爬山的啟示_小學(xué)生寫(xiě)事作文350字_二年級(jí)寫(xiě)事作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的爬山的啟示_小學(xué)生寫(xiě)事作文350字_二年級(jí)寫(xiě)事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
爬山的啟示_小學(xué)生寫(xiě)事作文350字_二年級(jí)寫(xiě)事作文1
一個(gè)周末，我和爸爸媽媽去爬云靈山。
經(jīng)過(guò)十幾分鐘的奔波，我們來(lái)了云靈山腳下，那天早晨，云霧迷蒙，我們從云靈山腳下向上一望，看不見(jiàn)有多高，如同進(jìn)了夢(mèng)幻仙境般。
我們沿著山路，迎著溪流，一步一步地向上攀登。溪水順著彎彎的山谷留下來(lái)，時(shí)而急，時(shí)而緩。當(dāng)溪水從山上流下來(lái)時(shí)，如瀑布一般，飛濺起團(tuán)團(tuán)水霧。溪水清澈透明，可以清楚地看見(jiàn)溪底的沙石。
我一路看風(fēng)景，一路爬，到了漂亮十段，我的體力漸漸不支，被他們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后，我大聲喊道：“爸爸，媽媽，等等我！”我作文的聲音在山中回蕩著，可能是我被他們甩遠(yuǎn)了聽(tīng)不到的緣故，我決定原地不動(dòng)，可我卻聽(tīng)見(jiàn)他們大聲喊叫的聲音：“陳廣輝，加油，陳光輝，加油！”也許是這聲音給我了動(dòng)力，我立馬站起來(lái)，奮力向上爬，累了就停下了休息一兩分等我實(shí)在跑不動(dòng)了，我看了一下旁邊的路牌，媽呀！離上碼頭還有十千米，正當(dāng)我準(zhǔn)備自暴自棄時(shí)，我身邊一個(gè)5歲小孩正往山上爬，“小孩都能向上爬，我怎么不行呢？”我想：“｜堅(jiān)持，就是勝利，超越小孩子！”
我?jiàn)^力向上爬，終于登上了碼頭來(lái)，從這件事中，我知道，堅(jiān)持，就是勝利！
爬山的啟示_小學(xué)生寫(xiě)事作文350字_二年級(jí)寫(xiě)事作文2
在我們校園的一角，長(zhǎng)著一大片爬山虎，它給了我很大的啟示，
爬山虎的啟示作文。
一次上體育課，由于天氣不太好，我們只能在大堂里上。休息的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一片綠綠的植物粘住柱子，樣子挺奇怪的。我好奇地問(wèn)身邊的一位同學(xué)："這是什么��？"她笑著回答："你不知道？這是快要枯死的爬山虎呀！""哦。"我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，走上前，看了看，我發(fā)現(xiàn)是好多個(gè)小圓點(diǎn)把葉子及整個(gè)爬山虎粘住柱子的。我輕輕地拔那個(gè)小圓點(diǎn)，拔不出；我又稍微用了力拔，還是拔不出；最后我使足了勁拔，終于把它拔了出來(lái)。"已經(jīng)快要枯死了，竟然還抓得這么緊，真是倔強(qiáng)��！"我驚嘆著道。
這個(gè)不怎么起眼的小東西，讓我感受到它的小小生命中不可漠視的是尊嚴(yán)。哪像我，一點(diǎn)點(diǎn)的不如意，我就灰心，垂頭喪氣的。在精神上，我們都敗給了爬山。
從此，爬山虎在我的心里有了不可代替的位置，它使我明白了這樣一個(gè)道理：人追求的不是生命的結(jié)果，而是生命的過(guò)程！
爬山虎的不屈不撓，在生命每一秒都用盡自己的力，讓生命在每一刻都閃亮、輝煌。這難道不是爬山虎的精神嗎？
爬山的啟示_小學(xué)生寫(xiě)事作文350字_二年級(jí)寫(xiě)事作文3
在我的人生道理上，總有一些事令我很難忘，給了我啟示，例如通過(guò)爬山給了我堅(jiān)持不懈的啟示。
記得有一次，我在爬華山的半山腰時(shí)，感到氣喘吁吁，臉上漲得通紅，直冒汗，頭上的汗水猶如雨水一樣一刻不停地往下滴。我的腦子里就出現(xiàn)了一個(gè)小精靈和小惡魔，小精靈和藹可親的對(duì)我說(shuō)：“你一定要堅(jiān)持向上爬，不然的話，你前面辛辛苦苦爬的路不是都白費(fèi)了嗎？”可是惡魔粗暴地說(shuō)：“不要聽(tīng)這個(gè)精靈的話，聽(tīng)我的，不要再向上爬了，先下去吧，以后還可以在爬的。”它們兩個(gè)爭(zhēng)吵了起來(lái)，可后來(lái)精靈勝利了，惡魔只好悄悄地走了。我堅(jiān)持繼續(xù)向上走，終于爬到了山的最高處，南峰，向前看，只見(jiàn)一座又一座的山峰像一把把鋒利的大寶劍。云在山峰之間悠悠的飄動(dòng)著，仿佛一片巨大的云海，海面上有時(shí)會(huì)出現(xiàn)一些云浪。山峰間上的樹(shù)木高大挺拔、頂天立地、向下看，猶如云海山的大寶石。這時(shí)我想：“如果我在半山腰的時(shí)候回去，那我就再也看不到這華山那美麗獨(dú)特的風(fēng)景了。”我依依不舍地下了山……
雖然這件事過(guò)去了，但它時(shí)時(shí)刻刻提醒我：不管做什么事，都要像登山一樣，除了要有一腔熱情，還需要堅(jiān)持下去的勇氣。
爬山的啟示_小學(xué)生寫(xiě)事作文350字_二年級(jí)寫(xiě)事作文4
“哼！這么難的題，誰(shuí)做得出？我去玩一會(huì)兒再說(shuō)！”說(shuō)完，我便一賭氣出門(mén)去玩了。
我剛走不遠(yuǎn)，無(wú)意向圍墻瞟了一眼，看見(jiàn)了一株細(xì)小的爬山虎爬在墻上，綠綠的，生氣勃勃，我仔細(xì)地觀察了它，它綠瑩瑩的枝蔓上長(zhǎng)有彎彎的卷須，卷須前端長(zhǎng)成了一個(gè)個(gè)小吸盤(pán)，爬在墻上后用吸盤(pán)分泌出黏液死死地吸附在墻壁上，爬山虎借助它頑強(qiáng)地向上生長(zhǎng)，攀爬。我惡作劇私地把爬山虎的枝蔓從墻上硬生生地拽了下來(lái)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)爬山虎悲慘地跌落在地上，我心想：“糟糕！要是被它的主人發(fā)現(xiàn)了怎么辦？”我蹲下身子將它撿起來(lái)，將它的卷須上已經(jīng)被損傷的吸盤(pán)又重新摁在墻上，又將被弄亂的部分重新理順�？粗摇疤煲聼o(wú)縫”的偽裝，我高興地回家了。
第二天，我剛出門(mén)，眼睛又不由自主地瞟了墻根一眼，意外地發(fā)現(xiàn)爬山虎卷須上的吸盤(pán)又不屈不撓的咬住了墻壁，葉子又充滿了生機(jī)，又在銳不可擋的向上爬著，我心里“咯噔”一下，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，爬山虎這種永不放棄的精神不正是我所缺的嗎？我回到家，一頭扎進(jìn)房間埋頭苦干。終于，我將這道難題做出了，這得感謝我的朋友――爬山虎。
從那以后，我天天出門(mén)時(shí)，都會(huì)望爬山虎幾眼，因?yàn)樗恢奔?lì)我不言放棄，知難而進(jìn)。
爬山的啟示_小學(xué)生寫(xiě)事作文350字_二年級(jí)寫(xiě)事作文5
記得一次爬山，給我留下了深刻的啟示。
那一年，我剛滿8歲，媽媽帶著我去爬山，爬到了山腳下，我背著我的小包，快速向上走去。那一天，陽(yáng)光充足，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)我的長(zhǎng)發(fā)，路上綠樹(shù)為我撐起一把把傘，小花和小草向我彎腰，那一切都變得那么美好！
我更加快活的向上走去，回頭看了看在后面的媽媽，于是我笑嘻嘻地對(duì)正在向上爬的媽媽說(shuō)：“您真慢，一會(huì)兒上去再和你玩！”說(shuō)完這些，我更加努力的向上跑去。
可這樣沒(méi)過(guò)多久，我就已經(jīng)累的不成樣子了，我坐在臺(tái)階上喘著粗氣，眼睜睜的看著媽媽趕上來(lái)，我沒(méi)想到媽媽的體力這么好！媽媽這時(shí)已經(jīng)趕上我，看見(jiàn)我媽媽便說(shuō)：“你怎么了？剛剛不是還好好的嗎？沒(méi)想到你也有精神不足的時(shí)候��！”我聽(tīng)了一臉不滿的說(shuō)：“山高，爬不上去！”媽媽聽(tīng)了，臉一下變得很嚴(yán)肅，她指了指山頂對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。我們一定能爬到山頂！”我聽(tīng)了，覺(jué)得媽媽說(shuō)的有道理，于是我堅(jiān)定的向上走去。
當(dāng)我每次停下來(lái)時(shí)，媽媽就回告訴我堅(jiān)持才能成功，于是我就再一次向上爬。
終于我爬到了山頂，望著山下那美麗的景色，我深深的感到那句話是多么有道理�！笆郎蠠o(wú)難事，只怕有心人”說(shuō)的多么正確啊！只要我們堅(jiān)持就能成功。這句話讓我受益匪淺。
爬山的啟示_小學(xué)生寫(xiě)事作文350字_二年級(jí)寫(xiě)事作文6
在我們校園的一角，長(zhǎng)著一大片爬山虎，它給了我很大的啟示，爬山虎的啟示作文。
一次上體育課，由于天氣不太好，我們只能在大堂里上。休息的時(shí)候，我突然看見(jiàn)一片綠綠的植物粘住柱子，樣子挺奇怪的。我好奇地問(wèn)身邊的一位同學(xué)："這是什么�。�
"她笑著回答："你不知道？這是快要枯死的爬山虎呀！""哦。"我若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭，走上前，看了看，我發(fā)現(xiàn)是好多個(gè)小圓點(diǎn)把葉子及整個(gè)爬山虎粘住柱子的。我輕輕地拔那個(gè)小圓點(diǎn)，拔不出；我又稍微用了力拔，還是拔不出；最后我使足了勁拔，終于把它拔了出來(lái)。"已經(jīng)快要枯死了，竟然還抓得這么緊，真是倔強(qiáng)�。�"我驚嘆著道。
這個(gè)不怎么起眼的小東西，讓我感受到它的小小生命中不可漠視的是尊嚴(yán)。哪像我，一點(diǎn)點(diǎn)的不如意，我就灰心，垂頭喪氣的。在精神上，我們都敗給了爬山。
從此，爬山虎在我的心里有了不可代替的位置，它使我明白了這樣一個(gè)道理：人追求的不是生命的結(jié)果，而是生命的過(guò)程！
爬山虎的不屈不撓，在生命每一秒都用盡自己的力，讓生命在每一刻都閃亮、輝煌。這難道不是爬山虎的精神嗎？
爬山的啟示_小學(xué)生寫(xiě)事作文350字_二年級(jí)寫(xiě)事作文7
我總是忘不了那個(gè)早晨，那個(gè)讓我受益匪淺的早晨！
還記得九歲那年，我和同伴們?nèi)ヅ腊自萍�。�?lái)到山腳下，我抬頭望了一眼山頂，這也太高了吧。我們是從半山腰開(kāi)始爬的，可我始終望不到山頂，只能看見(jiàn)高聳的山峰直插云霄，幾片潔白的云朵在藍(lán)天上飄來(lái)飄去，望了一會(huì)兒，我的頭有點(diǎn)眩暈。
開(kāi)始爬山了，我踏著又高又陡還有些濕滑的石梯拾級(jí)而上，才走了二十幾分鐘，我背上的汗水就浸濕了衣服，額頭上泌出的汗水擦也擦不完。我想休息一會(huì)兒，可又怕會(huì)掉隊(duì)，只好繼續(xù)跟著前面的人走著，能感覺(jué)到空氣沒(méi)有先前濕潤(rùn)了，地面上也沒(méi)有一處是濕滑的，應(yīng)該是到了高處就會(huì)這樣吧。
我的雙腿越來(lái)越酸麻，像灌了鉛一樣重，我有點(diǎn)想放棄，媽媽說(shuō)：“做事要堅(jiān)持不懈，不要有頭就沒(méi)了尾�！闭f(shuō)完，便繼續(xù)爬著山。白云尖的路都又陡又高，沒(méi)有走多少就讓人渾身疲憊，我多次想掉頭放棄，可一想到媽媽的話便繼續(xù)爬山。
終于到了山頂，我望著潔白的云朵，恨不得早點(diǎn)上山，觀賞這美麗的風(fēng)景，望著還在爬的人，我的心里浮現(xiàn)出一句詩(shī)：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。
許多年后，我一直把媽媽的教誨記在心間。
爬山的啟示_小學(xué)生寫(xiě)事作文350字_二年級(jí)寫(xiě)事作文8
在我的腦海中，童年時(shí)代恰似一座充滿美好記憶的城堡，城堡的相冊(cè)中，有著一張張爬山虎的照片。
爬山虎綠綠的`，有力地趴在墻上，風(fēng)一吹，葉子便像小鴨子的腳一樣，一搖一擺的動(dòng)著。爬山虎像綠色的海洋，遠(yuǎn)方的風(fēng)從“海面”掠過(guò)，連綿起伏的綠色波浪，讓人一見(jiàn)就心曠神怡。
春夏時(shí)，爬山虎的莖上冒出了許多小嫩芽，小嫩芽最開(kāi)始是紅色的，小小的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，在太陽(yáng)的照射下，靦腆的笑著。很快，小嫩芽變成了綠葉，隨風(fēng)搖曳�？釤岬年�(yáng)光照著爬山虎的腳，腳狠勁地向上爬，你即使把它拔下來(lái)，它也不向命運(yùn)認(rèn)輸，還是拼命地往墻頭上爬。
秋冬時(shí)，爬山虎綠色的葉子變成了紅色的，紅色的葉子隨風(fēng)舞動(dòng)，像蝴蝶在秋風(fēng)中跳舞。嚴(yán)寒的冬天來(lái)臨，爬山虎仍是昂首挺胸的趴在墻上；即使刺骨的寒風(fēng)狂飆地刮來(lái)，它的腳也不畏寒冷，咬著牙，拼命地往上爬；當(dāng)冬天的太陽(yáng)從地平線上冉冉升起，爬山虎的腳更是不愿錯(cuò)過(guò)這個(gè)溫暖時(shí)刻，比之前爬得更快了，好像要爬到最高的地方享受最溫暖的陽(yáng)光。
爸爸告訴我，爬山虎的莖只要還有一點(diǎn)兒活著，便會(huì)日日夜夜的往上爬，仿佛永遠(yuǎn)都爬不到盡頭。因?yàn)樗鼈冃睦锒加幸粋�(gè)念頭：一定要爬到墻頭，一定不能認(rèn)輸。
記憶中的爬山虎，你給了我人生的啟示，我會(huì)一直把你記在心間，你就向路旁那幾盞充滿光茫的路燈，為我指引通往成功方向的路。
爬山的啟示_小學(xué)生寫(xiě)事作文350字_二年級(jí)寫(xiě)事作文9
我小時(shí)侯，和姑姑去爬過(guò)一次山，那次爬山給了我很大的啟示
那天，我們?cè)竭^(guò)大馬路，來(lái)到一座山前。哇!這座山真不低呀!我可以爬上去嗎?姑姑好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事只怕有心人。只要堅(jiān)持，就一定可以爬上去的�！蔽覀冮_(kāi)始爬，一步，兩步，三步……我快速走著，心里一陣歡喜:“原來(lái)爬山也不難啊!”結(jié)果我剛爬到半山腰，就累得氣喘吁吁，上氣不接下氣。直喊:“我不爬了，我不爬了，不爬了，累死我了�！惫霉脛t反回頭來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你要加油呀，爬山不能半途而廢，要堅(jiān)持到底。你一定可以的，往上爬吧!”聽(tīng)了這句話，我的眼睛里充滿了希望。心里暗暗下絕心：“我一定會(huì)爬上去的，加油吧。”于是我又一步，兩步，三步……我堅(jiān)定地向山頂走去。
啊!我到了，我到了。我的心像小鹿一樣撲撲地跳著，小小的心充滿了歡樂(lè)。山頂上有一座小亭，我坐在亭里，望著山下那美麗的景色，真是一覽無(wú)余，氣象萬(wàn)千啊!
這次爬山給了我重大的啟示，讓我懂得了，做事一定要堅(jiān)持到底，不要放棄，堅(jiān)辛過(guò)后，就會(huì)看到美麗的景色。
逆水行舟，不進(jìn)則退。
爬山的啟示_小學(xué)生寫(xiě)事作文350字_二年級(jí)寫(xiě)事作文10
今天艷陽(yáng)高照，我們決定去爬吳山。走路來(lái)到山腳下，白臺(tái)階一層一層的，彎彎曲曲，像一條長(zhǎng)龍盤(pán)曲而上。雖說(shuō)是冬天，但山上一片翠綠。一座半露著的塔在茂密的樹(shù)叢中格外突出。
我迫不及待的往上爬，報(bào)爸爸媽媽甩在身后，我欣賞著四周的美景，吳山就是吳山，四周除了樹(shù)還是樹(shù)，靜的很，只有偶爾傳來(lái)幾陣?guó)B叫。漸漸地，我開(kāi)始有些疲憊，兩腳好像拴著兩個(gè)鉛。但我明白：堅(jiān)持就是勝利！我走走歇歇，走過(guò)平坦的石子小路，走過(guò)崎嶇的泥濘小路。早已氣喘吁吁，但是，我已經(jīng)到達(dá)頂峰-----匯觀亭。一陣陣涼風(fēng)從我身邊拂過(guò)，使我倍感涼爽，我張開(kāi)雙臂，夢(mèng)想自己有一雙翅膀，像一只小鳥(niǎo)，在蔚藍(lán)的天空飛翔。西湖的美景大收在眼底，巍峨的群山環(huán)抱繞著西湖，旁邊建筑物
眾星拱月般環(huán)繞著西湖。濃郁的花香鉆進(jìn)了我的鼻子。
這次爬山使我明白了這樣一個(gè)道理：成功總在風(fēng)雨后！
爬山的啟示_小學(xué)生寫(xiě)事作文350字_二年級(jí)寫(xiě)事作文11
在生活中，有許多事情都能給我們啟示。從一次爬山中，我竟獲得了讓我受益終生的啟示。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。當(dāng)時(shí)正值暑假，爸爸帶我去爬山。開(kāi)始我興奮不已，剛到地方就奮力地向上爬，可慢慢地，我走不動(dòng)了。我抬頭一看，啊，還有這么遠(yuǎn)！我又往下一看，真高呀！天哪，這么高，我要爬到什么時(shí)候呀？于是，我萌生了放棄的念頭。這時(shí)，爸爸見(jiàn)我不走了，便回來(lái)問(wèn)我：“怎么了？怎么不走了？”我對(duì)爸爸說(shuō)：“我走不動(dòng)了。爸爸，我們不爬了行不行？”“不行！”爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō)，隨后又和藹地對(duì)我說(shuō)：“濛濛，你可不能放棄呀！世上無(wú)難事，不怕有心人。只要你堅(jiān)持下去，不怕困難，勝利就屬于你！失敗是成功之母！”我聽(tīng)了，又振作起來(lái)：“嗯！我會(huì)堅(jiān)持下去的！我一定會(huì)爬到山頂?shù)�！”�?tīng)了我的話，爸爸笑了。終于爬到山頂了，雖然我非常累，但俯視山下，美麗的景色和新鮮的空氣讓我心曠神怡。這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利！從今往后，不管你遇到了什么困難，你都要堅(jiān)持��！”
在山頂上，我看著這美麗的景色，不禁感慨萬(wàn)千，困難并不可怕，可怕的是遇到困難后退縮不敢去面對(duì)的人。堅(jiān)持就是勝利！多堅(jiān)持一會(huì)，勝利，就屬于你！
爬山的啟示_小學(xué)生寫(xiě)事作文350字_二年級(jí)寫(xiě)事作文12
今天，我和媽媽還有阿姨一起去爬方山，到了方山腳下，我們就開(kāi)始爬山了。
我的阿姨沒(méi)爬幾格就說(shuō)：“累死我了，我快爬不動(dòng)了�！蔽艺f(shuō)：“不能就這樣放棄，我們還要接著向上爬�！蔽覀兣懒艘粫�(huì)兒，看到了一座廟，就進(jìn)去休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始往上爬了。
我們爬啊爬，一直爬到腳都酸了，汗流浹背，我們才看到一座涼亭，就走了過(guò)去休息一下。我們一邊喝飲料一邊吃零食，坐了一會(huì)兒，又開(kāi)始往上爬了。阿姨說(shuō)：“我們爬到蕩秋千的地方再下來(lái)吧。”可是我實(shí)在爬不動(dòng)了，就不肯再上去了，于是就往下走了。
走著下山的路時(shí)，我覺(jué)得往山下走，好像快要滾下去一樣，很可怕。我就牽著媽媽的手，和媽媽一起下山�？墒菋寢屪叩煤芸�，我走得很慢，媽媽叫我快一點(diǎn)，我說(shuō)：“媽媽慢一點(diǎn)，我覺(jué)得下山比上山難走。”媽媽說(shuō)：“別怕，爬山就是這樣，上山容易下山難�！�
今天雖然沒(méi)有爬到山頂，下次我一定努力爬到頂。
爬山的啟示_小學(xué)生寫(xiě)事作文350字_二年級(jí)寫(xiě)事作文13
今天上體育課時(shí)，我們爬了一次山，那可真夠“有滋有味”的。
一出發(fā)，大家一窩蜂地往同一個(gè)方向跑，我過(guò)了好久才回過(guò)神來(lái)，于是，我開(kāi)始了奮斗。
難忘一：遇刺，險(xiǎn)情出現(xiàn)
我們剛走了一半，就停了。因?yàn)槁泛苷�，又有許多荊棘。突然，隊(duì)伍轟動(dòng)起來(lái)，前面的不走，后面的又?jǐn)D。一不小心，我被刺到了，于是，我不顧疼痛，采用“轉(zhuǎn)彎法”，左一下，右一下。終于沖破了“刺破迷魂陣”。
難忘二：陡坡泥沙陣
剛出了“刺破迷魂陣”，我們又陷入了“陡坡泥沙陣”之中。我剛一踩上那松軟的泥沙中，就滑下去了，一不小心，又被刺了，原來(lái)這里也有許多刺，這下可慘了�？晌乙幌氲巾g，就精神為之一振，決定“東山再起”。于是，我手腳并用，爬呀爬，我終于見(jiàn)到了一個(gè)草要。我欣喜若狂，一松手，差點(diǎn)摔了下去。我心里不由得“咯登”了一下。我借助草根的力量，攻破了“陡坡泥沙陣”。
難忘三：猛虎下山，勢(shì)不可擋。居高臨下，勢(shì)如破竹
我來(lái)到了最后一個(gè)關(guān)卡——下坡。下坡?你也許會(huì)覺(jué)得輕松。南昌我已累得不行了，剛想坐下，就想起了成語(yǔ)猛虎下山，勢(shì)不可擋。一起到“猛虎”，我心中便只有一個(gè)目標(biāo)：沖!我飛速下山，像獵豹一樣有力，像小鹿一樣敏捷。最終，我到了終點(diǎn)。
到終點(diǎn)后，我很輕松。如果我們?cè)趯W(xué)習(xí)上這么堅(jiān)持不懈的話，都該多好!
爬山的啟示_小學(xué)生寫(xiě)事作文350字_二年級(jí)寫(xiě)事作文14
在一月初，我和我的同學(xué)去爬祖山。
我們坐車來(lái)到這里，我看祖山很高，高到能沖破云霄，我看祖山真險(xiǎn)，一塊塊巖石使人膽戰(zhàn)心驚，我看祖山真大，我們?cè)谧嫔较戮拖裥⌒〉奈浵佉粯樱铱醋嫔秸婷腊�，像仙境一樣五彩繽紛。
我看到這里的水很靜，靜得連一根繡花針掉在地上都能聽(tīng)得見(jiàn)，這里的水很清，清的能看見(jiàn)下面的沙石，這里的水綠啊，綠的像一塊無(wú)瑕的翡翠。
望著這座大山，我想：我要戰(zhàn)勝這座山。然后，我和我的同學(xué)們信心滿滿地上了山。
沒(méi)過(guò)多久，我就不想走了，同學(xué)們都輪流鼓勵(lì)我，有的送我好吃的，有的送我好喝的，還有的同學(xué)拉著我的手和我并肩前進(jìn)。雖然每一步走的特別艱難，但是我都堅(jiān)強(qiáng)的挺過(guò)去了，最后，我們到達(dá)了山頂。
山上的風(fēng)景特別美，小樹(shù)向我點(diǎn)點(diǎn)頭，好像歡迎我的到來(lái)。我在山上高喊著，歡呼著，向前方跑去。
通過(guò)這次爬山，我得到了一個(gè)堅(jiān)持就是勝利的啟示。
爬山的啟示_小學(xué)生寫(xiě)事作文350字_二年級(jí)寫(xiě)事作文15
生活并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛，走出浩瀚的書(shū)海，大自然就是一位無(wú)聲的老師。只要你認(rèn)真觀察，總會(huì)發(fā)現(xiàn)許多神奇的現(xiàn)象，有的時(shí)候，還會(huì)從中得到啟發(fā)。
今天，我在小區(qū)下面玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一片綠綠的爬山虎，爬山虎的葉子綠得十分可愛(ài)。從遠(yuǎn)處看，像一堵墻，一片翠綠，十分茂盛。我跑過(guò)去看，一片片葉子的顏色深淺不一，形態(tài)各異，還有許多翠綠的“小短腿”。我仔細(xì)地觀察，發(fā)現(xiàn)爬山虎的腳好像具有粘性一樣，牢牢地黏在墻上。我百思不得其解，為什么它可以牢牢地黏在墻上呢？于是我便去找我的“老師”——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
一看才知道，原來(lái)爬山虎的腳上有許多類似吸盤(pán)的東西，當(dāng)爬山虎的腳觸著墻時(shí)，六七根細(xì)絲的頭上就變成了小圓片，就這樣巴住墻。你若要拔起來(lái)，可要費(fèi)不少力氣。這讓我聯(lián)想到了那些進(jìn)行高空作業(yè)的人們，他們每天都在高樓上工作，如果擁有一雙具有粘性的鞋子，他們就不用再背上繁重的安全繩，這樣可以減少負(fù)擔(dān)。只要有這種鞋，就可以很安全地進(jìn)行高空作業(yè)。
從爬山虎身上，我感受到大自然的神奇和奧妙。我想：以后我要更加努力地學(xué)習(xí)知識(shí)，認(rèn)真地觀察大自然，揭開(kāi)其中的奧妙，并加以利用，造福人類。
【爬山的啟示_小學(xué)生寫(xiě)事作文350字_二年級(jí)寫(xiě)事作文】相關(guān)文章：
寫(xiě)人寫(xiě)事初中作文03-19
爬山敘事的作文范文5篇_寫(xiě)事作文300字02-09
難忘小學(xué)生活作文寫(xiě)事03-30
小學(xué)生拔河的作文-小學(xué)寫(xiě)事作文03-29
寫(xiě)事作文臺(tái)灣游記08-30
高三寫(xiě)事作文10-19
小考寫(xiě)事作文指導(dǎo)06-17
小升初作文指導(dǎo)：寫(xiě)事05-25