香山的作文

(集合)香山的作文5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的香山的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

香山的作文 篇1

　　秋天的香山可真美！

　　一踏進(jìn)香山飯店的后院，一股濃濃的秋意就撲面而來(lái)。天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼，地上的青草像是一大片黃綠色的地毯，那幾棵大大的銀杏樹(shù)變成了金黃色，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，落葉飄飛，讓這里變得像人間仙境一樣。

　　爬香山的路上，雖然松柏和白皮松還是翠綠的，但其它的植物已經(jīng)變成了金黃色，紫紅色，亮橙色。繼續(xù)往上，爬了不到半山腰，美麗的楓樹(shù)就開(kāi)始出現(xiàn)了。坐在在離山頂不遠(yuǎn)的休息站的長(zhǎng)椅上，只看到一片片的紅色和黃色，像燃燒的火焰。再到山頂一看，綠色的松柏之間也點(diǎn)綴著紅葉，實(shí)在是太美了。

　　就算是那崎嶇的不得了的下山路，也有美麗的景致。雖然跟其它的路一樣，也是紅葉、黃葉飄飛，但與眾不同的是，這里有松鼠在樹(shù)間跳來(lái)跳去，引得不少路人駐足觀看。路邊還有一些桃樹(shù)，那紫紅色的樹(shù)干油光發(fā)亮，就像是被誰(shuí)抹了潤(rùn)滑油。就連那些小小的酸棗樹(shù)，也結(jié)滿了果實(shí)，看著讓人垂涎欲滴。

　　香山的秋天是綠色的，因?yàn)槟谴渚G的松柏；香山的秋天是紅色的，因?yàn)槟腔鸺t的`楓葉；香山的秋天是黃色的，因?yàn)槟墙瘘S的銀杏；香山的秋天是紫色的，因?yàn)槟亲霞t的烏桕。香山的秋天是多彩的，不僅因?yàn)檫@里有數(shù)不清的樹(shù)木花草，還因?yàn)檫@里有數(shù)不清的游客，他們穿著五顏六色的衣服，把香山點(diǎn)綴得越發(fā)生機(jī)勃勃。

香山的作文 篇2

　　今天的天氣格外好，萬(wàn)里晴空飄著朵朵白云。我和媽媽一早就來(lái)到了香山公園。這里綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)兒在林間自由地嬉戲。

　　我們走了一段，環(huán)境就全變了，從綠茵茵的草地變成了茂密的叢林。我們走在一條林間小道上，空氣格外清新。路越來(lái)越難走了，稍不小心就會(huì)從山坡上跌下去，有時(shí)還得手腳并用，才能爬上陡峭的山坡。

　　我們終于看到了大路，那是石板和水泥砌成的石階，曲曲折折，高低不平。我們走得非常累，隨著我們“第一瓶水喝完了！”“第二瓶也喝完了！”的喊聲，我們終于登上了玉華岫寺，這是春觀繁花、秋賞紅葉的最佳之地。

　　我們沿著山上的長(zhǎng)廊來(lái)到了一個(gè)茶園。這里的'椅子是由原木條綁著麻繩制成的，很有特色。往下一看，豪華精致的古建筑層層疊疊、錯(cuò)落有致地掩映在綠樹(shù)叢中�；壹t兩色把屋頂打扮得古色古香，上面還點(diǎn)綴著金色的小花。我望對(duì)面的墻看去，不禁嚇了一跳，只見(jiàn)幾棵蒼翠的松樹(shù)從那面墻上伸出來(lái)。后來(lái)，一位服務(wù)員阿姨告訴我，這些樹(shù)早就有了，只不過(guò)砌墻時(shí)把樹(shù)砌進(jìn)了墻里，真有趣。

　　我們?cè)谏舷律酵局�，看到了許多動(dòng)物，有松鼠、喜鵲、啄木鳥(niǎo)……香山的松鼠不怕人。每當(dāng)游人靠近時(shí)，松鼠不但不逃跑，還跑到游人跟前，看它的眼神，像是想討點(diǎn)兒吃的。

　　這次旅行使我大開(kāi)眼界，我喜歡旅行。

香山的作文 篇3

　　葉，在我們的印象中，它是春天的點(diǎn)綴，夏天的象征，它在人們心中總是綠色的，代表希望，新的夢(mèng)想。然而，在秋天，它們?cè)谌藗兊穆?lián)想中，則是清一色的“蔫黃”。但是在香山上，秋天帶給人們的則是另一種奇妙的景象了……

　　今天，在葉君健的筆下，我們仿佛見(jiàn)到了香山上那浩如煙海的“紅葉”……

　　在秋天，一般情況下，樹(shù)葉都變成了“蔫黃”，給人一種壓抑而凄涼的感覺(jué)，樹(shù)葉紛紛落下，人們的`心情也就墜入低谷。然而與香山的美——“紅葉”截然相反。“紅葉”，“紅葉”，顧名思義，它的葉片整體呈現(xiàn)出赤紅色，不僅因?yàn)樗�紅才說(shuō)它是迷人的美，更在于它所給予人們的感受！

　　來(lái)，讓我們閉上雙眼，自己便處于香山的“紅葉”林中，處于好似一團(tuán)團(tuán)燃燒的火球一般的“紅葉”之中，那一簇簇乃至一片片的黃櫨樹(shù)都擁有了一頭“紅發(fā)”，“紅發(fā)”隨風(fēng)搖曳，仿佛團(tuán)團(tuán)大火在燃燒，燃燒起了每個(gè)人的激情！是的，它沒(méi)有櫻花的陣陣清香，沒(méi)有玫瑰的華麗高貴，沒(méi)有雪蓮的潔白無(wú)暇，沒(méi)有野花的色彩繽紛，沒(méi)有郁金香的外表雅麗，沒(méi)有……，但是它卻擁有自己獨(dú)特而迷人的美！從它身上，我看到了作者筆下的它不畏俱秋涼而燃起的生命之“火”，看到了它象征著的青春朝氣，那火紅的顏色深深地融入了我的心中……

　　可以想象出清晨，“紅葉”被陽(yáng)光照得格外醒目，似一朵朵花兒怒放。中午，即便在樹(shù)葉下乘涼，望著火紅的樹(shù)葉還是會(huì)使人們感覺(jué)燥熱，仿若“秋天中的夏天”。黃昏，空中的朝霞也是淡紅的，與一望無(wú)邊的紅葉好像連在一起，給人來(lái)到了紅色的仙境一般，令人嘆為觀止，不禁沉醉于此……

　　是的，作為葉子的它們沒(méi)有香氣，但是，在那激發(fā)人斗志，給予人信心，給予人迎難而上的勇氣的那一刻起，它就有了比花香珍貴的東西！那股激情的暖流流入了我的心里，這葉子像青春時(shí)代的少年，擁有青春昂發(fā)的朝氣！

　　評(píng)語(yǔ)：在作者筆下，我愛(ài)上了香山的紅葉，紅的瀟灑，紅的沸騰，紅的激情……那一片片紅葉似一張張孩子的笑臉，風(fēng)兒吹過(guò)的“沙沙”聲，似它們的笑聲，望著，想著，醉于這片紅“霞”……

香山的作文 篇4

　　今天，天氣晴朗，一朵朵白云在蔚藍(lán)的天空上飄著，正是踏青的好季節(jié)。我、爸爸和媽媽準(zhǔn)備去爬那多年未去的香山。

　　“哇！好多樹(shù)�。　蔽殷@呼道。遠(yuǎn)處一棵棵的楓樹(shù)，有的像忠誠(chéng)的衛(wèi)士，有的像碩大的蘑菇，有的像綠色的雨傘，引人入勝。

　　香山的楓葉也很美！我走近一看，小小的楓葉各具特色。有的像扇子，有的像我小小的手掌，有的還像鴨子的腳蹼呢！

　　香山的楓葉不僅形狀特殊，顏色也各異。黃黃的.葉子連成一片，就像金黃色的麥浪，又仿佛給香山嵌上了閃閃發(fā)光的金邊，使香山更加美麗了！然而，香山不僅僅只有黃色的楓葉，還有紅色和綠色的楓葉。綠色的楓葉有的像無(wú)暇的翡翠，有的像晶瑩的美玉，有的像綠色的寶石�！巴郏】茨�！”我大叫道。火紅色的楓葉連成了一個(gè)火紅的海洋，翻著浪花，既像是一片火紅的晚霞罩住了香山，還似一團(tuán)烈火正在燃燒，又如同一團(tuán)“紅霧”籠罩著香山，給香山增添了幾分神秘感。

　　忽然，我看見(jiàn)前面的美景五彩繽紛，令人眼花繚亂，像是畫(huà)家的畫(huà)板被打翻了，里邊的顏色流了出來(lái)，給楓葉們都染上了大自然的顏色，好似秋姑娘把自己的仙衣上那美麗而又鮮艷的顏色送給了這些“可愛(ài)的小生靈”，讓他（她）們都穿上了漂亮的衣裳。

　　微風(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉們說(shuō)著只有它們才能聽(tīng)得懂的悄悄話，神秘而生動(dòng)，像是小朋友們?cè)谡f(shuō)話，在嬉戲，在玩耍。那聲音是那么的微小，那么的神秘，那么的美妙，那么的清脆，仿佛黃色的鈴鐺隨風(fēng)飄擺，發(fā)出“叮叮”的聲音，又像夜鶯在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌曲，還似微風(fēng)拂過(guò)樹(shù)梢時(shí)發(fā)出輕微的聲響。

　　香山的楓葉還有一種特的香味。它雖然比不上玫瑰的濃郁，比不上桂花的清淡，比不上荷花的高雅，但還是令人心曠神怡。

　　風(fēng)婆婆來(lái)了，樹(shù)葉們跳起了歡快的舞蹈。有些樹(shù)葉甚至跳著圓舞曲從樹(shù)媽媽的懷抱中掙脫出來(lái)，旋轉(zhuǎn)著落了下來(lái)，像蝴蝶在空中翩翩起舞。游人們贊嘆地說(shuō)：“多么歡快的舞蹈啊！”楓葉們聽(tīng)了游人們的話更加興奮起來(lái)，跳得更起勁了，像是在向游人們招手呢！接著，楓葉們又互相拍手，發(fā)出了“沙！沙！沙！沙！……”的聲音，像是在對(duì)游人們說(shuō)：“我們會(huì)竭盡全力把最好看的舞蹈展現(xiàn)給你們的！”楓葉們的舞蹈迎來(lái)了游人們的一陣贊嘆。

　　要回家了，我依依不舍地回望著香山上的那些楓樹(shù)，許久不肯離開(kāi)。我心想：香山真美�。∥蚁麓芜�要到香山來(lái)游玩。

香山的作文 篇5

　　我的學(xué)校是鄭州市惠濟(jì)區(qū)香山小學(xué)，它坐落在鄭州的北邊。北面臨著索須河，空氣十分清新，離黃河也很近。

　　我的學(xué)校不是很大，但是它干凈整潔，設(shè)備齊全，是一個(gè)只有兩年的新學(xué)校。

　　我的學(xué)校有兩個(gè)大門(mén)，現(xiàn)在我們走的是西門(mén)。早上我們整整齊齊的站到各自班里的位置等待學(xué)校開(kāi)大門(mén)。每天都有各班級(jí)的文明使者在學(xué)校門(mén)口跟老師和同學(xué)們問(wèn)好，校長(zhǎng)和老師也會(huì)跟我們問(wèn)好。我很喜歡我的.學(xué)校，每天最期待的就是在學(xué)校的生活。

　　我得學(xué)校像一個(gè)門(mén)字，由三棟教學(xué)樓和一個(gè)報(bào)告廳樓組成。一進(jìn)學(xué)校左手邊是一個(gè)大大的、充滿童趣的圖書(shū)室，里面有很多兒童讀物。圖書(shū)室設(shè)計(jì)的非常好，在里面我們家可以躺著、趴著、坐著看書(shū)，還可以爬上梯子坐在小閣樓里看書(shū)。一進(jìn)校門(mén)的右手邊是學(xué)校的報(bào)告廳。我們的開(kāi)學(xué)典禮和學(xué)校里有活動(dòng)的時(shí)候都在報(bào)告廳里，我還上臺(tái)表演過(guò)吉他演奏呢！其余的一到三樓是我們的教室和老師的辦公室，四樓是音樂(lè)教室、舞蹈教室和美術(shù)教室，五樓是我們的的餐廳。教學(xué)樓東面是大大的操場(chǎng)，有跑道，乒乓球臺(tái)和籃球場(chǎng)地，我還參加了籃球隊(duì)訓(xùn)練呢！

　　我非常喜歡我的學(xué)校，你們喜歡嗎？

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