學(xué)會(huì)生存作文500字(六年級(jí)10篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的學(xué)會(huì)生存作文500字(六年級(jí)10篇),歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)生存作文500字(六年級(jí)10篇)1
生存,是每個(gè)人都要學(xué)會(huì)的;生存是世間萬物的基本原則。當(dāng)今社會(huì)里,如果沒有掌握生存的方法,就會(huì)被社會(huì)所淘汰。 所以,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。記得那一天,月明星稀的夜晚,我獨(dú)自去買書回來,走在街道上,我發(fā)現(xiàn)有人一直跟著我,我走他也跟著我走,我的心怦怦直跳,不知如何是好。我想著迅速跑進(jìn)巷子了,然后讓他跟不到我,可后來我想了想,不行,這樣他就會(huì)知道我的家在哪里了。所以我就打消了這個(gè)念頭。在萬分危急的時(shí)刻,我冷靜下來思考,想到媽媽說過:“遇到壞人要往熱鬧的地方跑進(jìn)去,向里面的人請(qǐng)求幫助,這樣才可以讓他不會(huì)再跟著你。”哦,我明白了,正好看見前面有一家商場(chǎng),我飛快地跑過去,走了進(jìn)去,假裝在里面挑選東西,我左看看,右看看,把要買的東西拿在手上。不慌不忙地向售貨員姐姐求助,讓她借我打電話,我打了電話給爸爸,對(duì)爸爸說:“爸爸,我剛才去買書回來,一路上有人總是跟著我,我現(xiàn)在在商場(chǎng)里面,你來接我回家吧!”
過了一會(huì)兒,爸爸來接我回了家,我和他牽著手走出了商場(chǎng)的門口。那時(shí)壞人還在門口東張西望,看見我和我的爸爸走了出來,就溜走了,我對(duì)爸爸指了指這個(gè)逃走的人,就是他一直跟蹤我的。爸爸叫來了這附近小區(qū)的保安,把他抓了起來。
回家后,媽媽看見了我,就對(duì)我說:“行!你可真行!竟然這么機(jī)智、沉著、冷靜。長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)生存了!蔽也缓靡馑嫉卣f:“哪里,哪里,這些都是您教給我的。”我們高興地笑了。
學(xué)會(huì)生存作文500字(六年級(jí)10篇)2
危險(xiǎn),就像一只猛虎,時(shí)時(shí)刻刻陪在我們身邊,它隨時(shí)都有可能將我們吞噬。不過,我們只要掌握正確的自救和互救方法,就一定不會(huì)被它吞噬。
記得那是我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)下午,我正在家里一張不大的桌子上寫作業(yè)時(shí),我聽見了“咚、咚、咚”的三聲敲門聲。我心想:誰呀!我馬上要寫完作業(yè)了,我還要看電視呢,真煩人!我到門旁邊問他:“誰呀!”只聽見外面?zhèn)鱽硪宦暎骸靶匏淼!”我不信,于是便從貓眼里看了一眼,只見那人穿著藍(lán)色工作服,身上掛著證件,背上還背著一個(gè)工具包,看樣子十分像個(gè)修理工。
我正要打開門,又轉(zhuǎn)念一想:這人要是壞人怎么辦?要是把我抓走了怎么辦?為了進(jìn)一步確定,我給家人打了個(gè)電話,結(jié)果他們都說水表沒壞。于是我說:“對(duì)不起叔叔,我家水表沒壞,你找錯(cuò)地方了!睕]想到那位叔叔臉上立馬由“晴”轉(zhuǎn)“陰”,他兇神惡煞地說:“小鬼,你再不開門,我就撬門了!”說完,他竟翻出工具,真的就開始撬門了!這時(shí),我的心里像有一只小兔子在亂跳,心提到了嗓子眼。我想:他要是把門撬開了,我忽然,我靈機(jī)一動(dòng):對(duì)了,喊救命!于是,我立馬拉開窗子,大聲喊:“救命。∮腥饲碎T了!救命。 碑(dāng)我再向貓眼里一看:沒人了。
在生活中,我們難免會(huì)遇到困難,但只要我們保持冷靜的心態(tài),清醒的頭腦,就一定能脫離危險(xiǎn)!
學(xué)會(huì)生存作文500字(六年級(jí)10篇)3
“生存”是一個(gè)嚴(yán)肅又必要的話題,每個(gè)人都要經(jīng)歷生存的考驗(yàn),可我們這些被父母溺愛慣了的“小寶貝”又怎樣能經(jīng)得住生存的考驗(yàn)?zāi)?讓我們來看看發(fā)生在兩個(gè)同齡孩子身上的事吧!
有這樣一個(gè)小孩,他生活在富裕的家庭環(huán)境中,不愁吃、不愁穿,連上下學(xué)都要由他的父母開車接送。有一天,他的父母都出差去了,最少也要一星期后才能回來。這可讓他不知所措了。早上,他拿著媽媽給他備好的零錢來到車站,望著一輛又一輛來來往往的公交車,他卻不知道該上哪輛車。他害怕地把媽媽教他可以問路人的方法也忘了,時(shí)間一分一秒飛快的逝去,上學(xué)馬上就要遲到了!霸趺崔k呢?”他自言自語道。這時(shí),他看見很多人都一窩蜂地?cái)D向一輛車,他也跟著那些人上了車。他在車上隨著人群的擠靠,在一處他從沒到過的地方下了車。終于,他在茫茫人海中迷了路,還是警察把他送到學(xué)校的。
都說窮人的孩子早當(dāng)家,另一個(gè)孩子表現(xiàn)得就要好得多。
這個(gè)孩子生在農(nóng)村,沒有好看的衣服穿,也沒有像樣的房子住,卻早早的擔(dān)起了家庭的重任。他的父母都去外的打工了,他在家中不僅要照顧生病的奶奶,還要有時(shí)間去上學(xué)。在學(xué)校,他沒錢買飯,只能啃窩頭,吃地瓜。雖然繁多的家事把他弱小的身軀壓得直不起來,可他還是勇敢的學(xué)會(huì)了生存。
玉石需要磨練才能展現(xiàn)它的璀璨,真金需要磨練才能綻放它的榮華。作為21世紀(jì)的新一代,作為新世紀(jì)的接班人我們,應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)生存作文500字(六年級(jí)10篇)4
鳥兒學(xué)會(huì)飛翔,才能捕捉昆蟲;樹木學(xué)會(huì)尋找水源,才能獨(dú)立生長(zhǎng);而我們要學(xué)會(huì)生存,才能更好的生活下去。
記得有一次,我早早地在補(bǔ)習(xí)班里寫完作業(yè),老師讓我提前回家,剛走出補(bǔ)習(xí)班門口,就有一位陌生的叔叔走過來,問道:“你是不是叫路一碩?”我隨口應(yīng)道:“是啊,怎么了?”那個(gè)叔叔說:“認(rèn)識(shí)不認(rèn)識(shí)我呀,我是你爸爸的同事。”我仔細(xì)地看了看他的面貌,但還是那么陌生,便對(duì)他說:“我不認(rèn)識(shí)你,也沒見過你!闭f完我就走了,走了一段路后,我發(fā)現(xiàn)那個(gè)叔叔在一直跟著我,我加快了腳步,他也加快了腳步,頓時(shí)我就對(duì)他產(chǎn)生了懷疑。這時(shí)候,他追上我說:“小朋友,你爸爸讓我接你回家呢!蔽一帕,想跑,但是看這位叔叔這么健壯,逃跑肯定跑不過他,反而會(huì)被他逮住。我想到了爸爸對(duì)我說的話,讓我不要和陌生人說話。我心里真后悔,早知道我就不和那個(gè)怪叔叔說話了。
突然,我靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)好主意。我假裝蹲在地上,對(duì)叔叔說:“叔叔,我扭到腳了,請(qǐng)你扶我起來,好嗎?”我捂著腳裝得越來越像,叔叔,趕緊走過來說:“沒事吧?”這時(shí)我趁他不注意突然伸出腳,用腿一絆,叔叔直接摔倒在地,我趁機(jī)一溜煙地就跑了。
這次成功的脫險(xiǎn),使我終身難忘。在生活中我們還可能會(huì)遇到許多危險(xiǎn),在遇到危險(xiǎn)時(shí)要沉著、冷靜、堅(jiān)強(qiáng),更要有智慧,有信念才能更好地生存下去。
學(xué)會(huì)生存作文500字(六年級(jí)10篇)5
學(xué)會(huì)生存荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存”簡(jiǎn)單,但不可忽視,“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來是毅力的往途,兩個(gè)詞組在一起就是今天的正題——學(xué)會(huì)生存。
一看到“學(xué)會(huì)生存”,我就會(huì)想起那件事,一想到那件事,至今我仍是心有余悸。
那一天,媽媽讓我自己坐公交車回家,我雖然嘴上說得行,可是心里卻是一千個(gè)一萬個(gè)的不情愿。因?yàn)樽罱覀儼嘤泻枚嗳嗽趥,說公交車站很偏遠(yuǎn),會(huì)有幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生在那里搶小學(xué)生的錢。放學(xué)后,我很害怕,但還是硬著頭皮去了,到了公交車站,一切風(fēng)平浪靜,但一切又靜得很可怕,車站只有三四個(gè)人。但是怕什么來什么,突然從樹叢里跑出來幾個(gè)高年級(jí)的學(xué)生,向一個(gè)三四年級(jí)的小男孩走了過去!拔覜]有錢”小男孩委屈地叫著。突然,那些男生們從他的書包夾層找到了一元錢!斑給我,那是我坐車的錢。”
突然,他們放下了那個(gè)小男孩的書包,朝我走過來了。我被嚇壞了,頭腦里一片空白,遇事要沉著、冷靜,我立刻冷靜下來了。忽然,看到一個(gè)手提公文包,穿著西裝的男人走了過來,我急中生智地喊了一聲:“張叔叔!北阆蚰莻(gè)男人快速地走了過去,那幾個(gè)男生以為我遇見了熟人,迅速地離開了。等我走到那個(gè)男人面前,他說:“小姑娘,你認(rèn)錯(cuò)人了,我不姓張,我姓趙!蔽颐φf:“對(duì)不起,我認(rèn)錯(cuò)人了。”那天,我便膽戰(zhàn)心驚地回到了家;氐郊乙院螅野堰@件事情告訴了媽媽,媽媽說:“你以后放學(xué)多叫上幾個(gè)人一起坐車。”
生活中,只有那些善于生存、會(huì)自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會(huì)生存,是我們?nèi)粘V幸环N不可或缺的本領(lǐng)。
學(xué)會(huì)生存作文500字(六年級(jí)10篇)6
每個(gè)人只有一次生命,可見生命對(duì)我們是多么珍貴。所以,我們要珍視生命,更要學(xué)會(huì)自我保護(hù),學(xué)會(huì)生存。
做甜點(diǎn)是許多人的業(yè)余愛好,但是,危險(xiǎn)無處不在。就算是做甜點(diǎn),也有危險(xiǎn)。
在周末,我突然想做一些甜點(diǎn),便備好材料,準(zhǔn)備動(dòng)手。首先,我打算把黃油跟牛奶都熱一下,我把它們都裝進(jìn)奶鍋,打開煤氣,開始加熱。五分鐘后,我正打算打開鍋蓋看看加熱得怎么樣了,這時(shí),剛摸到鍋蓋的手被高溫的蓋柄燙了一下,手瞬間紅了,還伴隨著陣陣灼痛感,恐懼感涌上心頭,可理智讓我保持冷靜,不要驚慌,眼看著手越來越紅,疼痛加重,自己卻不知如何是好,內(nèi)心久久不能平靜,如同被干萬只螞蟻侵蝕著。我努力在海腦里搜索燙傷后的應(yīng)急措施。對(duì)了!需要去沖冷水!我立馬沖向水池,用冷水沖我燙傷的部位,等疼痛感稍微緩解了一些后,我又拿了一個(gè)袋子裝了點(diǎn)水,放進(jìn)冰箱冷凍起來,制作了一個(gè)簡(jiǎn)易冰袋,用來敷燙傷處。隨后,我拿了牙膏涂在傷口,緩解疼痛。等冰袋差不多完成了,我拿出來敷在傷口處。敷了三十分鐘后,疼痛好多了,只需要涂點(diǎn)燙傷膏就可以了。
經(jīng)過這一件事,我明白了,有困難要靠自己,就好像《桃花心木》中所說的:“在不確定中生活的人,能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn),會(huì)鍛煉出一顆獨(dú)自立主的心!蔽覀兙鸵襁@桃花心木一樣,能經(jīng)得起生活的考驗(yàn),學(xué)會(huì)生存!
學(xué)會(huì)生存作文500字(六年級(jí)10篇)7
我們?cè)谏钪,要學(xué)會(huì)生存。面對(duì)危險(xiǎn),要沉著冷靜地用智慧、用勇氣、用信念與死神斗爭(zhēng),呵護(hù)嬌嫩之花。我雖沒有經(jīng)受過“戰(zhàn)火”的洗禮,天災(zāi)的壓迫,更沒有經(jīng)歷過令人膽顫心驚的綁架、搶劫,但那些看似危險(xiǎn)的經(jīng)歷,我也是有過的。
記得那次,我獨(dú)自在家做作業(yè),急促的電話鈴聲打斷了我的思路,我趕緊拿起電話!澳茫腵電話中了獎(jiǎng),請(qǐng)您把您的姓名、年齡、性別、詳細(xì)的地址告訴我,我們?cè)侔血?jiǎng)送過來!币粋(gè)溫柔的女音從電話里傳出來,使我感到舒心。“我的……”我剛想回答,腦海里忽然蹦出了報(bào)紙上的一則報(bào)導(dǎo)。說是一些詐騙、入室盜竊集團(tuán)會(huì)派人偽裝成調(diào)查員之類的,騙取個(gè)人信息、入室盜竊者更容易得手。報(bào)紙上還說過,一個(gè)二年級(jí)的小女孩不假思索地把自己的信息一五一十地透露給“一個(gè)親切的調(diào)查員阿姨”,結(jié)果第二天家中遭竊,大量現(xiàn)金、支票和銀行卡落入了竊賊之手,連零星的小錢都沒放過,所幸沒有人員傷亡。想到這里,我的心如疾馳的野馬狂跳起來,雙手情不自禁地顫抖。我深呼一口氣,索性把電話掛掉,后來,那個(gè)令人驚恐萬分的電話再也沒有打來。
通過這件事,我明白了不要與陌生人說話,不要輕易告訴陌生人自己家里的信息,即使她的聲音再好聽。
當(dāng)我們的生命受到威脅的時(shí)候,我們應(yīng)該盡自己最大的力量來保護(hù)自己,因?yàn)槲覀兊纳纹湔滟F,不但承載著自己的未來,還有家人永遠(yuǎn)的希望。
學(xué)會(huì)生存作文500字(六年級(jí)10篇)8
學(xué)會(huì)生存——讀《魯濱孫漂流記》有感這些天,我讀了《魯濱孫漂流記》這本書,書中的主人公是一個(gè)叫魯濱孫的英國(guó)人,他喜歡航海冒險(xiǎn)。有一次,他乘船前往南美洲,遇到了大風(fēng),船被掀翻了,他的同伴都死了,只有他幸存,被海浪沖到了一個(gè)孤島。從此,他在這里生活了26年。我被魯濱孫在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前,戰(zhàn)勝種種困難,頑強(qiáng)生存下來的精神深深打動(dòng)了。雖然像魯濱孫那樣的遭遇是極少見的,但是,學(xué)會(huì)生存本領(lǐng)是很有必要的,如果你不會(huì)這些本領(lǐng),那豈不是要白白等“死”?在現(xiàn)實(shí)生活中,由于種種原因,我們可能會(huì)面臨生存的考驗(yàn):20xx年春節(jié),哈爾濱市的一家酒樓發(fā)生火災(zāi),幾十人頃刻間被烈火和毒氣奪去了生命。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時(shí),二樓一間小餐廳里有一家人正在聚餐。他們發(fā)現(xiàn)火情后,急忙奔向緊急出口,但門被鎖住,無法撞開;他們又想下樓,但樓梯處已被煙火籠罩。在這種情況下,這一家人臨危不亂,急忙退回小餐廳,然后分工合作:有的人負(fù)責(zé)打開通向外界的鐵窗,以便求救;有的人負(fù)責(zé)堵住餐廳的門縫,以防毒氣、煙氣灌入小餐廳,他們將餐廳的窗簾扯下來堵門縫,堵不嚴(yán)時(shí),又用啤酒將窗簾浸濕,將毒氣、煙氣基本擋于門外。后來,急救人員趕到,這一家人獲救。拿破侖說過:“人多不足以依賴,要生存只有靠自己。”如果我們有明確的自我保護(hù)意識(shí)和豐富的安全知識(shí),在遇到意外情況時(shí)不慌不亂,從容地避開傷害,尋求保護(hù),相信我們的生存能力必將與日俱增。
學(xué)會(huì)生存作文500字(六年級(jí)10篇)9
在這人生的路上,我們學(xué)會(huì)了好多,這些道理讓我們能健康地成長(zhǎng)。從我出生的那天起,我就開始答上了我人生的答卷。這一天,我在答卷時(shí),有一道題難住了我--
記得那天,烈日炎炎,蟬鳴不斷。我與爸爸媽媽一起去廣緣超市,賣完了東西,爸爸去付錢,我稀里糊涂地跟著爸爸走了,可是爸爸一轉(zhuǎn)身就不見了。頓時(shí),恐懼、驚慌一起向我襲來,那些拐騙小孩、綁架小孩的事情一下子都涌入我的腦海,面前熙熙攘攘的人流仿佛都充滿了危險(xiǎn),這個(gè)熟悉的地方一下子變得陌生起來。我嚇得毛骨悚然,如果當(dāng)時(shí)給我戴上頂帽子,都不能將被嚇得直立的頭發(fā)壓下來!我漫無目的地在商場(chǎng)里走來走去,感到危機(jī)四伏,渾身的血液都要沸騰了。情急之下,我急中生智,找到了一位服務(wù)員阿姨,并告訴了阿姨我的“倒霉之旅”。阿姨用溫暖的打手拉住了我,溫柔地?fù)崞轿业念^發(fā),并把我?guī)У搅藦V播室。到了廣播室,阿姨問清了我的情況后,對(duì)著廣播喊,讓爸爸媽媽來領(lǐng)我。爸爸媽媽正為我走丟急的像熱鍋上的螞蟻呢!聽到這兒,他們飛快地來到廣播室。見到爸爸媽媽,我憋悶已久的心情一下子釋放了,放生地哭了起來。這種經(jīng)歷,對(duì)于一個(gè)這么小的孩子來說,該是怎樣的驚心動(dòng)魄呀!
在社會(huì)中生存,要有堅(jiān)強(qiáng)的意志和豁達(dá)的樂觀精神,如果遇到危險(xiǎn),要向人求助,這是本能的智慧。只有具備智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力和信念,才能生存下去
經(jīng)過我的努力,這道“難”題我答出來了。
學(xué)會(huì)生存作文500字(六年級(jí)10篇)10
生命我們每個(gè)人都只有一次,可見生命是多么重要!我們應(yīng)該更珍視生命,要珍視生命就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
我經(jīng)常在電視上看到火災(zāi)、溺水等案例,但我一直認(rèn)為這些對(duì)我來說是遙不可及的?墒钱(dāng)我聽到媽媽說最近有一次森林火災(zāi)竟有三十一名救生員犧牲了!“犧牲”這個(gè)詞在我的印象中是極為重大的事,竟在一次森林火災(zāi)上出現(xiàn)了。
想到這里我的心里莫名的充滿了恐懼,并聯(lián)想到如果我當(dāng)時(shí)在場(chǎng),又會(huì)怎樣的自我逃生呢?會(huì)不會(huì)立刻撥打119消防電話呢?火是無情的,在消防隊(duì)來之前是不能干等著的,我會(huì)不會(huì)用水弄濕我的衣服捂住口鼻,以免被煙嗆到了呢?如果有機(jī)會(huì)我會(huì)不會(huì)去盡量跑到火的范圍之外,如果不能跑出有火的范圍,我會(huì)不會(huì)盡力不讓火上身,讓自己不會(huì)有大危險(xiǎn)了呢?
一連串的問題困擾著我!但我知道無論如何都要保持沉著冷靜,用自己的聰明機(jī)智勇敢去面對(duì)。面對(duì)生存問題,人性的本能是求生,我想我會(huì)用各種方法讓自己得到保護(hù),讓自己活下來!但現(xiàn)實(shí)生活中我們遇到的何止是森林火災(zāi),這樣的險(xiǎn)境呢?各種自然災(zāi)害,人為災(zāi)害,我該如何去面對(duì)呢,以后我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),了解一些生存知識(shí),讓自己更加健康的成長(zhǎng)。
堅(jiān)強(qiáng)起來吧,新一代的中國(guó)少年,學(xué)會(huì)生存,刻不容緩!
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