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生存作文錦集8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的生存作文8篇,希望對大家有所幫助。
生存作文 篇1
雄鷹只有學(xué)會飛行的本領(lǐng),才能直擊廣袤無垠的蒼穹;
野百合只有忍受孤獨的寂寞,才能盛開漫山遍野的蓓蕾;
游魚只有掌握生存的法則,才能徜徉無邊無際的大海。
我們又何嘗不是如此呢?只有學(xué)會生存,擁有生存的能力,才能立足于社會,立足于生活,擁有夢想,從而獲得成功。生存能力即是生存本領(lǐng)。除了衣、食、住、行這些基本的事物之外,還有我們的身體、學(xué)習(xí)和能力。
學(xué)會生存能力,要求我們擁有良好的體質(zhì)。也就是健康。健康是第一財富。合理的膳食、經(jīng)常性的運動都是健康的保證。只有身體健康,我們才能有努力學(xué)習(xí)的前提和動力;也只有身體健康,我們才能有積極向上的態(tài)度。
學(xué)會生存能力,要求我們擁有樂觀的心態(tài)。李白曾吟:“天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來!睂W(xué)習(xí)不應(yīng)該成為一種負擔。要主動學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中尋找快樂;要堅持不懈,在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)真諦。態(tài)度固然重要,但要付之行動。我的座右銘是:“茍有恒,何必三更睡五更起;最無益,莫過一日暴十日寒”。我相信,成功一定屬于那些付出努力的人。
學(xué)會生存能力,要求我們努力、努力、再努力。我們一定要爭氣,我們并不比別人差。作為學(xué)生,我們要在自己的學(xué)業(yè)上努力;作為兒女們,我們要在自己的生活中努力。面對成功,我們不能抬起驕傲的頭顱;面對失敗,我們不能放棄明天的希望。泰戈爾說:“當你因錯過太陽而失聲痛哭,你也將失去星期星”。勝利的果實固然甜蜜,但對挫折的堅守也固然美好。
歲月長河,幾多風雨,幾多歡樂;十里長亭,多少人放棄,多少人堅守。只有付出辛勤的汗水才能收獲秋天的果實。只有努力學(xué)會生存的能力,才能叩響彼岸的大門。
生存作文 篇2
傍晚,山上,大風吹著樹林,鳥兒在枝頭鳴叫,而我卻無心欣賞這美麗的風景。此刻我正被兩個匪徒劫持著,從山底來到山頂。他們帶著黑色的鴨舌帽,臉上都有一兩道或長或短的刀疤,讓人看一眼就心驚肉跳。
這天下午,我一個人走在路上,嘴里還含著棒棒糖。當我拐進一個巷子,前方的地面上出現(xiàn)一個影子,這黑影越來越高大,等我感覺到不對勁時,已經(jīng)晚了,我被一個人捂住口鼻,帶上了一輛面包車。
上了面包車后,我才看清楚,原來是兩個大男人,看來我是遇到人販子了。
其中一個開口了:“小朋友,你可不要亂動,要不然這刀可不長眼!”說完他拿著一把閃著寒光的刀,在我面前晃了晃,讓我不寒而栗。
車停在一座山的山腳下,下車前他們用繩子反綁了我的雙手,然后一左一右像押解犯人一樣在旁邊監(jiān)守著。我們順著一條山道往上走,來到一間小屋子里,看來他們早就踩好點了。
在他們的要求下,我坐在角落里,而他們坐在中間的桌子上,嘴里商量著什么。
這樣下去不是辦法,我得想個辦法離開才行!當我背后的雙手碰觸到一些木柴時,突然有了個主意,科學(xué)老師講過“繩鋸木斷”,我何不嘗試一下?
雖然那粗糙的木柴不時劃傷我的手,但我還是咬牙堅持了下來。終于,繩子被磨斷了!我抑制住內(nèi)心的狂喜,沒有把雙手伸出來。
他們還在討論著什么,越說越激動,后來干脆站起身走了出去,好像在說著外面的路線。
我悄悄地站起身,靠近門口往外看,發(fā)現(xiàn)他們背對著我在不遠處的一棵樹下說著話,沒有注意我這邊,便趕緊跑了出去。
結(jié)果沒跑步,他們就聽到異樣的聲音,趕緊跑來追我,在這荒郊野外,我根本不熟悉路,沒多久,就有一雙手拉住我的外套,把我?guī)Я嘶厝ァ?/p>
在我掙扎的時候,口袋里的存折掉出來了,這是爸爸交給我,讓我轉(zhuǎn)交給媽媽的,他當時還把密碼告訴我,說媽媽總是忘了密碼。
本來兇神惡煞的倆人,一看到存折就笑了:“好小子,居然想跑!這次就饒了你!走,帶我們?nèi)″X去!別告訴我你不知道密碼!”
在他們倆的挾持下,我們又下了山,來到附近的一家銀行取錢。
終于,排到我了。我遞上存折,輸入密碼后,柜員遞給我一張單子,讓我簽名。我在自己名字后面輕輕地寫了兩個字“救命”,才將單子遞回去。
那柜員看到單子后,愣了一下,不過他并沒有抬頭和我眼神交流,而是淡定地說了一句:“請等下,你的存折有點問題,我得去問下主管!
過了一會兒,我突然聽到背后發(fā)出一陣陣呻吟,轉(zhuǎn)身一看,原來是兩個保安已經(jīng)把這倆劫匪摁押在地上了,我得救了!
“演習(xí)結(jié)束!”老師大聲宣布,而我,通過了這次考驗!原來這節(jié)課我們學(xué)習(xí)的話題是“學(xué)會生存”,而老師給我們設(shè)計了一道道“生存難關(guān)”,就看我們?nèi)绾斡脵C智去巧妙化解。我們從中學(xué)到了很多逃生技巧,只有掌握了這些技能,以后才能更好地生存下去。
生存作文 篇3
雄鷹只有學(xué)會生存的本領(lǐng),才能直擊無垠的蒼穹;野百合只有忍受孤獨和寂寞,才能開出滿山的蓓蕾;魚兒們只有學(xué)會弱肉強食的生存法則,才能游遍廣闊的大海;而我們只有學(xué)會生存,才能登上成功的巔峰。
在這個現(xiàn)代、發(fā)展的社會中,就好比在動物界一樣,弱肉強食,因此,我們只有學(xué)會生存的法則,才能成為人群中的佼佼者。
要想學(xué)會生存,必須要有所追求。在人生的路途中,必須要有一定的目標,并向著目標去努力、學(xué)習(xí),這樣才能將任何事情都做到最好。
要想學(xué)會生存,必須要勇往直前。挫折和困難就好比一個森林,處處充滿危機。只有鼓足勇氣,拿起自信之劍,砍斷你面前的絆腳藤,才能沖出森林,登上成功的寶座。
要想學(xué)會生存,必須能避重就輕。做人就應(yīng)該像常青樹一樣,承受自己該承受的,不要給自己造成不必要的傷害;相反,有些人總在別人面前炫耀,看不清自身的缺點,鋒芒太露,最終只能讓別人刺中自己的要害而失敗告終。
成功者之因此成功,是因為他們擁有無比強大的毅力:林肯經(jīng)過無數(shù)次打擊、無數(shù)次挫折后,并沒有失去信心,而是重新振作起來,最終成為了美國第十六任總統(tǒng);居里夫人不顧別人的反對與嘲笑,堅持不懈研究著,最終有了鐳的問世;“雜交水稻之父”袁隆平不顧政治的風暴,堅持不懈的研究著,最終研究出了適合生長的“雜交水稻”因此,我們必須要有堅強的毅力,遇到挫折不要氣餒,要一鼓作氣,充滿信心,堅強不息,才能在社會中擁有一席之地。
雄鷹之因此能主宰藍天,是因為它有不斷追求的精神;獅子之因此威震山林,是因為它有勇往直前的勇氣;魚兒之因此能游遍大海,是因為它們有避重就輕的本領(lǐng);寒梅之因此在冬天傲然開放,是因為它有著堅強的毅力。因此,請你在社會中學(xué)會生存,只有這樣才能成為人群中的佼佼者!只有這樣才能登上成功的.巔峰!
生存作文 篇4
在屋檐下避雨的信者求撐傘的禪師度自己一下,禪師說:“是傘度我,你要被度,請自己找傘!弊詡阕远戎腔鄣亩U師告訴我們一個最本質(zhì)的生存道理。生活中的風風雨雨是不可避免的,我們要學(xué)會生存,為自己撐起一片晴朗的天空。
每個人都是自己的佛,在那一場場風雨中,我們不可能指望別人來度自己。站在屋檐下,便要學(xué)會欣賞撐傘人的詩情;淋在雨中,即使無傘,也可以接受每一場雨帶來的心靈的洗滌。每當遇到烏云密布,不要忘記禪的啟示:自傘自度。那么我們該如何在種種境況下保持樂觀,學(xué)會生存呢?
莊周,厭倦了世上的爾虞我詐,看淡了人們的急功近利。于是他與汲汲功名者相忘于江湖。他的世界有只鵬鳥翱翔萬仞之上,亦有只蝴蝶翩翩起舞。那個世俗的世界在他逍遙的背影中是那樣渺小。莊子,在那個紛亂的時代活出了屬于自己的灑脫,用浩然之心感受世界,開辟了一條獨特的生存之道。
一個沒有四肢的人能干什么呢?尼克胡哲,一個沒有四肢的人,面對命運的不公,曾無數(shù)次想放棄生命,但最終堅持了下來。他認為:“總有人相信你并且愛你,所以永遠不要放棄自己!”在這種信念的支撐之下,他努力不懈地練習(xí)穿衣、吃飯、打字、游泳……直到自己可以像正常人一樣生活,創(chuàng)造出了生命的奇跡。不僅如此,他憑借一顆愛心,用樂觀向上的態(tài)度,去感染身邊的每一個人,用他所有的愛去激勵每一個人。他的生命開出了一朵與眾不同的花。
同樣遭受命運的不公的還有瞎子阿炳,面對身體的殘疾,他沒有放棄自己。對二胡的摯愛,支撐著他在那個混亂的時代里艱難地生存。他看不見鮮花怒放,看不見白雪皚皚,更看不見燈紅酒綠,但他有一顆澄澈的、永不言棄的心,用一曲《二泉映月》鑄就了音樂的巔峰。在艱難環(huán)境中阿炳學(xué)會如何生存,終垂名后世。
腦海中浮現(xiàn)出那位禪師的背影,飄然而去,余香未了!罢堊约赫野褌恪!笔前,人生的風雨總是避免不了的,我們要學(xué)會自己度自己。雨總是會停的,每一場雨也不過是給我們一次度自己的機會,撐起一把傘,總有一片晴朗的天空等待著。
不論你在什么地方,面對怎樣的一場雨,學(xué)會生存,生活永遠不會虧待一個懂得自度的人。
生存作文 篇5
學(xué)會生存是很重要的!不要以為活著就算生存,會為了保護自己才叫生存。
如果你認為不會生存也可以活著,那你就大錯特錯了,如果你不會生存,不知道煤氣可以令人喪生,那么,在你第一次嘗試做飯時,就喪生于煤氣中毒了;如果你沒學(xué)會生存,不知道和壞人作斗爭時應(yīng)該智取,那么,你在某一次遇見壞人時,就會死于刀下;如果你不懂生存,不知道火災(zāi)時,應(yīng)捂住口鼻,那么,你早會在一次火災(zāi)中無影無蹤……現(xiàn)在你知道了學(xué)會生存的重要性么?
你一定看過《魯濱孫漂流記》吧!這本書里的主人公學(xué)會了生存,才在小島上生活了這么多年。請你設(shè)想一下,如果是你被丟到一個荒無人煙的小島上,你是否也會像魯濱孫一樣依靠知識是自己豐衣足食嗎?恐怕不會吧!你一定會因為恐懼而大喊大叫,希望有人能來救你,當然,那是不可能的!
阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》里說過:"只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明!弊屛覀兣ψ兂赡切┯瓉砉饷鞯娜税!
生存作文 篇6
生命的定義是很廣的,上至自以為是的人類,下至各種形形色色的動植物。生命是互異的,地球上沒有兩片完全相同的葉子;即使是雙胞胎,也會有一些內(nèi)在的細微差異。于是人類開始用“好”、“壞”、“美”、“丑”、“對”、“錯”、“善”、“惡”等等來區(qū)分個體。存在的就是合理的,又何來好壞之分?
我覺得,在某些方面,人類是不如動植物的,比如自殺。無可厚非,生命的初衷是生。很少有動物會選擇自殺來結(jié)束自己的生命,可人類常常會這么做,甚至是一些受過高等教育的人。或許人類會以種種理由來搪塞,但無法遮蓋的,是污點的蔓延,是恐懼的擴散,是虛偽的彌漫。他們常常怨天尤人,羨妒別人的美麗,嫉恨別人的才華,甚至憤憤于別人的好運。生命本是不等的,不然何來大千世界,蕓蕓眾生?正因如此,每個人才會有不同的人生價值取向,個人作用才得以閃光。反之,一味抱怨社會的不公,只能自食其果。
這又讓我想到了另一類人:殺人犯。他們是對某些生命存在的極端抗議者,又或者是需要毀滅一些生命才能使自己滿足的異端。他們的心靈往往是受到過嚴重傷害的,以至于發(fā)生了扭曲變形。但他們又不甘心于以自我了斷的方式來脫離苦海,于是選擇了結(jié)束別人的生命。這也許只是一念之間的殺機,卻帶來了無限的痛苦。欠債還錢殺人償命,本來就是亙古不變的社會規(guī)則。這個世界上的確有許多該殺的人,但是在殺人的同時,也應(yīng)該做好償命的心理準備。所以無論這個世界是灰暗也好,公平也好,能生存下來的,只有那些求生意志堅強的人。
病床上,一位垂危的老人也許可以安詳?shù)亻]上雙眼,但一位病重的母親卻會堅決地與病魔和死神抗爭,為了她年幼的孩子們。一代接著一代,祖祖孫孫,生生不息,這就是生命的魅力所在。
汾沱大雨之后,天空依然安詳悠遠,陽光依然透明炫目。佛經(jīng)有云:“無一物,見佛拭佛,見祖拭祖,不被任何東西所約束,只是為了自己……”
生存作文 篇7
適者生存——讀《魯濱孫漂流記》有感所謂適者生存,這句話千真萬確。我學(xué)了《魯濱孫漂流記》后,受益匪淺,尤其是他那戰(zhàn)勝困難、適應(yīng)環(huán)境的事跡!遏敒I孫漂流記》主要寫了一個叫魯濱孫的英國人,他喜歡冒險和航海,有一次他的船失事了,獨自流落到一個荒島,饑寒交迫?伤米约旱闹腔鄞钇鹆俗≌,養(yǎng)了羊群,種了稻子,解決了一切困難,很快就適應(yīng)了環(huán)境,才活了下來。他每做一件事都要費盡千辛萬苦,但他從不退縮,因為他知道只有這樣才能活下來,他的目標只有一個——生存。魯濱孫為了生存奮斗著,而我呢?我在家里衣食無憂,父母家人特別照顧,哪怕是一點家務(wù)活也不讓我做。我的生活比魯濱孫好得多,但是我和他面對困難的表現(xiàn)是天壤之別:他努力去尋找方法克服困難;而我只能聽天由命,靠父母,好像沒有父母就不能生存了一樣。比如有一次:爸爸媽媽都有事出去了,我不想讓他們走,但又沒有辦法。只聽 “哐啷”一聲關(guān)門聲,我的心忐忑不安地跳了起來,生怕屋子的某個角落有壞人突然跳出來。我呆站了好一會兒,終于邁出了第一步,當腳尖點地時,心仿佛停止了跳動,如履薄冰,我躡手躡腳地在每個房間轉(zhuǎn)了一圈,確保沒有其他人,然后才壯著膽,貓著腰,腳尖輕輕點地來到書桌前,做起作業(yè),但我還是不放心,總是不由自主地回頭看,生怕背后有人,就連水的嘀噠聲、鴿子的掠影也讓我心驚肉跳我和魯濱孫真是鮮明的對比!所以我一定要鍛煉自己的自信心,一定要學(xué)會獨自生存。如果我適應(yīng)不了環(huán)境,就會被淘汰。我一定要記住——“物競天擇,適者生存”! 六年級習(xí)作20xx年3月25日
生存作文 篇8
去年國慶節(jié),我去參加了東莞小主人城市生存挑戰(zhàn)賽。去之前我很緊張,因為我第一次參加這種活動,面臨的是未知的困難和挑戰(zhàn)。當天早上,我來到旗峰公園集合,與其他六位小伙伴組成了一個團隊,一起去完成任務(wù)。
活動開始了,我們接到的第一個任務(wù)是做一張關(guān)于黃旗山文化的試卷,在老師給我們的知識手卡上找答案。我從卡上學(xué)到了很多知識。其中,讓我印象最深的是黃旗山的文化和歷史。黃旗山有一個傳說,在很久很久以前,黃旗山頂有一棵千年大榕樹,螢火蟲飛累了就在榕樹上休息。它們抱在一起,夜間從遠處看就像一個大燈籠,所以才有“黃旗山頂掛燈籠”的歌謠。當時,黃旗山是珠江海拔最高的地方,山頂?shù)墓庠磳τ诤I系娜藖碚f,是一種指引和希望。
完成第一個任務(wù)之后,我們馬上接到了第二個任務(wù),就是向路人兜售東西,賺取餐費和路費。我們一下子賣了好多東西,賺了好多錢。這時候,我心想:“這么多費用,午餐肯定能吃好一點!”可是當我們要去乘公交車進行下一個任務(wù)的時候,負責管錢的“財務(wù)部長”不小心把錢包弄丟了!當時,我們焦急得像熱鍋上的螞蟻,但都沒有責怪她,經(jīng)過商量,我們決定在完成任務(wù)之后再努力把錢賺回來。
在爭分奪秒地完成第三個任務(wù)――尋找“神秘人”之后,我們繼續(xù)賺取午餐費。根據(jù)分工,有的小伙伴賣東西,有的表演才藝,我為路人表演魔術(shù)。終于,我們賺足了餐費,吃上了午餐。用自己賺來的錢買的午餐,我們吃得津津有味,心里都美滋滋的,感覺非常地自豪和幸福。
吃完午餐,我們繼續(xù)完成任務(wù)。第四個任務(wù)是“穿越莞城,尋找老街”。我們按老師給的提示,成功地找到了老街振華路,并完成了相應(yīng)的任務(wù)。在這里,我知道了振華路曾經(jīng)是東莞最繁華的商業(yè)街,留給東莞人許多美好的回憶。
在做任務(wù)的過程中,我們還要尋找文明、實踐文明,小伙伴們看見花草叢里面有垃圾,主動把垃圾撿起來,扔到垃圾桶;主動扶起倒在地上的共享單車;坐公交車的時候主動給老人讓座……這些都是我們要尋找和實踐的文明行為。
活動結(jié)束了,我們小組圓滿地完成了所有任務(wù),我還獲得了“文明使者”的稱號。在這次活動中,我增強了自信心,邁出了很多的“第一步”;也體會到了團隊中互相合作有多么地重要,隊友做錯了事,不能互相抱怨,而是要一起想辦法,戰(zhàn)勝困難;還體會到了文明就在我們的身邊,人人都愛講文明,東莞將更美麗!
這次活動對我來說是一次非常有意義的活動!