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      2. 生存的作文600字

        時間:2022-06-22 19:19:32 生存 我要投稿

        【精華】生存的作文600字4篇

          在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都跟作文打過交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的生存的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【精華】生存的作文600字4篇

        生存的作文600字 篇1

          我們那賴以生存的家園前幾天,我看了一則報道,新聞上說著,二零零七年是人類的大災(zāi)年,為什么這樣說!仔細(xì)留意新聞的朋友就知道了!

          在中國,一些靠近海的城市,有哪個城市沒有遇到臺風(fēng),熱帶氣壓,有哪個城市沒有遭受影響!在云南那兒,洪水都把一些地方的房屋淹沒了,好多的孩子無家可歸,有多少人流離失所,與之相反的地區(qū),地干到了什么程度!大家知道嗎!地干到連禾苗都不能種了,地都開裂了!在泰國,連續(xù)下了十天十夜的雨,雨水把好多地方淹了,使泰國大面積停電!在非洲,那兒十天半月不下雨是很正常的,非洲的孩子們要洗澡,要等到下雨。!在阿根廷,那兒竟然飄起了雪。。。。。!

          在美國,龍卷風(fēng)是一個接一個!。。。。。】催^《后天》這部電影的朋友應(yīng)該很清楚!在《后天》這部電影中,美國東西部上空出現(xiàn)了一股冷氣壓,氣壓的中心的冰度是零下幾百度,一架飛去那兒測量的直升機(jī),剛一開門,機(jī)內(nèi)的兩個人就結(jié)成冰了!汽油也成了固體,太平洋的洋面急速上漲,水淹浸了美國!在這時,日本下起了石頭大的冰雹,那時正是下班的高峰期,冰雹砸死了很多的人,不過,最后本以為要再次成為冰河世紀(jì)的地球,可那股冷氣壓卻在太平洋上消失了!

          導(dǎo)演為什么要叫做‘后天’,因為后天離我們不遠(yuǎn),意思是,如果我們不好好保護(hù)地球,不久的將來,‘后天’就有可能成為現(xiàn)實!

          我們只有一個地球,隨著社會的發(fā)展,地球受到了前所未有的破壞,我們居住的地方——地球,受到的污染越來越嚴(yán)重了,臭氧層的破壞,工業(yè)垃圾的傾倒,各式各樣的電子輻射,水污染,光污染,亂砍濫伐,都會給地球帶來傷害,千萬不能因為眼前的利益而破壞環(huán)境,一句有關(guān)節(jié)約用水的廣告給我們深刻的警示:不要讓人類的最后一滴水,成為我們的淚水。

          地球已經(jīng)是傷痕累累,我們是親親的撫平他的傷口,還是在傷口上灑鹽,這已經(jīng)成了我們不容回避的話題!

        生存的作文600字 篇2

          阿斯圖里亞斯在《玉米人》里曾說過!爸挥杏赂益(zhèn)定人,才能熬過黑暗,迎來光明。”只有堅持才能勝利,可是在我們面對困難時又是怎樣做呢?當(dāng)我閱讀《魯濱孫漂流記》這本書后,不禁對魯濱孫產(chǎn)生了敬佩之情。

          有一位叫做魯濱孫英國人,他喜歡探險和航海。有一次,在航海中遇上了大風(fēng),船翻了,其他同伴都死在了海里,只有他一人被大浪沖到了一座荒無人煙孤島上?伤稽c也不悲觀,使終保持著樂觀態(tài)度,努力地生活。通過自己努力建起了一座房子,打獵捕羊,種植糧食,有規(guī)律安排著自己生活。終于,他克服了困難,回到了自己祖國。

          魯濱孫憑著自己頑強(qiáng)毅力,永不放棄精神,實現(xiàn)了自己航海夢想。我仿佛看到了——輪船上站著這樣一個人他放棄了富裕而舒適生活,厭惡那庸庸碌碌人生,從而開始了一次與死神決斗生存大挑戰(zhàn),重重不幸與困難并沒有壓倒他,反而使他更加堅強(qiáng)。上蒼給予魯濱孫困難,對于他更具有挑戰(zhàn)性。

          我不禁感慨,我們這些小公主小皇帝們難道真不應(yīng)該從中獲得啟示嗎?能獨自一人在荒島上生活28年,還要忍受無邊寂寞,恐怕也只有魯濱孫了。我們有這種迎難而上精神嗎?如果是我們,我們可以嗎?不,我們不能!因為我們沒有那個能力。在書上,我曾經(jīng)看過這樣一個故事:一個14歲小女孩不小心被小刀劃傷了,卻跑到了用臺上大喊救命,街坊鄰居們看了都哈哈大笑。我真為她感到慚愧,14歲已經(jīng)上初中了,卻沒有自我保護(hù)能力。但是,當(dāng)今社會誰不是家里“掌上明珠”,父親母親總是嬌著,每個人都“衣來伸手飯來張口”,不能學(xué)會自立,有著一顆依靠心,所以,14歲大小女孩被小刀劃傷才會大喊大叫。

          我們要向魯濱孫一樣,堅強(qiáng)活下去,你人生掌握在自己手里,無論遇到什么困難,你都要學(xué)會生存,學(xué)會面對,學(xué)會承擔(dān)。只有這樣每個人才能在自己人生航海中勇敢前進(jìn),永不放棄!

        生存的作文600字 篇3

          上周,我參加了學(xué)校組織的生存訓(xùn)練課,在那里學(xué)到了許多課堂里沒有的知識和自我生存的本領(lǐng),其中我印象最深的就是學(xué)習(xí)游泳和烘焙蝴蝶酥。

          游泳是每個人必須學(xué)會的生存本領(lǐng)。如果你會,溺水了還能及時自救;如果你不會,那就只能依靠別人的幫助。每天陽光明媚的上午,我們都要去娃哈哈學(xué)校的游泳池進(jìn)行游泳訓(xùn)練。老師首先教我們蛙泳,就是像青蛙一樣在水中劃水前進(jìn),并一次性游完50米,因為我在少年宮學(xué)過蛙泳,所以這對我來說就是小菜一碟。接著,老師又教我們自由泳,就是雙手像劃船一樣交替前進(jìn),雙腳在后面上下打水,像一臺發(fā)動機(jī)不停地提供動力,推著自己像小船一樣在泳池里迎風(fēng)破浪,這對我來說是個高難度的泳姿。我第一次游,游了15米就游不動了;第二次游,游到17米就沒氣了;第三次游,游過20米耳朵就進(jìn)水了。通過一次次老師給我的反復(fù)訓(xùn)練,我終于能游完50米了,但是感到上氣不接下氣,十分疲倦,恨不得直接倒床就睡!

          除了游泳,另一件讓我印象深刻的就是學(xué)習(xí)烘焙蝴蝶酥。如果學(xué)會自己動手做面包和餅干,在野外就能吃上自己做的美食,不會餓肚子了。老師給我們每個人都發(fā)了一塊面團(tuán),首先要求在上面均勻地撒上水,其次再鋪上一層細(xì)微的白糖,然后把面團(tuán)反復(fù)對折,接著用刀把卷起來的面團(tuán)平均分成四塊,并把每塊側(cè)過身來從中間剝開,蝴蝶酥一下子就成形了,最后再把這些成形的蝴蝶酥放入烤箱烘焙5分鐘,一個個金黃燦爛、香氣撲鼻的蝴蝶酥就出爐了,讓人不禁垂涎三尺,美味可口,好吃極了!

          另外,這一周的“舌尖上的實驗室、心肺復(fù)蘇、野外生存模擬訓(xùn)練”等活動也給了我許多很深的感觸,這些都告訴了我一個基本的道理,只有學(xué)會自我生存,我們的生命才會更加頑強(qiáng)。

        生存的作文600字 篇4

          珍愛人類生存的環(huán)境,珍愛人類生存和發(fā)展的地方。我們身邊的每一寸土地,每一寸花草樹木,每一滴水都和我們有著密切的關(guān)系。它們象征著生命的存在,是人和所有動物賴以生存的根本,人們在破壞它們的同時自己也受到了相應(yīng)的懲罰。

          天災(zāi)也是人類造成的,近年來,人們大量砍伐樹木,使熱帶雨林比原來小了1/5的面積,土地沙漠化程度越來越重,樹木的減少使大量的水土流失,沙塵暴洪災(zāi)泥石流地震等一系列的自然災(zāi)害的發(fā)生率比平常要高出許多,另外,人們用起水來也是毫不節(jié)制。如今,隨著科技的發(fā)展,工廠的污水排放量也越來越多,這給河水帶來了嚴(yán)重的污染,水族的生命也遭到了嚴(yán)重的'威脅,甚至有的地方水源緊缺,不過這樣的狀況離我們不遠(yuǎn)了——如果人類這樣繼續(xù)下去。

          如今,環(huán)境的污染是嚴(yán)重的。有的荷塘上漂浮著垃圾袋,集市。菜市場里,零碎垃圾隨處可見,其中白色垃圾的污染最為嚴(yán)重。雖然塑料袋被稱為“人類最糟糕的發(fā)明”,但仍然有人不斷的生產(chǎn)它?諝獾奈廴静蝗菪∫。工廠排放。汽車尾氣。燃燒秸稈是造成空氣污染的重要元素。因為樹木的減少,這些污染就更加猖狂。為所欲為,還給臭氧層捅了個洞,若再不制止這一現(xiàn)象,它們將化為尖銳的矛去刺地球的盾。

          地球還有個名稱—水球。美國宇航員第一次從太空看到地球時發(fā)現(xiàn),那個被白紗環(huán)繞的藍(lán)色星球就是我們的地球,用水球來表示才更貼切。可如今,從外空來看,地球上的藍(lán)色已不再像以前那般清晰。

          被稱為水球的地球上,淡水資源正在一天天的減少,但有些處在深淵還沒醒過來的人們,依然揮水無度。他們是繼承著祖先的,借用著子孫的。另外還有一現(xiàn)象正大幅度的浪費水—壞水龍頭。有些人家里,壞水龍頭終年細(xì)水長流,卻不肯更換,這一行為是遭人唾棄的,因為水乃生命之源。

          眼前這種種破壞我們家園的現(xiàn)象,看似平常,卻是對這一切自然災(zāi)害發(fā)生的詮釋。我們要保衛(wèi)家園不是嗎?珍愛人類生存的環(huán)境,珍愛人類賴以生存和發(fā)展的地方。

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