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爬山虎作文15篇（精選）
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的爬山虎作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爬山虎作文1
在一些廢墟的石墻上，或是那些高大的石頭上，我們常�？梢钥吹皆谀鞘瘔褪^上，遍布著一些爬山虎。爬山虎有些綠色的葉子，它的藤蔓很長，可以輕而易舉的爬上那石墻和石頭上。爬山虎的能力，不得不讓我們致敬。除此之外，爬山虎的生命力也是很強(qiáng)的，它們生長在比較偏僻的地方，無論它所攀登的石頭或石墻有多高，它都能攀上頂峰。
這就是爬山虎，它是多么的厲害啊！有這這樣大的本事。記得和媽媽一起在小路上散步，我們走在那較為偏僻的小路，路的周圍有些一些高大的.石頭，就在那些石頭上面，我們看見了爬山虎的蹤跡。我們看到的是爬山虎的一條藤蔓，藤蔓垂了下來。當(dāng)我們抬起頭時(shí)，便看到那爬山虎，它已經(jīng)爬到了電線桿上面，而且一直沿著電線桿繼續(xù)爬行。
電線桿很高，而且很細(xì)。除了這點(diǎn)之外，電線更是危險(xiǎn)，我沒有想到，這爬山虎可以厲害到在電線上邊。我都懷疑著，它在電線上邊，會(huì)不會(huì)被電到呢？媽媽看著那爬山虎，便接著繼續(xù)走，我便走在媽媽的身后。我看著媽媽的神情和目光，發(fā)現(xiàn)媽媽的眼睛正隨著爬山虎的藤蔓看去。這時(shí)，我頓時(shí)明白了媽媽在做什么。原來媽媽在看這爬山虎的藤蔓有多長。
看著媽媽的目光放在那些藤蔓上，我也不禁看過去。當(dāng)看到那些藤蔓時(shí)，頓時(shí)讓我大吃一驚。藤蔓竟然一直沿著石頭，不知道爬到了哪里，我和媽媽根本看不出這爬山虎到底爬到了哪里，只知道，它一定爬了很久，爬的很長。這路邊的石頭，樹木，都被爬山虎給爬滿了，爬山虎的葉子垂下去，給這些石頭增加了不少魅力。石頭就像戴著好看的葉子裝飾，站在路邊被我們欣賞著。
�。∨郎交⒄娴闹档梦覀兙磁灏�，我們應(yīng)該像爬山虎致敬，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)它的那種堅(jiān)持不懈的精神。爬山虎因?yàn)榕�，因�(yàn)閳?jiān)持，因?yàn)椴慌嘛L(fēng)吹雨打，因?yàn)椴慌挛ｋU(xiǎn)，它才能長得那么大，那么的茂盛。爬山虎因?yàn)橐恢迸χ�，才讓這變得那么美麗�，F(xiàn)在這條小路的邊緣，都長滿了爬山虎。我和媽媽在路邊走著，就像來到了一個(gè)爬山虎的王國里，走在殿堂的草席上，而這些爬山虎，就像是一個(gè)個(gè)侍衛(wèi)。它們的藤蔓很堅(jiān)固，沒有被風(fēng)吹得搖搖擺擺，它們是那么的堅(jiān)定，不動(dòng)搖自己的內(nèi)心。
我們應(yīng)該向爬山虎致敬，為它的努力，為它的奮斗，為它的堅(jiān)持不懈，為它的……而致敬！
爬山虎作文2
新學(xué)校操場(chǎng)的圍欄爬滿了綠油油的爬山虎，像堵一綠色的墻。墻里書香滿園，靜鬧相宜，墻外車水馬龍，喧嘩熱鬧，截然兩個(gè)世界。每每看到那滿墻的爬山虎，總會(huì)想起與爬山虎相伴的日子。
小時(shí)候，我不太喜歡爬山虎，感覺密密麻麻的葉子后面神秘莫測(cè)，有點(diǎn)恐怖。一次學(xué)校組織植樹活動(dòng)，安排我和媽媽在一個(gè)角落植樹，我磨磨蹭蹭不愿去。媽媽疑惑不解：“小朋友都去植樹了，你為什么不去呢？”我說：“那個(gè)角落有爬山虎，我怕……”媽媽這才明白了，笑著說：“爬山虎是綠化植物，它能美化環(huán)境，清新空氣，保護(hù)墻壁，我們不能嫌棄它�！眿寢尩脑�，讓我完全消除了對(duì)爬山虎的排斥，欣然授受了任務(wù)。
活動(dòng)過后，我家陽臺(tái)上也種上了爬山虎，一年后的春天，陽臺(tái)欄桿上終于爬滿了綠油油的爬山虎，葉子密密匝匝地?cái)D在一起，生機(jī)盎然。每每作業(yè)繁重，心情郁悶，我就會(huì)透過窗戶看一看爬山虎，它的藤蔓在欄桿上繞了一圈又一圈，虎爪般的葉子層層疊疊，在微風(fēng)中翻騰著，跳躍著，感受著這份淡淡的愜意，我浮躁的心會(huì)很快平靜下來，又輕松地投入到學(xué)習(xí)中去！
暑假的.一天，大雨傾盆，呼嘯的風(fēng)發(fā)出低沉的“嗚嗚”聲，讓人心里發(fā)毛，我在家里做作業(yè)，心里牽掛爬山虎，怎么也靜不下來，就去陽臺(tái)。果然，綠油油的爬山虎披頭散發(fā)，發(fā)瘋似地?fù)u晃著，抖動(dòng)著，有些葉子支撐不住，便“嘶啦”一聲被風(fēng)卷走了……那緊緊抱住欄桿的藤條，險(xiǎn)要斷絕，真是讓人揪心。我急忙叫媽媽幫忙，可媽媽卻一把將我拉進(jìn)屋：“先保護(hù)好你自己，別擔(dān)心！”一向媽媽悲天憫人的媽媽，此刻卻如此決絕，真讓我大失所望，我心有怨氣，卻沒敢再說。
雨過天晴，一切歸于平靜。被狂暴雨洗劫過小區(qū)里，好幾棵大樹被攔腰折斷，地上到處是斷枝殘葉，一片狼藉。我的爬山虎，也傷痕累累，葉子受損，卻沒有傷及筋骨，它的藤蔓仍緊緊地纏繞著欄桿……我終于明白媽媽的話――不必?fù)?dān)心。
以后的日子里，每當(dāng)我學(xué)習(xí)困倦時(shí)，我都會(huì)看看窗外，尋找那片郁郁蔥蔥的爬山虎，那濃郁的飽含希望的綠……
爬山虎作文3
我對(duì)美總懷有一種隱秘的情感，但直至今日，我才如同幼兒一般，懵懂地理解了美的一面。
那時(shí)，還 未至夏，天還 是泛涼的，我也還 是獨(dú)自一人上學(xué)去的。但是因?yàn)樾宰宇B劣，總想著要遲些上學(xué)才好，反正總是早早被父母送出了家門，路上再怎么玩，也不會(huì)遲到。
或許是心血來潮，我換了一條小路，那條路并不令我感到舒服，特別是在我的視線接觸到右邊之時(shí)，那里有一小塊的深綠，猶記，那是我圖畫課時(shí)最討厭的一種顏色，總是破壞那整體的美感。
湊近一看，那深綠原是爬山虎的本色，說真的，爬山虎算不上漂亮，遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有教科書所說的嫩綠鮮艷，它的葉子是深綠的，上面附著些蒙蒙的灰塵，著實(shí)令人掃興。我是失望的'，畢竟，在被葉圣陶先生的文字所吸引的我，可一直認(rèn)為爬山虎是相較那遍地瑩白瓊枝玉樹的景致還 要美的，但這從紙張上放到了現(xiàn)實(shí)，怎么就變成如此的了。
我有些愣神，似乎是因?yàn)橹赡鄣男撵`接受不了，但是也許出于某種執(zhí)著，我抬頭，對(duì)那綠得有些發(fā)黑，近乎刺眼的爬山虎，和那粉色的墻壁，看了一陣。而后，我將手接近爬山虎，抓起一片葉子，有些粗魯?shù)厮撼镀饋怼?/p>
做這些是我下意識(shí)的，那爬山虎根本不配這粉墻，就好似在梵高的著作旁掛了一張用現(xiàn)代技術(shù)所印刷出的照片一般，這是令所有人都憤怒的事情，我想要守護(hù)美，不允許有任何東西來褻瀆了那遙不可及的美。
花了好大的時(shí)間，我也只處理了一小部分，若說這爬山虎還 有什么令我佩服的，也就是這強(qiáng)勁的力氣了吧！至少那時(shí)我的手發(fā)了紅。我看了看手表，衡量了一下，只能決定留著日后再清理。
接下來的幾日，事情出乎意料地難辦，那爬山虎竟然越長越茂盛了。而且， 漸漸地，好像有什么變了。直到考試失意的次日，再次來拔那爬山虎時(shí)，我才算是真的知曉了。
我有些詫異，但看著那爬遍整面墻，用密密麻麻的枝葉遮蓋了整塊粉色的爬山虎真的很美，雖然我看不出綠葉所蕩起的綠色波紋，但卻卻見到了一個(gè)藝術(shù)家在雕琢這一切時(shí)的細(xì)心與堅(jiān)持，沒有因?yàn)槿魏纬爸S和挫折所放棄，仍是如此頑強(qiáng)地努力著，令它們枝連著枝，葉遮著葉，用某種精神來描繪美的形體。
我收回了欲附上去的手，轉(zhuǎn)身離開了，從此再?zèng)]有去看過那里的爬山虎。
其實(shí)我知道，爬山虎早已經(jīng)在我心中扎了根，在我的心墻上，也有著這樣一片爬山虎，如此努力，而又執(zhí)著地堅(jiān)定著，它在向上爬，不曾放棄。它真的，很美很美。
爬山虎作文4
今天老師安排我們寫一篇關(guān)于綠色植物的啟示的生活小記。我第一時(shí)間就想到了爬山虎。
每當(dāng)我上體育課、放學(xué)的時(shí)候，總能看見我們學(xué)校教學(xué)樓墻上的爬山虎。我非常的感興趣。因?yàn)槲铱吹剿臅r(shí)候，我總會(huì)想些什么？
現(xiàn)在學(xué)校爬山虎的顏色很豐富。因?yàn)樘鞖廪D(zhuǎn)涼，有的變成黃色的，紅色的，而更多的爬山虎沒有變顏色，還是綠色的，當(dāng)然也有半黃半綠的。
在葉子底下，還有一堆小小的果實(shí)，呈紫色。在果實(shí)上，還鋪著一層薄薄的霜。他們一簇一簇的緊緊的擠在一起。它們都長在新長出來的`小莖上。
在這些小莖上，還有一些小小的爪子，這些小爪子跟吸盤一樣，扒在墻上，不管你怎么拽你也拽不動(dòng)它，反而，你會(huì)讓它更牢固地扒在墻上。
看著看著，我就想上去摸一摸，可是，那是學(xué)校的，不能隨便亂摸，可是我實(shí)在忍不住，便上去輕輕地摸了一下爬山虎的葉子，她薄薄的，上面沙沙的，像一層砂紙似的，我一不小心把葉子撕破了一塊，非常清爽的汁水滴在了我的手上，只要是它經(jīng)過的地方，都會(huì)涼爽起來。
我又摸了摸它的莖，非常細(xì)，滑滑的，仿佛上面被抹上了一層油。我把這一截帶著小爪的小莖掐了下來，不久它就因?yàn)闆]有了水分慢慢地枯萎了，它就是一個(gè)干干巴巴的枝條，上面什么也沒有，這能干什么呢？我又不想把它扔掉，想來想去，終于找到了一個(gè)好辦法，我把它當(dāng)做了一個(gè)書簽，夾在了我的語文書里。
爬山虎沒有太特別的味道，只是有一點(diǎn)草的清香，那種香味不是很濃郁，但只要你仔細(xì)聞一聞，一定會(huì)聞出來，如果你不仔細(xì)聞，你是什么也不會(huì)聞到的。
就在這時(shí)，秋風(fēng)乍起，樹葉開始沙沙作響，仿佛是秋天中的鋼琴，在伴著天空中小鳥的歌聲，簡直完美極了，仿佛，就是一場(chǎng)秋天的音樂會(huì)，還有這些葉子，跟小姑娘似的翩翩起舞，它們擺動(dòng)著雙臂，呈波浪形，一層一層的，美極了。
我突然發(fā)現(xiàn)爬山虎其實(shí)也在慢慢地往上爬，它每往上爬一層，就會(huì)長一根小莖，用它的爪子勾住墻，繼續(xù)長。
只要看到爬山虎，我就會(huì)想：它跟我們學(xué)習(xí)一樣，必須要堅(jiān)持，不放棄，永遠(yuǎn)積極向上。
爬山虎作文5
一顆種子被淘氣的孩子埋在了墻角，像一個(gè)被埋藏的綠意盎然的夢(mèng)，用纖長的觸手懷抱著這座樓，它有一個(gè)夢(mèng)想——在高處看天空……這就是我——一株綠綠的爬山虎，從一顆種子變成了滿墻的濃綠。
“天街小雨潤如酥”，這淅淅瀝瀝、纏纏綿綿的“滴答”聲將我喚醒，沉睡了一冬，我在春天的清晨醒來。我抽出粉嫩柔軟的藤蔓，刺破泥土，用吸盤一樣的`足貼上墻壁，勇敢的呼吸第一口空氣，爬上生命的第一厘米。四周綠草如茵，野花旖旎，人們歡聲笑語，我好奇地注視周圍的一切，汲取營養(yǎng)，努力生長，為了爬到樓頂，看夢(mèng)寐以求的藍(lán)天。
蟬聲聒噪，太陽如火球一般炙熱耀眼，我已經(jīng)長出了許多美麗的綠葉，它們?yōu)槲液稚奶俾硝r亮的羽衣。葉面手掌般大小，近似心形，涂了油脂一樣，閃閃發(fā)亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像無瑕翠綠的美玉，又如微波蕩漾的潭水。藤蔓頂端是紐扣大深紅的小葉，下面是滿墻蔽蔭，使屋內(nèi)冬暖夏涼，熱天帶來一抹清新之綠。整座樓像一棵不斷生長的樹，生機(jī)勃勃。我一步一步，緊緊抓牢墻面，向上攀巖，離樓頂五米、四米、三米······微風(fēng)拂過，綠葉“嘩啦啦”奏起了樂章，閃著生命的光彩，人們都贊嘆我的美麗風(fēng)姿。
地上成千成百只小蟲爬來爬去，路上各形各色人匆匆而過，花圃里五彩繽紛花開開謝謝——轉(zhuǎn)眼間，到了金秋瓜果飄香時(shí)。鮮亮的綠葉已變成了深紅或者絳紫，紛然飄落，我不禁感嘆時(shí)光荏苒，年逝。為了心中的夢(mèng)想，我依然在努力攀登，用冬天前最后的活力，結(jié)出深藍(lán)的漿果。終于，在一個(gè)秋高氣爽的日子，用盡了最后一絲力，我登上了樓頂。天空萬里無云，四野一片金黃，我仿佛置身夢(mèng)中——漾著金黃夢(mèng)想和生命綠色的夢(mèng)中�？蓯鄣那锾斓陌自瓢盐覕埲霊阎校覐奈纯匆娺^這高處的美景——南飛的雁陣，金黃的田野，果樹下人們幸福的微笑······我仿佛看見當(dāng)初的我——那顆小種子向我微笑，人們?cè)谛蕾p并贊美，其他植物羨慕的目光。努力為夢(mèng)想，世界都為我歡呼！
雪飄了，藤枯了，寒風(fēng)凜冽。來年春天，我會(huì)長出更茂盛的枝葉，遮住枯藤······
我是一株爬山虎，一株普通的爬山虎，我也因此為傲。擁有夢(mèng)想，為它努力，擁有世界，為它奉獻(xiàn)，這是我永遠(yuǎn)的追求。繁花易落，碧水東流，豈能虛度光陰？追逐夢(mèng)想，永不言敗，生命燦爛如春！
在漫長的冬眠中，我憧憬著春天，熟悉的童音響起“看我們種下的爬山虎，它爬得真高······”
爬山虎作文6
那是一個(gè)春意盎然的季節(jié)，我和媽媽在院子里散步。粉嫩的桃花、雪白的梨花在枝頭競(jìng)相開放，鵝黃的迎春、嬌艷的月季也努力綻放在墻角，用一己之力裝扮春天。
花兒含羞待放，葉兒閃爍新綠，好一派生機(jī)勃勃的景象。然而，后院墻角一株細(xì)嫩孱弱的植物卻與之格格不入。它軟軟地趴在地上，不過二三十厘米長，三五片葉子微蜷著交錯(cuò)在細(xì)細(xì)的藤蔓兩側(cè)。一陣風(fēng)吹來，藤蔓東搖西擺，我頓生憐憫之心：“媽媽，這是什么植物啊，它能活嗎？”媽媽蹲下身子，仔細(xì)觀看，然后笑著回答：“這是爬山虎呀。別擔(dān)心它，它生命力旺盛，很快就會(huì)比你高！”我一臉不可思議。
媽媽那堅(jiān)定的回答，在我幼小的心靈留下了很深的印象。晚上，我居然夢(mèng)見了自己在和爬山虎比賽，看誰長得高。
很快，我上小學(xué)了，媽媽給我背上了小書包。巧了，書包上居然印著幾株爬山虎，葉兒密密麻麻，仿佛給書包穿了件綠色的外套。奔跑校園間，我長高了，墻角那株爬山虎呢？
一個(gè)美麗的黃昏，我從學(xué)校跑回家來到后院，我新學(xué)了一首童謠《永不停歇的爬山虎》，我要念給我的爬山虎聽。此時(shí)，這株爬山虎已經(jīng)變粗長壯了，它在墻上粘穩(wěn)了第一只腳，準(zhǔn)備開啟了爬墻之旅。對(duì)，它一定也把我當(dāng)作競(jìng)爭(zhēng)小對(duì)手了，那我們就比試比試，看誰長得快，看誰爬得高。
童年總是快樂而充實(shí)的，我會(huì)認(rèn)的字越來越多，我會(huì)算的數(shù)越來越大，我在跳街舞，我的單簧管吹得也不賴。我的爬山虎呢？它牢牢地攀附在樓房的墻體，藤蔓朝上，葉尖兒朝下，一副蓄勢(shì)待發(fā)的模樣。
小升初日益臨近，唱唱跳跳的`時(shí)光越來越少，刷題像揮之不去的魔咒籠罩著我。不會(huì)的單詞越來越多，寫過的生字又錯(cuò)了，奧數(shù)題更是千變?nèi)f化折磨人。為什么付出沒有收獲，我會(huì)一直停滯不前嗎？懊惱不堪的我怒摔書本，沖向陽臺(tái)。然而，一抹新綠卻從樓下探出了頭。
是那株爬山虎，它從一樓勇敢地爬到了五樓！它已經(jīng)不再是柔弱的小苗苗，它粗壯有力，藤蔓爬滿了整扇墻。它的葉子一片挨著一片，重重疊疊，它的爪子如柔韌的鋼絲，牢牢地?fù)缸w，它不停地向上生長，一步一個(gè)腳印，勇攀高峰。
我突然明白了什么：只要確定了目標(biāo)，一鼓作氣向上攀爬，總會(huì)有登頂?shù)哪且豢�。我重回書房，撿起了書本�?/p>
作業(yè)依舊，題海依舊。這一夜，又是風(fēng)雨交加。我相信，雨是爬山虎的甘霖，風(fēng)會(huì)促使它更加緊密地扎根墻體。經(jīng)過風(fēng)雨的洗禮，爬山虎會(huì)越爬越高越精彩。
爬山虎作文7
又一個(gè)春天到了，我搬往了新家，新家的窗戶口，早沒了那片綠綠的爬山虎，眼前空蕩蕩的，不禁悵然若失。爬山虎陪伴的日子一頁頁在我眼前清晰呈現(xiàn)……
讀小學(xué)時(shí)，愛坐在靠窗的書桌前看書、寫作業(yè)，周末的日子聽著不遠(yuǎn)的一所中學(xué)傳來的音樂聲，偶爾抬頭看看窗外，看看那片爬山虎。爬山虎的藤蔓在墻上繞了一圈又一圈，碩大的葉子層層疊疊。起風(fēng)了，那葉子依次騰翻著，整齊地跳躍著，是碧綠的波浪，是爬山虎的海洋！偶爾一兩只小貓滾過，嬌小的身影互相追跑溫柔地拍打著它們，拍打著它們稚嫩的童年，為它們撐起碧綠的傘蓋。這時(shí)，靜下心來，你就能聽到一種聲的涌動(dòng)，呼--"呼--"，這不是秋風(fēng)掃落葉的寂寥，不是小溪流跳過石頭的歡快呼--呼--，低沉，卻又活潑。啊，那是爬山虎的海洋，是海洋的波浪，是波浪的隆��！
每當(dāng)夜深人靜，水一樣的天上垂落著幾顆星星，周圍一片漆黑，我卻還能感受到爬山虎的.存在，白天的隆隆聲沒有退，在這樣的夜里，反倒更響亮了。是誰，亮開了樓下人家的大燈，燈光透過一棵高大的玉蘭樹落在爬山虎上，跌落出班駁的影子。偶爾撲棱一聲，一只麻雀來訪，銜上一顆爬山虎的小漿果，又一揚(yáng)翅，掠過燈光，飛向了遠(yuǎn)處。這一切，你能感受到么？爬山虎呀，整個(gè)夜晚都在大聲地贊美它！
春天又來了，一年就是這么的快。麻雀?jìng)冇志墼诹伺郎交⑾拢ㄔ沂吵�，看著它們玲瓏的個(gè)兒，我也在為褪去了冬裝的爬山虎高興，可不，你看那葉子，翠綠欲滴，滿是生機(jī)與活力！
可我沒想到我和爬山虎會(huì)有分別的一天。一個(gè)傍晚，放學(xué)回來，爸爸興沖沖地告訴我："孩子，我們明天就要走啦！
到哪里去？我的血液似乎停止了流動(dòng)，周圍靜悄悄的，一絲風(fēng)也沒有。
去新家呀，南湖那兒我們有了一套新房子。
……
這個(gè)晚上異常寂靜，異常寒冷。忽然一陣大風(fēng)的葉子開始嘩啦啦地響，聲音是那么急促。我流淚了，拉起那把舊的提琴，為爬山虎獻(xiàn)上最后一首《友誼地久天長》�？酀臏I，無盡的淚，伴著那凄婉的琴聲飛往天際，打濕了星星的夢(mèng)，月亮傷心地躲進(jìn)云里沒有聲音。
那一年，我和爬山虎都長大了一歲。
爬山虎作文8
上世紀(jì)六七十年代，我老家的農(nóng)村還很貧窮，盛夏時(shí)節(jié)別說是裝臺(tái)電扇空調(diào)了，就連電還沒有通上，莊戶人家大都是用蒲扇來扇風(fēng)納涼。
初春時(shí)父親在自家的屋檐下種下一棵爬山虎，數(shù)月之后那顆小小的爬山虎就已長出數(shù)根細(xì)長的藤蔓和青青的葉片，呈放射狀、水波狀的姿態(tài)沿著土墻向上下左右攀爬。爬山虎的葉子酷似小小的蒲扇，不久就把老屋遮掩的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，知了落在上面歡唱，聞其聲而不見其影，淘氣的孩子們?cè)趺匆舶l(fā)現(xiàn)不了它們的蹤影。
爬山虎屬落葉藤本植物，以種子繁殖。茂密的葉子后面，長著無數(shù)條粗細(xì)不一的莖，莖上還長著幾根細(xì)狀的觸須。長成后的爬山虎看似一雙雙柔弱無骨的手，初夏，爬山虎長得茂盛蔥郁，層層疊疊，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是綠色的'絨毯掛在墻上，一陣陣微風(fēng)拂過，一墻的葉子就會(huì)蕩起波紋，猶如一道綠色的瀑布。
農(nóng)村盛夏的夜晚很熱鬧。大人們勞作一整天，晚飯后都會(huì)不約而同的聚集到我家的老屋前，大伙熱熱鬧鬧地圍坐在長滿爬山虎的老屋下納涼，幾位生逢盛世年過花甲的老人，談古說今，勞累一天的家庭主婦或是娓娓而談柴米油鹽醬醋茶，或是拉拉家長里短的話題，一些喜愛文藝的青年人，還會(huì)唱上一兩首經(jīng)典老歌，性格開朗的還即興說上幾段笑話，當(dāng)然也有一些青年男女，趁機(jī)親親密密地說著悄悄話，此時(shí)的老屋門前儼然像是舉行了一場(chǎng)露天納涼晚會(huì)了。
到了秋天，艷陽斜射著爬山虎，秋風(fēng)撫摸著爬山虎，約莫幾天時(shí)光，滿屋的爬山虎全部的葉片便又漸變出素雅的赭綠色，亮麗的金黃色和沉著典雅的紅紫色，尤其是長在蔓莖上的藍(lán)黑色小果圓滑光潔、憨態(tài)可掬，極具美感，極像是一幅油畫。
我常常感動(dòng)于奮發(fā)向上的爬山虎，它那細(xì)弱纖瘦的筋骨不屈不撓，在遠(yuǎn)離世俗的淡泊中把生命的詩意一縷縷染綠，將老屋的清苦和寧靜濃集成永恒的沉默，獨(dú)守著老屋的瘦土，獨(dú)守著那份平凡之中的剛毅，它們?cè)诠释晾锷诒诳p中生長。由此，我聯(lián)想到登山運(yùn)動(dòng)員的堅(jiān)韌和勇敢，聯(lián)想到法國“蜘蛛人”爬上高懸絕壁的特技，他們是否也曾受到過爬山虎那粘合力的特性和不屈不撓的某種啟迪呢？
現(xiàn)如今城里人，大都有了電扇空調(diào)之類的電器設(shè)備了，我們很難在鋼筋水泥的建筑中看到滿目清翠的爬山虎，故鄉(xiāng)老屋也在我的記憶中漸行漸遠(yuǎn)，可長滿老屋的爬山虎依然清晰難忘，一如父親的堅(jiān)強(qiáng)與母親的柔情，它在我的心湖里剛勁挺拔地伸展，蕩漾成一片翠綠的風(fēng)景。
爬山虎作文9
在學(xué)校門前，長著一墻綠色的爬山虎。葉子密密麻麻的，層層疊疊的，那濃濃的綠覆蓋了整個(gè)墻面，是深綠的，是草綠的，是淺綠的……每當(dāng)看到它，我就會(huì)想起敬愛的陳老師。
四年級(jí)報(bào)到的時(shí)候，我看見了我們的新任老師--陳老師.陳老師瘦瘦的，矮矮的，好像一陣風(fēng)就能把她吹倒。那時(shí)，我只是“蕓蕓眾生”中的一員，成績并不出類拔萃。而且，我們班的班風(fēng)并不好，學(xué)習(xí)成績居年段倒數(shù)第二。但是，陳老師剛剛來到我們班，就立馬“約法三章”，整治班風(fēng)。頓時(shí)，整個(gè)班級(jí)煥然一新。同時(shí)，陳老師發(fā)現(xiàn)了我在數(shù)學(xué)上的潛能，于是便大力培養(yǎng)我。最初，由于我太調(diào)皮搗蛋，所以三番兩次被請(qǐng)家長。不過，陳老師的這種“高壓政策”，的確使我的學(xué)習(xí)成績大大提高了。
陳老師上課特別有意思。在上課時(shí)，陳老師經(jīng)常講到一半就忽然“剎車”，從中插敘一個(gè)小故事。在我們聽得如癡如醉的時(shí)候，陳老師就將還未講完的課程繼續(xù)講下去，使我們感到一節(jié)課的時(shí)間過得飛快，還想再聽下去。這樣的方法，使我們的學(xué)習(xí)效率提高了不少。
科普競(jìng)賽已經(jīng)進(jìn)入白熱化，各班都加緊準(zhǔn)備，同學(xué)之間的競(jìng)爭(zhēng)也越來越激烈。面對(duì)這“嚴(yán)酷”的現(xiàn)實(shí)，我稍有退縮，上課也沒有那么認(rèn)真了，還差一點(diǎn)被科普老師開除。陳老師知道后，拉著我的手我來到了那片爬山虎前面，問我：“你知道爬山虎為什么能夠長出茂密的葉子，越爬越高，形成一堵綠色的墻呢？”我搖了搖頭，說：“不知道�！标惱蠋煋荛_葉子，讓我看看爬山虎那富有粘性的.“腳”，微笑著回答說：“因?yàn)榕郎交⑹且环N腳踏實(shí)地，不弄虛作假的植物，它一步一腳印，所以能夠長出茂密的葉子，越爬越高，形成一堵綠色的墻�！焙髞�，我努力拼搏，在科普競(jìng)賽中取得了一等獎(jiǎng)的好成績。
陳老師還特別關(guān)心學(xué)生。在四年級(jí)的期末復(fù)習(xí)中，我們都全力以赴。在我生病的時(shí)候，陳老師還特意來家訪，并鼓勵(lì)我：“子正，你要在家好好自習(xí)，爭(zhēng)取期末考拿一個(gè)好成績！”在陳老師的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持在家自習(xí)，并帶病堅(jiān)持參加了期末考，并且取得了第六名的好成績。
陳老師本來要陪伴我們到六年級(jí)，可惜，在五年級(jí)的時(shí)候，由于新舊校區(qū)的沖突，我們轉(zhuǎn)到了新校區(qū)，而陳老師沒能過來。雖然我現(xiàn)在不是陳老師的學(xué)生了，可是這段經(jīng)歷，卻永遠(yuǎn)銘記在我心里。
爬山虎作文10
大概五年前的某一天，風(fēng)吹來了一顆爬山虎的種子，靜靜的躺在潮濕陰暗的墻腳，悄悄的生長發(fā)芽。直到有一次我和父親在小區(qū)閑逛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了它。
我特別喜愛花草，不舍得讓人去踩踏它們。每當(dāng)我看到它們瘦小卑微的身影，就想到了瘦小的自己，經(jīng)常被人忽略。因此我總想呵護(hù)它們，也許是瘦小的我，潛意識(shí)中也期盼被呵護(hù)的原因吧。為了能讓它茁壯成長，我每天或早或晚都會(huì)為它澆水。甚至有時(shí)早上為了給它澆水，上課都差點(diǎn)遲到。有時(shí)候放學(xué)回家，趁著夕陽的斜暉，跑上樓拎一桶水，圍著家門口那一堆小草邊走邊澆。在澆水的`同時(shí)，順便看看那小家伙怎么樣了？是否有枯葉或者病葉？若有變黃的病葉，我便跑回家，拿一把剪刀與一個(gè)空盒子，細(xì)心的修剪那些葉子。等到父母親用蓋世神功“獅子吼”召喚我回家吃晚飯的時(shí)候，我才肯停止。母親總是告誡我說：“不要總是澆花澆草，不理學(xué)業(yè)。”我向她央求了半天，她才同意我繼續(xù)照顧它。經(jīng)過我細(xì)心的呵護(hù)，它終于開始沿著墻往上爬了……
時(shí)光飛逝，今年我上了初一，學(xué)業(yè)也忙碌了許多。漸漸地就不去澆水了。整天一心一意撲在學(xué)習(xí)上，不理會(huì)外面的世界。直到我的近視度數(shù)飛一般上升，我才明白要注意休息，不然眼睛就要瞎了，人也要垮掉的。嗯，應(yīng)該要多下樓運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)了。走在樓下的小徑上，忽然想起，好久沒給爬山虎澆水了，它不會(huì)枯萎了吧？然而，當(dāng)我看到它時(shí)，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)爬滿整面墻。我驚嘆它的生長速度。心想，我成績提升的速度和它比，簡直是無地自容啊。于是我暗暗下定決心，一定要讓成績也使勁往上爬。
此后，我每天在學(xué)校就把作業(yè)寫完，一回家先給草木澆水，順便看看爬山虎的長勢(shì)，然后吃飯。飯后開始做課外練習(xí)，一直到九點(diǎn)睡覺，這樣勞逸結(jié)合，果然給我?guī)砹梭@喜。幾個(gè)星期后，數(shù)學(xué)與英語考試都考得不錯(cuò)。數(shù)學(xué)滿分120分，我考了115分。英語考100分滿分。再去看墻上的爬山虎時(shí)，感覺自己跟上了它的腳步，既高興又感到吃驚。一棵小小的爬山虎生命力竟如此強(qiáng)大，竟能給予我這么大的動(dòng)力，我站在樹下感嘆不已。
不知不覺五年過去了，爬山虎已經(jīng)陪伴我五年了。我從一個(gè)懵懂的兒童，變成了一個(gè)善于思考的少年；從一個(gè)穿著小學(xué)校服的小妞，變成了一個(gè)亭亭玉立的大姑娘。我想，我今后的人生道路，一定會(huì)和爬山虎一樣步步高升的。因?yàn)�，我已�?jīng)懂得如何努力，何況還有爬山虎這個(gè)好朋友相互勉勵(lì)。
爬山虎作文11
小爬山虎為了看見屋頂上更美麗的風(fēng)景，便沿著墻壁努力往上攀援。墻角的竹筍嘲笑它柔弱才疏，動(dòng)作遲鈍；路邊的小草諷刺它胸懷野心，趨炎附勢(shì)；低矮的牽牛花則羨慕它堅(jiān)毅有力，能爬高墻。小爬山虎沒有在乎伙伴們的只言片語，毅然地爬上了屋頂。但它感到失望和悵惘，屋頂?shù)娘L(fēng)景并不如想象的那樣美麗。突然樓上一個(gè)孩子推開窗，看見蔥郁的綠葉，高興地對(duì)爺爺說：“多好的爬山虎啊。夏天我們有陰涼了�！毙∨郎交⒙犃�，心里甜甜的，一時(shí)百感交集，陷入沉思……
有人說：竹密豈妨流水過，山高怎阻礙云飛。小爬山虎就是這樣，不懈的努力，不懼怕失敗的豪情，還有火熱的情懷，小爬山虎的精神使我堅(jiān)信：只要有希望，就不怕失望。
南朝祖沖之計(jì)算圓周率是何其復(fù)雜，但他懷有希望，他堅(jiān)信自己一定會(huì)看到美麗的風(fēng)景一樣。他不斷地計(jì)算，不斷地算錯(cuò)，手指都磨破了，終于成為世界上第一個(gè)把圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位的人。失敗并沒有嚇倒他，關(guān)鍵時(shí)刻他并沒有放棄，因?yàn)樗麧M懷希望。
旅行家明代徐霞客，不滿于古人對(duì)地理的記載，而親自問奇于名山大川。眾所周知，這項(xiàng)事業(yè)的艱難程度都多深，但他不在乎，他只知道世間有更多的事物有待研究，而且他相信他會(huì)成功。經(jīng)過三十多年的`考察，他不斷糾正了前人的許多錯(cuò)誤，而且有許多新的發(fā)現(xiàn)。三十多年里，他克服了千難萬阻，嘗試了無數(shù)次的失敗，但他卻擁有爬山虎一樣的精神。失望沒有打垮他，希望反而使他更加地奮勇。
古人在那樣惡劣的環(huán)境下，都滿懷希望。更何況是青春年少的我們呢？青春少年的我們，有什么不能想的呢？只要我們滿懷希望，偶爾的失望算什么呢，更何況沒有失望哪來希望呢。我們還年輕，就如同新春的小爬山虎，有什么不能想的呢？無論是“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”還是“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”在我們都如滔滔江水，奔流不息。面朝天空大聲喊出我們的理想，勇敢地邁出第一步，即使途中荊棘叢生，我們?nèi)钥梢砸宦犯吒�，一路勇敢，因�(yàn)槲覀冞�年輕，希望還在，夢(mèng)想還在。
小爬山虎為了自己能看到更美麗的風(fēng)景，不在乎別人的譏諷，一路向前，因?yàn)樗闹杏邢Ｍ?/p>
青春年少我們更應(yīng)滿懷希望，開創(chuàng)我們美好的人生之路。我們堅(jiān)信：緊要關(guān)頭不放棄，絕望就會(huì)變成希望。
爬山虎作文12
微弱的晨曦肆意地灑落在那片幽綠，有點(diǎn)刺眼的反光卻分明給了我一絲真實(shí)的幸福感。
偶然間發(fā)現(xiàn)那堵墻(爬山虎構(gòu)筑的屏障)，那是驚喜。此后，我便在心底里埋下了一顆好奇的種子，如今已經(jīng)在我心里根深蒂固了。每天站在離那“綠墻”20多米遠(yuǎn)的地方觀望它，研究它，不覺中竟成了我生活的必須了。的確，那是我的理想家園，它在現(xiàn)實(shí)中那么真實(shí)地展現(xiàn)在我面前，我能不興奮嗎?
更是我意外的是那“綠墻”依附的間屋子居然那么陳舊，跟新中國成立初期，北京的四合院差不多樣子，沒有一件特別的裝飾品，看上去就顯得有點(diǎn)簡陋了。然而這間破舊的小屋卻在綠色屏障下熠熠生輝，那么神秘而又不起眼地立在那里。仿佛，它是陶淵明筆下的桃源，很輕易就讓你感覺到一股與世隔絕的氣息。雖不似春風(fēng)，卻勝似春風(fēng)。
最吸引我的還數(shù)屋里的主人了，那與我有著相同思想的人，即使只有小小的一部分相同，那也足以引起我的注意了。好奇心的驅(qū)使，我更頻繁第觀察這一家人。終于有一天，我鼓足了勇氣，走進(jìn)了這間夢(mèng)寐以求的屋子。屋里的擺設(shè)跟我想象的居然那么相似，安逸中帶有生機(jī)，簡單的家具卻構(gòu)成了溫馨居所。
經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，我發(fā)現(xiàn)了屋子的.主任是兩位年邁的老人。他們沒有子女，不要認(rèn)為他們很孤苦可憐!事實(shí)恰恰相反的。過著清淡生活的他們并沒有因?yàn)樨毨Ф鴼饧睌�，他們總是那么富有激情的�?duì)待著每一天。兩位老人就靠著自己微薄的力量�；ハ鄶v扶著彼此，努力地生活著�；蛟S在他們心里也不曾確定過明天是否依然能繼續(xù)自己的生命，但是卻絲毫沒有恐懼過，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這一生值了。
在他們身上或許你找不到年輕人的勃勃朝氣，但卻可以清楚地觸摸到那一顆為了追求更美好的明天而從未停息地跳動(dòng)的心。他們似乎在爭(zhēng)，與時(shí)間爭(zhēng)，只為了讓幸福能延續(xù)下去。歲月雖無情，老人卻有情，從來沒有遺棄過對(duì)方，正像那滿墻的爬山虎一樣，一直纏繞著那堵破墻，從來沒有放松過。
爬山虎與兩位老人的幸福一定有著密不可分的關(guān)系，至少我是這樣肯定的。那永遠(yuǎn)都只會(huì)往上攀爬的枝蔓，就想那由愛情轉(zhuǎn)化為的親情一樣，永遠(yuǎn)地向上，從不后退。而或許他們根本就早已經(jīng)把那至死不渝的情感傾注到那爬山虎的根部，隨著爬山虎的生長，一直蔓延下去。
而我，從此以后也認(rèn)定了：爬山虎的物語----幸福進(jìn)行到底!
爬山虎作文13
大家好，我是一棵小小的爬山虎。我長得非常平凡：細(xì)細(xì)的腰，棕色的身體，我還有數(shù)不清的小“手”呢！我的衣服非常漂亮，像手掌一般。隨著季節(jié)的變化，我的衣裳也像變魔術(shù)一樣變換著顏色。
爬山虎一族的家規(guī)是：爬！不停地向上爬！我在學(xué)校那座高大的教學(xué)樓下的綠化帶里沉思：怎樣才能爬上這高大的教學(xué)樓呢？我于是向我的伙伴——蚯蚓、小草求助，可是它們都說：“我們還小，以你這么弱小的力量是不可能爬上這高大的教學(xué)樓的！”我不服氣，我決定，我一定要用自己的力量爬上樓頂，證明我的力量并不弱小。
終于，我踏上了坎坷的路途。因?yàn)榻虒W(xué)樓的墻面上鋪滿了白色的小石子，所以，我每登上一步，手就像摸在刀鋒上，非常的疼。剛沒爬上幾步便滑了下來。小蚯蚓和小草哈哈大笑，說：“你果然如我們所說的一樣，不可能登上樓頂，才爬了那么點(diǎn)高就滑了下來，真沒有用�！甭犃怂鼈兊囊环挘覐氐资チ诵判�，心情也跌到了低谷。這時(shí)，太陽公公從云朵里鉆了出來，光照在我的`臉上，慈祥地對(duì)我說：“孩子，加油！我相信你能成功的，一點(diǎn)小挫折算不了什么�！甭犃颂柟脑�，我心里重新燃起了希望的火苗。于是，我又站了起來，向房頂爬去，一步……兩步……三步……終于，我爬得比原來更高了，每當(dāng)在自己快要不行的時(shí)候?qū)ψ约赫f：“我一定要爬上樓頂，我一定能行，我是最棒的！”終于，我與樓頂?shù)木嚯x僅在咫尺，我艱難地邁出每一步，一、二、三，啊，我終于到達(dá)樓頂。我拖著傷痕累累的身體，大聲地向下面叫道：“看��！小蚯蚓、小草，我成功了！我成功了！”
我爬上了樓頂，傷口漸漸愈合了，我?guī)Ыo了同學(xué)們?cè)S多好處：春天，風(fēng)姑娘吹得風(fēng)涼冰冰的，我就用嫩綠的小手為同學(xué)們擋了許多寒風(fēng)；夏天，伙伴們都在我的新衣服下乘涼；秋天，我的葉子落了，落葉歸根，它們成了我來年的養(yǎng)分；冬天，我的葉子落光了，我的身體吸附在墻面上，形成了一副天然的美麗圖畫，好像在向人們憧憬著明天的希望……
我是這樣一棵平凡的爬山虎，但我依靠自己的力量，不屈的毅力，干了一件不平凡的事情。也許，在同學(xué)的窗邊，在一個(gè)不起眼的地方，在那灰蒙蒙的建筑物上……都留下了我和我的同伴的身影，我們只是默默地向上爬啊爬……
爬山虎作文14
大千世界，花草樹木，千姿百態(tài)，可愛者甚多。有“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的高潔荷花，有嬌貴芬芳的蘭花，也有巍峨濃翠的參天大樹。而我獨(dú)愛蔓延在墻角上，那無言的爬山虎。
纖纖小手緊抓墻，映月星輝獨(dú)自狂。
爬山虎，人們對(duì)它均有所耳聞，卻少有人關(guān)注。它沒有柔美婆娑的枝條，沒有香飄十里的花骨兒。只是在不為人知的孤獨(dú)的墻角里，在貧瘠的墻壁上，默默無聞地生長著。
墻角里，光滑的墻壁上，似乎看不到可以攀登的地方。當(dāng)春天來臨的時(shí)候，爬山虎伸出了稚嫩的手臂，展開了纖細(xì)的手指，一點(diǎn)一點(diǎn)硬生生地把觸角擠入了如針眼大小的罅隙里，它伸展著身子，一點(diǎn)一點(diǎn)艱難地朝著太陽升起的地方匍匐前進(jìn)。我翻開濃密的葉子，驚訝地發(fā)現(xiàn)它的觸角已深深扎人縫隙，變形了，扭曲了，擠扁了。我震驚了�？芍^是“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流�！�
爬山虎越爬越高，層層疊疊的綠葉淹沒了墻壁，藤蔓末梢微微翹起，追逐著陽光，給綠油油的身軀來了點(diǎn)睛之筆，在陽光照耀下，顯得格外生機(jī)蓬勃，更像是綠的精靈。它默默地生長著，只想著走一步，再走一步。路過那個(gè)墻角，我抬頭細(xì)細(xì)觀賞，這是怎樣的一片綠�。窟@是怎樣的一個(gè)生命呢？敬仰之情已經(jīng)填滿了我的心中，我沉浸在無言的綠的海洋之中。
當(dāng)酷夏來臨，爬山虎頂著毒辣的陽光，緊貼著滾燙的墻壁，它無所畏懼，在微風(fēng)中搖曳著，生長著；當(dāng)陣陣刺骨寒風(fēng)掠過，火紅的葉子比香山紅葉還要純粹，它的觸角依然牢牢抓住細(xì)小的夾縫，紅得熱烈，紅得耀眼，紅得倔強(qiáng)不屈！
我肅然起敬。
上天的確很不公平，僅僅給予了爬山虎一個(gè)渺小的支點(diǎn)，一堵貧瘠的.墻壁，但它卻始終堅(jiān)信“我一定可以闖出一片天空”。一點(diǎn)一滴逆流而上，始終保持一個(gè)勇敢的心，在這小小的支點(diǎn)之上盡情綻放自己的色彩。
從一粒種子開始，直到后來綠滿天，這中間到底經(jīng)歷了什么呢？是種種磨難，是貧瘠的墻壁，是風(fēng)吹雨打，是烈日下的煎熬！爬山虎沒有蜂圍蝶陣，沒有人們的精心呵護(hù)，但它依然堅(jiān)守著執(zhí)著的初心，一步一個(gè)腳印，默默生長。堅(jiān)守著“我的命運(yùn)我掌握”的不變信念，終于迸濺出耀眼的生命之光。
不忘初心，砥礪前行，方得始終�？捎钟卸嗌偃瞬煌跣哪兀磕闶欠袢齑螋~，兩天曬網(wǎng)，唉聲嘆氣呢？……你是否常常抱怨生活之中的種種不順呢？不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲香？
抬起頭，我看見了一個(gè)美妙絕倫的生命，一個(gè)不屈的生命，綻放在光滑而貧瘠的墻壁上。
我贊美爬山虎！
爬山虎作文15
初秋，萬物都已懈怠，自然，早已過了它最繁華的時(shí)期。爬山虎那格外耀眼的綠色就這樣霸道得在墻面上鋪展開來，秋陽下，那叢幽幽的綠映入眼簾……
起先，并不十分在意爬山虎的，但隨著秋天臨近，當(dāng)所有濃艷的顏色都漸漸消褪時(shí)，我終于發(fā)現(xiàn)了整個(gè)夏季都瑟縮在姹紫嫣紅的陰影里的爬山虎。它們靜謐安詳?shù)馁N在墻面上，仿佛在傾聽每一顆砂石的細(xì)語、每一粒泥土的輕聲哼唱。就像它們所生長的墻面前，黃昏時(shí)在石椅上靜坐的老人，他們的頭發(fā)全都斑白，滿面的皺紋里橫溢著金光，使他們的臉更為祥和，真是人世間少有的平和，背后的爬山虎好像他們的兒孫承歡膝下，一老一少、一靜一動(dòng)在秋日黃昏中頗為動(dòng)人。
每天清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光透過深黃色的窗簾照進(jìn)宿舍的小樓，我輕輕拉開窗簾，晨風(fēng)微涼，樓前的一棵老樹伸了伸懶腰，有些凄涼的看著滿地的落葉，只一夜時(shí)間，葉已落了一地。依樓而生的爬山虎已爬到三樓多高，小小的細(xì)嫩枝芽稍稍探出頭來，繼續(xù)努力地向上攀爬，似乎可以聽到喘息的聲音。它們似乎是迎著朝陽在爬，雖已入秋，但葉的碧綠蒼翠、枝莖的.挺拔堅(jiān)韌不減分毫，它已與整座樓融為一體，好像生在這高樓上一樣，樓有多高，它爬的便有多高。它們似乎不相信命運(yùn)，執(zhí)意要與命運(yùn)抗?fàn)�，讓人不可小覷了他們的實(shí)力。
我不禁想起，每日清晨學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上總有幾位老人的身影，他們身穿素服，用不太整齊的動(dòng)作練習(xí)著太極拳，他們面容和藹而慈祥仿佛擁有一顆赤子之心，他們的世界只因有幾個(gè)簡單卻又如何都做不好的動(dòng)作而充滿意義。他們，仿佛就像一株株爬山虎，與朝陽同生，用自己的生命堅(jiān)持著希望，用意念向上攀爬。
秋風(fēng)乍起，凌亂了老人的發(fā)絲，爬山虎的葉子唦唦做響，其中一株已經(jīng)爬到窗前，青綠的葉身散發(fā)著淡淡的清香，那葉的脈絡(luò)清晰可見。我想，在那嬌柔淡雅的綠色深處，一定是一顆永不言敗、堅(jiān)強(qiáng)偉大的心，這天地之間，有太強(qiáng)太強(qiáng)的生命力存息。那一刻，我清醒地認(rèn)識(shí)到自己與這株爬山虎相比，是何等脆弱。那么，就讓我與這爬山虎一起，迎著朝陽，向人生的頂峰攀登，去開拓自己的一片天地，甘于平淡，保持浪漫，為自己的人生，添染出最耀眼的光輝。
晨曦之中，那抹綠在漸漸枯黃的秋日里愈發(fā)顯得壯麗而堅(jiān)毅。
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