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【推薦】生存作文600字集錦八篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的生存作文600字8篇,希望能夠幫助到大家。
生存作文600字 篇1
有這樣一個家庭,三個孩子一個母親。每天早晨,母親開始張羅早餐店的生意,每個孩子都會帶上店里的春卷上學(xué)。但是,春卷并不是當(dāng)早餐吃的一兩個,而是孩子們的銷售來源。三個孩子有不同的銷售方法。孩子們只有十幾歲,卻承擔(dān)起自己生活的一切費用。當(dāng)然,春卷并不是母親贈送的,而是他們自己用盈利買的。十幾年后,這位母親成了富豪的母親。
故事說到這,或許你會不理解這位母親的狠心,認(rèn)為她不懂什么是母愛。但不容置疑的是,她成功了,她的孩子比她更成功。且不論這個故事的真實一性一與來源,就今天的中國家長而言,你們能做到嗎?我想,是不能。不僅家長不能,孩子也不能。多年的一愛一護,儼然讓孩子們產(chǎn)生了依賴?v然學(xué)一習(xí)一成績優(yōu)異,但卻喪失了在這個社會上生存的能力。中國不缺乏應(yīng)試教育的產(chǎn)物,每年的就業(yè)難題擺在眼前。為什么這么多人失業(yè)待業(yè)?不是因為沒有知識,而是不懂生存。倘若讓現(xiàn)在的孩子去買一春卷,他們放不下臉面,更不懂為什么要這樣做。
很多家長為了讓自己的孩子學(xué)的更好,包攬一切。孩子們除了學(xué)習(xí),什么都不會做。等到住校了,生活仍是不能自理。孩子們也因此,沒了鍛煉的機會。學(xué)一習(xí)一固然重要,能力的培養(yǎng)也是不容忽視。且不說做買賣,孩子們甚至沒了獨立的能力。如今,中學(xué)生做作業(yè),這種能力范疇之內(nèi)的事,都要父母盯著。為了應(yīng)試,多少學(xué)生應(yīng)有的能力喪失。大腦在進(jìn)化,四肢卻在退化。
學(xué)一習(xí)一是走向成功的捷徑,也是普遍人的選擇。但走這條路的人太多了,你是否想過“這條路會有出口嗎?”這樣“擁堵”,邁向成功的也僅能是少數(shù)脫穎而出之人吧。
一個十幾歲的中學(xué)生,他需要的不僅是強大的大腦,更需要生存的能力。
生存作文600字 篇2
你的心態(tài),決定你的生存狀態(tài)。
健康的心態(tài)——樂觀、豁達(dá)、心存善念、尊重別人、尊老愛幼、孝敬父母、珍惜友誼、微笑對人、保護環(huán)境……——帶來健康的生存狀態(tài);不健康的心態(tài)——悲觀、心胸狹窄、心存惡念、鄙視弱者、仇視富人、為富不仁、不忠不孝、苛求于人……——帶來不健康的生存狀態(tài)。
人之有不足心、傷心、煩心、暴躁、抑郁等,都是由于人有過去心、未來心,而忽視了現(xiàn)實心的調(diào)養(yǎng)。
人有過去心,就是人們不能把過去的恩怨、受到的傷害、別人的負(fù)心等忘掉。把過去的不圓滿變成今天不愉快的理由。這些心里垃圾,影響自己今天的心情。有過去心,常想得到別人的感激、感恩、某種回報,當(dāng)?shù)貌坏綍r候,就心情煩躁、抑郁,若有所失。然而,昨日種種昨日死,今日種種今日生,我們更應(yīng)該看重的是今天。
人有未來心,是人們對未來的不切實際的夢想。這種夢想,明明實現(xiàn)不了,還不知道調(diào)整自己,以至于耿耿于懷或者極度偏執(zhí)。這樣于人于己都不利。
人有現(xiàn)實心,是對今天生活的珍惜,不為一些閑事、雞毛蒜皮的瑣事影響自己的心情。對別人不要有太大的渴望。給人講話,即使最親近的親人朋友也別忘了留有底線——給別人尊重,不要好為人師。同時,擺正自己在社會中的位置,我就是社會的普通一員,別人尊重我,是瞧得起我,別人不理我,也非常正常。我要本本分分的將自己的工作做好。即使我看大門,我也要做好。別忘了,我首先是為社會提供服務(wù),這是養(yǎng)家糊口的資本。社會的認(rèn)可是次要的,是建立在你認(rèn)真工作的.基礎(chǔ)上的。
現(xiàn)代社會人的壓力過大,不良的心態(tài)更導(dǎo)致我們不愉快、生悶氣,久而久之,一些疾病便趁虛而入。佛家說:有不染之心才有不染之身。此言不虛!
生存作文600字 篇3
生命尤其可貴,人的一生只有一次。所以,我們要珍惜我們的生命,要學(xué)會生存,學(xué)會自我保護。
記得在寒假里,我家就發(fā)生了一場“火災(zāi)”。過年的時候,爸爸媽媽出去到人家家里拜年了,家里只有我和弟弟妹妹。我在臥室里做寒假作業(yè)的時候,突然聽到一聲爆炸的聲音,我心想:唉,小弟又在放鞭炮了。過了一會兒,一股燒焦的味道撲鼻而來,我趕緊跑到客廳一看,窗簾和沙發(fā)套子已經(jīng)著火了,一股白煙向上冒。小弟嚇得一動不動,妹妹卻哭個不停。我來不及多想,沖進(jìn)廚房,拿了一個盆子,打開水龍頭,接了一盆水,連水龍頭來不及關(guān),沖進(jìn)客廳,把水直沖沖的往火上潑……我在臥室與客廳間來回跑著,水龍頭一刻不歇的流著水,大火冒出的濃煙滾滾,我一時覺得煙霧越來越濃,眼睛也看不清周圍的東西,眼淚也流了出來,嗆得我直咳嗽。我忽然覺得好恐怖,我對自己說:“沒事的,爸爸媽媽很快就會回來,火一定會被熄滅得……”就在這時,爸爸媽媽剛好回來了,看到了這副場景,他們想也想,也加入了這撲火隊伍……慢慢的,火被熄滅了,只冒出滾滾濃煙。我頓時覺得四肢無力,癱坐在地上……后來我才知道,原來是小弟在客廳里放鞭炮,他把鞭炮扔到了窗臺上,鞭炮的火苗點燃了窗簾和沙發(fā)。
后來,媽媽批評小弟,怎么能在家里放鞭炮呢?同時媽媽也告訴我,在遇到火災(zāi)的時候,應(yīng)該第一時間帶著弟弟和妹妹離開房間,而不是硬拼,這樣很容易傷到自己。而且應(yīng)該叫鄰居來幫忙滅火,你是個小孩子怎么能一個人來滅火呢?幸好我們及時返回,不然就要出大事故了。
生命只有一次,我們學(xué)會生存的本領(lǐng),就是給自己的生命鋪一條平坦的大路。
生存作文600字 篇4
前一陣子,我們一群小記者來到了常州120急救中心、地震局,前去參加一個生存體驗營 。我們解開了許多平常生活中的誤區(qū),明白了許多知識。
我們先來到了120急救中心,剛一進(jìn)門,我們便發(fā)出了陣陣驚嘆聲:只見幾輛救護車整整齊齊地停放在車位上,車內(nèi)的救護設(shè)施一應(yīng)俱全。“120急救中心的設(shè)施可真全!”這是我對120急救中心的第一印象。
走進(jìn)急救中心的里面,我更是驚訝的目瞪口呆:醫(yī)院里一塵不染,財務(wù)室、娛樂室、培訓(xùn)廳......都是有模有樣、一應(yīng)俱全。當(dāng)我們走進(jìn)授課的地方時,只見授課老師笑瞇瞇地安排我們坐下。然后開始授課了,老師今天講的是關(guān)于外傷的救治。我積極地舉手,認(rèn)真地傾聽。當(dāng)老師拿起一卷繃帶,說要有一個同學(xué)來做她的助手時,我自告奮勇,上了講臺。
老師先教我們最簡單的平面包扎法,只見老師若有其事地說:“這個小朋友的手摔
傷了,出了很多血。我們要怎么包扎?”隨后就用標(biāo)準(zhǔn)的動作給“受傷”的我包扎繃帶。老師又隨后教了我們“8”字纏繞法、環(huán)繞式纏繞法等。我們受益匪淺。
下午,我們到了地震局,只見里面有地震的知識、地震的儀器......其中讓我最著迷的,就是地動儀。地動儀是東漢的張衡發(fā)明的。只見一個銅制的大缸上有八個一模一樣的龍頭,發(fā)生地震時,龍頭中含著的銅球就會滾出,落入下面對應(yīng)著的銅蟾空中,監(jiān)測一次地震就成功了。
快樂的時光總是短暫的,我們含著依依不舍之情,回家了。我暗自下了決心——要好好學(xué)習(xí),回報祖國!
生存作文600字 篇5
很多年前在嚴(yán)復(fù)的《天演論》中就曾經(jīng)提到過“物競天擇,適者生存”?梢,適應(yīng)是我們生存下去的唯一途徑?墒俏也⒉徽J(rèn)為,一味的遷就就是適應(yīng)。如果是這樣,我想我沒辦法生存下去。
現(xiàn)在很多學(xué)生考學(xué),因為成績和錄取分?jǐn)?shù)線有差距,家長們就拿著錢去找人。這漸漸的已經(jīng)成為一種規(guī)則。學(xué)生的成績,本來就是對學(xué)習(xí)好壞的檢測?剂硕嗌俜,就是那個程度,就應(yīng)該上那個程度的學(xué)校。而現(xiàn)在這種“用錢買理想!钡淖龇ㄔ絹碓狡毡椋瑒e人這樣,我就也得這樣嗎?如果這就是適應(yīng),那我想我大概適應(yīng)不了這樣的社會。
現(xiàn)在有多少乞討的人,在街邊跪坐著,磕頭作揖。很多人很冷漠的從邊上過,連看都不看一眼,有時更故意繞開。是,我承認(rèn),現(xiàn)在社會上確實存在著,把乞討當(dāng)成一種職業(yè)的人。可是這里應(yīng)該也不乏有是真的遇到困難需要幫助的人。如果,所有人都冷漠的對待,那他們面臨的只有死亡。這個社會變得越來越冷漠,如果,要我也變得冷漠,那我想我無法適應(yīng)這樣的社會。
現(xiàn)在多少老人倒地,沒有人敢扶。很多人都會說,“萬一他額上我怎么辦?我扶她不就是給自己找事嗎?”我承認(rèn)社會上存在這樣的現(xiàn)象?墒牵粋老人摔倒了會額你,就代表所有的老人都這樣嗎?你有沒有想過,你的父母,你的爺爺奶奶,甚至是你老了之后,突然病倒在路上,很多人從你身邊經(jīng)過,但卻沒人敢?guī)湍悖菚r候,你一定會想,“這些人怎么這樣”?墒悄銥槭裁床幌胍幌,你年輕的時候曾經(jīng)跟那些人一樣。如果是這樣,我想我根本沒法適應(yīng)這樣的社會。
適應(yīng),在我看來并不是一味的遷就。我們應(yīng)該知道什么是基本的道德,什么是社會的準(zhǔn)則。適者生存,斷然沒錯,可是我們應(yīng)該去適應(yīng)好的,消滅不好的。這樣,大家就能夠更好的生存下去。
生存作文600字 篇6
在生活中,難免都會發(fā)生一些困難或意外。但是,我們可以光坐著不去解決嗎?不可以,因為生活中的困難都要自己行動去解決。我們要學(xué)會生存,學(xué)會生存、具備自我保護的本領(lǐng),對每個人都很重要。在我的成長經(jīng)歷中,也發(fā)生過一些意外,這使我接觸到了生活。
有一次,爸爸在廚房里煲著美味的湯。我在旁邊看著爸爸嫻熟的動作。這時,爸爸有事要做,就匆匆忙忙地離開了,只留下我和妹妹在家里。我和妹妹心滿意足地看著電視,電視里的頻道真有趣,直把我和妹妹笑得喘不過氣來。突然,一股奇怪的氣味撲鼻而來。我們嚇了一跳,趕緊尋找這氣味是從哪里散發(fā)出來的。氣味越來越濃了,我感覺危險越來越來近了。最后,我們找到了廚房。我想四處聞了聞,才知道這氣味是從煤氣罐里散發(fā)出來的!“是煤氣泄漏!”我和妹妹趕緊用毛巾捂住鼻子,防止煤氣中毒。我們受寵若驚,用恐怖而驚慌的眼光望著那危險萬分的煤氣罐。煤氣罐會引發(fā)爆炸,就會造成火災(zāi),我們都不想發(fā)生這樣的事!就在這千鈞一發(fā)的時候,我忽然想起了爸爸是怎樣開煤氣、關(guān)煤氣的。于是,我給自己壯了壯膽,徑直走到煤氣罐前,用手使勁地向右擰了擰,關(guān)緊了煤氣罐,然后迅速地打開窗戶,讓煤氣排散出去。果然,過了一會兒,煤氣味兒漸漸少了。我們松了一口氣,舒服多了,心中吊起的石頭終于放下了。
就在這是,爸爸回來了,我趕緊向爸爸說起剛才那提心吊膽的事。爸爸聽后,直夸我做得好。他還說:“這件事可能以后還會發(fā)生,你們一定要多加小心!
雖然回想起這件事,我還是有點害怕,但我也明白了一個道理:無論遇到什么情況,都不能手忙腳亂。只要沉著冷靜,認(rèn)真應(yīng)付,就能化險為夷。
生存作文600字 篇7
在生活中,我們總會遇到一些緊急情況。學(xué)會生存,自我保護,對我們小學(xué)生來說是非常重要的,只有這樣,才能更好地保護自己。
在一個陽光明媚的早晨。爸爸和媽媽都出去工作了,只有我獨自在家中。我迅速地做完作業(yè)后,就打開了電視機,津津有味地看起來!岸_恕卑殡S著一陣悅耳的門鈴聲,門外又傳來了“咚咚”的敲門聲。這到底會是誰呢?我輕輕地關(guān)了電視機,躡手躡腳地走到門前,透過貓眼,瞧見了一張陌生的臉孔!八菈娜藛?”這個念頭從我腦海中一閃而過。我被自己突如其來的想法嚇壞了。我懷著不安的心情試探性地問了一句:“你是誰呀?”見他沒回答,我又仔細(xì)地端詳了一遍:這個大叔大概四十上下,穿著一身送煤氣的工作服。身邊雖有桶煤氣,但隱約可以看到是3年前就過期了的。我不禁嘆了口氣:唉,現(xiàn)在世道艱難,連騙子都不專業(yè)了!過了一會兒,陌生叔叔回答了一句:“我是送煤氣的!”這下,我可以斷定他是個壞蛋了。我調(diào)整好了心態(tài),假裝喊了喊:“爸爸,我們家有沒有訂購煤氣?”一瞬間,我變成了爸爸的聲音:“沒有呀?”我說完,紋絲不動地留在原地,繼續(xù)觀察壞蛋的一舉一動。本以為他會趁我不注意帶著煤氣桶溜之大吉,可沒想到他居然還厚顏無恥地喊:“小弟弟,不要錢,白送,十年難得一見吶!”他這一喊,我便無言以對,正當(dāng)我像熱鍋上的螞蟻一樣,急得團團轉(zhuǎn)時,腦袋瓜子里突然又冒出一個辦法!笆迨澹覀兗业囊煌懊簹舛歼沒用完呢!請你還是去別家吧!”當(dāng)那叔叔又想說什么時,幸虧我及時搶話:“您的好意我心領(lǐng)了,可您是干什么的,自己心里最最清楚。您快走吧,不然我可別打110哦!”這個壞蛋的狐貍尾巴被揪出來了,當(dāng)然第一件事就是“三十六計——逃為上策”了!見他那落荒而逃的樣子,我“嘻嘻”地笑出了聲,心里別提多高興了!
學(xué)會生存,自我保護,遇到緊急情況千萬不要慌張哦,要從容鎮(zhèn)定,想盡所有辦法去應(yīng)對緊急情況!
生存作文600字 篇8
考完試了,真的好開心。不管戰(zhàn)績?nèi)绾危家殉蔀榱藲v史,至于成績的好壞,哪是下星期的事了。這兩天為了應(yīng)付考試,忙得焦頭爛額,終于解放了。!今日閑來無事,拜讀了語文老夫子推薦的《讀者》一書,感觸頗深。
我始終相信著物競天擇,適者生存,人要想能夠呼風(fēng)喚雨,左右逢源,就必須有一套再適用不過的手段。俗話說:“識時務(wù)者,為俊杰也”以鄙人拙見,被兩千多年來成為“孔圣人”的孔老夫子和“亞圣”孟子卻稱不上能夠識時務(wù)之人。此二人出生于春秋戰(zhàn)國的亂世時期,諸侯爭霸,戰(zhàn)亂不休,這等亂世,理應(yīng)仿效孫武,蘇秦等人。
學(xué)些安邦定國,圖霸天下的本事,只有文可安邦,武可定國的本事,方可揚名于諸侯,拜將封侯。而老夫子卻不識時務(wù),在這諸侯割據(jù)的時代,傳播“仁義”學(xué)說,仁義之事固然是我國千百年來的民族精神,但在戰(zhàn)爭頻繁的年代里,諸侯只想著稱霸或吞并其他國家,如何會認(rèn)同孔老夫子的學(xué)說,有仁義可言?如有仁義,秦王安能統(tǒng)一六國?安能成為這千古第一帝?雖然漢武帝的“獨尊儒術(shù)”政策讓孔老夫子受到了兩千多年來世人的膜拜,其講學(xué)陶冶了千百年來人們的思想,本人也萬古流芳,名垂青史,但其生前何等悲涼,不遠(yuǎn)千里到各國講學(xué),卻處處不得志,碰一鼻子灰,連晚年的生活都靠弟子子貢周濟。悲哉!反之,鄒衍,蘇秦便是戰(zhàn)國時期最風(fēng)光之人,為何?只為鄒衍講的是陰陽玄妙之術(shù),各國君主聽了覺得高深莫測,幾乎把他奉若神明。蘇秦講的是攻伐之道,正是諸侯們安邦自;驁D霸天下所需要的。物競天擇,適者生存講的就是這個道理,順應(yīng)歷史潮流,學(xué)一些切合實際,對當(dāng)前時事有較大用處之本事,方是明智之舉。適者生存,當(dāng)今社會就業(yè)困難,要想在當(dāng)今社會有一席之地,就應(yīng)學(xué)會一技之長。
我們這代的競爭會更加厲害,現(xiàn)在不刻苦學(xué)習(xí),更待何時?頭懸梁,錐刺股,刻苦,刻苦,再刻苦!
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