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爬山虎作文【共15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的爬山虎作文，歡迎大家分享。
爬山虎作文1
“輕輕的風(fēng)/輕輕飄/歷經(jīng)的傷都不感覺(jué)疼/我要一步步往上爬/等待陽(yáng)光靜靜地看著它的臉/小小的天有大大的夢(mèng)想/重重地殼掛著輕輕的仰望/我要一步……”
聽(tīng)著周杰倫的《蝸�！罚彝兄骂�，品著《悵望千秋》�！芭�！啪啪……”窗外吹來(lái)一陣風(fēng)，將書(shū)桌上的書(shū)翻了好幾頁(yè)！“哎！煩死了！”我嘀咕著，下意識(shí)的，我抬起頭。伸出手，要將桌前的那扇窗關(guān)上。突然我的腦中一片空白，遠(yuǎn)處窗外的樓房，近處我書(shū)桌上的黃色皮卡丘的小鬧鐘全消失了。視線(xiàn)中只留下那一片簡(jiǎn)單的綠！一片熱鬧的綠，卻又讓人有一絲寧?kù)o；一片簡(jiǎn)單的綠，卻又是那么讓人琢磨不透，綠的那樣淺淡，卻又那樣深沉！那綠如玉一般、透明、清靜，不！是如浪一般一層疊著一層，一浪接一浪，永不停息！是一種堅(jiān)強(qiáng)的綠，是一種飽含熱情的綠，更是一種執(zhí)著的綠！我望呆了……
緩過(guò)神來(lái)，我發(fā)現(xiàn)那綠浪是對(duì)面住宅樓上的`爬山虎！我關(guān)上窗戶(hù)，沖下樓，奔向那綠浪。
來(lái)到那一堵伏著爬山虎的墻前，仔細(xì)去聽(tīng)那每一朵精致的薄玉，溫和的陽(yáng)光從平滑葉面上穿透！如玉的葉，像一個(gè)小手掌，掌中有三條較粗的脈絡(luò)，三條主脈中各分出若干細(xì)小的葉脈，這一條一條細(xì)小的葉脈，又分出一條條更葉脈，縱橫交錯(cuò)，卻毫不零亂的布滿(mǎn)整個(gè)葉片！也許是一種充滿(mǎn)希望的黃色吧！葉兒長(zhǎng)在手指般粗細(xì)的藤上，藤上還有一面長(zhǎng)滿(mǎn)了大大小小的發(fā)深褐色的吸盤(pán)，每一吸盤(pán)都牢牢的吸在墻壁上�？刹豢梢詫⑴郎交膲ι习窍�？出于好奇，我伸手將那爬山虎從墻上扒下。爬山虎的藤條就被我這樣給拽了下來(lái)，可是爬山虎的“腳”仍是吸在墻壁上！“啊”！
我驚呆了！
不論離屋頂有多遠(yuǎn)，爬山虎都邁著堅(jiān)實(shí)的腳步朝前走，每一次只走一小步，但每步都竭盡所能踏出深深的足跡，然后對(duì)著自己坦然地說(shuō)：“天空無(wú)痕，但我已經(jīng)飛過(guò)！”我似乎悟出了什么，我往后退，讓自己看見(jiàn)整片綠浪，靜靜聽(tīng)，仿佛能聽(tīng)到那《高山流水》。
“輕輕的風(fēng)/輕輕飄/歷經(jīng)的傷都不覺(jué)得痛/我要一步步向上爬……”
爬山虎作文2
我在爬山虎身上得到了一個(gè)啟示：根扎得穩(wěn)，才不會(huì)被壓倒。
記的前幾年，我才上三年級(jí)，一天我跟小伙伴玩"迷藏",當(dāng)時(shí)我是躲的，我一開(kāi)始想躲在草包里，但是怕蟲(chóng)子。眼看捉迷藏游戲馬上就要開(kāi)始了，"我該怎么辦？"我自言自語(yǔ)。萬(wàn)分心急地四處尋找藏身之處，忽然，我看見(jiàn)了那些爬山虎圍成的"墻",我急忙拉爬山虎，想鉆進(jìn)去，但是，我費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)拉開(kāi)，我又開(kāi)始往下扯，扯了半天也沒(méi)扯下來(lái)一條，它只是掉了一些灰塵而已，我靈機(jī)一動(dòng)，找個(gè)梯子從上面進(jìn)！
但這個(gè)想法又被我馬上否定，從哪兒來(lái)的梯子呢？我絞盡腦汁，也沒(méi)想到梯子從哪兒來(lái)。"呀，這個(gè)爬山虎本身不就是一個(gè)梯子嗎？既然它這么勁兒大，不如就用它！"我差點(diǎn)高興地叫出來(lái)。我小心翼翼地用腳蹬住它的一條藤，確定很穩(wěn)定，才又用另一只腳去踩上去，一步一步，一下一下……不一會(huì)兒就成功"登頂"了。
我又從頂端進(jìn)到里面，嗯，真是個(gè)不錯(cuò)的藏身之處，一條一條的藤把這兒"編織"的根本沒(méi)間隙。這時(shí)，抓的`人來(lái)了，我趕緊蹲下，生怕讓他聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)兒聲音，又過(guò)了一會(huì)兒，別人都被找到了，就我還沒(méi)被找到。他們一開(kāi)始還想找到我，但他們根本找不到，最后他們只能說(shuō)重玩了，當(dāng)我走出去時(shí)，別提他們有多驚訝了，他們問(wèn)我，這個(gè)東西真有那么穩(wěn)？聽(tīng)了我的回答，目瞪口呆。
我還記得葉圣陶的《爬山虎》，寫(xiě)的是葉圣陶發(fā)現(xiàn)的幾株爬山虎，結(jié)尾還說(shuō)："你要不用力，休想拉下它的一根藤。"當(dāng)時(shí)我還不信爬山虎有如此力量。那天我可算是見(jiàn)識(shí)到了。
爬山虎看起來(lái)弱不禁風(fēng)，細(xì)細(xì)的幾根條，看見(jiàn)的未必是真的，實(shí)則，它十分有韌勁，比葡萄藤什么的堅(jiān)固多了。風(fēng)雨的摧殘，人力毀壞，在它面前不值一提，更別說(shuō)輕輕地拉扯了。
我銘記爬山虎給我的啟示：根扎得穩(wěn)，才不會(huì)被壓倒。
爬山虎作文3
走出電梯，一陣清爽而又寒冷的風(fēng)撲面而來(lái)，我不禁縮起了脖子，抱緊了雙臂。走出樓道，細(xì)小的雨點(diǎn)打在我的臉上，一滴雨落在我的嘴唇上，甜絲絲的，冰涼涼的，就如同秋天的味道，美妙極了。
我漫步在小區(qū)里。已經(jīng)是冬天了，今天是二十四節(jié)氣中的“小雪”，卻下起了雨。草坪里的小草還是綠油油的，路邊的女貞樹(shù)還是那么高大，樹(shù)葉深綠，上面掛滿(mǎn)了一串串小紫葡萄一樣的果實(shí)，梧桐、銀杏樹(shù)葉已經(jīng)掉落大半，還有一些樹(shù)葉舍不得大樹(shù)媽媽遲遲不肯落下。
忽然，小路右側(cè)的一面墻吸住了我的眼球。
那面墻上爬滿(mǎn)了葉子，不用說(shuō)，是爬山虎了。我數(shù)了一下，爬山虎已經(jīng)爬到五層樓那么高了，底部的葉子是綠色的，越往上顏色越鮮艷，有黃色的、橙色的、紅色的`，到了最上面，完全是火苗一樣的顏色了。冷風(fēng)吹拂，冬雨淋洗，它們的棕黑色的莖牢牢地抓在墻上，將整面墻都鋪滿(mǎn)了。風(fēng)一吹，橢圓形的小葉子搖來(lái)?yè)u去，就像一條條彩色的小魚(yú)在大海里游來(lái)游去。
我定定地看著，看呆了，看傻了。
在墻腳下，生長(zhǎng)著一叢竹子，此刻，我好像聽(tīng)到了它們的對(duì)話(huà)。
竹子仰頭看著努力攀爬的爬山虎：“你別再爬了，墻那么光滑，風(fēng)一吹你就會(huì)掉下去摔死的，你爬那么高有用嗎？”爬山虎堅(jiān)定地說(shuō)：“不會(huì)的，我每一步都抓得穩(wěn)穩(wěn)地，緊緊的。往上爬是我們爬山虎的使命，把光禿禿的墻裝扮美麗是我們的任務(wù)，樓頂是我的目標(biāo)。站得高，才會(huì)看到更遠(yuǎn)更美麗的世界！我會(huì)一直會(huì)努力的！”聽(tīng)了它的話(huà)，竹子也開(kāi)始努力地向上長(zhǎng)了。
哦，我明白了，爬山虎就是這樣天天努力，月月努力，年年努力，最后才把整個(gè)小區(qū)的每面墻都裝扮得如此漂亮，它才會(huì)變得如此美麗！
所有來(lái)到這兒的人都被這一墻爬山虎驚呆了，不由得駐足觀望。
小雪天，冬雨中，那爬山虎已經(jīng)深深地印在了我的心里。
爬山虎作文4
佇立在滲透著醉人氣息的爬山虎旁，我回首昨天，昔日的芬芳再也無(wú)法帶走明天的希冀．因?yàn)椋魈焓㈤_(kāi)的花才是最美麗的．含苞待放，是它執(zhí)著前進(jìn)的方向；姹紫嫣紅，是它不斷追逐夢(mèng)想的終點(diǎn)．我們，承載著太多的夢(mèng)想與希望，堅(jiān)定的踏上荊棘眾生的六月征程．面對(duì)高考，追逐夢(mèng)想，我執(zhí)著前行！
十年寒窗，我們從狂風(fēng)暴雨中走來(lái)；百日苦讀，我們?cè)诨ㄩ_(kāi)花落中昂首．昔日的激情似火我們放飛夢(mèng)想，年輕的歲月里我們追逐夢(mèng)想．太多的困難與挫折只會(huì)讓我們更加奮進(jìn)，再大的艱難險(xiǎn)阻也難以阻斷我們來(lái)到六月---這生命里最美的季節(jié)．花開(kāi)不是目標(biāo)，飽滿(mǎn)的果實(shí)才是我們的方向．胸懷凌云壯志，高考又有何俱！
朝著心的方向，我們攜著堅(jiān)毅上路，乘著希望起程，荏苒歲月中，我們積蓄力量，相信十年的拼搏與磨練，會(huì)承載我們駛向成功的彼岸！
我們不是高考戰(zhàn)場(chǎng)上的第一，但我們卻是最耀眼的超越者！
我們不是競(jìng)技場(chǎng)上最聰明的人，但我們有拼搏與磨練筑就的思維！
我們不是萬(wàn)眾矚目的圣人大家，但我們有最執(zhí)著的理想與追求！
歲月滄桑的`痕跡依舊清晰，我們追逐夢(mèng)想的腳步已不在遙遠(yuǎn)．似水流年，我們以花樣年華點(diǎn)燃激情，在無(wú)限青春的花季里尋覓自信，用汗水和毅力書(shū)寫(xiě)我們的青春足跡，我們沒(méi)有煩惱，更無(wú)憂(yōu)慮，生活中的失敗可能讓我們彷徨，但最終我們還是會(huì)踏過(guò)昨日失敗的記憶，仍舊奮力拼搏，迎接高考著場(chǎng)屬于我們自己的戰(zhàn)爭(zhēng)！
在追夢(mèng)的路上，壯志揚(yáng)起了學(xué)海的風(fēng)帆，激蕩起生命的浪花！一路上，我們并不孤獨(dú)，有父母的愛(ài)護(hù)，有老師的關(guān)心，有朋友的支持，也有陌生人的美好祝福！
今天，夕陽(yáng)的余暉肆意的灑在那片幽幽的爬山虎上，顯得更加美麗動(dòng)人，我駐足在它們身旁，似乎有一種萬(wàn)花簇放時(shí)的沖動(dòng)，然后，我思考著現(xiàn)在屬于我們自己的六月天，最后輕輕的告訴自己：
選擇了，就不要輕易放棄；
努力了，就不要讓它失�。�
高考，我必贏��！
爬山虎作文5
瑞安家的房子很老了，被兩旁的房子緊緊擠著，窄窄高高。
外公喜歡種植物，竹子，松樹(shù)，蘭花，多肉，甚至薄荷……這些植物環(huán)繞著老家，使得那灰色的老房子也散發(fā)出勃勃生機(jī)。
小時(shí)候的一天，當(dāng)我圍著色彩斑斕的花朵琢磨著花仙子到底晚上睡在哪朵花里更舒服的時(shí)候，外公牽著我的小手，帶我繞到屋子后面，那兒有一面墻，坑坑洼洼的，青苔爬上了墻角。“這一點(diǎn)也不好看，”我跺跺腳，正要跑開(kāi)，外公拉住了我，“你看”，順著他手指的方向，我看到了窗臺(tái)下一小抹我沒(méi)注意到的綠色。細(xì)細(xì)的蔓，小小的葉，上面還有一只蜻蜓，在陽(yáng)光的照射下，我竟有些看呆了。
從此，那一小片爬山虎便成了我的最?lèi)?ài)，每天，窗沿下總會(huì)站著一個(gè)扎著兩根小辮兒的小女孩，一站就是好久。
爬山虎長(zhǎng)勢(shì)喜人，很快就爬滿(mǎn)了小半面墻，我的兩根麻花辮也已經(jīng)過(guò)肩了，現(xiàn)在的.我必須要站在凳子上才能看到最上面的那一片綠色，“外公，前面的花你天天澆水施肥，這爬山虎你從來(lái)不照顧，它怎么長(zhǎng)得這么快��？”外公說(shuō)：“爬山虎是一種生命力特別頑強(qiáng)的植物啊，只要有陽(yáng)光和雨露，他們就能一直向上長(zhǎng)�！碑�(dāng)那片綠色擴(kuò)散到半面墻時(shí)，我回杭州念小學(xué)了。
當(dāng)暑假再回到老家，我發(fā)現(xiàn)綠油油的爬山虎已經(jīng)布滿(mǎn)灰墻，這里已經(jīng)成了一片綠墻。一陣微風(fēng)吹過(guò)，這面墻上綠葉搖曳，波瀾起伏，甚是壯觀。
長(zhǎng)這么高了��！
我默默地看著，心中有種莫名的感動(dòng)。
誰(shuí)知道爬山虎在生長(zhǎng)的過(guò)程中會(huì)經(jīng)歷多少磨難啊，會(huì)遇上久旱不雨，也會(huì)遇上持久的陰雨天一直見(jiàn)不到陽(yáng)光，老房子地質(zhì)不好，養(yǎng)分太少……但是它都熬過(guò)來(lái)了，而且還在一直不停地生長(zhǎng)著，使綠從墻角蔓延到整面墻，讓大家無(wú)法忽略它那精彩的樣子。愿我，也能像這爬山虎，不管經(jīng)歷什么，都能活出自己精彩的樣子。
爬山虎作文6
大家好，我是一棵美麗的攀緣植物——爬山虎。先告訴你們我住在哪里吧——其實(shí)只要你細(xì)心觀察的話(huà)，你就會(huì)在墻壁上，房頂上或者其它建筑物上看到我蔥綠的身影。
每當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，我便伸展出嫩紅嫩紅的小葉子，過(guò)不了幾天，我的葉子就漸漸地長(zhǎng)大，這個(gè)時(shí)候我的外衣也由原來(lái)的嫩紅變成了嫩綠色。如果你再細(xì)心觀察一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我的綠葉全是一順兒朝下，在墻上鋪得十分均勻，葉子之間不留一點(diǎn)兒空隙，在清風(fēng)的吹拂下，那些綠葉就會(huì)蕩漾起波紋，十分好看。
也許有些小朋友只知道我的名字叫爬山虎，卻不知我是如何向上攀緣，今天有一個(gè)小朋友無(wú)意中來(lái)到我的身邊，突然他對(duì)其他的小朋友大聲的招呼：“快來(lái)看呀，爬山虎原來(lái)有‘腳’呢!”是啊!我的“腳”長(zhǎng)在我的莖上——在我身上長(zhǎng)葉柄的反面往往會(huì)伸出枝狀的六七根細(xì)絲，它們很好玩，就像是蝸牛的觸角。這些細(xì)絲呀，也和我的新葉子一樣是嫩紅的顏色，朋友們，我的腳有意思吧。
更有意思的.是，當(dāng)我的腳觸到墻的時(shí)候，那六七根細(xì)絲就會(huì)變成小圓片，緊緊地“粘”住墻。原本很直的細(xì)絲，這時(shí)竟然彎曲了，還會(huì)把我的嫩莖拉一把，我呀，就緊緊地貼在墻上了。我就是這樣靠著我蛟龍似的“爪子”一步一步地向上爬的。
如果你是個(gè)細(xì)心的小朋友，你會(huì)發(fā)現(xiàn)我另一個(gè)秘密，對(duì)了，那就是我不能單獨(dú)生存，必須有一定的建筑物讓我借來(lái)依靠。從我的腳上你就會(huì)看出，那些沒(méi)有觸著墻的腳過(guò)不了幾天就會(huì)傷心地枯萎了，到后來(lái)連一點(diǎn)影子都沒(méi)有了。而貼著墻的腳呢，上面的細(xì)絲和小圓片親熱得像好朋友似的擁抱著墻壁，顏色逐漸變成了灰色，你可不要小看那些灰色的腳呢，我就是靠著它們才能牢牢地貼在墻壁上，如果你想不費(fèi)一點(diǎn)兒力就把我拉下來(lái)，那你休想拉下我的一根莖!怎么樣?我的腳夠厲害吧?
朋友們，現(xiàn)在你了解我了嗎?
爬山虎作文7
窗外那墻綠綠的爬山虎，在風(fēng)的拂動(dòng)下，就好像一層層的波浪，向你涌來(lái)，我的思緒，又飄到露西莫德蒙哥瑪麗筆下的綠山墻中…
這是一個(gè)關(guān)于友情、責(zé)任與愛(ài)的感人故事： 安妮是個(gè)身世凄涼的小女孩，出生不久即父母雙亡，成了孤兒。十一歲的時(shí)候，綠山墻的馬修和瑪莉拉收養(yǎng)了她。安妮天性活潑樂(lè)觀，想像力極為豐富。她的天真和幻想使她鬧了不少笑話(huà)，但她的善良和直率也使她贏得了友誼和真摯的`愛(ài)。她聰明而勤奮，憑著自己的努力考取了大學(xué)，但為了照顧瑪莉拉，她放棄了學(xué)業(yè)，十分感人。
讀完這本書(shū)，我就被這個(gè)愛(ài)幻想，有個(gè)性的女孩給吸引了。并且向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的“愛(ài)幻想”，學(xué)習(xí)她的執(zhí)著。
安妮的身世很悲慘，但她卻沒(méi)有為此而難過(guò)自卑，反而用一顆積極的心看待世界，她愛(ài)幻想，努力的想象自己沒(méi)有的東西，她很明白，自己是個(gè)孤兒，她長(zhǎng)的并不漂亮，但她可以想象，現(xiàn)象自己就是世界上最美麗的人！她可以想象著自己穿著美麗的泡泡袖，一直坦誠(chéng)地對(duì)待別人，她愛(ài)世界上的一切，閃光之湖，這一切都是如此的美妙，她是深深的愛(ài)著戴安娜！永遠(yuǎn)真誠(chéng)地對(duì)待他人！的確，在生活中，我們卻少了太多想象的勇氣，如果在學(xué)習(xí)中，我們想象自己是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，那么在做作業(yè)的時(shí)候，是不是會(huì)認(rèn)真點(diǎn)了呢？如果在跌倒的時(shí)候，想象曙光就在不遠(yuǎn)的前方，擁有的動(dòng)力是不是會(huì)多一些呢？
當(dāng)然，安妮由于酷愛(ài)想象以及“愛(ài)美之心”，給自己惹來(lái)了一連串的麻煩，她不斷地闖禍，但也不斷改正錯(cuò)誤。在朋友、家人和老師的關(guān)愛(ài)中，小孤女安妮漸漸從一只丑小鴨變成了一只美麗的白天鵝，她考上了勤奮考取了女王學(xué)校，還獲得了艾費(fèi)里獎(jiǎng)學(xué)金，她憑借自己的努力，讓夢(mèng)想一個(gè)個(gè)變成現(xiàn)實(shí)。想想我自己，每次遇到數(shù)學(xué)難題，我都想退縮，不愿意多思考，所以這些“攔路虎”也擋住了我前進(jìn)的道路。我要向安妮學(xué)習(xí)，在以后的路上，不再向困難低頭。
窗外那墻綠綠的爬山虎，依舊隨著風(fēng)，擺動(dòng)著，
爬山虎作文8
正寫(xiě)著作業(yè)。
很突然的，想到陽(yáng)臺(tái)上去看一看。一直悶在自己的房間里，連空氣都是渾濁的。正是陽(yáng)光明媚的時(shí)候，透過(guò)窗子看外頭，一片誘人的燦爛。
就這樣到了陽(yáng)臺(tái)，扶著欄桿感受自然。陽(yáng)光打在樹(shù)上，連樹(shù)葉兒也似乎有了一層燦爛的光圈，熠熠生輝。我滿(mǎn)含敬畏地觀賞著，不經(jīng)意間，眼光掃到了那從對(duì)面底樓幾乎爬到了樓頂?shù)?爬山虎。
那是多么丑陋��！一大串毛茸茸的綠東西，雜亂無(wú)章，就像一只碩大的毛毛蟲(chóng)——哎呀，毛毛蟲(chóng)！簡(jiǎn)直太可怕了！它躲在樓房的陰影里，似乎陽(yáng)光也嫌棄它，不愿對(duì)它施舍光亮。
它真是太丑了。
可是，看著看著，直起身來(lái)，扶扶眼鏡，我震驚了。
那是怎樣的一個(gè)生命啊！它充滿(mǎn)著張力，張力，怎樣的一個(gè)生命啊！
我能想象它是怎樣爬上去的——一寸，又一寸，拉伸，再拉伸，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。多么漫長(zhǎng)的一段路��！可它就這樣，就這樣，就這樣爬了上去。它是在為理想而奮斗吧？為了攀上樓頂欄桿的那一天，它努力了多少年��！
再看看那些茸毛，我不嫌棄它們了。透過(guò)那些無(wú)章的亂東西，我更加清楚地看到了這株爬山虎的艱辛。這個(gè)生命，這個(gè)生命！
目光又回到那棵籠罩著光環(huán)的樹(shù)上，覺(jué)得相比起來(lái)，它顯得多么的微不足道。它擁有多么優(yōu)裕的條件——充足的陽(yáng)光，園丁定期澆水，修剪枝丫。它就像是嬌生慣養(yǎng)的王族——不，王族，什么王族？不過(guò)是漂亮些罷了。
忽然很驚奇地發(fā)現(xiàn)，陽(yáng)光也打在了爬山虎上。它可真漂亮——淡綠的色的，就像厚實(shí)的被子。它一定在享受陽(yáng)光吧——同時(shí)也應(yīng)該在努力地吸取陽(yáng)光，努力向上爬，達(dá)到新的高度。
理想的力量��！這只是一株爬山虎，這株爬山虎！
一下子明白了什么。在到達(dá)理想的漫漫長(zhǎng)路上，您也許會(huì)缺乏陽(yáng)光，缺少雨露，甚至不被人理解，但是堅(jiān)持住，一寸一寸地往上爬，您會(huì)到達(dá)理想之巔的。
正似這株爬山虎。
爬山虎作文9
每天上學(xué)、放學(xué)都會(huì)經(jīng)過(guò)學(xué)校圍墻邊的爬山虎，秋陽(yáng)照耀下，這些手掌般大小的樹(shù)葉漸次變黃、變紅，裝點(diǎn)著校園的風(fēng)景，凈化著城市的空氣，讓人賞心悅目、深深喜愛(ài)。爬山虎又名爬墻虎，屬多年生大型木質(zhì)藤本植物，其旺盛的生命力叫人驚嘆不已。
我愛(ài)爬山虎。敬佩它頑強(qiáng)的生命力，這看似柔弱的生命，總是努力向上，盡力伸展生命的活力：夏天葉兒完全綻放，伸滿(mǎn)了校園的圍墻，給人絲絲清涼；秋色中，爬山虎變換著豐富的顏色，呈現(xiàn)美麗一景；冬日里，爬山虎只剩下根根枝條頑強(qiáng)地布滿(mǎn)圍墻，它傲立寒雪，孕育新的生命。這種把美灑給人間，把苦留給自己的頑強(qiáng)向上精神，時(shí)時(shí)鼓舞著我。
我愛(ài)爬山虎。它默默無(wú)聞，任憑風(fēng)吹雨打、任憑土地貧寒，努力生長(zhǎng)，用最美的景致來(lái)報(bào)答養(yǎng)育它的.大地母親。是啊，爬山虎，它把成長(zhǎng)的困難留給自己，把那一抹抹靚色留給世人，這也不正像校園里勤奮的老師嗎？可敬的老師們不也是甘受三尺講臺(tái)度春秋，把所有的知識(shí)無(wú)私地傳授給學(xué)生們，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”也正是可敬老師奉獻(xiàn)一生、桃李滿(mǎn)天下的精神禮贊。
我愛(ài)爬山虎。盡管它很少見(jiàn)陽(yáng)光，常年得不到人工養(yǎng)護(hù)，仍能頑強(qiáng)地生長(zhǎng)；它的隨生根和吸盤(pán)總是牢牢地攀緣在平直的磚墻、水泥墻和石坡上，是理想的攀緣綠化植物。此外，爬山虎還有一定的藥用價(jià)值，它入藥?kù)铒L(fēng)通絡(luò)、活血解毒，可謂植物中的寶貝。
一陣秋風(fēng)吹來(lái)，紅黃色的葉子看著非常舒服，秋的氣息也就越發(fā)濃厚了。正像葉圣陶先生在《爬山虎的腳》一文中描寫(xiě)的那樣“爬山虎葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那樣均勻，沒(méi)有重疊起來(lái)的，也不留一點(diǎn)兒空隙，一陣風(fēng)吹過(guò)，一墻的葉子就蕩漾起波紋，好看得很�！�
我愛(ài)這生命無(wú)限的爬山虎，我愛(ài)這朝氣蓬勃的校園，我更愛(ài)這無(wú)私奉獻(xiàn)的老師！
爬山虎作文10
你見(jiàn)過(guò)“綠色生命的墻”么？在老奶家院子的墻上，爬滿(mǎn)了綠色的爬山虎，層層的葉片形成一堵碧綠蔥郁的墻。層層疊疊，令我們煩躁不安的心境頓時(shí)變得沉靜自然。
“爬山虎”這個(gè)名字的來(lái)由是由于它本身――輕輕翻一片綠葉，我們便能發(fā)現(xiàn)綠葉下的腳，正牢牢地抓住墻壁。一片葉下，至少有三只這樣的腳�！芭郎交ⅰ边@個(gè)名字的來(lái)由，還真是有趣！
你看，貼在墻上的綠葉。密集的地方是片深綠，葉片如花瓣一樣向外張開(kāi)，魚(yú)鱗般地反射出點(diǎn)點(diǎn)星光。順著枝蔓向上看，就是淺綠的嫩葉了，到了葉蔓頂端，便是艷艷的鮮紅了。與那落日霞光相比，到還是略勝一籌了。
爬山虎亦如一座巨大的浮雕深深淺淺，層次分明。這些數(shù)不清的蔓，交錯(cuò)的形成一張大網(wǎng)，從各個(gè)大小不同，形狀各異的網(wǎng)孔中露出泛灰的墻壁，就仿佛是那暴雨之前的一片片烏云。滕蔓的尖端有的堅(jiān)持不懈，已然爬上了墻頂，大有破云穿日的景象。有的`輕輕垂下，就像一位嬌羞的小姑娘，微風(fēng)徐徐吹過(guò)，蔓的底部微微蕩漾，那光便也如閃爍在夜空中的繁星一般閃爍其中了。使人賞心悅目，更為喜歡那縱橫交錯(cuò)的爬山虎了。
可是世上沒(méi)有東西，是十全十美完美無(wú)瑕的。即便是美好的爬山虎也不例外。爬山虎長(zhǎng)得茂密，空隙很小。所以便成了一些毒物的“收容所”。像蜘蛛，蜈蚣和蛇這類(lèi)我們并不陌生的種類(lèi)便很有可能存于其中。倘若你不小心驚到了她們，他們便猛地出來(lái)反咬你一口，這滋味可是不好受呀！而且都說(shuō)爬山虎的生命力頑強(qiáng)，古往今來(lái)，不少文人墨客都贊美過(guò)爬山虎�？墒遣恢来蠹铱稍⒁膺^(guò)它旁邊的雜草野花？哪一個(gè)不是蔫蔫的，爬山虎在生長(zhǎng)的時(shí)候，一般都是炎熱酷暑的時(shí)候，永遠(yuǎn)本不過(guò)爬山虎和它旁邊的植物平分，所以爬山虎仗著自己體態(tài)龐大，去搶奪那些花草的營(yíng)養(yǎng)，而且爬山虎葉下的爪子能夠緊緊抓住墻壁，該是多么鋒利？倘若一個(gè)不懂事的孩子因?yàn)楹闷娑S手摘下一片葉子放在手中把玩，卻不小心被爬山虎葉子下面的刺刺破，在倒刺掛住傷口，那該多疼？
爬山虎你還真是讓人又愛(ài)又恨��！
爬山虎作文11
不知道為什么，那年，在我家后門(mén)的墻角里長(zhǎng)出了一株爬山虎。
爬山虎長(zhǎng)得很快，第二年春天，那面墻幾乎都游滿(mǎn)了爬山虎。本不太在意的媽媽卻因?yàn)橐馔饴?tīng)見(jiàn)爬山虎很容易招壁虎，便下決心要將那爬山虎拔掉。
那天，媽媽死拽硬拉地把我拖到墻角，讓我?guī)退蔚裟侵昱郎交�。爬山虎的根深深地陷在墻隙中。任憑你使出吃奶的力也不能夠?qū)⑺堪吻�。其�?shí)，說(shuō)句實(shí)在話(huà)，看著那株長(zhǎng)滿(mǎn)了綠油油的葉子的爬山虎，心中實(shí)在喜歡。若真的將它們?nèi)堪蔚�，心中真有幾分不忍�?/p>
過(guò)了幾天，下了好大一場(chǎng)雨，還刮了場(chǎng)很大的風(fēng)，大雨持續(xù)了好幾天，風(fēng)也幾乎沒(méi)有間斷過(guò)。風(fēng)雨的摧殘，把媽媽剛剛種下的橘子樹(shù)連根拔起……可那株受過(guò)我和媽媽“摧殘”過(guò)后的爬山虎卻依然傲然地附在墻上。那綠油油的'葉子還掛著晶瑩的雨珠。它無(wú)根，無(wú)枝卻仍然能夠經(jīng)受其他農(nóng)作物所不能夠經(jīng)受的風(fēng)雨。
也許是失去根的緣故，那附著在墻上的爬山虎漸漸失去了它原有的光澤。顏色由深綠變成了淡黃。雖然失去了原先的光澤，可它卻仍然固執(zhí)地附著在墻面上。漸漸地，葉子又由淡黃變?yōu)榭蔹S，從莖上飄落下來(lái)。原先茂盛的爬山虎，現(xiàn)在只剩下了光禿禿的莖附著在墻面上，實(shí)在難看極了。媽媽拔了好長(zhǎng)好長(zhǎng)時(shí)間，才將那剩留在墻上的藤拔盡了。拔盡后，墻面雖少了藤條，但是卻留下了深深的印跡。
看到墻面的那一刻，我震撼了。也許這才是“爬山虎”，它能夠在無(wú)根無(wú)枝的情況下，在狂風(fēng)暴雨中，仍然能夠傲然挺立，經(jīng)受其它植物所不能經(jīng)受的考驗(yàn)，即使終有一天，它會(huì)消失，但它卻能夠在它曾經(jīng)所存在的地方留下深深地烙印。如果人能夠做到像爬山虎那樣就好了。能夠經(jīng)受風(fēng)雨的打擊，即使有一天，自己走了。但能夠讓自己曾經(jīng)走過(guò)的地方留下深刻的腳印。
墻角的爬山虎，它存在的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但它卻讓我明白了太多太多的道理。
爬山虎作文12
自然界有很多的植物，有婀娜多姿的蘭花草，艷麗嫵媚的三角梅，還有國(guó)色天香的牡丹……雖然它們很美麗，但我還是喜歡堅(jiān)強(qiáng)的爬山虎。
爬山虎經(jīng)常出沒(méi)在山上，喜歡在石頭上“曬”太陽(yáng)，綠油油的葉子，尖尖的爪子，緊緊的抓住石頭，樹(shù)枝……一旦被它纏上，你這輩子就別想跑了，哪怕風(fēng)吹雨打，也不放手。
有一天，爺爺買(mǎi)回了一盆爬山虎，告誡我：“別動(dòng)它的葉子，不然它就不愿意往上爬了！”我迷茫的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里卻充滿(mǎn)了好奇。
過(guò)了兩三個(gè)月，爬山虎真如爺爺所說(shuō)像一只蝸牛一樣，順著墻壁一點(diǎn)一點(diǎn)的往上爬，我越看越好奇，它到底是怎么抓住如此光滑的墻壁呢？我不停的尋思著，心里好像爬進(jìn)了幾萬(wàn)只螞蟻，撓的我癢極了。爺爺?shù)脑?huà)也早被我拋到了九霄云外。于是我開(kāi)始“折磨”起這棵神奇的植物來(lái)。還美其名曰“科學(xué)研究”。我開(kāi)啟我的洪荒之力，一會(huì)拽拽它的莖，一會(huì)翻翻它的葉子，搗鼓了半天，沒(méi)想到的.是，它竟然紋絲未動(dòng)。真是不把我放在眼里，我還就不信了，我能治不了你？可是跟一株植物動(dòng)武，是不是有點(diǎn)不仗義？思前想后。于是我決定，欲擒故縱，先投降，再慢慢觀察，然后來(lái)個(gè)出其不意。可是天有不測(cè)風(fēng)云，爬山虎剛逃過(guò)魔掌，又掉入了火坑。
那天放學(xué)，我因?yàn)榕艿募绷�，竟然一腳踢翻了花盆，爬山虎賴(lài)以生存的家被我給毀了，聽(tīng)爸爸媽媽說(shuō)過(guò)這個(gè)季節(jié)植物一般不能換盆的，它會(huì)不會(huì)死掉？我很緊張�？墒钱�(dāng)我第二天再去看它的時(shí)候，竟然發(fā)現(xiàn)，爬山虎還是緊緊的抓著墻壁，絲毫沒(méi)有松懈。枝葉都直直的挺立著，好像在說(shuō)：“還有什么招？都使出來(lái)吧，我才不怕呢！”我簡(jiǎn)直哭笑不得，我不是故意的好不好？可是誰(shuí)讓我之前那么折磨人家呢……那一刻，我對(duì)爬山虎充滿(mǎn)了敬意。
又過(guò)了好幾天，那爬山虎還是像釘子一樣緊緊地釘在墻上。我想要是換做其他的植物，即使會(huì)爬墻，在遇到這樣惡劣的環(huán)境，主人如此的摧殘也一定早就放棄了吧。爬山虎真的好堅(jiān)強(qiáng)��！
這就是爬山虎，堅(jiān)韌、頑強(qiáng)的爬山虎。雖沒(méi)有牡丹的富貴，玫瑰的嬌媚，蘭花的清香。卻像山崖上的松柏，石縫中的小草，不屈不撓，拼搏向上。植物尚且如此，我們?nèi)祟?lèi)遇事不是更應(yīng)該做到堅(jiān)定信念，不退縮嗎？小朋友們你們說(shuō)對(duì)么？
爬山虎作文13
在一些廢墟的石墻上，或是那些高大的石頭上，我們常�？梢钥吹皆谀鞘瘔褪^上，遍布著一些爬山虎。爬山虎有些綠色的葉子，它的藤蔓很長(zhǎng)，可以輕而易舉的爬上那石墻和石頭上。爬山虎的能力，不得不讓我們致敬。除此之外，爬山虎的生命力也是很強(qiáng)的，它們生長(zhǎng)在比較偏僻的地方，無(wú)論它所攀登的石頭或石墻有多高，它都能攀上頂峰。
這就是爬山虎，它是多么的厲害�。∮羞@這樣大的本事。記得和媽媽一起在小路上散步，我們走在那較為偏僻的小路，路的周?chē)行┮恍└叽蟮氖^，就在那些石頭上面，我們看見(jiàn)了爬山虎的蹤跡。我們看到的是爬山虎的一條藤蔓，藤蔓垂了下來(lái)。當(dāng)我們抬起頭時(shí)，便看到那爬山虎，它已經(jīng)爬到了電線(xiàn)桿上面，而且一直沿著電線(xiàn)桿繼續(xù)爬行。
電線(xiàn)桿很高，而且很細(xì)。除了這點(diǎn)之外，電線(xiàn)更是危險(xiǎn)，我沒(méi)有想到，這爬山虎可以厲害到在電線(xiàn)上邊。我都懷疑著，它在電線(xiàn)上邊，會(huì)不會(huì)被電到呢？媽媽看著那爬山虎，便接著繼續(xù)走，我便走在媽媽的身后。我看著媽媽的'神情和目光，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛正隨著爬山虎的藤蔓看去。這時(shí)，我頓時(shí)明白了媽媽在做什么。原來(lái)媽媽在看這爬山虎的藤蔓有多長(zhǎng)。
看著媽媽的目光放在那些藤蔓上，我也不禁看過(guò)去。當(dāng)看到那些藤蔓時(shí)，頓時(shí)讓我大吃一驚。藤蔓竟然一直沿著石頭，不知道爬到了哪里，我和媽媽根本看不出這爬山虎到底爬到了哪里，只知道，它一定爬了很久，爬的很長(zhǎng)。這路邊的石頭，樹(shù)木，都被爬山虎給爬滿(mǎn)了，爬山虎的葉子垂下去，給這些石頭增加了不少魅力。石頭就像戴著好看的葉子裝飾，站在路邊被我們欣賞著。
啊！爬山虎真的值得我們敬佩啊，我們應(yīng)該像爬山虎致敬，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的那種堅(jiān)持不懈的精神。爬山虎因?yàn)榕�，因�(yàn)閳?jiān)持，因?yàn)椴慌嘛L(fēng)吹雨打，因?yàn)椴慌挛ｋU(xiǎn)，它才能長(zhǎng)得那么大，那么的茂盛。爬山虎因?yàn)橐恢迸χ�，才讓這變得那么美麗�，F(xiàn)在這條小路的邊緣，都長(zhǎng)滿(mǎn)了爬山虎。我和媽媽在路邊走著，就像來(lái)到了一個(gè)爬山虎的王國(guó)里，走在殿堂的草席上，而這些爬山虎，就像是一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)。它們的藤蔓很堅(jiān)固，沒(méi)有被風(fēng)吹得搖搖擺擺，它們是那么的堅(jiān)定，不動(dòng)搖自己的內(nèi)心。
我們應(yīng)該向爬山虎致敬，為它的努力，為它的奮斗，為它的堅(jiān)持不懈，為它的……而致敬！
爬山虎作文14
不知為何，對(duì)爬山虎總有一種莫名的熟悉與親近。
每每在晨光初照時(shí)，望著墻角新長(zhǎng)出的淡綠新芽，心中總會(huì)美滋滋的。想它一定是我昨夜入夢(mèng)時(shí)，伴著我甜蜜的夢(mèng)一起生長(zhǎng)的，說(shuō)不定它還是我的夢(mèng)變成的精靈哩。想著想著，一不留神，老屋后院的那株爬山虎又鉆進(jìn)了我的記憶。
那株爬山虎的記憶清晰地刻在我的腦海里。記得那時(shí)家中還不像現(xiàn)在這樣寬裕，從鄉(xiāng)下走出來(lái)的姥姥總忘不了在后院圈出一塊空地，種上一些時(shí)令蔬菜。后院成了孩子們的樂(lè)園，也成了家人的聚寶盆。一年四季，滿(mǎn)院都是藤蔓的絲瓜，燈籠高掛的海椒，還有一些叫不出名兒的美味野菜。在姥姥的精心培育下，它們?cè)诓煌瑫r(shí)節(jié)捧出累累果實(shí)，一年又一年。那些紅的蘿卜、青的白菜、大肚皮的冬瓜在斜風(fēng)細(xì)雨中迎著春來(lái)，又送著秋去。
乍暖還寒時(shí)的早春，園子外圍墻下一株株干癟得貌似枯枝的爬山虎老藤上，悄悄抽出嫩黃的葉片兒，怯生生地橫七豎八地斜躺在墻腳，一動(dòng)也不動(dòng)。不出幾日，深深淺淺的綠意便將破朽的墻面織成一面綠的錦緞。晨光熹微里，疏疏密密的葉片兒向下垂著，一串串，綠瑩瑩的，引得蜂蝶載歌載舞，也引得孩子們?cè)谠鹤永锾鴣?lái)蹦去，一片歡歌笑語(yǔ)，又化為老人眉角那一抹高揚(yáng)的微笑。
冬枯春發(fā)。我在爬山虎年復(fù)一年的瘋狂滋長(zhǎng)中，一晃度過(guò)了數(shù)星星聽(tīng)童謠的.年齡，對(duì)于爬山虎是否又落滿(mǎn)了后院墻頭，是否又順著墻頭向里鉆已失去了好奇。至于后院的瓜果、蔬菜連同姥姥的嘮叨倒收下了不少。
姥姥走后，后院也失去了光彩。但就在姥姥走后的第二年，后院墻外的爬山虎仍然在斷磚殘?jiān)忻俺隽诵卵�，并很快地覆蓋了后院，爬上了石桌，繼續(xù)順著幾根枯枝蔓延到鄰家的小院。就在那一年，我們一家人搬出了老屋，后院從此一片空寂。
不知那株綠意盎然的爬山虎可否健在，是否又爬滿(mǎn)了院角，是否又在滿(mǎn)夜星光下，回憶起一位老人所說(shuō)的話(huà)："做人啊，還是要腳踏實(shí)地好哇……
爬山虎作文15
在我們學(xué)校西邊的外墻壁上種滿(mǎn)了一種可愛(ài)的植物爬山虎。你可能會(huì)說(shuō)，爬山虎處處都能見(jiàn)到，是那么的普通，有什么可說(shuō)的呢？你要這么認(rèn)為，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，它在我們學(xué)校可是擁有著不一般的意義呢！
盼望著盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。不知何時(shí)，爬山虎的桿上，抽出了嫩嫩的小綠葉，漸漸的'，葉片兒一天天長(zhǎng)大了。爬山虎開(kāi)始伸出它的腳緊緊抓住墻拼命向上爬去，仿佛有著神圣的使命。不多久，大片大片的綠色就鋪滿(mǎn)了整個(gè)墻壁。一陣風(fēng)吹來(lái)，微波蕩漾，碧綠的葉子好像活潑的孩子，在手牽著手一起舞蹈。
到了夏天，爬山虎更加茂密，就變成墨綠色的了，像是一匹匹綠色的絲綢。當(dāng)風(fēng)夾雜著雨刮來(lái)時(shí)，爬山虎會(huì)掀起一層層綠色的波浪，一排連著一排優(yōu)美地起伏。雨后天晴，它的葉子會(huì)越發(fā)鮮翠美麗。
秋天，可是一位神奇的魔法師。瞧！他的魔法棒對(duì)著爬山虎一揮，滿(mǎn)墻的爬山虎就變得五彩斑斕了，有綠的，紅的，綠中帶紅的、紅中泛黃的我輕輕走過(guò)去，禁不住用手去撫摸這美麗的葉片，啊，當(dāng)其他樹(shù)木的葉子已經(jīng)干裂的時(shí)候，爬山虎的葉子竟還保持著光滑的皮膚，此刻，我感受到了它的堅(jiān)強(qiáng)。旁邊還有幾個(gè)女同學(xué)正在采集不同顏色的葉兒，我想她們是要做成書(shū)簽或者漂亮的樹(shù)葉畫(huà)吧！
冬天就要來(lái)了，爬山虎的葉子開(kāi)始一片片落在地上，踩上去能聽(tīng)見(jiàn)酥脆的響聲。一場(chǎng)大雪過(guò)后，爬山虎換上了白色的新裝，那又別有一番情趣了。瞧！同學(xué)們又被它吸引來(lái)了，有的在駐足欣賞它那潔白的禮服，而我和伙伴們呢，總喜歡調(diào)皮地伸出舌頭，舔一口上面的白雪，那滋味兒，真是沁人心脾！哈哈，整面墻都變成了我們的天然冰淇淋啦！
這就是我們學(xué)校的爬山虎，它一年四季都裝點(diǎn)著我們美麗的校園，帶給我們無(wú)窮的樂(lè)趣。怎么樣？是不是很不一般？
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