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      2. 閃電的作文

        時(shí)間:2024-04-09 13:06:11 閃電 我要投稿

        有關(guān)閃電的作文2篇【優(yōu)選】

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的有關(guān)閃電的作文,希望能夠幫助到大家。

        有關(guān)閃電的作文2篇【優(yōu)選】

        有關(guān)閃電的作文1

          昨夜,是個(gè)非?植赖囊雇,爸爸媽媽都在加班,我一個(gè)人在家,現(xiàn)在回想起來(lái)心里還是有點(diǎn)怕怕的。那個(gè)時(shí)候,我還在寫(xiě)作業(yè),屋外也靜悄悄的,大街上連一個(gè)人影都沒(méi)有。突然一道閃電像一把利劍一樣從天空猛得刺向大地,過(guò)了幾秒鐘,一個(gè)驚天動(dòng)地的響雷好似從我的頭頂上滾落下來(lái),嚇得我趕緊鉆到了書(shū)桌下,動(dòng)也不敢動(dòng)。隨著雷聲的伴奏,閃電看起來(lái)更加恐怖,一個(gè)個(gè)閃電如同張牙舞爪的魔鬼一樣趴在窗戶上!鞍 蔽也挥傻檬暯衅饋(lái)。

          閃電一個(gè)接著一個(gè),雷聲一陣緊跟一陣。正在寫(xiě)作業(yè)的我內(nèi)心卻一直懸著,無(wú)法靜下心來(lái)認(rèn)真寫(xiě)。正在這時(shí),我的好友張嘉偉來(lái)了,他是過(guò)來(lái)找我玩的。我真佩服他的勇敢,竟然還敢出來(lái),雖然我們是樓上下,但我是絕對(duì)沒(méi)有這個(gè)勇氣的`。他的到來(lái),讓我一直恐懼的內(nèi)心稍微平靜了一些,心中的恐懼也趕跑了大半,終于不用再躲在書(shū)桌下了。

          后來(lái)我們開(kāi)始玩起了手機(jī)游戲,但是那些閃電的影子仿佛一直在我眼前晃蕩,不過(guò)現(xiàn)在有了好朋友的陪伴,我也沒(méi)那么害怕了。玩了一會(huì),我的好友要回家了,那些閃電惡魔的影子重又在我眼前浮現(xiàn),我坐在書(shū)桌前又開(kāi)始心驚肉跳起來(lái)。

          閃電漸漸弱了,雷聲也慢慢小了,仿佛它們都已經(jīng)鬧夠了。這時(shí)我也洗完澡準(zhǔn)備上床睡覺(jué)了。不知不覺(jué)中,我做了個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)了我來(lái)到一個(gè)村莊,這個(gè)村莊滿天烏云,閃電肆虐。我怕,但我找不到躲處,就向別人求救,別人告訴我附件有個(gè)村叫烏云村,人們特別怕烏云,因?yàn)橐荒晁募径紴踉泼懿,時(shí)不時(shí)地還會(huì)電閃雷鳴,大家只能偶爾出去一下。只有不怕烏云、閃電的勇敢人站出來(lái)大聲喊:“我不怕!”這樣烏云閃電才有可能消失。

          此時(shí)我心中涌出了一個(gè)想法,我想試一下,我沖出屋外,面對(duì)要將人間撕碎的閃電,大聲喊出來(lái):“我不怕閃電!”

          “咔”,一道閃電劈了下來(lái),我瞬間被嚇醒了,還好是個(gè)夢(mèng),不然我估計(jì)要被腰斬了。我從夢(mèng)中醒來(lái),深深吸了一口氣又躺下了……

          這個(gè)夢(mèng)讓我明白了:閃電它只不過(guò)是看起來(lái)嚇人罷了,雷聲發(fā)出來(lái)也只是吼叫罷了,但是它們卻能讓我們感受大自然的力量和變化無(wú)窮。

        有關(guān)閃電的作文2

          來(lái)自氣球的閃電?我沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)吧?氣球怎能弄出個(gè)閃電來(lái)?別人說(shuō),這是真的,我不相信,決定星期六去問(wèn)一問(wèn)科學(xué)老師。

          星期六一早,我急忙地趕去問(wèn)一問(wèn)“來(lái)自氣球的閃電”是真的嗎?我一股牛勁地沖進(jìn)教室,老師吃了一驚,問(wèn):“怎么了?怎么沖了進(jìn)來(lái)?”我氣喘喘地說(shuō):“老······老師,氣球會(huì)閃······電嗎?”科學(xué)老師肯定地說(shuō):“當(dāng)然了!”“這不真的吧?”我半信半疑!耙,我們來(lái)做個(gè)實(shí)驗(yàn)!崩蠋煂(duì)著我說(shuō)。

          只見(jiàn)他從實(shí)驗(yàn)室里找來(lái)了安全眼鏡、一只熒光燈管、一只充滿氣的氣球,一撮羊毛。我不知道這些東西有什么用,只是按老師的'指示來(lái)做。將裝備和老師走進(jìn)了一間空氣干燥的黑暗房間中,讓老師拿著熒光燈管,用羊毛不斷地摩擦氣球使其產(chǎn)生靜電,老師說(shuō):“摩擦需要的時(shí)間根據(jù)空氣的潮濕程度而有所不同。充滿靜電的氣球會(huì)使人的頭發(fā)豎起來(lái)。”將來(lái)電的氣球接觸到燈管的另一端。瞬間,燈管出現(xiàn)了起伏不定的閃亮。一陣過(guò)后,我感到全身像被電電了一下,頭發(fā)真的豎了起來(lái),我正在心驚肉跳,嚇?biāo)牢伊恕?/p>

          實(shí)驗(yàn)成功后,我不明白為什么會(huì)這樣子。老師告訴我:熒光燈是一根內(nèi)壁涂有熒光材料的空玻璃管。玻璃管中的空氣已經(jīng)被抽出,并以水銀蒸汽代之。當(dāng)燈打開(kāi)時(shí),電流從燈管的一端流向另一端,電子撞擊到水銀原子后使其變成瞬間激發(fā)態(tài),之后這些多余的能量以紫外線的形式釋放出來(lái)。紫外線撞擊到熒光涂層即轉(zhuǎn)變成可見(jiàn)光了。摩擦起球會(huì)產(chǎn)生負(fù)電荷,因?yàn)闅馇驈拿ぶ形樟硕嘤嗟碾娮。?dāng)你將氣球移近時(shí),電子會(huì)從氣球中轉(zhuǎn)移到燈管的金屬末尾中,而這些能量足以產(chǎn)生短暫的熒光。

          啊!我終于都明白了“來(lái)自氣球的閃電”是什么了。這次的實(shí)驗(yàn)真叫人難忘呀!我愛(ài)科學(xué),愛(ài)這奇妙的科學(xué)奧秘!

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