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      2. 身邊的藝術(shù)作文

        時(shí)間:2022-03-03 14:29:50 [第八單元]身邊的藝術(shù) 我要投稿

        【推薦】身邊的藝術(shù)作文匯編5篇

          在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的身邊的藝術(shù)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        【推薦】身邊的藝術(shù)作文匯編5篇

        身邊的藝術(shù)作文 篇1

          我學(xué)過(guò)輪滑、畫畫、跳舞……但我樣樣都半途而廢,只有鋼琴讓我堅(jiān)持了三年。

          第一節(jié)課,我心里有許多疑問(wèn):鋼琴師怎樣學(xué)的?音又是怎么一回事?……我?guī)е蓡?wèn)到了老師家。當(dāng)我把肚子里的疑問(wèn)全提出來(lái)時(shí),老師卻笑了,我奇怪地問(wèn)老師:“您笑什么?”老師回答說(shuō):“這些你以后自然會(huì)知道的!好了,我們要開始上課了!钡谝还(jié)課是學(xué)習(xí)do,雖然表面上意外得很,但心是卻一點(diǎn)兒也不意外。

          “不過(guò)學(xué)do之前,還得教你指法和手法哦!”說(shuō)著,老師叫我把整個(gè)右手握緊她的拳頭,然后說(shuō):“你的手就像握了一個(gè)小蘋果。”我握緊之后對(duì)老師說(shuō):“老師,我握緊了,下一步呢?”“我要放手了,但是你的手型不能變哦!”老師說(shuō)著就把手放開了。我把這個(gè)手型放在鋼琴上,不料,手一下子就塌了下來(lái)。我不泄氣,一連試了好幾次,也沒(méi)用。我一下子就成了泄了氣的皮球。老師輕輕地對(duì)我說(shuō):“手指站好,手腕不要塌!”我按照老師說(shuō)的做,果然沒(méi)錯(cuò)。

          要學(xué)指法了,老師對(duì)我說(shuō):“do是一指,re是二指,mi是三指,fa是四指,so是五指!蔽乙幌戮蛯W(xué)會(huì)了,老師連聲夸我學(xué)得快,我高興極了!自然do學(xué)了之后也是像個(gè)泄了氣的皮球,心里暗想:學(xué)鋼琴真不容易呀!

          第二節(jié)課明顯好多了,第三屆課已經(jīng)能彈由do、re組成的樂(lè)曲了。

          后來(lái),我彈了《小湯1》、《拜厄》、《599》等鋼琴書。再后來(lái),我換了老師,這個(gè)老師比前面那個(gè)老師嚴(yán)多了!不過(guò)“嚴(yán)師出高徒”,我今年7月中旬要考4級(jí)了。

          我一定要把鋼琴學(xué)得更好,更棒!

        身邊的藝術(shù)作文 篇2

          今天的語(yǔ)文課上我們班舉行了主題為"藝術(shù)就在我們身邊"的朗誦比賽。這真的是一次有趣的比賽。

          首先上場(chǎng)的是我們第四小組,我們表演的是第25課《伯牙絕弦》。伯牙有陳正東飾,鐘子期由魏子淳飾,道具由黎杰君負(fù)責(zé),旁白由王宇君做。因?yàn)橥跤罹收b得很有感情,所以我認(rèn)為旁白做的最好。我們的動(dòng)作、神態(tài)表演地維妙維肖,老師、同學(xué)都對(duì)此贊不絕口。伯牙與鐘子期之間的友誼,是多么深。∷麄兓ハ嗔私,是真正的知音。而在現(xiàn)在,又有多少人可以做到呢?看著看著,我不禁陷入了故事的情節(jié)之中。

          最后上場(chǎng)的是第二小組和第六小組,他們分別表演了第27課《蒙娜麗莎之約》和第28課《我的舞臺(tái)》。雖然他們的表演都比較好,但是卻使我哭笑不得。因?yàn)樗麄兪羌磁d表演,所以大部分都是朗誦。在他們表演的同時(shí),我認(rèn)識(shí)了藝術(shù)的另一種美,這種美就是朗誦的美。

          通過(guò)這次朗誦比賽,我發(fā)現(xiàn)藝術(shù)并不是跟我們普通人無(wú)關(guān),其實(shí)我們的身邊處處是藝術(shù)。

        身邊的藝術(shù)作文 篇3

          我是一個(gè)熱愛(ài)畫畫的人,現(xiàn)要我想起剛學(xué)畫畫的時(shí)候都會(huì)情不自禁地笑起來(lái)。

          記得那年,我還是三年級(jí)的一天下午,我在文化館對(duì)面玩了一會(huì)兒,媽媽便來(lái)接我回家了,正當(dāng)我們要走的時(shí)候,媽媽看見了一個(gè)帶眼睛的小孩背著一個(gè)引人注目的畫夾,走向文化館,媽媽便牽著我的手走去,跟著那個(gè)帶眼睛的小孩,當(dāng)我們上了樓梯,走進(jìn)一扇門的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)我們到了一個(gè)教室,里面座滿了人,他們都手拿畫夾,認(rèn)真地畫著,前面有個(gè)男的,在黑板上畫畫,大概他就是老師吧,我找了一個(gè)位置坐好,媽媽便拿了一本本子給我,我便也跟著老師畫起來(lái),然后給老師看,雖然畫得不怎么好,但老師卻說(shuō):“畫得不錯(cuò)!”老師問(wèn)我媽媽:“說(shuō)我有沒(méi)有學(xué)過(guò)畫畫”“沒(méi)有”媽媽說(shuō)。后來(lái),我和媽媽認(rèn)識(shí)到了這位老師,他叫陳公權(quán),陳老師讓我在小班畫了幾天,然后讓我到中班學(xué),我就一直在中班,一直不停地努力著……

          我非常熱愛(ài)畫畫,正像愛(ài)因斯坦說(shuō)的:熱愛(ài)是最好的老師,它遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)責(zé)任感!博大精深的根雕。

        身邊的藝術(shù)作文 篇4

          生活中處處都有藝術(shù),讓我們來(lái)談?wù)勎疑磉叺乃囆g(shù)吧!

          在我四歲的時(shí)候,我就開始練鋼琴了,小小的我,什么也不知道,姥爺還說(shuō):“這樣小能學(xué)些什么?”在我快四歲的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去了一個(gè)叔叔家,爸爸媽媽想讓我學(xué)一門藝術(shù),就是鋼琴,想看看我喜不喜歡鋼琴,讓我聽聽叔叔家的孩子彈得我一聽喜出望外,。‰y道世界上還有這樣好聽的音樂(lè)嗎?一是我下定決心一定要學(xué)好鋼琴!于是媽媽就給我找了一位好老師。

          在第一節(jié)課,老師先教我五線譜。剛開始,我還聽的挺認(rèn)真的,可沒(méi)過(guò)多久,我就開始厭煩了。為什么呢?因?yàn)槔蠋熆偸侵v的知識(shí)我總是聽不懂。一節(jié)課總算過(guò)去了,老師布置了下作業(yè)就走了。由于我沒(méi)聽課,對(duì)于老師布置的作業(yè)我一竅不通,根本不會(huì)做。媽媽知道后,嚴(yán)厲的批評(píng)了我。經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)我不敢再犯同樣的錯(cuò)誤了,決定好好學(xué)彈琴。

          過(guò)了一段時(shí)間,我有了一定的基礎(chǔ),開始真正接觸彈琴了。

          我彈的第一首曲子時(shí),老師手把手地教我,我也認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)著。可是我的手指似乎不聽我的使喚,我彈這里,可它就彈那里,或者就是彈的`不熟練。一節(jié)課過(guò)去了,我還是不會(huì)彈好這首曲子,媽媽、爸爸、老師都叫我好好練,為了不辜負(fù)他們的期望,只要我一有空我就練。兩天過(guò)去了、三天過(guò)去了,我一直沒(méi)有成功,我開始懈氣了。媽媽走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“做任何事情,每個(gè)人都會(huì)有失敗時(shí)的痛苦,成功時(shí)的喜悅、甜蜜。沒(méi)有任何一個(gè)人是只有成功沒(méi)有失敗的。你既然下決心要學(xué)好彈琴的話,那你就要在彈琴的道路上遇到種種挫折,當(dāng)然這只是你的第一次。在將來(lái),你還有可能遇到更大的失敗,那么那時(shí)候你要怎么辦?所以我要告訴你,只要是你想做的事情做好,你就必須堅(jiān)持不懈,那你才會(huì)有巨大的收獲!苯(jīng)過(guò)媽媽的教導(dǎo)和我認(rèn)真的反思,我打算接著學(xué)彈琴。爸爸和媽媽知道后都說(shuō)我長(zhǎng)大了。在我的努力下我成功了!

          在學(xué)琴的過(guò)程中,我懂得了許多用金錢所買不到的東西,F(xiàn)在,我已經(jīng)六級(jí)了,我非常高興,但我知道,還有很多困難要我挑戰(zhàn)。

        身邊的藝術(shù)作文 篇5

          藝術(shù)帶給人們很多美的享受,在我們的生活中處處充滿了藝術(shù),讓我們常常感受到生活的幸福,生活的快樂(lè)。就拿我來(lái)說(shuō)吧,我喜歡舞蹈,尤其喜歡拉丁舞。

          記得20xx年九月,我剛剛開始學(xué)習(xí)拉丁舞。那時(shí),我并不知道拉丁舞是什么樣的舞蹈。我滿懷著好奇來(lái)到紅樓,先試聽了一節(jié)課。課堂上,美麗的老師精彩的示范讓我一下子就喜歡上了這個(gè)神奇的舞蹈!

          你們知道嗎?拉丁舞分好多種舞,有倫巴、恰恰、牛仔、桑巴、斗牛。

          我喜歡恰恰,它的音樂(lè)輕松而愉快。我常常在那歡快的音樂(lè)中像一只快樂(lè)的海鷗,在天空中自由自在地飛呀!飛呀!忘記了煩惱,忘記了時(shí)間。如果那時(shí)你見了我,一定知道我是快樂(lè)的!

          我還喜歡桑巴,它的節(jié)奏明快而歡暢。我常常隨著那輕快的節(jié)奏,像一個(gè)快樂(lè)的精靈翩翩起舞,我恨不得邀請(qǐng)每一個(gè)人與我一起舞蹈,讓所有的人都感受桑巴的活力!

          還有牛仔,還有倫巴、斗牛,我都喜歡!

          記得20xx年10月第一次參加廈門市體育舞蹈錦標(biāo)賽,當(dāng)我?guī)еf(wàn)般的喜悅和興奮,成功地拿到了第一名時(shí),我的心里真是無(wú)比激動(dòng)!

          20xx年10月,在海峽兩岸體育舞蹈邀請(qǐng)賽中,我與同伴們?cè)俅潍@得了第一名的好成績(jī)。我自信地站在舞臺(tái)上,感覺(jué)自己就像一個(gè)美麗的仙子,整個(gè)舞臺(tái)都是屬于我的!

          拉丁舞在我心中,它不僅僅是一項(xiàng)運(yùn)動(dòng),一種舞蹈,它更是一門藝術(shù)。它不僅僅帶給我快樂(lè),美的享受。它更帶給我生活的自信與勇氣!

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