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游香山作文5篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的游香山作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
游香山作文 篇1
“一片兩片三四片，五片六片七八片……香山紅葉紅滿(mǎn)天�！边@是我一年級(jí)學(xué)過(guò)的課文。從那時(shí)起，我就希望能到香山去看那“紅滿(mǎn)天”的紅葉。國(guó)慶節(jié)那天，我終于如愿以?xún)�，�?lái)到了美麗的香山。
一進(jìn)門(mén)，首先映入眼簾的就是香山腳下的眼鏡湖。眼鏡湖，顧名思義就是外形像一副超大的眼鏡。它有兩潭湖水，仿佛就是橢圓形的鏡片，秋天的湖水會(huì)變得更濃綠，湖面平靜得像一面鏡子。湖水里倒映著游人的影子，倒映著盛開(kāi)的各種秋花，倒映著五彩繽紛的秋葉；落葉靜靜地躺在湖面上，盡情地沐浴著秋日的陽(yáng)光。在兩潭湖水中間，有一座做工精致的白色小橋，說(shuō)它是小橋一點(diǎn)兒也不過(guò)分，因?yàn)橹灰呶濉⒘拙湍艽┻^(guò)小橋，它仿佛就是連接鏡片的`鏡架。
告別了眼鏡湖，順著崎嶇的小山路往上爬。在半山腰，我發(fā)現(xiàn)了幾只可愛(ài)的小松鼠，它們不停地在樹(shù)上跳來(lái)跳去，好像在比誰(shuí)跳得高，又好像是在歡迎我們的到來(lái)。我從地上撿起一顆松籽，向它們頭上方扔去，只見(jiàn)其中一只小松鼠還挺機(jī)靈，使勁往上一竄，還是夠不到，它好像有點(diǎn)兒不高興，原本尖尖的小嘴，現(xiàn)在撅了起來(lái)，我連忙在地上又撿了幾顆松籽喂它們……
沿著小路，我們繼續(xù)往前走。漫山遍野的紅葉映入我的眼簾，它紅得像燃燒的火焰，頓時(shí)，我身上有了一股暖烘烘的感覺(jué)……
終于登上了山頂，使人有一覽眾山小的感覺(jué)。觀遠(yuǎn)方美景，南賞層巒疊翠、流云塔影，北覽碧云寺、金剛寶座塔，東眺玉泉山、萬(wàn)壽山、昆明湖，西望香爐峰、踏云亭、紫煙亭、觀景臺(tái)。真是五彩繽紛，紅、綠、棕、紫、黑混為一體，讓人目不暇接。山上還種了許多山棗樹(shù)，那紅艷艷的小山棗，真像一盞盞小燈籠。突然，一陣秋風(fēng)吹過(guò)，頓時(shí)讓人感覺(jué)到秋的涼意。是��！就在這深秋的季節(jié)里，我觀賞香山秋天特有的紅葉，這是一件多么快樂(lè)的事情呀！頓時(shí)，我把一周學(xué)習(xí)的勞累、登山的疲勞都忘在九霄云外，盡情地欣賞著這多彩的香山，呼吸著香山獨(dú)有的新鮮空氣……面對(duì)這美麗的風(fēng)景，我們有理由不保護(hù)它、愛(ài)護(hù)它嗎？
香山的美讓我心曠神怡，可惜天色已晚，我和媽媽?xiě)賾俨簧岬仉x開(kāi)了香山。
游香山作文 篇2
星期六的時(shí)候，天氣晴朗，媽媽帶我到香山公園游玩。我可高興了，一路上說(shuō)笑不停。 我和媽媽來(lái)到香山腳下，向山上望去，滿(mǎn)眼綠色，一片片茂密的樹(shù)林，長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。我們開(kāi)始登山了，有人非常多。上山的小路彎彎曲曲的，有的地方路很窄，許多樹(shù)木的枝條都伸到路邊來(lái)了，仿佛在向游人展示自己的生命力。綠綠的葉子上面，有的還帶著露珠呢！我用力向上爬，過(guò)了一段時(shí)間，我和媽媽來(lái)到了中央平臺(tái)。站在平臺(tái)上，我向周?chē)�，發(fā)現(xiàn)在一叢叢綠樹(shù)中間，開(kāi)著一朵朵黃顏色的花。我走過(guò)去，仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)這些花很漂亮。
有的'黃色中帶有一點(diǎn)兒粉紅，有的花瓣里側(cè)發(fā)白，還有的全是嫩黃色，點(diǎn)綴在綠葉間，漂亮極了。我不知道這種花的名字，于是問(wèn)了問(wèn)媽媽。媽媽告訴我說(shuō)：“這種花是月季花，它們的顏色有許多種呢！” 我跟隨著媽媽繼續(xù)向山上爬，山路越來(lái)越陡。陡峭的石壁讓我磕磕絆絆的，摔了好幾個(gè)跟頭。但是我站起來(lái)，堅(jiān)持往上爬，我終于爬上了山頂。站在山頂上，我看見(jiàn)了山下的樓房變小了。滿(mǎn)山的樹(shù)木在藍(lán)天白云的映襯下，更加生機(jī)勃勃。 我情不自禁對(duì)媽媽說(shuō)：“香山真是最漂亮，最雄偉！”
游香山作文 篇3
“十一”國(guó)慶節(jié)，爸爸媽媽帶我去香山游玩，我可高興了！
一進(jìn)門(mén)，我就嚷嚷著要爬山。于是，我們來(lái)到山腳下，只見(jiàn)山的兩旁有幾棵楓樹(shù)，葉子的顏色有紅的、黃的，有的還泛著點(diǎn)點(diǎn)綠色。我和爸爸媽媽開(kāi)始登山。沿途中，漫山遍野都是火紅的一片，好像喝醉了一般；有些葉子是黃色的，在陽(yáng)光的照耀下金光閃閃；有些葉子是半綠半黃的；還有的葉子是半黃半紅的。地上還有紅的、黃的、綠的各種落葉鋪成的地毯。我仿佛置身于人間仙境一般。我從地上拾起一片楓葉，興奮地說(shuō)：“我們撿些楓葉留著做紀(jì)念吧！”于是我們爭(zhēng)先恐后地拾起了落葉。
離山頂還有一段距離的時(shí)候，我累得氣喘吁吁的`，腿都發(fā)軟了，不想再往上爬了�？墒俏遗掳职终f(shuō)我沒(méi)有毅力，于是，我堅(jiān)持著爬上了山頂。
到了山頂，我看著那一大片的楓葉，深深的陶醉在其中了。我仿佛也是一片楓葉，在微風(fēng)中聽(tīng)著大樹(shù)媽媽講故事……“樂(lè)樂(lè)，過(guò)來(lái)喝點(diǎn)水�！眿寢屨f(shuō)。這時(shí)，我才想起我不是楓葉。
紅日西沉，天色逐漸暗了下來(lái)。西邊燒起了一片火紅的晚霞，該回家了，我們依依不舍地離開(kāi)了香山。
香山真美，以后我還會(huì)來(lái)玩的！
游香山作文 篇4
游香山公園今天，我起了個(gè)大早高高興興地坐上980去香山游玩。一路上我看見(jiàn)兩旁的椿樹(shù)都變紅火了。我想：香山的紅葉肯定都紅了吧！一路上，車(chē)多人擠。我終于迫不及待地隨著人流走進(jìn)了香山。到了山腳下，我沒(méi)看見(jiàn)紅色的葉子，我看到了很多古樹(shù)，它們又高又大。我爸說(shuō)：“它們都有近千年的歷史了”我們從東門(mén)進(jìn)去，一直往上走，我一邊游玩一邊觀察山上的樹(shù)葉，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，越往上走紅葉又多又紅。
一路上，我看見(jiàn)很多樹(shù)上都系著“許愿帶”。于是，我也求了一個(gè)合家歡樂(lè)的`“許愿帶”，掛在了一棵精心挑選的樹(shù)上。我還和滿(mǎn)是紅葉的樹(shù)照了很多相片。我還買(mǎi)了一個(gè)美麗的花環(huán)戴在了頭上。我又給伙伴買(mǎi)了很多楓葉標(biāo)本。最后，休息了好幾次，我們終于爬到了山頂。在下山時(shí)候，我的腿又酸又疼，但是我一直堅(jiān)持著走完全程。高興的是，在下山的路上，我還看見(jiàn)了可愛(ài)的小松鼠。這次游玩，雖然很累，但是我很快樂(lè)、很開(kāi)心。
游香山作文 篇5
四月中旬，我們到萊蕪西北部名山——香山去踏青。
我們從萊蕪境內(nèi)齊長(zhǎng)城的源頭——天門(mén)關(guān)出發(fā)，由獨(dú)路村繞山路抄近道，直奔香山。
行進(jìn)在獨(dú)路村東的羊腸小道上，只見(jiàn)獨(dú)路村背倚香山，這里碧水潺潺，遠(yuǎn)山朦朧，藍(lán)天紅瓦綠樹(shù)粉墻，構(gòu)成一幅天然的山水畫(huà)。
藍(lán)天麗日下，我們將香山的春天攬入懷中。
徜徉山腳，柳枝隨風(fēng)搖曳，斑鳩在呼朋引伴地歌唱，我隨手折一柳枝，擰一柳哨，吹一小曲，給斑鳩伴奏。斑駁的樹(shù)影投在山路上，剛剛泛青的草兒頑皮地探出頭，好一幅濃淡相宜的剪紙畫(huà)！農(nóng)家果園里的櫻花讓人癡迷，粉里透紅的花瓣一層裹著一層，淺黃的花蕊點(diǎn)綴花心，恰似疊著的絲綢。田野在陽(yáng)光懷里撒嬌，大群的黑山羊在溪邊悠閑地啃著草兒，小溪蜿蜒在溝壑中，像一條晶瑩的玉帶。
駐足山坡，躺在軟綿綿的草地上，嗅著彌漫著馨香的泥土氣息，銜一片青草葉兒，輕輕地吹奏，呼喚南來(lái)北往的白云歇一歇腳，那是一種怎樣的享受？草在填充著山鄉(xiāng)的生活，草色是山村的主色調(diào)，如草般簡(jiǎn)單樸實(shí)沉靜的日子，才是最真實(shí)的山村生活。
行至山腰，嫩綠的平柳襯托著火紅的野杜鵑，似碧玉盤(pán)中的紅寶石。春風(fēng)在蔚藍(lán)的天空下放牧著白云，像一張綠色的地毯鋪向天邊。碧綠閃光的野草在微風(fēng)中搖曳，中間夾雜著一簇簇的小野花，點(diǎn)綴在淺綠色的枝叢中，紫紅的`是北豆根，潔白的是野李子，金黃的是蒲公英，鵝黃的是離離嘴……像給綠地毯繡好的五色圖案。我的思緒早已沉浸于花的世界，花的海洋。我想，色彩艷麗的大片櫻花，該不會(huì)是七仙女將撕碎的彩緞撒向人間的吧？
站在山巔，放眼望去，野花如煙、如霧、如塵，飄逸、瀟灑。巉巖畔，石縫間，生長(zhǎng)著蓊郁的松柏，蒼勁、巍峨、挺拔。松柏林被風(fēng)一吹，發(fā)出沙沙的聲響，好像大海起伏的波濤。此時(shí)，香山醉了，我們的心也醉了。
生長(zhǎng)在山里的孩子，習(xí)慣了枕著碧草與春依偎；生長(zhǎng)在山里的孩子，習(xí)慣了聽(tīng)著鳥(niǎo)鳴與春約會(huì)；生長(zhǎng)在山里的孩子，習(xí)慣了嗅著花香與春同醉！
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