【精品】爬山作文5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的爬山作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
爬山作文 篇1
夕陽(yáng)西下，將余光撒向爬山虎，它用妖艷的身姿吸引著人們，成為秋天城市里一道亮麗的風(fēng)景線。
爬山虎的葉子密密麻麻，層層疊疊，布滿了整堵墻，不留一點(diǎn)兒縫隙。它的藤條千纏萬(wàn)繞在一起，仿佛在告訴人們：眾人拾柴火焰高嘛！一陣風(fēng)吹來(lái)，爬山虎歡快地跳躍著，葉子一波接一波，墻上漾起了金色的浪花，煞是好看。
爬山虎為什么能攀附在墻上呢？帶著這個(gè)疑問(wèn)，我扒開(kāi)挨挨擠擠的樹(shù)葉一瞧，只見(jiàn)柄上有六七根粗細(xì)不一的須，這些須就是爬山虎的“手”嗎？我百思不得其解，終天在電腦中找到了答案。原來(lái)這些須像絨球一樣，能分泌出一種粘液，這就是爬山虎爬墻的法寶啦！
植物世界真是奧妙無(wú)窮呀！可爬山虎爬墻靠的不僅僅是那些“手”，還有那堅(jiān)韌不懈的精神。無(wú)論是陽(yáng)光明媚，還是暴風(fēng)驟雨，它都能積極向上攀登！
爬山作文 篇2
在黃昏的照射下，我們進(jìn)行了“一場(chǎng)爬山背水行”。我覺(jué)得比平常的事情有趣多了。隨著好奇心，開(kāi)始出發(fā)了！
一路上，聊天的聊天，唱歌的唱歌，像是一群歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，快快樂(lè)樂(lè)的。走了一會(huì)兒，媽媽的體力似乎已經(jīng)透支了，怎么辦呀？眼看天快黑了，連歇息的地方都還沒(méi)到，就在這時(shí)，媽媽說(shuō)：“你們?nèi)グ�，我就不去了�！蔽覀兗ち业姆磳?duì)打敗了媽媽?zhuān)伤�，我們也就隨著她了。
我們像爬樓梯一樣，一個(gè)腳步一個(gè)腳步的終于到了歇息的地方，但是，對(duì)于媽媽來(lái)說(shuō)確實(shí)比登天還難。我們?cè)谀抢锱恼瞻�，唱歌啊，特別快樂(lè)，在那里，沒(méi)有拘束，沒(méi)有吵鬧，也沒(méi)有意見(jiàn)分歧。就像是互相依賴(lài)的小魚(yú)兒和水，他們誰(shuí)都不能離開(kāi)誰(shuí)……走啊走啊，終于到了裝水的地方�？茨撬堫^里的水，清澈，在余暉的照耀下，像一個(gè)玻璃瓶，裝滿了快樂(lè)的記憶！我們懷著愉快的心情背著裝滿了快樂(lè)記憶的水瓶下山了。
爬山作文 篇3
今天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)春游的好日子。下午，我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)在老師的帶領(lǐng)下，排著整齊的隊(duì)伍，興高采烈地向目的地——X山出發(fā)。
沿著蜿蜒的田間小路，我們有說(shuō)有笑的，一邊走一邊欣賞著身旁的美景：田野里的油菜花展開(kāi)了燦爛的笑臉，散發(fā)出陣陣芬芳。
許多小鴨子好像也聞到了春天的信息，紛紛玩耍在清澈的溪水中。路旁不知名的花隨風(fēng)搖擺，扭著腰，跳著舞，歡迎我們的到來(lái)。
安全的走過(guò)馬路，不一會(huì)兒，我們來(lái)到X山。老師叮囑我們：“梨花很美很美，摘下來(lái)會(huì)感到疼的，所以請(qǐng)不要傷害可愛(ài)的梨花�！�
解散后，我們好似快樂(lè)的小鳥(niǎo)般穿梭在美麗的梨花樹(shù)下。我抬頭看看梨花，它的花瓣是白色的，花蕊是黃色的，看起來(lái)真是漂亮。
我多想摘一朵來(lái)玩玩，可一想到這樣要弄疼梨花的，只好把手又伸了回來(lái)。我們?cè)诶鏄?shù)下的草地上打滾、翻跟斗、捉迷藏、尋找野菜……玩得開(kāi)心極了。
馬老師幫我們拍了照，我們聚集在一起，扮鬼臉、做茄子的手勢(shì)等等，記錄下這美好的時(shí)刻。
今天春游登山去，梨花遍地開(kāi)。
爬山作文 篇4
校園是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們?nèi)松牡谝黄鹋芫�。在這片土地上，我們留下了人生中美好的回憶。校園內(nèi)那滿墻的爬山虎，留給我的印象最深......
那爬山虎，遠(yuǎn)看是綠瑩瑩的，一大片翠綠，再仔細(xì)一看，翠綠的葉子，密密的.，緊緊的挨在一起。頓時(shí)，一種綠意蔓上我的心頭......
有時(shí)，微風(fēng)一吹，爬山虎的葉子便“嘩嘩”地響起來(lái)，好像女孩的裙擺，在微風(fēng)中蕩漾著，搖擺不定......風(fēng)吹過(guò)后便是一陣寧?kù)o，爬山虎的葉子靜止在那里，葉片上的脈絡(luò)，葉子的形狀都可以看得一清二楚：一片葉子中間有一個(gè)大角，周?chē)饔袃蓚�(gè)角，并且邊緣有粗鋸齒。
當(dāng)春天來(lái)臨時(shí)，爬山虎便抽出嫩芽，嫩葉，于是，一片充滿著朝氣的嫩綠把整棟樓包圍起來(lái)了；夏天，爬山虎的嫩葉長(zhǎng)大片了，顏色也變深，變成熟了，是一片生機(jī)勃勃的墨綠或深綠；而到了秋天，它的葉子變黃，變脆，漸漸枯萎了。然而它并沒(méi)有因?yàn)槿~子枯萎，藤蔓就掉落下來(lái)，它的藤蔓依然緊緊地吸附在墻上，期待著明年春天的發(fā)芽，長(zhǎng)葉......
從這里，我們也可以看得出爬山虎那頑強(qiáng)的生命力。它耐寒，耐旱，氣候適應(yīng)性廣泛；生性隨和，占地少、生長(zhǎng)快，綠化覆蓋面積大。它給我們帶來(lái)了愜意的涼爽，卻不求回報(bào)，默默地?zé)o私奉獻(xiàn)。它的綠色也成為了校園一道美麗的風(fēng)景線，為校園增添了一份清新，一份和諧，一份自然......
雖然我已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生，將要離開(kāi)玉林小學(xué)這個(gè)大家庭了，但是，我無(wú)論走到哪里，都不會(huì)忘記像搖籃般的校園，不會(huì)忘記我們一同坐過(guò)的教室，更不會(huì)忘記那片帶給我們美好回憶的爬山虎......
爬山作文 篇5
大自然給我們?cè)S多啟示。比如：人類(lèi)模仿魚(yú)發(fā)明了潛水艇；模仿三葉草發(fā)明了電風(fēng)扇葉；模仿小鳥(niǎo)發(fā)明了飛機(jī)；模仿變色龍發(fā)明隱形衣……
我能不能在生活中獲得啟示呢？于是我留心觀察。有一天早晨，我在散步時(shí)，無(wú)意中看到了墻上的爬山虎，我就盯著看得不轉(zhuǎn)眼了。
爬山虎綠綠的一大片，爬滿了一個(gè)墻面，從遠(yuǎn)處看，仿佛那是一面“綠墻”。我扒開(kāi)葉子，看見(jiàn)它的“腳”。這是什么樣子的？便使勁地拽了一下，居然拽不動(dòng)，好緊呀！難怪能夠爬到墻上去，有的還爬上屋頂了呢，靠著許多結(jié)實(shí)的小腳啊。
我突然得到了啟示——我也可以發(fā)明一種鞋子呀！這種鞋子底下有許多的小吸盤(pán)，像爬山虎的“腳”一樣，可以吸住任何東西。比如，建筑工人建造高樓時(shí)，可以穿著這樣的鞋，站在墻上，這樣就可以不用那么費(fèi)勁系安全繩了。比如小朋友的風(fēng)箏，一不小心飛到樹(shù)上時(shí)，我就可以穿上它，幫助小朋友把風(fēng)箏取下來(lái)了。所以，這就比普通的鞋子適用多了，而且還對(duì)人類(lèi)許多許多大的幫助哦！
大自然十分神奇，能帶給我們?cè)S多的啟示，今后，還有許多的啟示等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，所以要保護(hù)大自然。
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