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      2. 生存作文

        時(shí)間:2021-11-28 19:24:41 生存 我要投稿

        關(guān)于生存作文15篇

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的關(guān)于生存作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        關(guān)于生存作文15篇

        關(guān)于生存作文1

          生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了無(wú)數(shù)深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。

          有一次,媽媽出差了,我一個(gè)人在家一個(gè)星期。媽媽給了我一百五十元錢,叫我照顧自己一個(gè)星期。媽媽走了,我照常起來上學(xué),煮飯,睡覺。媽媽走時(shí)剛好是星期六,我便不去上學(xué)了。中午我去超市買菜,走著走著我看見了我心愛的零食,我一下子裝了許多的零食放在購(gòu)物車?yán)。我突然想到:我是來干嘛的?買菜?買零食?我放下了我心愛的零食,去買了菜。我回家了,把飯菜做好了(我那時(shí)會(huì)做飯),開餐!過了兩天,我洗了澡,換了衣。洗衣了,什么?我居然洗不動(dòng)!哎,最后亂洗了。媽媽走的第四天,我上學(xué)遲到了!平常鬧鐘沒叫醒我,媽媽會(huì)叫醒我,可是今天!哎!被老師罵了一頓。過了一個(gè)星期了,媽媽回來了,我異常的開心。怎么這么亂?這是媽媽進(jìn)屋時(shí)跟我說的第一句話,我都不好回答!

          雄鷹之所以能主宰藍(lán)天,是因?yàn)樗胁粩嘧非蟮木;獅子之所以威震山林,是因?yàn)樗杏峦鼻暗挠職;魚兒之所以能游遍大海,是因?yàn)樗鼈冇斜苤鼐洼p的本領(lǐng);寒梅之所以在冬天傲然開放,是因?yàn)樗兄鴪?jiān)強(qiáng)的毅力。所以,請(qǐng)你在社會(huì)中要慢慢的學(xué)會(huì)生存,只有這樣才能成為人群中的佼佼者!只有這樣才能登上成功的巔峰!

        關(guān)于生存作文2

          有了狼群的追捕,羚羊才能健步如飛;有了鯊魚的追捕,箭魚才能疾游似箭;有了蒼鷹的追捕,雨燕才能一飛沖天。

          為了生存,羚羊、箭魚、雨燕等生物都進(jìn)化出了對(duì)付天敵的辦法,所以,它們生存下來了。

          大自然是殘酷的,在一次次的物競(jìng)天擇中,適者生存。無(wú)法使應(yīng)環(huán)境的生物,在殘酷的叢林法則之下,只有被淘汰的結(jié)局。

          所以,母鷹把剛剛幾個(gè)月的小鷹無(wú)情的推下了懸崖,因?yàn)樗,只有在暴風(fēng)雨的洗禮下,把死亡的陰影化為強(qiáng)健的羽翼,振翮高飛的后代才有可能成為生存的強(qiáng)者,才有可能成為孤傲的天空王者——蒼鷹。而沒有經(jīng)歷過生死一瞬的鷹,只能成為一只大號(hào)的草雞。因?yàn)橛辛四跟椀摹皻埲獭,才能讓鷹族在更殘忍的叢林法則下生存下去,才能讓鷹成為天空的霸主。

          鷹是如此,人又何嘗不是呢?

          從小在父母懷里、在搖籃里、在溫室里長(zhǎng)大的我們,又該如何步入社會(huì)?

          社會(huì)不是搖籃,不是溫室,更不是接濟(jì)窮人的慈善機(jī)構(gòu),當(dāng)今的經(jīng)濟(jì)商品社會(huì)雖說不上是步步充滿殺機(jī),但也演繹出了弱肉強(qiáng)食的法則。沒有經(jīng)歷過血與淚考驗(yàn)的我們,又怎么可能成為生存的強(qiáng)者?有些沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨考驗(yàn)的人,以為社會(huì)也是一個(gè)搖籃、一個(gè)溫室,志得意滿地走入了社會(huì),卻吃不了苦,受不了累,最終只能被社會(huì)所淘汰。

          作為一個(gè)中學(xué)生,我們的學(xué)習(xí)生活中也有許多抱怨:作業(yè)太多,休息太少;書本太多,玩耍太少;緊張?zhí),放松太少。而面?duì)這些困難,我們不應(yīng)該屈服,而應(yīng)該勇敢地面對(duì)它、適應(yīng)它甚至超越它。

          我們的人生掌握在我們自己的手里,無(wú)論遇到什么困難,我們都要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)面對(duì),學(xué)會(huì)承擔(dān)。只有這樣我們才能在自己人生的航海中勇敢前進(jìn),永不放棄!

        關(guān)于生存作文3

          學(xué)會(huì)生存,要學(xué)會(huì)在災(zāi)難面前機(jī)智勇敢,盡現(xiàn)英雄壯舉;生死之間,用行動(dòng)詮譯同學(xué)友愛;危難之際,用柔軟的肩膀勇于擔(dān)當(dāng);學(xué)會(huì)生存要在人類躲避、抵御與各種災(zāi)害的過程中,積累起的豐富經(jīng)驗(yàn),掌握自救、他救的方法與各種相關(guān)的知識(shí),我們也許就能保住生命和財(cái)產(chǎn)。學(xué)會(huì)生存,在遇到災(zāi)難發(fā)生時(shí),應(yīng)該沉著冷靜、隨機(jī)應(yīng)變。

          其實(shí)這些事,在我們身邊已經(jīng)發(fā)生過很多,我最近還從網(wǎng)上了解到:

          在某一天,一名乖巧可愛的小女孩——蒂莉·史密斯,和父母一同來到泰國(guó)旅行。那天早上,她和媽媽正在美麗的金色海灘上玩耍。偶然間,她發(fā)現(xiàn)大海有些怪異——她發(fā)現(xiàn)海中泛起了大量的水泡,海潮突然神秘退去。她的大腦忽然迅速的轉(zhuǎn)起來,猛地想起老師講過的知識(shí),她意識(shí)到:這是海嘯來臨前的征兆。她馬上告訴媽媽聽,蒂莉的媽媽聽見后,立刻告訴了工作人員,并與工作人員一起將所有游客疏散到了安全地帶。可是,就在他們到達(dá)安全地帶的那一刻,巨大的海浪突然朝岸邊襲擊過來。但,萬(wàn)幸的是,并沒有人員傷亡,這可是多虧了蒂莉呀!

          大家想一想,如果當(dāng)時(shí)蒂莉并沒有發(fā)現(xiàn),沒有及時(shí)想起老師講過的知識(shí),沒有馬上告訴家長(zhǎng),那后果將會(huì)多么不堪設(shè)想:很多的人們受傷,甚至?xí)腥怂劳,這可多不好哇!所以,這個(gè)>故事中我們能夠懂得,科學(xué)性的避險(xiǎn)方法,能夠幫助我們急中生智,絕處逢生。所以說,我們要學(xué)會(huì)應(yīng)用所學(xué)過的知識(shí)來保護(hù)自己,保護(hù)他人!

        關(guān)于生存作文4

          擁有一些生存技能其實(shí)是對(duì)生活的保障,當(dāng)你被困時(shí)一些生存技能會(huì)幫助你逃出困境。不到最后一刻,生存沒有止境。

          有一個(gè)人,他被稱為是站在食物鏈頂端的`人,他便是貝爾·格里爾斯。他勇猛,堅(jiān)定,面對(duì)困難毫不退縮。同時(shí),他知識(shí)面豐富,又掌握很多生存技能,所以大家都親切的稱他為貝爺。貝爾做了一檔節(jié)目叫《荒野求生》,主要講述如何讓你在自然條件惡劣的情況下生存。這位冒險(xiǎn)者探險(xiǎn)過很多地方,有沙漠,冰川,海島……他用自己的方法在十分惡劣的環(huán)境下生活,生吃動(dòng)物,自己組裝工具,他在沙漠中撿一些鋼材來組裝成一艘“陸地船”。他還說“一個(gè)人的垃圾卻是另一個(gè)人的寶貝!彼虝(huì)我們要利用一切身邊的資源,適當(dāng)利用所在環(huán)境的廢品,也許會(huì)對(duì)你有很大的幫助。

          我們一定要像貝爾一樣,學(xué)習(xí)獨(dú)立,做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀,意志堅(jiān)定的人,才能在困境下生活,成為強(qiáng)者。

          在這個(gè)社會(huì),不僅是人類有優(yōu)勝劣汰,動(dòng)物也有生存之道。只有堅(jiān)強(qiáng),優(yōu)秀,才能生存下來。只有樂觀,堅(jiān)定,有毅力,才能不被淘汰!在這個(gè)年代,只有學(xué)會(huì)一些生存本領(lǐng),才能存活下來,淘汰其它人,在遇到困難時(shí)只有積極樂觀,沉著冷靜地面對(duì),才能走出困境。

          永遠(yuǎn)記。翰坏阶詈笠豢,生存沒有止境。

        關(guān)于生存作文5

          生存,是我們存在必要考慮的東西,我們無(wú)法生存,就要被淘汰。

          也許我們現(xiàn)在無(wú)憂無(wú)慮的,是不用去考慮這些東西的,但是,當(dāng)你長(zhǎng)大時(shí),你的生存難題就來了,找要孩子,養(yǎng)老人,工作上,弄好家庭關(guān)系,養(yǎng)老,住哪,買車等等等等一些數(shù)不盡的困難,難以數(shù)計(jì)。

          有人說人要生存很困難,直接放棄吧,不,你像植物呀,動(dòng)物呀,他們一生下來就要面對(duì)生存這個(gè)難題。

          植物在種子時(shí),它要努力去吸收養(yǎng)分,去扎根,扎根時(shí)要破開那些堅(jiān)硬的泥土才行。當(dāng)扎好根,穩(wěn)住步子的時(shí)候,就開始往上長(zhǎng)了,往上長(zhǎng)的時(shí)候,要從黑暗里一下子見到光明,這是個(gè)多么大的變化呀!之后要努力長(zhǎng)出葉子,去吸收陽(yáng)光,以便于自己生長(zhǎng)。后來,開除了花,要經(jīng)受住小昆蟲的不斷拜訪,之后花粉合二為一,長(zhǎng)出果子,你想想,從自己的身體里慢慢長(zhǎng)出一些東西,你難受嗎,你疼嗎;ň椭x了,你再感受感受自己身上好端端的一個(gè)東西,慢慢完了,沒了,誰(shuí)不是很心疼,很難受呀!最后,果子就會(huì)在自己眼前生生的被奪走,誰(shuí)會(huì)希望自己的東西會(huì)被奪走呀!辛苦了一生之后網(wǎng) ,就死掉了。

          動(dòng)物是最最最慘的了。他們一生下來就會(huì)面臨父母親被誰(shuí)殺了,自己被哪個(gè)強(qiáng)敵給殺死了,因?yàn)檎也坏绞澄锘蛘呤且驗(yàn)檎也坏剿,活活的餓死或者是渴死。當(dāng)自己熬過這個(gè)要不然輕易地死翹翹,要不然困難的活下來這個(gè)時(shí)期之后,就面臨著更加嚴(yán)峻的事情。自己和兄弟、他人的和諧,自己的家庭,自己的克星,自己的地盤會(huì)被入侵,被人獵殺等等等等……有著數(shù)不清的困難。

          比起這些,我們所面對(duì)的生存困難又算什么?不要輕易放棄自己的困難和大自然賦予你的。

        關(guān)于生存作文6

          我曾聽到過一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生竟然不會(huì)剝雞蛋的新聞,也曾看到過一名四年級(jí)的學(xué)生竟然讓爺爺系鞋帶的場(chǎng)景……看到這些,我不禁要問,這些孩子連基本的生活技能都無(wú)法掌握,那他們長(zhǎng)大了能獨(dú)立在社會(huì)中生存發(fā)展嗎?因此,如果我們要想生活的更加幸福,生活的更加有意義,我們首先就要學(xué)會(huì)生存。

          學(xué)會(huì)生存,首先要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的基本技能。在生活中,我們要做到自己的事情自己干,不要依賴父母,不要做“衣來伸手、飯來張口”的小皇帝,獨(dú)立完成作業(yè)、自己收拾書包、整理房間等。在課余時(shí)間,要多做一些力所能及的家務(wù),幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。同時(shí)也要多向父母學(xué)習(xí)一些如炒菜、洗衣服等“高難度”的生活技能……做這些家務(wù)不僅豐富了我們的課余生活,更讓我們學(xué)會(huì)了一些必要的生存技能,在以后的成長(zhǎng)中能夠獨(dú)立經(jīng)受更多的風(fēng)雨……

          學(xué)會(huì)生存,更要掌握立足于社會(huì)的專業(yè)技能。我們?cè)趯W(xué)校里,要努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),長(zhǎng)大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長(zhǎng),這樣才能立足于社會(huì),開創(chuàng)一片屬于自己的天空。然而有些同學(xué)卻認(rèn)為學(xué)習(xí)是給老師和家長(zhǎng)學(xué),在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí),整日迷戀于電腦游戲或無(wú)聊的漫畫之中,白白荒廢了自己美好的青春年華。因此,我們要從現(xiàn)在開始,要從小事做起,不要等到長(zhǎng)大以后無(wú)法立足于社會(huì)獨(dú)立生存的時(shí)候,才感嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的道理啊!

          鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng),才能展翅高飛;魚兒只有掌握游水的本領(lǐng),才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領(lǐng),才能立足于社會(huì)生活的更加精彩。

        關(guān)于生存作文7

          生存,看似兩個(gè)普通的字眼,卻蘊(yùn)含了深刻的哲理:廣闊草原上,奔騰的白羊擺脫著灰狼的追趕;北極雪地下,游動(dòng)的小魚擺脫著海鷗的侵襲;而在現(xiàn)實(shí)生活中,幼小的我們也要學(xué)會(huì)生存。

          18歲的約翰·湯姆森是一位美國(guó)高中學(xué)生。他住在北達(dá)科他州的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)。1992年1月11日,他獨(dú)自在父親的農(nóng)場(chǎng)里干活。當(dāng)他在操作機(jī)器時(shí),不慎在冰上滑倒了,他的衣袖絆在機(jī)器里,兩只手臂被機(jī)器切斷。

          湯姆森忍著劇痛跑了400米來到一座房子里。他用牙齒打開門栓。他爬到了電話機(jī)旁邊,但是無(wú)法撥電話號(hào)碼。于是,他用嘴咬住一枝鉛筆,一下一下地?fù)軇?dòng),終于要通了他表兄的電話,他表兄馬上通知了附近有關(guān)部門。

          明尼阿波利斯州的一所醫(yī)院為湯姆森進(jìn)行了斷肢再植手術(shù)。他住了一個(gè)半月的醫(yī)院,便回到北達(dá)科他州自己的家里。如今,他已能微微抬起手臂,并已經(jīng)回到學(xué)校上課了。他的全家和朋友都為他感到自豪。

          人們除了佩服他的勇氣和忍耐力外,還有一種獨(dú)立精神。他一個(gè)人在農(nóng)場(chǎng)操作機(jī)器,出了事又頑強(qiáng)自救,所以他是好樣的。

          獨(dú)立、勇敢、堅(jiān)毅、不懈地與自然界抗?fàn),這大概是美國(guó)從殖民時(shí)代遺留下來的優(yōu)秀傳統(tǒng)。這一傳統(tǒng)在吸毒、搶劫泛濫成災(zāi)的美國(guó)社會(huì),仍然活在美國(guó)人的精神里。

          應(yīng)該講湯姆森的行為并不偉大,但他確實(shí)有一種品格是值得做青少年的“榜樣”,這樣的學(xué)習(xí)能起到切實(shí)的效果,他見得著,看得到,是發(fā)生在一個(gè)名不見經(jīng)傳的普通青少年身上的活生生的事實(shí)。

          由此可見,在這個(gè)弱肉強(qiáng)食的社會(huì)中,學(xué)會(huì)生存固然重要。如果我們不會(huì)生存,就像深海里的魚兒沒有了背鰭,不會(huì)游泳;就像藍(lán)天下的雄鷹折斷了翅膀,不會(huì)飛翔。那么,我們一定得學(xué)會(huì)生存。

        關(guān)于生存作文8

          生存是人生活中的一門必修課,人在生活中難免會(huì)遇到一些危險(xiǎn),當(dāng)我們遇到了危險(xiǎn),應(yīng)該怎么做呢?

          還記得我上三年級(jí)時(shí)的一個(gè)周末,媽媽帶我到商場(chǎng)去買東西,我一蹦一跳地進(jìn)了商場(chǎng)。正當(dāng)媽媽在買水果時(shí),我跑進(jìn)了玩具區(qū),不僅被一個(gè)拼裝玩具所吸引了,我跑到水果區(qū)找麻麻,想讓她給我買下這個(gè)玩具?晌肄D(zhuǎn)了好幾圈都沒找到媽媽,我呆呆地站在那兒,因?yàn)槲业闹庇X告訴我——我走丟了!

          我頓時(shí)驚呆了,驚慌失措,懷里就像揣著一只兔子——忐忑不安,更是丈二和尚——摸不著頭腦,我像熱鍋上的螞蟻,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),東瞧瞧,西望望,東找找,西找找,可還是找不著媽媽。我大聲地喊媽媽,可卻始終沒有回應(yīng),我急壞了,身上、頭上、手上直冒冷汗,心提到了嗓子眼。我默默地問自己:怎么辦?

          我就在這萬(wàn)分著急時(shí),想起了媽媽說過的話:“如果在商場(chǎng)走丟了,不要著急,不要心慌,要沉著,冷靜地向在商場(chǎng)里工作的叔叔與阿姨求救!

          我吸了一口氣,冷靜了下來,就像一位在商場(chǎng)工作的阿姨尋求幫助——“阿姨,我與我媽媽走丟了,你能不能幫幫我?”我對(duì)阿姨問道。

          阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭,拍我的肩膀說:“做得好,沒事哈,何阿姨去前臺(tái)!

          阿姨把我領(lǐng)到了前臺(tái),并與前臺(tái)的工作人員說明了一下,前臺(tái)立即播放了廣播,不一會(huì)兒,媽媽就到了。

          媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“下次可不要再亂跑了,你看,給我們添了那么多麻煩!蔽視(huì)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

          這件事雖然過去了非常久,但我卻記憶猶新,通過這件事,我明白了:遇到危險(xiǎn),要沉著冷靜地面對(duì)。

        關(guān)于生存作文9

          大家好!我演講的題目是《地球—我們賴以生存的家園》。如今,高科技無(wú)處不在,十分發(fā)達(dá),高樓大廈拔地而起,工廠隨處可見?墒,這隨之帶來的卻是環(huán)境越來越惡劣,空氣被污染,河水渾濁不堪、臭氣熏天,樹木被砍伐,水土流失……從遠(yuǎn)古時(shí)代到現(xiàn)在人類高度發(fā)達(dá)的文明時(shí)代,人類從未停止向大自然索取,在地球上大肆地砍伐樹木,排污排廢……于是,曾經(jīng)水綠山研、一片蔚藍(lán)的地球母親變得滿目瘡痍,污煙瘴氣。但是,人類仍然沒有意識(shí)到問題的嚴(yán)重性,依舊濫砍濫伐,浪費(fèi)生態(tài)資源,據(jù)統(tǒng)計(jì)和調(diào)查:目前我國(guó)沙漠及沙漠化土地共149。6平方千米,森林覆蓋率僅為13。98%,居世界第123位。而且20%的淡水魚瀕臨滅絕,50%的珊瑚礁退化,大約在20xx年有2/3的人面臨著供水問題……這諸多的問題都在向我們敲著警鐘。

          人類破壞生態(tài)環(huán)境,其實(shí)早已得到了大自然的懲罰,如剛發(fā)生不久的“非典”、“禽流感”,還有正在發(fā)生的“豬鏈球菌”,這一切的一切,都是人類破壞生態(tài)環(huán)境所得的惡果。但人類并沒有從中清醒過來,仍隨心所欲地破壞環(huán)境,要知道我們的衣、食、住、行都和大自然有著牢不可破的關(guān)系。

          我們只有一個(gè)地球,我們每一個(gè)人都生活在這個(gè)環(huán)境中,為了我們這個(gè)賴以生存的家園,讓我們行動(dòng)起來吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。讓天更藍(lán),讓水更清,讓地更綠,讓我們的家園更美麗!

        關(guān)于生存作文10

          大雨過后,一切都是那么的清新。小草探出了嫩芽,小花雖經(jīng)歷了風(fēng)雨卻也那么嬌嫩,湛藍(lán)的天空仿佛被大雨清洗過似的,是那么明亮、透靜。我走在寧?kù)o的公園里,想起了那個(gè)雨天,那只蝴蝶,那雙翅膀,那讓份我堅(jiān)持下去的信念!

          學(xué)小提琴太難了,看著我那雙手被磨的出了繭子,小提琴技術(shù)卻沒多大長(zhǎng)進(jìn),我不禁失聲痛哭。面對(duì)父母那雙失望的眼神,那一聲聲的輕嘆,我跑出了家門。淚水不停的流,像斷了線的珠子,怎么也和不上。

          不知不覺,走到了我最愛的公園,那是我小時(shí)候爸爸媽媽經(jīng)常帶我來的地方。我又看到了那副秋千,那副能蕩掉我所有煩惱的秋千,經(jīng)過大雨的沖刷仿佛更干凈了,只是,秋千板上濕了。忽然,我在一灘水中看到了一只花蝴蝶。它不停的掙扎,可就是飛不起來。我想,它可能逃不過這一劫了吧。算了,幫幫它!于是,我伸出手想要把它粘起來,沒想到,它那對(duì)濕潤(rùn)的翅膀既然就那樣扇動(dòng)的飛了起來,我驚呆了, 它既然靠自己的努力就飛了起來!多么了不起的信念呀!那只蝴蝶在空中畫了個(gè)圓弧就飛走了,我想,它是在感謝我嗎?還是在鼓勵(lì)我不要?dú)怵H?這只蝴蝶,真美!真堅(jiān)強(qiáng)!其實(shí),我的處境不也跟那只蝴蝶的一樣嗎?只是,那只蝴蝶面對(duì)挫折,它勇往直前,它不怕艱辛,所以,它成功了。而我,面對(duì)挫折,我做的只是哭泣,這不是表示我對(duì)命運(yùn)屈服了嗎?不!不能!我要像那只蝴蝶,雖然命運(yùn)挑戰(zhàn)我們,但不能服輸,要勇敢!對(duì),勇敢!

          這時(shí),天邊出現(xiàn)了一道彩虹,我想,我明白了我該怎么做了。

        關(guān)于生存作文11

          學(xué)會(huì)生存是最重要的,是生活中不可缺少的。不會(huì)生存,生命只是浮云罷了!

          奶奶家在鄉(xiāng)下,媽媽要去那里陪奶奶說話,奶奶給媽媽說完話,就給我講了一個(gè)真實(shí)的故事:有一個(gè)網(wǎng)吧,這個(gè)網(wǎng)吧其實(shí)是“黑”網(wǎng)吧,這里小孩都可以進(jìn)的,平時(shí)門鎖著,人們都走后門,這不幾個(gè)小孩正準(zhǔn)備進(jìn)去呢!

          老板笑著說:“小孩不讓進(jìn),不知道十八歲以下不讓進(jìn)嗎!”“我們掏雙倍價(jià)錢!”小孩子們也笑著說!好像,他們已經(jīng)來過很多次了!“好吧,進(jìn)去吧!”老板剛一進(jìn)去,就有幾個(gè)成年男子故意撞小孩子們,說:“買不買香煙,超好的,不好不要錢,買一根吧!”說著說著越不靠譜,說:“哎!要不是家里沒錢,鬼才賣呢!這香煙超好,這么好,我還舍不得賣呢!”小孩子們聽了,抵不住誘惑,便都買了一根,看看有什么好的!但是,他們其中有一個(gè)小男孩,怎么也不抽!他說老師說過:“香煙危害身體!小孩子是不能抽的!”成年男子見小男孩不抽,接著用花言巧語(yǔ)騙他,可小男孩怎么也不抽,成年男子放棄了!其他人開始抽了!只見成年男子把每一根香煙點(diǎn)燃,孩子們一抽覺得不對(duì)勁,身體開始不舒服,不到一分鐘,抽煙的孩子全部毒發(fā)身亡,賣香煙的男子逃之夭夭,但是還是被警察捉住了!男子承認(rèn)販賣的是假香煙,里邊有毒!這時(shí),這個(gè)幸存的小男孩被警察表?yè)P(yáng)了一番!

          我們不會(huì)生存,不會(huì)抵住誘惑,那我們的生命還不是浮云嗎?我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生存,才能成為真正的強(qiáng)者!

        關(guān)于生存作文12

          我曾經(jīng)聽說過一個(gè)重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生竟然連自己的被子都不會(huì)疊,只知道讀書,其他最基本的事情什么都不會(huì),也看到過一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生竟然還要媽媽給他系鞋帶,因?yàn)樽约翰粫?huì)。我想,這些人連基本的生活技能都無(wú)法掌握,那么將來要如何在這個(gè)殘酷的社會(huì)里生存下去呢?

          學(xué)會(huì)生存,就要學(xué)會(huì)獨(dú)立生活的基本技能。在生活中,我們要自己的事情自己干,不要依賴父母,不要做“衣來伸手、飯來張口”的小皇帝,獨(dú)立完成作業(yè)、自己收拾書包、整理房間等。在課余時(shí)間,多做一些自己力所能及的家務(wù),幫媽媽洗洗碗、拖拖地等。有時(shí)間還可以跟媽媽學(xué)習(xí)一些如炒菜、洗衣服等基本的生活技能……做這些家務(wù)不僅豐富了我們的課余生活,更讓我們學(xué)會(huì)了一些基本的生存技能,可以幫助我們?cè)谝院蟮某砷L(zhǎng)中,自己能夠獨(dú)立經(jīng)受更多的風(fēng)雨……

          學(xué)會(huì)生存,更要有立足于社會(huì)的專業(yè)技能。我們?cè)趯W(xué)校里,要努力學(xué)習(xí)各種知識(shí),長(zhǎng)大后才能掌握一定的專業(yè)技能并擁有一技之長(zhǎng),這樣才能立足于社會(huì),開創(chuàng)一片屬于自己的天空。然而有些同學(xué)卻認(rèn)為學(xué)習(xí)是給老師和家長(zhǎng)學(xué),在學(xué)校里不好好學(xué)習(xí),整日迷戀于電腦游戲或無(wú)聊的漫畫之中,白白荒廢了自己美好的青春年華。因此,我們要從現(xiàn)在開始,要從小事做起,不要等到長(zhǎng)大以后無(wú)法立足于社會(huì)獨(dú)立生存的時(shí)候,才感嘆“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲”的道理啊!

          鳥兒只有掌握飛行的本領(lǐng),才能展翅高飛;魚兒只有掌握游水的本領(lǐng),才能暢游大海;我們也只有掌握生存的本領(lǐng),才能立足于社會(huì)生活的更加精彩。

        關(guān)于生存作文13

          一次無(wú)意間在新聞上我看到的一個(gè)令人驚心膽顫的故事。

          在我們的成長(zhǎng)道路上,不可能會(huì)一帆風(fēng)順。在一個(gè)學(xué)校的附近,常有學(xué)生無(wú)緣無(wú)故失蹤,警方目前仍然還在查找原因,原來在學(xué)校的附近有一群人販子,他們會(huì)到學(xué)校外,拐騙兒童。被騙走的兒童被他們拿來當(dāng)成賺錢的工具,這些人飯把學(xué)生的手、腳打斷,讓他們?nèi)テ蛴憽⒁。等到一定的時(shí)間,他們還會(huì)去把孩子們通過乞討得到的錢全部收走,假如沒有收到錢或收到的錢很少,便會(huì)遭到毒打。如果孩子們手恢復(fù)了,人販便會(huì)再度把他們的手打斷,這是一件多么殘忍的事啊,要如此摧殘一個(gè)弱小的生命,難道他們都沒有人性了嗎?難道他們的良心不會(huì)痛嗎!

          所發(fā)生的事是一位當(dāng)事男孩如實(shí)說出的,而這個(gè)小男孩的身上也早是淤青一片,據(jù)他所說,他已經(jīng)被拐了兩三年了,誰(shuí)也不知道,這位小孩是付出過怎樣的艱辛折磨才能從人販子的眼下逃脫的。而那群人販團(tuán)至今還在逃亡中,不知下落。

          道路很長(zhǎng),也許有荊棘、有坎坷、有懸崖、有險(xiǎn)灘……我們必須要具備自我保護(hù)的本領(lǐng)。

          當(dāng)天晚上我做了一個(gè)夢(mèng),我好像看見了,孩子和親人團(tuán)聚的喜悅。在場(chǎng)所有人都在為他們的團(tuán)聚而歡喜著,而就在不遠(yuǎn)處的樹背后,人販子們正在秘密謀劃著什么,他們冷眼笑著,他們的笑里掩藏不住瘋狂與邪惡,我不禁被自己的夢(mèng)驚醒了,背后早已是冷汗一片,只盼望警察能早日逮捕到這些人販子,為民除害,讓更多失散的親人團(tuán)聚。

        關(guān)于生存作文14

          在日常生活中我們遇到的事情有很多,在遇到危險(xiǎn)級(jí)困難的時(shí)候,我們首先要做的事情是冷靜,然后再想辦法自救,我就有過一次這樣親身經(jīng)歷的故事。

          有一次我在奶奶家吃飯,那時(shí)我還小不太敢吃魚,可我喜歡吃魚,奶奶爺爺又都音盲給弟弟加菜加魚,可唯獨(dú)我沒有:“奶奶你們?yōu)槭裁炊家幻o弟弟夾魚不給我呢?偏心!”奶奶說:“怎么會(huì)呢我們是怕你拔刺扎進(jìn)去所以沒敢給你夾!蔽壹泵φf;“沒事扎不到!币婚_始我吃得很細(xì)怕被刺扎到,后來一看也沒什么事,就開始不注意了,一邊看電視一邊吃魚,結(jié)果吃著吃著刺就扎進(jìn)去了,奶奶剛要用醋和饅頭來弄刺,弟弟說:“上醫(yī)院吧,這樣不行的很危險(xiǎn),老師說過要及時(shí)去醫(yī)院!

          等到了醫(yī)院,我已經(jīng)滿臉漲紅的抽噎著,一聲穿著白大衣帶著白手套,眼見得我看到了大鑷子,下的冒冷汗,想往外逃,奶奶抱著我,我一直在用動(dòng)作來反抗,因?yàn)槟菚r(shí)已經(jīng)說不出話了。

          最終大鉗子還是到了我的喉嚨里,我舒服了。

          經(jīng)過這件事我已經(jīng)吃一見長(zhǎng)一智,下次吃魚的時(shí)候我再也不敢干別的事了,這也讓我知道了,做一件事的時(shí)候一心不可二用,一定要專心致志,凡是有弊必有利,這次的事情讓我痛苦過同時(shí)也讓我知道了做事要一心一意。

          我一定要改掉這個(gè)壞毛病,讓缺點(diǎn)遠(yuǎn)離我去讓優(yōu)點(diǎn)伴我同行。

        關(guān)于生存作文15

          “生存”這兩個(gè)看似普通的兩個(gè)字眼卻蘊(yùn)含這無(wú)數(shù)深刻的道理。像大海里游動(dòng)的小魚,擺脫海鷗的襲擊;廣闊的草原上,小羊要擺脫狼的追擊。所以,幼小的我們也要學(xué)會(huì)如何生存。

          危地馬拉的阿斯圖里亞斯在《玉米人》里說:“只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來光明!笔前,只有勇敢才能生存下去。想《魯濱孫漂流記》中的魯濱孫一樣,雖然他流落荒島,但也能頑強(qiáng)地生存下去;《智慧之花》這篇課文也講了我們?cè)撊绾巫晕冶Wo(hù)。

          像我這種不折不扣的小公主,在家里過著“飯來張口,衣來伸手”的生活。什么活都由爸爸媽媽來做。記得有一次,爸爸媽媽出去了,只留我一個(gè)人在家。到中午了,我的肚子給餓疼了?晌也幌胫箫垼?yàn)槲业谝淮沃蟮臅r(shí)候就煮砸了:飯的一邊燒焦了,另一邊硬的像石子……不能煮飯,只能拿些餅干、牛奶充充饑了。到晚上九點(diǎn)半了,我愈發(fā)困意了,便想上床睡睡叫。但我腦子里快速閃過一句話:如果家里有鬼怎么辦?我沒心情睡覺了,就把家里的電視、電腦、開關(guān)都開著,這才沒有那么害怕了。

          我們生活在一個(gè)幸福的家庭里,但是總有一天,我們要離開父母,自己生活,像小鳥離開自己的巢穴和父母,飛上湛藍(lán)的天空自由翱翔一樣。所以,我們要學(xué)會(huì)生存,要學(xué)會(huì)在這個(gè)社會(huì)上立足!

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