爬塘朗山作文500字_小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的爬塘朗山作文500字_小學(xué)生作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
昨天中午,我們?nèi)ヅ捞晾噬,有兩條路可以走,第一條路是馬路道,很寬很寬,像汽車道一樣,可是不準(zhǔn)走汽車。第二條路是臺階道,我們選的就是臺階道。
一開始好陡好陡!我氣喘吁吁的說:“加油,努力,要用力!眿寢屪е赃叺蔫F鏈一個臺階一個臺階的慢慢地走著,我使勁的前進(jìn),想:如果現(xiàn)在就沒力氣了的話,前面那么遙遠(yuǎn)的路,肯定走不到頂?shù)摹!拔揖筒恍帕耍”貧⒓,勻速前進(jìn)!”我終于爬完了“很陡很陡的路”,前面是“不陡的'路”,媽媽說:“我們在這兒等你爸吧!”因?yàn)榘职终谕\。我和哥哥就忙著畫閃電標(biāo)記,媽媽就在旁邊讀書,至于為什么畫閃電標(biāo)記,請回復(fù)。
畫完了,爸爸也上來了,我們就繼續(xù)前進(jìn),突然,旁邊有個凹進(jìn)去的,爸爸說:“這是下水道,已經(jīng)沒水了!弊咧咧,我們一家不約而同的抬起頭來,有個牌子,上面寫著:小心有蛇、蟲。我就有點(diǎn)害怕了,到了第一個休息點(diǎn),還沒休息,爸爸就說要繼續(xù)爬了。
爬了一會兒,媽媽就看見了一個地方,很適合攀爬,媽媽就先爬了,看上去有一點(diǎn)點(diǎn)困難,不過她還是爬上去了。我也爬了,到中間的時候,有點(diǎn)難爬,左腳一使勁,耶!沒想到危險一步一步的接近,快爬上去了!我踩在一大堆枯葉低下,原來是陷阱!枯葉一下子沒過了我的膝蓋,但是這樣我的膝蓋就不容易打滑了,哇噻!救命木棍!有了救命木棍,我就輕松多了,一下子就上來了,真爽。
后來,棍子被當(dāng)成登山棍,媽媽就說:“給我用用!”我只好給她用,呀!終于到頂了,上面有一個白亭子,我們沒上去,爸爸指了指另一個紅亭子,比白亭子要高、大,原來還沒到頂。
我們就去爬紅亭子,走到半路中間,一位阿姨給了我一本書:弟子規(guī),孝經(jīng),。∥彝蝗幌肫鹆巳纸(jīng)里面的,孝經(jīng)通,四書熟。如六經(jīng),始可讀。四書是孟子、論語、大學(xué)和中庸,六經(jīng)只的是詩經(jīng)、尚書、周易、禮記、春秋和樂經(jīng),可惜樂經(jīng)沒有傳下來,我就說我是文學(xué)者,爬到紅亭子那兒了,霧蒙蒙一片,大樓被高山圍著,啊,風(fēng)景如畫,不知如何說是好。
哥哥說自己是大帥哥,還找到了自己的帥哥棍,我是文學(xué)仗,我們一家快快樂樂的下了山,然后回家。
經(jīng)過這件事我感到很開心,可以體驗(yàn)大自然的樂趣。
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