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      2. 學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文

        時(shí)間:2021-08-20 14:11:53 生存 我要投稿

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文(合集15篇)

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文(合集15篇)

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文1

          生命我們每個(gè)人都只有一次,可見(jiàn)生命是多么重要!我們應(yīng)該更珍視生命,要珍視生命就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          我經(jīng)常在電視上看到火災(zāi)、溺水等案例,但我一直認(rèn)為這些對(duì)我來(lái)說(shuō)是遙不可及的。可是當(dāng)我聽(tīng)到媽媽說(shuō)最近有一次森林火災(zāi)竟有三十一名救生員犧牲了!“犧牲”這個(gè)詞在我的印象中是極為重大的事,竟在一次森林火災(zāi)上出現(xiàn)了。

          想到這里我的心里莫名的充滿(mǎn)了恐懼,并聯(lián)想到如果我當(dāng)時(shí)在場(chǎng),又會(huì)怎樣的自我逃生呢?會(huì)不會(huì)立刻撥打119消防電話(huà)呢?火是無(wú)情的,在消防隊(duì)來(lái)之前是不能干等著的,我會(huì)不會(huì)用水弄濕我的衣服捂住口鼻,以免被煙嗆到了呢?如果有機(jī)會(huì)我會(huì)不會(huì)去盡量跑到火的范圍之外,如果不能跑出有火的范圍,我會(huì)不會(huì)盡力不讓火上身,讓自己不會(huì)有大危險(xiǎn)了呢?

          一連串的問(wèn)題困擾著我!但我知道無(wú)論如何都要保持沉著冷靜,用自己的聰明機(jī)智勇敢去面對(duì)。面對(duì)生存問(wèn)題,人性的本能是求生,我想我會(huì)用各種方法讓自己得到保護(hù),讓自己活下來(lái)!但現(xiàn)實(shí)生活中我們遇到的何止是森林火災(zāi),這樣的險(xiǎn)境呢?各種自然災(zāi)害,人為災(zāi)害,我該如何去面對(duì)呢,以后我會(huì)更加努力的學(xué)習(xí),了解一些生存知識(shí),讓自己更加健康的成長(zhǎng)。

          堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)吧,新一代的中國(guó)少年,學(xué)會(huì)生存,刻不容緩!

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文2

          學(xué)會(huì)生存,是我們每個(gè)人應(yīng)該有的本領(lǐng),是生活中不可缺少的,學(xué)會(huì)生存,去適應(yīng)生活的環(huán)境,讓我們做一個(gè)自理的人。

          自從我們學(xué)習(xí)了一篇《魯濱孫漂流記》的文章,我才知道了生存的重要性。下面由我來(lái)介紹。

          有一位叫魯濱孫的英國(guó)人,他很喜歡探險(xiǎn)和航海,一次魯濱孫乘船前往南美洲,在去的路途中遇上大風(fēng),同伴們都死在海里,只有他一個(gè)人被沖到孤島上,他很孤獨(dú)也很寂寞,但他樂(lè)觀向上。他想與其在這里要孤獨(dú)死,不如自己過(guò)著想過(guò)的生活,他蓋房子、捕捉獵物過(guò)著安安穩(wěn)穩(wěn)的生活。就這樣,他在這座孤島上生活了二十六年,我們大家可以想象一下,假如你被海浪沖到了孤島上,你沒(méi)有爸爸媽媽的愛(ài)護(hù)和爺爺奶奶的疼愛(ài),你將坐在那等死神降臨,還是坐在地上大哭呢?還是怎樣。

          但是魯濱孫靠著自己的本領(lǐng),就下了一位野人,魯濱孫給它起名叫星期五,魯濱孫還救了一位船長(zhǎng),奇跡出現(xiàn)了,船長(zhǎng)也是一個(gè)英國(guó)人,船長(zhǎng)還答應(yīng)了魯濱孫帶他回豪華的英國(guó)去,這讓魯濱孫興奮不已。

          我們可以用一句名言來(lái)引用,就像(危地馬拉)作家阿斯圖里亞斯曾經(jīng)在《玉米人》里說(shuō)過(guò): 只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過(guò)黑暗,迎來(lái)光明。只有你足夠勇敢,就不怕熬不過(guò)黑暗,也就不用怕迎不來(lái)光明。

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文3

          人生總是波瀾起伏的,要想一帆風(fēng)順,那是不可能的。我們?nèi)粘I钪,總?huì)遇到許多危險(xiǎn),我們應(yīng)該如何應(yīng)對(duì)呢?生命只有一次,要珍視生命,就要,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          記得那驚險(xiǎn)的一次,我在一個(gè)飯店里去廁所,沒(méi)有父母陪同?烧l(shuí)知,我已經(jīng)被犯罪團(tuán)伙給盯上了。我上完廁所剛走出廁所門(mén)口,就遇到一個(gè)阿姨。阿姨面帶微笑,摸了摸我的頭,又拍了拍我的肩膀。少頃,我感覺(jué)不對(duì)勁,有點(diǎn)迷迷糊糊的,頭暈暈沉沉的。

          阿姨笑瞇瞇的,輕輕牽著我的手,向門(mén)那邊走去。我身不由己地一步一步地向前走,當(dāng)時(shí)的我腦袋一片空白,只知道要往前走。面對(duì)這樣的情況,我不知如何是好,有些不知所措。我心里想:該怎么辦?該怎么辦?

          忽然,我一下子清醒過(guò)來(lái),開(kāi)始掙扎。那個(gè)陌生的阿姨,似乎察覺(jué)到了我的掙扎。她揭掉了它虛偽的面龐,變成了一個(gè)猙獰的阿姨。握著我的手的力度也變得越來(lái)越大,步子也邁得越來(lái)越快,一個(gè)勁兒地把我往門(mén)口拉。

          當(dāng)時(shí)父母不在,膽小怕事的我停止了無(wú)謂的掙扎。我覺(jué)得十分傷心和無(wú)助。

          突然,我聽(tīng)到了一個(gè)好心人大喊了一聲:“快跑!”我不知哪來(lái)的勇氣,一個(gè)勁兒地跑,一頭栽進(jìn)人群中。

          一轉(zhuǎn)頭,發(fā)現(xiàn)那個(gè)陌生阿姨已經(jīng)不見(jiàn)蹤影了。

          雖然那時(shí)我還很小,但我對(duì)這件事也是記憶猶新。這次經(jīng)歷的事讓我懂得了一個(gè)道理,當(dāng)遇到壞人時(shí),我們要保持冷靜,機(jī)智地與壞人周旋,保護(hù)好自己。

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文4

          生命是人的一生中最重要的,沒(méi)有了生存,擁有什么都是無(wú)用的。所以,我們要珍視生命,就要,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          那一年夏天,我和媽媽去外婆家玩。到了中午,我午睡醒后,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在家。但是在床頭上有一張字條,上面寫(xiě)著:爸爸媽媽和外婆出去買(mǎi)東西,你自己在家看電視吧!

          過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)見(jiàn)一陣陣敲門(mén)聲。我以為是外婆回來(lái)了,可是我輕輕地拉開(kāi)窗簾,看見(jiàn)的卻是一個(gè)身穿黑衣服的男人。

          “快下來(lái)給叔叔開(kāi)門(mén)!”那個(gè)黑衣男人喊著。

          很明顯,我有點(diǎn)害怕 ,身上直冒冷汗。我記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),遇到這種事情,一定要冷靜,要想辦法應(yīng)對(duì)。我先深呼吸,接著,對(duì)那個(gè)黑衣男人說(shuō):“叔叔,你是誰(shuí)呀?我怎么沒(méi)見(jiàn)過(guò)你呢?”

          “瞧,你這記性,你小的時(shí)候,我還抱過(guò)你呢!”那個(gè)黑衣男人繼續(xù)狡辯。

          “對(duì)不起,叔叔,我沒(méi)有鑰匙,要不你等等吧!我爸爸媽媽他們很快就回來(lái)了!蔽乙怖^續(xù)“應(yīng)戰(zhàn)”。

          這時(shí),我看見(jiàn)有個(gè)高大的男人走過(guò)來(lái),我靈機(jī)一動(dòng),喊:“爸爸,你回來(lái)啦!”

          那個(gè)黑衣男人一看,見(jiàn)情況不妙就跑了。

          爸爸媽媽?zhuān)有外婆回來(lái)后,我把這件事跟他們說(shuō)了,他們說(shuō),我長(zhǎng)大了,變聰明了。我聽(tīng)了,心里美滋滋的。

          當(dāng)遇到壞人時(shí)要覺(jué)著、冷靜,正確地運(yùn)用自己的智慧與壞人周旋,從而達(dá)到自我保護(hù)的目的。

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文5

          生命只有一次,要珍惜生命就要學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          在我讀四年級(jí)時(shí),有一次,我自己來(lái)到了較深的游泳池下去游泳。

          過(guò)了一會(huì)兒,我腿抽筋了,漸漸地沉了下去,我用手拍擊著水面,一直在喊“救命!”許多人都看過(guò)來(lái)?我腦中一轉(zhuǎn),到底部時(shí),我用另一只腳往池底一點(diǎn),起碼可以浮上來(lái)?yè)Q氣。

          維持了幾分鐘之后,一位見(jiàn)義勇為的男生跳了先來(lái),我知道自己有救了!當(dāng)男生游到我后面時(shí),一把抱住了我,而我一直在亂抓,腳也在亂踢。我當(dāng)時(shí)實(shí)在是太驚慌了,沒(méi)有辦法控制住自己。男生把我扶到水面,他則在水下游,我心里想:太好了!這一位男生真厲害,我要好好感謝他。上岸后男生說(shuō):“小女孩,下一次游泳要做熱身運(yùn)動(dòng)哦!”我一而再再而三地感謝他,心里想:他肯定救過(guò)許多人,要不是他救了我,我可能就淹死了。

          不管是誰(shuí)有危險(xiǎn),我們第一時(shí)間是考慮自己有沒(méi)有救人的能力,第二時(shí)間才是救人,如果,你沒(méi)有足夠的能力去救人又硬要逞能的話(huà),可能會(huì)讓自己也陷入危險(xiǎn)。

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文6

          在繁雜的大都市和廣袤的大自然中,我們不但要獲得豐富的知識(shí)和技能,學(xué)會(huì)養(yǎng)家糊口以外,我們還要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,要學(xué)會(huì)在大自然和大都市中生存。

          大家都遇到過(guò)不少危險(xiǎn)的事情。比如在小巷里,看見(jiàn)一條惡狗要咬自己。一般人在潛意識(shí)下都會(huì)拔腿就跑,但是,我們要一定保持冷靜,千萬(wàn)不能拔腿就跑,可以慢慢地試著離開(kāi)。如果惡狗還是窮追不舍,你可以停下腳步彎下腰來(lái),擺出一個(gè)要撿石頭的樣子。那樣狗就會(huì)慢慢地離開(kāi)你,因?yàn)樗詾槟阋檬^砸它。

          大家都看過(guò)劫持人質(zhì)的新聞。假如我們是人質(zhì),我們應(yīng)該在不傷害自己和別人的前提下盡量答應(yīng)劫持者的要求。如果你不小心惹火了劫持者,他們有可能會(huì)立即傷害到你!所以我們一定要冷靜下來(lái),不要喧鬧,以免造成混亂,要理智地選擇逃生的.方法!

          假如你身在荒蕪的大自然里,你更要學(xué)會(huì)生存。在這里,除了知識(shí)以外,你強(qiáng)大的意志力和高超的生存技巧來(lái)才能幫助你活下去。就像是《魯賓孫漂流記》里的魯賓孫一樣,他僅僅是用破船上寥寥無(wú)幾的物品、荒島上的資源、自己意志力和技能,就讓自己在一片荒島上,建造了自己的養(yǎng)殖場(chǎng)、稻田和小別墅,甚至還逮了個(gè)野人馴化他當(dāng)了自己的朋友!

          我們要學(xué)會(huì)生存,才能有更好的未來(lái)。

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文7

          生存?對(duì)一個(gè)人來(lái)講多么重要。如果一個(gè)人不會(huì)生存那么他必定是一個(gè)一事無(wú)成的人,下面我給大家講一講我是如何學(xué)會(huì)生存的吧!

          那是去年暑假的時(shí)候媽媽給我報(bào)了一個(gè)夏令營(yíng)的班。我剛開(kāi)始認(rèn)為,去夏令營(yíng)是很好玩的,吃好的、喝好的、玩好的,可是去了之后我才知道夏令營(yíng)一點(diǎn)兒也不好玩,主要是看我們離開(kāi)了父母能不能生活下去。剛?cè)サ臅r(shí)候我和我剛認(rèn)識(shí)的一個(gè)朋友去森林采蘑菇這個(gè)森林很大,我們走著走著就走散了,我非常害怕,這個(gè)森林里會(huì)不會(huì)有狼?有蛇?我想著想著不爭(zhēng)氣的淚水就流了下來(lái),我想了想電視上說(shuō)過(guò),我們要用我們的堅(jiān)強(qiáng)來(lái)戰(zhàn)勝困難。于是我鎮(zhèn)定下來(lái)想了想辦法,我按照來(lái)的時(shí)候的路返回去,在大樹(shù)上刻上記號(hào),以便能夠有人找到我,大約過(guò)去了一兩個(gè)小時(shí),我回到了夏令營(yíng)的地方,大家都在著急的等著我,在找我,我用自己的努力走出這片大森林,我成功了!

          原來(lái)只要我們?cè)谀婢持械钠床幌,就可能?huì)到達(dá)勝利的彼岸。在遇到困難的時(shí)候我們要勇敢的去挑戰(zhàn)它不要低頭,要不然困難就會(huì)更加囂張,在大森林里遇到了困難,要勇敢的打敗它,戰(zhàn)勝它,你就是勝利者,不要迷失方向,因?yàn)檫@樣也迷失了自我。

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文8

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,打開(kāi)媽媽幫我買(mǎi)的書(shū)《魯賓遜漂流記》,看了起來(lái)。

          這本書(shū)是一本由丹尼爾·笛福寫(xiě)的歷險(xiǎn)小說(shuō),小說(shuō)的主人公是魯賓遜·克羅索,講了他的一生及其歷險(xiǎn)。魯賓遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,一生想當(dāng)一個(gè)航海家,因此不顧家里人的反對(duì),離家遠(yuǎn)游,開(kāi)始航海生涯。在一次航海中,船遇到了大風(fēng)暴,在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客們都淹死了,但魯賓遜很幸運(yùn),他活了下來(lái),被海浪卷到了小島上。他在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的歷險(xiǎn)生活。他用木筏把大船的所有沒(méi)被水淹的東西都搬了下來(lái),靠船上剩下的食物生活。后來(lái),他學(xué)會(huì)了做面包,還養(yǎng)了只鸚鵡作伴,救下了一名俘虜,做了他的仆人。28年后,他發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船,才得以脫險(xiǎn)。讀完這本書(shū),我深有感觸:他勇于和大自然斗爭(zhēng):在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng):在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉,舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練,在荒島上奮起拼搏。

          我們要和魯賓遜一樣,勇于拼搏,,正如我們遇到難題時(shí),努力思考,這是學(xué)習(xí)中的拼搏,將不懂的知識(shí)學(xué)會(huì)。這也是學(xué)習(xí)中拼搏,學(xué)習(xí)中的拼搏無(wú)處不在,努力吧!奮斗吧!

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文9

          荒島上可以練就毅力,毅力可以磨練雄心,雄心可以開(kāi)鑿智慧,智慧就是希望的征帆!“生存簡(jiǎn)單”,但不可忽視,“學(xué)會(huì)”容易,但是做起來(lái)難,兩個(gè)詞組在一起,就是今天的主題——。

          記得三年級(jí)時(shí),我和媽媽去百佳商場(chǎng)逛街。在兒童玩具區(qū)那里我看上了一部電子琴,我就停下來(lái)一直在那里看著。媽媽等得不耐煩了,就對(duì)我說(shuō):“我去買(mǎi)東西,你在這里不要走開(kāi)。”我含糊地說(shuō)出:“好!”其實(shí)我根本沒(méi)聽(tīng)清媽媽在說(shuō)什么。過(guò)了三分鐘后,我看夠了,就說(shuō):“我們一起走吧!”轉(zhuǎn)過(guò)身,才發(fā)現(xiàn)媽媽不在身后了!我驚慌失措,在附近找了一遍又一遍,可還是找不著媽媽。我嚇得出了滿(mǎn)頭冷汗,心想:媽媽會(huì)不會(huì)是回家了?她忘記我了嗎?如果是,就糟糕了。上帝!保佑我要找到媽媽啊!求你了。我涌出了幾顆眼淚。但我想:媽媽不會(huì)丟下我的。男子漢是不可以流淚的!我的心緒漸漸地平和了,繼續(xù)去找媽媽。找了許久還是沒(méi)找到。怎么辦?怎么辦?突然我想到了一個(gè)辦法:借別人的電話(huà)打。我看見(jiàn)了一個(gè)在商場(chǎng)里工作的阿姨,我向阿姨借了電話(huà)打給媽媽?zhuān)瑳](méi)過(guò)多久,媽媽找到了我。安慰我,溫柔地說(shuō):“沒(méi)嚇著吧?你做得很好噢!”那個(gè)阿姨露出了笑容。

          這次真的好險(xiǎn)!如果不是我冷靜又機(jī)智,我就找不到我親愛(ài)的媽媽了。

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文10

          生存,看起來(lái)兩個(gè)很普通的字眼,卻有著很大的哲理學(xué)問(wèn)。

          那么,我們要想生存,首先要學(xué)會(huì)做飯。做飯先要和面,然后要洗菜、切菜,接下來(lái)要往鍋里到油,到油的過(guò)程中千萬(wàn)要小心,讓鍋里不要有水。然后,再去炒菜,放調(diào)料。菜炒好后,再將水倒入鍋里,最后把面條放入鍋中,這樣飯就做好了。

          其次,我們還要學(xué)會(huì)打掃房間,讓自己的房間干凈衛(wèi)生,不要向那種豬窩一樣臟。打掃房間要做到:先把地掃一遍,然后用拖把將地拖一遍,再讓太陽(yáng)曬干,這樣就干凈了。還有,把抹布洗濕,再將桌子、椅子、窗臺(tái)、窗戶(hù)仔細(xì)地擦一遍,家里就會(huì)干凈很多。

          還有,當(dāng)你遇到災(zāi)難時(shí),比如火災(zāi),我們可以這樣做。首先,要用濕毛巾捂住口鼻,因?yàn)榛馂?zāi)的煙會(huì)冒出來(lái)。因此,在逃生的過(guò)程中,應(yīng)盡量將身體貼在地面上,切記,火災(zāi)不能輕易跳樓,如果在萬(wàn)不得已的情況下,并且是住在底樓的居民,才可以選擇跳樓,跳的時(shí)候要選擇較低的地面落腳,并將床墊、沙發(fā)墊、厚棉等做為緩沖物。

          通過(guò)這些描述,我們要懂得在生活中掌握經(jīng)驗(yàn),汲取教訓(xùn),因?yàn)樯畛錆M(mǎn)了智慧,只有學(xué)到了智慧,我們才能夠生存下來(lái)。

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文11

          生命是第一要緊的事。沒(méi)有生命,任何偉大的事都是白日做夢(mèng);有了生命,一切美好的事都可能成為現(xiàn)實(shí)!

          魯濱孫是一個(gè)不畏艱險(xiǎn)、聰明能干的人。魯濱孫在航海中遇上大風(fēng),不幸翻船,他漂流到一座荒無(wú)人煙的小島上。他在荒島上建房定居、養(yǎng)牡種植,戰(zhàn)勝了種種困難,在荒島上生活了28年!后來(lái)終于獲救,回到英國(guó)。

          一個(gè)人在沒(méi)吃沒(méi)穿沒(méi)住的荒島上竟然可以生存28年,靠的是什么?靠的是自信自強(qiáng)自立,靠的是戰(zhàn)勝困難的勇氣和智慧,靠的是堅(jiān)定不移的信念!

          魯濱孫和我,完全是兩個(gè)世界里的人。魯濱孫一個(gè)人在荒島上能生存近三十年,而我,就只會(huì)依附在父母身邊,離開(kāi)了父母,就像是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)。

          從呱呱墜地到背上書(shū)包,進(jìn)入一個(gè)新的生活環(huán)境——學(xué)校。我不是依賴(lài)父母,就是依賴(lài)?yán)蠋。我從始至終都是心安理得的在父母老師被我建造的平坦的大路上走過(guò)一年又一年。在這些年里,沒(méi)有風(fēng)雨,卻總是出現(xiàn)彩虹——父母老師為我建造的彩虹。

          如今我已長(zhǎng)大,曾經(jīng)的少不識(shí)愁,曾經(jīng)的年少輕狂,已隨著與日俱增的壓力而被消減。是時(shí)候離開(kāi)父母老師的遮陽(yáng)傘下,自己去尋求生路、學(xué)會(huì)生存……

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文12

          最近,我們學(xué)習(xí)了《魯賓孫漂流記》一課,使我受益匪淺。更讓我明白懂得了保護(hù)自己的知識(shí),用聰明的才智,學(xué)會(huì)自救,學(xué)會(huì)生存,才能平平安安、快快樂(lè)樂(lè)的生活下去!

          魯濱孫喜歡航海和冒險(xiǎn)。有一次乘船前往南美洲,途中遇到了大風(fēng),被吹到了荒島上。遇到了許多意想不到的困難,但都用自己的智慧一一解決了。這種精神讓我十分敬佩,也使我明白了:我們只有像魯濱孫那樣不畏艱險(xiǎn),勇敢生存,我們才能度過(guò)重重困難,迎來(lái)光輝的明天。

          我原來(lái)總喜歡怨天尤人,不懂得如何保護(hù)自己,不懂的怎樣生存。讀過(guò)《魯賓孫漂流記》后,我深深的意識(shí)到了自己的不足,同時(shí)魯賓孫的精神也使我堅(jiān)定了面對(duì)挫折和困難的信心和勇氣。

          我們生活在一個(gè)和平、安詳、快樂(lè)的世界里。但是不能對(duì)各種各樣的天災(zāi)、人 禍掉以輕心,我們必須學(xué)會(huì)自我保護(hù)。面對(duì)意想不到的事情要多想幾個(gè)為什么,三思而后行。

          怨天尤人,坐嘆命運(yùn)的人是沒(méi)有用的,正確的做法應(yīng)該就像魯賓孫那樣,勇敢地去面對(duì)一切困難,學(xué)會(huì)在艱苦的環(huán)境下怎樣去面對(duì)。學(xué)會(huì)保護(hù)自己,學(xué)會(huì)生存!

          喜歡抱怨的人們,他不懂得在逆境中該怎樣生存,遇事會(huì)坐以待斃。我們要像魯濱孫一樣,勇于面對(duì)狂風(fēng)暴雨。我們要行動(dòng)起來(lái),善于思考,用我們的智慧到達(dá)成功的彼岸吧!

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文13

          生命只有一次,要正西生命就要,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          一說(shuō)到,上學(xué)期在學(xué)校的一件不能忘懷的事情不禁在我的腦海里浮現(xiàn)了。上學(xué)期的一天,有幾位品行不端的同學(xué)對(duì)我做出了無(wú)理的行為。他們兇得像只豹子一樣,大聲對(duì)我喊:“把你身上的錢(qián)交出來(lái),否則,小心挨打!蹦菚r(shí),我的心像被一塊石頭壓著,讓我,喘不過(guò)氣來(lái)。哎!真的要把錢(qián)給他們嗎?但是,我又一想:錢(qián)是小事,錢(qián)可以重新賺。但是,被打就是大事了,萬(wàn)一受重傷就慘了。于是,我便拿出了身上所有的錢(qián)。他們一把將錢(qián)從我手中奪了過(guò)去,還用力扯著我的一份,在我耳邊大喊:“你給我聽(tīng)好了,把握接下來(lái)說(shuō)的每一個(gè)字都記在頭腦里。記住,不能把這件事告訴老師和家長(zhǎng),聽(tīng)清楚了嗎?”我只是勉強(qiáng)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。其實(shí),我當(dāng)時(shí)在想要不要進(jìn)行反抗的,但是我又不敢。因?yàn)槲抑来藭r(shí)我只有一個(gè)人,而他們卻人多勢(shì)眾,寡不敵眾。于是,我選擇忍氣吞聲。事后,我迅速地將這件事報(bào)告給老師。老師知道此事后,立馬對(duì)那幾位同學(xué)進(jìn)行了應(yīng)有的處罰。不僅要他們把錢(qián)還給我,還要讓他們寫(xiě)檢討書(shū),讓他們的家長(zhǎng)看了后簽字。此后,他們?cè)僖矝](méi)有來(lái)欺負(fù)我了。

          經(jīng)過(guò)此事,我明白了一個(gè)道理:生命是最重要的 ,要珍惜生命,絕不能用生命來(lái)做任何事。

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文14

          學(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。提起危險(xiǎn),現(xiàn)實(shí)生活中告訴我們:并不是這樣的。危險(xiǎn)離我們近在咫尺,隨時(shí)隨地都可能發(fā)生危險(xiǎn)。那么,就需要我們具備一定的生存能力,來(lái)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。

          有這樣一個(gè)故事,有一個(gè)名小姑娘,她在一次放學(xué)后,走在回家的路上,一抬頭,5個(gè)鄰班的男孩正在嬉鬧:一個(gè)男孩搖動(dòng)著一根細(xì)繩,身邊另一個(gè)男孩伸手去搶?zhuān)瑑蓚(gè)人突然倒在了地上,另外三個(gè)男孩見(jiàn)狀,大叫著沖上去,想把同伴拉開(kāi),接過(guò)去同樣慘叫著撲倒在哪里,旣悂嗐蹲×耍幻靼涯泻?cè)谕媸裁垂戆褢。好奇心?qū)使著她走上前去一探究竟。不看不知道,一看嚇一跳,瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了一根躺在他們身邊被風(fēng)刮斷了的電線。她恍然大悟——男生們觸電了!瑪麗亞急中生智,脫下自己身上穿的尼龍裙,揉成一團(tuán),用裙子充當(dāng)絕緣物體包裹著電線把它從男孩們身邊拉開(kāi)了。小小的一個(gè)舉動(dòng),挽救了五個(gè)男孩的生命。

          文中的小姑娘多么勇敢機(jī)智!面對(duì)可能觸電死亡的危險(xiǎn)毫不退縮,這種精神的確令人佩服。如果我們遇到了這種情況會(huì)怎么辦呢?會(huì)逃避?會(huì)視而不見(jiàn)?會(huì)找大人幫助?還是會(huì)貿(mào)然沖上前去,最后與那些男孩一起死在電的魔爪之下?文中的小姑娘卻冒著生命危險(xiǎn),利用科學(xué)知識(shí)巧妙地救回了五個(gè)伙伴。由此可見(jiàn),學(xué)會(huì)生存是多么重要!

        學(xué)會(huì)生存小學(xué)作文15

          我們的生活中有許許多多的危險(xiǎn),我們要學(xué)會(huì)生存,在面對(duì)危險(xiǎn)的時(shí)候,從容應(yīng)對(duì)。

          我在書(shū)上看到了一個(gè)關(guān)于的故事:美國(guó)有一名伐木工,每天都會(huì)開(kāi)車(chē)去深山里伐木,可有一天災(zāi)難降臨了。他用電鋸鋸斷的大樹(shù)倒下時(shí)碰到另一顆大樹(shù)彈了回來(lái),壓住了伐木工的右腿,他的右腿立刻血流不止。他疼的眼前發(fā)黑,但強(qiáng)烈的求生意識(shí)令他開(kāi)始思考脫身的方法。樹(shù)太大,他推不動(dòng),他只有鋸?fù)冗@一個(gè)辦法。為了活下去,他毅然鋸掉了右腿,開(kāi)車(chē)回去,活了下來(lái)。

          伐木工人的精神令我佩服,沒(méi)有任何藥品讓他減輕痛苦,但他還是堅(jiān)持了下來(lái),是為了生,為了活下來(lái)。我也有了很多感觸:對(duì)于我們來(lái)說(shuō),自斷手臂和腿才能獲得重生的幾率少之又少,但我們?nèi)魏我粋(gè)人都不可能將一切都把握在自己手中,生活意味著選擇,從來(lái)沒(méi)有唾手可得的機(jī)會(huì)。當(dāng)面對(duì)人生困境或抉擇的時(shí)候,不要習(xí)慣性地陷入猶豫之中,瞻前顧后,甚至在兩者孰輕孰重之間不停的徘徊。在危難之際,就該忍痛割?lèi)?ài),放棄一些東西,比如金錢(qián)、幸福、安逸等,因?yàn)槟愕娜松兔\(yùn)很可能就在你放棄的那一瞬間發(fā)生改變。

          犧牲相對(duì)次要的東西,保全更有價(jià)值的東西,這是對(duì)“取舍”最好的詮釋?zhuān)彩且环N高明的生存策略。

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