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      2. 生存的作文

        時(shí)間:2024-04-18 12:00:17 宇濤 生存 我要投稿

        【精選】生存的作文19篇

          無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的生存的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【精選】生存的作文19篇

          生存的作文 1

          生存的本能,顧名思義,就是指想要活下去的愿望。而那天在外婆家所看到的,才真正讓我體會(huì)到它的含義。

          鄉(xiāng)下的晨曦,空氣特別清新。我早早寫(xiě)完作業(yè),騎著自行車在路上兜風(fēng)。新鮮的空氣迎面撲來(lái),我欣賞著小路兩旁的小花小草,十分愜意。忽然我看見(jiàn)遠(yuǎn)方一個(gè)什么東西正在花叢中奮力掙扎。走近一看,原來(lái)是一只被蜘蛛網(wǎng)纏住的蝴蝶。蝴蝶感覺(jué)到了自己深陷困境,拼死掙扎,直至精疲力盡,最后蝴蝶成了蜘蛛的午餐。

          中午,我圍著外婆家附近的池塘散步。突然,我的目光被河心的'一群什么東西吸引住了。定睛一看,原來(lái)是一群野鴨正在捕食魚(yú)蝦。而在同一時(shí)間,一張大網(wǎng)突然撒下來(lái),動(dòng)作快的野鴨躲開(kāi)了,而一些動(dòng)作慢的就被困在網(wǎng)里了。我一下子來(lái)了興趣,想看看它們能不能逃脫。野鴨們有的死沖,有的死撞,折騰了一會(huì)兒,似乎沒(méi)轍了,有的幾乎要放棄。這時(shí)候,一只年邁的野鴨“嘎嘎嘎”叫了幾聲,其他一些鴨子就像孩子一樣跟在它后面,從網(wǎng)兜底尋找出口。終于,它們驚慌失措地掙脫出來(lái)。

          這一天中經(jīng)歷的這兩件事,讓我感慨頗多。動(dòng)物們對(duì)生命都是如此珍惜,我們每個(gè)人更要珍惜自己的生命,過(guò)好每一天。

          生存的作文 2

          在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,我坐在陽(yáng)臺(tái)上,沐浴著溫暖的陽(yáng)光,打開(kāi)媽媽幫我買(mǎi)的書(shū)《魯賓遜漂流記》,看了起來(lái)。

          這本書(shū)是一本由丹尼爾·笛福寫(xiě)的歷險(xiǎn)小說(shuō),小說(shuō)的.主人公是魯賓遜·克羅索,講了他的一生及其歷險(xiǎn)。魯賓遜是一個(gè)聰明機(jī)智而又具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,一生想當(dāng)一個(gè)航海家,因此不顧家里人的反對(duì),離家遠(yuǎn)游,開(kāi)始航海生涯。在一次航海中,船遇到了大風(fēng)暴,在南美洲海岸一個(gè)荒島附近觸礁,船身破裂,水手和乘客們都淹死了,但魯賓遜很幸運(yùn),他活了下來(lái),被海浪卷到了小島上。他在這個(gè)荒無(wú)人煙的地方,開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)二十八年的歷險(xiǎn)生活。他用木筏把大船的所有沒(méi)被水淹的東西都搬了下來(lái),靠船上剩下的食物生活。后來(lái),他學(xué)會(huì)了做面包,還養(yǎng)了只鸚鵡作伴,救下了一名俘虜,做了他的仆人。28年后,他發(fā)現(xiàn)了一艘英國(guó)船,才得以脫險(xiǎn)。讀完這本書(shū),我深有感觸:他勇于和大自然斗爭(zhēng):在經(jīng)過(guò)大浪后也沒(méi)被淹沒(méi);他勇于行動(dòng):在荒島上看見(jiàn)俘虜快被野人殺后吃掉,舍身去救他——一個(gè)素不相識(shí)的人;他勇于追求:自己想要的事物——挑戰(zhàn)和磨練,在荒島上奮起拼搏。

          生存的作文 3

          在地球還是原始時(shí)代時(shí),那一片又一片的,茂密的,郁郁蔥蔥的原始大森林,以及那一群又一群的原始動(dòng)物自由自在的生活著,大自然的奧秘自然揭開(kāi),現(xiàn)代滅絕的動(dòng)物,在原始時(shí)代是多的數(shù)不勝數(shù)。沒(méi)有先進(jìn)的設(shè)備,野人照樣生存繁殖。但是,當(dāng)野人進(jìn)化成更聰明的野人,再進(jìn)化成現(xiàn)代人。誰(shuí)也想不到:大多數(shù)動(dòng)物的死神以向它們慢慢接進(jìn)。

          許多動(dòng)物慘死在現(xiàn)代人的嘴下。肉進(jìn)肚,皮上衣,象牙,虎牙當(dāng)首飾,個(gè)個(gè)樂(lè)得哈哈笑。而無(wú)形中那些動(dòng)物便一只又一只的,不起眼的滅絕!小小的茅屋漸漸離我們遠(yuǎn)去,高高的大樓一步一步地逼近我們;手工造陶術(shù),到現(xiàn)代,只需摁下一個(gè)按扭,就是一批一批地生產(chǎn),再是高價(jià)賣出。

          大海是無(wú)私的',他把自己的全部都奉獻(xiàn)給人類。但貪得無(wú)厭的人類,將大海有限的資源抽取得一點(diǎn)不剩,工廠,餐館的廢水向大海流放出去,使得大海受到嚴(yán)重污染。

          先進(jìn)的武器引發(fā)世界大戰(zhàn),不僅人財(cái)兩空,還破壞的自然環(huán)境,將地球的臭氧層打得千蒼百孔,讓地球不得安寧。

          那撒哈喇沙漠很出名吧!它,是一望無(wú)垠的,非常壯觀。但是你們想過(guò)沒(méi)有?這么壯觀的奇景,全部都是人類一手造成的,亂砍亂伐。要是它的祖先還在這,那就一定會(huì)更出名的。

          由于人類的破壞,地球的磁場(chǎng)開(kāi)始大轉(zhuǎn)變,地球的體溫也隨著上升了1度。也許,有一些人會(huì)滿不在乎地說(shuō)道:"宇宙不是大的很嗎?為什么不找個(gè)星球隨便住下來(lái)呢?這種想法實(shí)在是太天真啦!科學(xué)家已經(jīng)證明:在以地球?yàn)橹行牡?0萬(wàn)億范圍內(nèi),沒(méi)有一個(gè)星球是適合人類居住的第2個(gè)星球,就算在月球和火星上建造移民基地,那又有多少人能去住呢?所以,人類別想在破壞了地球后,又去破壞別的星球。從原始時(shí)代開(kāi)始,到了數(shù)百年以后,地球早已變了樣。總知,老一句話:保護(hù)地球,人人有責(zé)。

          生存的作文 4

          生命,我們只有一次,可見(jiàn)生命尤其可貴。所以,我們更要珍視生命,要珍視生命就得學(xué)會(huì)生存,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          春夏秋冬,人的四季,歲月蹉跎,人的足跡。人類從呱呱落地的那一刻起,就開(kāi)始了生命季節(jié)里的徘徊,開(kāi)始了新長(zhǎng)征路上的生存。學(xué)會(huì)生存,就要有所追求。

          以前,在電視上,雜志上看見(jiàn)什么綁架案,搶劫案,都覺(jué)得這是跟自己遙不可及的,可自從一年前看到的一則新聞,把我的整個(gè)想法都得到了否定。

          新聞講的是:一個(gè)八歲小女孩在放學(xué)回家的路上遭遇壞人拐騙,但她按老師所教的防護(hù)措施,以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌。

          生活也少不了坎坷,但我們不能迷失生活的道路。不要在生存中耗盡了自己,我們要戰(zhàn)勝脆弱。學(xué)會(huì)生存,就要勇敢超越:水中的.魚(yú)兒不超越,怎能進(jìn)化為較為進(jìn)步的兩棲動(dòng)物呢?陸地脊椎動(dòng)物不超越,也不能變成鳥(niǎo)類。上天永遠(yuǎn)不會(huì)偏愛(ài)那些雙手合十、虔誠(chéng)祈禱的人,而把機(jī)遇留給勇于超越的人。

          學(xué)會(huì)生存,現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛(ài)孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成"衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口"的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。我其實(shí)火災(zāi)還有許多逃生術(shù),如:1、盡可能蹲低身體,利用所剩余的氧氣逃離火場(chǎng)。2、火災(zāi)時(shí)可沿墻壁走,有樓梯的絕不使用電梯。3、在主要逃生道上若有許多人擁擠,應(yīng)另找別的逃生通道等。學(xué)會(huì)生存,現(xiàn)在中國(guó)許多父母只顧溺愛(ài)孩子們,卻使孩子們養(yǎng)成“衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口”的不良習(xí)慣,導(dǎo)致孩子們把勞動(dòng)和生存技能拋之不顧。曾經(jīng)看到過(guò)這樣一篇報(bào)道,讀高三的學(xué)生居然還不會(huì)坐公共汽車!這太令人驚訝了;還有些大學(xué)生,就連微波爐也不會(huì)使用。我們這個(gè)社會(huì)不需要只有高學(xué)歷,而連人類最基本的生存都不會(huì)的人。所以,我們要學(xué)會(huì)生存,我們要做環(huán)境的主人,我們要主宰自己。

          生存的作文 5

          城市人家,大多數(shù)都是早出晚歸、工作型的家庭。瞧,這是一個(gè)秋天的早餐,挺涼爽的,一大早,一家人就忙乎開(kāi)了:媽媽在準(zhǔn)備可口美味的早餐,爸爸在整理凌亂的房間,小孩子呢,在疊被子,又到家門(mén)口的牛奶箱中去取牛奶。錄音機(jī)也早已開(kāi)始在唱英文歌或者朗讀英文單詞了。

          雖然早晨人們都十分忙碌,卻都沒(méi)有忘記了解一下時(shí)事新聞。趁著早餐時(shí)間,既能了解國(guó)內(nèi)外大事小事,又能知道時(shí)尚和流行,可謂一舉兩得呀!

          七點(diǎn)四十分了,大人上班了,小孩子上學(xué)了。爸爸開(kāi)著車奔馳著,媽媽騎著自行車飛馳著,小孩子背著書(shū)包快步走著。大伯大媽早鍛煉的`回來(lái)了,溜狗溜貓的去買(mǎi)菜了,小攤小販們吆呼開(kāi)了。城市的早晨表現(xiàn)出了熱鬧、擁擠和繁華。

          秋天的中午,秋高氣爽。商場(chǎng)里夏天的涼席還沒(méi)下柜,冬天的羽絨服卻也早早地上了柜。公園里,銀杏樹(shù)葉泛黃了,三三兩兩的人們聚在一起,討論著天氣、股票和孩子們的事。

          秋天的晚上,涼風(fēng)習(xí)習(xí),明月皎潔。忙碌了一天的人們可以休息休息了。他們有的到西湖邊散步,有的在家中上網(wǎng),有的去影劇院看演出,有的在咖啡廳、酒吧會(huì)朋友。小朋友們做完了作業(yè),在廣場(chǎng)上玩輪滑、騎自行車,開(kāi)心的笑聲體現(xiàn)了城市生活的美好。

          城市人家,隨時(shí)隨地都表現(xiàn)出優(yōu)雅、開(kāi)心、幸福,和對(duì)美好未來(lái)的熱愛(ài)之情。

          生存的作文 6

          雖然我們無(wú)法阻止自然災(zāi)難的發(fā)生,但是,我們能夠預(yù)防與冷靜的應(yīng)對(duì),盡量減少一些不必要的損失,誰(shuí)都不能忽視它的重要作用。

          5.12大地震,讓四川許許多多的人都喪失了性命。但是,也有很多人,奇跡般的活了下來(lái)。這更使我們了解,的好處。

          在這次地震中,一位正在教室學(xué)習(xí)的小女孩被倒塌的教學(xué)樓壓在了下面,身上傷痕累累。她用手把身邊的碎石塊搬開(kāi),騰出了一塊很小的空間。她繼續(xù)搬著,但她的半條腿被壓在一塊很大的水泥板下,完全抽不出來(lái)。她毅然用一塊尖銳的碎石,把那半條腿砍了下來(lái)。她拖著疲憊的身軀,和正在流血的半條腿,挖出了一條通向生命的通道。她以短痛換取了生命。就如一篇文章所說(shuō)的:在某個(gè)特定的時(shí)刻,你只有敢于舍棄,才有機(jī)會(huì)獲得更長(zhǎng)遠(yuǎn)的`利益。

          在唐山大地震之前,有人發(fā)現(xiàn)他自制的地震檢測(cè)儀響個(gè)不停,養(yǎng)在地下的兔子也跑了;公雞不敢進(jìn)窩,一向躲在高處,叫個(gè)不停;平時(shí)乖巧伶俐的小貓咪也整天垂頭喪氣,那人叫它,它也不理會(huì)。他覺(jué)得可能要發(fā)生地震了。但當(dāng)他把他的猜測(cè)告訴院子里的人時(shí),他們都不信,認(rèn)為那人是杞人憂天。他只好自己做了一些準(zhǔn)備與預(yù)防。唐山大地震中,他與家人,還有兩個(gè)客人,都安全的躲過(guò)了這一劫。這也告訴我們,明白一些災(zāi)難前的現(xiàn)象也是不可少的。只有這樣,在自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí),我們才能鎮(zhèn)定的采取正確的措施,保護(hù)自己!

          只有這樣,我們才能,學(xué)會(huì)自救,學(xué)會(huì)保護(hù)自己!

          生存的作文 7

          在浩瀚的宇宙里,有一顆極為美麗的星球,然而,這顆星球正在被一些無(wú)知的人們一點(diǎn)一點(diǎn)的破壞。那顆星球就是我們?nèi)祟惿娴募覉@——地球。

          在我們的'家園里,一共有六十多億人口,每到早晨,他們開(kāi)始了繁忙的工作。夜晚,他們又安然入睡,但是你知道有些人早晨都干了些什么嗎?有些人為了自己的利益而去砍伐那些無(wú)辜的百年大樹(shù),有些人為了方便而隨手丟垃圾,吐痰,有些人為了好玩在水面上打水漂……但是,你想過(guò)嗎?人生活在地球上必然少不了空氣,那些被砍發(fā)的百年大樹(shù)制做出來(lái)的塑料袋,一次性筷子一旦被丟棄,時(shí)間長(zhǎng)了就會(huì)爛在土壤里,并產(chǎn)生對(duì)土壤,對(duì)空氣有害的物質(zhì),讓那些正在生長(zhǎng)的植物,農(nóng)作物死亡。人類的家園沒(méi)有了能吸收空氣中的灰塵,并且制造氧氣的樹(shù)木,沒(méi)有了糧食,那人類還能生存下去嗎?

          你丟一片紙看起來(lái)沒(méi)什么事,但是如果全世界六十多億人口每人丟一片紙,那么結(jié)果是什么樣的?我想每個(gè)人的心里都很清楚。

          一個(gè)人隨地吐一口痰,就有可能讓另一個(gè)人得肺結(jié)核等其他呼吸道疾病,一些工廠把場(chǎng)內(nèi)的污水排放在附近的小河里,從而導(dǎo)致小河發(fā)黑、發(fā)酸、發(fā)臭,里面的魚(yú)蝦全部死光,難道這些污染對(duì)我們的危害還不夠大嗎?

          人類!醒醒吧!不要再做哪些不文明的事了,不要在破壞我們的家園了!

          生存的作文 8

          記得有一個(gè)星期五的下午,放學(xué)后我高高興興地往家里走,可是想玩就繞河邊小道走。

          走著走著,忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音:“小妹妹,你放學(xué)了?”我抬頭一看,一位陌生的中年男子出現(xiàn)在我的面前!班牛艑W(xué)了!蔽译S口回了一句!拔沂悄惆值耐拢悴徽J(rèn)識(shí)我了嗎?”陌生人笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)。我抬頭看了看他,在回憶著那些我見(jiàn)過(guò)的爸爸的'同事,“我這有幾粒好吃的糖給你吃!闭f(shuō)完他拉住我的手,拿出幾粒糖給我。我心里在想,這個(gè)人我沒(méi)見(jiàn)過(guò)呀,他是認(rèn)錯(cuò)人了還是……我靈機(jī)一動(dòng),問(wèn)道:“你也是開(kāi)卡車的嗎?我老爸今天開(kāi)車去哪了?”“對(duì)!對(duì)!你爸爸開(kāi)車出去了,叫我來(lái)接你!

          說(shuō)完陌生人剝了一粒糖,想往我嘴里塞。“不好,是壞人,我爸爸根本不是開(kāi)卡車的!蔽倚睦镆幌伦泳o張起來(lái),怎么辦?平時(shí)在電視中看到過(guò)不少壞人騙小孩的事件,總覺(jué)得那些事離我很遙遠(yuǎn)。今天卻被我遇見(jiàn)了,怎么辦?他手里的糖肯定有問(wèn)題,我絕不能吃!拔也怀蕴堑,難道我爸沒(méi)和你說(shuō)嗎?”我急中生智的說(shuō),“噢,我忘了!蹦吧藷o(wú)奈地把糖放進(jìn)袋里,“我?guī)闳ヒ?jiàn)你爸爸!蔽衣掏痰母,突然,我看見(jiàn)了商店說(shuō):“我每次去找爸爸我都會(huì)買(mǎi)包煙,我們?nèi)ノ沂迨宓昀镔I(mǎi)包煙吧!”他不懷好意地笑了,“不了,你去吧!我還有事,先走了!庇谑悄吧舜掖颐γΦ嘏艿袅。

          這件事告訴我一道理,不要吃陌生人地東西,當(dāng)遇到壞人時(shí),要保持冷靜,要和壞人周旋,做到自我保護(hù)。

          生存的作文 9

          記得那一次,在放學(xué)不久的時(shí)候,我被一個(gè)初中生給叫住了,他把我弄到了一個(gè)沒(méi)人看到的地方,他向我借錢(qián)。最后,我成功的將這件事情化險(xiǎn)為夷。

          那一天,是一個(gè)夏天的下午。我們老師剛好把多余的書(shū)本費(fèi)退還給我們,我把那二十塊錢(qián)塞進(jìn)了書(shū)包,高高興興地跑出了校門(mén),突然,有一位初中的大哥哥叫住了我,我轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)看了他幾眼,就走了。他跑了過(guò)來(lái),抓住我,把我弄到一個(gè)沒(méi)有人的.地方,他對(duì)我說(shuō):“小朋友,可以借我一點(diǎn)錢(qián)嗎?我下次還給你。”一聽(tīng)到這些話,我就想到爸爸媽媽經(jīng)常跟我說(shuō)的一句話——不要相信陌生人的話,這樣會(huì)引來(lái)對(duì)你的不便。于是我就吞吞吐吐的對(duì)他說(shuō):“我……我沒(méi)有帶錢(qián)。”他一聽(tīng)瞬間變了臉,我被嚇了一大跳,總覺(jué)得他要來(lái)打我,我想大聲呼救,可是有特別的害怕。“快,你再不拿出來(lái)我就搜身了,我知道你們班主任今天給你們?nèi)嗝咳税l(fā)了二十塊錢(qián),這個(gè)二十塊錢(qián)呢是上個(gè)學(xué)期多余下來(lái)的錢(qián),等一會(huì)兒我要是搜到了,別怪我打你!本驮谶@時(shí),身邊經(jīng)過(guò)了一個(gè)人,我急急忙忙地跑到了她的身邊,叫了她一聲“媽媽”。那個(gè)大哥哥一聽(tīng),不對(duì)勁,心慌極了,就飛快地逃走了。于是,我就跟那個(gè)阿姨說(shuō)了一下事情的原因,然后我就對(duì)她說(shuō)了聲謝謝,就回家了。

          我們?cè)谏钪幸欢ㄒ獙W(xué)會(huì)生存,這樣可以讓你成功脫離危險(xiǎn)。

          生存的作文 10

          “無(wú)良賭徒因債走險(xiǎn),要錢(qián)不成殺害女童”,我的視線在這則新聞的標(biāo)題上又停留了一會(huì)兒后,若有所思地閉上眼。

          類似的報(bào)道常見(jiàn)諸報(bào)端,有些孩子平安無(wú)恙、闔家團(tuán)圓,有些孩子卻被殺害,人財(cái)兩失。這在為我們敲響警鐘的同時(shí)也折射出教育缺失所致的生存能力有限的'嚴(yán)重問(wèn)題。

          什么是生存?

          從字面上來(lái)看,它可以理解為“既生而存”,也就是“活著”,存在于這個(gè)世上?墒,如果僅像我們兩點(diǎn)一線的日子,那決不會(huì)有“生存”二字。生存是廣義的,這其中的一點(diǎn),就是——學(xué)會(huì)讓心靈生存。

          先來(lái)聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事:林某是某重點(diǎn)高中的一名學(xué)生,因不堪學(xué)習(xí)壓力于傍晚跳樓,雖因搶救及時(shí)得以保全生命,卻永遠(yuǎn)成了植物人。這種類似事例不勝枚舉,每年總有一些人選擇自己結(jié)束生命。

          這說(shuō)明什么?

          這說(shuō)明,由于客觀環(huán)境合主觀情緒等多樣原因,我們會(huì)本能地對(duì)一些事物產(chǎn)生反感。在這種反感情緒的影響下,是很容易產(chǎn)生消極思想的。如果不加以正確引導(dǎo)和控制,彷徨的心便可能走進(jìn)沒(méi)有真、善、美的心靈沙漠。

          心是脆弱的。它甚至遠(yuǎn)不如那孤身被困28年的魯濱遜,魯濱遜一個(gè)人在荒島,極容易精神崩潰,那樣,也終將淪為“星期五”一類的野人,失去理智。可是,他以堅(jiān)強(qiáng)的心贏得了與命運(yùn)拼搏的勝利。

          只有讓心強(qiáng)大起來(lái),才有逆境反擊的機(jī)會(huì)。

          生存的作文 11

          ,這四個(gè)看起來(lái)普通的字眼,卻包含了許多深刻的道理。在這個(gè)世界上,任何生物都需要生存。但是,要想生存可不是一件容易的事情。在茫茫的草原上,白羊需要擺脫狼群的獵殺;在浩瀚的大海中,小魚(yú)需要逃避大魚(yú)的追捕;在遼闊的天空中,小鳥(niǎo)需要時(shí)時(shí)刻刻防范著比自己體型大的鳥(niǎo)類的追捕。能夠說(shuō),想要在這個(gè)世界上生存,就務(wù)必要掌握生存的本領(lǐng)。

          生命,只有一次,由此可見(jiàn)生命是多么的可貴,一旦不珍惜,就永遠(yuǎn)消失了。所以,我們更要珍惜生命,要珍惜生命就要,學(xué)會(huì)自我保護(hù)。

          以前在電視上,雜志上我經(jīng)?匆(jiàn)過(guò)什么綁架案、搶劫案、殺人案,那是我都覺(jué)得這些都是和我不著邊的,沒(méi)有關(guān)系的,遙不可及的事情,但自從一年前看過(guò)的一條新聞,把我的想法都給一一否定了。新聞講的是:一個(gè)十二歲的小孩在放學(xué)回來(lái)的路上被壞人拐騙了,但他根據(jù)老師教他的'東西,以自己的頭腦騙取了壞人的信任,從而逃出了壞人的魔掌?催^(guò)了這一則新聞,使我感覺(jué)到了就算這些事情看似是對(duì)你遙不可及的,但你如果在生活中沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行防范,就很有可能會(huì)發(fā)生在你身上。

          要想在社會(huì)上生存,就要有奮斗不止的意志和用心、樂(lè)觀、向上的生活態(tài)度和精神,如果遇到了危險(xiǎn),向人求助有時(shí)是可取的,但如果沒(méi)人能幫你,你還得靠自己,只要你有智慧、堅(jiān)強(qiáng)、毅力、信念、勇氣和自己的努力奮斗,就必須能在這個(gè)社會(huì)上生存下去。

          生存的作文 12

          “學(xué)會(huì)生存,”一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)很陌生的詞語(yǔ),在度過(guò)十三個(gè)年頭的我何曾懂得生存之道,在寒冷的冬天,我躲在溫暖的被窩里,哪能想到那些在冬天沒(méi)衣服穿的.孩子呢?

          自然災(zāi)害是不可避免的,我們這個(gè)地區(qū)經(jīng)常刮臺(tái)風(fēng),幾年前,就發(fā)生過(guò)一次大臺(tái)風(fēng),現(xiàn)在想想還很怕呢。

          那一天下著傾盆大雨,天空昏沉沉的,我在屋子里看電視只聽(tīng)見(jiàn)大風(fēng)狂野的吼聲,“轟”的一聲,窗戶裂開(kāi)了一個(gè)大口,水不停地往屋子里面蔓延,大雨瘋狂地侵蝕著我的房間,我著急了,該怎么辦呢?我慌慌張張地跑下樓去找大人來(lái)幫忙,生怕慢了一分鐘,我的房間都保不住了。

          媽媽匆忙跑上樓來(lái),見(jiàn)勢(shì)不妙,讓我一起搬鋼板把洞口堵住,再用布把縫隙塞住,叫我雨停了跟爸爸說(shuō)找人來(lái)修。

          風(fēng)波過(guò)去后我也漸漸淡忘了這件事。

          有一次,我在電視上看到:一個(gè)小男孩因?yàn)樨澩姹焕г陔娞堇,他反?yīng)很快,立刻就按了求救按鈕,可是等了好久都沒(méi)有人來(lái)找他。不知道是該說(shuō)他聰明呢,還是愚蠢,他開(kāi)始在電梯廂里亂蹦,是認(rèn)為電梯重了就會(huì)下去嗎?其實(shí)這樣做是很危險(xiǎn)的,他在電梯里面亂喊亂跳總沒(méi)人來(lái)救他,直到第二天早晨,他才被發(fā)現(xiàn)并得救了。他這種情況應(yīng)該沉著冷靜,在按了求救按鈕后在電梯里等待救援。

          雖然有些自然災(zāi)害是不可避免的,但是,只要我們學(xué)會(huì)自救,就可以減少自然災(zāi)害給我們帶來(lái)的傷害。

          生存的作文 13

          在科技迅速發(fā)展的城市中,人們享受著科技帶來(lái)的便利,可也面臨著其中隱藏的危害。

          火災(zāi)發(fā)生、煤氣泄漏……這些事故在我們身邊也許并不常見(jiàn),可我們必須知道遇到危險(xiǎn)情況的處理方案和措施。

          一次,我、姐姐、表妹一起在老家的天井玩耍。天井在廚房前邊,雖然天井十分明亮,可陽(yáng)光卻透不進(jìn)廚房。因此,廚房白天黑夜都不得不開(kāi)燈。

          我正玩得盡興,忽瞧見(jiàn)廚房的灰墻一閃一閃的,甚至還有紅色的光,仿佛有火焰把它照亮了似的'。

          我叫上姐姐和表妹,一起小心翼翼地走進(jìn)廚房——呀!電線怎么著火了!不僅冒出來(lái)白煙,還發(fā)出“滋滋”的聲音。

          新聞中不常說(shuō)電線著火會(huì)引起火災(zāi)嗎!我頓時(shí)慌了起來(lái),不知所措。

          表妹飛快跑出廚房,邊跑邊喊,希望大人趕快趕過(guò)來(lái)。姐姐則在原地頓了一會(huì)兒,突然三步并作兩步,沖上去把電源關(guān)閉。火光立刻消失了。姑姑趕到時(shí),廚房“危機(jī)”早已被姐姐擺平了。

          從這件事中,我明白了遇到危險(xiǎn),要進(jìn)行冷靜思考:危險(xiǎn)是從何而起……一定要保持鎮(zhèn)定。當(dāng)然,也可以運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)逃脫困境、解決困難。如:電線老化著火,是因?yàn)殡娏魍ㄟ^(guò)才燃燒起來(lái)的,于是把電源關(guān)閉即可。要從根本上解除危機(jī)。

          我們必須要大膽面對(duì),盡快解決困難,才能真正保障個(gè)人安全以及集體安全。

          不讓危險(xiǎn)的“火苗”越燃越烈,才算真正學(xué)會(huì)生存。

          生存的作文 14

          學(xué)會(huì)生存,具備自我保護(hù)的本領(lǐng),對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要。提起危險(xiǎn),現(xiàn)實(shí)生活中告訴我們:并不是這樣的。危險(xiǎn)離我們近在咫尺,隨時(shí)隨地都可能發(fā)生危險(xiǎn)。那么,就需要我們具備一定的生存能力,來(lái)應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)。

          有這樣一個(gè)故事,有一個(gè)名小姑娘,她在一次放學(xué)后,走在回家的路上,一抬頭,5個(gè)鄰班的男孩正在嬉鬧:一個(gè)男孩搖動(dòng)著一根細(xì)繩,身邊另一個(gè)男孩伸手去搶,兩個(gè)人突然倒在了地上,另外三個(gè)男孩見(jiàn)狀,大叫著沖上去,想把同伴拉開(kāi),接過(guò)去同樣慘叫著撲倒在哪里,旣悂嗐蹲×,她不明把男孩們?cè)谕媸裁垂戆褢。好奇心?qū)使著她走上前去一探究竟。不看不知道,一看嚇一跳,瑪麗亞發(fā)現(xiàn)了一根躺在他們身邊被風(fēng)刮斷了的電線。她恍然大悟——男生們觸電了!瑪麗亞急中生智,脫下自己身上穿的`尼龍裙,揉成一團(tuán),用裙子充當(dāng)絕緣物體包裹著電線把它從男孩們身邊拉開(kāi)了。小小的一個(gè)舉動(dòng),挽救了五個(gè)男孩的生命。

          文中的小姑娘多么勇敢機(jī)智啊!面對(duì)可能觸電死亡的危險(xiǎn)毫不退縮,這種精神的確令人佩服。如果我們遇到了這種情況會(huì)怎么辦呢?會(huì)逃避?會(huì)視而不見(jiàn)?會(huì)找大人幫助?還是會(huì)貿(mào)然沖上前去,最后與那些男孩一起死在電的魔爪之下?文中的小姑娘卻冒著生命危險(xiǎn),利用科學(xué)知識(shí)巧妙地救回了五個(gè)伙伴。由此可見(jiàn),學(xué)會(huì)生存是多么重要!

          生存的作文 15

          感動(dòng)的歷史人物,再見(jiàn)了,母校,家鄉(xiāng)的變化,感恩父母小學(xué)會(huì)生存

          早晨的太陽(yáng),像牛車的轱轆那么大,像熔化的鐵水一樣艷紅,帶著噴薄四射的光芒,坐在東方的嶺脊上,用手撩開(kāi)了輕紗似的薄霧。學(xué)會(huì)生存

          暗藍(lán)色的高空中閃耀著一顆白亮耀眼如鉆石的星星——啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。

          下雨了,雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的!身體很魁梧,黑紅的臉上有一塊塊傷疤,每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候,腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……講稿,我身邊的`小能人,小學(xué)生

          盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)光傷了自己的翅膀。更使人感動(dòng)的是大姨媽雪天作畫(huà)的事。去年,我又去大姨媽家過(guò)年。一天,一場(chǎng)大雪過(guò)后,她帶我去與生。公園里成了銀色世界,我倆仿佛來(lái)到了北極?墒谴笠虌尯敛慌吕,選好了景就動(dòng)手畫(huà)了起來(lái)。她畫(huà)啊畫(huà)啊,嘴唇凍得發(fā)紫,手也凍得發(fā)紅了。我心疼地拉拉她的衣角,輕輕地說(shuō):“大姨媽,回去吧,下次再……”可她只是出神地瞇著眼看看景、看看畫(huà),在紙上來(lái)回?fù)]舞著她的畫(huà)筆……

          星星比任何時(shí)候都要多,又大、又亮,它們既不眨眼,也不閃爍,是恬靜的,安詳?shù)摹?/p>

          生存的作文 16

          人都必須學(xué)會(huì)生存,生活在人生的道路上是最重要的。人如果不會(huì)生存,即使活在這個(gè)世上,也毫無(wú)意義。所以,生存就像漂流在大海的一盞小夜燈,幫你照耀光明,照耀未來(lái),因此,人人都要學(xué)會(huì)生存!

          6年的回憶,回憶起“人”追趕的.事情,就立碼渾身顫抖、心驚肉跳、臉色蒼白。

          那是一個(gè)蒼茫的夜晚,我背著書(shū)包,從午托班回家,蹦蹦跳跳的走回家里。雖然,從午托班到家的路程并不遠(yuǎn),而對(duì)我來(lái)說(shuō),是如此漫長(zhǎng)。起碼地球繞一圈我也還沒(méi)到家。我小心翼翼滴跨出小小的一步,走著,走著。可是隨著知后面有一個(gè)七八十歲的老人,頭發(fā)白蒼蒼的,臉上涂滿了大紅,嘴巴用紅色的唇膏涂了,手上拄著一根拐杖,我從后面的影子中,我發(fā)現(xiàn)他在跟蹤我!蔽倚南搿巴炅恕薄巴炅恕,怎么辦,我打算停下來(lái),試探他有沒(méi)有跟蹤我,可是更夸張的是;我停下來(lái)他也停下來(lái),我跑她也跑。頓時(shí),我嚇得魂飛魄散、呆若木雞,我的心怦怦直跳,生怕他就這樣跳出來(lái)。我不管三七二十一了,默數(shù)3…2…1…沖啊,我吶喊了一聲,還沒(méi)到兩分鐘就沖到了家,惶恐不安、氣喘吁吁地喊著:“快開(kāi)門(mén)啊,有人跟蹤我!瘪R上媽媽就給我開(kāi)了門(mén),把我扶過(guò)去坐在沙發(fā)上,驚魂未定,幾分鐘后,魂再次飛回來(lái)了。

          經(jīng)過(guò)這件事后,我發(fā)現(xiàn),人要學(xué)會(huì)生存,在生活的世界上,不會(huì)生存你活著也沒(méi)有任何意義!

          生存的作文 17

          什么叫做學(xué)會(huì)生存?有人認(rèn)為,學(xué)會(huì)生存就是自己做飯;有人認(rèn)為,學(xué)會(huì)生存就是會(huì)做家務(wù);還有人認(rèn)為,學(xué)會(huì)生存就是獨(dú)立自主……其實(shí)都不全對(duì),看看我的好朋友——圓圓親身經(jīng)歷的故事再來(lái)總結(jié)吧!

          有一天晚上,圓圓的爸爸媽媽出去散步了,留下她一個(gè)人在家里,她已經(jīng)一個(gè)人在家里許多次了,雖然很多人認(rèn)為在晚上一個(gè)人在家很可怕,可是她并不覺(jué)得,反而覺(jué)得自由很多。

          圓圓一聽(tīng)到她爸爸媽媽出去散步的關(guān)門(mén)聲,馬上竄出了房間:“哦也!自由咯!”她拿起一本書(shū),津津有味的看了起來(lái)。就在她看到最有趣的地方時(shí),門(mén)砰砰的“叫”了起來(lái)!罢l(shuí)啊?爸爸媽媽出去才沒(méi)一會(huì)兒,應(yīng)該不會(huì)回來(lái)啊?難道是收煤氣的?”圓圓疑疑惑惑想著,來(lái)到了門(mén)邊。

          她透過(guò)貓眼看了看外面,有一個(gè)陌生的叔叔,應(yīng)該不是她爸爸媽媽的朋友。她想起來(lái)保安叔叔講過(guò)的方法,決心試探一下門(mén)外的'叔叔!笆迨,你找誰(shuí)?”“我是你爸爸媽媽的朋友,他們讓我先在里面等著”叔叔猶豫了一下,說(shuō)!芭,他們?cè)诩夷?我爸爸在檢查我的作業(yè)。爸爸!出來(lái)吧!有客人!”圓圓裝的很像。緊接著,她又模仿爸爸的聲音:“誰(shuí)啊?找我的嗎?我沒(méi)約人啊!”叔叔一聽(tīng),連忙溜之大吉了。

          學(xué)會(huì)生存,要靠獨(dú)立,要靠膽量,也要靠智慧!只有能把這三點(diǎn)一起運(yùn)用的人,才是真正會(huì)學(xué)會(huì)了生存的人!

          生存的作文 18

          我的第一次野炊,啊哈,真是想想就開(kāi)心呀!

          那天,小吳在家田里挖了個(gè)大坑,我問(wèn)他挖大坑干什么?他說(shuō)他要野炊,這我可是一定要參加的。要知道我對(duì)美食是很有研究的,每次進(jìn)書(shū)店,我都要帶幾本菜譜回家研究研究,我怎么會(huì)錯(cuò)過(guò)這么好的`機(jī)會(huì)?

          我從家里偷偷拿了一根小竹筍,又從田里挖了一大塊泥巴,然后加水,給竹筍裹上一層稀泥,放在一邊曬干。同時(shí),我又拿了張報(bào)紙沾了些食用油,點(diǎn)燃火苗,又在上面毛草,火苗旺了,又放些碎木片,準(zhǔn)備工作就算完成了。這時(shí)竹筍上的泥曬干了,我就把它放在坑邊,讓它靠在一塊大石頭上,借助火的熱量烤竹筍。我覺(jué)得用這火只烤竹筍好像太大材小用了,便從家中拿了個(gè)鍋,放點(diǎn)米飯、香菜、青菜和紅燒肉,再?gòu)募抑小巴怠绷艘恍}和味精等調(diào)味料,放入鍋中翻炒。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,麻煩來(lái)了——油煙。油煙總是追著我走,我到東,它也到東;我到西,它也到西,真是個(gè)大跟屁蟲(chóng)!最后我實(shí)在忍無(wú)可忍,取上一盆水把火消滅了,這時(shí),竹筍剛好熟透,米飯也好了,我就把它倆從火爐里運(yùn)了出來(lái),我輕輕打開(kāi)竹筍的泥外衣,輕輕咬了一口,嗯。味道不錯(cuò),再品嘗米飯,又香又好吃,品嘗自己的勞動(dòng)成果感覺(jué)真是太棒了!

          野炊真有趣,我盼望學(xué)校也讓我們?nèi)ヒ按,鍛煉我們的野外生存的能力?/p>

          生存的作文 19

          今天,我去陽(yáng)臺(tái)看花,發(fā)現(xiàn)媽媽種的蘆薈倒在了花盆里。我過(guò)去把它扶正,卻不小心把它連根拔了起來(lái)。這一拔不要緊,我發(fā)現(xiàn)蘆薈的根已經(jīng)爛掉了一大截,沒(méi)爛掉的部分也已經(jīng)發(fā)黑了。怪不得它會(huì)倒!這是怎么回事呢?我摸摸花土,濕乎乎的,恍然大悟:原來(lái)前幾天澆水太多,根被泡壞了。

          這水就像父母的愛(ài),植物就像我們,植物生長(zhǎng)離不開(kāi)水,我們的成長(zhǎng)也離不開(kāi)愛(ài)。但愛(ài)太多,變成溺愛(ài),就像植物的根一樣,困為澆水過(guò)多,會(huì)變爛變壞,失去生存能力。在生活中,這樣的事例還有很多。

          上個(gè)星期六,我和爸爸進(jìn)城玩。中午來(lái)到一家小吃店吃飯,不遠(yuǎn)處是肯德基。這時(shí),小吃店來(lái)了一位媽媽和一個(gè)三四歲的小男孩兒。忽然,只聽(tīng)“嘩----”的`一聲,小男孩把盛豆?jié){的碗摔在地上,然后撅起嘴,說(shuō):“這個(gè)不好吃,我要吃肯德基!”“吃什么肯德基,那東西沒(méi)豆?jié){有營(yíng)養(yǎng)!”那位媽媽勸說(shuō)著。小男孩見(jiàn)媽媽不同意,把嘴一咧,“哇---哇---”地哭了起來(lái):“我要吃肯德基!我要吃肯德基!……”哭聲引來(lái)人的目光。那位媽媽慌了,急急地說(shuō):“好了,小祖宗,別鬧了,咱們?nèi)コ钥系禄?”說(shuō)著,抱起小男孩,慌忙向肯德基跑去……

          看到這一幕,我思緒萬(wàn)千。看來(lái)這位媽媽并不懂得真正愛(ài)孩子,只知道溺愛(ài)孩子,這樣,孩子是不會(huì)健康成長(zhǎng)的。養(yǎng)育孩子就應(yīng)該像養(yǎng)花一樣,花兒沒(méi)有水不行,水澆多了會(huì)爛根,教育孩子沒(méi)有愛(ài)不行,但也不能讓愛(ài)泛濫,只有這樣,才不會(huì)讓孩子自己健康生活的根爛掉。

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