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身邊藝術(shù)作文通用[8篇]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的身邊藝術(shù)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
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身邊藝術(shù)作文 篇1
在世界名畫的繁星夜空中，有一顆皎潔明亮的星星，散發(fā)著獨(dú)特的光芒。它就是中國的傳世之作之一——《清明上河圖》。
我第一次看到《清明上河圖》時(shí)，是在三年級(jí)的一篇課文里。課本上《清明上河圖》中逼真的人物，深深地吸引住了我。
《清明上河圖》是北宋畫家張擇端的一幅精品。這幅畫長528.7厘米，寬24.8厘米，生動(dòng)地展現(xiàn)了當(dāng)時(shí)都城汴京城市面貌和當(dāng)時(shí)社會(huì)各階層人民的生活狀況，已有近一千年的歷史了。
畫上有各行各業(yè)的人物：鄉(xiāng)下的農(nóng)民，擺攤的小販，忙碌的商人，還有大小官吏、學(xué)生、家庭婦女……許許多多的人匯集在一起，猶如一片人海。瞧，那個(gè)小販拿著自己的商品，從他張開的嘴中，我好像聽到他在叫賣：“我家的商品便宜又好用，快來買��！”一個(gè)商人匆忙的走著，神態(tài)倉促，似乎趕時(shí)間去談一筆大生意呢。幾位婦女們照料完孩子，圍著一張圓桌坐下喝茶，輕松愉悅地開了個(gè)“茶話會(huì)”。船工們撐著船，載著游客們?cè)诰G如翡翠的湖上觀光。許多游客向外探著頭，欣賞著湖邊優(yōu)美的風(fēng)景，我好像聽到他們不住地發(fā)出“哇！”“哇！”的`贊嘆聲。
看著《清明上河圖》這幅畫，我好想真的看到了古代人民的生活狀況。畫上的人物都像是有血有肉的真人，一幅幅生動(dòng)靈活的畫面，給人留下了無限的遐想……
栩栩如生的《清明上河圖》，你永遠(yuǎn)是中華傳統(tǒng)文化的一顆明珠，散發(fā)著永恒的藝術(shù)魅力，照耀著中國的歷史，照耀著子孫后代。閃亮吧，永遠(yuǎn)的清明上河圖。
身邊藝術(shù)作文 篇2
很多人都認(rèn)為藝術(shù)是離我們很遙遠(yuǎn)的東西，其實(shí)并不是，只要你善于觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的藝術(shù)無處不在。
我最開始的愛好，是畫畫。那時(shí)，我可以算是熱鍋上的.螞蟻，學(xué)什么都不會(huì)，連最基本的描線，也描得歪歪扭扭的，我有時(shí)都會(huì)為自己的成果感到羞恥。
當(dāng)我開始畫第一只動(dòng)物---小豬時(shí)，我一筆一劃得，像寫字一樣得，認(rèn)真的畫。
失敗便是成功之母，我成功得將這幅畫交給老師，老師細(xì)心得給我點(diǎn)評(píng)，說我進(jìn)步了許多，我心里感動(dòng)了欣慰。
慢慢的，我開始喜歡上了畫畫，只要是有課余時(shí)間，我都會(huì)拿起筆和紙，認(rèn)真細(xì)致得畫起畫來，可以話白云，可以畫小草，可以畫各種物品，也可以畫自己。不知道是什么力量激勵(lì)著我，在學(xué)校評(píng)選的畫畫獎(jiǎng)時(shí)。我成功得獲得了二等獎(jiǎng)。著讓我的心靈更加高興。原來，努力是可以換回回報(bào)的！
看吧，身邊的藝術(shù)就是這么簡單。
身邊藝術(shù)作文 篇3
我們身邊的藝術(shù)作品異彩紛呈，藝術(shù)的種類繁多：如音樂、舞蹈、相聲、雜技、書法等等。這些都是我們中華民族的精華。
我身邊的藝術(shù)很多，而我最喜歡的是書法。書法中最有名的就是王羲之寫的《蘭亭集序》，雖然《蘭亭集序》已經(jīng)失傳了，但王羲之那不怕困難的精神已永遠(yuǎn)刻在人們心中。王羲之之所以能取得那么大的成就，那是因?yàn)樗刻烀恳乖谒渥由蟿潄韯澣�，時(shí)間長了甚至把袖子劃破了，才練得一身好字。更令人難以相信的是王羲之在木板上寫字，居然墨汁滲透木板三分，所以有句話說“王羲之寫字——入木三分”。
我喜歡書法還得感謝一個(gè)人，這個(gè)人叫朱政瑜，是我班書法最好的人，他的楷書已經(jīng)達(dá)到了龍飛鳳舞的境界，讓我敬佩得五體投地。
他練成一身好書法，也是跟王羲之一樣勤學(xué)苦練。
那是一年暑假的時(shí)候，不幸的他被無情的病魔奪去了他的雙腿，他不得不休學(xué)了。
一天我走在大街上，四處張望一下，我看見一個(gè)熟悉的背影，我走近一看，啊！原來是我班的朱政瑜。我發(fā)現(xiàn)他的手在不停地話劃來劃去，我由于好奇心太強(qiáng)了，就走近一看，我簡直不敢相信自己所看到的，心都頓時(shí)停住了跳動(dòng)。我看見他正在拿著鋼筆在紙上練字，我還發(fā)現(xiàn)他的一邊有一大堆的紙，至少有五百張，只見他汗流浹背，我頓時(shí)呆住了。在想：朱政瑜的腳雖然受傷了，但他對(duì)學(xué)習(xí)的欲望很強(qiáng)，毅力不是普通人能比的。
我再想想我自己：我現(xiàn)在身體很健康，但沒有他那種堅(jiān)強(qiáng)、不怕困難的'毅力。
從此以后，我苦練書法，終于把我以前的壞習(xí)慣改光了，現(xiàn)在我終于知道取長補(bǔ)短的意思，也得到了一個(gè)結(jié)論：取長補(bǔ)短，十全十美。
書法這門藝術(shù)使我懂得一個(gè)道理：困難對(duì)懦弱的人來說是一個(gè)高大的惡魔；困難對(duì)堅(jiān)強(qiáng)的人來說只是地上的一粒沙子。相信我，只要你堅(jiān)強(qiáng)、勇敢，什么困難都會(huì)變成七彩繽紛的彩虹。
身邊藝術(shù)作文 篇4
音樂，是一種藝術(shù)。我認(rèn)為它是所有藝術(shù)中最絢麗的，正因她能夠觸動(dòng)我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時(shí)候，聽聽音樂，一切煩惱就都煙消云散了，而生活又變得美妙起來。
此刻的人們，常常背負(fù)著各種問題和壓力。他們整天灰頭土臉的生活，迷茫在城市的海市蜃樓下，不在乎每一天的感受，慢慢地，都變成了千篇一律的機(jī)器，籠罩著陰郁。而音樂，正是讓他們恢復(fù)往日鮮活的一劑良藥。
不知道是音樂如情緒，還是情緒如音樂！也或許音樂與情緒融為了一體！人與自然也融為了一體！音樂本身就是生活生活也就是音樂。
音樂能夠凈化人的心靈，沉浸于音樂世界的人心胸往往比較開闊，感情比較細(xì)膩，情緒比較平穩(wěn)，更能體會(huì)別人的情緒，因此比較容易與人相處。同時(shí)，他們更容易感受到生活的樂趣，熱愛生活。
音樂是一位好老師。它會(huì)將你的心靈從喧囂和冗雜之中帶出，帶到一片靜土，使你那煩躁的心平靜下來。音樂是你開心時(shí)的`朋友，音樂也是你失意時(shí)的伙伴。
音樂能夠充當(dāng)太多真善美的主角，在生活中它的作用也是不可或缺的。它是人類陶冶情操的良方，是禮貌傳播的階梯。讓音樂走進(jìn)每個(gè)人的心靈，去領(lǐng)悟那最美的真諦，感受人間真情的律動(dòng)。
身邊藝術(shù)作文 篇5
每一個(gè)人可能或多或少地學(xué)過某種藝術(shù)，比如：美術(shù)繪畫、寫作、練字、唱歌、跳舞……而我學(xué)的是跆拳道。
在剛開始練習(xí)的時(shí)候，我認(rèn)為這一切都好難��！尤其是壓韌帶，非常痛，不過，橫叉我拿手，因?yàn)槲以谟變簣@練過。
開始時(shí)，因?yàn)槲殷w力十分差，練習(xí)跑步時(shí)，還沒跑到幾圈，就已經(jīng)累得不行了，在那兒大口大口地喘氣。慢慢的到了后來，當(dāng)我考了級(jí)之后，我覺得這越來越困難了。
我記得有一次，示范團(tuán)來我們館，我看了他們的訓(xùn)練，比我們更難，更苦，可他們還是堅(jiān)持著，看了他們的訓(xùn)練，讓我不得不佩服他們。
我也遇到了許多困難，比如腿法動(dòng)作不到位，品式的動(dòng)作不對(duì)，力度和旋轉(zhuǎn)也不到位。每當(dāng)我想放棄時(shí)，就想起他們的.訓(xùn)練，想到這，我想：他們能做到的，為什么我做不到呢？還不是因?yàn)槲遗驴�，不能持之以恒，我暗下決心：我一定要練好！
成功只是一時(shí)的快樂，而你成功道路上付出的堅(jiān)持與努力才是真正永久的快樂！
身邊藝術(shù)作文 篇6
這個(gè)星期，我收集了許多中國傳統(tǒng)的資料，有剪紙。剪紙是民間工藝中獨(dú)具特色的一族。讓人們看了羨慕不已，忍不住要稱贊。
瞧，這幅剪紙多有趣呀！一只可愛的小白兔，右手拿著一個(gè)大白菜，正準(zhǔn)備好好的大吃一頓呢！它開心的笑了起來，得意忘形的向人們表演它的吃技呢！小白兔的四周有16個(gè)大小不同的福字，祈禱著千家萬戶幸福安康；外面是“平平安安”四個(gè)大字。最外圈的是十只蜻蜓，向人們傳遞春天的信息。
它體現(xiàn)出人們的心靈手巧和聰明的.智慧才能，我也想剪一幅精美的圖畫送給我的好朋友，和國外的小朋友。讓我們中國剪紙也帶個(gè)他們幸福和快樂。另外，我們還要讓中國剪紙發(fā)揚(yáng)光大！讓剪紙和我們中國小朋友和外國小朋友一起快快樂樂的成長！
身邊藝術(shù)作文 篇7
在學(xué)習(xí)某種藝術(shù)，你必須要堅(jiān)持不懈才能成功，沒有什么是不勞而獲，我學(xué)習(xí)彈吉他就是這樣成功的。
那天我在廣場散步，突然發(fā)現(xiàn)一位衣服破爛不堪，戴著墨鏡，身高一米七左右的人，他抱著一把吉他，坐在地上，彈起吉他，那首曲子很憂傷，前面是幽靜的，如一潭水，很深很深……那忽隱忽現(xiàn)的聲音很是讓我著迷，我便下定決心，也要去琴行跟著老師學(xué)吉他。謝老師教我怎么拿吉他，每一次的學(xué)會(huì)都讓我很開心，學(xué)完那基本的譜子，我以為我即將彈得像廣場上的人那樣好，可是在彈歡樂頌時(shí)，需要用左手按著一品或二品和四品六品的轉(zhuǎn)換，盡管我的'左手無名指，中指，食指已經(jīng)按得凹下去一紅紅的線，我已經(jīng)想打退堂鼓的時(shí)候，腦海里浮現(xiàn)那叔叔的樣子，于是我又埋頭苦練，終于我經(jīng)過了三個(gè)星期的努力，我已經(jīng)可以彈得十分順溜了。
同時(shí)我也明白那叔叔也不是天生彈得這樣好，也是經(jīng)過千錘百煉才達(dá)成的，正所謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
身邊藝術(shù)作文 篇8
一年一度的冬至到了，每家每戶都要包餃子吃，據(jù)說可以防止大冬天凍耳朵。身為小吃貨的我興奮得連凳子都坐不穩(wěn)了！
上午，我在餐桌前吃水果時(shí)，媽媽和爸爸正在廚房中包餃子。我也過去湊熱鬧。
竹制的案板上放著一排排整齊的小餃子，它們一個(gè)個(gè)“肚皮”圓滾滾的，像極了嬰兒肥嘟嘟的小臉。餃子邊則薄薄的，像半圈兒花邊圍在“肚子”上方。從遠(yuǎn)處看，它們就像鑲著花邊兒的白色小燈籠。此時(shí)，餃子在我的眼中變了！原先，它不過是一樣食品罷了，而現(xiàn)在在我看來，它是一件小小的藝術(shù)品。
一大盆剁碎的羊肉、韭菜、芹菜混合在一起，羊肉的肥肉散發(fā)著油亮的光澤，韭菜和芹菜有的互相“裹”在一起，有的成雙成對(duì)地抱在一起。爸爸將老抽和醋倒入其中，它們一點(diǎn)一點(diǎn)的'滲開去，直至擴(kuò)散到每一個(gè)角落。噢！一大盆餃子餡兒在太陽光下散發(fā)出油亮的光澤！芹菜與韭菜看起來綠得生機(jī)盎然，羊肉則讓它們顯得深沉些。如果吃下去這些東西，是怎樣一種美味呀！
媽媽手中拿著一團(tuán)和好的面，在案板上不住地揉來揉去，拽、拉、抻、揪，我想這一定很解壓！媽媽將一個(gè)小小的面團(tuán)遞給了我，指了指案板上的搟面杖，“哎，長這么大了，快來幫媽媽干點(diǎn)兒活！”哈，不就是一個(gè)小小的面團(tuán)嘛！還能難倒我！我一手摁住面團(tuán)，一手拿著搟面杖，按美術(shù)課上搟橡皮泥的方法搟了起來�！帮溩悠な侵虚g厚，邊上薄，不能均勻分配！”媽媽一邊說，一邊將我手中的面團(tuán)、搟面杖奪過去，接著她右手拿搟面杖，左手旋轉(zhuǎn)著面團(tuán)，三下五除二，就將面團(tuán)變成了個(gè)“仿煎雞蛋”，標(biāo)準(zhǔn)的中間厚兩面薄。
我也照貓畫虎，不料，不是這兒搟長了，就是那兒搟薄了，搟下來，“山巒起伏”，格外凹凸不平！原來搟餃子皮也有學(xué)問？我不甘心，又搟了幾個(gè)。果真搟餃子皮學(xué)問還不淺，是得真功夫呢！必須日積月累才能做好，臨時(shí)抱佛腳果然無用！
搟不了餃子皮，包餃子總可以吧！我將餃子餡兒夾在餃子皮中央，小心翼翼地給它封好口，然后，模仿媽媽的動(dòng)作，擺出“拜年拱手”的姿勢，兩只手向中間用力壓了下去，夢(mèng)想著餃子的“肚子”一下子會(huì)鼓起來，像小燈籠一樣飽滿。然而——出乎意料，餃子餡從餃子皮的封口處“逃竄”了出去，落到了案板上、地上、其余的餃子皮上，真是“天女散餃子餡兒”！媽媽見我這樣“笨手笨腳”，就又拿起一片餃子皮，用筷子夾了一些餡兒，放入其中，接著手把手教我，我的手卻不聽使喚，總是壓不準(zhǔn)，餃子皮也快爛了，但我還是沒學(xué)會(huì)，學(xué)包餃子這么難啊！
從那一個(gè)個(gè)格外漂亮的餃子身上，我看到的不僅是食物、藝術(shù)品，更是八個(gè)大字：日積月累，堅(jiān)持不懈！
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