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      2. 生存作文600字

        時(shí)間:2022-01-20 16:37:19 生存 我要投稿

        生存作文600字集錦7篇

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的生存作文600字7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        生存作文600字集錦7篇

        生存作文600字 篇1

          蜥蜴太弱小了,幾乎比它大的動(dòng)物都是它的天敵。但它卻在地球上生存了上萬(wàn)年。蜥蜴的生存之道無(wú)非是兩個(gè)字:適應(yīng)。它可以隨環(huán)境變化不斷地變換自己的膚色,在黃土地上它的顏色是黃褐色的;在草叢中,它的顏色則是綠色的……能夠變色的蜥蜴常常讓它逃過(guò)一次又一次的生命劫難。

          在經(jīng)濟(jì)學(xué)上,有一種“蜥蜴”哲學(xué)。這是一位經(jīng)濟(jì)學(xué)教授給我們上課時(shí)說(shuō)的。他說(shuō),在多變的經(jīng)濟(jì)環(huán)境中,為什么小企業(yè)的盈利點(diǎn)要比大企業(yè)高?原因就在于小企業(yè)更具有適應(yīng)性,它可以隨時(shí)調(diào)整自己的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。教授稱(chēng)之為小企業(yè)的蜥蜴生存之道。

          如果把經(jīng)濟(jì)學(xué)上的道理推及生活,我們?nèi)阅軌驈闹畜w味出人生有時(shí)候也需要掌握一點(diǎn)蜥蜴的生存哲學(xué)。

          往往是這樣,一個(gè)強(qiáng)者總是千方百計(jì)維護(hù)自己強(qiáng)者的面目,而不甘認(rèn)弱者的姿態(tài)出現(xiàn)。有位企業(yè)家,他的工廠一直是市里的明星企業(yè)。五年前快到年末的時(shí)候,企業(yè)主卻自殺了,這是一個(gè)令人猝不及防的消息,而調(diào)查結(jié)果更出乎意料。企業(yè)每到年末都要給職工發(fā)放獎(jiǎng)金,在全市的工廠中,他的工廠發(fā)給職工的獎(jiǎng)金每年都是最高的,但那一年,因?yàn)樨?cái)務(wù)管理上出現(xiàn)了問(wèn)題,工廠拿不出一分錢(qián)獎(jiǎng)金,在強(qiáng)大的心理壓力下,他愚蠢地選擇了自殺。

          強(qiáng)者的悲哀也許就在這里,他無(wú)法像蜥蜴那樣更換自己的皮膚。其實(shí),這有什么呢,退一步妥協(xié)一下,畢竟來(lái)日方長(zhǎng)。

          這個(gè)世界的生存法則是物競(jìng)天擇,適者生存,而非強(qiáng)者生存?铸埜叽,但它卻在地球上奇跡般地絕跡了,相對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō),弱者有更多的選擇和妥協(xié),因?yàn)槎眠m應(yīng)他們就有更多的生存機(jī)會(huì)。

          美國(guó)通用公司總載杰克·韋爾奇說(shuō):這個(gè)世界是屬于弱者的,因?yàn)槿跽咦疃眠m應(yīng)

          也許真是如此。

        生存作文600字 篇2

          最近學(xué)了一篇《狼圖騰》里面的文章——《蒙古草原狼》,故事很有意思。于是我去書(shū)店買(mǎi)了一本《狼圖騰》。

          花了兩個(gè)禮拜的時(shí)間讀完了,真的很不錯(cuò)。它像我們展示了曾經(jīng)美麗的蒙古大草原的草原人及草原狼艱難而又新奇的生活。作者十幾年的知青生活,使得故事很娓娓動(dòng)人,令我我感觸甚深。

          各種生物都無(wú)法擺脫被吃的命運(yùn),身處草原,就會(huì)置身于這個(gè)巨大的食物鏈之中。要想處于食物鏈中有利位置,就必須在殘酷的事實(shí)中磨練自己,造就更好的品質(zhì)。“不是你死,就是我亡”。這就是草原殘酷的生存法則。

          為什么?為什么幾千年過(guò)去了,草原狼頑強(qiáng)的生存了下來(lái),靠的就是它的那股血性,草原狼是在幾千的年與人、與天、與草原的斗爭(zhēng)中成長(zhǎng)的。我也要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)狼的那種精神。我們也要慢慢的磨練自己、充實(shí)自己。光有紙上談兵是行不通的。實(shí)踐才能出真知。

          現(xiàn)代的社會(huì)既是競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)也是合作社會(huì),社會(huì)分工越來(lái)越細(xì)。單靠一個(gè)人的力量是無(wú)法把事情做好的。我們也應(yīng)具有狼一樣的團(tuán)隊(duì)精神,要充分的信任自己的伙伴。各執(zhí)其職又要互相幫助,要共同進(jìn)步,共同生存與競(jìng)爭(zhēng)。

          現(xiàn)在的社會(huì)是平等,我們的競(jìng)爭(zhēng)卻是十分激烈的,現(xiàn)在的機(jī)會(huì)只給予強(qiáng)者。只有拿出狼一樣的滿腔自信而又不自傲,熱情主動(dòng)而又不自卑的豪情、頑強(qiáng)的意志,才可以生存下來(lái)。這也就是生存法則。

          《狼圖騰》的結(jié)局有些傷感,美麗的草原消失了,草原的精靈——狼群遠(yuǎn)去了,草原的人們也落寞了。若我們的社會(huì)是草原的話,那我們也要如同狼一樣的去面對(duì)生活,面對(duì)所有困難,面對(duì)生活遇到的一切事情。

        生存作文600字 篇3

          在我們的生活中,總會(huì)遇到一些危難,而我們應(yīng)該在危難中學(xué)會(huì)生存,對(duì)于那些會(huì)生存,善于生存的人來(lái)說(shuō),不管是在什么情況下,生存就好像一場(chǎng)游戲。我們要學(xué)會(huì)用自己的知識(shí)化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

          生活中常見(jiàn)的危難三種:

         。1)自然災(zāi)難:地震、洪水、臺(tái)風(fēng)、泥石流、海嘯……

         。2)社會(huì)災(zāi)難:詐騙、搶劫、偷盜……

          (3)偶發(fā)災(zāi)難:煤氣中毒、溺水、食物中毒、踩踏……

          當(dāng)我們遇到地震時(shí),應(yīng)迅速撤離到空曠地帶;如果沒(méi)有時(shí)間,我們可以躲到衛(wèi)生間等空間跨度小的`地方;在學(xué);螂娪霸褐,要就地蹲下,躲在椅子或桌子下。

          但是有些人在遇到地震時(shí)會(huì)做出一些錯(cuò)誤的逃生方法,如:坐電梯下樓,干等地震到來(lái)……

          除了自然災(zāi)害,還有一些社會(huì)災(zāi)害帶給我們危險(xiǎn),當(dāng)我們一個(gè)人在家的時(shí)候,有陌生人敲門(mén)時(shí),千萬(wàn)不要開(kāi)門(mén),說(shuō)不定你一開(kāi)門(mén),陌生人就會(huì)沖進(jìn)來(lái)綁架你,或者直接搶東西。他們有時(shí)會(huì)說(shuō)些:我是你爸爸的朋友,找你爸有點(diǎn)事,我是你媽媽叫過(guò)來(lái)維修電器的……

          還有一首兒歌都告訴過(guò)我們不要給壞人開(kāi)門(mén):小兔乖乖,把門(mén)打開(kāi)……

          我們和伙伴在河邊或湖邊玩耍的時(shí)候,有的小伙伴掉到水里,我們要大聲呼救,還可以讓一個(gè)人去叫大人過(guò)來(lái)幫助我們救人上岸。上岸之后,要用一些暖和的東西給溺水的人披著、包著。

          當(dāng)然我們遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,我們除了要有逃生的方法,還需要有戰(zhàn)勝困難堅(jiān)定的信念。

          學(xué)會(huì)自我保護(hù)是一件多么重要的事,它不但能在必要時(shí)給予我們幫助還能令我們減少許多不必要的麻煩和損失。

        生存作文600字 篇4

          生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極冰洋中,游動(dòng)的小魚(yú)擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。

          生存說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單,說(shuō)艱難也不艱難,對(duì)于那些會(huì)生存、善于生存的人來(lái)說(shuō),無(wú)論在怎樣的情況下,生存好像一場(chǎng)游戲。在遇到偶發(fā)事件、危險(xiǎn)以及災(zāi)難時(shí),我們要學(xué)會(huì)不驚慌失措,積極開(kāi)動(dòng)自己的大腦,用之前在生活中所積累的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)來(lái)使自己化險(xiǎn)為夷,轉(zhuǎn)危為安。

          打開(kāi)記憶的匣子,翻開(kāi)往事的篇章,那一次的經(jīng)歷又浮現(xiàn)在我的眼前。

          二年級(jí)那年,一天,放學(xué)后我高高興興地往家里走去,一不小心被絆倒在地上,膝蓋剛好就撞在石頭上面,流了血。我的眼淚就不聽(tīng)指揮地掉落,當(dāng)時(shí)的我倒在了地上呻吟。

          過(guò)了一會(huì)兒,我擦干了眼淚,一瘸一拐地回到家中,每一步都走的那么艱難。到了家,我脫下褲子一看,嚇了一跳,傷勢(shì)不容樂(lè)觀!鞍,這可怎么辦?爸爸媽媽又不在家。對(duì)了!創(chuàng)可貼!”我自言自語(yǔ)道。我忍著傷痛,在醫(yī)藥箱找創(chuàng)可貼,接著到廁所捧一點(diǎn)水輕輕地灑在傷口上,然后再拿毛巾咬著牙擦干,再把創(chuàng)可貼貼上去。過(guò)了一會(huì)兒,我漸漸可以走路了。

          經(jīng)過(guò)這件事給了我很大的震撼。正如人生道路,不都是一帆風(fēng)順的,它有時(shí)是艱險(xiǎn)、陡峭的,也許還有荊棘,當(dāng)我們遇到危險(xiǎn)時(shí)不能坐以待斃,要憑借自己的智慧與勇氣,勇敢面對(duì)這些成長(zhǎng)道路上的風(fēng)風(fēng)雨雨,將他們徹底打敗。人要自強(qiáng)不息,努力拼搏,獨(dú)立自主,這才能學(xué)會(huì)生存。我們只有去克服困難,學(xué)會(huì)生存才能成為生活的強(qiáng)者。因此,我們一定要學(xué)會(huì)生存,才能立足在這個(gè)社會(huì)上。

        生存作文600字 篇5

          “嘟嘟嘟嘟,叮叮叮叮,當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”這吵人的鬧鐘一大早就把我吵得無(wú)比清醒。原來(lái)今天是要去嘟嘟城參加生存挑戰(zhàn)營(yíng)。

          一大早我就到達(dá)了目的地嘟嘟城,我們?cè)贒O嘟大劇院集合?偣灿腥,每六人一組。九點(diǎn),老師講完規(guī)則,并發(fā)給每個(gè)組赤色任務(wù)條。赤色任務(wù):我們先把行李放入“報(bào)社”再去領(lǐng)水與衣服任務(wù)就結(jié)束了。

          在進(jìn)行“赤色任務(wù)”的簡(jiǎn)單熱身之后,11點(diǎn),各個(gè)小隊(duì)都領(lǐng)到了“紅色任務(wù)”——每對(duì)6名對(duì)員必須在三小時(shí)之內(nèi)賺取總計(jì)220元以上嘟幣,并解決自己的溫飽問(wèn)題。

          去哪個(gè)店打工賺錢(qián)呢?是分頭行動(dòng)還是團(tuán)以行動(dòng)?去哪吃飯?大家開(kāi)始了自己的會(huì)議。我們小隊(duì)有的去了壽司店打工,既可以吃到自己做的美味壽司,還可以得到5元工資。有的去了汽車(chē)行修車(chē)行修車(chē),讓壞掉的車(chē)可以正常運(yùn)行。我與其他一些隊(duì)員還去了郵局送信、收信……時(shí)間到了,可我們只剩下了一百九十元嘟幣,還有三十元用去買(mǎi)了餅干。

          最后一項(xiàng),我們要當(dāng)流動(dòng)商販。我們用2個(gè)三十元 租了兩個(gè)籃子。還去批發(fā)市場(chǎng)批發(fā)了面具、頭繩、發(fā)卡、溫度計(jì)和氣球。我們一路上喊著:“賣(mài)東西了!賣(mài)東西了!有面具、頭繩、發(fā)卡、溫度計(jì)和氣球……”喊了半天一個(gè)人也沒(méi)來(lái),于是,我們決定改變策略一個(gè)人一個(gè)人的問(wèn)。我們說(shuō):“叔叔阿姨姐姐哥哥\小妹妹……你好請(qǐng)看一下有沒(méi)有您想要的物品?”最后我們嗓子都快說(shuō)啞了,也才賣(mài)出了溫度計(jì)。在最后關(guān)頭的三分鐘里,我們又與兩位公名討價(jià)還價(jià),辛苦的賣(mài)出了一對(duì)藍(lán)色的卡子與一對(duì)粉色的頭繩。

          我終于體會(huì)到了爸爸、媽媽賺錢(qián)是多么辛苦。要給我們付學(xué)費(fèi),買(mǎi)生活用品、買(mǎi)學(xué)習(xí)用品……我們應(yīng)該少浪費(fèi),多節(jié)約。最后我們需要花錢(qián)買(mǎi)東西的時(shí)候感覺(jué)就是不一樣了。

        生存作文600字 篇6

          懸崖上的松柏若沒(méi)有離開(kāi)平地就不會(huì)參天高聳;蚌中的珍珠若沒(méi)有離開(kāi)適意的沙灘就不會(huì)光彩奪目。同樣人的一生若不能離開(kāi)平凡舒宜的環(huán)境,就不會(huì)成就自我。

          就像風(fēng)雨之后的彩虹一樣,若人生沒(méi)有曲折就不能光彩奪目。離開(kāi)自己習(xí)慣的環(huán)境必然充滿了未知與挑戰(zhàn),正如樹(shù)的移栽,那是要付出代價(jià)的,然而收獲是與付出成正比的。比爾·蓋茨,微軟帝國(guó)的總裁,少年時(shí)他曾擁有令多數(shù)學(xué)子羨慕的哈佛大學(xué)的資格證,若沒(méi)出他當(dāng)初的選擇,他也許會(huì)擁有一張令人羨慕的文憑在公司里為人工作,而就是他毅然決然的選擇離開(kāi),離開(kāi)那舒適的溫室,投入到未知挑戰(zhàn)性的世界中,才會(huì)造就了他令世人仰慕的微軟王國(guó)。當(dāng)然,他的離開(kāi)也讓他飽嘗了世間冷暖,經(jīng)受了人生坎坷。正如樹(shù)的移栽,傷根破皮在所難免。人生中,苦難與不平是必要的,它就像人生的調(diào)味劑,讓生命多滋,讓人生曲折變化。正如哲學(xué)中“有曲折才有美”中所含有的意味一樣,有曲折的人生才會(huì)是美麗的人生。

          不要在沙灘上舒適地躺著,投入到大海的懷抱中吧,那里你才能領(lǐng)略到激情,那里你才能成就夢(mèng)想。如果平原上你只能是一棵小樹(shù),那何不到萬(wàn)丈懸崖上呢,那里你可以盡情地?fù)肀ш?yáng)光,可以盡情地吮吸露汁,縱使有摔個(gè)粉身碎骨的危險(xiǎn),縱使沒(méi)有退路,可人生能有幾回搏,我們何不改變平凡的環(huán)境,讓人生絢麗起來(lái)呢!

          離開(kāi)平凡的環(huán)境,讓生命成就非凡。三毛,一位知識(shí)性的女作家,兒時(shí)的孤卑讓她離開(kāi)了理科學(xué)習(xí),一頭扎進(jìn)了文學(xué)創(chuàng)作中。創(chuàng)作讓她離開(kāi)了故土,只身來(lái)到國(guó)外,那里她遇到了荷西,遇到了讓她感動(dòng),讓她快樂(lè)的朋友。那里給了她生活的信念,那里是她創(chuàng)作的源泉。正是因?yàn)樗摹半x開(kāi)”讓她的創(chuàng)作之旅從此充滿了不凡,充滿了傳奇。改變自己的環(huán)境,也許會(huì)有苦難與挫折,但我們的人生會(huì)因此絢爛,我們也會(huì)因此更加堅(jiān)強(qiáng)。

          改變環(huán)境,成就人生。讓我們?cè)谝粭l充滿未知與挑戰(zhàn),充滿探險(xiǎn)與新奇的人生路上鄭重地書(shū)寫(xiě)吧!

        生存作文600字 篇7

          學(xué)會(huì)生存是聯(lián)合國(guó)教科文組織首倡的一個(gè)概念。國(guó)際教育委員會(huì)主席埃德加·富爾曾說(shuō)過(guò):“人們?cè)俨荒芤粍谟酪莴@取知識(shí)了,而要終身學(xué)習(xí)如何建立一個(gè)不斷演進(jìn)的知識(shí)體系——學(xué)會(huì)生存!笔前!生命是寶貴的,生活是五彩繽紛的,我們應(yīng)學(xué)會(huì)生存。

          我曾看過(guò)這樣一則報(bào)告:正住在家中的王小兵發(fā)現(xiàn)家中著火了,趁著火勢(shì)還不大,便跑進(jìn)廁所拿下浴巾,并打濕鋪在身上,再拿濕毛巾捂住口鼻,彎腰前進(jìn);饎(shì)越來(lái)越大,王小兵也就到達(dá)了家門(mén)口。他迅速跑到小區(qū)對(duì)面的小賣(mài)部,對(duì)劉大嬸說(shuō):“劉大嬸,我是王小兵,我們家著火了,為了避免其他人受到傷害,請(qǐng)您把電話機(jī)借給我!眲⒋髬鸲挷徽f(shuō),就把電話機(jī)借給了王小兵。王小兵拿過(guò)電話機(jī),按下119,對(duì)消防隊(duì)員說(shuō):“我是王小兵,某某小區(qū)遭遇火災(zāi),請(qǐng)速速趕到。”

          消防隊(duì)員很快就來(lái)了,幸虧消防隊(duì)員來(lái)的及時(shí),火已經(jīng)被撲滅了。消防隊(duì)員笑著對(duì)王小兵說(shuō):“你真是一個(gè)聰明的孩子!”

          是啊!在災(zāi)難面前,我們應(yīng)該像王小兵一樣,保持冷靜的頭腦,在困難面前毫不退縮。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國(guó)每天大約有十多個(gè)青少年因天災(zāi)人 禍而失去他們春天般寶貴的生命。

          你是否做過(guò)這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):將胡蘿卜、雞蛋、咖啡豆分別放入三個(gè)裝滿了沸水的鍋中,煮一會(huì)后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)胡蘿卜變軟了,也就是說(shuō)它已經(jīng)完全被環(huán)境打敗了;雞蛋變硬了;咖啡豆最有趣,它進(jìn)入水后,反而改變了水。

          在災(zāi)難面前,我們應(yīng)該像雞蛋一樣變得堅(jiān)強(qiáng),像咖啡豆一樣去學(xué)著改變環(huán)境。如果是你,你會(huì)選擇當(dāng)胡蘿卜、雞蛋還是咖啡豆呢?

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