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      2. 小學(xué)生寫山的作文400字

        時(shí)間:2021-05-25 11:19:36 我要投稿

        小學(xué)生寫山的作文400字合集十篇

          在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生寫山的作文400字10篇,希望能夠幫助到大家。

        小學(xué)生寫山的作文400字合集十篇

        小學(xué)生寫山的作文400字 篇1

          我去過宜春美麗的明月山,那里讓我印象最深的是泉水。

          走近明月山,大片的竹林印入你的眼簾,它們蒼翠碧綠,好看極了。竹林深處,泉水潺潺流動(dòng),水質(zhì)清澈見底,是天然的礦泉水,你可以捧一口直接飲用,那味道冰涼甘甜,特別解渴。泉水沿著小溪往下流,淺淺的溪水下面,鋪滿了五顏六色的鵝卵石,在透過竹林射進(jìn)的絲絲光線照射下,泉水所到之處閃閃發(fā)光,讓人忍不住總想多駐足一會(huì),細(xì)細(xì)享受溪水變化無窮畫面。

          泉水下方有個(gè)水潭,清澈的泉水不慌不忙的流進(jìn)了那水潭,水流中間不時(shí)冒白色的水花,瞬間水又變成了水泡,水泡大小不一,在陽光照射下顏色各異,水面和水花,被太陽的金光和天空的銀光交錯(cuò)著,像金銀寶石在水面光彩奪目,水泡一閃一閃,真像一串串美麗的珍珠。水中偶爾可見幾尾小魚小蝦,它們自由自在的游著,一副悠然自得的樣子;沿著溪水旁邊,生長(zhǎng)著許多美麗的奇花異草,散發(fā)出迷人的香味,吸引了很多蝴蝶和蜜蜂。

          走在這動(dòng)與靜的天然氧吧中,真有那句話說的人在畫中游的感覺,我不禁想找個(gè)地方坐下來,在這天成的風(fēng)景中多停留一會(huì)。

          怎么樣啊,明月山的溪水是不是非常的美麗,如果你也喜歡,那就快去吧。

        小學(xué)生寫山的作文400字 篇2

          黃山奇石人們都說:”五岳歸來不看山,黃山歸來不看岳!苯衲晔罴傥揖托蕾p到了美麗而雄偉的黃山。黃山有四絕:奇石,松樹,云海,溫泉,但給我印象最深的是奇石。在課本中學(xué)到的巨大的仙桃石,可愛的猴子觀海,神奇的仙人指路。讓我驚嘆不已,覺得大自然的造化和人們的想象太神奇了!最讓我難忘的奇石是”手機(jī)石”,它的體形大,身體長(zhǎng)長(zhǎng)的,還有那根指向天空的天線。,真是了不得的”手機(jī)!卑!我想,;”可能要龐大的恐龍才能使用這個(gè)型號(hào)的手機(jī)吧。最讓我覺得有趣的是那尊在黃山上穿著佛衣的豬八戒,當(dāng)我們到達(dá)蓮花峰腳下時(shí),忽然導(dǎo)游指著一塊巨石讓我們猜像什么?游人們七嘴八舌的議論著,有的說是唐僧,有的說是儒來佛。,有的說是孫悟空。,在我們議論紛紛時(shí),導(dǎo)游說那是”朱八戒”那大大肚子,,小小的頭,越看越像。我想可真有趣,八戒坐在那里干什么?

          他有閑工夫坐在黃山看風(fēng)景?他應(yīng)該在高老莊才對(duì)。最讓我佩服的是那鯉魚跳龍門的奇石,高高的黃山上幾塊石頭縫里,一條鯉魚正在奮力往上跳,那嘴,那眼。那腮和真的鯉魚沒有區(qū)別。黃山上的奇石真是千姿百態(tài),只要發(fā)揮你的想象力,你會(huì)從中找到許多快樂。

        小學(xué)生寫山的作文400字 篇3

          早在兩個(gè)星期前,爸爸媽媽就說要帶著我們一起出去玩,作為我和弟弟上次考試得到進(jìn)步的獎(jiǎng)勵(lì)。于是我和弟弟最終決定去離我們家不遠(yuǎn)的相山公園。

          相山公園坐落在淮北市相山,是“安徽十景”之一,也是淮北市唯一的大型綜合性風(fēng)景名勝公園。相山公園以“相山十景”而聞名。也是國(guó)家4A及風(fēng)景區(qū),環(huán)境優(yōu)美,景色宜人,四季如春。

          一大早,我和弟弟就早早的起床,很興奮的拉著爸爸媽媽趕緊出發(fā)。因?yàn)槭侵苣,所以人特別多。當(dāng)然,這只會(huì)讓我和弟弟更加得興奮?粗跷跞寥恋娜巳,踏著青春的步伐。我們倆像鳥兒一樣四處亂跑,而爸爸媽媽也和高興,到處都要給我和弟弟拍照。在我們游玩時(shí),我和弟弟看到了鬼屋,耐不住內(nèi)心的好奇,應(yīng)是吵著要進(jìn)去看,爸爸媽媽受不不了我和弟弟,就給我們一人買一張票讓我們進(jìn)去了。因?yàn)槲液偷艿芏家詾闀?huì)很可怕,所以抱的期望挺大的?墒沁M(jìn)去后,一點(diǎn)也不害怕,就在我們倆都感到不好玩時(shí),一個(gè)轉(zhuǎn)彎,突然從上面冒出一個(gè)人,還濕漉漉的。就這樣我和弟弟都嚇到了都開始尖叫亂跑。出來后還是有點(diǎn)驚魂失魄的。爸爸媽媽還嘲笑我們說我倆膽小,我和弟弟還是不服。后來我們?nèi)ヅ郎搅,而且爬了最陡的將軍亭,劃了船,去了游樂?chǎng)。

          這一天,真的`很高興,很刺激,盡管我們都很累,但是這次我們一家人都很高興。最后媽媽還說,下次我和弟弟要是再有進(jìn)步,還帶我們兩個(gè)出來玩。我們說為了下一次再出來玩,我們一定我努力的。

        小學(xué)生寫山的作文400字 篇4

          山谷是一盤非常神奇的磁帶,許許多多的聲音就刻錄在這盤磁帶里,今天我就要走近這盤磁帶,去聆聽這里面的“天籟之音”。剛走進(jìn)山谷,就聽見幾只小鳥在樹上“嘰嘰喳喳”地叫個(gè)不停,好像在向我打招呼:“你好,朋友,歡迎你來到我們的家做客!

          仔細(xì)聽,那“汩汩”的響聲,應(yīng)該是不知疲倦的小河流淌時(shí)發(fā)出的聲音,它那清澈的水流不僅滋潤(rùn)著萬物,還吸引了多少游客!

          再走幾步,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去便是飛流的瀑布,無數(shù)的小水珠齊刷刷的掉下去,發(fā)出響亮的聲音,是多么動(dòng)聽,多么壯觀。啊,瀑布!你天生的金嗓子,如雄宏的男高音,多么有氣勢(shì)啊!

          一陣風(fēng)吹過,微風(fēng)拂過我的臉頰,我站山谷里,置身于大自然中,清爽的風(fēng)一陣陣“呼呼”地吹來,我頓時(shí)感覺心曠神怡,調(diào)皮的風(fēng)吹亂了我的頭發(fā),我撥弄好頭發(fā),又轉(zhuǎn)身到一塊巖石下。

          風(fēng)越吹越大,像一曲無字的歌謠,神奇的從四面八方飄然而起,逐漸清晰起來,響亮起來,由遠(yuǎn)而近,“沙啦啦,沙啦啦……”原來是秋雨來了。細(xì)細(xì)的雨絲像一層薄紗一樣籠罩著山谷,接著,雨越下越大,像斷了線的珍珠一樣,滴答滴答地掉下來,我站立之處便成了看雨的好地方。

          不一會(huì)兒,雨停了。我也該回家了,我站在山谷中,最后聆聽著這美妙的聲音。此時(shí),我覺得,世上再也沒有比這更純凈,悅耳的聲音了。

        小學(xué)生寫山的作文400字 篇5

          星期五那一日天高云淡,陽光明媚,小鳥嘰嘰喳喳地叫著,在我們五(3)班教室,老師拿著她的“圣旨”并說道:“校長(zhǎng)有旨,令同學(xué)們?nèi)ズ蟛賵?chǎng)玩跳山羊!蓖瑢W(xué)們樂得一蹦三尺高,老師讓排隊(duì)都不排,直奔后操場(chǎng),搗蛋鬼杜一飛用手拍打著額頭,故意自言自語說:“哎!完蛋啦,被校長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)咱班這么亂,老師的50元班級(jí)紀(jì)律獎(jiǎng)就又木有啦!”

          老師也緊跟著到了后操場(chǎng),說:“這次!誰都不當(dāng)山羊,我來當(dāng)!”同學(xué)們撓著后腦勺疑惑地問:“神馬!這怎么能跳過去!”老師微笑著說:“相信自己,一定可以跳過去的,誰跳過去,越級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)!”聽了老師這一番話,同學(xué)們斗志復(fù)燃,一股熱流在身體里流淌。老師一彎腰,手撐著地,說:“來吧!”同學(xué)們都躍躍欲試,彎腰踢腿的。王曉軍第一個(gè)沖上去,奮力一躍,手撐著老師的背,只聽“咣”的一聲,王曉軍安全落地,F(xiàn)在我又有勇氣了,一個(gè)“小矮個(gè)”都能跳過去,難道我一個(gè)“大個(gè)子”都跳不過去?哼,真是丟人!我剛一走到老師跟前,心里想著:“哎呀我的媽呀,這簡(jiǎn)直就是泰山。 崩蠋熕坪鯐(huì)讀心術(shù),居然看透了我的心思。說:“來吧,不要怕!你可以的!彼齽傉f完,我的手心便出了一把汗,嘴里還嘀咕著:“不要怕,你可以的,不要怕!”我助跑,一跳,手再一撐,哦!平穩(wěn)落地!肮!梁大帥哥登場(chǎng),沒有掌聲嗎?”同學(xué)們異口同聲說:“切~你可拉倒吧!”

          勝利的喜悅在我的心里洋溢著,相信自己,就可以成功! 不是嗎?

        小學(xué)生寫山的作文400字 篇6

          剛進(jìn)筆架山,在我們面前便展示出一片汪洋大海,海浪拍打著海面,擊起一縷縷晶瑩透明的水花,仿佛是九天仙女拋下的水晶花。我們乘坐具有獨(dú)特風(fēng)味的小艇,向海對(duì)面飄去,任海風(fēng)與激起的浪花直撲自己的臉上,也毫不在意。小艇來到蔚藍(lán)色的大海中央,海風(fēng)輕輕吹,海浪輕輕的涌,仿佛置身于詩情畫意之中,美不勝收,美不可言。以前聽說在這海洋的深處有一條神奇的小路,每當(dāng)海水退潮時(shí),這條小路就會(huì)出現(xiàn),這條小路將會(huì)把你送到海的彼岸。

          到了筆架山的山腳下,我們稍作歇息,幾分鐘后我們將會(huì)向筆架山的最高峰發(fā)起“突擊”。筆架山一共有180余個(gè)臺(tái)階,每個(gè)臺(tái)階都有一個(gè)美妙動(dòng)聽的故事和悠久的歷史。以為這里的臺(tái)階十分多,我走到一半就走不動(dòng)了;臺(tái)階十分陡,人走在上面仿佛要滑下來一樣。為了最后的勝利,我又鼓足力氣,向至高點(diǎn)奔去。躲在樹林里的知了唱起了動(dòng)聽的歌,仿佛在說:“小姑娘,別放棄,馬上到終點(diǎn)了。”經(jīng)過幾分鐘的“艱苦奮戰(zhàn)”,我們終于站到山的頂點(diǎn)。站在山上向下望,四周一片蔚藍(lán),寧靜,樹木蒼翠,草木蔥蘢,仿佛將人帶入了綺麗的夢(mèng)境一般,好不自在。吹著天地間最純凈的風(fēng),望著這神話般的世界,我醉了,醉的悠閑自在……

          海水呀,你流吧流吧,裝載著我們童年的快樂向遠(yuǎn)方跑去;青山呀,你綠吧綠吧,裝載著我們中國(guó)人民的希望,展現(xiàn)中國(guó)的恢弘!

        小學(xué)生寫山的作文400字 篇7

          十一月七日,我特別高興,因?yàn)槲倚=M織我們?nèi)齸~五年級(jí)去佘山秋游。一大清早,我按捺不住興奮的心情,早早地來到了學(xué)校,等待著巴士快點(diǎn)接我們?nèi)ベ苌健?/p>

          一路上巴士穿行在鄉(xiāng)村田野間,路旁的各種各樣的花金光燦燦,乘著秋風(fēng)不時(shí)送來清香。大約過了一小時(shí)后,我們來到了佘山腳下。

          剛進(jìn)入佘山國(guó)家森林公園的大門,我們立刻被佘山清幽的環(huán)境所吸引,在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下,開始登山。我們沿著蜿蜒的上山小道,吹著秋風(fēng),踏著落葉,拾階而上。沿途小橋、流水、石階、亭臺(tái),林木蔥郁,尤以竹林為勝。登山過程中同學(xué)們有說有笑,氣氛融洽。爬上山頂來到了佘山天文臺(tái),我們登高望遠(yuǎn),整個(gè)松江的風(fēng)景盡收眼底:阡陌交通,民居規(guī)整。我們呼吸著山上清新的空氣,為眼前的美景贊嘆不已。

          我們又來到了佘山月圓園藝術(shù)園,它是一個(gè)藝術(shù)主題公園,園區(qū)按“春、夏、秋、冬”四季為主題。夏區(qū)利用月湖的天然湖泊和近5000噸黃沙修建的人造沙灘,我們?cè)谙膮^(qū)的人造沙灘上,玩起了“壘城堡”、“筑圍墻”、“救公主”的游戲。

          緊接著,導(dǎo)游帶我們?nèi)ヅ酪豢糜指哂执蟮摹袄暇迾洹。我們班的男生和?dǎo)游在樹洞里“嗚—嗚—”地叫,女生們害怕地捂住了耳朵,以為是“樹妖”在叫。我們爬上了二樓,那上面真的像一個(gè)鳥巢,站在上面看到下面的小朋友在追逐嬉戲。

          隨后我們又隨導(dǎo)游來到了“跳跳云”,爬上一個(gè)里面充滿氣體的氣墊,氣墊仿佛就像一朵朵云彩,我們可以在上面隨意地跳、滑,就像神仙一樣在云朵上自由的活動(dòng),我們玩得好開心呀!

          太陽徐徐地從西邊落下,在秋風(fēng)的祝福下,我們依依不舍地離開了佘山,結(jié)束了這次愉快秋游。

        小學(xué)生寫山的作文400字 篇8

          “嗚嗚……”汽笛長(zhǎng)鳴,火車在鐵軌上飛快地駛過,留下一位大約十來歲的女孩。紅頭發(fā),尖下巴,大眼睛,大嘴巴,蒼白瘦小,臉上長(zhǎng)滿雀斑,充滿朝氣與活力,她便是文中的主人公——安妮。

          坐在馬修的車上,安妮任想象自由的飛翔:高大的蘋果樹栽在道路兩旁,盛開著雪白而芬芳的花朵,這是“白色的歡樂之路”;蜿蜒曲折的池塘有著忽隱忽現(xiàn)、不可名狀的色澤變化,這是“閃光的小湖”。“情人的小徑”“悠閑的曠野”“柳池”這些浪漫的詞語也就只有如安妮這般天真可愛的少女才能想出來吧!

          她的可愛,她的樂觀,她無暇的想象,都讓我深深的著迷。每一次她的激動(dòng)、欣喜和孩子氣都讓我與她貼的更近。她那奇特瑰麗的幻想和想象,她在困境中堅(jiān)守的神奇的精神境界,她那熱愛生活、樂觀向上的積極態(tài)度,都無法不讓人喜歡上她,迫切地想去認(rèn)識(shí)她,她便是安妮?雪莉!

          “我能聽到小溪的洪亮笑聲一路傳到這里。你留神過小溪有多么快活嗎?他們總是在歡笑。即使在嚴(yán)冬,我都能聽到它們?cè)诒鶎酉旅娴男β。?/p>

          淚水伴著歡笑,安妮慢慢的長(zhǎng)大,紅色的頭發(fā)漸漸變成茶褐色,幼稚的女孩已經(jīng)成為了少女,我透過字里行間,注視著這位迷人的姑娘,生活的磨難并沒有打倒她,反而使她收獲了快樂與幸福。

          合上書,我仿佛看見安妮在情人的小徑獨(dú)自起舞,揚(yáng)起了高傲的脖頸,目光中閃爍著對(duì)生活的希望,哦!安妮·雪莉!

        小學(xué)生寫山的作文400字 篇9

          我喜歡吃面食,尤其喜愛吃山西的刀削面。

          在惠民東路邊,開著一家山西刀削面館,我每日放學(xué)路過那,看著店主嫻熟地削面,聞著特制湯料散發(fā)的香氣,口水直流三千尺。終于,星期二這天,媽媽帶我去品嘗期盼已久的山西刀削面。

          來到刀削面館,點(diǎn)了份刀削面?匆姷曛鲗⒁粓F(tuán)已揉搓好的大面枕托于左臂,如拉小提琴一樣,右手拿塊鋁板,在面枕上輕松自如地上下滑動(dòng),一條條面如同奏出的音符從面枕上飛入鍋中,它們?cè)诜序v著,嬉戲著。不到兩分鐘,面條熟了,用湯勺把它們撈進(jìn)碗里,澆上特制的濃湯,撒入青翠的香菜,再擺上自己愛吃的紅牛肉,一碗熱氣騰騰的山西刀削面展現(xiàn)眼前。

          我看著眼前的刀削面,醬黑色的湯里白的,綠的,紅的,五彩繽紛,陣陣唾液涌入口中。我迫不及待地夾起一根刀削面,它長(zhǎng)約15厘米,寬0。5厘米,形似長(zhǎng)長(zhǎng)的柳葉,中厚邊薄,噴香四溢,放入口中,軟而不爛,韌而不硬,彈性十足。細(xì)嚼之,絲絲面的香甜加上濃湯特制的味道,與牛肉的完美結(jié)合更令人回味無窮。須臾,一碗刀削面便被我一掃而空。

          刀削面刺激了我們的味蕾,滿足了我們的視覺享受,更讓我們品嘗到了舌尖上美味。

        小學(xué)生寫山的作文400字 篇10

          親愛的朋友們,如果你們有時(shí)間的話請(qǐng)到我的家鄉(xiāng)---唐山。這里有美麗的生態(tài)南湖公園,一定會(huì)讓你被它的美和它的神奇給深深吸引。

          春天你會(huì)感到溫暖的氣息,道路兩旁嫩綠的枝條搖搖晃晃向你招手問好,小草也會(huì)鉆出地面打著哈欠向大家致意,魚兒鉆出水面呼吸著這里新鮮的空氣,小燕子也會(huì)在你前方為你帶路······

          夏天,這里的景色更迷人。雖然知了在樹上不停地喊著熱呀、熱呀,但是人們都紛紛走出家門來到湖邊,觀看美麗的荷花湖。天剛剛亮,美麗的荷花就會(huì)綻放出它們燦爛的笑容,粉紅色的荷花在荷葉的襯托下顯得分外妖嬈,到了晚上它們就象害羞的小姑娘把自己包裹得緊緊的,等待第二天新的游客的到來······晚上人們會(huì)來到鳳凰臺(tái)腳下的市民廣場(chǎng)觀看噴泉。音樂悄然升起,激情澎湃的水花就會(huì)隨著音樂舞動(dòng)起來,有的花團(tuán)錦簇;有的左右搖擺;有的直沖云天······音樂高昂水柱也隨之高漲,最高時(shí)水柱能達(dá)200米之高,真稱得上神;令人稱奇的是,在噴泉正中央有一大團(tuán)水柱慢慢的形成一個(gè)水屏障,工作人員打開投影燈時(shí),水屏幕上就會(huì)顯現(xiàn)出清晰的圖像。有唱京劇的,有唱歌、跳舞的,最有特色的莫過于唐山皮影,幾位演員奶奶在水屏幕里活靈活現(xiàn),把唐山文化演繹的精彩絕倫······

          秋天這里涼爽宜人,花兒依然是絢麗多彩,這時(shí)你可以和家人坐上游艇兜風(fēng),也可以悠閑地劃著小船在湖中游蕩······

          到了冬天美麗的雪花會(huì)把整個(gè)南湖裝點(diǎn)得晶瑩剔透,有人還會(huì)在冰面上玩滑冰、玩雪橇······

          美麗神奇的南湖點(diǎn)綴著我可愛的家鄉(xiāng)---唐山,他正等著你去發(fā)現(xiàn)它的更多的魅力和神奇!

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