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      2. 小學(xué)生寫山的作文400字

        時(shí)間:2021-06-07 15:39:44 我要投稿

        實(shí)用的小學(xué)生寫山的作文400字匯編6篇

          在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生寫山的作文400字6篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的小學(xué)生寫山的作文400字匯編6篇

        小學(xué)生寫山的作文400字 篇1

          黃山奇石人們都說:”五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳.”今年暑假我就欣賞到了美麗而雄偉的黃山.黃山有四絕:奇石,松樹,云海,溫泉,但給我印象最深的是奇石.在課本中學(xué)到的巨大的仙桃石,可愛的猴子觀海,神奇的仙人指路.讓我驚嘆不已,覺得大自然的造化和人們的想象太神奇了!最讓我難忘的奇石是”手機(jī)石”,它的體形大,身體長長的,還有那根指向天空的天線.,真是了不得的”手機(jī).”啊!我想,;”可能要龐大的恐龍才能使用這個(gè)型號(hào)的手機(jī)吧.最讓我覺得有趣的是那尊在黃山上穿著佛衣的豬八戒,當(dāng)我們到達(dá)蓮花峰腳下時(shí),忽然導(dǎo)游指著一塊巨石讓我們猜像什么?游人們七嘴八舌的議論著,有的說是唐僧,有的說是儒來佛.,有的說是孫悟空.,在我們議論紛紛時(shí),導(dǎo)游說那是”朱八戒”那大大肚子,,小小的頭,越看越像.我想可真有趣,八戒坐在那里干什么?

          他有閑工夫坐在黃山看風(fēng)景?他應(yīng)該在高老莊才對.最讓我佩服的是那鯉魚跳龍門的奇石,高高的黃山上幾塊石頭縫里,一條鯉魚正在奮力往上跳,那嘴,那眼.那腮和真的鯉魚沒有區(qū)別.黃山上的奇石真是千姿百態(tài),只要發(fā)揮你的想象力,你會(huì)從中找到許多快樂。

        小學(xué)生寫山的作文400字 篇2

          星期五那一日天高云淡,陽光明媚,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,在我們五(3)班教室,老師拿著她的“圣旨”并說道:“校長有旨,令同學(xué)們?nèi)ズ蟛賵鐾嫣窖。”同學(xué)們樂得一蹦三尺高,老師讓排隊(duì)都不排,直奔后操場,搗蛋鬼杜一飛用手拍打著額頭,故意自言自語說:“哎!完蛋啦,被校長發(fā)現(xiàn)咱班這么亂,老師的50元班級(jí)紀(jì)律獎(jiǎng)就又木有啦!”

          老師也緊跟著到了后操場,說:“這次!誰都不當(dāng)山羊,我來當(dāng)!”同學(xué)們撓著后腦勺疑惑地問:“神馬!這怎么能跳過去!”老師微笑著說:“相信自己,一定可以跳過去的,誰跳過去,越級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)!”聽了老師這一番話,同學(xué)們斗志復(fù)燃,一股熱流在身體里流淌。老師一彎腰,手撐著地,說:“來吧!”同學(xué)們都躍躍欲試,彎腰踢腿的。王曉軍第一個(gè)沖上去,奮力一躍,手撐著老師的背,只聽“咣”的一聲,王曉軍安全落地,F(xiàn)在我又有勇氣了,一個(gè)“小矮個(gè)”都能跳過去,難道我一個(gè)“大個(gè)子”都跳不過去?哼,真是丟人!我剛一走到老師跟前,心里想著:“哎呀我的媽呀,這簡直就是泰山!”老師似乎會(huì)讀心術(shù),居然看透了我的心思。說:“來吧,不要怕!你可以的!彼齽傉f完,我的手心便出了一把汗,嘴里還嘀咕著:“不要怕,你可以的,不要怕!”我助跑,一跳,手再一撐,哦!平穩(wěn)落地!肮!梁大帥哥登場,沒有掌聲嗎?”同學(xué)們異口同聲說:“切~你可拉倒吧!”

          勝利的喜悅在我的心里洋溢著,相信自己,就可以成功! 不是嗎?

        小學(xué)生寫山的作文400字 篇3

          “嗚嗚……”汽笛長鳴,火車在鐵軌上飛快地駛過,留下一位大約十來歲的女孩。紅頭發(fā),尖下巴,大眼睛,大嘴巴,蒼白瘦小,臉上長滿雀斑,充滿朝氣與活力,她便是文中的主人公——安妮。

          坐在馬修的車上,安妮任想象自由的飛翔:高大的蘋果樹栽在道路兩旁,盛開著雪白而芬芳的花朵,這是“白色的歡樂之路”;蜿蜒曲折的池塘有著忽隱忽現(xiàn)、不可名狀的色澤變化,這是“閃光的小湖”!扒槿说男健薄坝崎e的曠野”“柳池”這些浪漫的詞語也就只有如安妮這般天真可愛的少女才能想出來吧!

          她的可愛,她的樂觀,她無暇的想象,都讓我深深的著迷。每一次她的激動(dòng)、欣喜和孩子氣都讓我與她貼的更近。她那奇特瑰麗的幻想和想象,她在困境中堅(jiān)守的神奇的精神境界,她那熱愛生活、樂觀向上的積極態(tài)度,都無法不讓人喜歡上她,迫切地想去認(rèn)識(shí)她,她便是安妮?雪莉!

          “我能聽到小溪的洪亮笑聲一路傳到這里。你留神過小溪有多么快活嗎?他們總是在歡笑。即使在嚴(yán)冬,我都能聽到它們在冰層下面的笑聲。”

          淚水伴著歡笑,安妮慢慢的長大,紅色的頭發(fā)漸漸變成茶褐色,幼稚的女孩已經(jīng)成為了少女,我透過字里行間,注視著這位迷人的姑娘,生活的磨難并沒有打倒她,反而使她收獲了快樂與幸福。

          合上書,我仿佛看見安妮在情人的小徑獨(dú)自起舞,揚(yáng)起了高傲的脖頸,目光中閃爍著對生活的希望,哦!安妮·雪莉!

        小學(xué)生寫山的作文400字 篇4

          剛進(jìn)筆架山,在我們面前便展示出一片汪洋大海,海浪拍打著海面,擊起一縷縷晶瑩透明的水花,仿佛是九天仙女拋下的水晶花。我們乘坐具有獨(dú)特風(fēng)味的小艇,向海對面飄去,任海風(fēng)與激起的浪花直撲自己的'臉上,也毫不在意。小艇來到蔚藍(lán)色的大海中央,海風(fēng)輕輕吹,海浪輕輕的涌,仿佛置身于詩情畫意之中,美不勝收,美不可言。以前聽說在這海洋的深處有一條神奇的小路,每當(dāng)海水退潮時(shí),這條小路就會(huì)出現(xiàn),這條小路將會(huì)把你送到海的彼岸。

          到了筆架山的山腳下,我們稍作歇息,幾分鐘后我們將會(huì)向筆架山的最高峰發(fā)起“突擊”。筆架山一共有180余個(gè)臺(tái)階,每個(gè)臺(tái)階都有一個(gè)美妙動(dòng)聽的故事和悠久的歷史。以為這里的臺(tái)階十分多,我走到一半就走不動(dòng)了;臺(tái)階十分陡,人走在上面仿佛要滑下來一樣。為了最后的勝利,我又鼓足力氣,向至高點(diǎn)奔去。躲在樹林里的知了唱起了動(dòng)聽的歌,仿佛在說:“小姑娘,別放棄,馬上到終點(diǎn)了!苯(jīng)過幾分鐘的“艱苦奮戰(zhàn)”,我們終于站到山的頂點(diǎn)。站在山上向下望,四周一片蔚藍(lán),寧靜,樹木蒼翠,草木蔥蘢,仿佛將人帶入了綺麗的夢境一般,好不自在。吹著天地間最純凈的風(fēng),望著這神話般的世界,我醉了,醉的悠閑自在……

          海水呀,你流吧流吧,裝載著我們童年的快樂向遠(yuǎn)方跑去;青山呀,你綠吧綠吧,裝載著我們中國人民的希望,展現(xiàn)中國的恢弘!

        小學(xué)生寫山的作文400字 篇5

          走在檜木聳立的森林皇宮中,細(xì)細(xì)的落葉是昂貴的波斯地毯,粗粗的石頭是純金鑄造的寶座。檜木有兩種,合歡山好像也有;味道比較濃的是紅檜,葉子頂端尖尖的,容易割傷人;味道比較淡的是扁柏,葉子頂端比較扁。兩種都要長好幾十年才能變成樹,要長好幾百年才會(huì)變成大樹。但許多檜木的大樹夢還沒完成,就被人們鋸到山下去做家具了。

          初秋,高山中的氣候讓人難以捉摸,看似好走的綠色山脈,讓人流干了身上所有的汗水。一個(gè)轉(zhuǎn)彎前曬著如非洲艷陽般的酷熱,轉(zhuǎn)彎后北美常見的涼風(fēng)再度向我招手,路邊的花草也被這些奇怪的景致笑彎了腰。

          在山上,霧總是來無影、去無蹤,一下子就不見了。捉弄人是他的喜好,當(dāng)我們熱的揮汗如雨時(shí),他便躲在山后偷看。當(dāng)我們冷到動(dòng)彈不得時(shí),他卻故穿林樹做雪飛,讓人冷到手腳僵硬。但這個(gè)調(diào)皮鬼卻有一層美麗的外衣,從山頂看下去,又像是神仙的澡缸,又像是妖精的地毯,這龐然大物的壯觀可以媲美那些雄偉的山脈。

          旅程快結(jié)束時(shí),還留戀在迷人的景色里。在伸手不見五指的大霧中,凍僵了的手在冷冽的空氣中按下最后一個(gè)快門。我悄悄的來,也悄悄的去,在不知不覺中,大雪山已經(jīng)靜靜的向我道別!

        小學(xué)生寫山的作文400字 篇6

          在這一個(gè)假期里,多姿多彩,而讀書也成為了我閑暇時(shí)消遣的家常便飯。今天,我看了一本書,受益匪淺。這本書叫——《綠山墻的安妮》。

          這本書主要講了一位長著滿頭特別的紅頭發(fā),一雙大大的眼睛,小臉蛋上長滿了雀斑,身體瘦小的小姑娘——安妮·雪梨,來到了綠山墻之家。他以他的善良,純真,熱衷幻想和喋喋不休的語言打動(dòng)了瑪麗娜,讓她留了下來。而且正是這一次,紅發(fā)女孩開始了自己的成長經(jīng)歷和生活的磨練。最終安妮同樣用她的美如愿以償?shù)漠?dāng)了一名教師。

          讀了這本書,我嫉妒安妮,因?yàn)樗纳罾镉幸粚ι屏迹瑯銓?shí)的兄妹,可親可愛的鄰居老師,共度難關(guān)的知心朋友。這些都很稀少的。而我又同情她,因?yàn)槲沂且粋(gè)生活在充滿溫暖,充滿愛的家庭里,而他卻沒有,他從小沒有父母,親戚,雖然有許多在他很好,可是母親和父親的愛是所有人都給不了的,沒有了父母,是多么痛苦呀。

          這本書也讓我明白了,一個(gè)善良的人的人,他會(huì)永遠(yuǎn)的幸福。他擁有一切財(cái)富,而一個(gè)樸實(shí)的人,他會(huì)永遠(yuǎn)開心。他會(huì)擁有許多人都沒有的踏實(shí)。而一個(gè)狠心的人,他會(huì)永遠(yuǎn)害怕,它擁有一個(gè)黑心的心,一個(gè)惡毒的人,她會(huì)永遠(yuǎn)恐懼,它擁有許多人沒有的害怕,害怕自己被抓住。在他的世界里,只會(huì)有逃避。讀了這本書,我學(xué)會(huì)了勇敢,正直,機(jī)靈,善良……更加重要的是我明白了:好人一生平安。

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