【推薦】爬山虎作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的爬山虎作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爬山虎作文1
當我遇到挫折時，您的笑容在我眼前浮現；當我遭遇失敗時，您給予我鼓勵和信心。您雖已九十高齡卻依舊如此樂觀，有你真好！
爬山虎還在墻底的一個角，嫩綠的葉子像新生嬰兒似的，充滿生命力。我還在襁褓中時依稀記得，在您的家中，我好奇地看著周圍一切。正當我看得入迷之時，一雙比母親更強有力的手抱住了我，我立即嚇得號啕大哭起來。這時您用手摸了摸我的`頭，我看著您笑了起來，您也跟著我一起笑了。后來您為我取了名字，也是那一天我記住了您太婆。
爬山虎爬到墻一般高了，微風拂過，爬山虎搖曳著，仿佛在舞蹈。我長大了不少，一蹦一跳的上了樓。一到門口您就一把抱住了我，把我摟在懷里。進了屋后，一切都沒變，只是太婆額頭上又爬出了許多皺紋。您從房間里拿出了一個小盒子，我滿臉詫異您一下子心領神會，打開了盒子里面臥著一只純金的小老鼠。這時父母親和外公外婆都來了，您收起盒子，與他們聊天，從中我才得知這個小金鼠是您幾個月省吃儉用才買下的。臨走前您把這個盒子塞給了我，我端著這個不過半斤的盒子，感覺它比千斤巨石還要沉重萬倍。
爬山虎占領了一整面墻，如同給白墻披上了一件綠色的外衣。由于面臨考試的壓力，我悶悶不樂，您一眼讀出了我的緊張和焦慮，為了鼓勵我，給我講了一個故事：當年大將陳毅為了在演講時順利些，叫了一個翻譯官，結果那個人把胸有成竹翻譯成了心里有桿杠杠而被一頓臭罵�！靶睦镉袟U杠杠，考試才能不慌哦”，惹得我們全家哈哈大笑，我緊張的情緒一瞬間得到舒緩。那一回我考出了一個滿意的成績。
爬山虎與我一樣在成長，但缺少了養料肯定無法順利生長。您就如同這大自然，給予我精神上的陽光雨露，為我的成長之路添磚加瓦。有你，真好！
爬山虎作文2
一天下午，我和妹妹到花溪苑去玩，妹妹特地帶我往一條小道穿過去。那是一條特別偏僻的小路，周圍全是這兒的人種的一些菜，和野花野草。我隨意望四周一望，看見了墻上那片爬山虎。
有些爬山虎的葉子變成了深綠色，它們是那樣精神，好像在不停地往上爬，我看著它也感覺自己充滿活力。我想扯一些回家玩，便用手去拉。沒想到，爬山虎像涂了強力膠水似的，怎么也扯不下來，我生出了疑惑：爬山虎是靠什么在墻上爬得那么牢的呢？
我沿著從墻上垂下來的爬山虎摘下一片葉子仔細觀察。
爬山虎的葉子大多都呈深綠色，有的已經枯黃了。葉子周圍和表面都有一層茸毛，它的莖上有一層小刺，你要是去拉它的莖就會被小刺扎疼。如果你仔細看它的外形，你一定會想起畫上蛟龍的爪子�？磥砼郎交⒌娜~子不是爬山虎能牢牢抓住墻的原因。我又繼續觀察，在爬山虎葉子遮擋的地方，它的莖上，終于發現了它的秘密。爬山虎上長了“腳”，它的“腳”長在莖上， 莖上長葉柄地方，伸出枝狀的六七根細絲，每根細絲向蝸牛的觸角。爬山虎的'這些腳觸著墻的時候，就趴住墻�；氐郊液螅疑暇W查了一下， 爬山虎又稱爬墻虎、地錦、飛天蜈蚣、假葡萄藤、捆石龍、楓藤、小蟲兒臥草、紅絲草、紅葛、趴山虎、紅葡萄藤。也稱巴山虎，常青藤。 它們具有強大的吸附和攀緣能力；適生能力強，耐旱、耐熱、抗寒，在陰濕環境或向陽處均能茁壯生長；生長迅速，一年生苗高可達1。5—2m，莖長20—50m。它們強大的適應力使我開始對它們佩服。
爬山虎爬墻爬得穩的原因竟然是它的“腳”，我為大自然的奇妙感到驚嘆！
爬山虎作文3
我們的校園非常美麗！一座座教學樓在陽光下色彩明麗，耀眼醒目；一棵棵柳樹在微風中輕輕擺動，翩翩起舞；一陣陣歡快的歌聲和朗朗的讀書聲此起彼伏，那聲音多動聽啊……校園里那美麗的景和美妙的情，讓人覺得走進了連綿不斷的和諧畫卷。在這里，最吸引我的卻是那美麗動人的爬山虎。
校園里到處都是爬山虎，密密的圍滿了四周，挨挨擠擠的爬在墻上。如果把校園比作錦緞的話，那么這爬山虎便是錦上添花了。
爬山虎的顏色，一年四季各不相同。春回大地時，校園里的爬山虎真綠啊，讓人看上去特別舒服的那種可愛的淺綠色；校園里的爬山虎真多啊，走進去仿佛那是爬山虎的海洋；校園里的爬山虎真美啊，美的連那驕傲的蝴蝶也情不自禁地低下頭來。有了爬山虎的'點綴，校園顯得更加朝氣蓬勃。酷熱的夏天來臨時，爬山虎的葉子是深綠色的，雖說是深綠色的，可也有一絲泛紅的感覺。在綠樹成蔭的時候，校園有了爬山虎的陪伴，更加多姿多彩。秋天，萬物豐收時，爬山虎的葉子是鮮紅色的，似乎在向農民伯伯表示祝賀。夕陽西下，校園有了爬山虎的映襯，更加賞心悅目；冬天來臨時，爬山虎的葉子變成枯黃色，沒過幾天就落光了，但是枯藤還頑強的爬在墻壁上，柵欄上，仿佛在向即將離開學校的同學告別。寒假里，校園中一片寂靜，只有那孤獨的爬山虎在寒風刺骨的冬天，頑強在冰雪中傲然挺立，耐心地等待著同學們返校。
校園的爬山虎頑強、勇敢、可親、可敬，它早已成為我們高新三小這個大家庭中必不可少的一員。
爬山虎作文4
爬山虎是一種神奇的植物。對我而言，它們就像孫悟空一樣會七十二變。刮起風時和沒有風時不一樣，長大的爬山虎和沒長大的也不一樣。在每個人的眼中更不一樣。下面是我眼中的爬山虎：
刮起風時，爬山虎掛在墻上的葉子被吹得上下擺動，時不時地發出“沙沙”的聲音。望著爬山虎，會突然覺得置身綠色的海邊：那些葉子搖擺著，像海浪翻滾一樣；走近了，海浪撲面而來。我用手遮住臉，然而感覺到的不是洶涌的海水，而是輕輕擦過手指的葉子的溫柔。
不刮風時，爬山虎就靜靜地掛在墻上，就像晾衣架上的衣服似的，一動不動。于是，我走過去觸摸一下，它動了，還借著風揚起自己的'嫩葉給我撓癢癢，把我逗笑了。
沒長大的爬山虎就像一個小寶寶。我走近它的時候，它膽怯地問我：“跟我一起玩，好嗎？”我答應了，這個小寶寶就伸出柔弱的綠色葉子，給我的手背撓癢癢、玩猜拳�？伤荒苌斐鲆粋�平平的“布”，所以我每次都贏，結果把它弄哭了，淚水滴在葉子上。我著急地回過神仔細看一下，呦！寶寶沒哭！我看到的只是它枝葉上掛著的晨露。
長大的爬山虎對我來說就是另一回事了。它們火紅火紅的，全身彌漫著囂張氣焰。這些壯漢們把身板立得直直的，刮風時使勁晃動著紅色的肢體，希望引起路人的注目，特別是女孩子的芳心。它們還趁我拉扯它們的時機，顯擺它們腳上的肌肉力量。我可不吃那一套，不過我還是承認，那種紅色確實很吸引人。
好啦，這就是我眼中的爬山虎。不過，我觀察到的細節需要仔細看和感受才能找到哦！希望大家也能發現爬山虎神態的美，感受到植物世界的神奇和美好！
爬山虎作文5
哈哈，知道爬山虎嗎？從墻上爬上去，在房頂上占了一大片地方的小的綠色的“精靈”哦！我就是小精靈的得力助手－腳！
我的模樣？好，我很苗條，像蝸牛大哥的觸角，人家喜歡穿嫩紅的衣服，什么？我在哪？你在爬山虎上找不到我？好吧，本人啊住在莖上，莖上長葉柄的地方，反面伸出枝狀的我！知道了吧？
讓我一向尊敬的葉子姐姐，剛出生的'葉子妹妹也愛穿嫩紅的衣服，長大的葉子就對嫩綠的衣服情有獨鐘，那么新的衣服看著肯定非常舒服。為了照顧我們，葉子尖都是朝下，是那么的均勻，沒有重疊起來的，也不留一點空隙。風拂過，葉子姐姐們的綠裙就漾起了波紋，可美了呢，每到這時，我就羨慕極了。
說是腳，但我們可不能左一步，右一步的走，給我費很大的力氣。頭變成小圓片來巴住墻。我們本來是直身，一起一彎，把嫩莖拉一把，就這樣一步一步往上爬的，使它緊貼在墻上。我的腳像不像圖畫上蛟龍的爪子呢？
人無完人，我們腳也是有“把柄”的！如果哪個淘氣包把我與墻面分開，那我不就倒大霉了!沒過兩天就要萎了！如果我貼在墻面上，逐漸就會被討厭的灰色顏料澆上，連嫩紅的衣服也變的丑得不能再穿了！所以全身到下都是灰色，雖不好看，但還不錯，至少，有顏色了。
我就是爬山虎的腳，一個不大不小的小家伙，你喜歡我嗎？
爬山虎作文6
一個秋天的早晨，我們跑完早操后，妥老師帶我們去看了校園操場西邊的爬山虎�！巴邸�！我們被這眼前的景象驚呆了！
那墻上的爬山虎都爬到了電線桿上，還有幾朵牽�；ㄨ偳镀渲校h遠一看，像在美麗的夜空中點綴著幾顆明亮的星。我仔細地看了看，才發現爬山虎有一些是綠的，有一些是紅的，還有一些是黃綠色的呢！我還發現爬山虎它一半有陽光照射著，如同太陽熱情溫暖地撫摸著，一半沒太陽的光顧感覺很冷一樣，好像太陽公公格外對它們不好，不想與它們分享自己那沒有喧嘩的光和熱！沒有陽光的一面看起來大多數都是些老練的綠色，有光的一面看起來很鮮亮似的。
我專注地欣賞著滿墻的爬山虎，只聽妥老師說：“我們大家應該學習爬山虎頑強向上的精神，爬山虎不需要肥潤的.土地，也不需要溫室般的環境……”聽著妥老師的話，我更喜歡那爬山虎了，好像被它給迷住了似的，久久得站在那兒發愣、發癡。
不一會兒，妥老師把我們要帶回教室，我戀戀不舍地向它們告別，好像我的心和爬山虎都系在了一塊兒，分不開了似的。我回到教室，腦海里仍浮現著那美麗的爬山虎，令我回味無窮。
是��！那一墻美麗的爬山虎沒有肥沃的土地和優良的環境，還在為我們的校園默默地奉獻著它的生命之美，多么像我們的老師無私地為我們奉獻著、耕耘著。
爬山虎作文7
Hi！大家好，我是爬山虎，我的外號可多呢，還叫爬墻虎、地錦、飛天蜈蚣、大家千萬不要把我歸于動物一類哦。我是植物，一種很奇特的植物。為什么說我奇特呢，那是因為我可以自己用我爬山虎的腳在墻上，一腳一腳的往上爬。
來看看我的葉子吧，你瞧，這葉子多么綠，這么新鮮。看著就讓人心里舒暢。我的葉子長得很整齊，葉尖兒一順兒朝下。為什么呢，因為我們爬山虎可以在垂直的墻面上攀援，這樣一來，葉子就會因為統一受到重力的作用而葉尖朝下。我的葉子鋪得那么均勻的原因，是因為葉子有鑲嵌的`作用，也就是它們會盡可能地利用空隙來獲取更多的陽光，不同的葉片會參差分布，保證彼此都能得到均勻的光照。我那碧綠的身子其實是由那些嫩紅色的小葉兒變過來的。風兒姐姐一來，我就翩翩起舞，如果你站在遠處看，就好像一片綠油油的波紋。
我是一個多功能的爬山虎！我的作用可多了，最納手的還數我是一個爬墻高手。我為什么會爬墻呢？這啊，是因為我有腳。我的腳長在莖上，莖上長葉柄的地方，反面會伸出六七根細絲，這些細絲可像蝸牛的觸角了。對了，這些細絲就是我的腳。還有我的卷須式吸盤還能吸去墻上的水份，能使潮濕的房屋變得干燥，而干燥的季節，又可以增加濕度。
怎么樣，我很厲害吧！
爬山虎作文8
自從學了葉圣陶爺爺寫的《爬山虎的腳》后，我就一直想實地觀察爬山虎，仔細看看爬山虎的腳是不是和葉圣陶爺爺說的一模一樣呢？
我把這個想法告訴了媽媽，而且跟媽媽說記得在小寺岙斜坡盡頭的大門旁邊那兒好像有爬山虎。媽媽聽了二話不說，拉起我直奔小寺岙。
到了小寺岙，我興沖沖地跑向斜坡。剛跑到斜坡的一半，我好像發現了什么，于是我放慢腳步，伸長脖子，使勁往遠處看。果然不出我所料，在斜坡盡頭的大門旁邊，有一墻的爬山虎，我高興得手舞足蹈。我招呼媽媽和弟弟快跟上，自己先拔腳狂奔�？拷郎交⒘耍谴渚G的顏色，清晰地展現在眼前。我加快了腳步。
爬山虎真不愧是“爬墻高手”，能在垂直的'墻上，牢牢地生長，可真厲害！
爬山虎的葉尖一順兒朝下，排得那么整齊，看著非常舒服。葉子的顏色各不相同，有的是翠綠的，有的是嫩紅的，還有的是半綠半黃，就像一幅美麗的油畫。
可爬山虎是怎么爬的呢？課文中說：“莖上長葉柄的反面，伸出枝葉狀的六七根細絲，就像蝸牛的觸角。這就是爬山虎的腳。”于是，我按照課文給的提示，輕輕撥開葉叢，果然，爬山虎那細小的腳隱藏在其中。爬山虎的腳現在是灰色的，想蛟龍的爪子。課文中說：“那些腳巴在墻上相當牢固，要是你的手指不費一點兒勁，休想拉下爬山虎的一根莖�！笨晌也幌嘈�，那么細的腳，不能有那么大的勁。于是，我輕輕地拉了拉爬山虎的腳，居然紋絲不動，這使我大吃一驚，我又加重了力氣，這才拉下了爬山虎的腳上的一個小圓片。
爬山虎的生命力可真頑強��！
爬山虎作文9
在院子的西面墻上長滿了爬山虎，在這里有一位老爺爺，他就是葉圣陶，他每天都去觀察爬山虎。
一天早上，葉爺爺又來到院子西墻上觀察爬山虎，他反背著雙手，把頭湊到爬山虎的面前，盯著爬山虎，他時而扒開葉片，時而拿出筆記本記錄爬山虎的'特點，時而又瞇縫著雙眼，低頭沉思。時而凝神注視。他把頭略略向上抬，似乎發現了什么，眉頭擰成疙瘩，他踮起腳，扒開葉子發現像蝸牛的觸角的細絲不見了。自言自語的說：“怎么會這樣呢？細絲怎么不見了。”他用手扶了扶眼鏡，再湊近些，掏出筆記本，記下來。
太陽漸漸升高了，火辣辣地照著大地，大地像一個大火爐，葉圣陶爺爺還在堅持觀察，汗水冒了出來，越聚越多。像一顆顆珍珠，順著額頭往下流。在陽關下，汗水閃著金色的光芒。葉圣陶爺爺摘掉眼鏡，用手一抹，然后戴上眼睛，繼續觀察，漸漸背上的汗珠越來越多，順著手流下來，掉到了地上。
快到中午了，老伴喊“快吃飯了，”葉爺爺隨口應到：“在等一會兒。”他眼睛始終盯著爬山虎，雙腳像生了根一樣。過了一會兒，屋里老伴生氣地說：“要的等到什么時候。”葉爺爺只得回去了，他渾身上下都是汗水，像水里撈出來一樣，老伴見了，驚奇地問：“老頭子。你掉到水里了嗎？”葉爺爺一邊抹著臉上的汗說：“重大發現！爬山虎的腳要是沒碰到墻就會枯萎�！�
葉爺爺匆匆忙忙吃完飯，又去觀察爬山虎了！
爬山虎作文10
星期二上午，秋雨霏霏，老師邀請我們四（2）班全體學生去她家看爬山虎。我們排著整齊的隊伍，懷著興奮的心情走在去老師家的路上，一邊走一邊議論著：老師家的爬山虎到底是什么樣子的？跟葉圣陶爺爺寫的《爬山虎的腳》中的爬山虎是不是一樣呢？
進入老師家門口，我們立刻被院子里眾多的綠色植物吸引住了。通往院子的小徑兩側長著兩棵像扇子一樣的棕櫚樹，再往前走就是月季園了，開著五顏六色的花朵，旁邊還有一些叫不上名字的各種花草。老師的家真是一個大花園呀！
老師指著一排房子說：“爬山虎在房子的后邊。”我們順著老師指的方向，繞過一片冬青，眼前頓時一亮，哇！綠房子！好大的綠房子！
遠遠望去，爬山虎密密層層的葉子把整座房子的后墻和東山墻圍得嚴嚴實實的，高大的房子仿佛穿上了綠色的軍裝，既威武，又漂亮。
走近一看，我發現爬山虎的葉子葉尖一順朝下，在墻上鋪得非常均勻，沒有重疊起來的，也不留一點兒空隙，好像有人在無聲地指揮。細雨中的爬山虎葉子綠得那么清鮮，那么油亮，看著非常舒服。
雨絲輕輕地飄灑在綠油油的.葉片上，用手一摸，葉子濕漉漉的。秋風吹來，一墻的葉子漾起綠色的漣漪，仿佛一個個鮮活的生命在顫動，又像是在彈奏一首美妙的秋天的贊歌。
爬山虎綠綠的的葉子真美��！我愛那一墻綠綠的爬山虎，更愛多姿多彩的大自然。
爬山虎作文11
學了《爬山虎的腳》這篇課文后，我對爬山虎的腳產生了濃厚的興趣，我也想去找一找爬山虎的腳。
我在家門口到處尋找爬山虎，終于被我找到了。你看！那一墻綠油油的爬山虎，像綠色的地毯掛滿墻壁，當一陣風拂過，一墻的葉子隨風飄動，發出一陣陣沙沙的響聲，好像在說悄悄話呢！爬山虎的葉子呈鴨掌形，葉尖一順朝下，一片接著一片，相互推著、擠著，好像一群正在玩耍的小伙伴，讓人忍不住多看兩眼！
爬山虎的葉子很茂密，我生怕底下有許多小蟲子，所以不敢撥開葉子來找它的腳，怎么辦呢？急得我在原地直撓頭�！安苊认�，你在干什么呀？”我回頭一看，原來是馬晟豫在叫我�！拔以谡遗郎交⒌哪_，可是這葉子太茂密了，我怕下面有蟲子，不敢撥開葉子。”“走，我帶你到墻的.另一邊，葉子稀疏的地方去找爬山虎的腳吧！”我趕緊跟著馬晟豫來到墻的另一邊，果然找到了爬山虎的腳，只見，爬山虎的腳是灰色的，上面有一些小圓片，還有許多細絲粘在墻上。我情不自禁地拉了一下爬山虎的腳，可是只拉下了爬山虎的一根莖，它的腳仍緊緊地貼在墻上呢。就算你用勁拉，也拉不下來，它的腳仍紋絲不動地留在那兒。
通過這次觀察和接觸爬山虎的腳，讓我知道了爬山虎的腳貼在墻上很牢固，爬山虎就是這樣一步一個腳印地往上爬，努力向上攀登，直到爬滿整個墻壁，狂風暴雨都阻擋不了它前進的腳步，它的毅力真是太頑強了！我要向它好好學習：無論做什么事都要奮發向上，一步一個腳��；在困難面前不能退縮，要勇往直前。
爬山虎作文12
在我快樂的童年里，有許多發現，盡管不是驚天動地，但是我依然感到十分興奮，其中有這么一件事讓我記憶猶新，作文網《爬山虎的啟示作文》。
有一天，我和同學一起來到學校一邊的墻角處。忽然我看到了一片綠色的東西，仔細一看，原來是一大片碧綠的爬山虎。遠看那一串串爬山虎，碧綠碧綠的，好像一條條項鏈掛在了雪白的墻壁上面。
陽光溫柔地灑了下來，落在了爬山虎的葉子上面，此刻爬山虎折射出迷人的嫩綠的光芒，點點金光，仿佛在告訴我們，在陽光下也要健康快樂的成長，做一個積極向上的人。
近看爬山虎的葉子，像嫩綠嫩綠的手掌，忽然一陣微風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好像在游泳。瞧，那一雙雙小手，發出了"沙沙沙"的聲音，似乎正在為我的到來熱烈的鼓掌呢！
我不禁回憶起冬日，在寒風凜冽的冬天，風吹在臉上，猶如刀割一樣，同時那風也打在了爬山虎上，爬山虎的葉子雖然枯萎了，但是藤脈仍然昂著頭，挺起胸，咬緊牙關毫不認輸地看著這樣的`爬山虎，讓我感覺到了它不屈不撓、堅持不懈的精神。
看著這些爬山虎，我的思緒被拉到了曾經一次的考試，當時最后一道題我不會做，很容易就放棄了，最后交了上去，結果就差那點分就能考到100了，如果我能夠像爬山虎一樣堅持不懈，我會把這道題解答出來的，這樣就能得高分了。
在接下來的學習生活中，我應該像爬山虎一樣堅持不懈，不屈不撓，努力向上。
評語：詳細描述了爬山虎，并從它身上得到了啟示，有所感悟，觀察仔細，思考認真，非常不錯。
指導老師：林老師
爬山虎作文13
每天走進生機勃勃校園，最引人矚目的還是滿墻的爬山虎了。
爬山虎用它那仿佛有巨大吸力的腳牢牢的吸附在墻壁光滑的表面。不論風雨總是不會從墻上掉下來。一個個翠綠的爬山虎葉子就像是老虎爪子一樣長在莖上。風一吹，整面墻就成了綠色的海洋，一道道綠色的波浪此起彼伏，一個個翠綠色的葉子就像無數的小手在向我們招手一般。
用手仔細的摸一摸爬山虎，它那爪子似得葉子光滑而又帶著一些柔軟。連接葉子與根的莖則是十分光滑，里面充滿了水分，但同時也十分脆弱，輕輕一折它變斷了�？墒撬母鶇s又是一種截然不同的感受，它十分粗糙，就像鐵絲一般，摸起來手還會有一點疼，但能在光滑的墻壁上生活下去，這也許是必須所要付出的，它真是太堅強了！
只要仔細的去問一問就能聞見爬山虎那特有的'植物的清香帶著一絲絲澀澀的味道。看著那綠的逼人演的爬山虎，嗅著那清新的芬芳，就像是置身于一幅美麗的畫卷之中。
仔細聽！風兒吹過爬山虎，它和墻壁摩擦發出了“沙沙沙”的聲音，雖然不及委婉動聽的小提琴曲，也不及優雅動聽的鋼琴曲。但這卻是大自然最純真的音樂之一。再配上她那美麗的舞姿就正是在傾聽大自的交響曲。
爬山虎雖不及玫瑰，月季般美麗，但它那份倔強，執著的個性卻令我驚奇，令我佩服。
爬山虎作文14
爬山虎是虎嗎？當我剛聽到這個名字時，以為它是一種兇猛的動物。那年夏天，烈日炎炎，天熱得發狂，陽光亮的晃眼。我一進小區的門，一眼望見一堵綠墻，很是養眼。一陣微風吹過，墻上泛起了綠色的波浪。頓時，我覺得涼爽了很多。媽媽說：那就是爬山虎。原來爬山虎是一種植物��！只見爬山虎密密匝匝地把整個南墻都覆蓋了，我走進仔細觀察，爬山虎的葉子像鴨子的腳掌一樣，藤蔓攀爬在墻上。再仔細一看，藤蔓上長著許多堅強有力的小腳緊緊吸附著墻面。難怪它能在光滑的墻面上攀爬！從此以后，我就經常到那里散步，求得一絲清涼，而那里也是夏季里小區最熱鬧的地方，老老少少都喜歡到那里納涼。
爬山虎的生命了極其頑強。冬天到了，一陣冷風吹過，爬山虎的葉子在寒風中瑟瑟發抖但只要有點遮風擋雨的地方，綠葉就不會枯黃、不會掉落，而沒有被遮擋的`地方，葉子雖然枯萎了，但藤蔓依然有生命力。只要春天一到，藤蔓上就會長出嫩綠的葉子，又把墻面遮擋起來，而藤蔓繼續向上攀爬，多么令人敬佩呀！
雖然爬山虎不如雨后春筍生長得快，但過不了幾天，你就會發現，它又長高了，它一直在堅強地向上攀爬。
爬山虎雖然不是虎，但它卻有虎的氣質、虎的精神、虎的勇敢。我要高聲贊美爬山虎。以爬山虎努力攀登的頑強精神來激勵我奮發向上。
爬山虎作文15
“野火燒不盡，春風吹又生�！边@詩句是對頑強生命的詮釋。
我覺得有這樣生命的，爬山虎必然是當之無愧了。
一天，我發現屋后一面用磚塊砌成的圍墻上，上面都蓋滿了嫩綠的爬山虎。
瞧，一片一片的嫩葉像三只小手指，變成了一個小手掌，顯示出它的生機勃勃，可愛無比。
也顯示它的頑強的品質，有綠莖襯托著它們。
再近一些看，發覺它們那掌形的小葉子像一張活潑的笑臉，好像傲慢地說：“哼，我不怕你。
圍墻��！不管你有多陡峭，我一定會爬上去的，你就等著瞧吧！” 當離那片爬山虎遠點時，它看上去就像一塊綠窗簾，一看就令人心曠神怡！放眼望去，到處都是爬山虎的蹤跡，就是連我心里都有它的蹤影。
春天的時候，也就是這爬山虎最綠的時候。
它們手挽手，穩穩地貼在墻壁上。
夏天里，它們依然抓住墻壁，讓夏天添加一份綠。
秋天，樹葉都變黃了，都調落了。
而爬山虎卻換上了一件紅紅火火的.衣裳，成為了萬人迷、植物明星。
冬季中，它們正在等著春天，等待著生命的輪回。
也許就在爬山虎生長的某一個階段，它們會被暴風雨吹倒在地。
但是，爬山虎總會頑強地爬起來，努力地生長。
瀟瀟雨淅，那頑強的生命依然在繼續生長起來了！雖然它們不會開花，但它們的果實是無比珍貴。
千萬種生命，爬山虎是最頑強的，無論你怎么拔，它們依然會在墻縫里頑強的生長！我在學習和生活上，不也得學爬山虎嗎？如果我遇到困難，一定要學爬山虎這種頑強拼搏的精神，到了秋天，就會得到屬于自己的豐碩果實了！
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