【推薦】生存作文匯總7篇
在日常學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的生存作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
生存作文 篇1
那是過年的時候,家家都過的非常熱鬧,曉東正在家門口看人家放炮竹,他多么的想親自放炮竹呀,但他的父母對他說,你太小了,玩這個東西很危險的。他只有看其他小朋友在那高興的放著——。過了十幾分鐘后,他們的炮竹用光了。只好回家了,當曉東正準備回家的時候,他看了有一個炮竹還在那兒。
他就很高興地走到那兒,當他剛看到的時候,只聽見啪的一聲,然后,他就痛苦地倒在地。原來那炮竹正在一點點燃燒。當他靠近它時,就爆炸了。林林和濤濤這兩個小孩正準備到同學家玩。正好看到曉東倒在地,他們一看他的臉直淌血,于是林林趕快把曉東背著往醫(yī)院跑,要想到這一個才40公斤的背一個比他小二歲的曉東,那是多么的難,而且醫(yī)院離這兒有3公里,于是,他倆準備輪流背他,要想到他們?nèi)绻嬖V路人,有可能讓這個小孩更痛苦些,他們不管背曉東有多累,依然堅持著。終于走到了醫(yī)院。
我覺得他倆比大人還厲害,居然能救助一個小孩,我們現(xiàn)在的小孩應該懂得學會生存的本能,讓安全進行到底。
生存作文 篇2
春夏秋冬,人的四季。歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開始了生命季節(jié)里的徘徊,開始了新長征路上的生存。學會生存,就要有所追求。人的生命需要有水和空氣的孕育滋養(yǎng)。但只有水和空氣保持這唇上熱氣的呼出,這不是真正的生存,是“植物式”的生存。車爾尼雪夫斯基說過:“一個人的生命如果沒有追求的鼓舞,是空虛而渺小的!彼匀瞬荒茏鎏焐系娘L箏,盲目無目標地被線牽著走,要為追求而生存。
學會生存,就要學會堅強。人的生存受環(huán)境的制約,但我們要做環(huán)境的主人。生活也少不了坎坎坷坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學會生存,就要勇敢超越。水中的魚兒不超越,怎能進化為較為進步的兩棲動物呢?陸地脊椎動物不超越,也不能變成鳥類。佛家俗語“超度”也是要人類學會生存,發(fā)掘人類的超能力。上天永遠不會偏愛那些雙手合十、虔誠祈禱的人。而把機遇留給勇于超越的人。做好自己,做回自己。因為不能主宰自己的人,是世上最可憐的奴隸。
人生在世,生存的是否長久,獲得的是多是少,并不重要,重要的是為人類為社會奉獻過,真切動人地生存過。春夏秋冬,人的四季;歲月蹉跎,人的足跡……春季,有融融的綠意,人們追求著生存;夏季,有冰涼的清泉,人們超越著生存;秋季,收獲累累的碩果,人們奉獻著生存;冬季,冰封的世界里,人們堅強地生存。原來,生存的四季那樣美。
學會生存,學會了把握自己。從此,不必再懼怕冬季的寒冷,而天天企盼著春天的到來,因為——冬天既然來了,春天還會遠嗎?
生存作文 篇3
生存是人生活中的一門必修課,人在生活中難免會遇到一些危險,當我們遇到了危險,該怎么做呢?
記得我上三年級時的一個周末,媽媽帶我到商場去買東西,我一蹦一跳地進了商場。正當媽媽在買水果時,我跑進了玩具區(qū),不僅被一個拼裝玩具所吸引了,我跑到水果區(qū)找麻麻,想讓她給我買下這個玩具?晌肄D(zhuǎn)了好幾圈都沒找到媽媽,我呆呆地站在那兒,因為我的直覺告訴我——我走丟了!
我頓時驚呆了,驚慌失措,懷里像揣著一只兔子——忐忑不安,更是丈二和尚——摸不著頭腦,我像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn),東瞧瞧,西望望,東找找,西找找,可還是找不著媽媽。我大聲地喊媽媽,可卻始終沒有回應,我急壞了,身上、頭上、手上直冒冷汗,心提到了嗓子眼。我默默地問自己:怎么辦?
我就在這萬分著急時,想起了媽媽說過的話:“如果在商場走丟了,不要著急,不要心慌,要沉著,冷靜地向在商場里工作的叔叔和阿姨求救!
我吸了一口氣,冷靜了下來,像一位在商場工作的阿姨尋求幫助——“阿姨,我和我媽媽走丟了,你能不能幫幫我?”我對阿姨問道。
阿姨點了點頭,拍我的肩膀說:“做得好,沒事哈,何阿姨去前臺。”
阿姨把我領(lǐng)到了前臺,并和前臺的工作人員說明了一下,前臺立即播放了廣播,不一會兒,媽媽就到了。
媽媽語重心長地對我說:“下次可不要再亂跑了,你看,給我們添了那么多麻煩!蔽視獾狞c了點頭。
這件事雖然過去了很久,但我卻記憶猶新,通過這件事,我明白了:遇到危險,要沉著冷靜地面對。
生存作文 篇4
一個人,從出生來到這個世俗的空間,第一件事就是哇哇涕哭張口吃飯,一直吃到一個人死去為止,目的為了生而存活。
如何生?如何存?則是我們探討和研究的課題,甚至每個人一生都無法研究完或清楚的課題。我們生存的最終目的在于為活而發(fā)奮拼搏,勤于努力,甚至不惜付出生命的'代價而活。我們從降生的那天起只是人生歷史長河的一段開始的未知數(shù),還有相當長的生存過程在等待著自己,其間的努力成敗與否,終其將得以被客觀事實認定的結(jié)果來驗證。
關(guān)于生而存的含意,既是人生的課題,又是散文的心情抒懷,倒不如說是哲學的思考探究,存其亦理解為人生矣,猶如畫家的調(diào)色板一樣,把一張潔白的紙調(diào)成一幅美如仙境的畫,彰顯生存的品味和人生的價值。活,為己還是為他人?為家還是為祖國?而這個活的價值體現(xiàn)在哪里?需要每一個人思考的課題。
當我們懂事或成人后,有了自己的思維、性格、判斷、做人處世的方式,不得而異。一個人不管如何生活或努力,必須要學會適應。適應環(huán)境、適應自然、適應行業(yè)、適應社會、適應人群、適應憲法、適應本崗要求、適應企事業(yè)單位的制度約束,適應上級領(lǐng)導的管束,適應多元化經(jīng)濟社會發(fā)展的經(jīng)營理念,適應人際關(guān)系相互影響的凝聚力,適應人們在創(chuàng)新的和諧氛圍中的理解與支持,適應個性追求的生活方式,適應轉(zhuǎn)變經(jīng)營方式,適應觀念更新、解放思想,適應創(chuàng)新發(fā)展就是硬道理,適應修整自我就是發(fā)展經(jīng)濟乃至獲得生存保障待遇的唯一選擇。有了這些諸多的適應,亦其立足于社會,立足于生存空間,才有能力服務于社會、服務于他人、服務于家庭,滋潤幸福的法碼如春雨般綿綿永葆活力。
學會適應也就是為生存爭取了發(fā)展機遇,為獲得更多利潤爭取了基礎(chǔ),為配合上級領(lǐng)導和朋友對你的勞動付出獲得了認可成功的機會。
生存作文 篇5
閱讀了《魯濱孫漂流記》后,我有很多感想,最大的感觸就是在現(xiàn)代社會中,我們也要像魯濱孫一樣學會生存,學會競爭。
本文寫的是一位叫魯濱孫的英國人,在一次航海中船翻了,漂流到一座無人煙的小島上,戰(zhàn)勝了種種困難,歷盡磨難,生活了二十多年之久,最后終于獲救回到英國的一件事。
這讓我不由自主地聯(lián)想起現(xiàn)今的社會,已發(fā)展到信息化時代,人們生活節(jié)奏快,工作、學習講求的是高效率,人們追求的也是高質(zhì)量的生活,所以要想在競爭激烈的當今時代,為自己爭得一席之位,或想立足于這個社會,必然會遇到各種各樣的困難,那就必須要自己學會生存,學會競爭。像魯濱孫一樣,不僅要有魯濱孫那樣的勇敢精神,還要像他那樣能干、細心、有耐心、考慮周到、明智、有經(jīng)驗、善于思考,怎樣才能鍛煉到這樣的能力呢?那就必須在學習過程中不斷鍛煉,積累經(jīng)驗,認真學習,取得成績。
讀了《魯濱孫漂流記》后,我就對自己說:“我一定要像魯濱孫一樣,學會生存,學會競爭!
學好習,長大后才能在競爭激烈的社會中爭得一席之位!
生存作文 篇6
“學會生存”要求我們要增強生存的意識,提高生存的能力,以適應世界與時代的發(fā)展與變化。主要指學會生活,學會關(guān)心,學會學習,學會競爭。
珍愛自己與他人生命與生活,關(guān)心自己與他人的生命與生活,是一個人最基本的品質(zhì)。讓我們從小培養(yǎng)生存生活意識、基本的生存生活習慣與能力,為將來自身的生存與發(fā)展,更為中華民族的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。
學會生存,現(xiàn)在中國許多父母只顧溺愛孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來伸手,飯來張口”的不良習慣,導致孩子們把勞動與生存技能拋之不顧。我曾經(jīng)看到過這樣一篇報道,讀高三的學生居然還不會坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學生,就連微波爐也不會使用。我們這個社會不需要只有高學歷,而連人類最基本的生存都不會的人。所以,我們要學會生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。
這是一個真實事例,一年前冬天的一個雙休日,某校學生鄒某在家休息,中午2時左右,不幸鄰居家失火殃及她家,等她發(fā)現(xiàn)火情時,火勢已非常迅猛,慌亂中她未采取任何有效的自救措施,被濃煙嗆倒,最后窒息而死。一個18歲的生命在瞬間就消失了,多么令人痛惜呀!我不禁想起:假如學校真正實施了生命教育,并進行了相應的生存技能訓練;假如鄒某未受到過度保護,也許是另外一種結(jié)局。類似的事例其實并不鮮見,有女大學生在下鋪的蚊帳著火后,竟嚇得坐在上鋪不知所措而導致毀容;有女研究生被人販子拐賣到異地而過著惡夢般的生活;有學生被歹徒追殺卻不知向路人呼喊求救而導致傷害,這一幕幕悲劇都在提醒我們,要防止各類事故的發(fā)生,必須讓每一個學生學會生存。
所以我們應該學會生存,學會保護自己的生命,在自己不受傷的情況下救別人,遇到事情要冷靜,不慌張。把在課堂上學到的知識運用到我們生活中來。
生存作文 篇7
小鹿首先開口了:“人類現(xiàn)在太厲害了,又有槍,又有炮。我們雖然跑得很快,但還是逃不過獵人的槍口!毙⊙嘧诱f:“過去我常住在農(nóng)村,經(jīng)常與青蛙進行歌唱比賽,可現(xiàn)在青蛙都被人們捕捉了,與青蛙比賽已經(jīng)很不容易了!兵B兒們嘰嘰喳喳地說:“是啊,現(xiàn)在已經(jīng)很難看到青蛙兄弟了!币粭l小魚從小川里游過來說:“現(xiàn)在,我除了能呆在這條小川里,其它地方再也不敢去”。一只烏龜爬上一塊大石頭,大口大口地喘著粗氣說:“我和你一樣,水里太臟了!毙⊙嘧訉Υ蠹艺f:“我們搬家吧,離開這個地方!可我們搬到哪里去呢?”動物們一個個唉聲嘆氣。
不知什么時候,一個小男孩乘舟來到會場,躲在一個大石頭后面。小動物們的話,小男孩都聽見了。他走出來對動物們說:“你們說的都沒錯,我們?nèi)祟愐彩艿酵{。我們應該再次和你們友好,保護我們的家園!毙游锒几吲d得跳了起來:“讓我們一起去行動吧。”
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