢?”錢老師賣了個關(guān)子,過了一會兒才說,“其實也是有辦法的,那就是我們要充分利用身邊有用的物品。假如,地震時我們正在上課,就可以用書本裹住手臂,能起到保護手臂的作用!

          書本也有這么大的作用,同學(xué)們不禁嘖嘖稱奇。

          將近一小時的課馬上要結(jié)束了,同學(xué)們還意猶未盡。我希望這樣的課可以多上一點,好讓我們多長一些知識。

        生存的作文 篇5

          在遙遙無際的沙漠,一個探尋者艱難的爬著:“水……我要水……”然而,在這廣闊的沙漠上,誰會聽到這無助的求救呢,“一天,兩天……”這位探尋者艱難地數(shù)著自己不多的日子,“一秒,兩秒……”他知道,死亡正向他靠近,他正徘徊在死亡邊緣,“怎么辦?再這么下去,我的時間就不長了……我的孩子啊,真想再看看你啊……不行!我一定要活下來!”他那微弱的身軀緩緩立起,在旁邊隨便找了一根棍子,以支撐自己的身體……最后,他用盡了最后一分力氣,找到了那盼望已久的——水。

          憑著那堅強的意志,想一想孩子那純潔的笑容,就可以戰(zhàn)勝困難,勇于面對現(xiàn)實,就算徘徊在死亡邊緣,也會微笑面對!

          當(dāng)徘徊在死亡邊緣時,也許會傷心、難過,可是,當(dāng)想一想快樂的事情,就會堅持下來,當(dāng)自己有一種堅強的意志,也會活下來,同學(xué)們,看看我們的家園——地球,也許用不了多長時間就不存在了,我們?yōu)楹尉筒荒苡靡环N堅強的意志來維護地球呢?想一想,我們需要生存,如果我們連家園都沒有了,去哪里生存。∈菚r候應(yīng)盡一份責(zé)任了!

          為了我們的地球,為了可以生存下去,不要再讓地球徘徊在死亡的邊緣了!

        生存的作文 篇6

          我們每個人隨時隨地都容易出現(xiàn)危險。所以,我們應(yīng)該學(xué)會生存!以下就是我搜集到發(fā)生危險應(yīng)該如何應(yīng)對。

          為了防止有不法分子敲詐、勒索、搶劫、綁架,我們應(yīng)該做到:上學(xué)、放學(xué)時盡量走人多的地方,不要走人少的道路、廢棄廠房。上學(xué)時、放學(xué)后盡早回家,不要在外面玩兒到天黑。平時身上不要攜帶較多的錢物。不要講究高消費,否則很容易被壞人盯上。所以我們外出時不能存在麻痹和僥幸心理,樹立自我保護意識,掌握一定的安全防范知識,使自己在遇到異常情況是能夠沉著鎮(zhèn)定、機智的保護好自己。

          從而為我們每個人的生命撐起一片安全的天空!


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