有關(guān)野外生存作文合集7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的野外生存作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
野外生存作文 篇1
上周，媽媽接到兒童圖書館的電話，邀請(qǐng)我去參加電視臺(tái)在圖書館的活動(dòng)，主題是：小鬼當(dāng)家-- 野外生存。
小朋友都到齊后，講課的老師告知我們拍攝的注意事項(xiàng)，不能大喊大叫，有事情舉手，否則沒有資格參加活動(dòng)。大家都準(zhǔn)備好后就開始拍攝了。
第一項(xiàng)，教我們?nèi)绾未顜づ�。打開帳篷布，平鋪好，把兩根支撐桿穿進(jìn)洞里，系好固定繩，帳篷基本就搭好了。整理下帳篷外包。之后，老師讓我們?cè)趲づ窭锿鏄穾追昼姡妥屛覀儾饚づ�，疊好帳篷，把帳篷復(fù)原到帳篷包里。
第二項(xiàng)，老師教我們心肺復(fù)蘇。一個(gè)橡皮模特，假設(shè)他是趴倒在地。首先，輕拍重喊，然后把模特翻轉(zhuǎn)成平躺的姿勢(shì)，找到心臟位置，用雙手掌有規(guī)律的按壓胸部，一分鐘大約一百下。順便讓周圍的人打電話，叫救護(hù)車。
活動(dòng)大約一個(gè)半小時(shí)結(jié)束了。電視臺(tái)的人告訴我們，節(jié)目會(huì)在杭州明珠臺(tái)小鬼當(dāng)家欄目播出。周四，我要守在電視前，看我們的節(jié)目！
野外生存作文 篇2
天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，我期盼已久的日子終于到來(lái)了。今天，我參加了學(xué)校組織的野外生存課。
早上，我們進(jìn)行了“動(dòng)力火車”的游戲，在 這個(gè)游戲中讓我們明白了團(tuán)結(jié)、合作的重要性；接著教練給我們演示了被毒蛇、馬蜂叮咬后如何包扎；之后教練給我們出了一道題目，就是“如果你在野外迷路了怎 么辦？”我是這樣說(shuō)的：“如果我在野外迷了路，我會(huì)找到有水源的地方，跟著水流的方向走，就有可能會(huì)找到出口中。”教練說(shuō)這是一個(gè)很好的方法。雖然我對(duì)對(duì) 野外生存的知識(shí)知道的不夠詳細(xì)，但是通過(guò)這次活動(dòng)，我會(huì)學(xué)到不少的知識(shí)。
下午，教練教我們搭帳篷，我們都仔細(xì)的聽著和看著，我和何雨桐、鄭美怡、胡瀟予分在一組，我們是第一個(gè)搭好帳篷的，我非常高興，因?yàn)槲矣謱W(xué)會(huì)了一門新知識(shí)。我們把帳篷抬到了操場(chǎng)上，一頂頂帳篷遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望去，真像草地上開滿了一朵朵五顏六色的花朵，美麗極了！
晚上，我們一起準(zhǔn)備了篝火晚會(huì)，教練并且同我們分享了他們騎自行車用了27天從宜昌到拉薩的旅行經(jīng)歷。我們都很感動(dòng)，我長(zhǎng)大了也要像教練他們一樣到拉薩去鍛煉一下自己。
通過(guò)這次野外生存課，讓我知道了在野外迷了路怎么辦、被毒蛇、馬蜂叮咬后如何包扎、怎樣搭帳篷等等一些關(guān)于野外生存的知識(shí)，我非常開心能夠?qū)W到這么多的知識(shí)！
野外生存作文 篇3
這個(gè)星期六，我醒得特別早。因?yàn)榻裉煳液桶职忠シ罨欧迳剿畮?kù)野外生存一天！
我們先在“科探”集合，隨后便坐大巴車前往目的地。
到了目的地�！熬欧迳剿畮�(kù)”五個(gè)鮮紅的大字映入眼簾。我們爬到水庫(kù)的大堤上，迎面而來(lái)的是一片美麗的景色：湖水像一面平滑的鏡子，在陽(yáng)光的照耀下波光粼粼；幾座大山環(huán)抱著水庫(kù)，水里倒映出蒼翠欲滴的山巒，對(duì)這秀麗的水庫(kù)來(lái)說(shuō)，就是錦上添花。
我們按照教練的指引，分好組，拿好食材，開始了野外生存的旅程。
山路很不好走：有的十分陡峭；有的被溪水打過(guò)，十分滑；有的路上長(zhǎng)滿了雜草。一路迎著溪流，溪流時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而緩，時(shí)而急。溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子，一會(huì)兒叮叮咚咚，一會(huì)兒嘩啦嘩啦。沉浸在這樣美麗的自然畫卷中爬山，我們格外心曠神怡。
我手持登山杖，步履艱難地向著前方行進(jìn)。不一會(huì)兒遇到了一只“攔路虎”，那是一個(gè)十分陡峭的坡，約55度，斜坡下是湍急的溪流，斜坡還被溪流打滿了水，長(zhǎng)滿了苔蘚，又滑又陡，非常難通過(guò)。教練綁了一根繩子，讓我們扶著過(guò)。我雙手死死地抓住繩子，一步一步小心翼翼地走，最終順利通過(guò)。但我們的隊(duì)長(zhǎng)因操之過(guò)急而摔了兩跤。
終于到了半山腰，大家又累又渴。教練教我們用打火石取火、放大鏡取火和鉆木取火三種取火方法，讓我們自己生火做飯吃。我們先用放大鏡取火，結(jié)果太陽(yáng)神阿波羅不給力，我們便被迫放棄了。又試試鉆木取火，我們鉆啊鉆，鉆啊鉆，鉆得汗流浹背，鉆得氣喘吁吁，換來(lái)的只是幾縷青煙，于是我們?cè)俅畏艞�。最后，只能試試用打火石了。我們先要用打火石點(diǎn)燃餐巾紙，然后把餐巾紙放在干草上，“嚓！嚓！”打火石摩擦的聲音不絕于耳，不知“嚓”了多少下，突然“轟”地一聲，火著了！大家興奮得一蹦三尺高，這一堆火焰，給我們帶來(lái)了無(wú)限的溫暖與幸福！
之后，我們各司其職：切菜的切菜，做飯的做飯，洗碗的洗碗……
飯菜做好了，雖然沒有家里的飯菜豐盛，但在野外有吃的`就不錯(cuò)了，何況是我們自己新手做的，大家坐在臺(tái)階上，一邊欣賞著美景，一邊津津有味地吃著美味飯菜。
飯后又要繼續(xù)爬山，下午的路可沒上午的好走，坡越來(lái)越陡，大家沒走多久，“呼哧呼哧”的喘氣聲就響遍了整座山。
到了山頂，我們向下俯視，發(fā)現(xiàn)一切都是那么渺小。接著又要下山了，俗話說(shuō)“上山容易下山難”�？晌矣X得“下山容易上山難”，所以我很快就到了山腳。
一天的野外生存結(jié)束了。雖然這一天很累，但通過(guò)這一天的鍛煉，我學(xué)到了許多戶外知識(shí)、生存技巧，同時(shí)也交了朋友，培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
這一天可以用五個(gè)字來(lái)形容：累，并快樂著！
野外生存作文 篇4
盼望已久的暑期野外生存訓(xùn)練班總算到來(lái)，大家歷經(jīng)幾日的訓(xùn)煉和解讀求生方法，總算野外生存正式開始了。
這一次大家的每日任務(wù)是爬到第七高地，徒步36千米，而且大家也要走在路上找信封，信封里有食物和水，由于大家是以早吃到夜里是一直不吃飯的。大家攜帶水壺考慮了，一路上餓得不行的大家只有采摘山頂?shù)臈棾�，采鬼火湊合填補(bǔ)水份，教師貓告知大家到第五高地，就沒有信封了，但那邊是一番世外桃園一樣的景色。一路上風(fēng)景秀麗，綠樹成蔭，但大家卻在著急地找信封，忽視了他們，她們好像和發(fā)火，把教師藏在花叢的中的信封，給遮起來(lái)了。歷盡艱辛總算找齊了15個(gè)信封，下午大家剛開始分食物，我分來(lái)到一包曲奇餅干，和一袋奶。
大家快馬加鞭總算趕來(lái)了第五高地，哇這兒簡(jiǎn)直一個(gè)采摘產(chǎn)業(yè)基地呀，有梨、iPhone、水蜜桃、杏現(xiàn)如今挨餓的大家真是瘋一般的去采摘這得來(lái)不易的食物，大家無(wú)論它干不干凈立即不停就吃。吃飽后，大家快速趕赴第七高矮去第七高矮的道上，山更陡上邊許許多多的落石，大家艱辛跋涉著總算爬來(lái)到峰頂，下來(lái)山更滑，一不小心就很有可能跌下去，但大家并沒有舍棄，大家拿了根長(zhǎng)繩綁在樹上，拽著長(zhǎng)繩漸漸地往下降。才抵達(dá)了到達(dá)站。
此次野外生存我懂得了許多 。
野外生存作文 篇5
有一天，我在上網(wǎng)隨便查閱資料。無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了有人用塑料袋和塑料瓶及其他小零件組裝成的多用途物件。
于是，我也想組裝和那位網(wǎng)友一樣的物件。我看了看需要的材料和零件，結(jié)果我被嚇住了：寬36——37cm，長(zhǎng)49——53cm的購(gòu)衣時(shí)附贈(zèng)的塑料袋，同一品牌的飲料瓶12個(gè)，2X36cm（以塑料袋的寬度為限），塑料塊、舊衣架或木塊2根，0.2cm的螺釘和螺母各三個(gè)，普通橡皮圈兩個(gè)，2個(gè)2.5cm的從飲料瓶上取的塑料圈，用于做背帶的繩子若干。
一周后，我找齊了所有材料。那天晚上，我自己歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦做好了這件物品。
它的第一個(gè)功能是可以充當(dāng)野外活動(dòng)時(shí)的出水工具。野外生存最重要的是生活用水的儲(chǔ)運(yùn)。用它來(lái)儲(chǔ)存、取運(yùn)水顯然更加安全、衛(wèi)生和方便。從這一點(diǎn)上講，它遠(yuǎn)比泡沫游泳圈更加實(shí)用。
它的第二個(gè)功能是游泳墊。在游泳時(shí)，你將墊子中瓶子里的水倒掉，他就成了一個(gè)可以幫助人們?cè)谒墟覒虻摹坝斡救Α被颉熬壬铩薄Ｗ鳛橛斡酒骶咚陌踩赃h(yuǎn)比充氣游泳圈要強(qiáng)，注意他現(xiàn)在的最大浮力是五公斤。人們可以根據(jù)自己的需要，按照這個(gè)原理增加飲料瓶的數(shù)量，增大福利，提高安全性。人們更應(yīng)該根據(jù)這個(gè)提示，在遇到水害危險(xiǎn)時(shí)利用這類隨處可見的廢棄物逃生。
由于它擁有的浮力作用，他的第三個(gè)功能是水上運(yùn)載。當(dāng)你在進(jìn)行涉水活動(dòng)時(shí)我們可以將所有積水的物品交由其運(yùn)載；在平時(shí)更可以將一些微小的珍貴之物，如：紙幣、糧食、膠圈、火柴、打火機(jī)等等放在密封的瓶子中，以避雨和水。
它的第四個(gè)功能是可以充作散熱降溫的冷水涼墊。在炎熱的夏日利用飲料瓶中的涼水，可以起到很好的降溫效果。當(dāng)我們?cè)诳釤岬囊巴獗成媳持鴽鏊蚴钦碇鴽鏊X，甚至是在學(xué)校課堂里坐在這種墊子上上課，不是很爽嗎？如果再將它增加一個(gè)靠背，甚至擴(kuò)張成一張床……
如果這個(gè)物品能制作很多并賣出去，那就方便多了!
野外生存作文 篇6
記得一個(gè)星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當(dāng)我走到居委會(huì)時(shí)，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽見一個(gè)聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。“嗯，放學(xué)。”我隨口回一句�！拔沂悄惆职值耐�，你不認(rèn)識(shí)我嗎？”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。我抬頭看看他，心里在回憶那些我見過(guò)的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f(shuō)完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個(gè)人我沒見過(guò)呀，他是認(rèn)錯(cuò)人還是……。我靈機(jī)一動(dòng)問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪？”“對(duì)！對(duì)！你爸爸開車出去，叫我來(lái)接你”。說(shuō)完陌生人剝一粒糖，想往我嘴里塞�！笆菈娜�，我爸爸根本不是開車的�！蔽倚睦镆幌伦泳o張起來(lái)，怎么辦？平時(shí)在電視中和報(bào)刊雜志上看到過(guò)不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑�，難道我爸爸沒和你說(shuō)過(guò)嗎？”我急中生智地說(shuō)，“噢，我忘�！蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职�。”他拉著我的手說(shuō)道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時(shí)爸爸媽媽教過(guò)我很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對(duì)，我有辦法�！懊看稳グ职帜抢铮叶紩�(huì)幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒。”我笑嘻嘻地對(duì)陌生人說(shuō)，“那好吧，要快點(diǎn)，你爸爸在等你�！笨粗亲砸詾槭堑臉幼�，我不禁暗暗在笑：你上當(dāng)。陌生人拉著我的手來(lái)到小店，這時(shí)，我指著遠(yuǎn)處迎面而來(lái)的男子說(shuō)道：“爸爸，你怎么回來(lái)�！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來(lái)，緊緊拉著我的手也突然松開。我對(duì)陌生人說(shuō)：“爸爸回來(lái)，我們過(guò)去吧！”“不、不，我有事先走。”只見他驚慌失措地說(shuō)道，然后往后面跑去，一眨眼就不見蹤影。
這件事告訴我一個(gè)道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時(shí)，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的
野外生存作文 篇7
野外生存我在電視和報(bào)紙上看過(guò)，自己卻沒有體驗(yàn)過(guò)。機(jī)會(huì)來(lái)了，籃球培訓(xùn)班黃老師搞了個(gè)野外生存訓(xùn)練，從滁州走到花山，我急不可待的報(bào)了名，一定要體驗(yàn)一下野外生存的滋味。
周日，我們?cè)诔輰W(xué)院新校區(qū)集合，黃老師講野外生存的注意事項(xiàng)，接著老師把旗子拴在樹枝上做旗桿，我們的隊(duì)旗就做好了。
剛開始，我們20個(gè)同學(xué)邊走邊唱，蹦蹦跳跳，精神氣十足。但是走著走著，山路越來(lái)越難走，剛走幾十米就看到一個(gè)坡，而且越來(lái)越陡，有些同學(xué)開始跟不上隊(duì)伍，開始掉隊(duì)了。黃老師見有些同學(xué)掉隊(duì)了，便找到一處相對(duì)平坦的地休息，叫我們吃點(diǎn)零食，喝點(diǎn)水補(bǔ)充能量，有的同學(xué)干脆躺在地上，不想動(dòng)彈。黃老師說(shuō)：“這只是剛開始，困難還在后頭呢。趕緊起來(lái)，繼續(xù)前行！”
我們繼續(xù)在山路上行走，老師不停地在鼓勵(lì)我們，經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦，終于到達(dá)了終點(diǎn)。在目的地老師問我們?cè)谝巴鉀]有指南針怎么辨別方向？同學(xué)們七嘴八舌地回答。老師說(shuō)：“你們回答的都不錯(cuò)，我來(lái)總結(jié)一下吧，可以根據(jù)太陽(yáng)，可以看被砍過(guò)的樹樁的年輪，可以看樹枝的枝葉哪邊茂盛，晚上還可以看北斗星。這些都可以幫助我們辨別方向”。我因?yàn)榛卮饘?duì)了，還得到了一個(gè)獎(jiǎng)品：野外生存哨，哨雖小，但是聲音很大，一兩里以內(nèi)的地方都能聽見。
野外生存告一段落。然后我們坐車到農(nóng)家樂吃飯、釣魚、燒烤。最后，我們乘車回滁州學(xué)院，結(jié)束了這次野外訓(xùn)練。
這次野外訓(xùn)練是苦的，累的，但是充滿了樂趣，學(xué)到了新知識(shí)，感覺真好。
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