小學(xué)六年級(jí)有關(guān)爬山的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)六年級(jí)有關(guān)爬山的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)六年級(jí)有關(guān)爬山的作文1
去年夏天，我與爸爸來到泰山下。望著眼前高聳入云的泰山，我心中的氣勢(shì)不免少了一半，原本懷著“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志來登山，可望著這不見盡頭的臺(tái)階，我還是退卻了，額頭上也滲出了幾顆豆大的汗珠。我不由得埋怨起來：“這么高，怎么爬?”爸爸看了我一眼，深邃的眼睛里似乎也含著些許失望。
爸爸沉默了一會(huì)兒后，語重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“兒子，其實(shí)爬山是件很簡(jiǎn)單的事情。你不要想著它有多高，你只要一步步地向上爬，保持一種積極的心態(tài)�？粗矍暗倪@一級(jí)，踏上去，再踏上一級(jí)，你終會(huì)爬到山頂?shù)�。�?/p>
爸爸的話說完了，他望著躊躇不決的我，轉(zhuǎn)身踏上那塊古老而又光滑的石板，朝我呼喚道：“來吧，兒子!別害怕，只要你戰(zhàn)勝了心中的恐懼，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這一切其實(shí)都很簡(jiǎn)單�！蓖绾箨柟庀掳职指叽蟮谋秤�，又望望那不見盡頭的臺(tái)階，我果斷地奔向爸爸。
初登泰山，時(shí)值初夏，一夜清風(fēng)，萬樹梨花，吹面不寒，潤(rùn)物無聲，綠了山林，濃了春花。這一切的一切，都是那么令人心馳神往。對(duì)于一個(gè)在平原上生活了十幾年的孩子來說，是多么新奇啊。山風(fēng)徐徐而來，如和風(fēng)拂柳;風(fēng)聲悅耳動(dòng)聽，似燕語呢喃。伴隨著泰山宜人的光景，不知不覺中，我已經(jīng)爬到了半山腰，這才發(fā)現(xiàn)爸爸并沒有騙我，原來爬山這么簡(jiǎn)單，似乎沒花多少力氣就到了這兒，而剩下的一段路也不足為懼了。我不由得笑起來，爸爸則笑得更加爽朗了。
其實(shí)，所謂的困難正是心中的恐懼，是急于求成的心理在作祟。也許走向成功的過程很困難，但只要你敢于邁開眼前的這一步，一切就再簡(jiǎn)單不過了。
也許，在那成功的時(shí)候，你會(huì)不禁感嘆道：“哦，原來這么簡(jiǎn)單!”
小學(xué)六年級(jí)有關(guān)爬山的作文2
“嗨!周末去爬山吧!”熙兒在電話里問道。“時(shí)間有點(diǎn)緊了吧?”我猶豫著。“沒事!一天!就一上午!”“行吧!”
于是，周末，我們兩家人便輕裝上陣：幾瓶水、幾塊面包——爬山去嘍!“比比看誰先到山頂?”熙兒挑戰(zhàn)道�！氨染捅�，誰怕誰?”我毫不示弱。
灼熱的陽光灑在身上，擠出一粒粒的汗珠，熱風(fēng)在耳畔轟鳴著……
一步，兩步……我不急著追上她，而是有規(guī)律地向前跑：道旁有著許多參天的樹，樹分布地均勻，而且間隙不大。所以，每到一棵樹旁我都會(huì)給自己一個(gè)暗示：再努努力，到一棵樹旁……
“加油!就剩三分之一了!”媽媽們望著已經(jīng)精疲力盡的我和熙兒，大聲喊道。也許是聽到了為自己加油的呼喊，亦或是聽到了自己媽媽的聲音，我和熙兒都振奮了精神向前沖去……
可能是早上吃的太少，快到山頂時(shí)，我的體力卻已漸漸不支�！拔梗@可不是你的風(fēng)格唉，君子一言既出，駟馬難追啊!”
熙兒詢問道，說罷，又看了看額頭直冒汗的我，關(guān)切地說道：“要不你休息一會(huì)兒?”“沒事，我可以!一言既出，駟馬難追!咱倆一起上山頂!”
我們邁開腿，一同奔向山頂。路上，仿佛只剩下了耳邊的呼呼的風(fēng)聲和我們微微濕潤(rùn)的手心……
“呼——到了!”我們都舒了一口氣。
“看!我出了多少汗!”我拉起被汗水浸濕后發(fā)著些許餿味的'衣襟，洋洋得意地向熙兒炫耀。“喏!我也出了不少汗哩!”她將粘在額前的一縷滴滿汗珠的頭發(fā)掖到耳后，帶著些許喘息的聲音對(duì)我說。而后，她又指了指我衣服背面的“白色紋路”，說道：“嘿，你背后都曬出鹽巴了!”我們不約而同的笑了起來……
此刻，灼熱的陽光似乎變得柔和起來，映在我們滿是汗珠、有些悶紅的臉頰上…
小學(xué)六年級(jí)有關(guān)爬山的作文3
太高興了，我們終于要爬山了!
下午，我們?cè)缭绯酝晖盹埦统霭l(fā)了，經(jīng)過商量，我們決定爬基地(媽媽上班的地方)后面的那座山。
邊說邊走，我們不一會(huì)兒就到了山的前面。但沒想到的是，前面一條寬闊、蜿蜒的`小河擋住了我們的步伐。雖然沒有辦法，但總不能坐地等“死”吧!想著想著我便看見了一條用十幾塊大石頭排成的“路”，便對(duì)大家說：“快，快看，一條石頭路。我們可以從這過�！蔽业谝粋�(gè)從石頭上走過。
過了這條河，我們便繼續(xù)向前挺進(jìn)。啊!終于找到了這座山的“入口”，我們順著這條路一直向上走，走啊走啊，越走越險(xiǎn)，好幾次我都差點(diǎn)兒滑倒，要不是山上樹多，我急忙抓住，我早摔成“重傷”了。
終于到了山頂了，我們還沒來得及休息，便被眼前美麗的景色給迷住了;成片成片的杏樹出現(xiàn)在我們眼中。媽媽告訴我，每年的春天山上到處五顏六色，花兒竟相開放，爭(zhēng)奇斗艷。整個(gè)山里到處飄蕩著濃郁的花香。
之后，我們小息一會(huì)兒便開始下山。呀!路邊的花草真扎人呀!
最后，我們到最難走的“Z”形山路，我們雙腳并緊，慢慢的向前走(太陡了)。沒想到兵兵可可覺得這樣太慢，便蹲下來向下滑去，一不小心絆在了一塊石頭上，摔了個(gè)狗啃泥。雖然這次不驚無險(xiǎn)，但還是很得我回味的，所以，我認(rèn)為這次爬山很值!
小學(xué)六年級(jí)有關(guān)爬山的作文4
透過那薄薄的窗紗，看到那火紅而又帶些朦朧的夕陽，它是多么的美啊!就像粘連起的一塊塊彩錦，艷麗華貴……這絢麗的夕陽勾起了一段美好的往事。
記得年幼時(shí)，爸爸和媽媽經(jīng)常帶我到家周邊山上去玩。每到清晨，爸爸就親切的在我的床邊，喚醒我。當(dāng)時(shí)爸爸一說帶我去爬山，我就很苦惱，因?yàn)榕郎綄?duì)于年幼的我來說，是很累而且十分艱辛的一件事，所以不喜歡爬山。
可是如今，爬山這件事所帶給我的啟迪，卻深深已在我的腦海中。
登山時(shí)，你會(huì)跌倒，可是爬起來拍拍身上的土，就沒事了;登山時(shí)，你會(huì)被樹杈所割傷，可是只要包起來，不去想它，又有什么可怕的呢;登山時(shí)，你可能會(huì)被遙遠(yuǎn)的山頂所嚇倒，但是只要一直前進(jìn)，不退縮，他就離你近在咫尺了……
山有大有小，有高也有低，這些大大小小的山頭，不正是代表每個(gè)人的不同的追求和目標(biāo)嗎?只要當(dāng)一座高山橫亙?cè)谖覀兠媲皶r(shí)，有著一種去征服的沖動(dòng)，就一定可以戰(zhàn)勝它，面對(duì)生活中的挫折、困難時(shí)，只要你用以火山爆發(fā)般的激情，最終就會(huì)成功。
其實(shí)，成功往往就在放棄的身邊，也就在你的一念之間，可是你只要選擇了放棄，那你就會(huì)與成功擦肩而過，快得讓你措手不及，如果讓成功溜掉了，大就是最可惜的了，唯一的方法就是：堅(jiān)持不懈的精神。
小學(xué)六年級(jí)有關(guān)爬山的作文5
馬上就要過年了，過年是件很開心的事情，所以通常有很多人會(huì)想到去爬山，我家也不例外。
今天是小年，天有些陰沉沉的，但我們還是去爬山了。到了山腳下，姑姑，媽媽，奶奶，我和妹妹，表弟，表姐等一起向上爬，由于好長(zhǎng)時(shí)間沒爬山了，我們小朋友再興奮，表姐爬的最快，我第二，表弟第三，還有一些人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地被我們比在后面了。我們爬了很久，爬得氣喘吁吁，終于到了半山腰了，我們?cè)谝粋�(gè)小亭子里坐著休息了一會(huì)，順便拍了好多個(gè)照片。小亭子上面有幾只石龍，石龍跟真的龍沒什么兩樣，雕得栩栩如生，亭子里的上空畫著一幅大龍圖，四周都畫著一些龍的畫，寫著一些古文。
我們繼續(xù)往上爬，爬到了山頂，半山腰的風(fēng)景就很美了，不用說，就們就猜到了我想說的話是什么吧。就是山頂上的風(fēng)景就更美了。站在山頂上往前看，幾座山聳立在眼前，就像好幾個(gè)高大，威武的大將軍�；▔锏囊豢么髾�(quán)斜躺著，就像一個(gè)要躺下睡覺的老人，為什么要說它是一位老人呢?，就是因?yàn)樗延袔装倌甑臍v史了，就算人坐上去，它也不倒，我們幾次爬到它的身子上去跟它合影，它也一絲不動(dòng)。
時(shí)間過得可真是太快了，我們大家一起開心快樂的玩著玩著，一眨眼，太陽公公就回家了，我們大家也該回家了。但是，下山時(shí)，我也玩得很開心。我撿了一根有點(diǎn)粗的棒子。來當(dāng)我的拐杖，因?yàn)橄律綍r(shí)跑得太快會(huì)控制不住，就會(huì)摔倒，但是我雖然很害怕，最后還是一步一步地向前走了，很快就到山腳了，我扔掉棒子，快速向前跑，跑著跑著，我“撲咚”一下摔倒了，表姐他們都哈哈大笑起來，我雖然摔得很痛，但是我忍著疼痛，也跟著笑了起來。
啊!今天我雖然摔了一跤，但我還是很高興。
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