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【熱門】生存作文匯總十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的生存作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生存作文 篇1
聽說四年級有一個生存訓(xùn)練營，我的心情早已從平靜變?yōu)榧�，不，�?yīng)該是激動萬分。不過，在這五天里我嘗到了酸甜苦辣：
苦——4月13日
今天，在游泳池里練習(xí)蛙腿。吳蒙清通風(fēng)報信告訴我們老師來檢查了，我說：我不怕，因為我在練習(xí)嘛！老師源源看見我在講話，就批評我。唉！真是啞巴吃黃蓮――有苦說不出。
辣——4月12日
蔡竟D真是用“辣”（蠟）做成的，一點燃，就會“爆發(fā)”！今天在更衣的時候，他的身體很難受。突然，“哇！”的一聲，中飯全都吐了出來。我為什么又這么慘，老天爺真沒眼，他就在我旁邊。唉，真慘！
酸——4月14日
為什么老師偏偏說我悶氣不行，老師來盯住我，我使不出什么花招，不一會兒，就頭暈乎乎的，我一大意鼻子進(jìn)了水。啊，真酸！
甜——4月15日
考試了，我站在臺上。此時，百感焦急“緊張，生怕考不好；激動，我可以和大家比一比；高興，因為我想拿第一……終于輪到我了，我跳下水，所有的東西全忘了，心中只有一個念頭：一定要得優(yōu)秀！哨聲響了，我游啊游，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過四天的訓(xùn)練，我終于得了小組第一。心中真甜啊，回家可以向爸爸報喜嘍！
生存訓(xùn)練，不但使我學(xué)會了游泳，還同時告訴我們：成功=艱苦的訓(xùn)練+正確的方法+少說空話
生存作文 篇2
今天，我看見一只老鼠，既興奮又有些害怕，這幾年我都沒有“看”到過老鼠，有時只是看到它就很快跑掉，要么就是在路上的死老鼠。雖然它只是只動物，但是動物往往是可以帶給人一種特別的想法，它們也是有思維的，它們和人一樣要學(xué)會生存，它們生存也要面臨挑戰(zhàn)和困難，以前我總是很想成為一只小動物，但是現(xiàn)在我知道，就算是動物也不是無憂無慮的，動物界也是智者才能做霸者。
動物也有自己的特征，我看到那只小老鼠是在一個洞里，先是從一條小小的縫隙里看到它白色的胡須，一開始我以為是小狗跑進(jìn)去里面了，但是小狗的胡須是黑的呀，這時又有一條尾巴伸出來，我想到了老鼠，然后看到了它那只小小的手（我不知道是手還是腳），于是我便看出來了它是只小老鼠。我聽到它在洞里面走來走去的聲音，然后從洞口里探出頭來，首先它沒有看到我，只是看到我旁邊的小狗，猛地迅速跑進(jìn)洞里去，看以它我也嚇了一跳，也許它聽到小狗也被嚇到。小狗跑開了，我好奇地把視線放到洞里去，正瞧見它也在向洞口望著，雖然只有瞬間，但我還是看清楚了它兩只小小的黑眼睛，還有白中夾灰的毛色和它那小巧玲瓏的腦袋，毛茸茸的，很可愛。等到我過一會兒再去看它的時候它已經(jīng)不在了，我過了好久它還是不在。我想它是被我嚇到了吧，呵呵，剛剛我也被嚇到。玩小老鼠沒意思了，我又玩起剛才就在我旁邊飛來飛去的蜻蜓，這是種小型的蜻蜓，也許是因為它太小了，所以我把手靠近去要捉它時，它卻感覺不到，于是被成了我手的囚犯。我為了不傷害它就捉著它的翅膀，讓它在我上走著，它的腳步小得對我的皮膚沒有一點感覺，不過我很快就把它給放了。
不管是老鼠還是蜻蜓，它們都是動物，是人類不容易發(fā)現(xiàn)的小動物，但生物我們每天都會遇到，小動物也是，只是要我們留心注意罷。老鼠的敏捷讓它可以感應(yīng)在旁邊有危險，可以很快地逃走，所以它可以生存下來；而小小的蜻蜓走行昆蟲，它雖然也飛得很快，但是它有時不能感應(yīng)在危險在生邊，所以隨時都有生命危險。動物有動物要掌握的生存方法，動物界里都是智者生存，不智者通常都很危險，人類也如此，每人注定都要學(xué)會生存的，智者才能成為王者。
生存作文 篇3
書籍一直伴著我成長，給予我力量和啟迪。我其中有一本最喜歡的書——《魯濱孫漂流記》。
也許會有人感覺無趣，但每當(dāng)我度到那一個個引人入勝的故事情節(jié)，我一次又一次地體會到了魯濱孫豐富多彩的冒險生涯，每一次閱讀，我都有新的體會。 我喜歡魯濱孫的一句話“在那么多的日子里，盡管我遭遇到了很多危險和困難，但我的收獲也是無法計算的”我敬佩他的樂觀和堅強(qiáng)。而在現(xiàn)實的生活中，又有幾人能做到？
翻閱報刊，總能看到幾個醒目的標(biāo)題“某某跳樓自殺”“某某與家人鬧翻服毒”他們對生命是那樣的漠然！如果他們在做那些過激行為是想到了魯濱孫，他們一定會發(fā)現(xiàn)自己有多可笑！
在說他們的同時，也使我深深的反思，如果我獨自一人來到荒島，我又會怎樣？
估計我只會心存僥幸的等人來救我，沒幾天就餓死了。
其實在現(xiàn)實中，也有像魯濱孫一樣的人，比如這次汶川大地震，多少人用堅強(qiáng)的毅力戰(zhàn)勝了困難，戰(zhàn)勝了死亡。 寫到這里，我不禁下定決心，從此以后，我不再做衣來伸手飯來張口的城市孩子，我要學(xué)會獨立，學(xué)會生存。 讓我們做一個“現(xiàn)在版的魯濱孫”吧！
生存作文 篇4
記得那是一個漆黑的夜晚，我剛從大姨家回來，發(fā)現(xiàn)有人跟在我后面。從地下的影子來看，那個人的個子不高肥嘟嘟的，還在邊啃雞腿，頭戴鴨嘴帽···
此時此刻，我想大聲叫，可是萬一他有兇器，我不就掛了嗎？所以我鎮(zhèn)靜了下來，假裝若無其事，我慢慢吞吞的走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，啊我有辦法了！
我走到家門口，看見了一個阿姨我又驚慌又開心的叫著：“媽媽，媽媽�！辈恢醯�，阿姨像是我的搭檔一樣，∶“走我們回家”我和阿姨講述了我的事情，阿姨和我說了些道理。而那個陌生人呢？早就跑了，還摔了個嘴啃泥呢！那聲音就像地震一樣響�；氐郊椅液蛬寢屨f了這件事，不知咋的，只要一說，心里就特別委屈，眼淚直往下淌。
這件事告訴了我一個道理：當(dāng)遇見壞人的時候要鎮(zhèn)定，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，已做到自我保護(hù)的目的！
生存作文 篇5
我們從小生活在衣食無憂的環(huán)境里，爸爸媽媽把我們保護(hù)的似乎很多事都傷不了我們。但是這只能讓我們長不大，反而害了我們。
有一天，我放學(xué)回來肚子很餓，看到爸爸媽媽都不在家，只看到了一張字條，上面寫著：小五，我和你媽媽今天中午有事出去，今天中午，你自己做飯，隨便吃點吧，我們下午回來。我看到這張字條，當(dāng)時就懵了。
我該怎么辦呢?爸爸媽媽也忘記給我留錢，今天中午的午飯沒希望了，只好餓著了!等了一會兒，我還是很餓。我就想看看他們有沒有給我留下一些飯菜，我懷著好奇心去廚房看。桌子上，空空如也，什么飯菜也沒有。我很失望地躺在沙發(fā)上縮在一塊。
過了一小會兒，我想到廚房里，看有什么菜，我嘗試著自己做飯，可我想了好久，也沒想到該做什么菜。這時我心里想：爸爸媽媽，我恨你們，出去也不給我留下飯菜，害得我要挨餓。
算了，不說了。我照著媽媽平時做飯的樣子開始做飯。炒什么菜呢?我想了一會兒，就炒西紅柿雞蛋吧。把雞蛋打勻，把油放到鍋里，油熱了把雞蛋放進(jìn)去翻炒，盛出來放到一邊，再倒點油，油熱了把切好的蔥花放進(jìn)去，翻炒一下，把切好的西紅柿放進(jìn)去，翻炒翻炒之后放之前炒好的雞蛋，最后鹽，雞精，可以出鍋了。一盤西紅柿雞蛋就好了。
看到我自己做的這盤菜，品嘗到自己親自做的菜，我很高興，沒有爸爸媽媽的幫助我也能做好事!
經(jīng)過這件事以后，我知道這個世界上沒有困難，遇到困難，要勇往直前不退縮，才能生存下來。在以后的生活中要學(xué)會生存下來，要學(xué)會自己獨立自主。
生存作文 篇6
美國學(xué)者尼葛洛龐帝在《數(shù)字化生存》中第一次提出這一概念——人類生存于一個虛擬的、數(shù)字化的生存活動空間，在這個空間里人們應(yīng)用數(shù)字技術(shù)（信息技術(shù)）從事信息傳播、交流、學(xué)習(xí)、工作等活動，這便是數(shù)字化生存�！靶畔⒌腄NA”正在迅速取代原子而成為人類生活中的基本交換物。整本書最核心的思想即尼葛洛龐蒂總結(jié)的數(shù)字化生存四大特質(zhì)——分散權(quán)力、全球化、追求和諧和賦予權(quán)力。
本書分為三個部分，第一大部分比特的時代著重講了比特如何替代原子成為新的組成世界的結(jié)構(gòu)。無論是寬帶的建立還是數(shù)字電視，都是比特時代下的產(chǎn)物。也由此帶來了多媒體的誕生，信息產(chǎn)業(yè)的爆發(fā)。第二大部分人性化界面作者對機(jī)器進(jìn)行了一系列設(shè)想，不僅提出了讓“機(jī)器人變得更像人”的言論，更對虛擬現(xiàn)實有了自己的設(shè)想。這一部分作者提到了《我的日報》，即未來的信息將是個人化的，為個人而服務(wù)的。當(dāng)下的今日頭條、一點咨詢便是對這一偉大預(yù)測最好的反映。第三部分?jǐn)?shù)字化生活，作者更是前瞻性的提出了家用機(jī)器人、物聯(lián)網(wǎng)、藝術(shù)、教育的信息化。
時隔約17年，書中所謂“預(yù)測”的東西，現(xiàn)在已有很多制造了出來，甚至有一些已經(jīng)淡褪至人們的生活背景中，使大家覺得它理應(yīng)如此，如電子郵件、互聯(lián)網(wǎng)、觸控式人機(jī)交互等。的確，技術(shù)的變化與發(fā)展實在太快太快，以至于在今天還看似天花亂墜、無厘頭的各種技術(shù)預(yù)測，到了明天卻顯得極度軟弱無力。但是，良好的思想?yún)s是沉靜而綿長的，它不會隨著時間的流逝而蒼白，反而會因歲月的積淀愈發(fā)顯現(xiàn)出它的光輝。
生存作文 篇7
春夏秋冬，人的四季。歲月蹉跎，人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起，就開始了生命季節(jié)里的徘徊，開始了新長征路上的生存。
學(xué)會生存，就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出，這不是真正的生存，是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過：“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞，是空虛而渺小的。”所以人不能做天上的風(fēng)箏，盲目無目標(biāo)地被線牽著走，要為追求而生存。
學(xué)會生存，就要學(xué)會堅強(qiáng)。人的生存受環(huán)境制約，但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坷，但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己，我們要戰(zhàn)勝脆弱。
學(xué)會生存，就要勇敢超越。水中的魚兒不超越，怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動物呢？陸地脊椎動物不超越，也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學(xué)會生存，發(fā)掘人類的超能力。上天永遠(yuǎn)不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機(jī)遇留給勇于超越的人。做好自己，做回自己。因為不能主宰自己的人，是世上最可憐的奴隸。
也許，你明白了生存的真諦，懂得了生存的意義。正決心全心全意的生存下去。但，那并不是生存的全部……
太陽的生存，為人類提供火與熱，照亮人的心田。指南針的生存，為人類引航導(dǎo)航。花兒的生存，為化作春泥給果實的成長輸送營養(yǎng)。它們的生存不是為了自己，而是為把千絲萬縷的'愛獻(xiàn)給人間。
于是，我懂得了，生存的目的不是生存，而是奉獻(xiàn)。人生在世，生存的是否長久，獲得的是多是少，并不重要，重要的是為人類為社會奉獻(xiàn)過，真切動人地生存過。
春夏秋冬，人的四季；歲月蹉跎，人的足跡……
春季，有融融的綠意，人們追求著生存；
夏季，有冰涼的清泉，人們超越著生存；
秋季，收獲累累碩果，人們奉獻(xiàn)著生存；
冬季，冰封的世界里，人們堅強(qiáng)地生存。
原來，生存的四季那樣美。學(xué)會生存，學(xué)會了把握自己。從此，不必再懼怕冬季的寒冷，而天天企盼著春天的到來，因為——
冬天既然來了，春天還會遠(yuǎn)嗎？
生存作文 篇8
在人生中，學(xué)會生存無疑是對自己的生活作出了保障。當(dāng)你被困時，生存的本領(lǐng)讓你擺脫困境。生存的本領(lǐng)就像一個好幫手，在你有困難的時候幫你渡過難關(guān)。
在我們這個美好的國度里，在我們這個充滿幸福與溫馨的大家庭里，我們被愛包圍著。但在不知不覺中，我們受到親人的溺愛，成了“衣來伸手飯來張口”的大少爺和嬌小姐�，F(xiàn)在，我們可能會想：有家人的呵護(hù)，我還怕什么!怕這個，怕那個，那是杞人憂天。但是錯了，家人不是神話里的上帝，不能為我們做盡所有的事。再說，家人總有一天會離開我們的�？傆幸惶�，我們要獨立的。
如果我們早一天學(xué)會生存的本領(lǐng)，就能為以后的生活作充分的準(zhǔn)備。如果我們想要在社會上立足，就必須要學(xué)會生存。這個是我們早晚都要去學(xué)的，早晚都要去面對的。與其到頭來無法生存，不如早一天學(xué)呢?
我們都知道，蒲公英是一種十分平常的植物，但這不平常的植物卻有著一種不平常的精神。蒲公英媽媽在等待孩子們發(fā)育完全后把他們放飛，讓他們獨闖世界。因為蒲公英媽媽深知：自己不可能陪孩子們一輩子，它總有一天要離開孩子們。孩子們總有一天要獨立的。她唯一能告誡孩子們的是：無論在怎樣惡劣的環(huán)境下都要勇敢的、想辦法生存下去。
這就是我們有生命的物種所相通的地方吧!記得有一次，我在電視上看到一個小孩。他母親去世了，家里還有一個患有精神病的爺爺，這時，父親因出車禍也住進(jìn)了醫(yī)院。真是“屋漏偏逢連夜雨”啊!僅僅八歲的孩子，就要承擔(dān)起家庭的重任!他用行動告訴所有的人，這是他的責(zé)任和義務(wù)。我被他的勇敢、堅強(qiáng)所感動。
在生活中，在我們成長的道路上，不可能都是一帆風(fēng)順的，前面的路還很長，也許有荊棘，有坎坷，有懸崖，有險灘……我們要早作準(zhǔn)備，勇敢面對。
生存作文 篇9
生活中，只有那些善于生存、會自我保護(hù)的人才算得上是主宰生活的強(qiáng)者。學(xué)會生存，是我們?nèi)粘Ｉ钪幸环N不可或缺的能力與本領(lǐng)。
我曾今聽過這樣一個故事：有一個小女孩在星期四的下午放學(xué)后高高興興地往家里走。當(dāng)她走到居委會時，看到前面在修路，于是她繞道而行，從另外一條小路走回家。她走著走著，忽然聽見一個聲音：“小妹妹，你放學(xué)啦？”她抬頭一看，一位陌生的中年男子出現(xiàn)在她的面前。“嗯，放學(xué)了。”她隨口回了一句�！拔沂悄惆职值耐�，你不認(rèn)識我了嗎？”陌生人笑瞇瞇地對那個小女孩說。她抬頭看了看那個男子，心里在回憶那些她見過的爸爸的同事，“我這有幾粒好吃的糖給你吃。”說完那個中年男子拉住她的手，拿出幾粒糖給我。小女孩心里在想，這個人我沒見過呀，他是認(rèn)錯人還是……她靈機(jī)一動問道：“你也是開卡車的嗎？我爸爸今天開車去哪了？”“對！對！你爸爸開車出去了，叫我來接你”。說完陌生人剝了一粒糖，想往我嘴里塞�！笆菈娜�，我爸爸根本不是開車的。”她心里一下子緊張起來：怎么辦，怎么辦？他手里的糖肯定有問題，我決不能吃。“我是不吃糖的，難道我爸爸沒和你說過嗎？”我急中生智地說，“噢，我忘了�！蹦吧藷o奈地把糖放進(jìn)袋里，“我?guī)闳ヒ娔惆职�。”他拉著小女孩的手說道。小女孩慢吞吞地走著，大腦卻在高速運(yùn)轉(zhuǎn)著，平時她的爸爸媽媽教過她很多自救自護(hù)的方法，雜志上也有好多這方面的文章。對了，我有辦法了。“每次她去她爸爸那里，我都會幫她爸爸買包煙的，“我們?nèi)バ〉曩I好煙就去爸爸那兒�！毙∨⑿ξ貙δ吧苏f，“那好吧，要快點，你爸爸在等你�！笨粗亲砸詾槭堑臉幼樱∨⒉唤蛋翟谛Γ耗闵袭�(dāng)了。陌生人拉著她的手來到小店，這時，她指著遠(yuǎn)處迎面而來的男子說道：“爸爸，你怎么回來了�！币慌缘哪吧四樢幌伦泳o張起來，緊緊拉著小女孩的手也突然松開了。小女孩對陌生人說：“爸爸回來了，我們過去吧！”“不、 不，我有事先走了。”只見他驚慌失措地說道，然后往后面跑去，一眨眼就不見了蹤影。
這件事告訴我一個道理，不要吃陌生人的食物，當(dāng)遇見壞人時，要保持冷靜，正確運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋，以做到自我保護(hù)的目的。
生存作文 篇10
暑假，在回老家的路上，我看見了一些怵目驚心的事。
那就是路邊原本清澈見底的湖水變黑了，而且還有很多魚兒翻了白肚皮。我很奇怪，就四處張望，真是不看不知道，一看嚇一跳。原來是傍邊的一家化工廠正向湖里排放著污水，湖水受了污染變黑了，魚兒也因缺養(yǎng)而死。“那些開工廠的人真壞，為了賺錢把污水排進(jìn)湖水里�！�
再往前走，我又發(fā)現(xiàn)，以前的一片森林竟然不見了，取而代之的是一座工廠，工廠里面高高聳立的煙囪正冒著滾滾濃煙，使原本蔚藍(lán)的天空不見了。
此時，想起在學(xué)校曾聽人說；“有一個地方，因為那里的人濫砍濫伐，使森林迅速減少。后來在一個傍晚發(fā)生了泥石流，洪水沖走了許多人的房屋，奪走了很多的生命。還有一個地方，因為空氣污嚴(yán)重，竟下起了酸雨�！闭娴暮芸膳�，因為我知道酸雨的厲害。
聯(lián)想到每天上學(xué)的路上，車流如織，幾乎見不到藍(lán)天的南昌，原以為老家所在的農(nóng)村一定會象原來一樣，青山、綠水、藍(lán)天，不曾想也會變成這樣，真的越想越害怕，再這樣下去，我們的地球會變成什么樣呢？我自言自語；“難道真的要等到洪水泛濫，地球荒漠化，等到我們沒水喝的那天才醒悟，才來保護(hù)環(huán)境，不！，我們一定要從現(xiàn)在做起，從自已做起，愛護(hù)花草樹木，共同保護(hù)我們生存的環(huán)境�！�
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