生存作文

時間：2022-03-06 10:15:11 生存我要投稿

【精品】生存作文匯編7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的生存作文7篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】生存作文匯編7篇

生存作文篇1

　　生存，看似兩個普通的字眼，卻蘊含了無數深刻的哲理：廣闊草原上，奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕；北極雪地下，游動的小魚擺脫著海鷗的侵襲；而在現實生活中，幼小的我們也要在社會學會生存……

　　記得一個星期四的下午，放學后我高高興興地往家里走去。當我走到居委會時，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。走著走著，忽然聽見一個聲音：“你放學啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現在我的面前。“嗯，放學了。”我隨口回了一句。“我是你爸爸的同事，你不認識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個人我沒見過呀，他是認錯人還是……。我靈機一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞。“是壞人，我爸爸根本不是開車的。”我心里一下子緊張起來，怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？”我急中生智地說，“噢，我忘了。”陌生人無奈地把糖放進袋里，“我帶你去見你爸爸。”他拉著我的手說道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉著，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。“每次去爸爸那里，我都會幫爸爸買包煙的，我們去小店買好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對陌生人說，“那好吧，要快點，你爸爸在等你。”看著他那自以為是的樣子，我不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，我指著遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了。”一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。

　　這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。

生存作文篇2

　　五元前能做啥呢？你一定會說：“可以買一根棒棒糖。”完全錯了，五元錢可以慢慢積累起來，然后捐給貧困的孩子。我總到“五元生存”的艱辛！五元，在我們的手中看起來不算什么，但是，作為一名小學生，如何憑自己的雙手掙到五元錢，的確是一件難事，因為我們現在不可能像大人一樣去工作去掙錢，只能靠自己賣點廢品之類才能掙到。于是，我就將家里平常喝完的飲料瓶，不用的廢紙、報紙以及快遞用過的包裝盒全部積攢起來。利用這些廢品來賺一點錢。

　　周末一天下午，我就把這些廢品整理了一下，有一大堆就可以把它賣掉了，肯定能賣得五元左右吧。果然，樓下有個收廢品的阿姨在呦喝：“收酒瓶報紙啦！”我就叫她把這些廢品收了，總的賣了二十三元。我就把這些錢存到我的存罐。五元錢對我們小孩來說不算什么，拿去買一點零食就輕而易舉地花掉了。但是，媽媽常對我說：五元錢對一個家庭來說就是一天的生活費了，因為三元錢可以買一包食鹽，五元可以買到2-3斤大米，而且油和鹽不可能一天用完，實際上一個貧困家庭一天用不了五元錢。“像我生活在一個幸福的家庭里，不懂得五元錢得分量有多重。在媽媽得教育下，使我了解到一個貧困家庭要花費五元錢是要做很多事，在一些貧困地區還有很多得失學兒童，由于經濟困難，使得他們上不了學，如果有那么多得五元錢，他們就能上學了，就能學到很多得知識。

　　所以，學校組織開展五元生存實踐活動，實際上就要培養我們有團結協作得能力和獨立生存的能力，我想對自己說，五元錢真是微不足道，如果我們全班49個同學把這五元錢匯集到一起，就是兩百四十五元，那么全校呢？那可是一筆十分可觀的金額了，如果將這筆捐給“希望工程“，不知要有多少平困地區的孩子和我們一樣走進校園。

生存作文篇3

　　學會生存是人生道路中必不可少的一樣，只有學會生存，才能讓你更好的活下去。

　　我有一個好朋友，他叫張岳，是我加強班里認識的，他就會生存，因為他有很強的生存能力，首先，他會做湯、米飯、面條、土豆絲、西紅柿炒雞蛋等，他現在有時候一個人在家過一晚上（我相信有些人也做不到吧，我也在其中），他吃的東西也不是最好的，上加強班他一般都啃幾個饅頭，喝點白開水，就算吃完飯了，和他相比，我差了十萬八千里啊。現在這個時代，在城里住的各家各戶的小孩，幾乎都沒人可以和他相比了，生存能力強了，遇到災難，也能夠平安的活下去。

　　下面我給大家講一個弱肉強食的故事吧。一頭饑餓的獅子發現了一群正在吃草的.野牛，獅子塌腰沉背，借助青草的掩護，悄悄地向野牛靠近。

　　獅子離野牛越來越近，野牛們卻絲毫沒有感覺到危險，仍悠然地啃食著青草。

　　獅子進入了捕捉范圍，躍身而起，箭一般射向野牛群。野牛驚慌奔逃。獅子緊追著一頭還未長結實的野牛。野牛拼命奔逃著，每當獅子要追上它時便拐個彎，便可和獅子拉開一段距離。可沒多久，野牛就體力不支了。獅子和野牛的距離在不斷縮小。

　　突然地，野牛剎住腳，猛轉過身，鋒利的犄角轉向獅子。獅子也停下了腳步，左右試探著尋找進攻的機會，可野牛的犄角始終對著它。獅子和野牛對峙著，僵持著。

　　突然，野牛向前邁進了一步，獅子竟后退了一步，并仰躺下，四肢朝天，宛如一只小貓，只是瞇起的眼睛仍牢牢盯視著野牛。獅子的“懦弱”讓野牛頓生豪氣，用犄角猛扎著躺在地上的獅子……

　　接下來足足有三秒鐘，一動不動。這短短的三秒鐘卻分開了勝敗，隔開了生死。

　　三秒鐘后，威猛進攻的野牛碩壯的身體慢慢倒了下去，沒有絲毫掙扎。獅子的血口利齒已緊咬在野牛的喉嚨上。

　　學會生存，不要幻想一片艷陽天，也不要等著父母的溺愛，讓自己真正學會生存吧！

生存作文篇4

　　學會生存，這是一個人必須要接受的任務。學會生存你首先要學會自主，學會克服困難，學會……總爾言知，學會生存就是要先解除依賴之心這樣才能一心一意的學會生存。最近我們學了一篇課文——魯濱孫漂流記，他讓我對學會生存有了新的認識。

生存作文篇5

　　說起南京生存大挑戰，還得長話短說呢？

　　事情是這樣的：放暑假時，我開啟學校組織的“小干部夏令營”的旅程，帶隊的是“大黃蜂”，隨隊的還有陳老師、曹老師、李老師和黃老師。

　　“南京生存大挑戰”是我們第三天的旅程任務，任務內容是:每小隊根據身邊現有的條件到達各指定地點，并給每小隊留30元的晚餐費。當然為了安全起見，每隊都有個隨隊老師，我小隊就選的是陳老師。陳老師的車費、午餐費、都要由我們支付，天哪！剛聽到這個消息，我瞬間崩潰，因為我們小隊人又多，費用卻只有那么多。

　　唉！！！沒辦法硬著頭皮上，剛開始，就“出師不順”，要先去哪兒呢?最后還是隊長說了，按照任務紙上的要求一個個完成。而副隊長說由遠到近，我們隊員都說由遠到近，就因為這點小事，我們隊吵得不可開交，陳老師便發話了：“你們都別吵了，吵吵就能完成今天的任務嗎？你們可以問當地的人哪！你們的嘴可以發揮作用的呀！”我們便聽了陳老師的建議。

　　慢慢地我們到達了一個個指定的地點，變得默契起來了，我們也越來越團結了：有人累了，就相互攙扶一下；有人渴了，就有隊友把自己帶的水分享給他（因為資金有限，都舍不得買一瓶水）；不認識路了，大家都會去問路……

　　最后一站，在去往南京科技館的公交車上，我和小陳同學看到了一位老人帶著一個小孩子，沒座位，我們倆便起身讓座。當時就得到了陳老師和車上其他人的表揚。我們心里喜滋滋的。很快到達南京科技館，我們圓滿完成了任務!

　　從這次活動中，我深深感受到了：團結就是勝利！

　　點評：孩子們參加本次夏令營活動，是一次鍛煉，一次體驗。在這一過程中，他們收獲了自信、堅持和毅力，也收獲了成功的喜悅，更感受到了團結的巨大力量。他們因本次夏令營活動而成長，而此次經歷也將成為他們永久的童年記憶。

生存作文篇6

　　今天，是我們訓練第三天，改變了以前先上游泳課，再做知識訓練的規律。從知識訓練開始了我們一天的生存訓練。

　　知識訓練學習了SOS求救信號。通過老師的講解，我們知道SOS是全球通用的求救信號，無論在那個國家和地區，只要有人發現SOS求救信號，都會伸出援助之手，幫助你度過難關。如何用聲音發出求救信號呢？就是三短三長三短“嗒嗒嗒”聲音。用任何物品擺出SOS圖案，讓人們容易發現，也是求救的一種方法。知識課學習的同時，我們更期盼游泳課。

　　今天的游泳課和以前也不一樣，老師對我們進行了分組訓練，分為四個組，不會游組、會游組、50米組和比賽組。我被分到了比賽組，很激動。我可以代表班級參加比賽，以為班級爭光感到光榮。

　　我們組訓練可辛苦了，老師要求我游1000米。聽到這個要求，我都嚇暈了，從來沒有游過這么遠的距離。當我游到250米時，我就累的不行了，還好老師讓我們休息了5分鐘。休息時，看到其他組都在玩，我們卻在游，很想去玩水，但是想到要為班爭光，疲勞好像一下子就被水淹沒了，不知不覺的也游完了1000米，打破了我的游泳極限。

　　一天的生存訓練結束了，不僅僅學到了求救知識，還學到了堅持就是勝利，期盼著下一次的生存訓練課。