爬山虎作文

爬山虎作文[精華15篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的爬山虎作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

爬山虎作文1

　　爬山虎是一種神奇的植物。對我而言，它們就像孫悟空一樣會七十二變。刮起風時和沒有風時不一樣，長大的爬山虎和沒長大的也不一樣。在每個人的眼中更不一樣。下面是我眼中的爬山虎：

　　刮起風時，爬山虎掛在墻上的葉子被吹得上下擺動，時不時地發(fā)出“沙沙”的聲音。望著爬山虎，會突然覺得置身綠色的海邊：那些葉子搖擺著，像海浪翻滾一樣；走近了，海浪撲面而來。我用手遮住臉，然而感覺到的不是洶涌的海水，而是輕輕擦過手指的葉子的溫柔。

　　不刮風時，爬山虎就靜靜地掛在墻上，就像晾衣架上的衣服似的，一動不動。于是，我走過去觸摸一下，它動了，還借著風揚起自己的嫩葉給我撓癢癢，把我逗笑了。

　　沒長大的爬山虎就像一個小寶寶。我走近它的時候，它膽怯地問我：“跟我一起玩，好嗎？”我答應(yīng)了，這個小寶寶就伸出柔弱的綠色葉子，給我的手背撓癢癢、玩猜拳�？伤�只能伸出一個平平的“布”，所以我每次都贏，結(jié)果把它弄哭了，淚水滴在葉子上。我著急地回過神仔細看一下，呦！寶寶沒哭！我看到的只是它枝葉上掛著的晨露。

　　長大的爬山虎對我來說就是另一回事了。它們火紅火紅的，全身彌漫著囂張氣焰。這些壯漢們把身板立得直直的，刮風時使勁晃動著紅色的肢體，希望引起路人的注目，特別是女孩子的`芳心。它們還趁我拉扯它們的時機，顯擺它們腳上的肌肉力量。我可不吃那一套，不過我還是承認，那種紅色確實很吸引人。

　　好啦，這就是我眼中的爬山虎。不過，我觀察到的細節(jié)需要仔細看和感受才能找到哦！希望大家也能發(fā)現(xiàn)爬山虎神態(tài)的美，感受到植物世界的神奇和美好！

爬山虎作文2

　　爬樹，是讓大人很不放心的一個活動。他們覺得爬樹很危險，會怕你摔下來，跌落在什么地方，怕你會被樹枝刮傷，怕你會被樹上的蟲子蟄到，總之有很多的說法。但是對于我來說，這區(qū)區(qū)小事更是小菜一碟。所以，不管他們怎么說，我也毫不畏懼，非要在大樹上一展身手。

　　在我八歲的時候，我就已經(jīng)是爬樹老手了，我的技術(shù)出奇的好，以至于讓朋友們看著之后目瞪口呆，他們送給了我一個小小的外號——“爬山虎”。

　　我慢慢的，慢慢的.，晃晃悠悠的總算是爬到了奶奶家的屋頂上。再拿上隔壁院子里的木棍，用力地撐一下，就跳到了樹枝杈上。我用手牢牢的抓著樹枝，盡力向前匍匐著前進。一點，又一點，終于到達了樹冠！我撩開綠色的樹葉。只見遠方的天空蔚藍蔚藍的，只能看見幾片淡淡的云霧。還有那做飯時的炊煙，真是太美了！

　　這時，姥姥趕來了。他看到眼前的我，急的捶胸跺足，心里又說不出的著急。他又恨又急的說：“你！快給我下來！”他指著我，心里卻是滿滿的疼愛，怕我摔下來。

　　當時我年幼還不懂事，便說：“奶奶，這上面的景色多好！綠草，清風，還有幾只翱翔的黃鸝，如詩如畫。您也上來吧！看，這里還有棗吃呢，給您一個，接著！‘說著，我向著奶奶投去一顆。

　　不知不覺，奶奶又要趕回去了。她急的沒有辦法，便在迫于無奈之下，她扭動著胖嘟嘟的身子爬了上來。抱住我，輕輕一滑，就下了樹。

　　又看到一只爬山虎，又喚起了我快樂的童年回憶。

爬山虎作文3

　　爬山虎是虎嗎？當我剛聽到這個名字時，以為它是一種兇猛的動物。那年夏天，烈日炎炎，天熱得發(fā)狂，陽光亮的晃眼。我一進小區(qū)的門，一眼望見一堵綠墻，很是養(yǎng)眼。一陣微風吹過，墻上泛起了綠色的波浪。頓時，我覺得涼爽了很多。媽媽說：那就是爬山虎。原來爬山虎是一種植物��！只見爬山虎密密匝匝地把整個南墻都覆蓋了，我走進仔細觀察，爬山虎的葉子像鴨子的腳掌一樣，藤蔓攀爬在墻上。再仔細一看，藤蔓上長著許多堅強有力的小腳緊緊吸附著墻面。難怪它能在光滑的墻面上攀爬！從此以后，我就經(jīng)常到那里散步，求得一絲清涼，而那里也是夏季里小區(qū)最熱鬧的地方，老老少少都喜歡到那里納涼。

　　爬山虎的生命了極其頑強。冬天到了，一陣冷風吹過，爬山虎的葉子在寒風中瑟瑟發(fā)抖但只要有點遮風擋雨的地方，綠葉就不會枯黃、不會掉落，而沒有被遮擋的.地方，葉子雖然枯萎了，但藤蔓依然有生命力。只要春天一到，藤蔓上就會長出嫩綠的葉子，又把墻面遮擋起來，而藤蔓繼續(xù)向上攀爬，多么令人敬佩呀！

　　雖然爬山虎不如雨后春筍生長得快，但過不了幾天，你就會發(fā)現(xiàn)，它又長高了，它一直在堅強地向上攀爬。

　　爬山虎雖然不是虎，但它卻有虎的氣質(zhì)、虎的精神、虎的勇敢。我要高聲贊美爬山虎。以爬山虎努力攀登的頑強精神來激勵我奮發(fā)向上。

爬山虎作文4

　　學校長廊上的爬山虎已經(jīng)枯萎了，枯黃的落葉一片片飄落在地上。我即將離開我可愛的校園，我的心情就如落葉離開枝桿一般，悲傷，又不舍。

　　當清晨的第一縷陽光照進校園，萬物從美夢中蘇醒。一朵朵小野花打著慵懶的哈欠，畫一個美美的妝，搖動著自己曼妙的身姿，綻放出迷人的花朵。爬山虎的枝葉上掛滿了一滴滴晶瑩剔透的小水珠，小水珠調(diào)皮的玩耍著，跑過來，跑過去。爬山虎趴在柱子上享受著陽光浴，青綠色的嫩葉悄悄伸出頭來，像一個好奇的小寶寶，看著這兒、看著那兒。萬物形成一幅美麗的畫卷，迎接著可愛的同學們。

　　中午，長廊則是一處乘涼的好地方，火辣辣的太陽從縫隙中探出一點頭來，看著這長廊里究竟有什么秘密。此時，教室里傳出朗朗讀書聲，小動物們都停下腳步，靜靜聽著同學們精彩的朗讀。

　　下午，在這兒看一本書是最好不過的。翻書時沙沙聲響都會顯得格外清晰，陽光如流水一般，穿過葉的縫隙，照映出葉的'輪廓，灑在書頁上，如繁星點點。爬山虎枯黃的葉子慢慢飄落，似乎是在提醒我離別的時候到了。

　　就如一部電視劇里所說的一樣：“鳳凰花開兩季，一季緣來，一季緣去。緣來緣去終會散，花開花敗總歸塵�！彪m然我即將要離開我可愛的校園，但那個鳥語花香的長廊，那滿墻的爬山虎，將永遠封存在我美好的童年回憶里，伴隨著我的成長。

爬山虎作文5

　　曾經(jīng)讀過的一篇文章，爬山虎，深有體會生命力的頑強，就如同大家經(jīng)常說的，不逼自己一把，不知道自己到底有多強。

　　偶然一次，發(fā)現(xiàn)墻角下，有一片淡淡的綠。

　　一條條綠色的絲帶從墻角順著墻頂延伸，像一塊翡翠鑲嵌在白玉中，格外美麗。爬山虎并沒有牢固的根基，它的枝和干差不多粗細。走近一瞧，層層疊疊的爬山虎葉子擠的緊緊的，幾乎沒有一點空隙，每一片葉子都精雕細琢，翠綠的葉子一片壓著一片，一片比一片陽光，一片比一片向上!

　　雖說它不如松柏那般高潔，不如玫瑰那般絢爛，有的就是這片綠，這片令人不可思議的.綠，綠的燦爛，綠的自然。這其實是多么可貴的一份堅持的精神!

　　爬山虎堅持的本性是令人驚訝甚至震撼的，雖不如雨后春筍，但卻可以讓你在不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)它又前進了一截，它緩慢地向前，一小步一小步地向前走，不急不躁，穩(wěn)扎穩(wěn)打。這讓我想起了在許多平凡崗位上堅持奉獻的人們，你也許不知道大街是什么時候變得這樣干凈，你也許會輕視個人的力量，你也許不會關(guān)注城市點點滴滴的變化，但當你愜意地享受身邊的美麗時，你會驚訝地發(fā)現(xiàn)那是一份堅持的力量在潛移默化地影響著一切，改變著一切!那些默默奉獻的人們就是無數(shù)的爬山虎啊!天天前進，步步向上，給人生命的綠色，給大地燦爛的陽光!

　　看著爬山虎的堅強，我慚愧了，我應(yīng)該要比它更堅強的，因為我還有夢想，還有理想！

爬山虎作文6

　　我家屋后有一片爬山虎，從我家的基層一直爬上屋頂，給我家增添了一大片綠色。

　　爬山虎的葉子剛長出來是嫩紅的，順著主莖左一片右一片地生長起來。從遠處望去，就像是一段軟梯，爬上去就可以直通屋頂。過不了幾天，爬山虎的葉子就去掉了它原本嫩紅的毛衣，穿上了嶄新的嫩綠大衣，逐漸變得茂密起來。等到葉片鋪滿整面墻的時候，便會發(fā)現(xiàn)葉片都是向下長，也從沒有那兩片葉子重疊在一起。一陣微風拂過就會聽到“沙沙”聲，似乎是葉片們在歡快地唱歌呢！

　　爬山虎最有趣的，就是它的腳了。只要輕輕地扒開葉子仔細一瞧，便能發(fā)現(xiàn)它們。剛開始生長的時候，這些小角們變成了嫩紅色，靠近一看，每個小腳上都有一個小圓點，就好似是蝸牛的'觸角。過了十幾天。小腳逐漸長大了，一個個小圓點逐漸松開，變成了一個個小吸盤，牢牢地爬在墻上，不管什么時候都不會掉下來，爬山虎是怎么用腳爬墻的呢？原來每天都會有一只小腳在行動，第二天起來時，你會發(fā)現(xiàn)一只小腳的位置發(fā)生了變化，昨天的小腳已經(jīng)向上移動了一步，原來的那個位置只剩下小腳移動的足跡。等再過一兩年，爬山虎的腳便變成了灰褐色，扒在墻上相當牢固，即使你想把它扯下來也扯不動了。

　　這就是我喜歡的爬山虎，它從不向外人炫耀，我愛這美麗的爬山虎！

爬山虎作文7

　　我的家鄉(xiāng)有很多美麗的景物，最好看的還是那一墻爬山虎。爬山虎一年四季都很美麗。

　　春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)。就在這時，爬山虎也跟著復(fù)蘇了。那一墻干枯的枝葉在你一不留神時就變成嫩綠的了，層層密密，在陽光的照耀下，漏下斑斑駁駁的日影，就像一個羞答答的小姑娘。春天的爬山虎真美�。�

　　夏天的爬山虎比春天的更富有生命力，那一墻的爬山虎煥發(fā)出勃勃生機，那油亮的、碩大的、手掌般的.葉子緊貼在我們家的墻上，給那陳舊的房子增添了不少光彩。一陣微風吹來，一墻的爬山虎蕩起一層層綠波，正像故事中所說的：“碧葉婆娑將蔽日，紫藤悠蕩正叩窗。牽絲不辭攀緣苦，溽熱時節(jié)送清涼�！毕奶斓呐郎交⒕褪沁@樣生機勃勃！

　　秋之色，是那火一般的紅色，樹枝也不再發(fā)綠，漸漸變成了暗淡的褐色，莖上那紫色的小果子的顏色變得像一團墨似的，那火紅的葉子好像一團團熊熊燃燒的火焰。風一吹，一片片葉子飄落下來，好像一只只金色的蝴蝶在翩翩起舞。秋天的爬山虎是絢麗多彩的。

　　冬天是雪白的世界，校園里沒有了紅也沒有了綠，而那些長在枝頭的爬山虎的紫色小果子卻給我的家鄉(xiāng)增加了一點生機。這預(yù)告著，來年春天，它會再次抽出嫩芽，長得密密層層。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛那一墻的爬山虎！

爬山虎作文8

　　晚飯過后，我和爸爸來到天鵝湖邊散步。因為剛下過雨，一陣微風吹過，讓人感到無比的涼爽。

　　我們沿著天鵝湖邊的道路轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著，竟然感覺迷失了方向。“老爸快看，那一戶人家的墻上爬滿了爬山虎！”我一邊說，一邊一個箭步?jīng)_上前，這還是我第一次近距離地看到爬山虎，心里十分好奇。

　　“爬山虎爬滿了整個院墻，都爬那么高了！”我在心里想，不免有些驚訝，爬山虎竟能爬那么高，它是怎樣在墻上蜘蛛俠一樣爬來爬去的，我都有些佩服它了。

　　我的目光轉(zhuǎn)向老爸，說：“爬山虎為什么能爬那么高，而且還能在墻上能夠抓的那么緊呢呢？”爸爸的眼睛看向爬山虎，語重心長地說：“因為他有一種信念�！�

　　“什么信念？”我好奇地問。

　　“這得讓你自己去細細體會，觀察，思考�！卑职终f。

　　我又和爸爸交談了許久，受到了啟發(fā)，就開始研究爬山虎。爬山虎用特殊信念讓莖葉與墻體緊緊抓牢，慢慢爬滿整個墻。爬山虎爬的很慢，但是一直在爬，從不叫苦，從未停息，走在通向成功的路上，表現(xiàn)出的是一種水滴石穿的精神。

　　我知道了，我們每一天都要進步一點點——“日新者日進也”。而進步必須努力，只有努力，你才會到達你心中所要達到的`目標，這就是我從爬山虎身上學到的精神。

　　我相信，只要我每天堅持做讀書筆記，背名言名句，堅持觀察生活，發(fā)現(xiàn)素材，我的作文水平一定會越來越棒的！

爬山虎作文9

　　在我家院里，有滿墻的爬墻虎，每當我看到它，心中就很自豪，因為它是那天媽媽回來時給我?guī)�來一棵爬墻虎等根，我們一起種到了自家院里，希望有一天能長大。

　　我們先了解一下它。我家小院里，生長著許多爬墻虎，每一棟樓房都有它們的蹤跡。爬墻虎長得很長，能長到五，六米呢！你說驚不驚人。到了炎炎夏日，葉子越來越大，越發(fā)青翠。這是的它可有用了，鄰居們搭好一個架子，在旁邊種上許許多多的爬墻虎。沒過多少天，上面就長滿了碧綠碧綠的爬墻虎。中午時分，爬墻虎擋下了一片綠蔭，男女老少都拿著蒲扇，一起談笑風生，不亦樂乎。

　　經(jīng)過仔細觀察，我發(fā)現(xiàn)。有一群爬墻虎生活在一縷陽光都進不去的地方，葉子很小，長得一米都不到。而生活在陽光明媚的地方，卻長得又大又長。這是怎么一回事呢？我日日想，夜夜想，終于忍不住了，到網(wǎng)上查了個水落石出。原來，植物可以做光合作用，所謂光合作用就是植物吸收太陽光轉(zhuǎn)換成養(yǎng)料，所以有陽光的植物長的就是又大又長，沒陽光的植物就又小又短，這就是光合作用。

　　一個問題解決了，第二個問題也隨之而來。有一次，我去拉扯爬墻虎，可它好像跟我唱反調(diào)似的，偏不動，這下可惹惱我了，一場精彩的人與植物的拔河比賽開始了。一開始，人類選手使出了吃奶的力氣，可植物選手卻絲毫不動，真是不動如山呀！比賽最后，人類隊沒有力氣，輸了。從這件事情反應(yīng)，爬墻虎的.吸力是數(shù)一數(shù)二的，這是為什么呢？原來，爬墻虎的藤上有許許多多小吸盤，這些吸盤會死死的吸住墻面不放。這些吸盤會形成真空空間更能加強它的吸力，這就是為什么爬墻虎吸力大了。

　　這個爬墻虎不只是媽媽送我的禮物，也是我對以往的一個回憶。

爬山虎作文10

　　再過不久就要畢業(yè)了，我會深深地懷念我成長的搖籃——玉林小學。它將永遠刻在我的心中，哪怕是一草一木。提起這一草一木，我最難忘的當然是那一墻的爬山虎，它是玉林小學的一道亮麗的風景線。

　　春天，爬山虎就借著它的“腳”開始一點一點往上爬。它的葉子綠中帶紅，那嫩嫩的葉子配上嫩綠色的莖，給人一種脆弱的感覺，可他卻是那么的堅韌。

　　夏天，爬山虎的葉子郁郁蔥蔥，像一匹綠色的窗簾，均勻地垂掛在教學樓上，不會哪個地方少一點兒，也不會哪個地方長得重疊起來，教學樓仿佛穿上了一件綠衣。微風拂過，陽光照耀，爬山虎漾起綠浪，泛起綠光，發(fā)出“沙沙”的聲音。

　　記得我一、二年級的時候，喜歡玩弄這些爬山虎——把它們一個一個扯下來�？墒菬o論怎么扯，也只能扯下它的嫩莖來。再大一點的時候我學會觀察爬山虎了。爬山虎的“腳”牢牢的抓著墻壁，像一個個迷你吸盤，吸附著墻壁。而且爬山虎的每一根莖都會長出好幾只 “腳”。就算秋天的'時候，它們的葉子干枯了，可“腳”還是緊緊地抓著墻壁。而且它們吸得特別牢，不使出很大的勁，休想把它們摳下來。

　　爬山虎喜歡陰暗潮濕的地方，可它們也不怕光；爬山虎耐修剪，對土壤的要求也不高，可以說爬山虎對土壤幾乎沒有要求，只要有土，有一個可以爬的地方便可以生存下去。它們不需要溫室般的環(huán)境，它們只知道一件事：長！長！長！爬！爬！爬！

　　爬山虎總是會在你不注意的時候一點一點往上爬，一點一點成長，就算沒有人會特別注意它，沒人會特別愛護它，可他還是一點一點默默地成長，頑強地生存，讓我想起了一句話：也許我們無法選擇環(huán)境，但是我們可以選擇堅強！

　　爬山虎同這美麗的校園，深深地烙在了我的心中，揮之不去。

爬山虎作文11

　　我們學校的教學樓墻面上爬滿了一種綠色的藤蔓植物——爬山虎。遠遠望去，教學樓的墻面上像刷了一層綠漆似的，也像一片綠色的海洋。一陣風兒吹過，滿墻的的爬山虎“沙沙”地搖動著，一定是綠海上那奔騰不息的波濤吧。

　　爬山虎的葉子如同一個個大巴掌。一墻的爬山虎又如同一只只無頭壁虎，身子緊貼墻面，一動也不動，真有趣！

　　我一直以為墻面上有架子，它才能穩(wěn)穩(wěn)地爬上去，可是后來我并沒有在墻上找到架子。奇怪？沒有架子，爬山虎是怎樣爬上教學樓的呢？

　　前幾天中午，我來到了被爬山虎纏得密密麻麻的教學樓前。望著那茂密的爬山虎，我越來越想知道其中鮮為人知的秘密了。我把爬山虎的掌形葉掀開一看：哈哈！原來爬山虎長著“腳”呀！在每條藤上都長著幾只“腳”，是一個個芝麻粒兒大的.小圓盤，它像吸盤似的緊緊吸附在教學樓的墻面上。

　　我想看看爬山虎的“腳”吸力到底有多大，便用力扯那些粉紅色和淡綠色相間的“腳”，一不小心就給扯斷了。我又用指甲去刮吸在墻上的“腳”，可是沒能夠成功，爬山虎的“腳”始終沒有松動分毫。

　　爬山虎就這樣爬呀爬，攀呀攀，給教學樓穿上了綠衣裳。還有的把腦袋探進了窗戶里。

　　沒想到不起眼的爬山虎有如此奇妙的本領(lǐng)啊！

爬山虎作文12

　　夏季枝葉茂密，常攀緣在墻壁或巖石上，適于配植宅院墻壁、圍墻、庭園入口處、橋頭石堍等處�？捎糜诰G化房屋墻壁、公園山石，既可美化環(huán)境，又能降溫，調(diào)節(jié)空氣，減少噪音。

　　由于爬山虎的莖葉密集，覆蓋在房屋墻面上，不僅可以遮擋強烈的陽光，而且由于葉片與墻面之間的空氣流動，還可以降低室內(nèi)溫度。它作為屏障，既能吸收環(huán)境中的噪音，又能吸附飛揚的塵土。爬山虎的卷須式吸盤還能吸去墻上的'水分，有助于使潮濕的房屋變得干燥；而干燥的季節(jié)，又可以增加濕度。

　　爬山虎是垂直綠化的優(yōu)選植物。垂直綠化又稱攀緣綠化，是利用攀緣植物向建筑物或棚架攀附生長的一種綠化方式。爬山虎是最常用也是最理想的攀緣植物，它依靠吸盤沿著墻壁往上爬。種植的時間長了，密集的綠葉覆蓋了建筑物的外墻，就像穿上了綠裝。春天，爬山虎長得郁郁蔥蔥；夏天，開黃綠色小花；秋天，爬山虎的葉子變成橙黃色；這就使得建筑物的色彩富于變化。除爬山虎之外，牽�；�、紫藤等也可供垂直綠化。

　　同屬植物栽培觀賞的還有：

　　東南爬山虎p。austro—orientalis，葉小，5枚。聚傘花序與葉對生。產(chǎn)福建、廣東。

　　花葉爬山虎p。henryana，幼枝四棱。幼葉綠色，背面有白斑或帶紫色�；ㄐ驁A錐狀。產(chǎn)湖北、陜西。

　　三葉爬山虎p。himalayana，葉小，3枚。聚傘花序。產(chǎn)四川。

爬山虎作文13

　　最近放學時，偶爾看到遠處墻壁上的爬山虎，密密實實地攀附在墻上，真奇妙。也不知怎地，突然想去仔細地看一看。

　　來到了爬山虎前，仔細端詳，那一叢叢油綠的爬山虎，邊緣像鑲了一層波浪形的青邊；仔細看時，就會發(fā)現(xiàn)爬山虎的枝條是棕紅色的，最末端的枝條邊上還長著剛吐出嫩芽的小綠葉，看起來好像它心中有那么一種好奇的期待勁兒，像新生的希望一樣，總想快快長大做更多好玩的事。已經(jīng)長成大葉的爬山虎的顏色格外綠，像涂上了好多層的綠漆一樣，樹葉上的葉脈也被映得格外清楚，這個時候，它邊緣的.小鋸齒就會變得有些鋒利。如果你仔細看的話還會發(fā)現(xiàn)在新枝條還未長出小葉子的地方有很多像小果子一樣的東西，它的形狀很像松鼠吃的松果，不過是淡綠色的，聞起來有一股清香，和桂花香味兒不相上下。當你的視線向兩邊移一移時，就會看見一些黃枯葉的爬山虎，它們兩邊的葉子向前彎曲，顏色也是暗淡無色的，就像人老了，沒有了精力似的，但是我發(fā)現(xiàn)那些枯死掉的爬山虎就算生命已經(jīng)到了盡頭，卻還依然攀爬在墻上，這種寧死不屈的精神令人感動。

　　每當我看著這些爬山虎時，突然想去挑戰(zhàn)那些自己曾經(jīng)不敢做的事，失敗了沒關(guān)系，像爬山虎一樣，就算折斷了枝條也還會重新發(fā)芽的，如果自己什么都不做，不去相信自己，那可能會成為已經(jīng)枯死掉的爬山虎葉子，暗淡無光，給人看了就覺得好失望。

　　我愛爬山虎，因為它教會了我很多，讓我知道，有勇敢就會勢不可擋！

爬山虎作文14

　　我們學校最特別之處就是一大片一大片的爬山虎。這是你們在別的學校可能看不到的風景喲。你們猜，爬山虎往哪爬?它們呀，往我們學校教學樓和辦公樓的墻上爬。

　　春天，爬山虎長出嫩紅的葉子，不幾天，葉子長大，就變成了嫩綠色的。那些爬滿墻壁的褐色枝條，沒過多久，就長滿了嫩綠的、層層密密的、大小不一的葉子。我們曾經(jīng)學過一篇課文，叫《爬山虎的腳》，所以一有空，同學們就相邀前來尋找它的小腳丫。

　　夏天，爬山虎的葉子變得更大更綠了。烈日炎炎也阻擋不了它們努力前進的腳步。微風吹來，它們蕩起層層綠浪，看起來像一片綠色的海洋。老師說，爬山虎可以吸收墻壁的熱量，讓我們的教室更涼爽，所以，我們都很關(guān)心它的生長，盼著它越長越密，好為我們遮擋酷熱的陽光。

　　秋天，是爬山虎最美的時候。深綠色的葉子變成火紅色，遠遠望去，十分壯觀。這時，褐色的`枝頭上掛著一串串紫色的小果子，媽媽說，這是爬山虎的果實。秋風吹來，紅葉飛舞，紫星閃耀，在我們的心中，它比南京棲霞山的紅葉更要美麗。

　　冬天，爬山虎已經(jīng)變得光禿禿的，只有幾片干枯的黃葉寂寞地掛在枝頭。紫色的小果子依然在枝上隨風搖晃，褐色的枝條像掌紋似地趴在墻上，顯得神秘莫測。這時，就會有愛美的同學在它面前紛紛留影，好一張小清新的圖畫呀。

　　啊!我愛四季的爬山虎。春天，你美麗嬌嫩;夏天，你生機勃勃;秋天，你翩翩起舞;冬天，你神秘莫測。學校因為有了你而與眾不同，同學們因為有了你更加快樂!

爬山虎作文15

　　每天早晨上學，仰面都會迎來一片翠綠，那是學校里滿墻的爬山虎。

　　我曾幾次停下腳步去欣賞這一墻的爬山虎，贊嘆它們的勃勃生機。

　　爬山虎的葉子是清新的綠色，一片緊挨著一片，緊緊地簇擁在一起，像是一個密不可分的大家庭，占滿并染綠了整面墻壁。我伸出手去摸了摸它的葉子，葉面有一點粗糙，像一雙干過很多粗活的手，它們并不嬌貴，生長得很健壯。

　　爬山虎的花朵不仔細找是找不到的，它們十分細小，隱沒在層層葉片之中。我小心翼翼地撥開葉片，終于發(fā)現(xiàn)了一些小小的花朵。花兒是黃綠色的，綠與黃融合在一起，并不出眾。有些小花還未開放，怯怯地躲在嫩綠色的'花苞里，活像一個個怕生的小孩子。我湊近小花使勁嗅聞，才聞到了一絲若有若無的清香。

　　再撥開一層像防盜墻似的葉子，就可以看見一串串小果子了。它們藏在葉片下，呈黑紫色，外皮很薄，仿佛一掐就會爆出深紫色的醬汁來。

　　最里面一層就是爬山虎獨特的根莖了。大大小小的枝蔓下布滿章魚觸手一樣的根，最前端有一個很大的吸盤——正是這個吸盤，它們才有辦法在墻面上一步步爬上去。這個吸盤的吸附力很強，緊緊地吸在墻壁上不肯撒手。出于好奇心，我試著拽了拽爬山虎的莖，居然紋絲不動。我有點驚訝，用了更大的力氣，但爬山虎依然穩(wěn)若泰山。

　　我不禁佩服爬山虎的這種精神，踩穩(wěn)這一步，再走下一步，腳踏實地不斷擴大領(lǐng)地。如果我們也能像爬山虎這樣一步一步扎穩(wěn)腳跟去學習和做事，還有什么東西學不會，什么事情做不到呢？

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