關(guān)于小學(xué)生寫山的作文700字四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的小學(xué)生寫山的作文700字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生寫山的作文700字 篇1
聽(tīng)說(shuō)貴州銅仁的梵凈山很漂亮，所以今年暑假我們?nèi)姨匾獾借髢羯接瓮妗?/p>
坐了一天的車，我們趕到了銅仁市，準(zhǔn)備先住一晚第二天再出發(fā)。第二天我早早的就起來(lái)了，催促著爸爸要他早點(diǎn)出發(fā)。從這里到梵凈山大概需要兩個(gè)多小時(shí)的路程。一路上我們欣賞著沿途的美景，心里別提有多愜意了！快到景區(qū)的時(shí)候山勢(shì)有些起伏，我們坐著車隨著山勢(shì)的起伏時(shí)高時(shí)低的向前開(kāi)著，小溪在我們身邊流淌，時(shí)而寬、時(shí)而窄、時(shí)而緩、時(shí)而急，溪聲也時(shí)時(shí)變換調(diào)子。我正納悶，這小溪的水從哪里流下來(lái)的，到了景區(qū)里面才知道，哦！原來(lái)是從梵凈山頂流下來(lái)的。
聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)：梵凈山是武陵山脈的主峰，海拔有 2494米 ，這里完全找不著人工景色的痕跡，主峰的“蘑菇石”更是一道神奇的景觀。進(jìn)入景區(qū)我們坐了20分鐘的觀光車才到達(dá)坐纜車的地方，如果走路上山的話需要5個(gè)小時(shí)呢！隨著纜車慢慢的駛出，我興奮極了，纜車由一根繩索慢慢的向上拉著，漸漸地山離我們?cè)絹?lái)越近，地離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去群山環(huán)繞，在云霧中忽隱忽現(xiàn)，快到山頂?shù)臅r(shí)候我們已看不見(jiàn)山在哪，只有一層白霧籠罩著我們。出了纜車，我們步行登山，山頂早已雨霧彌漫，有人說(shuō)：這里經(jīng)常下雨，讓人感覺(jué)像霧像雨又像風(fēng)。山頂?shù)淖钌戏接袎K大石頭，這就是最富盛名的“紅云金頂”了，又叫“蘑菇石”。這石頭好像從天而降，鑲嵌在另一塊大石頭上。石頭很陡，我們只能順著石頭攀著鐵鏈一步一步向上爬，我們每個(gè)人都緊緊地抓著鐵鏈不敢松手，也不敢往下看，好像往下看就會(huì)掉下去一樣。好不容易爬到了金頂，我的腿都發(fā)顫了。站在金頂上極目遠(yuǎn)眺，整個(gè)一片云海，頂上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，剛才的滿頭大汗早已被陣陣涼風(fēng)吹走了，真不愧是避暑勝地呀！金頂上有兩座廟，一座供奉釋迦摩尼、一座供奉彌勒菩薩；我們分別都去叩拜了一下后，趁著還沒(méi)下大雨，踏著陡峭的樓梯下山了。
下到半山腰，居然還發(fā)現(xiàn)兩座神奇的山。一座叫“萬(wàn)卷書”，一座叫“一線天”；這里的山都是一片片很薄的山片堆積而成，層層疊疊，傳說(shuō)是玉皇大帝看過(guò)的書，被留在了這里。這真是大自然的鬼斧神工呀！
小學(xué)生寫山的作文700字 篇2
清明節(jié)到了，是一個(gè)踏青旅游的好時(shí)候，在這個(gè)小長(zhǎng)假里去尋找春天的美麗。作為一個(gè)南京人，你知道哪里春意最濃嗎？在我看來(lái)，那非得牛首山莫屬。俗話說(shuō)“春游牛首，秋游棲霞”嘛！這是南京人最經(jīng)典的春季游玩線路。
清明小長(zhǎng)假的最后一天，我們幾家人決定去牛首山踏青。車窗外，馬路旁邊青青的柳樹(shù)，如同綠色的綢緞，在春風(fēng)里飄來(lái)蕩去；粉色的桃花和海棠宛如明麗的云霞；碧綠的小草、金色的油菜花映襯著藍(lán)藍(lán)的天空……車在其中走，就像開(kāi)進(jìn)了一幅美麗的畫卷中�！白蠲廊碎g四月天”，視覺(jué)的春天繽紛多彩，五彩斑斕，美得讓蟲蟲都忍不住集體出動(dòng)。它們?cè)诨▍仓�、在草地里歡快地扭來(lái)扭去，飛去飛來(lái)，非常得熱鬧。春天就是盛開(kāi)，春天就是蓬勃！
到了牛首山，爸爸媽媽們決定搞一次野炊，讓我們“嘗一嘗春天”。在山腰處的一個(gè)農(nóng)家小院里，我們大展身手，譜寫鍋碗瓢盆交響曲：爸爸們搭起了帳篷和吊床，媽媽們?cè)诶聿�。炒菜的炒菜，燒火的燒火，忙得不亦�?lè)乎。我們四個(gè)孩子也被分配了任務(wù)，在山上“探險(xiǎn)”的同時(shí)，需要拾撿樹(shù)枝，作為生火的柴禾。廚房里，煙熏火燎，炒菜的香味混合著裊裊的炊煙飄散在空氣里，那種香味在我們家里并未有過(guò)。媽媽說(shuō)，這就是鄉(xiāng)土的氣味。菜陸續(xù)端上了桌，牛首山的馬蘭頭、菊花腦、枸杞頭、木杞頭……匯聚成了別具風(fēng)味的野菜宴席。我們小孩子手里的筷子飛快地在菜盤里夾來(lái)夾去，迫不及待地塞進(jìn)嘴里，啊，春天的味道原來(lái)是青青澀澀的呀。
嘗過(guò)了春天，我們繼續(xù)爬山，大家沒(méi)走柏油大道，為了增加趣味，特地選了一條小道走。這條山道沒(méi)有石階，有的只是人們踩出來(lái)的高高低低的腳印，撥開(kāi)竹條，拉過(guò)樹(shù)枝，大手小手互拉互拽，我們終于到達(dá)了山頂！牛首山的標(biāo)志性建筑——弘覺(jué)寺和七層塔展現(xiàn)在眼前。遙想前人的名句“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中”，如今的弘覺(jué)寺不再香煙繚繞，燦爛的黃色外墻在如織的游人中顯得靜穆而寂寞。大人孩子競(jìng)相奔逐于寺外溫暖的春光里。
下山時(shí)，路過(guò)一條小溪，我?guī)ь^沖了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)水里有小魚和小蝦在游動(dòng)，我們伸手去捉，有蝌蚪搖擺著滑過(guò)手指，春天的感覺(jué)我摸到了——涼涼的，滑滑的，就是抓不住。
我喜歡牛首山的春天。
小學(xué)生寫山的作文700字 篇3
轉(zhuǎn)眼間，六年級(jí)辛苦的學(xué)習(xí)生活就這樣過(guò)去了，迎來(lái)了美好的暑假。在這暑假中，我為了能增強(qiáng)我的閱讀能力，我看了幾本小說(shuō)，但其中我最喜愛(ài)的還是這本《綠山墻的安妮》。
這本書是一半外國(guó)小說(shuō)，書內(nèi)有三個(gè)主要人物，分別是：安妮，馬修，馬瑞拉。書里主要講了一個(gè)名叫安妮這個(gè)小女孩的成長(zhǎng)故事。書里的安妮從小就是孤兒，她長(zhǎng)得并不漂亮，最令她討厭的是她滿臉雀斑，和一頭自己并不喜歡的黃頭發(fā)。一年，她陰差陽(yáng)錯(cuò)被一位夫婦領(lǐng)養(yǎng)，從而來(lái)到了綠山墻農(nóng)舍，但是農(nóng)舍的女主人并不喜歡她，因?yàn)檫@位夫人喜歡男孩，只有男主人馬修疼愛(ài)她。但是安妮十分天真活潑，也十分愛(ài)幻想，她剛來(lái)到綠山墻時(shí)，被這兒的一切都給吸引了，給自己喜歡的地方和景色，取了許多有趣而又有個(gè)性的名字，比如說(shuō)綠山墻旁邊有一條小湖，安妮給她取了叫天使湖。也就是她這種愛(ài)幻想最后也讓馬瑞拉改變了對(duì)她的看法，也贏得了周圍鄰居們的喜愛(ài)。后來(lái)，她憑著自己的努力考上了當(dāng)?shù)刈钣忻膶W(xué)院：女王學(xué)院。但是為了照顧生病的馬瑞拉，安妮放棄了上大學(xué)的計(jì)劃。
讀了這本書，我深深被安妮身上那種愛(ài)幻想，活潑吸引了，特別是她非常愛(ài)幻想，讓我非常震撼。記得她剛來(lái)的時(shí)候，跟著馬修騎著馬車時(shí)，路旁的幾棵開(kāi)滿花的櫻桃樹(shù)和修長(zhǎng)的白樺，都能讓她嘴巴喋喋不休地想象著。但是當(dāng)馬瑞拉去世時(shí)，安妮居然毫無(wú)顧忌地退了學(xué)，放棄了自己上大學(xué)的計(jì)劃與夢(mèng)想，在家照顧馬瑞拉，一個(gè)瘦小，滿臉雀斑的女孩，是那么得堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀，也懂得感恩，相比之下，我們這代的小孩差得很遠(yuǎn)。我們現(xiàn)代的小孩在當(dāng)代父母的嬌寵下，變得無(wú)比得脆弱，自私。一旦碰到些難題，就會(huì)措手不及，在沒(méi)有思考的'情況下就向父母求助，依賴于高科技。而在感恩上，我們和書中的安妮也是天壤之別。如果從現(xiàn)在起，我們也像書中的安妮那樣，對(duì)學(xué)習(xí)有積級(jí)，上進(jìn)之心；向生活微笑，擁有樂(lè)觀之心；而在面對(duì)失敗時(shí)懷著堅(jiān)強(qiáng)之心；對(duì)待親人懷著感恩之心，那我們這個(gè)社會(huì)就會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，處處充滿溫暖，國(guó)家也逐漸會(huì)變得富強(qiáng)，不怕被人欺負(fù)。那是一件多么美好的事啊！
安妮的故事告訴我們：在生活中，我們要對(duì)生活充滿希望，相信生活充滿陽(yáng)光，那么它就會(huì)有陽(yáng)光；我們向生活微笑，生活也就會(huì)毫無(wú)保留地向我們微笑。只要我們我們時(shí)時(shí)刻刻用一顆樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)的心去面對(duì)生活，面對(duì)整個(gè)世界，到那時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)每一天的陽(yáng)光都是那么得燦爛！那就讓我們?cè)谏钪芯`放出屬于自己的光彩吧！
小學(xué)生寫山的作文700字 篇4
映山紅不是什么名貴的花，也算不上是最美的花，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)，它卻是最特別，最有意義的花。
我們學(xué)校里就有一大片的花，大紅的，紫紅的，粉紅的。成片成片的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那就是一片紅色的云彩，比那天上的晚霞還要美�；ǖ念伾芴貏e，中間是紅色的，越往外，顏色就越淡了，到花瓣的邊緣，就是剩下白色了，白的沒(méi)有一絲雜色，是那樣干凈，那樣和諧。在所有的觀賞花木中，映山紅稱得上是花、葉兼美，它還素有“木本花卉之王”的美稱呢。
學(xué)校里有那么多的花，雖然都不是什么名貴的花，但是美麗的花也不乏少數(shù)。江南水鄉(xiāng)的花都很好養(yǎng)，在加上環(huán)境優(yōu)越，很多花都存活了下來(lái)。春天，迎春花、桃花、杏花、梨花、海棠爭(zhēng)相開(kāi)放，紅的，黃的，白的，萬(wàn)紫千紅算不上，但是也算的上是花團(tuán)錦簇了。蘭花、百合、一串紅、芍藥花，則選擇了在夏日炎炎之下為人們帶來(lái)一絲涼意，帶來(lái)一絲舒暢，五彩繽紛，美不勝收。而秋天迎來(lái)的是紫薇花、菊花、桂花、山茶花，深秋的清冷之中，這些花，給這個(gè)季節(jié)帶來(lái)了勃勃的生機(jī)。臘梅、水仙、墨蘭、君子蘭，就只好選擇白雪皚皚的冬天了。一年四季，花開(kāi)花落，萬(wàn)紫千紅。
可是這映山紅該怎么歸類呢？我也不知道，春天它來(lái)過(guò)，夏天也可以看到它的身影�；ǖ膲勖婚L(zhǎng)，一朵花開(kāi)了，很快就謝了，一嘟�；ㄖx了，都長(zhǎng)出一嘟嚕。開(kāi)得快，謝得也快，可是你卻察覺(jué)不出，到底它是哪朵花開(kāi)了又?jǐn)×�。沒(méi)有什么特別茂盛的時(shí)候，也找不出有什么特別衰敗的時(shí)候。從3月一直到6月，勤勤懇懇地上班，不會(huì)落下某一天的工作，你隨手折下一枝花，它很快就會(huì)派出新的一朵花上崗。這一點(diǎn)頑強(qiáng)的生命力，不是非�？少F嗎？
映山紅最吸引我的地方還是這花可以吃。吃？你一定以為自己聽(tīng)錯(cuò)了，No，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，這映山紅可是可以吃的花喲。紅色的映山紅只要拔掉花蕊，就可以吃了，但是不可以吃太多，吃多了可會(huì)流鼻血的，還有還有，只可以吃紅色的映山紅，如果是其他顏色的映山紅吃了可是會(huì)中毒的哦。映山紅除了可以吃，樹(shù)皮和葉子還可以提煉成乳膠，還可以做成殺蟲的農(nóng)藥，映山紅的木材，樹(shù)根很堅(jiān)硬、細(xì)膩，可以做成碗、筷、盆、煙斗和一些藝術(shù)品。
有人喜歡潔凈高雅的玉蘭花，有人喜歡富貴華麗的牡丹，有人喜歡寓意美好的百合……而我現(xiàn)在則被映山紅征服了。宋代楊萬(wàn)里有這樣一首詩(shī)“何須名苑看春風(fēng)，一路花不負(fù)儂。日日錦江呈錦樣，清溪倒照映山紅。”
我愛(ài)映山紅質(zhì)樸、頑強(qiáng)的生命力，更愛(ài)映山紅那無(wú)私的奉獻(xiàn)價(jià)值！
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