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實用的生存作文錦集6篇
在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的生存作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
生存作文 篇1
在生活中，難免也會有一些碰撞。當父母不在身邊的時候，我們應(yīng)當如何自救呢？
當父母外出時，許多同學(xué)都會自己炒菜煮飯，而在炒菜的同時，一不小心就會引起鍋著火，同學(xué)們千萬不要慌張……不要用水去潑，使鍋底油上升，火只會燒得更旺。應(yīng)該把鍋蓋蓋上，使鍋底氧氣喪失，火自然就會沒了。有時候，一些理智的做法會避免一些災(zāi)難。
當同學(xué)溺水時，如果想要救他，就不能慌張沖動。不要被溺水同學(xué)使勁拽住，因為人在溺水時力氣是最大的。要是被同學(xué)拖下水，不僅救不了同學(xué)，連自己也掉下去。應(yīng)該找一些強壯而會游泳的青年來救援。如果是自己溺水了，應(yīng)該屏住呼吸，不要慌亂，等浮在水面上后，在盡力向岸邊靠攏。
如果家里發(fā)生煤氣中毒，應(yīng)拿濕毛巾捂住口鼻，先讓自己避免中毒。然后再打開窗口通風(fēng)通氣，關(guān)掉總閘門后迅速撤離中毒現(xiàn)場。
當父母都外出時，同學(xué)們一個人在家，萬一陌生人來了該怎樣應(yīng)對呢？我就有過一次親身經(jīng)歷了……還記得那一天我獨自一個人在家，突然門外傳來一陣散漫的敲門聲“咚—咚—咚咚”奇怪，這不像是媽媽的呀！媽媽敲門時是很快而很有節(jié)奏的�？蛇@也不像是爸爸的呀！爸爸一般是用手掌拍門的，拍門時還會喊我?guī)茁�。至于奶奶，一向是用鑰匙開的呀！“誰！”我頓時警惕起來�！拔已剑摇艺摇夷恪职帧遍T外傳來我從未聽過的陌生的聲音�！芭�，爸爸，爸！有人！有人找你！”我也不知道我當時哪里來的機智和勇敢。我找起爸爸的拖鞋，有節(jié)奏地踏著�！拔�，我還是改日再來拜訪吧！”門外傳來驚恐的聲音。或許對付歹徒，這些辦法行得通。
學(xué)會生存，是人類共同的話題，因為人類遲早要學(xué)會獨立。
生存作文 篇2
“再爬一點，走一步，再走一步”我默默叨念著，“加油，加油”，“蹬右邊那個”“慢點啊”吶喊聲好像從未停止。秋未的風(fēng)。愈來愈冷了，我的手緊緊扣住每一塊可以扣住的石塊。毫無知覺，如同湍急的水流中，抓住了一根稻草，自己快要抓不住了，但又不想松手。拉緊，蹬實，向上爬，對！我要去搖響那支高高在上的風(fēng)鈴。
手指開始發(fā)熱，額頭上也冒出汗水，秋風(fēng)一吹打了個寒噤，還有10多步了，我不能放棄。走一步，再走一步。猛地，我沒有抓住，滑了下來，那一剎那，我以為自己輸了，可我卻奇跡般抓住了，給了我信心，我盯住那支風(fēng)鈴，繼續(xù)爬。
最后一步，我定了定神，用力去擊打風(fēng)鈴，那清脆的風(fēng)鈴聲回蕩在空中。從高空下來時，同學(xué)們都為我吶喊著，不知為何有一種“物事人非事事休”的感覺，三年前，陪在我身邊的同學(xué)，甚至更早時的同學(xué)，也曾為我加油，這一切都沒變，一樣的地方，一樣的季節(jié)，一樣的我，只不過周圍的人變了，事變了罷了。放眼望去，金色的樹林依舊遺存著綠色的芳香，它并沒有就此消散一縷陽光穿過那金色的世界，將這綠色印在的上，斑斑駁駁，格外動人。
季節(jié)的變化，人事的變遷，正所謂：天下無不散的宴席。這是一種冥冥之中的必然規(guī)律，而處于這大千世界中，微小的我，又能做些什么呢？我無能為力，留不住，也帶不走，更不能改變，這已改變的一切唯有追憶從前，活在當下，昂起頭，大步向前走。
生存作文 篇3
當花兒落下的那個黃昏，萬物已經(jīng)瀕臨枯萎；當明天的太陽高掛藍天的那刻，早間靈氣早已渙散；當我們低頭走路的那會兒，你突然被石頭絆倒，你才抬起頭，前面的路并不太平。
自己的命運自己遙控，自己的路自己測量。你的生命、你的生活，永遠只屬于你自己，是好是壞，只在于最初的付出。
世上沒有不努力就獲得成功的人，若有意外，我想那也并屬于我們，不勞而獲，是一種機遇和福分的結(jié)合體，可望可遇而不可求。并不是所有人都能得到上天的眷顧，但是惟有一條路是永恒的真理-----實力代表一切。
自然的法則是弱肉強食，人與人之間雖不必如此殘酷血腥，但那也是無形無味的排擠和競爭奪殺，一旦脫離羈絆的鐵鏈，就會被平靜的氣流所絞碎，被喧鬧的繁華所唾棄。強者生存，這是事物的本質(zhì)。強者就是能力和手段的最終體現(xiàn)者，而不是那種隨身附和的雕蟲小技與裝飾。
我們要適應(yīng)生存斗爭的.自然規(guī)律，若想不被世人所遺忘，就得要爭取絕對的實力。但實力并不是樹上的果實，伸手可得，亦也非天上星，隱逸飄渺，那就需要靠自己的心是否誠、堅。實力需要積累，而積累并不是一日三日就可成的，殊知冰凍三尺也非一日之寒，則日需日，年復(fù)年。
人活與世，不為功名利祿，而是追求人生的意義和價值。有些東西則是生不帶來，死不帶走的，擁有它，則是為了最基本的生活。我們活過，我們的生命存在過，不是空氣，就得流下痕跡，不為流傳千古，只為證明我也存在過。
生存作文 篇4
人的生命非常短暫，也下分脆弱。一個人從生下來到老死，中間的過程就如一場夢。任何一點小小的傷害也非常有可以能結(jié)束我們的生命，所以我們要珍惜生命，盡可能地避免意外的發(fā)生。在遇到危險時，我們應(yīng)開動頭腦，尋找正確的逃生方法。
我從一本書上看到一個孤兒，他由于饑餓結(jié)識了一個小偷，然后一直被小偷所利用。當他有所察覺時，他已經(jīng)為小偷做了很多的壞事。有一天晚上，小偷讓他進入一戶人家的屋里把大門打開，他進去以后心里想著逃生的辦法。終于想到了，他從窗子爬進屋里，爬到了房間叫房主叫醒，告訴了他一切經(jīng)過。房主順利的抓住了小偷，他十分感激那個孤兒，將他收留了，孤兒的生活從此發(fā)生了轉(zhuǎn)變。
這個故事告訴我們，在遇到危險時要開動頭腦，不能盲目行動。孤兒以他聰明的頭腦逃脫了小偷的利用，還幫助房主抓住了小偷，改變了他的生命。如果孤兒沒有去叫醒房主，而是替小偷開門，那他將永遠被小偷所利用，就遠見不到光明。
在我們遇到危險時，不能慌張，先保住性命在旦夕，由于沒有了生命，什么也做不成。然后再開動腦子，仔細思考，尋找一條最有效的逃生方案。這樣我們的生活就會十分幸福，快樂。
生存作文 篇5
記得一個星期四的下午，放學(xué)后我高高興興地往家里走去。當我走到居委會時，看到前面在修路，于是我繞道而行，從另外一條小路走回家。
走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”我抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前。“嗯，放學(xué)了�！�
我隨口回了一句�！拔沂悄惆职值耐拢悴徽J識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對我說。我抬頭看了看他，心里在回憶那些我見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃�！闭f完他拉住我的手，拿出幾粒糖給我。我心里在想，這個人我沒見過呀，他是認錯人還是……
我靈機一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞�！笆菈娜�，我爸爸根本不是開車的。”我心里一下子緊張起來，怎么辦？平時在電視中和報刊雜志上看到過不少壞人騙小孩的案件，今天被我遇見了，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃�！拔沂遣怀蕴堑�，難道我爸爸沒和你說過嗎？”
陌生人急中生智地說，“噢，我忘了�！�
陌生人無奈地把糖放進袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职��！彼业氖终f道。我慢吞吞地走著，大腦卻在高速運轉(zhuǎn)著，平時爸爸媽媽教過我很多自救自護的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。“每次去爸爸那里，我都會幫爸爸買包煙的，我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒�！蔽倚ξ貙δ吧苏f，“那好吧，要快點，你爸爸在等你�！笨粗亲砸詾槭堑臉幼�，我不禁暗暗在笑：你上當了。陌生人拉著我的手來到小店，這時，我指著遠處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了�！�
一旁的陌生人臉一下子緊張起來，緊緊拉著我的手也突然松開了。我對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”
“不、 不，我有事先走了�！�
只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當遇見壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護的目的。
生存作文 篇6
我們開始了第二天的游泳生存訓(xùn)練。我一下冰涼的泳池就冷得發(fā)抖，我跳著向教練的方向前進，身子慢慢熱了起來。
今天我們要挑戰(zhàn)在10次換氣內(nèi)游完15米，這對我們這些初學(xué)者來說是個很大的挑戰(zhàn)啊！我排在第二個，心里不停地想著教練講的要領(lǐng)：先蹬腿兩次，在把手劃出去換氣，在換氣時把腳收回來，換完氣再把腳蹬出去。我滿腦子都是要領(lǐng)，早就忽略了前面的同學(xué)已經(jīng)游回來了，我手忙腳亂地游出去連墻也沒蹬，就沖出去了，腦子里瞬間一片空白，剛剛還記得的要領(lǐng)，就像資料從電腦里被刪除了一樣，我的小電腦里什么也沒了。
這一次我稀里糊涂地游了過去，不用說我肯定挑戰(zhàn)失敗了，這次失敗讓我吸取了教訓(xùn)：別太緊張，一緊張就會變成小糊涂鬼，我耐心期待著下一輪的到來。盼星星盼月亮，終于又輪到我游了，我對自己說就當是玩游泳類的游戲，別緊張。果然這次我把老師說的要領(lǐng)全用上了，充分發(fā)揮了我的潛能，這次我不但把游泳的技巧掌握了，還使出了我吃奶的力氣，游過目標好幾米，成功挑戰(zhàn)了自我，創(chuàng)造出了我游泳記錄中的最好成績。
哇哈哈小學(xué)的生存訓(xùn)練課，讓我學(xué)到了很多關(guān)于游泳的新知識，讓我得到了許多快樂。
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